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未來的學(xué)校作文(共13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的未來的學(xué)校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
未來的學(xué)校作文 篇1
這天,我很早就上床睡覺了。
迷迷糊糊中,忽然聽到一個(gè)女孩兒的聲音:“你好,你想跟我去看看未來的學(xué)校長什么樣子嗎?”我睜開了眼睛,看到了一個(gè)和我年紀(jì)相仿的小女孩。我欣喜地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好啊,不過你能先告訴我,你叫什么名字?”女孩說:“我叫迪尼絲,你叫什么呀?”我回答:“周栩彥!钡夏峤z說:“我們走吧!庇谑俏腋夏峤z來到了一架類似電梯的機(jī)器前,機(jī)器的門自動開了,里面站著一個(gè)卡通形象的機(jī)器人,他用眼睛認(rèn)真地審視著我們的眼睛,機(jī)器人審視迪尼絲的時(shí)間很短,而審視我的時(shí)間要長一些。接著機(jī)器人說:“有客人要到中華小學(xué)參觀,啟動!蔽腋惺艿揭唤z電流穿過身體,我驚詫地看著迪尼絲。她微微一笑說:“你想不明白機(jī)器人怎么知道有客人來嗎?”我使勁地點(diǎn)頭。迪尼絲說:“機(jī)器人在識別眼睛,識別你是本校的,還是外校的;識別你是客人,還是主人……“到了,請客人下去!睓C(jī)器人的聲音又一次傳入耳際。我走下機(jī)器,看到我們來到了一所學(xué)校一一中華小學(xué)。迪尼絲用手指頭去碰觸一個(gè)黃色的按紐,門“哐當(dāng)”一聲開了。我問:“這是什么呀?”迪尼絲笑答:'指紋檢測器!蔽矣謫:“你為什么能把它打開?”迪尼絲說:“因?yàn)槲沂沁@兒的學(xué)生。”我和迪尼絲走進(jìn)了中華小學(xué),里面的景象讓我眼前一亮:整個(gè)校園綠樹成蔭、鳥語花香。學(xué)生們有的在綠秋千上玩耍;有的在大樹下讀書;有的在草坪上輕聲誦讀。小姑娘忽然說:“對了,我還沒告訴你名字呢!我叫迪尼恩!蔽艺f:“我記住你的名字了!钡夏岫髡f:“這樣吧,我?guī)銋⒂^一下我的教室,然后我再帶你參觀一下我們的餐廳!
很快我們就到了迪尼恩的教室門口,我打開門,里面居然空空如也。迪尼恩按了一個(gè)綠色按紐,桌椅馬上出來了。我問:“黑板呢?”迪尼恩說:“直接寫!蔽覇:“寫錯(cuò)了怎么辦?”迪尼恩看我不、懂,就說:“用手指在墻上寫,錯(cuò)了用手指直接擦掉!蔽覇:“沒有教材嗎?”迪尼恩說:“老師在墻上寫上所傳授的課程的年級,墻上就會出現(xiàn)那個(gè)年級的教材,其實(shí)這是電子墻,它也有開關(guān)。”她又帶我參觀了他們使用的筆、紙、墨。學(xué)生用的筆是由植物的莖改造而成的,紙是由植物的葉子改造而成的,墨則是由植物實(shí)的汁液改造成的。這兒的紙、筆、墨真是又獨(dú)特又環(huán)保。
迪尼恩又帶去參觀餐廳。我們站在平穩(wěn)飛速移動的`電梯上輸入了“餐廳”,電梯馬上帶著我們來到餐廳。這時(shí)正是用餐時(shí)間,里面卻安靜極了。我準(zhǔn)備去問問同學(xué)們,結(jié)果我的頭卻撞到了一個(gè)堅(jiān)硬物。迪尼恩解釋:“這是全自動玻璃分離板,它像玻璃一樣,不仔細(xì)看壓根兒看不見,想在一起的同學(xué)可以進(jìn)一個(gè)全自玻璃分離房,這里是全隔音的,隨便聊天也不會影響其他人用餐。食物則是營養(yǎng)分析師搭理好的營養(yǎng)餐,它們都在電子桌的保溫桶里。你在上面的按鍵上按一份餐,那份熱乎乎的餐就會出現(xiàn)在你面前……
忽然一段清脆的鈴聲響起,我發(fā)現(xiàn)我正躺在床上,
未來的學(xué)校作文 篇2
未來的學(xué)校會是怎樣的呢……我也不知道,不過你馬上就會知道了,讓我們拭目以待。
我乘坐時(shí)空飛船來到20xx年的太和四小門前,發(fā)現(xiàn)一切都變了,只見大門兩旁分別矗立著一位學(xué)識淵博的智慧老人,還在對著你笑,仿佛在說:“歡迎你遨游知識的海洋!币郧暗目撮T老爺爺也不在了,替代他的是公正無私的“保衛(wèi)型機(jī)器人”。“保衛(wèi)型機(jī)器人”非常高大,穿著一身“新世紀(jì)保安服”。無論是在白天還是在黑夜,任何一個(gè)人都休想逃過他無比銳利的眼睛,想要進(jìn)入學(xué)校,必須通過“指紋驗(yàn)證”的測試。由于我在四小學(xué)習(xí)過,所以機(jī)器人連聲喊道“貴客,貴客,快請進(jìn)吧!”于是我便走入學(xué)校,一進(jìn)去就驚呆了。只見矮矮的教學(xué)樓變成了一些鼓勵(lì)人們好好學(xué)習(xí)字樣的很多棟立體教學(xué)樓,有的懸在空中,有的聳立在地上,之間有很寬的距離,供小朋友們玩耍。一座座教學(xué)樓之間有很多通道,可以從這棟樓通向那棟樓,里面還有高智能電梯,想慢就慢想快就快,還可以在途中買吃的。通道還有個(gè)特點(diǎn),就是到終點(diǎn)的時(shí)候有一個(gè)保護(hù)罩——以免撞到人,然后它會自動開門讓你出去。
