陪伴的作文

時(shí)間：2023-09-20 22:52:48 好文我要投稿

陪伴的作文（通用13篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的陪伴的作文，歡迎大家分享。

陪伴的作文（通用13篇）

　　陪伴的作文篇1

　　今天，我們?nèi)乙黄鸹乩霞医o爺爺過(guò)壽。姑姑、叔叔幾家也都從外地趕了回來(lái)，家里熱鬧極了。

　　吃飯時(shí)，媽媽端出了一個(gè)大蛋糕，我們點(diǎn)起蠟燭，唱起生日歌。在燭光的映照下，爺爺?shù)哪橈@得更加精神煥發(fā)了，高興得合不攏嘴。大家端起酒杯，向爺爺敬酒，拜壽。我也學(xué)著大人的樣子，端起果汁，對(duì)爺爺說(shuō)：“祝爺爺福如東海，壽比南山，身體健康，天天快樂(lè)！”當(dāng)我拿出準(zhǔn)備好的生日禮物，一部可以視頻聊天的智能手機(jī)，送給爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺說(shuō)：“謝謝你的禮物，不過(guò)，我覺得你們的陪伴才是最好的禮物，和你們?cè)谝黄鹁褪俏易畲蟮目鞓?lè)�！�

　　我接著說(shuō)：“這是我專門為您選的智能手機(jī)，以后，雖然我們不能天天來(lái)看你，用上它就可以和我們視頻聊天了，就像在面對(duì)面說(shuō)話一樣。吃完飯，我教您怎么使用。”爺爺聽了，高興得像個(gè)孩子一樣，急忙說(shuō)：“現(xiàn)在就學(xué)，現(xiàn)在就學(xué)�！�

　　說(shuō)起這件事來(lái)，我還真猶豫過(guò)。上個(gè)星期六，爸爸說(shuō)，下周六是爺爺?shù)纳�，我們要去給爺爺過(guò)壽�？纯慈諝v，那個(gè)時(shí)間正好是我和同學(xué)約定一起踢球的日子。當(dāng)時(shí)，我心里的兩個(gè)小人就吵了起來(lái)，一個(gè)小人說(shuō)：“孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母養(yǎng)育孩子不容易，老了更需要我們的照顧和陪伴�！绷硪粋€(gè)小人說(shuō)：“踢足球才好玩呢，我可是頭號(hào)射手，足球場(chǎng)上我還要再展風(fēng)姿呢�！毕氲竭@里，我就向爸爸說(shuō)：“下周六，我約了同學(xué)一起踢球，不能去給爺爺過(guò)生日了，你就用我的壓歲錢給爺爺買個(gè)生日禮物吧�！卑职质�?fù)u了搖頭，沒(méi)再說(shuō)什么。

　　第二天下午，又到了上英語(yǔ)親子課的時(shí)候。以前，每次都是爸爸陪我去上課，可這一次，爸爸卻說(shuō)，我還有工作沒(méi)做完，你先去吧，忙完了，我再去找你。到了教室，同學(xué)們都是家長(zhǎng)陪著來(lái)的`，只有我是孤零零的一個(gè)人�？粗渌瑢W(xué)一個(gè)個(gè)偎依在父母身邊，幸福的樣子，我難受極了，差點(diǎn)要哭出來(lái)了。

　　馬上就要活動(dòng)了，爸爸神奇般的出現(xiàn)在我面前，沒(méi)等我開口，就問(wèn)我：“沒(méi)人陪伴很痛苦吧？其實(shí)，我一直就在門外呢。”說(shuō)到這里，我忽然想到了爺爺過(guò)生日的事，一下子體會(huì)到了爸爸的用心良苦。這時(shí)，我心里那個(gè)自私的小人像著了魔一樣變得越來(lái)越小，直到變成一股青煙，在我心里徹底消失了。我慚愧地低下頭，小聲說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了，下周我一定去給爺爺過(guò)生日。下了課，還要親自去給爺爺選禮物�！卑职致牶�，會(huì)心地笑了。

　　孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在，人們的生活水平提高了，不再愁吃愁穿了，老人們最希望得的是孩子的陪伴。這件事讓我明白了一個(gè)道理：陪伴是最好的禮物，陪伴是最大的孝心。

　　陪伴的作文篇2

　　泥土對(duì)種子的陪伴是用心地呵護(hù)和無(wú)微不至的照顧，而泥土對(duì)大樹的陪伴卻只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著，默默地守護(hù)著……

　　時(shí)光追溯到一年前那令人心潮澎湃的一天。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看臺(tái)上花花綠綠的條幅迎風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在為拼搏的健兒們搖旗吶喊，隨著發(fā)令槍“嘭”的一聲，叫喊聲此起彼伏。班主任唐老師帶領(lǐng)我們高舉“必勝”的牌子，大聲喊著加油，他一會(huì)兒號(hào)召我們左右揮動(dòng)牌子，一會(huì)兒又揮舞著拳頭為運(yùn)動(dòng)員打氣助威，她不受自己胖胖憨憨的又略顯笨拙的身體的阻礙，在看臺(tái)上又蹦又跳的，哪里像個(gè)一本正經(jīng)的.老師？簡(jiǎn)直就像我們的同齡人一樣朝氣蓬勃，青春活力！咦！唐老師又去哪兒了？我環(huán)顧四周都沒(méi)有看見那么笨拙的身影，正當(dāng)我無(wú)處尋覓之時(shí)，只見不遠(yuǎn)處一個(gè)矮小的胖胖身影正攙扶著一位比那身影高出很多的人，定睛一看，是唐老師攙扶著一位筋疲力盡的運(yùn)動(dòng)員。我趕緊跑去幫忙，只聽見：“你真棒，我太崇拜你了！”“來(lái)，趕快，多喝點(diǎn)水，休息一下。”只見唐老師一邊喘著粗氣，一邊迅速打開一瓶水拿給那位同學(xué)。

　　唐老師的臉已經(jīng)因?yàn)閿v扶這位比她不知高了多少的同學(xué)而變得通紅，也因?yàn)榭炫艿木壒噬蠚獠唤酉職�，但她依然一直在笑。我站住了，看著她為運(yùn)動(dòng)員付出的一點(diǎn)一滴，我不知是怎樣一種情愫油然而生，只感覺，有她的陪伴，真好！在她的熱情加油下，我們包攬了所有獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　熟悉的加油聲又在耳邊響起，可這次卻因少了什么而沒(méi)有一年前的那樣有力、熱情。環(huán)顧四周，花花綠綠的條幅依舊迎風(fēng)舞動(dòng)，可卻沒(méi)有一年前那樣令人心潮澎湃，發(fā)令槍還在“嘭，嘭！”地響著，可每聲巨響都如一塊巨石沖撞著我的心靈……我如同在噩夢(mèng)中驚醒一般，迅速環(huán)看四下，一絲失望從我眼中悄然劃過(guò)……唐老師病了，很嚴(yán)重的病，嚴(yán)重到無(wú)法同我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)前的她住院做了手術(shù)，聽到消息后，有多少人默默拭去眼角的淚水我不知道，只是清楚地記得，那一刻所有同學(xué)下了決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上放手一搏，將那屬于我們的獎(jiǎng)狀獻(xiàn)給那個(gè)笨拙卻令我們敬愛的身影。

