爭論的作文[優(yōu)選]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的爭論的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爭論的作文1

　　在一個小村莊里，住著一個孩子，叫明明。

　　一天，書包的主人明明，放下了書包，出門玩游戲去了。

　　這時候爭論開始了，“你們知道我是誰嗎？”一本書說，“我是大名鼎鼎的數(shù)學(xué)王子噢�！�

　　“去！”又一本書說，“你是數(shù)學(xué)王子，那我還是文學(xué)狀元呢！”

　　“走開，你們都沒有我厲害，我集齊了所有膾炙人口的童話故事，小主人每天睡覺都會來找我呢�！币槐竟适聲�說。

　　“哎呀！說來說去還是我最厲害，你們出國差不多都要用到我的`知識，我當(dāng)然就是英語小公主。”一本英語書看著他們傲慢地說。

　　小明回來了，發(fā)現(xiàn)書包很臟，于是就把書包放進(jìn)水里了，可是還漏了一本故事書沒拿出來呢。

　　幸好被毛巾大哥看見了，毛巾大哥用他的一頭抓住了衣架，另一頭抓住了故事書，故事書抓住了英語書，就這樣一個一個的往上拉，終于脫離了危險。

　　這件事情過后，它們知道了團(tuán)結(jié)和友愛是第一，而且這樣小主人才能更好的學(xué)習(xí)，變得更聰明。

爭論的作文2

　　每個人都有一個家庭，在這個家庭里，溫暖的故事總是許多許多，但不免有時也會發(fā)生一些誤解與沖突。在我的家庭中就發(fā)生了這樣一事。

　　記得那一次，我就被父母誤解了我的童心，與我發(fā)生了爭執(zhí)。四年級的時候和朋友們玩。；在我們玩的'正開心的時候，來啦一只小貓，他老是跟著我們，我們走到那他跟到哪。我想：這只小貓為什么給著我們呢？我認(rèn)為他是一只流浪貓，怎么辦呢，有人說：“把他帶回去吧！”，還有人說：“不用了，太麻煩。”我想了想，說：“把他帶回去吧，不然就餓死了！”，我把它抱在懷里。最后經(jīng)過我們商量決定了，要把它帶回去，一人養(yǎng)一天。我們就這樣懷著一顆幫助小動物的童心把它留了下來，雖說是一人養(yǎng)一天，可是他們的家長沒有一個同意的，最后我沒跟家長商量，把他抱回了家里養(yǎng)著。

　　養(yǎng)了一段時間，爸爸我的媽媽終于發(fā)表意見了，不讓我養(yǎng)了，爸爸說：“養(yǎng)貓?zhí)�麻煩，不光考慮食物，還要考慮大小便�！蔽业膵寢屨f：“養(yǎng)你一個都這么麻煩了，還要養(yǎng)個貓嗎？”但我還是不愿意，不小讓我的媽媽丟掉。上課的時候，總是擔(dān)心著這貓，總是怕它丟了。

　　有一天，我回到家里，發(fā)現(xiàn)貓竟然不見了，我不知為什么便問爸爸，爸爸說：“我把它裝在一個盒子里，丟了，里面還放了一條魚，不會餓死的，這樣做對吧�！蔽彝蝗粵_出家門到樓下去找，找了這個樓，又去那個樓，沖進(jìn)這個草叢，又到那個草叢。最后終于在車底下聽見了微弱的“喵喵”的叫聲，果然這就是我的貓，我又把它抱了回來。

　　第二天，我與我的媽媽商量了一下，最終決定了，要把他送到一個安全的地方，有人照顧的地方。找了許多人，終于有一個買鴨子的人收養(yǎng)了。雖然已經(jīng)安頓下來了，但我還是不放心，夜夜擔(dān)憂，想著小貓……