由于教學(xué)樓很多,教室也多,每個(gè)班人很少,卻都是重點(diǎn)班。一個(gè)班只要一個(gè)“機(jī)器人老師”就夠了。這個(gè)機(jī)器人上知天文,下知地理,在學(xué)習(xí)方面無所不能,無事不曉。
我突然感到非常驚奇,咦!這里怎么靜悄悄地?沒有了以往朗朗的讀書聲?我從窗戶往里一看,哇!同學(xué)們桌子上都擺著一臺手提筆記本電腦,根本不需要本子、筆和書啦!站在講臺上的`“機(jī)器人老師”正在繪聲繪色地講著《美麗的大草原》,在機(jī)器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕,里面出現(xiàn)了大草原的美麗景色,還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)飛奔的駿馬 ,傳出草原上悠揚(yáng)的歌聲。
在教室里,有許多你意想不到的新產(chǎn)品,燈是用太陽能來發(fā)電的,亮度非常均勻,而且是節(jié)能的,還不損傷眼睛;“黑板洗刷器”可以洗黑板,只要摁一下按扭就可以了,并且一點(diǎn)也不浪費(fèi)水;教室里都不用粉筆了,全部使用“高智能轉(zhuǎn)換筆”了,這種筆可以轉(zhuǎn)換顏色,可以直接在屏幕上寫字,還可以擦掉不用的字。墻壁也是多功能的,夏天可以調(diào)成藍(lán)色、綠色,看起來很涼爽,冬天可以調(diào)成粉色和黃色,看起來很溫暖,還可以根據(jù)同學(xué)們的心情和活動需要來調(diào)節(jié)背景。
學(xué)校還有一個(gè)地下展覽館,展示四小獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)品,激勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上。
學(xué)校的操場有個(gè)溫控跑道,你在烈日炎炎的夏日,不會感到酷熱,在寒風(fēng)凜冽的冬日,不會感到寒冷。操場上還有很多健身設(shè)備,比如“太空漫步”、“乒乓臺”、“雙杠”……
未來的學(xué)校是令人向往的,但需要我們努力創(chuàng)造,才能將這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
未來的學(xué)校作文 篇3
告別爸爸媽媽,乘著小巧的自動飛船,避開熙熙攘攘的街道,我一下子來到了未來的學(xué)校。折好飛船,同學(xué)們或一人或幾人,也坐著飛船紛紛來到。昔日人聲鼎沸喇叭陣陣,轎車、摩托車、自行車你擠我擁,堵塞的校門口現(xiàn)在變得流暢空曠,沒有了父母的大聲囑咐呵斥,告別了行人的埋怨,只有同學(xué)間的問候,見到老師的問好。
大門兩旁以及保安工作叔叔已經(jīng)不見了,兩個(gè)學(xué)生微笑的機(jī)器人可以站在他們一邊。我走了自己過去,機(jī)器人不斷伸出手問候:“你好!”我在他的手上一碰,驗(yàn)了指紋,蹦跳著進(jìn)去。盡職的機(jī)器人進(jìn)行保安守衛(wèi)者我們的學(xué)校,守護(hù)著社會我們。
走進(jìn)教室,看到傳統(tǒng)的地板也變了,它自動調(diào)節(jié)教室的溫濕度。在寒冷的冬天,教室仍然是溫柔的,就像春天;在炎熱的天氣里,教室變得涼爽。無論室外溫度如何,室內(nèi)都不會受到影響,四季如春!教室的空氣自動調(diào)節(jié),40~50人坐在教室里,不覺得空氣壓抑卻仿佛在自然,微風(fēng)拂面,清新自然。教室里什么也沒有。不要看桌子和椅子。使用時(shí),站在地板上說:“我的桌椅!彼鼤詣由仙,這樣就不會占據(jù)位置,學(xué)生有更多的空間玩,扔沙包踢毽子,不再擔(dān)心狹窄的操場抱不住我們。教室里的課桌椅可以根據(jù)我們的身體和需要自動調(diào)整,讓學(xué)生感到舒適和自然。教室周圍的墻壁可以變色,下課時(shí),它變成綠色,以保護(hù)我們的視力;在課堂上,它變成藍(lán)色,可以使我們的眼睛不那么累;教室里的光線,無論什么時(shí)候,都是如此明亮和舒適,從來不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。教室里的黑板已經(jīng)成為一種新型的顯示器,它是觸摸敏感的,老師在課堂上不再用粉筆寫字,只需用手直接在屏幕上寫字。這既方便又環(huán)保,教師不再需要吃“粉筆灰”。而這種展示,還有一個(gè)功能,就是照顧坐在教室兩邊的學(xué)生,不管你坐在角落里的哪里,你只要用眼睛看,對你都是積極的,不需要擔(dān)心自己,因?yàn)榻?jīng)常坐在旁邊的眼睛會瞇或近視。班長讓教學(xué)成為視覺形象,沉浸式體驗(yàn),如<雅魯藏布大峽谷>這節(jié)課,老師給班長寫課,頓時(shí),周圍出現(xiàn)了大峽谷的形象,大峽谷的.山,大峽谷的水都出現(xiàn)在教室里,我們還聽到了嘩啦啦的水聲,感受到河水的清涼,仿佛我們真的來到了大峽谷。6D教學(xué)令人驚嘆!每節(jié)課,我們的收獲都很大,都忘了回來。這次精神之旅真精彩!