　　我們拼盡全力高喊著加油，好像要連同唐老師的份一起喊出來(lái)一樣，我們的加油聲響徹運(yùn)動(dòng)場(chǎng)每一個(gè)角落。巨型的加油牌子高舉過(guò)頭，最大幅度地?fù)]舞，但我卻仍沒(méi)有抑制住那一絲悲涼的流過(guò)�！澳銈兛�！”順著一位同學(xué)的手指望去，一個(gè)再熟悉不過(guò)的身影站在旁邊居民樓的窗戶前俯瞰著場(chǎng)上的一切。是她！真的是她！淚水像噴泉般一涌而出，那一刻腦海只剩一片空白，任眼淚肆意地噴涌成了唯一能做的事。我們極力向她揮手，可她卻沒(méi)有注意到，只是專注的看著場(chǎng)上的所有比賽，不時(shí)地微笑著。雖然距離很遠(yuǎn)，但卻仍然可以感受到她堅(jiān)定的眼神，那嘴角微微的弧度給了我們莫大的鼓勵(lì)，在那弧度的鼓勵(lì)下，我們?cè)僖淮伟鼣埲开?jiǎng)項(xiàng)。

　　唐老師對(duì)我們的陪伴正如同泥土對(duì)種子的照顧，在我們逐漸成長(zhǎng)時(shí)，那份陪伴其實(shí)一直沒(méi)離開過(guò)，只是方式變?yōu)榱四嗤翆?duì)大樹的守護(hù)。

　　陪伴的作文篇3

　　有你陪伴的日子

　　我無(wú)意從你身邊走過(guò)，你無(wú)意從我身邊流過(guò)，將你彩霞般的影投入河水的柔波，過(guò)眼的煙云，永恒的夢(mèng)。有你，真好！

　　——題記

　　身在異地的你，還記不記得，我們的相遇？

　　寂靜的房間里，回蕩著蘇打綠的《我好想你》。每當(dāng)看到書桌上我們的合影，我總會(huì)想起你在我身邊的日子，而每次你的照片從我腦海里閃過(guò)又一遍一遍放大的時(shí)候，我的臉上總會(huì)蒙上一層熱乎乎的液體，我知道，那是想你的淚。我好想你，但是你在哪里？有你陪伴的日子，我真的很快樂(lè)！

　　現(xiàn)在的我，處在回憶的世界里。記得我們的相遇，是在去年的夏天，那一天，是開學(xué)的第一天。在一個(gè)陌生的教室里，看著一張張陌生的面孔，我實(shí)在閑著無(wú)聊，所以就一個(gè)人跑去學(xué)校的后花園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我遇見了你，而我們卻只是陌生人，擦肩而過(guò)時(shí)，我們都下意識(shí)地互相微笑著，你的影子倒映在水的柔波，也映在我的腦海里。后來(lái)得知，我們?cè)谕婚g教室，我很高興，因?yàn)槟愕奈⑿υ缫焉钌羁淘谖业哪X海里，是的，那動(dòng)人的微笑，實(shí)在令人著迷。鑒于我們有那一面之識(shí)的緣故，我們很順利地成為了同桌，成為很好的朋友，甚至最后成了無(wú)話不談的閨蜜。你的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，在學(xué)習(xí)上，你比我努力多了，我不理解的題，總會(huì)麻煩你，但你不嫌我煩，無(wú)論你有多忙，都會(huì)給我講解，直到我懂了為止。在你的感染下，我愛上了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也在一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，每次考完試看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我總會(huì)和你分享成功的`喜悅，你也每次都鼓勵(lì)我，“繼續(xù)加油！”這一切的一切，都?xì)w功于你，是你讓我明白，學(xué)習(xí)也是有趣的。

　　在學(xué)習(xí)上你幫助我，同樣，在日常生活中你也常常幫助我，在我遇到困難時(shí)，在某件事情上跌倒了爬不起來(lái)時(shí)，你總會(huì)告訴我一些道理，我也學(xué)會(huì)了許多�！暗沽�，就自己勇敢地站起來(lái)”；“總是依賴別人，你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)自己生活”；“堅(jiān)強(qiáng)是你活下去的唯一理由”……這些道理，都是我以前不知道的，現(xiàn)在我感悟到了，謝謝你！當(dāng)我和同學(xué)吵架的時(shí)候，你總會(huì)出面幫我解決；當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，你總會(huì)安慰我，陪我出去散步，放松心情；當(dāng)我做錯(cuò)某件事情被老師批評(píng)而生氣時(shí)，你總會(huì)告訴我生氣容易長(zhǎng)皺紋，而我每次都會(huì)被你逗笑，氣都跑到九霄云外去了。但是我們相處的好景不長(zhǎng)，很快一年就過(guò)去了，在我們相處的最后一晚上，你突然告訴我，你要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，但是具體在哪，你不告訴我，因?yàn)槟闩挛胰フ夷�。那天晚上，我一個(gè)人躲在房間里偷偷的哭，哭得兩只眼睛都變得紅腫，你走了，卻沒(méi)告訴我時(shí)間，我連句“謝謝”和“再見”都沒(méi)來(lái)得及跟你說(shuō)，你就已經(jīng)離開了。

　　“我好想你，好想你……”遠(yuǎn)方的你，有沒(méi)有聽到我心的呼喚？有你陪伴的日子，是我一生中最美的時(shí)光，我會(huì)一直等你，直到你回來(lái)的那天為止。有你陪伴的日子，我真的好快樂(lè)！

　　陪伴的作文篇4

　　從轉(zhuǎn)到新學(xué)校的第一個(gè)星期，真心陪伴我的一直就只有我的同桌，她也不過(guò)是一個(gè)普通的女孩子，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，話多但對(duì)我很關(guān)心。那是我在新環(huán)境中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女孩。

　　我從來(lái)就沒(méi)有安全感，到了新環(huán)境陌生感就更濃了，因此，坐在陌生環(huán)境中椅子上的我，便迫切的想要結(jié)識(shí)一些新朋友，獲得一些溫馨的陪伴，好讓我在這陌生的環(huán)境中安定下來(lái)。

　　開始幾天，我?guī)缀跻恢别ぶ彝溃路鹨埠軜?lè)意，我們談笑風(fēng)生，好不快活。想問(wèn)什么就問(wèn)，保證有滿意的答復(fù)。漸漸的，我終于熟悉了這個(gè)環(huán)境。

　　只可惜，愿意和我說(shuō)話的人，始終也就那么五六個(gè)；愿意陪伴我的人，始終也就那么兩三個(gè)；愿意真心陪伴我的人，始終也就那么一兩個(gè)……我感到很無(wú)奈。

　　“你說(shuō)我的人緣是不是很差？”一天我問(wèn)同桌。

　　她詫異的看了看我，笑著搖搖頭：“怎么會(huì)呢？你的人緣可好了，遇見你，可是我這輩子的福分啊！我想和你考上同一所高中，在同一間教室，坐在同一個(gè)座位，和你做永遠(yuǎn)的好朋友！”

　　我無(wú)奈的苦笑了一下，在心中暗暗的想：“唉，這個(gè)單純的女孩子恐怕還不知道我只在這里念一個(gè)學(xué)期的書吧……”

　　“你怎么了？我又讓你不高興了嗎？還是你不愿意？”她低下頭，嘟起嘴。

　　“傻瓜，我又怎么會(huì)不愿意呢？”我很不耐煩似的說(shuō)，實(shí)際上只是開開玩笑而已嘛。

　　一兩個(gè)星期過(guò)去了，又迎來(lái)了英語(yǔ)考試，對(duì)于我來(lái)說(shuō)自然是很簡(jiǎn)單的`，畢竟在城市經(jīng)受過(guò)很多難題，都能“披荊斬刺”的通關(guān)，我想這次也不會(huì)有多大問(wèn)題。