　　大人總是不理解孩子們，我希望家長可以與孩子來溝通理解孩子，不要再引起這樣不必要的家庭風(fēng)波！

爭論的作文3

　　在記憶的長河中，許多事已經(jīng)淡忘了，但有件事令我終身難忘，就是那次爭論。

　　上課了，同學(xué)們安靜地坐在了教室里，音樂老師來了，自然高興。這節(jié)課學(xué)的是柳琴，老師先用電腦播放了兩遍藝術(shù)家用柳琴彈出的樂曲，接著，老師問：“上面的藝術(shù)家彈出的樂曲聲音是歡快的，還是代表景色的？”教室里亂了起來，一半的人說是景色，一半的人說是歡快的，我說是歡快的，我的'同桌說是景色的。他對我說：“你說錯了吧！上面的電腦上，藝術(shù)家在彈奏時常出現(xiàn)景色的畫，你完咯！”我也不示弱，“你才錯了，這個奏曲的聲音全是歡快的！”他又說：“那圖片是干什么的？”我說：“當(dāng)然是增加興趣的了！”他又說：“看誰贏！”老師叫我們安靜下來，教室里這才有點安靜，接著宣布了答案：“是歡快的，那些圖片只不過是增加一下興趣罷了！”“我們贏咯！”教室里一片歡呼聲。

　　雖然這次爭論很激烈，但我們很團(tuán)結(jié)。

爭論的作文4

　　一天晚上，被稱為“文房四寶”的筆墨紙硯突然爭論起來，因為人們常常用他們寫字，畫畫，時間一長，它們便驕傲起來，原來的友誼漸漸破滅了。

　　筆說：“我長得高高的，瘦瘦的，長得這么苗條，你們算什么！還敢和我媲美？我的頭發(fā)還是現(xiàn)在最時髦的直立型的呢�！闭f著，左手指著它右手拿著的筆蓋，插著腰，簡直就是一個模特在走秀。“主人每天握的是誰？要是沒有我，你們哪能畫出這么美的作品？”筆又自豪的說，“筆墨紙硯筆墨紙硯，我筆排在第一個，所以我才是你們的老大。”說完，筆陶醉的閉上了眼睛。

　　墨說：“毛筆，做你的白日夢去吧。這里面，我的功勞才是最大的。我只要輕輕抖一抖身子，墨汁就會流出去。要是沒有墨汁，筆，你怎么寫出字，畫的出畫呢？還有，人們把那些好的書畫作品稱為“墨寶”，為什么不叫筆寶，紙寶，硯寶呢？”說完，便拍拍自己黝黑的，透亮的身子，還故意挺了挺胸脯，活像一個凱旋歸來的'大將軍。

　　躺在一旁的紙聽見了筆和墨的談話，被氣得火冒三丈，怒氣沖天。便說：“你們兩個就算有通天的本領(lǐng)，但要是沒有我，你寫出來的東西叫什么字，什么畫。而且好的作品都是寫在紙上的，你們還沾了我的風(fēng)光。要是沒有我，你們寫在哪？別告訴我你們要寫在桌子上。在好的作品方面，你還要擋在我面前，這簡直就是忘恩負(fù)義，過河拆橋！”說完，便看看其他兄弟有沒有些心虛。

　　硯還是那樣，嘴巴往下癟，一副愁眉苦臉的樣子，說：“如果沒有我，你的墨汁放哪？還不是一灘死水？再說了，壓軸戲都在后面，所以我才是壓軸戲！”