一流的,我們每個(gè)人周圍的小機(jī)器人的出現(xiàn)和一個(gè)小麥克風(fēng)。我對著電話說:“給我一個(gè)中國的書。”話音剛落,機(jī)器人微笑著從胃里取出一個(gè)中國圖書。該機(jī)器人可以監(jiān)督我們,如果學(xué)生不認(rèn)真,或發(fā)呆做技巧,它會跳到桌子上,發(fā)出了紅色警報(bào)。當(dāng)然,只有它的主人會發(fā)現(xiàn),機(jī)器人也隨時(shí)檢查,指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),既不是我們的助理是我們的老師。
或許可以有人認(rèn)為會說,這樣的未來發(fā)展學(xué)校離我們很遙遠(yuǎn),但是我想一切社會皆有自己可能,科技的力量是無窮的。想必不久的將來,未來的學(xué)校進(jìn)行一定程度能夠展現(xiàn)在需要我們的面前。
未來的學(xué)校作文 篇4
20xx年的一天早上,我騎著4個(gè)輪子的全能越野自行車去上學(xué)。在路上,突然一輛汽車向我沖來,我趕緊按下了車上的藍(lán)色按鈕,4個(gè)輪子立刻噴出了強(qiáng)大的氣流,那輛汽車在氣流的作用下轉(zhuǎn)了三圈停在我一米之外。真是有驚無險(xiǎn)呀!據(jù)調(diào)查,每年因交通事故而死傷的學(xué)生人數(shù)大約有三萬多人,如果每個(gè)學(xué)生都擁有我這輛全能越野自行車,就可以減少許多傷害。另外它還有許多功能如:遇到堵車時(shí)可以飛過去、還可以下水救人……我到了學(xué)校,看見了學(xué)校的大門有密碼,我忘了告訴你們,即使你知道密碼也不能進(jìn)去,因?yàn)榇箝T還有識別機(jī),它會自動檢驗(yàn)來者是否是學(xué)校的老師或?qū)W生,若是大門便會自動打開;若不是大門會緊鎖。后門是一個(gè)大手掌形狀,如果上學(xué)遲到的學(xué)生走后門,后門便會記錄下來一次,如果夠三次他就會想起鈴聲,老師會找他談話。如果陌生人想從后門進(jìn)來,不用擔(dān)心,后門依然有密碼與識別機(jī),并且還多一道智能機(jī)關(guān)。當(dāng)陌生人踩下那個(gè)機(jī)關(guān)時(shí),他便會彈到后面的隧道,直通派出所。進(jìn)了教室以后,教室里的所有東西都是用極光控制的。教室里沒有桌子和椅子,在墻上只有三個(gè)按鈕,按紅色按鈕椅子出現(xiàn);按黃色按鈕桌子出現(xiàn);按藍(lán)色按鈕是管四季變化調(diào)節(jié)溫度,比如說:夏天氣悶熱難當(dāng),墻上就會散發(fā)出一陣陣清新的空氣,還有到了冬天天氣特別的'冷墻壁上會散發(fā)出陣陣暖風(fēng),可以讓你在不同的季節(jié)享受不一樣的體驗(yàn)。同學(xué)們都在四季如春的環(huán)境里上課,使同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)。
極光可以根據(jù)老師的需要節(jié)約空間和能源。老師上地理課時(shí),老師點(diǎn)一下屏幕,就立刻出現(xiàn)了偉大的長城了。通過極光的變化,我們置身在其中。我站在長城上放眼望去,長城雄偉壯觀盡收眼底,它就像一條盤臥在山脈上的巨龍。還有如:巴黎鐵塔、埃菲爾鐵塔……當(dāng)老師講語文課文《達(dá)爾文和小動物》一課,老師點(diǎn)一下屏幕,就立刻出現(xiàn)了達(dá)爾文和小動物在一起玩耍。你看!語文課像比現(xiàn)在的5d電影還要先進(jìn)很多很多,讓同學(xué)們身臨其境,更加直觀形象了,生動可愛,同學(xué)們更愛學(xué)語文了。這樣生動有趣的語文課,同學(xué)們能不愛學(xué)嗎?
下課了,同學(xué)們到樓頂上玩耍,不過不要擔(dān)心會掉下來,因?yàn)橹車际峭该鞯男滦筒AХ雷o(hù)欄。樓頂上有一個(gè)操控室,分別有三個(gè)動物頭像;按孔雀頭像會進(jìn)入景色優(yōu)美的公園;按米老鼠頭像會
進(jìn)入多功能操場;按小熊頭像會進(jìn)入天空樂園。在每一個(gè)園地里,同學(xué)們都玩得不亦樂乎。
放學(xué)了,同學(xué)們再也不用背著又重又大的書包了,而是一個(gè)智能小盒子,可以隨身帶。騎著全能越野自行車快樂的飛出校門,三三兩兩、三五成群,同學(xué)們結(jié)伴而行。
“叮一一!毖!是我的車在報(bào)警嗎?猛然睜眼,噢,原來是我的鬧鐘在響,年歷上還是xx年4月16日,但我相信,只要我們從小勤奮學(xué)習(xí),共同努力,夢想一定會變成現(xiàn)實(shí)的。
未來的學(xué)校作文 篇5
轉(zhuǎn)眼到了2101年。這時(shí)的學(xué)?刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了,會是什么樣的呢?請聽我慢慢介紹吧。
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,每間教室的周長是700米,每張桌子的周長是8米,上面放著一臺高級電腦。
老師將語文課時(shí),同學(xué)們只需望著電腦,因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想??全都輸入到電腦里了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所講的話裝進(jìn)電腦里,你還不用自己動手,電腦就幫你保存起來了。這樣同學(xué)們就不用拿筆記在書上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。 數(shù)學(xué)課上,老師只要說一遍題,電腦的屏幕上就立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題,你可以在電腦上解答,如果你有不會的題,電腦可以教你,可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認(rèn)”,電腦就會告訴你哪些題對,哪些題不對。
該上活動課了,你只要告訴電腦“活動課到了”,它就會在一瞬間帶你到活動場所----游樂場,你可以在游樂場里面盡情的玩耍,什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠??一樣又一樣等著你玩。下課了,電腦會提醒你,然后又以時(shí)光隧道里把你送回教室。
未來的學(xué)校多么神奇呀,未來的孩子們將是多么的幸福呀!
20xx年,我?guī)е业膶O子去N世紀(jì)小學(xué)報(bào)到,該校校長——胡校長正好和我們順路!昂朴!”我的同學(xué)竟是校長!“您是??”看,他還沒有反應(yīng)過來呢!“李??”我提醒了他一個(gè)字!芭,是你呀!是什么風(fēng)把你給吹來了?”他問,“我孫子來你這上學(xué)!蔽掖鸬溃白鏍敔??”小家伙又開始撒嬌了,“小家伙,讓胡爺爺帶你參觀參觀咯!”
“。 蔽掖蟪砸惑@,原來以前的長方形教學(xué)樓,竟變成了一本“大字典”!這“書頁”之間的`間隔,一個(gè)就是一層,左邊是教學(xué)樓,右邊是食堂,他跟我們講解完,又對我小聲說:“有時(shí)食堂也對外開放——賺小費(fèi)!”