　　老師改卷的速度特別快，第二天下午便將試卷發(fā)到我們的手上，我得了滿分，自然是挺得意的。

　　未曾想當(dāng)我從外面進(jìn)來(lái)時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)有一大群人圍著我的我的桌子，沒(méi)有我的同桌，是一張張熟悉卻又“陌生”的臉龐。

　　我很詫異的走過(guò)去，很大聲的問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁�？�?/p>

　　一個(gè)男生用他帶有挑畔性的聲音問(wèn)：“誒喲喲，厲害了哦……”聽得我感覺心里很不是滋味，我怎么了？考好了有錯(cuò)了嗎？

　　同學(xué)們都在議論紛紛，我的試卷也被幾個(gè)人傳來(lái)傳去，我感覺有些生氣的想：“怎么了？到底怎么了？難道這就是所謂的“陪伴”么？所謂的熱鬧？”他們很快便安靜下來(lái)了，我便也沒(méi)有再理。

　　不知怎的，從此以后，我的人緣似乎變得特別好：一個(gè)早上拉我同行的人就有好幾個(gè)，找我問(wèn)習(xí)題的人也頓時(shí)很多，我突然覺得有些恐慌：“這些人，他們是真心的么？”

　　政治老師曾問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題：“在友誼中，你認(rèn)為哪種品質(zhì)是最重要的？守信，信用，忠誠(chéng)？”

　　我當(dāng)時(shí)立馬就彈出了兩個(gè)字：“陪伴。”

　　我需要陪伴，陪伴是一把傘柄，共同撐起友誼的藍(lán)天。我需要真心的陪伴，愿那位陪著我說(shuō)說(shuō)笑笑，陪著我瘋瘋癲癲到整個(gè)宇宙的那個(gè)她，永遠(yuǎn)幸福。我想要的，不過(guò)是真心的陪伴，友誼有這些，我也挺滿足的了……

　　陪伴的作文篇5

　　生命中，一定有人陪伴過(guò)你，讓你覺得十分幸福，十分快樂(lè)，然而覺得我絕對(duì)是世上最幸福的人，父母和我在一起的時(shí)候你會(huì)覺的很幸福。父母的陪伴像水一樣沒(méi)有盡頭。就算沒(méi)有在一起，他們的心也會(huì)和你在一起。小時(shí)候父母總是在你身邊，總是把心思、精力大部分放在我身上，對(duì)我將來(lái)也報(bào)有很大的希望，想讓我用心去學(xué)習(xí)，家務(wù)活從不讓我做。都養(yǎng)成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的毛病了。于是我對(duì)父母產(chǎn)生了依賴心。而這一依賴心卻越來(lái)越強(qiáng)。我相信每個(gè)人，都是在呵護(hù)關(guān)愛中長(zhǎng)大的，他人的陪伴也是我們生活中不可缺少的一部分，一個(gè)人的時(shí)候會(huì)感到寂寞、孤獨(dú)，一群人陪伴你的時(shí)候你會(huì)有一種充實(shí)感，孤獨(dú)寂寞一下煙消云散了，陪伴這個(gè)字我相信每個(gè)人都喜歡、都向往都向往自己的親人永遠(yuǎn)在自己身邊，不離不棄。被別人陪伴是幸福，陪伴別人是快樂(lè)的。現(xiàn)有我有父母、老師、朋友、同學(xué)的陪伴我覺得我是最幸福的人。相信每一個(gè)來(lái)到這個(gè)世界的每個(gè)人，都是最幸福的。都會(huì)有一個(gè)更加美好的明天，相信自己、相信父母、相信老師。他們都會(huì)幫你，幫助只你擁有一個(gè)更加美好的展翅飛翔的藍(lán)天。他們都會(huì)在人身之路陪伴你。生活中，我們不可能是孤立地存在，周圍充滿了陪伴、有父母的陪伴有。我們感到情親的溫暖與無(wú)私；有朋友的陪伴我們感到生活的充實(shí)與快樂(lè)；有書籍的陪伴我們感到世界的精彩與博大；有困難的陪伴，磨練我們的思想和意志。生活中不能沒(méi)有陪伴。五年級(jí):美麗的愛情篇一：范文-幸福與__相伴而行

　　相信幸福對(duì)于每個(gè)人的意義不同，或是一次意外的成功，或是與友人的相擁，或是與家人和美相處，這些是幸福。但一路走來(lái)還有一種幸福陪伴著我，那就是讀書的快樂(lè)。

　　小得時(shí)候，總是抱著本詩(shī)詞，將閑暇時(shí)光投入其中�！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，我被那浩瀚無(wú)限的天幕吸引，遙望那透亮、清純的圓月；“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，我陶醉于那美好春光里孩子們的天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。我以為讀書是快樂(lè)，那書中的浪漫童趣透過(guò)悠悠書香傳來(lái)。我也曾為“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”這新奇的想法而拍手叫絕。書中詩(shī)中有道不完的思維廣，數(shù)不盡的樂(lè)趣多。我幸福，我快樂(lè)，因?yàn)橛袝喟椤?/p>

　　后來(lái)的我不再滿足于古典文學(xué)，投身于散文小說(shuō)中，歡暢的盡情飽覽名家的超前完美的思想以及寫作的妙處。我讀張抗抗的《牡丹的拒絕》，感動(dòng)于美得如此傾國(guó)傾城、雍容華貴的亦可如此孤傲倔強(qiáng)，她的離去亦可以如此決絕、灑脫，如此驚魂動(dòng)魄。我讀梭羅的《瓦爾登湖》，沉浸于那恬淡的鄉(xiāng)間的原生活，自給自足、自食其力的生活可以如此悠閑，如此令人向往。我品讀每一位大師的經(jīng)典名作，開心于與作者的每一次心靈的.共鳴。樸實(shí)唯美的筆觸于我是一種幸福，給予我一次又一次的精神盛宴。堅(jiān)強(qiáng)勇敢的保爾，自由快樂(lè)的湯姆索亞，還有那一個(gè)個(gè)鮮活的小說(shuō)人物，陪伴著我成長(zhǎng)。我幸福，因?yàn)橛凶x書與我相伴。

　　如今，我將寫作與讀書結(jié)合在一起，捧一本書，拿一支筆，泡一杯茶，將書中之精華，思路與靈感傳遞與筆尖，在紙上流淌，那也是一種幸福，對(duì)于讀書的延伸和擴(kuò)展。

　　每一個(gè)夜晚，當(dāng)夕陽(yáng)又如約地在窗上調(diào)皮的涂抹著“番茄醬”，總有我奮筆疾書、伏案苦讀的身影，從零星的片言只語(yǔ)到流暢的大段文字，從生硬的摘抄仿寫到揮灑的自我真情。我開始嘗試用我的筆書寫讀書的快樂(lè)，寫作讓讀書的快樂(lè)更加淋漓酣暢。我盡情地讀著、寫著，淡淡的油墨香和滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)母遄樱篮愕暮诎自V說(shuō)著我對(duì)于讀書對(duì)于文學(xué)的熱愛。那鐘幸福無(wú)需衡量，也無(wú)需計(jì)算，卻因?yàn)閷?duì)于書籍的癡迷，愈加濃郁，也愈加香醇。

　　一路走來(lái)，是讀書陪

　　伴著我，有“怒發(fā)沖冠憑欄處”的霸氣，有“言已盡而淚無(wú)窮”的心酸，還有“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的快樂(lè)。從故事到寫作，是讀書串起了我追求文字美的歷程。我幸福，因?yàn)橛凶x書相伴。幸福與讀書相伴而行。