　　桌子聽了他們的談話后，便說：“每個人都有自己的長處，你們這樣吵是吵不出結(jié)果的。只有合作，才能更好的服務(wù)人們�！惫P墨紙硯聽了，這才恍然大悟。

爭論的作文5

　　有一天的夜晚，蔬菜和葷菜進(jìn)行了一場激烈的爭論。

　　苗條的蔬菜說，看你們長得肥肥壯壯的`，一點維生素C都沒有；

　　肥壯的葷菜說，看你們長得瘦瘦小小的，打個噴嚏，你們就飛出十萬八千里了；

　　這時候苦瓜小姐帶著她的徒弟們來到牛肉師傅面前，一股苦味讓牛肉師傅郁悶地吐舌頭；

　　螃蟹大將為了替牛肉師傅出氣，在苦瓜小姐面前吐了一堆泡泡，把苦瓜小姐弄得狼狽不堪；

　　芹菜阿姨們很生氣，在螃蟹大將面前嘰里咕嚕講道理，螃蟹大將耳朵都生出了繭；

　　整個廚房被這樣的局面搞的混亂不堪。

　　這時，一個神秘的人物出現(xiàn)了，他挑選了冬筍姑娘、小可愛胡蘿卜、玉米娃娃，又挑選了筒骨大叔，做成了一道香噴噴的筒骨砂鍋。

　　突然，慢條斯理的茄子姑娘發(fā)話了，葷素搭配才能更美味哩！

　　從那以后，蔬菜和葷菜就成了好朋友，他們天天合作，讓人們享受唇齒留香的美食，享受回味無窮的美食！

爭論的作文6

　　“給你吃還不如給狗吃呢！” 早晨，一陣吵鬧聲從飯廳里傳來。原來，外公每個星期都會買一些面包回家。可昨天，媽媽不由分說就吃了一個我最愛吃的肉松面包，連提醒一聲都沒有。我覺得她太過分了，于是就和媽媽吵了一架。“哼！一塊面包有什么了不起的！”媽媽生氣地說，并重重地關(guān)上門，去上班了。我氣鼓鼓地吃完早飯，也背好書包上學(xué)去了。

　　在學(xué)校，我把這件事跟同學(xué)們說了，一個人開玩笑說：“真有意思，你干脆寫篇《一個饅頭引起的血案·家庭版》好了�！币痪湓捜堑么蠹夜�哈大笑起來。但我覺得好象的確太過分了，就一塊面包為啥要這樣大發(fā)脾氣呢，而且媽媽肚子餓吃一塊有什么不可以的呢？。

　　晚上，我鄭重的向媽媽道了謙，母子兩的'感情又和好了！一片面包雖然不是什么大東西，但是，它象征了我們母子倆的感情。

爭論的作文7

　　一個夏天的傍晚，爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和我在院子里乘涼。蛐蛐“咕咕咕”的叫著，給靜靜的夏夜帶來了幾絲生氣。

　　我們正在聊天，忽然，我得意地說：“這個星期天，我要去折紙課外學(xué)習(xí)班�！痹捯魟偮�，媽媽就迅速地站了起來，嚴(yán)肅地說：“你的學(xué)習(xí)成績本來就不好，你現(xiàn)在還要參加課外學(xué)習(xí)班�！卑职中Σ[瞇地說：“你現(xiàn)在還是好好學(xué)習(xí)為重��！你現(xiàn)在連一個小隊長都沒當(dāng)上還哪有時間去參加課外學(xué)習(xí)班�！蔽衣犕�，垂頭喪氣的`低下了頭，在旁邊看戲的哥哥走過來勸媽媽說：“媽，陳思宇雖然成績不好，但是你天天把它管得緊緊的，就像一只籠中的小鳥，到星期六星期天也要給它放松一下。”哥哥打了一個手勢，招呼姐姐過來，姐姐似乎知道了哥哥的用意，連忙跑過來勸媽媽說：“哥哥說得對，該放松的時候也要放松一下�！眿寢寭u了搖頭說：“那好吧�！�

　　一場風(fēng)波結(jié)束了，我懂得了一個道理：只要你說出理由，全家人都會站在你們這一邊思考。

爭論的作文8

　　生活中充滿了矛盾，也充滿了不同的意見，你難免會和別人產(chǎn)生爭論�；蛟S是因為看電視、玩電腦，與父母展開了爭論；或許是因為某道題目不同的見解，與老師、同學(xué)展開了爭論；或許是因為對一件事有不同的看法，與同學(xué)展開了爭論……爭論不一定是壞事，也可能是好事。

　　星期六晚上，我已和陳立彬玩了三個小時的《魔獸rpg》的'游戲，不知幾點鐘，媽媽突然站起來，要求我馬上關(guān)機(jī)，我很疑惑，問道：“干嗎啊？”媽媽理所當(dāng)然的回答說：“你玩電腦玩得太晚了�！蔽艺f：“你也是這樣嗎！”因此產(chǎn)生了激烈的爭論。