“園長,在哪玩?”我孫子問,“我不是園長,是校長。你問我在哪玩?在這玩!”只見胡校長從口袋里取出一個(gè)手掌大小的遙控器,在上面按了“教學(xué)樓”、“食堂”和“下”這三個(gè)鍵,“丁冬丁冬冬冬冬??”的音樂響起,那一本“大字典”也緩緩下降,只是每有一層的走廊接上地面都會停一下,好讓下了課的同學(xué)能方便出入。玩累了,還沒上課的話,也可以走“六格式”上下電梯下去休息!靶⊙矫葱《,背??”“上課了!”“快!”那些玩耍中的同學(xué)立馬分成兩隊(duì)返回教室上課。
胡校長又帶我們來到我孫子被分到的極優(yōu)班一(5),可是當(dāng)我查看課程表時(shí),卻又大吃一驚:“怎么沒有體育課?”胡校長笑瞇瞇地解釋道:“這體育、活動課都改為健康課了,健康課考試分為三部分:一是心理健康測試,關(guān)系到你家長對孩子??”“原來如此!”
最后,胡校長問我,要如何打廣告。我說:“科技創(chuàng)新N世紀(jì),世紀(jì)永遠(yuǎn)歡迎您!”現(xiàn)在我已經(jīng)把你請進(jìn)來參觀了!
未來的學(xué)校作文 篇6
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校和機(jī)器自動學(xué)校,每間教室有200平方米,每張課桌面的面積就有10平方米,上面放著一臺高級“金鷹”電腦。
老師講語文課時(shí),同學(xué)們只需望著電腦,因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里,你還不用自己動手,電腦就幫你保存起來了。這樣,同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外,同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題,可方便了。
數(shù)學(xué)課上,老師只要說一遍題,電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題,你可以在電腦上解答。如果你有不會的題,電腦可以教你,可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認(rèn)”,電腦就會告訴你哪些題對,哪些題不對。
到了美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫什么畫,只要告訴電腦,屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面,供你參考。你畫的時(shí)候,如果畫錯(cuò)了,也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會問你要修改什么地方,你給它一說,錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。
在音樂課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌,電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的'不對的地方,它還會耐心地給你糾正。
該上活動課了,你只要告訴電腦“活動課到了”,它就會在一瞬間帶你到活動場所——游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了,電腦會提醒你,然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。
不光是上課,你做作業(yè)也特別方便,你可以在電腦上寫,當(dāng)你不專心時(shí),電腦會叫你“用心寫”。同時(shí),老師也可以在電腦上批改作業(yè),甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
在豪華的大門上,有一個(gè)類似電話的東西,只要是本校的學(xué)生,都知道自己的座位號,你只要把自己正確的座位號打進(jìn)去,就可以順利的通過,而你要是打錯(cuò)了,將進(jìn)不了學(xué)校。
還有其他,當(dāng)進(jìn)了大門,首先映入你眼簾的是一個(gè)平行四邊形的花壇。這個(gè)花壇一共有兩層,旁邊有一個(gè)電腦,第一層是用板塊拼起來的,上面擺放著各種五彩繽紛的花朵,如果你想近距離觀察哪一朵,就在電腦上輸入它的名字,這樣,被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來,而你就可以近距離觀察這盆花了。第二層是一個(gè)寬度為1.8米、長10米的游泳池,如果你想游泳,直接在電腦里輸入泳池兩個(gè)字,一朵花就會離開,下面就會出現(xiàn)一道梯子,你沿著梯子下去,將會看到那個(gè)泳池,這樣,你就可以游泳了;▔奈鬟吺且粋(gè)米黃色的磚搭蓋起來的教學(xué)樓,樓上有許多小洞洞。只要樓一臟,從那些小洞洞里就會伸出一雙又一雙的手,手上都拿著抹布,用不了一會兒,教學(xué)樓就會被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。這樣,同學(xué)們就再也不用大掃除。
未來的學(xué)校作文 篇7
特大喜訊!我們學(xué)校要蓋新教學(xué)樓了!聽到這個(gè)消息,我激動萬分,我要好好設(shè)計(jì)一下我們未來的學(xué)校。
我想把教學(xué)樓設(shè)計(jì)成UFO(飛碟)的形狀,在教學(xué)樓的頂部,有三片巨大的螺旋槳,分別為紅、黃、藍(lán)三種顏色。當(dāng)?shù)卣饋砼R的時(shí)候,自動感應(yīng)器會指揮螺旋槳迅速旋轉(zhuǎn)起來,帶著教學(xué)樓飛離地面,讓學(xué)生們避免地震帶來的災(zāi)難。當(dāng)臺風(fēng)來臨時(shí),巨大的螺旋槳會反方向旋轉(zhuǎn),減小臺風(fēng)的威力,讓教學(xué)樓安然無恙地矗立在我們的校園之中,絲毫也不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
走進(jìn)教室,我被里面的現(xiàn)代化設(shè)備驚呆了!黑板是一種高科技的智能黑板,與其說是“黑板”,不如說是“白板”,用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。啊,教師終于告別了粉筆屑的侵?jǐn)_,我們教室的空氣也更加清新潔凈了!上課了,教師在“白板”上寫下了幾行清秀的字跡,因?yàn)榕潞竺娴耐瑢W(xué)看不見,教師一按按鈕,字體立刻變大了,每一位同學(xué)都看得清清楚楚。不一會兒,整張黑板上都寫滿了字,可是還有內(nèi)容需要板書,教師擔(dān)心個(gè)別同學(xué)沒有記完筆記,舍不得擦,怎么辦呢?我想起了以前劉教師總是把剩余的內(nèi)容寫在小黑板上,有一次,小黑板從墻上掉了下來,還砸傷了劉教師的腳!我正在擔(dān)心的時(shí)候,只見教師點(diǎn)了一下黑板下方的“保存”按鈕,智能黑板自動保存了剛才的.書寫內(nèi)容,并把它投影到了黑板上方雪白的墻壁上,同學(xué)們“刷刷刷”地繼續(xù)抄寫起來,教師毫不猶豫地擦干凈黑板,繼續(xù)板書。
再來看同學(xué)們的課桌,全是一些色彩淡雅的透明課桌,桌兜里整齊地?cái)[放著書包和課本,沒有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑:這樣一來,那些愛在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的同學(xué)可就無計(jì)可施嘍!瞧,一位胖哥實(shí)在忍不住了,環(huán)顧四周之后,偷偷摸摸地拿出了一包方便面,剛咬一口,立刻被教師點(diǎn)到了大名,乖乖地上繳了“贓物”。原來,透明的課桌暴露了他的“罪行”,他以前的“桌斗兒功夫”再也不起作用了!