　　陪伴的作文篇6

　　又嗅到了那個(gè)熟悉的煙火的味道，又回到那個(gè)熟悉的樸實(shí)的村莊，又回憶起那些你陪伴我走過(guò)的幸福的時(shí)光。

　　你陪我坐在木樁上，看日出重現(xiàn)。

　　小時(shí)候，家附近的小溪旁是我的樂(lè)土，通向菜園的木樁橋是我常常駐足的地方。我總是一大早天剛蒙蒙亮?xí)r拉著你到木樁橋那兒看日出。吸一口濕潤(rùn)的空氣，全身都沁滿了清爽。溪水緩緩地流淌著，偶爾飄過(guò)幾片葉子，向著遠(yuǎn)方駛?cè)�。沿著水流過(guò)來(lái)的方向，望不到盡頭，仿佛是“天上來(lái)之水”。忽然，幾縷溫暖的陽(yáng)光照射出來(lái)，太陽(yáng)也一點(diǎn)一點(diǎn)從小溪望不到的盡頭擠出來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)你：“為什么太陽(yáng)從小溪那頭出來(lái)？”你回答我說(shuō)：“你長(zhǎng)大后就知道了�！蹦愦植诘氖謸崦遥愕氖值臏囟缺饶顷�(yáng)光還溫暖，讓我的'心中也溢滿幸福。

　　你陪我坐在樹叢中，看葉子新生。

　　秋天把那并不突兀的山丘染成金黃。偶爾一陣秋風(fēng)拂過(guò)，無(wú)數(shù)片葉子飄落在地上，你便快如風(fēng)地?fù)踉谖疑砬埃隳蔷莸暮蟊吵蔀榱俗顖?jiān)固的墻，我感受到無(wú)比的溫暖。而到了春天，冰雪消融，你牽著我的手再陪我來(lái)到這里時(shí)，那些落葉幾乎全都無(wú)影無(wú)蹤了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)你：“為什么過(guò)了冬天后落葉就不見了？”你回答我說(shuō)：“你長(zhǎng)大后就知道了�！毕蜻h(yuǎn)處望去，陽(yáng)光透過(guò)新生的葉子灑在我的身上，在仍然有些涼爽的空氣中映出了一個(gè)個(gè)溫暖的光暈。我對(duì)著久違的溫暖的陽(yáng)光讓我感到無(wú)比幸福，而更讓我感到幸福的，是你和我純真的微笑。

　　你陪我坐在月光里，看星星閃爍。

　　春天的夜是寧?kù)o的夜，我們一起搬著小凳子坐在院子里仰望天空，那么干凈，那么純潔。我靜靜地靠在你的肩膀上，目不轉(zhuǎn)睛地仔細(xì)地凝視著天空，月光灑向世界，也灑向你我，眼中也似乎多了一份皎潔。我希望幸福將會(huì)永久，像不變的星空陪著我。許久，我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)你：“為什么我不能飛上天去摘星星呢？”你還是回答我說(shuō)：“你長(zhǎng)大后就知道了�！毙切前橹髟拢陟谏x，就像你陪著我，幸福長(zhǎng)存。

　　長(zhǎng)大，我日日夜夜地盼望著長(zhǎng)大，盼望著知道問(wèn)題的答案，盼望著讓你以我為驕傲。漸漸地，我終于長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，再也不會(huì)問(wèn)那些天真的問(wèn)題，也知道了那些問(wèn)題的答案。其實(shí)，也許對(duì)你來(lái)說(shuō)，我就是你的希望，我就是你心中的太陽(yáng)，而你正靜候我照耀出萬(wàn)縷金光。

　　然而，你烏黑的發(fā)絲散得匆忙，我已完全追不上，再也不是回頭可及了。時(shí)間偷走初衷，只留下苦衷。而不變的，只有我的忙碌和你的辛勤。

　　日月既往，不可復(fù)追。

　　如今，我們相隔數(shù)百里，而我也更加真切地體會(huì)到?jīng)]有你的生活是多么枯燥。奶奶，有你陪伴，我很幸福。

　　陪伴的作文篇7

　　今年過(guò)年我沒(méi)有拍全家福，因?yàn)樯倭艘粋€(gè)人，看著去年的全家福，我有些發(fā)呆，有了一個(gè)空缺的家庭合影還叫全家福嗎？婆婆是在大年三十前三天走的，所以注定20xx年將是我們記憶深刻的一年。想想這么多年來(lái)，一家人圍坐滿滿一圓桌，其樂(lè)融融的情景歷歷在目。看著空缺的席位，讓人禁不住輕聲問(wèn)道，媽媽，您在天堂跟我們一起舉杯了嗎？

　　吃完年飯，我坐在火爐旁，打開手機(jī)，翻看著以往的老照片，任時(shí)光穿梭機(jī)將我?guī)Щ赜洃浿械摹澳切┠辍薄?/p>

　　小時(shí)候，家里條件不是很好，最盼望的事情就是過(guò)年了，因?yàn)檫^(guò)年了才有新衣服穿，偶爾還有幾塊錢的壓歲錢，買把沖天炮能炫耀著玩到正月十五。這就是小時(shí)候過(guò)年的樂(lè)趣吧，而為了讓我們姐妹能享受到更好的生活，爸媽們過(guò)年也沒(méi)休息幾天，就開始精打細(xì)算著來(lái)年的柴米油鹽了。小時(shí)候的我們只顧著自己的歡愉，卻全然不知道爸媽的負(fù)重前行有多累。長(zhǎng)大了，總以為外面的世界很精彩。20xx年畢業(yè)后，向往著飛出窮山溝的我，對(duì)外面的一切都很好奇，在大城市過(guò)年又是怎樣一番景象呢？雖然沒(méi)有煙花爆竹，雖然沒(méi)有壓歲紅包，少了父母的嘮叨、少了繁瑣的鄉(xiāng)俗，多了同窗好友的陪伴，多了花花世界的誘惑，竟沒(méi)感覺到身在異鄉(xiāng)為異客的孤獨(dú)，在外玩得不亦樂(lè)乎的`同時(shí)，卻不知兒行千里母擔(dān)憂。少了孩子團(tuán)圓的年在父母眼中早已不叫“年”。

　　結(jié)婚了，成家了，卻是“嫁出去的女兒潑出去的水”。姐妹兩人都是嫁獨(dú)生子女家庭，每到過(guò)年時(shí)，這樣一個(gè)恒古不變難以抉擇的選擇題都會(huì)考驗(yàn)人性一把吧�？傄詾榻衲暝谄偶疫^(guò)年了，明年就有娘家的大團(tuán)圓，殊不知，我們賺錢的速度永遠(yuǎn)趕不上父母老去的速度。我們口中的忙忙忙，怎么也擋不住歲月的侵蝕，擋不住時(shí)間一刀刀，收割著他們?cè)絹?lái)越少的歲月。直到20xx大年30大團(tuán)圓時(shí)，我多想再叫一聲“媽，新年快樂(lè)，紅包孝敬您！”而現(xiàn)在只剩下墻上的黑白照片告訴我，今年的大年她不陪我們過(guò)了，以后每年的年夜飯都要我來(lái)打理了......看著手機(jī)里那個(gè)面帶微笑，似乎在訴說(shuō)著什么的媽媽，想起有一篇文章寫到，曾幾何時(shí)，那個(gè)執(zhí)教講臺(tái)幾十年、桃李滿天下的媽媽，為了想把微信功能學(xué)會(huì)在我面前也變得唯唯諾諾、小心翼翼了。想到這里時(shí)，我不禁流下淚來(lái)。曾經(jīng)，婆婆也顫抖著拿著手機(jī)在我面前說(shuō)，你教我看朋友圈吧，你們半夜三更還沒(méi)回家，讓我看看你們發(fā)的朋友圈知道我們?cè)谀睦镂揖头判牧恕Ｋ苍朐谒寄顚O子的時(shí)候能聽聽他的聲音，或者視個(gè)頻聊聊天�？墒牵看涡牟辉谘傻闹v解，讓婆婆總是一知半解，直到婆婆走時(shí)，她還是不會(huì)使用微信，跟不上孫子的步伐，想給他發(fā)個(gè)紅包也還是不會(huì)......淚眼婆娑間，我一抬頭似乎發(fā)現(xiàn)對(duì)面坐了兩個(gè)人，婆婆和媽媽正充滿期待的看著我。我突然明白，陪伴，才是父母過(guò)年沒(méi)有說(shuō)出的心愿。守護(hù)是最深沉的陪伴，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。我們總是把愛掛在嘴邊，其實(shí)愛不是轟轟烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。放下手手機(jī)，來(lái)到爸媽身旁，講講小時(shí)候，談?wù)勎磥?lái)，與父母聊聊天，認(rèn)真教他玩手機(jī)微信，就像小時(shí)候他們教我們蹣跚走路、呀呀學(xué)語(yǔ)一樣。這，就是最好的陪伴吧。

