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(精華)參觀展覽館作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的參觀展覽館作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
參觀展覽館作文1
作為共青團(tuán)員,我第一次參加了關(guān)于團(tuán)組織的活動(dòng)。身為金山人,在參觀完展覽館后也不得不大吃一驚。
深知金山區(qū)地處杭州灣畔,有著藍(lán)天碧海的豁然景觀,但還是在觀看4D影院時(shí)被水汽一噴所嚇到,享受著徜徉在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的麥浪中,被一個(gè)浪頭打醒地驚喜,影片的主題同樣深刻,不僅強(qiáng)調(diào)了尊老愛幼,還向我們展示了金山的未來。眼前海浪撲來,一陣“微風(fēng)”忽然輕拂過面;隨著影像鏡頭的變換,座椅不斷搖擺,通過風(fēng)、雨、雷、電等環(huán)境特效的參入,我們感受到身臨未來場(chǎng)景中。
直到走出影院,我似乎還分不清理想和現(xiàn)實(shí),不過有一點(diǎn)我敢肯定,只要通過努力奮斗,在普通的雙手也能創(chuàng)造奇跡。要相信未來。
同樣令人吃驚的是位于二樓的古陶陳列館里展出的古陶,這些前3300年到公元前2900年的陶器閃爍著人性的`光輝,古老的裝修被它們?nèi)境芍旒t色,瞇起眼睛,光線朦朧,似乎我們的祖先坐在那里,手持刻有精美花紋的陶器,側(cè)著臉朝我微笑:“你看現(xiàn)在的金山都這么發(fā)達(dá)了,要對(duì)未來存有希望啊”
城市,回頭望,就是歷史。我們,在不久的以后,也會(huì)成為歷史,所以必須要好好把握現(xiàn)在,珍惜每一天。
在宣誓時(shí),我才如靈魂附身似的,醒悟過來自己所處的時(shí)代。重溫了入團(tuán)的誓言,我意識(shí)到自己所背負(fù)的責(zé)任。
金山,正以我們跟不上的腳步發(fā)展,而我們?yōu)榱瞬谎蜎]在人流中,必須奮力前行,努力去活。我們見證了它的過去,緊跟著現(xiàn)在,對(duì)于它的未來只有相信它,它才可能成為我們所希望的現(xiàn)實(shí)。
參觀展覽館作文2
周日,我們班在老師的帶領(lǐng)下,參觀了向往已久的蘇通大橋展覽館。天下著雨,但一點(diǎn)兒也沒影響到我們。每個(gè)同學(xué)都懷著激動(dòng)的心情,踏上了旅程。汽車在平坦的公路上疾馳,我們一路歡聲笑語,仿佛眨眼的工夫就到了目的'地。
走進(jìn)景區(qū),抬頭仰望,氣勢(shì)磅礴的展覽館展現(xiàn)在眼前。蘇通大橋展覽館依江而建,整體呈一個(gè)大M形狀,像雄偉的蘇通長(zhǎng)江大橋。老師告訴我們:博物館是蘇通大橋的一個(gè)家。蘇通大橋是世界首座超千米跨徑斜拉橋,是我國(guó)由橋梁大國(guó)邁向橋梁強(qiáng)國(guó)的里程碑工程。蘇通大橋展覽館真實(shí)記錄了蘇通大橋建設(shè)歷程,詮釋了大橋建設(shè)中的關(guān)鍵技術(shù)及創(chuàng)新構(gòu)思,是橋梁工程技術(shù)交流、科普及愛國(guó)主義教育的基地。
我們進(jìn)入展覽大廳。蘇通大橋展覽館分為三層,一層為主題區(qū)、概況區(qū)、關(guān)鍵技術(shù)和工藝展示區(qū),展示蘇通大橋的建設(shè)過程、科學(xué)研究、自主研發(fā)、關(guān)鍵技術(shù)與創(chuàng)新等內(nèi)容。二層包括紀(jì)念文化區(qū)、科普互動(dòng)區(qū)、多功能廳等,展示大橋建設(shè)者們奉獻(xiàn)的智慧與汗水以及不畏艱難險(xiǎn)阻、科學(xué)管理、廉潔清正的“蘇通精神”。在這里,老師帶領(lǐng)我們通過游戲的方式,體驗(yàn)了建橋的“艱辛”與樂趣。三層為屋頂觀橋休閑區(qū),而積約900平方米。登高遠(yuǎn)眺蘇通大橋,它剛勁有力地盤旋于黃金水道之上,我心潮起伏,中國(guó)人民的智慧和創(chuàng)新精神真是無窮無盡的啊!
