上補習(xí)班作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的上補習(xí)班作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

上補習(xí)班作文1

　　今年秋天剛開學(xué)的時候，何曉云報了一個作業(yè)輔導(dǎo)班。這不僅是她父母的主意，也是她的主意。為什么呢？因為她的成績不太好，而且現(xiàn)在已經(jīng)四年級了，學(xué)習(xí)一定得好好抓，而她自己的智力有限。如果輔導(dǎo)老師好的話，那成績提高上去是很有希望的。

　　開學(xué)一個禮拜了，她找的作業(yè)輔導(dǎo)老師便察覺到了她學(xué)習(xí)上的不良毛病，和一些有待提高的地方。這位老師姓楊，一位年輕的女老師。平時總是笑瞇瞇的，和同學(xué)們相處的非常愉快，何曉云也非常的喜歡她。那何曉云哪些科目需要好好的抓一抓呢？首先是語文，她有好多的字不會寫，一篇語文作文里滿篇幅的錯別字和不會寫的字估計得有百來個，這基礎(chǔ)真是差到姥姥家了。其次就是英語，聽何曉云說她暑假已經(jīng)在上課外的英語補習(xí)班了，可是楊老師發(fā)現(xiàn)何曉云對英語還是十竅通了九竅——一竅不通。

　　不用說，英語補習(xí)的效果似乎太渺小了，真是費錢費時費力了！最后，數(shù)學(xué)馬馬虎虎的好一點，但也只能考個八十分出點頭，可是，這樣的成績也算不得好呀，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識沒有打牢，后期下去肯定只會越來越差，最不好的是，她的數(shù)學(xué)計算題總是出錯，這明顯是粗心呀。楊老師為她特意制定了一套提高學(xué)習(xí)的方案，每天晚間學(xué)校的作業(yè)寫完之后，開始給她鞏固基礎(chǔ)。針對語文，她每天給她聽寫，找些課外習(xí)題給她練習(xí)講解，每日都堅持著做。英語，也好辦，學(xué)校里的英語書拿出來，每日劃一課英語句子祝福她好好背誦，第二天放學(xué)一來便得完整的背出來。單詞表里劃6個單詞，每日給她聽寫。數(shù)學(xué)計算題老是錯，便讓她準(zhǔn)備了一本口算題卡，針對性的練習(xí)。

　　在楊老師的輔導(dǎo)下，何曉云的`成績有了進(jìn)步，數(shù)學(xué)考到了90多分，語文由原來六七十分也上升到八十多，英語也從不及格上升到八十分整，并且她的興趣也一點一點的多起來。學(xué)校的老師和父母看到她的進(jìn)步都覺得很開心，何曉云自己也是。想著自己一直堅持著楊老師吩咐的事情，才有這么大的進(jìn)步，就感到很快樂。

　　這個楊老師是個好老師，也是個好朋友，碰到這樣的老師自己怎么能不愛學(xué)習(xí)呢！如果天底下的每個老師都關(guān)愛學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，那該有多好！對，就像孔子曾曰：有教無類，因材施教！

上補習(xí)班作文2

　　一年級的時候，我的功課都平平順順的，但是，隨著年級漸漸的增加，我的課業(yè)也漸漸的追不上大家，那是為什么呢？因為，大部分的同學(xué)都有補習(xí)，我卻沒有。媽媽大概覺得我和大家的成績落差太大了，于是要求我要上補習(xí)班，好讓我初中以后不會太辛苦。

　　一大早，太陽都還沒起床，我就在擔(dān)心著補習(xí)班是什么樣子呢？老師會不會很兇呢？我一直胡思亂想，讓自己更加緊張。終于等到放學(xué)了，我一到安親班，緊張的像被紙包住似的心情馬上消失的`無影無蹤了。原來，這里的老師同學(xué)都很和藹可親，個個面帶笑容，讓溫暖深入了我的心坎。

　　這里會準(zhǔn)備好吃的點心，教室里還不時的傳出談天、說笑的聲音，就像家里一樣的放松、熟悉，一切都很樸實。

　　這個補習(xí)班是一對夫妻開的，也是他們努力的結(jié)晶，他們每天都辛勤的教導(dǎo)三五成群的小朋友，真是辛苦呀！

　　老師在教導(dǎo)我們時，用了許多精神與愛，所以我要誠心誠意的向老師們大聲說：“謝謝�！�

上補習(xí)班作文3

　　“光陰似箭，日月如梭”有時一個暑假了，我不得不與學(xué)校里的幸福時刻說再見了。雖然以后還會上學(xué)，但這已經(jīng)是兩個月以后的事情，在這幾天的時間里我就把至少一半的作業(yè)寫完了，難道以后的`日子就那么無聊嗎？不，爸爸給我報了補習(xí)班，我又可以與同學(xué)玩了，慢慢的生活變得有趣的。

　　前幾天，我認(rèn)識了幾位同學(xué)和老師，剛開始我以為這兒比家里更無聊，至少家里可以無憂無慮的看電視�？蛇@兒沒電視看，這兒的人我一無所知，對教室也很陌生。想和同學(xué)交流也害怕，慢慢的也習(xí)慣和別人交流。不懂的也可以大膽地問老師了。在這個溫暖的小家庭力學(xué)了許多知識，我和同學(xué)們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，互相幫助熱情友好。不輕視同學(xué)的生活使我不像以前那么乏味而是多姿多彩了。我希望通過這個暑假讓我們有更大的進(jìn)步。

　　謝謝你，敬愛的老師，你讓我在這個暑假里學(xué)了更多的知識。謝謝你，親愛的同學(xué)，你在我的暑假生活中多了幾分樂趣。

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