走出教室,外面是多功能操場。綠色的橡塑地板寬闊而平坦,圍繞操場畫著幾條鮮艷的環(huán)形跑道,中間是一個(gè)巨大的足球場,同學(xué)們在這里開開心心地上體育課。下課鈴響了,平坦的操場上“忽的”冒出了許多體育器材,有單杠、雙杠、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機(jī)、拉力器……,大家盡情地玩耍、鍛煉身體,無憂無慮。上課鈴響了,這里又變成了平坦的足球場,體育教師帶領(lǐng)大家有秩序地開始上課。
…………
我沉浸在自己的遐想之中,啊,多么美好的學(xué)校!我希望自己設(shè)計(jì)的學(xué)校能早日建成,如果我能在自己設(shè)計(jì)的學(xué)校里讀書,那該多好。
未來的學(xué)校作文 篇8
未來的學(xué)?梢杂靡曨l教學(xué),那該有多好!我們只要在家里上課,不用走路或開車去學(xué)校,可以節(jié)省往返的時(shí)間,也可以節(jié)能減碳,不是一舉兩得嗎?而且爸媽再也不必趕在上班前,手忙腳亂的先把孩子送到校門口,全家人應(yīng)該好好的圍著餐桌,優(yōu)雅從容的享受一頓豐盛的早餐,展開充滿活力的一天!
其實(shí)老師們也不必懷疑小朋友會偷懶,因?yàn)橥高^視頻可以清楚的看到我們的情形,如果有人賴床、打瞌睡、姿勢不良……,一定逃不過老師們的法眼,可以即時(shí)糾正他,所以大家就像孫猴子逃不出如來佛的手掌心一樣,都會乖乖的坐在電腦前認(rèn)真聽課。
當(dāng)然有一些課程可能還是需要實(shí)地操作,例如:音樂、美術(shù)、體育和自然實(shí)驗(yàn)等等,而且我們也會想念同學(xué),因此每個(gè)星期可以安排兩天到校,其中一天專門上各式藝能課,另一天則整天只上一種課——“下課”,我們可以和同學(xué)專心的玩各種游戲,不必?fù)?dān)心每次下課十分鐘太短,玩得正起勁時(shí)突然上課鐘響,不但掃興,還可能因?yàn)檫t進(jìn)教室受罰。這一天,大家只管盡情玩樂或談心,我想這肯定會是一周里最令人期待的日子,不是嗎?
如果體育課的內(nèi)容可以更多元化、更跟得上時(shí)代,那該有多好!因?yàn)榛@球、足球、乒乓球……等等老掉牙的球類運(yùn)動,我們早就玩膩了。記得有一次假日,我在學(xué)校操場打球,恰巧看到有人在玩“玩具假彈”。他們玩的是團(tuán)體戰(zhàn),有的人躲在文化走廊的圓弧形墻壁后面,有的人躲在花園的樹叢里,還有人躲在廁所的轉(zhuǎn)角處,只要敵人靠近,埋伏的槍手就會發(fā)動一陣瘋狂掃射,我看得實(shí)在入迷,覺得很緊張刺激,真希望自己也可以加入戰(zhàn)局。
我仔細(xì)觀察過“玩具假彈”,被射中的人只是有點(diǎn)痛癢,并不會造成“血流成河”的慘劇,他們說“玩具假彈”很小而且有點(diǎn)彈性,所以沒什么殺傷力,比被乒乓球打中好一點(diǎn),算是安全的.活動,因此我覺得學(xué)校可以考慮把它列入體育課程。
首先學(xué)校得蓋一座精心設(shè)計(jì)的“假彈射擊場”,最好像叢林、迷宮一般,適合躲藏、埋伏,并且在場外設(shè)置幾個(gè)標(biāo)靶,小朋友們要練習(xí)射擊到一定的準(zhǔn)確度,才能進(jìn)入場內(nèi)參與大戰(zhàn),相信大家不但會玩得不亦樂乎,還會學(xué)到許多謹(jǐn)慎的戰(zhàn)術(shù),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的精神,應(yīng)該是很不錯(cuò)的課程。
如果可以用視頻設(shè)備上課,那我們就真的是“秀才不出門,能知天下事”了;如果每個(gè)星期有兩天專門去學(xué);顒印⑾抡n,那我們一定會格外珍惜上學(xué)的時(shí)光,誰也舍不得請假;如果體育課可以增加“玩具假彈”這種有趣的項(xiàng)目,那我們除了發(fā)達(dá)的四肢之外,還得拿出精明的頭腦來斗智……,喔!如果真的可以像這樣,那還有誰不想上課呢?