　　我把手機(jī)拿了起來(lái)，走到媽媽面前，開始耐心地教她怎么聊天怎么發(fā)語(yǔ)音，怎么打開朋友圈，怎么收紅包。看著媽媽露出了像我陪著孩子畫畫一樣欣喜的表情，我終于明白：離開手機(jī)朋友圈的生活才叫真的生活，別人點(diǎn)贊的一顆紅心怎么敵得過(guò)媽媽與孩子燦爛的笑臉！我決定還要和老公再去聽爸爸講一次老公小時(shí)候的故事，還要把他錄下來(lái)，然后讓這樣美好的童年回憶伴著他也伴著我們一起走下去。相信天堂的婆婆也一定會(huì)看著我們幸福下去�；丶疫^(guò)年，是兒子給爸媽最溫暖的承諾；過(guò)年回家，是父母對(duì)孩子最癡迷的等待。如果實(shí)在不能回家，能視頻就別電話吧，能語(yǔ)音就別短信吧，讓我們跟隨年的腳步，多陪伴父母身旁！

　　陪伴的作文篇8

　　我曾經(jīng)聽過(guò)一首歌：“我想永遠(yuǎn)陪在你身邊，憂傷與愁恨都已煙消云散�！笔前�！人人都需要陪伴，有了陪伴，才有了親情；有了陪伴，才有了溫暖；有了陪伴，才有了愛。

　　陪伴，是冬天里的陽(yáng)光，給憂愁的人送來(lái)一份安慰，帶給他心靈的溫暖；陪伴是一棵郁郁蔥蔥的大樹，給風(fēng)雨中的人營(yíng)造一片港灣，帶給他無(wú)盡的安寧。

　　我的爺爺，在今年的四、五月份，總是覺得胸口很痛，還經(jīng)常咳嗽，于是，我的父母便帶他到南京醫(yī)院檢查，最后，被診斷為肺癌晚期。這個(gè)消息像是一個(gè)晴天霹靂，我們聽了，淚水一下子就流了出來(lái)。

　　以前，我和爸爸媽媽都住在下街頭的門市部里，爺爺奶奶在上街頭住，可現(xiàn)在為了要照顧生病的爺爺，父母和我便搬了回去。父親在白天的時(shí)候還輕松一點(diǎn)，他請(qǐng)了一個(gè)保姆來(lái)照顧爺爺。晚上，爸爸就成了爺爺?shù)谋Ｄ�，爺爺睡覺時(shí)由于肺部的疼痛會(huì)不斷呻吟，爸爸為此總是提心吊膽，夜不能寐。每天深夜，我正睡得朦朧，隱隱約約聽到爺爺叫喊的聲音，爸爸馬上鉆出被窩爬起來(lái)，披上大衣，便直奔爺爺?shù)姆块g，將他慢慢的攙扶起來(lái)。凌晨了，爺爺又開始叫喊，爸爸便再次到爺爺?shù)姆块g。每天晚上，爸爸不知道要起來(lái)多少次，給爺爺喂藥、處理大小便。所以，他最近也瘦了許多，這六個(gè)月以來(lái)，爸爸很少能睡個(gè)安穩(wěn)覺，可他從來(lái)沒(méi)有怨言，只是一個(gè)人默默的承受著巨大的壓力。

　　漸漸的，冬天已經(jīng)來(lái)臨了，天氣變得越來(lái)越寒冷了，夜晚時(shí)分，剌骨的寒風(fēng)呼嘯著，雨雪會(huì)不期而至。由于爸爸每晚要起來(lái)好幾次，因此，他感冒了，持續(xù)了一個(gè)多星期，可怎么也不見好轉(zhuǎn)。爸爸如此的辛苦，不就是為了給生病的爺爺一個(gè)更貼心的照顧嗎？

　　爺爺?shù)牟∪栽诶^續(xù)惡化，由于疼痛加劇，他吃得越來(lái)越少，變得骨瘦如柴。有一天，我剛放學(xué)回家，就看到門外有一大堆的爆竹紙，屋子里傳來(lái)了一陣陣悲哀的哭聲，我明白了，便直奔爺爺?shù)姆块g，他躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，臉色蒼白，已經(jīng)停止了呼吸，剎時(shí)，我愣住了，……我不想接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)，想到爺爺生前對(duì)我那么的好，想到他那張慈祥的面孔，想到連爺爺?shù)淖詈笠幻娑紱](méi)有見到，我的'淚水奪眶而出。

　　爺爺去世了，爸爸痛哭流涕，可他依然不會(huì)輕松，因?yàn)榇采线€躺著一個(gè)需要照顧的奶奶，所有的重?fù)?dān)都落在爸爸一個(gè)人身上，他要繼續(xù)陪伴著母親，他要做的事還有很多、很多，他要承擔(dān)的責(zé)任很大、很大……周記大全

　　現(xiàn)在，我終于明白了“陪伴”的真正含義。“陪伴”是一種責(zé)任，貴在堅(jiān)持；“陪伴”不是暫時(shí)的，而是一如既往；“陪伴”是不離不棄，是永遠(yuǎn)都不放手的風(fēng)雨與共。爸爸悉心照顧爺爺，無(wú)論何時(shí)，都不曾停止過(guò)，他用自己的實(shí)際行動(dòng)讓我懂得了：有陪伴，家庭才充滿溫馨；有陪伴，社會(huì)才變得溫暖；有陪伴，世界才充滿愛；有陪伴，人間才處處有陽(yáng)光。

　　陪伴的作文篇9

　　人生的道路太坎坷，唯有母親，才緊緊牽著我的手，就這樣一直走下去。

　　媽媽，從任性活潑的懵懂女孩，到成熟安靜的現(xiàn)在的我，時(shí)間已經(jīng)流逝了十五年。我已不是那個(gè)喜歡黏在你身邊的丫頭片子了。我開始變得沉默，有什么事直往肚子里咽，不再和你分享。

　　媽媽，你也曾嘆息、埋怨，說(shuō)我們不在像以前一樣親密了。我不再對(duì)著你撒嬌、陪你一起說(shuō)話、在你生日當(dāng)天鄭重其事的送你一束鮮花。你眼里的失落讓我心里有些酸澀。是啊媽媽，難道和你之間的隔閡，就是所謂的成長(zhǎng)？

　　當(dāng)我呱呱落地的時(shí)候，媽媽，你一生的辛苦似乎就此注定。我從小就不讓你省心，長(zhǎng)大后亦是如此。小時(shí)候我的體質(zhì)特別差，隔三差五就要去醫(yī)院，現(xiàn)在依稀記得那晚我發(fā)燒，你半夜帶我去醫(yī)院打完了針，又抱著額頭滾燙的我一夜沒(méi)合眼。