　　各方意見不同，我認(rèn)為只要大人玩多久，我們也能玩多久，人人平等。媽媽卻認(rèn)為她是大人，我是小孩，她能有收入，養(yǎng)活自己，所以可以玩。我們討論的很激烈，各持己見，可到最后，沒辦法，武力逼迫，強(qiáng)逼我關(guān)掉電腦。雖然我還是不同意媽媽的說法，但我終于了解到大人與孩子的差別。

爭論的作文9

　　在每個人的經(jīng)歷里，必定有許許多多的爭論。而最讓我難忘，最讓我感到溫暖的就是一次和媽媽的爭論。

　　有一次，我考試考差了一點，數(shù)學(xué)只考了89分，媽媽一見到試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，臉立刻從“晴天”轉(zhuǎn)為“陰天”，再從“陰天”轉(zhuǎn)變成了“狂風(fēng)暴雨”。媽媽黑著臉問我：“為什么考那么低分？為什么你不認(rèn)真審題？為什么寫錯了？”一大串的炮彈接二連三地向我傾瀉而來，使我只有招架之力，毫無還手之力。媽媽看我不說話，又滔滔不絕地說起那千篇一律的道理：“考試考好了，才能考到好中學(xué)、大學(xué)，再找到……”

　　我聽得不耐煩了，也爭辯道：“煩死了！你根本就不知道我的感受！”說完，我頭也不回地沖進(jìn)了房間，“嘭”的一聲關(guān)上了門。

　　外面安靜了幾秒后，媽媽的吼聲再度傳了進(jìn)來：“我還不是為了你好！一點也不知道感恩！”

　　我趴在床上，用枕頭捂住了耳朵，一點兒也不想聽進(jìn)去任何一句話。

　　過了大約一個小時，我空蕩蕩的肚子向我發(fā)出了“咕嚕嚕”的抗議聲。雖然我的表面很倔強(qiáng)，不肯向媽媽認(rèn)輸，但我的內(nèi)心卻誘引著我去打開房門，去到飯桌前，吃那香噴噴的美味佳肴。

　　又過了十幾分鐘，我終于挺不住了，悄悄地把門打開一條縫，客廳里沒人，但媽媽的房間燈開著，看來媽媽在房間里，我躡手躡腳地走到飯桌前，盤子里盛的是我最愛吃的紅燒肉。盤子底下壓著一張紙條，上面寫著“餓了就吃，涼了熱一熱”。看著紙條和紅燒肉，我的.眼眶濕潤了。

　　正在我狼吞虎咽時，背后傳來了一個聲音“好吃不？”我點點頭，撲進(jìn)了媽媽的懷抱里。

　　其實那盤紅燒肉是我吃過最咸的一盤，因為媽媽不知道，里面和著我多少的淚水。

　　一場爭論，我更能讀懂自己，也更能讀懂媽媽的愛。

爭論的作文10

　　鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀十分團(tuán)結(jié)友愛它們生活在一個又大又美的文具盒里。每當(dāng)主人用鉛筆寫錯的時候、每當(dāng)主人一不小心把鉛筆弄斷的時候，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都會耐心地幫助鉛筆。 有一次，橡皮突然生氣了。它想：這支死鉛筆，總是寫錯字。累得我天天的休息時間都被你耽誤了，真是太氣人了！

　　有一天，主人要考試�？荚囬_始了，主人寫著寫著，忽然，主人把“己”字寫成了“已”字。主人想把橡皮拿出來把錯字擦掉，可是主人不管他拔呀拉呀橡皮還是一動也不動。害得主人考試不及格，過后，鉛筆跑到橡皮前，臭罵道：“都是你的錯，你是我們的`叛徒�！�

　　橡皮聽了，氣憤地說：“是誰叫你每次都寫錯字的？”

　　鉛筆這時無話可說。

　　就在這時，文具盒說：“你們都有長處，也有短處，所以你們倆都要學(xué)習(xí)別人的長處呀！”