未來的學(xué)校作文 篇9
告別爸爸媽媽,乘著小巧的自動飛船,避開熙熙攘攘的街道,我一下子來到了未來的學(xué)校。折好飛船,同學(xué)們或一人或幾人,也坐著飛船紛紛來到。昔日人聲鼎沸喇叭陣陣,轎車、摩托車、自行車你擠我擁,堵塞的校門口現(xiàn)在變得流暢空曠,沒有了父母的大聲囑咐呵斥,告別了行人的埋怨,只有同學(xué)間的問候,見到老師的問好。
大門兩旁保安叔叔不見了,兩個(gè)微笑的機(jī)器人站在一邊。我走了過去,機(jī)器人伸出手問候:“你好!”我在他的手上一碰,驗(yàn)了指紋,蹦跳著進(jìn)去。盡職的機(jī)器人保安守衛(wèi)者我們的學(xué)校,守護(hù)著我們。
走進(jìn)教室,看見傳統(tǒng)的地板也變了,它自動調(diào)節(jié)著教室的溫度和濕度。在寒冷的冬天,這個(gè)教室依然溫和,就像春天似的;在炎熱的酷暑,教室里就變得涼爽。無論室外的溫度怎樣,室內(nèi)都不會受到影響,四季如春!教室的空氣自動調(diào)節(jié)著,四五十人坐在教室里,沒有感覺到空氣的郁悶卻仿佛置身于大自然,清風(fēng)拂面、清新自然。教室里空無一物,你別看沒桌椅,其實(shí)它們都藏著呢!用的時(shí)候,站在地板上,說一聲:“我的桌椅!彼蜁詣由仙,這樣就不占位置了,同學(xué)們有了更多的空間玩樂嬉戲,丟沙包踢毽子,不用再擔(dān)心狹小的操場容不下我們。教室的桌椅可以根據(jù)我們的身體和需要自動調(diào)節(jié),讓同學(xué)們感到舒適自然。教室周圍的墻壁是可以變色的,在下課時(shí),就變成綠色,保護(hù)我們的視力;上課時(shí),就變成了藍(lán)色,可以讓我們的眼睛不那么疲勞;教室里的光線,無論何時(shí),都是那么的'明亮那么的舒暢,從不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。教室的黑板變成了新型的顯示器,這是觸摸感應(yīng)的,老師上課不再用粉筆寫字,直接用手在屏幕上寫字就行。這樣既方便又環(huán)保,老師也不用再吃“粉筆灰”了。而且這個(gè)顯示器,還有一個(gè)功能,就是可以照顧到坐在教室兩旁的同學(xué),無論你坐在哪個(gè)角落,你只要用眼看去,對你來說都是正面,也就不需要擔(dān)心自己因?yàn)榻?jīng)常坐在旁邊而使眼睛會斜視或近視了。顯示器讓教學(xué)變得直觀形象、身臨其境,如《雅魯藏布大峽谷》這一課,老師把課寫到顯示器上,頓時(shí),四周出現(xiàn)了大峽谷形象,大峽谷的山、大峽谷的水都出現(xiàn)在教室里,我們還聽到那嘩嘩的水聲,感受到河水的清涼,仿佛我們真正來到了大峽谷!6D教學(xué)真是太棒了!每一次上課,我們的收獲都很大,都流連忘返。這種心靈的旅程真是太美妙了!
上課了,我們每人身邊出現(xiàn)一個(gè)小機(jī)器人和一個(gè)小型的話筒。我對著話筒說:“給我語文書”。話音剛落,機(jī)器人笑著從肚子里拿出一本語文書。機(jī)器人可以監(jiān)督我們,如果有同學(xué)不認(rèn)真,在做小動作或發(fā)呆,它就會跳到桌子上,發(fā)出紅色警告。當(dāng)然只有它的主人會注意到,機(jī)器人還隨時(shí)指導(dǎo)檢查我們的學(xué)習(xí),它既是我們的助手又是我們的老師。
或許有人會說,這樣的未來學(xué)校離我們很遙遠(yuǎn),但是我想一切皆有可能,科技的力量是無窮的。想必不久的將來,未來的學(xué)校一定能夠展現(xiàn)在我們的面前。
未來的學(xué)校作文 篇10
十年后,一個(gè)陽光灑滿大地的早晨,我?guī)е膼鄣碾娮訒鞓范州p松地向?qū)W校走去,在學(xué)校門口,我微笑著抬頭望了望簽到墻,“刷臉”進(jìn)了校園。
春天的校園真美,學(xué)校原來的操場變成了大花園,花園里百花盛開,桃花紅了,杏花白了,迎春花黃了,牡丹含苞待放了。。。。。。嫩嫩的綠芽,快要長出來的小草,一切都是欣欣然,充滿希望的樣子,郁郁蔥蔥的樹叢中,曲徑通幽的小路旁,亭臺的石凳上,一顆顆求知的小腦袋在清新怡人的花園里書聲瑯瑯。升旗時(shí)間到了,剛才的大花園突然動了一下,就從中間慢慢地慢慢地向四周分裂開去,極短的時(shí)間內(nèi),流光溢彩,繁花似錦的大花園又變回能同時(shí)容納幾千人活動的綠茵場,原來這是一處多功能的花園操場,體育課,有活動時(shí),這里就是大操場,其他時(shí)間又是美麗的花園。
我早就注意到操場旁邊的.彩虹門,其實(shí)這是世界上先進(jìn)的電梯,走進(jìn)彩虹門,說出你要去的班級,瞬間就像穿越把你送到你想去的學(xué)校任何角落,也不用擔(dān)心走錯(cuò)教室,引出尷尬,因?yàn)槠渌嗉壍慕淌乙彩切枰四樧R別的;教室里,沒有黑板,取而代之的是一個(gè)四面顯示無死角的大屏幕。憨態(tài)可掬的機(jī)器人老師正在用5D技術(shù)圖文并茂地講解著中國博大精深的歷史文化。咦,課程表上的英語怎么不見了。原來的班主任現(xiàn)在已經(jīng)變成了生活李老師,微笑著走過來說,現(xiàn)在全世界都在學(xué)我們的漢語,吃的穿的住的用的全部都有漢語說明書,以后走到哪里都不用怕了。這真是個(gè)好消息,我聽了,滿滿地自豪感。以后再也不用去學(xué)那些死記硬背的東西了,我們的漢語就是全世界通用的語言了,以后老外們都要開始考中國漢語五六級了,如果考的人很多,還可以給他們增加難度,加上我們的河南方言。
一個(gè)上午,語文,數(shù)學(xué),地理,科學(xué),我們只需輕輕觸動電子書包的選擇鍵就可以輕松地打開所學(xué)的每一門功課,再也不用每天背著那沉重的書包像移動的蝸牛來回奔波了,地理課上,5D的先進(jìn)技術(shù),讓我們足不出戶,就可以栩栩如生的領(lǐng)略到祖國大好河山,仿佛身臨其境,歷史課上,我們見到了幾乎“活著”的很多歷史人物,比游戲好玩多了,我們再也不怕學(xué)歷史地理了了。教室里的桌子,椅子都是可以360度旋轉(zhuǎn)的那種,機(jī)器人老師走到哪里,我們就會圍著圈的跟到哪里,課堂氣氛活躍急了。作業(yè)也不用擔(dān)心會忘了,電子書包自帶有提醒功能,如果到了晚上8點(diǎn),提醒功能就會想起急促的鈴聲督促你及時(shí)完成作業(yè)。