　　長(zhǎng)大后，你開始為我的學(xué)業(yè)操勞。我甚至懷疑，媽媽頭上那一根根醒目的白發(fā)，是我給逼出來(lái)的。是的，有人曾說(shuō)過(guò)，母親這一輩子，都注定要為兒女操勞。對(duì)這句話，我深信不疑。因?yàn)槟赣H，就是最好的`證明。

　　媽媽，小時(shí)候，我總喜歡做你的“小尾巴”，跟在你身邊，聽你講故事、做點(diǎn)心、看你忙碌的身影。我會(huì)天真的發(fā)現(xiàn)：母親的懷抱是另一個(gè)世界，一個(gè)溫暖而安詳?shù)氖澜�。投進(jìn)去的時(shí)候是傷心，跑出來(lái)的是快樂(lè)。

　　那時(shí)，我還很小。

　　直到今天，我仍然認(rèn)為，我是幸福的。因?yàn)槲矣心愕膼�，可以吃你做的飯，穿你挑選的衣服，聽你那充滿關(guān)懷的叮囑。還可以，一回頭，就能牽著你的手。

　　我有很多年不曾和你一起玩樂(lè)，也不在清晨光著腳丫偷偷鉆進(jìn)你的被窩了�？赡翘炫既宦牭搅艘皇缀芎�(jiǎn)單的歌——《世上只有媽媽好》，那陌生又熟悉的旋律，讓我的眼睛有些濕潤(rùn)。媽媽，我似乎欠你太多太多。

　　歲月靜好，我已逐漸長(zhǎng)大。記憶中那個(gè)需要你呵護(hù)的小女孩也漸行漸遠(yuǎn)，你已不再年輕。歲月偷走了你烏黑的秀發(fā)、光滑的臉龐、以及那曾經(jīng)筆直的腰板。

　　媽媽，你說(shuō)過(guò)，我是你這一生中最重要的人，是你的全世界。但我卻想告訴你，你才是我永恒的希望。因?yàn)橛心�，多少次困難中我都堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲蚁胱屇阋晕覟闃s。因?yàn)橛心�，我的人生才更美好。你的愛，我要用盡一生一世去維護(hù)，去感恩。

　　媽媽給我的愛，是世界上最真摯的愛；她只需付出，無(wú)需回報(bào)。母愛，是春雨，是陽(yáng)光，是雨露，是世間一切用語(yǔ)言描述不出來(lái)的。只能把母愛在心中融化，讓母愛與心融為一體。

　　媽媽，十五年了，你給我的愛數(shù)不勝數(shù)，沒(méi)有任何一種愛可以代替。我需要的是這世上最平凡、卻是唯一永恒的愛來(lái)陪我走過(guò)一切風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　因?yàn)槲抑�，這世上除了你，再不會(huì)有人，這樣愛我。

　　陪伴的作文篇10

　　當(dāng)你還在家中成天無(wú)所事事做個(gè)死肥宅，還僅僅是坐在桌前打開電腦在網(wǎng)絡(luò)上的圖片中欣賞美麗風(fēng)景時(shí)，在外面已經(jīng)有人將自己的腳印鐫刻在中國(guó)遙遠(yuǎn)的邊境線上，親眼親身去領(lǐng)略祖國(guó)母親的壯美河山。當(dāng)你還在書桌前埋頭寫著如山的作業(yè)，孤獨(dú)一人呆在空蕩蕩冷清清的房間中，像只囚籠中的鳥兒。有人卻已經(jīng)牽著爸爸的手，抬頭仰望星空之浩瀚。這兩個(gè)人就是來(lái)自中國(guó)河北的一對(duì)平凡卻不普通的齊海亮父女，他們攜手同行沿著中國(guó)邊境線的騎行故事令人感嘆。

　　你在心里羨慕嗎?反正對(duì)于我來(lái)說(shuō)我是無(wú)比艷羨的。我羨慕那位父親能夠毅然決然地帶著幼小的女兒騎行中國(guó)，令女兒六一能夠在那么小的年紀(jì)里領(lǐng)略天下之豐富，感受人世間之壯美。我羨慕那位女兒能夠在這么小的年齡里就去周游中國(guó)與多姿多彩的錦繡風(fēng)光親密接觸，甚至在這刺激的旅程中培養(yǎng)鍛煉了自己的意志力和自理能力。我羨慕他們父女二人之間的關(guān)系是那么和諧融洽，每天都能夠朝夕相處。這些都是我的可望而不可即，甚至是只能在幻想夢(mèng)中才能夠有機(jī)會(huì)經(jīng)歷的事情。

　　反而觀之自己，我和我周圍的小伙伴們以及大家千千萬(wàn)在城市中長(zhǎng)大的孩子們，哪一個(gè)不是忙于學(xué)習(xí)，奔波于各種五花八門的補(bǔ)習(xí)班中。父母?jìng)円彩菍?duì)于我們抱有極大的期望，渴望自己的孩子們能夠擁有一個(gè)光明的前程，能夠在社會(huì)中，學(xué)校中出人頭地。都是忙碌于自己的生活，自己也是迫于無(wú)奈沒(méi)有辦法去放下手頭的工作事務(wù)來(lái)整日陪伴孩子給予關(guān)懷，一起快樂(lè)成長(zhǎng)，毫無(wú)壓力的成長(zhǎng)。誰(shuí)又能夠像這對(duì)父母一樣，放任孩子遨游于自然之中呢?這樣在城市中無(wú)疑是在癡人說(shuō)夢(mèng)，畢竟我們自己的身上都承擔(dān)著各種各樣屬于自己的壓力，無(wú)論是做什么事情都會(huì)有各式的'顧慮。所以說(shuō)，我羨慕他們，羨慕他們能夠沖破束縛去做那些常人想做卻又不敢去做的事情。

　　誠(chéng)然，長(zhǎng)時(shí)間的騎行旅途對(duì)于一個(gè)四歲多的小女孩來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)強(qiáng)度很大的運(yùn)動(dòng)與挑戰(zhàn)。這也會(huì)讓人不免有些擔(dān)憂，旅途中萬(wàn)一有什么突發(fā)情況，會(huì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)?會(huì)不會(huì)發(fā)生什么令人難以預(yù)料的不良意外發(fā)生?對(duì)于這些憂慮，首先我想說(shuō)，正是因?yàn)橛辛诉@些困難，孩子才能夠快速成長(zhǎng)，磨練自己的意志，培養(yǎng)健全的人格。正是因?yàn)橛辛艘馔猓判枰改溉A情陪伴。更何況，有些意外并不是飛來(lái)橫禍，我們是可以去采取措施來(lái)避免它們的。父母?jìng)円膊灰欢ㄒ欢ㄒ且篮J畫瓢去通過(guò)騎行來(lái)陪伴孩子成長(zhǎng)。

　　那么當(dāng)代的父母應(yīng)該怎么做才是合適的呢?我認(rèn)為只要在平日里多陪陪孩子，做一些簡(jiǎn)單的游戲，適當(dāng)?shù)臏p輕孩子們的壓力。有時(shí)間可以在周末與孩子來(lái)一場(chǎng)短途旅行，這樣就可以增進(jìn)親子關(guān)系了，又能夠促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)，何樂(lè)而不為呢?

　　孩子羨慕的可能不只是那場(chǎng)與自然親密接觸的刺激騎行，更多的也是父母的陪伴成長(zhǎng)。請(qǐng)問(wèn)你多久沒(méi)有和你的孩子一起去親近大自然了?請(qǐng)問(wèn)你多久沒(méi)和你的父母一起出門旅行了?

