[熱]人性的弱點(diǎn)作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的人性的弱點(diǎn)作文，歡迎大家分享。

人性的弱點(diǎn)作文1

　　人性，哼！

　　我是個(gè)對(duì)不平的事容易感到氣憤的人，有時(shí)候真的是痛之惡絕，很容易觸動(dòng)我那根敏感的神經(jīng)，那些有違人道主義的事情，讓我深信，人性是脆弱的，在威逼誘惑下會(huì)迷失本性，他的腦中根本沒(méi)有善良的因子。

　　當(dāng)我知道歐洲人在非洲那個(gè)可愛(ài)的土地上，買(mǎi)賣(mài)那些善良、樸實(shí)的黑人，將他們賣(mài)給一些大戶(hù)人家，運(yùn)氣好的，主子還有點(diǎn)良知的.，不用餓肚子，但要去瘋了似的干活；運(yùn)氣不好的，天天吃鞭子，還得去努力地干活，還要忍受那些穿得體面的人的氣，如果冒出來(lái)點(diǎn)火星子，可又一頓鞭子，如果不服，那日子就如同狗一樣，活不下去啦!他們被呼來(lái)喚去，主子要他們干什么，他們就得干什么。他們的日子如同狗一樣，主子要他們干什么，他們就得野性地快去做，如果搏得主人一笑，就把賞賜給他們的東西隨意扔在地上。

　　他們根本沒(méi)有尊嚴(yán)，別人把他們當(dāng)成貨物來(lái)買(mǎi)賣(mài)，啊！那是多么卑鄙無(wú)恥啊!他們真是慘無(wú)人道，慘絕人寰，喪心病狂。他們用黑奴從中牟取大量錢(qián)財(cái)，看到此情此景，難道不讓人寒心嗎？人性真是那么的脆弱，怎么說(shuō)他們也是我們的兄弟姐妹，為什么要為了錢(qián)財(cái)，而喪失了人性的脊梁呢?牟利者們，當(dāng)你們看到大把大把的鈔票的時(shí)候，肯定非常高興吧！可你們知道嗎？你們的快樂(lè)是建立在別人的痛苦之上的，那些骯臟的錢(qián)財(cái)，你們用得寬心嗎？

　　那樣的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們，在當(dāng)今的社會(huì)，我們應(yīng)該引以為戒，它向我們敲響了警鐘，做人，要做的光明磊落，不要迷失本性，喪失人性，我們要明白：人，什么都可以丟，但是不可以丟失人性。

人性的弱點(diǎn)作文2

　　這段時(shí)間讀卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺，在讀到《讓他人感到自己重要》的這節(jié)中我的感觸很深，作者通過(guò)故事和事例告訴我們讓他人感到自己重要是交際中的重要原則，也就是提高對(duì)方的自信，讓對(duì)方在一些日常生活中得到肯定，感受自身的價(jià)值。

　　文中這樣說(shuō)：“卡耐基有一天去郵局排隊(duì)寄一封掛號(hào)信，一位柜臺(tái)后面的營(yíng)業(yè)員顯然對(duì)工作感到不耐煩 ─ 稱(chēng)重、拿郵票、找零錢(qián)、寫(xiě)收據(jù)─年復(fù)一年都是同樣單調(diào)的工作。所以作者對(duì)自己說(shuō)：‘我要讓那位辦事員喜歡我�！�當(dāng)他為我的信件稱(chēng)重時(shí)，我熱切的對(duì)他說(shuō)：‘我真希望能有你這樣的頭發(fā)。’他抬起頭，半驚訝地看著我，臉上泛出微笑：‘啊，它已經(jīng)不象以前那么好啦！’他謙虛的應(yīng)答。作者告訴他，雖然它可能已沒(méi)有原來(lái)的美觀，但仍然狀況極佳。他十分高興，和作者談了一會(huì)兒，最后說(shuō)道：‘許多人都稱(chēng)贊我的頭發(fā)�！�我相信這位先生出去吃午飯的時(shí)候，一定步履生風(fēng)�！�

　　通過(guò)上面的故事我深深體會(huì)到讓他人感到自己重要是非常的重要，在平時(shí)的教育活動(dòng)中，老師應(yīng)當(dāng)充分的信任幼兒，讓幼兒自由發(fā)展，鼓勵(lì)幼兒敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，并給予充分的`肯定與表?yè)P(yáng)，讓幼兒感到自己的重要，從而提高他們的自信心。

　　自信心是一個(gè)人對(duì)自身能力的肯定，在幼兒教育中，重視幼兒自信心的培養(yǎng)有利于幼兒全面發(fā)展。在平日的教學(xué)中，我們應(yīng)多給予孩子正面的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，每一個(gè)孩子都需要鼓勵(lì)，在鼓勵(lì)環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，他們會(huì)懂得接受挫折和失敗，他們會(huì)相信自己的能力并繼續(xù)努力，鼓勵(lì)的目的是讓孩子相信成功是自己努力的結(jié)果，從而使孩子感受自身的價(jià)值。

　　總之，人性的弱點(diǎn)讓我感受到要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)，抓住有利時(shí)機(jī)幫助幼兒樹(shù)立自信心，幼兒常常以老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)作為自我評(píng)價(jià)的依據(jù)，因此，老師的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，甚至是一個(gè)點(diǎn)頭都能給幼兒帶來(lái)足夠的勇氣和信心。我們應(yīng)該熟記這一點(diǎn)，對(duì)幼兒的鼓勵(lì)絕不吝嗇，以使他們有足夠的自信心去面對(duì)自己，面對(duì)明天。