這就是我們未來的學(xué)校,機(jī)器人老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)各種知識,先進(jìn)的5D技術(shù),讓我們對每天的課堂充滿了向往,學(xué)習(xí)也變成了十分美好的事情,家長們再也不用擔(dān)心我們?nèi)ネ媸謾C(jī)游戲了。 老師們也都從繁重的教學(xué)工作中解放出來,變成了我們的生活導(dǎo)師,只負(fù)責(zé)我們的生活指導(dǎo),每天輕松地帶領(lǐng)我們感受美好的生活,并教會我們做人的道理,指引我們做快樂,健康,陽光的人。
未來的學(xué)校作文 篇11
在20xx的今天,我們享受著高科技給我們帶來的便利,過著無比幸福的生活。宇宙載人飛船可以探月,航母可以下達(dá)深海,讓人在那兒生活數(shù)日,這一切的一切,都讓我振奮,讓我對未來充滿期盼。作為一名小學(xué)生,我更期盼高科技能給我們的校園帶來更多的創(chuàng)新,讓我們接近科學(xué),了解科學(xué),愛上科學(xué),并致力提高科學(xué),發(fā)展科學(xué)。讓我來想象一下未來的校園吧。
早上七點(diǎn)鐘我準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校,學(xué)校廣播中正在播放少先隊(duì)隊(duì)歌,我們踩著節(jié)踩著節(jié)拍,心情愉悅。校門口的黑貓警長依然恪盡職守的站在那兒,每當(dāng)同學(xué)們和他打招呼時(shí),他就用他那獨(dú)有的洪亮的嗓音說:“你們好!边@時(shí),學(xué)校的大門也打開了。我們每個(gè)同學(xué)的聲音就是他的識別程序。如果你不是本校的學(xué)生,大門是不會開的。大門兩側(cè)各豎著五根彩旗桿,彩旗舞動著身軀,好像在歡迎我們。我用右手握了一下黃色的旗桿,哇,地上立刻呈現(xiàn)出一條彩虹,顏色特別鮮艷,讓人一見就想起了夏日的雨后,頓覺神清氣爽。這是世上唯一為我而呈現(xiàn)的彩虹,每天我都會因它而心情愉快。在這重關(guān)口,指文和你所選的旗桿是控制器,這兩項(xiàng)如果有一項(xiàng)不符,彩虹就會變成膠帶區(qū),緊緊的粘住你的腳,使你動彈不得。
進(jìn)了校園,一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。寬大的操場上,有各種運(yùn)動場地組成,無論你是喜歡乒乓球、羽毛球、排球、足球,都可以如愿。在操場的左邊是一個(gè)“迷你公園”。這個(gè)花園共有三層。第一層是魚池,里面養(yǎng)著很多魚,每條魚都有自己的.主人,自己的名字。每當(dāng)看著它們在水中自由的游來游去,我都好不向往,想象著自己畢業(yè)后,在社會這個(gè)魚目混珠的大海中遨游,今天的我得學(xué)好游泳的本領(lǐng),只有這樣,我才不會溺水;第二層是各種花草,有你叫得出名的,也有你叫不出名的,它們競相開放,花香撲鼻。招的蝶兒都不知該為誰停留;第三層是各種盆栽,是我們師生的最愛,大家以自己的審美觀修剪,喜歡并愛惜著。在這,沒有師生,只有朋友,有時(shí),我們奇思異想后修剪出來的盆栽,都讓老師刮目相看呢。右邊是一座玻璃房子,共二層。
樓下是圖書室,如果你想看書,只要在觸摸屏電腦上寫下書名和作者,圖書就會自動彈出,你輕松的就可以擁有它了。一邊暢游書海,一邊沐浴陽光,好不自在。二樓是科技園,各界同學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的獲獎(jiǎng)作品,都在那陳列著,實(shí)驗(yàn)課上,我們可以把自己的夢想變成現(xiàn)實(shí)?萍紙@是同學(xué)們最鐘愛的地方 ?焐险n了,我走進(jìn)教室,來到自己的桌前坐下,座椅自動升到適合我的高度,我在桌面電腦上輸入密碼,抽屜自動打開,學(xué)習(xí)用品呈現(xiàn)了出來。20xx年的學(xué)生是沒有家庭作業(yè)的。課堂上,老師用精煉的語言授課,如果有不懂的,可以在電腦上在聽一遍。因?yàn)槔蠋熤v課時(shí)它已經(jīng)為你自動錄了下來。做完作業(yè),你只要讀一遍,電腦又會為你查遺補(bǔ)漏。因而,下課,放學(xué),我們快樂似神仙。如果在這樣的學(xué)校中學(xué)習(xí),我安全,我快樂,我自信。
未來的學(xué)校作文 篇12
今天早上,我坐上了宇宙飛船,前往200年后的北京。我乘著飛船,穿越了時(shí)空漩渦,來到了200年后的學(xué)校。
一走進(jìn)大門,喜羊羊和灰太狼等幾個(gè)卡通人物會擁抱著我對我說:“早上好!祝你今天學(xué)得開心,玩兒的愉快!”進(jìn)了大門之后,不再有值周生。而是換了一個(gè)可愛的機(jī)器人在值班站崗。只要我把手往它的肚子上一放,他就會睜大眼檢查我的'紅領(lǐng)巾、胸卡、黃帽。如果不合格,比如忘了帶帽子,它就會調(diào)皮地說:“缺少帽子,你簡直是個(gè)忘事精!還是讓我這個(gè)記性好的人送你一頂吧!”說著,就會給我拿一個(gè)我所缺少的東西。這時(shí),會有人問了:“胸卡上沒有照片,總不能現(xiàn)照吧,得等將近十分鐘呢,要是等下去,非得遲到不可!甭犉饋砗孟袷莻(gè)問題。不過,你不用急,機(jī)器人的身體里把每個(gè)同學(xué)的照片都保存了起來,只要一打印、一貼就行了。
檢查完了,可以進(jìn)教室了。我來到了電梯口。一共有36個(gè)電梯口,每班一個(gè)。我選擇了我們班的電梯口,走了進(jìn)去。按動了啟動按鈕后,不到三秒鐘,我就站到了教室門口。我踏進(jìn)了教室,坐在位子上,準(zhǔn)備查看一下昨天家庭作業(yè)寫得怎么樣。這時(shí)也許有人又該問了:“不交作業(yè)怎么知道結(jié)果?”嗯,這個(gè)問題提得好。不過,也沒有什么解決不了的。那時(shí)候,我們每人都會有一個(gè)微型電腦(包括老師),寫完作業(yè),把作業(yè)放到電腦的傳送機(jī)上,按動按鈕,作業(yè)就會發(fā)送到老師那兒,老師判完之后會發(fā)送回來,但是作業(yè)只有開機(jī)才能收到。我打開了電腦,查看了我的作業(yè):一張?jiān)嚲。哇!全對了!我正高興著,突然,電腦中出現(xiàn)了一個(gè)小窗口。還問我是否做對了。我點(diǎn)了是。這時(shí),從電腦中出來了一個(gè)禮物盒。我打開了之后,眼前的東西令我大吃一驚:它竟然是我期盼已久的橡皮組合。上面寫了一句話:這份禮物是作為獎(jiǎng)勵(lì)送給你。原來,做對了作業(yè),電腦還會贈送禮品呢!