　　陪伴的作文篇11

　　從蹣跚學(xué)步到疾步如飛；從呀呀學(xué)語(yǔ)到口若懸河。我們經(jīng)歷了太多，也成長(zhǎng)了許多，那些陪伴我們的人，讓我們攜手并進(jìn)，共同成長(zhǎng)。——題記

　　打雷時(shí)媽媽的陪伴

　　自己事起，很多畫面在我腦海里如幻燈片放映，一遍又一遍的閃過(guò)，放映著許多珍貴的畫面。依稀記得打雷下雨時(shí)的場(chǎng)景。、

　　“轟隆隆，轟隆隆”。在一個(gè)安靜的夜晚，雷公公突然怒吼著。接著就下起了傾盆大雨。（因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很害怕打雷）我從睡夢(mèng)中驚醒，哭喊著。媽媽聽聲趕緊跑到我的房間里。抱著我，撫摸著我的腦袋，輕聲的說(shuō)：“別怕，媽媽陪著你�！�

　　我躲在媽媽溫暖的懷抱中，閉著眼一會(huì)就睡熟了，夢(mèng)里笑著……

　　一睜眼便天亮了，我回憶著媽媽昨天慈祥的面孔，溫暖的懷抱，讓我終身難忘。

　　困難時(shí)同學(xué)的陪伴

　　成長(zhǎng)路上，不可能一馬平川，坦坦蕩蕩，這需要我們一步步在人的`陪伴下踏破鐵鞋堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

　　體育課上，我們得知了一個(gè)“噩耗”。今天要測(cè)1000米。我心想：呵呵，完了，體育對(duì)我這種瘦的不太明顯的人來(lái)說(shuō)真是最懼怕的學(xué)科。我邁著沉重的步伐走到了起跑線上，聽到一聲響亮的哨聲，同學(xué)們?nèi)缫粋€(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒奔跑著，我也只好混水摸魚，和他們同樣的速度�？墒�，不一會(huì)兒，差距拉開了，同學(xué)們依然健步如飛，可我已經(jīng)累得氣喘吁吁。顯然，我被落到了后面，越落越遠(yuǎn)。等我跑到第三圈時(shí)，他們?cè)缫雅芡�。我已�?jīng)筋疲力盡了，汗流浹背。心中暗想：完了，這次出大糗了，多沒(méi)面子��！本來(lái)想著同學(xué)們會(huì)嘲笑我的。我只好羞愧地跑著。“胖子，加油，胖子，加油，就差十幾米了！”全班同學(xué)喊著。我心里感到非常驚訝，不過(guò)，我并沒(méi)有沉浸其中。我頓時(shí)覺得充滿力量，飛一般的沖向終點(diǎn)，同學(xué)們都在歡呼。我想：有你們，真好！

　　初中，這個(gè)充滿青春的詞匯，更多的是同窗情，師生情，有了這些人的陪伴，我真幸福！

　　艱苦時(shí)老師的陪伴

　　初中開學(xué)的時(shí)候，我們參加了一次特殊的活動(dòng)，那就是軍訓(xùn)，它是一次身心的磨煉，更是一次成長(zhǎng)，在老師的陪伴下，我靠汗水，靠信念，堅(jiān)持了下來(lái)！

　　烈日難耐，蟬在樹上不止不休的聒噪著，許多人都在家里吹空調(diào)，舔著冰棍，不亦樂(lè)乎！可我們初一學(xué)子正在烈日下站得筆直，聽著教官“溫柔”的話語(yǔ)，我們臉上的汗珠往下滴，可任憑它怎么滴，我們卻一動(dòng)不動(dòng)，顯示出軍人的氣概。在隊(duì)伍的旁邊，有一個(gè)人也在站著，和我們同甘共苦，沒(méi)錯(cuò)，就是班主任。據(jù)我觀察，班主任再也沒(méi)有剛開始時(shí)那么白，她被曬得黝黑，脖子通紅，汗珠沒(méi)有斷過(guò)。軍訓(xùn)結(jié)束，我們的意志得到鍛煉，卻是我第一次的成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我勇敢；成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我堅(jiān)強(qiáng)；成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我長(zhǎng)大。

　　陪伴的作文篇12

　　劉大爺坐在田埂上，早已曬得黝黑的皮膚時(shí)不時(shí)地冒出汗珠，那雙長(zhǎng)滿老繭的手不停地往籮筐里放剛挖好的番薯，那番薯經(jīng)過(guò)劉大爺悉心照顧，圓潤(rùn)又飽滿。

　　路過(guò)的行人禮貌地問(wèn)候劉大爺：“劉大爺，又到地里干活呢�！�

　　劉大爺停下手中的活，翻回頭，艱難地?cái)D出笑容：“是啊，趁著天氣好，出來(lái)多干點(diǎn)�！�

　　“你兒子在城里有錢，要是我，早就跟著他們享清福去了。”行人不假思索地說(shuō)著。

　　村里的人都知道，劉大爺?shù)膬鹤釉诳h城有套房子，又有自己的生意打理，可這人發(fā)了財(cái)就忘了爸媽，硬生生留爸媽在村里受苦，不管不顧。

　　劉大爺沉默了好一會(huì)，緩緩地嘆了一口氣，連忙收拾好東西，扛著籮筐，大步流星地往家里走。

　　那是一座破舊的瓦房，四面是用黃泥堆砌而成的墻，帶著栓子的大門清晰可見已經(jīng)是掉了漆的。劉大爺回到家中，一手拖著張椅子，一手拿著把蒲扇，慢搖慢搖地扇著涼風(fēng)。興許是天氣的緣故，劉大爺不經(jīng)打了個(gè)寒磣。

　　深秋的風(fēng)吹得有些瘆人，樹木早已褪去了原有的翠綠，只剩下光禿禿的枝干，飄落的樹葉給大地鋪上一層金黃，輕輕踩過(guò)，便會(huì)發(fā)出一陣清脆的響聲。

　　剛買菜回來(lái)的胡大媽看見劉大爺，喜笑顏開的問(wèn)道：“劉大爺，政府發(fā)放的補(bǔ)貼你領(lǐng)到了嗎？”

　　“前幾天領(lǐng)到了，如果沒(méi)有那點(diǎn)錢，我還不知道怎么辦呢�！闭f(shuō)完立即走回了家里，生怕別人再提及自己的家庭。

　　劉大爺看著墻上的照片，豆大的淚珠像關(guān)不緊的水龍頭不停地往下流，嘴里還不停地埋怨道：“老伴啊，為啥留我一人在這世上，兒子不孝順，前幾天給我打電話，說(shuō)要送我去老人院啊�！眲⒋鬆斢靡滦涫萌パ蹨I，氣沖沖地往門外跑了。

　　一天早上，劉大爺?shù)酱孱^的集市買肉，只揀肥肉不揀瘦肉，隔壁賣菜的黃大嬸心疼地說(shuō)：“劉大爺，你都好幾天沒(méi)買過(guò)瘦肉了，用不著這么節(jié)省吧�！�

　　她那知道政府發(fā)放的錢只夠平時(shí)花銷，哪里還能空出余錢買瘦肉吃呢。劉大爺皺著眉頭，尷尬地笑了笑：“肥的'瘦的不都一樣嗎�！闭f(shuō)完拿著豬肉走回家了。

　　等劉大爺走后，豬肉檔的老板補(bǔ)充道：“你還不知道嗎，劉大爺可是孤家寡人，兒子嫌棄他老，沒(méi)有接他過(guò)去省城，家里基本上是沒(méi)收入的�！�

　　有一天村里來(lái)了個(gè)記者，說(shuō)要采訪劉大爺，記者按照村民的提示把他家掀翻了都不見人，于是就到地地里去。

　　雖然已是深秋，但太陽(yáng)依然十分毒辣，但無(wú)論怎樣，心中的寒石依舊無(wú)法被炙熱的溫暖所融化。

　　記者老遠(yuǎn)就看到了他，然后巍巍顫顫地走近劉大爺，小心翼翼地詢問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是劉大爺嗎�！�

　　劉大爺猛然抬起頭，接著嘴角的笑容讓這寒冷都熱化了，說(shuō)；“我是，你找我有事嗎？”

　　“是這樣的，我是城里的記者，聽說(shuō)你家里比較困難，我?guī)湍銏?bào)道報(bào)道，尋求一下社會(huì)的幫助。我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”她大膽地提出請(qǐng)求，那顆懸著的心像充滿氣的皮球一樣瘋狂跳動(dòng)著。

　　劉大爺緘默了好一會(huì)，但對(duì)于記者來(lái)說(shuō)卻像是隔了好幾個(gè)世紀(jì)一樣，不慢不快地吐露：“行，你問(wèn)吧�！�

　　“聽說(shuō)你的兒子拋棄你，獨(dú)自在縣城茍活�！�

　　劉大爺?shù)拿碱^剎那緊皺，額頭上的紋路清晰明辨，在日光沐浴下，那滿頭的銀絲白得發(fā)亮。

　　曠野上風(fēng)有點(diǎn)無(wú)拘無(wú)束，吹得人頭皮直發(fā)麻，劉大爺雙手抱緊自己，艱難的說(shuō)出那句：“是的。”

　　“那你此生最大的愿望是什么？”

　　“愿望，我最希望兒子能回來(lái)陪陪我，我已經(jīng)好幾年沒(méi)見過(guò)他了”他停頓了一會(huì)，接著說(shuō)，“可這實(shí)在是太奢望了�！闭f(shuō)完，劉大爺就哭了，老淚縱橫，濕潤(rùn)的眼淚把這一塊干枯的土地都滋潤(rùn)了，仿佛又是一片嫩綠的假象。

　　最美好的事情不就是我看著你長(zhǎng)大，你看著我變老，可幾十年的不管不顧，這點(diǎn)人情世故早已隨著清風(fēng)流逝，云舒云卷，劉大爺已滿不在乎。

　　說(shuō)完后，劉大爺挑著籮筐漸漸走了，只留下一個(gè)老邁佝僂，落寞的背影。

　　陪伴的作文篇13

　　蝴蝶穿花，驚起一簾暗香浮動(dòng)；煙雨半場(chǎng)，打濕幾幾縷記憶微涼。

　　你一襲素衣飄落人間，似那只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，渾身沾滿了飄香的花粉，不知在哪個(gè)安謐的夜，飛進(jìn)了我的夢(mèng)里。

　　你華麗的舞姿將我引誘進(jìn)這茶蘼的花開。你戲服上的燕兒呢喃，冠飾中的翡翠點(diǎn)睛，一顰一笑間，彰顯靈動(dòng)的神韻。

　　無(wú)法忘卻你的陪伴，讓我魂?duì)繅?mèng)縈。

　　兒時(shí)，住在祖父家，在暖陽(yáng)中淺笑安然。爺爺是個(gè)票友，從小我就受到戲曲的熏陶。愜意的午后，黃鸝婉轉(zhuǎn)，知了鳴聲，青蛙高唱，匯成一曲自然交響樂(lè)。五六十年代流行的老式收音機(jī)咿呀起來(lái)，悠揚(yáng)的戲曲聲飄忽而來(lái)，在明亮的陽(yáng)光中流動(dòng)，歡笑。爺爺躺在長(zhǎng)椅上休憩，手指隨著旋律在打著節(jié)拍，偶爾情到深處，頭腦還會(huì)輕晃。

　　暖風(fēng)和煦，陽(yáng)光輕巧，唱腔似鳥聲婉轉(zhuǎn)悅耳，似春雨如夢(mèng)如幻，似清泉?dú)g暢流淌。此時(shí)此刻，我總愛搬張小板凳，坐到那臺(tái)老舊的收音機(jī)前，用白嫩的手肘撐著發(fā)困的腦袋，堅(jiān)持把戲曲聽下去。

　　童年時(shí)光，短暫而寶貴，戲韻陪我度過(guò)每個(gè)午后時(shí)光。與戲韻的初次邂逅，青澀朦朧。

　　年歲漸長(zhǎng)，曾在書中讀到戲曲之經(jīng)典，興味猶濃；有時(shí)，竟一個(gè)下午都泡在戲詞的濃厚文風(fēng)中。戲曲有諸多類別。但無(wú)論是哪種戲劇，戲詞都有其獨(dú)特之處。有的是七言，有的是五言，還有的是九字。戲詞精煉而不繁雜，意盡就止，絕不多言。暖陽(yáng)傾灑，被疏離的花影篩下的.光斑，落到我的書桌上，光輝映著光輝。

　　午后炎熱，我總喜歡窩在家里，細(xì)細(xì)品味戲詞中飽含的獨(dú)特韻味，遠(yuǎn)憶那含蓄而又好似一觸即發(fā)的情感。

　　青春期的我難免有諸多煩惱，哭、鬧后聽?wèi)�，仿佛那綿延的戲音可以治愈人心，撫平心靈的創(chuàng)傷。因有戲韻相伴，我的性情變得溫和，不再亂發(fā)脾氣。戲音如夢(mèng)，帶我走進(jìn)一個(gè)芬芳四溢的世界，在那兒萌生所有的美好。

　　與戲韻的相知相通，心向往之。

　　后來(lái)，我有幸去觀賞一場(chǎng)大戲《白蛇傳·情》。燈光聚散，泡沫幻滅。只見演員端步出場(chǎng)，搖扇、挑眉、拂袖；一開口，便驚艷了歲月�；ㄇ患�(xì)嗓，蘭指輕點(diǎn)，那步伐輕盈如燕尾掠過(guò)湖面，倚靠之間如垂柳般惹人愛憐。

　　眼神閃爍光芒，微托面，一聞聲，詫變。場(chǎng)景不斷變換著，人物的情感也逐漸高昂，臺(tái)下的觀眾都目不轉(zhuǎn)睛地望著舞臺(tái)上的人兒。戲音綿長(zhǎng)，似競(jìng)相綻放的百花呈現(xiàn)出一派亮麗的風(fēng)景線。清茶怡人，我沉醉其中……

　　童年，在牽動(dòng)心靈的戲音中成長(zhǎng)；漸長(zhǎng)，在蓬勃簡(jiǎn)潔的戲詞中發(fā)展；少年，在動(dòng)人心弦的戲劇中展現(xiàn)。戲韻，伴我成長(zhǎng)，給我無(wú)窮的啟發(fā)。兩袖清風(fēng)的官老爺，滿面春風(fēng)的小書生，滿腹詩(shī)書的溫婉佳人，每個(gè)經(jīng)典人物的塑造，都是戲曲文化的結(jié)晶，都浸潤(rùn)著文化的滋養(yǎng)。

　　時(shí)光清淺，記憶微涼；戲韻留香，相伴我心。

　　江邊，淅瀝的小雨渲染著嶺南的墨色；綠波蕩漾，垂柳低枝，古老的戲曲聲忽遠(yuǎn)忽近陪伴在我身邊。那青衣，花旦，似又浮現(xiàn)眼前，正撥開云煙，款款而來(lái)。

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