　　橡皮說：“對不起，我錯了，我會改正的�！�

　　大家聽了，高興地笑了。

爭論的作文11

　　在一個很寧靜的中午，小主人在睡覺，但是，文具們睡不著。因為，它們在想一件事情。

　　這時，橡皮就問了：“你們說，咱們各自誰的用處大呢？”。鉛筆說：“當(dāng)然是我！我的力量最強(qiáng)！沒有我，小主人就沒法寫字了。”橡皮又發(fā)話了：“我的力量才是你們當(dāng)中最大的！沒有了我，小主人就沒法涂改寫錯的字了�！背咦悠届o地說：“你們?nèi)绻�都以為自己�?qiáng)的話，那就大錯特錯了！我的力量才最強(qiáng)！主人如果沒有我，就畫不出直線了！”鉛筆反駁道：“如果沒有我，那尺子有什么用？”這時，鋼筆來了，它馬上加入爭論，它說：“我的筆水特別顯，特別好用，小主人用我寫字，字會寫的特別漂亮�！毕鹌�對著鋼筆說：“你的筆水太顯了，如果小主人稍微一使勁，你的筆水就印到背面了！”跟它們不一樣的彩色鉛筆說：“我雖然沒有你們的能力強(qiáng)，但我也一樣優(yōu)秀，因為我是彩色的鉛筆，沒有我小主人就不能畫出漂亮的圖畫了。”鉛筆又反駁道：“彩色鉛筆，你就沒有聽說過素描畫嗎？我就可以畫素描畫，哈哈！我的力量還是最強(qiáng)的。沒有我強(qiáng)的就不要比。”這些文具吵吵鬧鬧的，都在說著：“我最強(qiáng)！我最強(qiáng)！我最強(qiáng)……”

　　這時，一個慢悠悠的聲音打斷了它們的`爭吵。原來是它們的長老——紙。長老說：“你們各自有各自的特點，每個人都是這樣的�！薄拔覀冎�道了”文具們齊聲說道。

　　這時，小主人不知怎么回事，走了過來。文具們趕緊回到自己的位置。接著，小主人假裝不知怎么回事的回到自己的床上睡覺去了。其實，小主人把文具們爭吵的內(nèi)容都聽到了。

　　第二天，到了學(xué)校，小主人把文具們都用上了。它們這回真的知道了，它們原來真的像長老說的，自己都有自己的用處。

爭論的作文12

　　守規(guī)矩王國和無規(guī)矩王國是兩個王國，因為兩個王國對道德的不同看法，經(jīng)常爭論不休，令兩個王國不得安寧，兩個王國的人都覺得自己才是最有道德的王國。就是這時，一位天使來到這里，并與兩位國王協(xié)商，舉行一場辯論賽來判定。

　　“我先來吧！”守規(guī)矩國王清了清喉嚨，“那天，我出去巡視，看到一個女孩在路邊吃東西，我見她快吃完了，便跟著她，看她會怎樣處理手中的垃圾，只見她一路尋找垃圾箱，直到找到垃圾箱才把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里。我覺得這是一種有道德的行為。”天使微笑著對道德國王點了點頭。

　　“別得意了，我還沒說呢！”無規(guī)矩國王驕傲地說“我們王國的小孩成天都在墻壁上涂鴉，可以鍛練小孩子的動手能力和想象力�！�

　　聽到這里，天使壓住自己心中的`怒火，說：“請您告訴我，您覺得這樣對嗎？”“對呀！”無規(guī)矩國王不假思索地說：“小孩子們都很開心。”“可是您破壞環(huán)境，破壞了大家的美麗家園！”可是，無規(guī)矩國王仍舊是一幅無所謂的樣子！

　　數(shù)年后，天使來到了無規(guī)矩王國，只見一面面墻壁畫著各種各樣的涂鴉；小草小花被踐踏，不停地哭泣著；女人穿睡衣，男人打赤膊在外行走大有人在；人們隨地亂扔垃圾；無視紅綠燈，亂穿馬路……看到這兒，天使無奈地?fù)u搖頭，飛走了。天使又來到了守規(guī)矩王國，就像來到了美麗花園一樣！到處鳥語花香，干凈整潔；人們遵守交通規(guī)則；講文明，有禮貌……

　　又過了許多年后，天使驚訝地發(fā)現(xiàn)無規(guī)矩王國滅絕了！最后只剩下美麗富饒的守規(guī)矩王國————地球。

爭論的作文13

　　在一個美好的王國里，居住著許多生命：小草、大樹、鳥兒、蟲子們……在一個月夜里，大家圍在一起爭論一件事：誰的本領(lǐng)大？

　　小草說：“瞧我的生命力多強(qiáng)，枯了又長，死了又生，你們行嗎？”