人性的弱點(diǎn)作文3

　　最近經(jīng)濟(jì)不景氣，那尖酸刻薄的房東，又將房租提高了。不得已，夫妻倆只好用三年來(lái)辛苦掙的錢(qián)，租下另一間簡(jiǎn)陋公寓。

　　新家不能養(yǎng)狗，盡管向房東求情過(guò)無(wú)數(shù)次，仍然無(wú)法為那老黃狗爭(zhēng)取住進(jìn)新家的權(quán)利。搬家前夕，妻要他把狗帶去丟了。

　　“把狗丟掉？”他瞪著斗大的眼睛，低著頭，喃喃自語(yǔ)。

　　“沒(méi)錯(cuò)！跟你說(shuō)過(guò)幾百遍了，新家不能養(yǎng)狗！”妻子理直氣壯地嚷著。這時(shí)，他的頭更低了，對(duì)于妻子所降的圣旨不敢表示意見(jiàn)，只是拖著沉重的身體，朝著老黃狗無(wú)奈的走去。

　　“走吧！我留不住你了�！彼�抱起已瘦得皮包骨的老黃狗，踏著沉重的腳步，一同上了車(chē)。

　　一路上，顯得十分寧?kù)o，彷佛時(shí)間也停止了。望著后照鏡，只見(jiàn)老黃狗趴在椅上，左顧右盼，無(wú)神的望著四周滿(mǎn)山遍野的樹(shù)林，透露出即將被遺棄的難過(guò)心情。在不知不覺(jué)中，路途漸漸遠(yuǎn)了，他抱著狗，下了車(chē)，漫無(wú)目的'地繞了一圈，最后，他獨(dú)自上了車(chē)，返回家中。

　　然而連續(xù)一整個(gè)禮拜，每天早上，狗還是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門(mén)外。

　　“一定是還不夠遠(yuǎn)。”妻子抓抓頭發(fā)，一邊思索，一邊喃喃地說(shuō)。

　　他悶不吭聲，只是照著妻子的吩咐，將它帶到一個(gè)人生地不熟的山林里，然后默默的回到家中。

　　但是，隔天老黃狗竟又拖著筋疲力竭的身軀返抵家門(mén)。

　　妻子怒發(fā)沖冠的叫道：“你到底在搞什么鬼！快將它扔掉！”她目眥欲裂，指著遠(yuǎn)方。

　　終于，最遠(yuǎn)的那一次，他也沒(méi)有回來(lái)。他再也無(wú)法忍受妻子的專(zhuān)制，便依著自己的本能，踏上了陌生卻嶄新的道路，為自己的生命，找尋另一個(gè)出口。

　　妻子望著冷清的屋內(nèi)，盼著丈夫回來(lái)，然而卻遲遲等不到。最后，盡管毫無(wú)線(xiàn)索，妻子還是決定出發(fā)去找他。

　　在一個(gè)靜謐的清晨里，狗又回來(lái)了，但這次可沒(méi)有人來(lái)幫它開(kāi)門(mén)了。它獨(dú)自趴在門(mén)前，微弱的呼吸聲及緩慢的心跳，伴著它睡著了。

人性的弱點(diǎn)作文4

　　《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來(lái)自美國(guó)的卡耐基，正如書(shū)中作者簡(jiǎn)介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國(guó)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等，戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類(lèi)追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講，他的演講和著作喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡(jiǎn)介，使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解，這里面究竟寫(xiě)了什么，竟會(huì)有如此大的.力量。

　　其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神，一句話(huà)都會(huì)對(duì)周?chē)�的人產(chǎn)生影響.例如，面對(duì)朋友時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，尤其是當(dāng)面對(duì)朋友的過(guò)失時(shí)，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說(shuō)的：“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨。”小心地處理所謂的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一，不過(guò)，在平時(shí)面對(duì)朋友時(shí)，該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友，每個(gè)人都渴望被肯定，被贊賞，當(dāng)朋友取得成功時(shí)，給予最真誠(chéng)地贊賞，那是很令人感動(dòng)的�！霸谀忝刻斓纳�活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰。”卡耐基的這番話(huà)真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應(yīng)該要珍惜，要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。

　　那么，該如何對(duì)待陌生人呢?當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體，走進(jìn)社會(huì)，會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人，那該如何對(duì)待呢?其實(shí)道理都是相通的，在大家處理同一件事時(shí)，必須尊重他個(gè)人的意見(jiàn)，友善的對(duì)待他人，不要把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于人，因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊�，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有�?dāng)大家彼此尊重和友善，才會(huì)達(dá)成一致解決問(wèn)題。

人性的弱點(diǎn)作文5

　　在看這本書(shū)的過(guò)程中，感覺(jué)就是每讀一章都會(huì)有新的感受，開(kāi)始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地看以及思考，結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能體會(huì)出來(lái)。我覺(jué)得，《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū)的'根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書(shū)看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲。

　　卡耐基說(shuō)：征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任，幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話(huà)。我終于理解老師為什么鍛煉我們?cè)谕瑢W(xué)們面前講話(huà)的能力了。要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它……

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