參觀展覽館作文3
有一次,我放水準(zhǔn)備洗澡,打開水龍頭后,就在外面看書,看得津津有味,竟忘記把水龍頭關(guān)掉,結(jié)果,浴缸里的水都快溢出來了。我想:如果浴缸里的水到了一定的高度,就會(huì)發(fā)出一種警報(bào),來提醒我水太多了,那該多好!
于是,我和媽媽一起到網(wǎng)上查找有關(guān)資料,真的找到了一種名叫“水位報(bào)警器”的小制作。
我找來了一只塑料瓶和一張音樂賀卡,媽媽幫我找來了電線,我們又拿出了剪刀、透明膠和彩帶……所用的材料都備齊了。
我們首先把音樂卡剪開,仔細(xì)地研究了音樂賀卡的發(fā)聲原理,小心翼翼地接上兩根電線。我把塑料瓶的上半部分剪掉,在瓶子中間挖一個(gè)小孔,把那兩根電線塞進(jìn)孔中,然后用牛皮筋和一段彩帶系在中下部,做成一條紅色“警位線”,再調(diào)整電線的高度,長(zhǎng)的一根伸到瓶底,短的一根,則正好伸到警位線那里。我用透明膠在瓶子外面繞了一圈又一圈,唯恐電線和音樂卡掉下來。媽媽說:“純水的.導(dǎo)電性不強(qiáng)!睘榱俗屗膶(dǎo)電性增強(qiáng),我們決定給水添加點(diǎn)“作料”,我用小塑料袋和我的小襪子做了一只小巧的鹽袋,裝滿鹽放進(jìn)了水位報(bào)警器中。最后,我用蝴蝶結(jié)、彩帶把水位報(bào)警器打扮得漂漂亮亮。
水位報(bào)警器做好了,我們?cè)撛囈幌铝。我慢慢地把水灌進(jìn)水位報(bào)警器中,當(dāng)水位上升到警位線時(shí),突然響起了“嘀嘀嘀”的音樂聲,并閃起了紅燈!巴廴!我們成功了!”頓時(shí),我和媽媽歡呼雀躍起來。
這個(gè)水位報(bào)警器只不過是一個(gè)模型,等我長(zhǎng)大后,一定要做出真正的水位報(bào)警器,讓科學(xué)給人們?cè)旄!?/p>
參觀展覽館作文4
今天中午,媽媽帶我去了城市展覽館,媽媽用身份證換了一張通行證,呵呵,就是門票。
走進(jìn)大門,我心里美滋滋的!正門上面是一幅木質(zhì)的濟(jì)寧市地圖,左側(cè)墻上是一個(gè)大的彩色顯示屏,播放著對(duì)濟(jì)寧的關(guān)懷。左側(cè)通道的南墻上掛著5幅畫,分別是:梁山好漢,微山荷花,寶相寺,京杭大運(yùn)河,曲阜孔廟。再往前走,正東面的墻上介紹的是人文與建筑歷程以及細(xì)石器時(shí)代的先民。在嘉祥、汶上、兗州三縣發(fā)現(xiàn)了細(xì)石器以及濟(jì)寧最早的建筑,三皇五帝也曾在濟(jì)寧留下了足跡。
接下為,我們來到展廳的二樓,二樓主要展示了濟(jì)寧五個(gè)城區(qū)的競(jìng)相發(fā)展。尋找家園——可以通過電子屏幕點(diǎn)觸找到我們家的位置;未來水之城——可以通過我肢體的動(dòng)作而發(fā)生改變。城市規(guī)劃師——規(guī)劃出濟(jì)寧未來更加美好的前景。二樓的西側(cè),有一條非常好玩的.動(dòng)感踩吧,這是一個(gè)以結(jié)合新型技術(shù)設(shè)備,綜合投影系統(tǒng)與感應(yīng)交互系統(tǒng)而制作的。整個(gè)地面就像在水中,荷葉、荷花栩栩如生地長(zhǎng)在水里,許許多多形態(tài)各異的小魚、大魚在水里暢快的游來游去,我興奮地在水里一圈圈的踩著它們,它們好像跟著捉迷藏,一會(huì)變成水花濺開了,一會(huì)又游過來了,我越踩越興奮,嘴里一直在喊著我踩,我踩,我踩踩。直到在媽媽一遍遍的催促下,才戀戀不舍地離開了。接著,我和媽媽又一起參觀了三樓展廳。
今天,我玩的很開心,看到這多么高科技的產(chǎn)品,明白了我以后要學(xué)的知識(shí)還很多很多,只有學(xué)好知識(shí),才能把我們濟(jì)寧建設(shè)的更加美好。
參觀展覽館作文5