開始上課了,老師走進(jìn)了教室。她一敲黑板,黑板上立刻出現(xiàn)了今天要講的內(nèi)容,F(xiàn)在,也許又有人想提問題:“近視眼看不見,又沒來得及配眼鏡,那該怎么辦?”這個(gè)問題嘛,也有辦法。我們一上課,桌子上就會出現(xiàn)一個(gè)小電視,上面也有講課的內(nèi)容。
終于下課了,伴隨著下課鈴的響起,桌椅都變成了旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船等游樂設(shè)施,大家玩兒的可高興了!
放學(xué)了,我下了電梯,準(zhǔn)備回家。走著走著,突然被一塊石頭絆倒了,我被“絆”醒了,原來是美夢一場。不過,我相信,我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力會繼續(xù)發(fā)展,科技會繼續(xù)進(jìn)步,200年后,北京的學(xué)校一定會變成這個(gè)樣子,甚至?xí)冗@更好!
未來的學(xué)校作文 篇13
學(xué)校是神圣的殿堂,是孩子們的第二個(gè)家。可是,現(xiàn)在有不少小孩厭學(xué),甚至想方設(shè)法逃避學(xué)習(xí),就連許多優(yōu)秀生也不是因?yàn)橛信d趣而樂于學(xué)習(xí)。這絕大部分是因?yàn)閴毫μ,學(xué)習(xí)枯燥乏味,以及考試呆板單一,不能讓學(xué)生盡顯才能。但是,到了23世紀(jì),這種現(xiàn)象將徹底逆轉(zhuǎn),學(xué)校將真正成為孩子們樂學(xué)善學(xué)的天堂。
23世紀(jì)的學(xué)校可先進(jìn)啦!大門是鋁鈦鎂合金做的,堅(jiān)固無比,美觀先進(jìn)。最神奇的是它安裝了心理預(yù)測儀。只要有不法分子出現(xiàn),心理預(yù)測儀立即就預(yù)測出壞蛋的心理,旁邊的光波槍在極短的時(shí)間內(nèi)就發(fā)射出一道可以將人治麻木的光波,并自動撥打110,警察隨即就到。有了這扇神奇的大門,家長、老師們可以放一百個(gè)心了。
未來的教室煥然一新。室內(nèi)環(huán)境十分優(yōu)雅,走進(jìn)去,如同進(jìn)入了人間天堂。教室地板特別采用了彈性極好的橡膠地板,萬一哪個(gè)學(xué)生摔倒了不僅不疼,地板還能將他(她)彈起來。桌椅也是超先進(jìn)的。學(xué)生桌子上鑲嵌著一個(gè)小小的按鈕,只要輕輕一按,再說出需要的`文具,剎那間,那個(gè)文具就從桌子里彈了出來,學(xué)生再也不愁忘帶文具了。椅子可以自動旋轉(zhuǎn),舒適度極高,就是坐上一整天也不會覺得累。黑板是一個(gè)大屏幕,老師們上的課會從黑板上映現(xiàn)出來,沒聽懂的地方還可以重聽,多方便。〗淌业膲Ρ诙际侵悄茱@示屏。在教室里查找資料方便快捷。如果學(xué)到跟長江有關(guān)的內(nèi)容,教室四周就可以出現(xiàn)長江的有關(guān)圖片、視頻,如果學(xué)到跟三亞有關(guān)的課文,教室四周就會出現(xiàn)三亞的風(fēng)景……總之,要什么便有什么。同學(xué)們在具體的情境當(dāng)中學(xué)習(xí),感覺新鮮有趣,學(xué)得輕松自如,效果錦上添花。下課了,如果同學(xué)們要看電影、看電視,教室里就立即放映。你不用擔(dān)心教室的衛(wèi)生問題,自動掃地機(jī)和自動巡航的空氣凈化器會把教室打掃得一塵不染。
23世紀(jì),作業(yè)、考試都是多元化的。同學(xué)們根據(jù)自己的能力、興趣、愛好,自己給自己布置作業(yè)。這充分張揚(yáng)了同學(xué)們的個(gè)性。但是,你放心,沒有誰不做作業(yè),因?yàn),作業(yè)全是同學(xué)們喜歡的事?荚囈彩亲约航o自己出題目,老師負(fù)責(zé)監(jiān)考和打分。奇怪的是,每個(gè)同學(xué)都能拿到優(yōu)秀。沒有一個(gè)學(xué)生會害怕考試?荚嚦闪送瑢W(xué)們展示自己的機(jī)會,在考試中,同學(xué)們體會到了成功的喜悅。
未來學(xué)校的魅力還不止于此。最吸引學(xué)生的要數(shù)運(yùn)動場了。地面都是特殊橡膠鋪成的,不僅色彩令人賞心悅目,而且彈性很好,不怕摔倒。各式運(yùn)動場地、各種運(yùn)動器材應(yīng)有盡有。每種運(yùn)動項(xiàng)目都有專職教練隨時(shí)指導(dǎo)。學(xué)生可以自由選擇自己喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目。運(yùn)動場外圍的植物園也是同學(xué)們的樂園。花園里,各色鮮花姹紫嫣紅,四季飄香。菜園里的蔬菜品種繁多,都是無公害種植,是同學(xué)們強(qiáng)身健體的理想佳肴。一到秋天,果園里熱鬧非凡,同學(xué)們紛紛來摘果子吃,那笑聲此起彼伏,一浪高過一浪。
我心目中未來的學(xué)校似乎遙不可及,但是,沒有辦不到,只有想不到,只要我們朝著這個(gè)目標(biāo)努力,一切皆有可能!
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