　　大樹不服輸氣，大聲說道：“我又高大又粗壯，還能遮陽擋雨，凈化空氣，你們行嗎？”

　　鳥兒輕蔑地說：“切，這有什么了不起，我長得漂亮，歌聲也很動聽，還能捕捉害蟲，你們行嗎？”

　　蟲子們微微笑，語重心長地說：“你們都別爭了，其實大家的本領(lǐng)都很大，如果少了我們中間的任何一個，這個王國就不完整，也不美麗，我們就不會有今天的`快樂，對嗎？”

　　聽完蟲子們的話，大家都很慚愧，認(rèn)識到每個人都有自己優(yōu)點和缺點，大家要取長補(bǔ)短，互相幫助。從此，大家變得更加和諧友愛，王國里每天都充滿著歡聲笑語，大家開心地過著每一天。

爭論的作文14

　　今天，弟弟要來了。車上，我們因為一件小事引起了不小的爭論。

　　弟弟首先發(fā)言：“你說這個世界上有沒有上帝？”

　　我非常明確地告訴他：“沒有。絕對沒有。那只是一種迷信�！�

　　弟弟不服氣，爭辯道：“你又看不見上帝，怎么知道？再說外婆也說有。”

　　我不想繼續(xù)這場無聊的爭論，提高了聲音：“你有證據(jù)嗎？”

　　弟弟不服氣：“等我長大了，地球就會裂開，上帝‘噓’一聲，那些信上帝的人就會到天上去，永遠(yuǎn)不用干活了，你就不行了�！�

　　我望著弟弟那張稚氣的臉，想笑。

　　我說：“地球有50億年的壽命，已過了一半，你有25億年的壽命嗎？”

　　弟弟反駁道：“反正總有一天上帝會讓我到天上面去的.，哼！”

　　……

　　車終于到了家，這場無底洞似的爭論終于告一段落。

爭論的作文15

　　我現(xiàn)在到底該干什么？我現(xiàn)在到底能干什么？

　　今天，星期六，是一個令我無比高興的日子�，F(xiàn)在，我坐在電腦前，拿著手機(jī)，看著電視，這就是我一天最快樂的時光。這時，開門聲響了，爸爸好像回來了。

　　他一回來看到我這種狀況，立馬喊道“彭銀波��！你為什么還在玩電腦？你的作業(yè)做完了？你數(shù)學(xué)題目弄清楚了？”我不耐煩地大嚷：“好！好！我知道了！玩完這盤�！笨蓜傉f完，爸爸就關(guān)掉了電視，搶掉了手機(jī)和電腦，我發(fā)出了不滿的鼻息，丟掉了任何手能觸碰得到的東西。

　　爸爸看見我這樣，立馬吵了起來：“孩子咧！手機(jī)看了有什么用？電腦看多了有什么用？你玩手機(jī)、玩游戲能養(yǎng)活你自己嗎？你游戲玩得很好嗎？你沒有這方面的天賦，為什么對這東西無比鐘愛呢？浪費這么多時間在這上面，要是你能花同樣多的時間在毛筆字、吉他和學(xué)習(xí)上，你說不定就會變成書法家或者音樂家，最少你能考一個好大學(xué)啊！”我不屑地說：“你怎么知道我不能在游戲方面有所發(fā)展��？而且，我為什么不能玩游戲？”爸爸又拿出了“這是為你好”來堵我，并拿武力威脅我，終于，在這種“威脅利誘”之下，我妥協(xié)了。

　　沒事的.我，久違的出去玩了。突然，在那一刻，我感受到了陽光的溫暖，不再眷戀手機(jī)散發(fā)在臉上的微弱光芒。運動完之后，我頓時感覺自己神清氣爽，對手機(jī)、電腦及電視的渴望減輕。仔細(xì)想想，爸爸的話是有道理的，他只是不想再讓我重新走他走過的路，龜縮于小城鎮(zhèn)，而且，說實話，除了讀書，我還能干什么呢？！

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