去年暑假我們學(xué)校組織參觀科技館,同學(xué)們都非常的高興,因?yàn)槲覀冊(cè)缇拖胍娮R(shí)一下科技館的機(jī)器人了,汽車載著我們,很快就到了科技館。我們到的時(shí)候科技館正在舉辦機(jī)器人展。走進(jìn)展廳大門,一位迎賓機(jī)器人在歡迎我們。他全身披紅戴彩,睜著兩只大圓眼,伸展著手臂,扭著細(xì)腰跳起舞來。聽導(dǎo)游介紹,他能與人對(duì)話。我懷著好奇心急忙上前打招呼:“你好!”“你好,你好,很高興見到你!”“你今年幾歲了?”“我今年13歲。”與機(jī)器人談話真有意思,不一會(huì)兒,他似乎已成了我的好朋友。
再往前走,我們又見到了“會(huì)辨色彩”的機(jī)器人,他歪著腦袋,瞪著圓圓的.大眼睛。當(dāng)你把紅色的牌子放到他面前時(shí),他就會(huì)連連后退說:“哦,紅色,我怕!”當(dāng)你把綠色的牌子放在他面前時(shí),他會(huì)興奮地說:“哦,綠色,我好喜歡!”瞧,多有意思呀!聽了領(lǐng)隊(duì)老師的介紹,我才知道:色彩有著不同的亮度,機(jī)器人眼睛里的感應(yīng)器就會(huì)根據(jù)亮度的不同辨別出色彩來,我正看得入迷,遠(yuǎn)處傳來了美妙的電子琴聲。原來是機(jī)器人正在彈琴呢!工作人員告訴我們,科學(xué)家在機(jī)器人的大腦里存入了有關(guān)程序,命令發(fā)出后,機(jī)械手指就會(huì)有序地彈奏起來。
這里的機(jī)器人真多,有避障機(jī)器人、八腳機(jī)器人、平衡機(jī)器人、擦窗的機(jī)器人、蓋章的機(jī)器人、賣可樂的機(jī)器人……望著這 些“能干”的機(jī)器人,我不禁想:這些機(jī)器人,今天還在展廳里,不久的將來,他們就會(huì)走上馬路,走進(jìn)學(xué)校、工廠、商店,也會(huì)走進(jìn)我們的家里。這些小小的機(jī)器人反映了這些年來我國(guó)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們的生活將因科技的發(fā)展而變得更加便利。
參觀展覽館作文6
今天,老師帶領(lǐng)我們?nèi)?huì)展中心參觀科技展覽館。
一進(jìn)科技展覽館,首先給我的印象就是人多。熙熙攘攘的人群,有的圍在展品面前仔細(xì)研究其中的奧妙,還有的在電腦區(qū)做科學(xué)小體驗(yàn)。雖然人多,我們參觀的興致卻絲毫沒受影響,這畢竟是我們第一次參觀這樣的科技展啊!
在展區(qū),首先映入眼簾的是展廳中央的兩排展板。別小瞧這些展板,其實(shí)這上面記錄著近些年來科技上的重大發(fā)展和突破。其中我最感興趣的是一塊關(guān)于機(jī)器人保姆的展板。說是在未來的世界,人們不用請(qǐng)人類當(dāng)保姆,類似的工作完全可以交給機(jī)器人。多有意思,讓我對(duì)未來的生活充滿了憧憬。
再往里走,可以看見許多性能不同的“機(jī)器”。其中有一臺(tái),人們?nèi)绻炎笫质种阜旁跈C(jī)器左邊的小圓形的東西上,右手再搖動(dòng)轉(zhuǎn)盤,會(huì)感到你自己的手指在微微觸電。但是把手指放到右邊的`墊子上卻感覺不到靜電,這是因?yàn)樽筮呅|子是導(dǎo)電的,而右邊的卻是不導(dǎo)電的。
在科技館轉(zhuǎn)了一大圈,見識(shí)了很多非常有趣的展品,讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),這可比聽老師講生動(dòng)多了。不但可以自己親手做,還可以知道其中的原理。
時(shí)間不早了,我們要回學(xué)校了。在回去的路上,我心里想:“科學(xué)家真?zhèn)ゴ,可以發(fā)明出各種各樣的機(jī)器。我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后要為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量。
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