畫鼻子作文經(jīng)典【15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的畫鼻子作文，歡迎閱讀與收藏。

畫鼻子作文1

　　今天，老師給我們玩了一個游戲，游戲的名字叫畫鼻子。

　　老師在黑板上畫了一個小丑，圓圓的臉，長了一雙明亮的眼睛，彎彎的嘴巴像月牙一樣，耳朵像個問號一樣掛在臉蛋的兩邊。王鳳茹說：“可惜就是沒有鼻子，老師為什么小丑沒有鼻子呢？”老師說讓我們給小丑畫鼻子。老師先讓劉子淇上去當(dāng)指揮員，然后劉子淇先讓王思涵上講臺去，然后借紀(jì)云的衣服蒙上王思涵的眼睛，接著一二三，轉(zhuǎn)三圈，然后摸著黑板畫小丑的鼻子，王思涵把小丑的鼻子畫到眼睛上去了。

　　把衣服拿下來，王思涵看到自己畫的鼻子不好意思的笑了，同學(xué)們也都笑起來。接著張晨琦上去畫，這次鼻子長到耳朵上去了，張晨琦看了忍不住的大笑起來，邊笑邊說：“自己明明畫在中間的，怎么跑耳朵上去了？”陳樂瑤也上去了，結(jié)果鼻子畫到耳垂下了，同學(xué)們笑的都要肚子疼了。陳樂瑤笑瞇瞇地說：“我把鼻子畫到耳垂下，給小丑戴了一個耳釘”。

　　后來朱景姝也畫了，這次她畫的.位置更離奇，鼻子不在臉上了，跑到耳朵下面了。最后大家捧腹大笑，有的說：“哈哈，好搞笑，有人鼻子長在這�！边�有的說：“鼻子不長在臉上，你說奇不奇怪？”大家議論紛紛，爭論不休。朱景姝拿下手帕一看，也哈哈大笑起來�！斑@游戲真好玩啊！”

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鐘聲敲響了，這節(jié)課也在我們的笑聲中結(jié)束了。

　　畫鼻子游戲太好玩了！

畫鼻子作文2

　　在今天的語文課上,語文老師一走進教室就大聲的說:"同學(xué)們,今天老師讓你們玩一個游戲."我和同桌面對面的看了一下，都有點不太相信，同桌說：“語文課上怎么會做游戲呢？要做游戲也應(yīng)該在體育課上做呀！”我也覺得非常奇怪，這時候教室里象開了鍋一樣，大家議論紛紛的，同學(xué)們對老師的這個提議都非常感興趣。老師接著說：“我們今天玩的這個游戲是“畫鼻子”。于是老師先在黑板上畫了一雙笑瞇瞇的眼睛和一張小小的.嘴巴，又畫了一個小腦袋和一對耳朵，最后老師為畫像添上了頭發(fā)，然后老師說了一下游戲的規(guī)則，她規(guī)定參加游戲的人必須把雙眼蒙起來為畫像添上缺少的鼻子。

　　老師第一個請的是王綜琪同學(xué)，老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛給蒙住了，只看見蒙著眼睛的王綜琪他伸著手，慢慢地摸索著向前走去，一不小心他差一點撞上了電視機，最后他終于走到了黑板前，找到了大概位置后開始畫鼻子了，但是他居然把鼻子畫到了頭像的外面去了，因為他畫的特別搞笑，只聽見課堂里哄然大笑的聲音，我笑得彎下了腰，肚子都疼了。接著上去的幾個同學(xué)，要不把鼻子畫歪了，就是畫出去了，后來終于陶心盈同學(xué)準(zhǔn)確的畫上了鼻子。

　　通過這個游戲，我想到了：我們生活在光明的世界多好啊！

畫鼻子作文3

　　“哈哈哈，哈哈哈……”咦，這些銀鈴般的笑聲從何而來呢？告訴你吧，我們正在玩一個小游戲——畫鼻子。

　　想要玩游戲，就要清楚游戲規(guī)則。老師一講完規(guī)則，同學(xué)們就開始議論紛紛。好多同學(xué)都躍躍欲試，想要上臺一決高下。

　　首先上場的是我們班的班長張涵奕和學(xué)習(xí)委員葛菁華。他倆可都是我們班的“尖子生”。原地轉(zhuǎn)完三圈后，葛菁華估計頭昏腦脹了，連東南西北都分不清。走著走著，就失去方向，差點走到同學(xué)的座位上。葛菁華呀，葛菁華，你學(xué)習(xí)上讓我佩服得五體投地，但現(xiàn)在你可要出盡洋相嘍！正當(dāng)葛菁華一籌莫展時，張涵奕這邊卻呈現(xiàn)“勝利的曙光”。真不愧為我們班的班長，不論學(xué)習(xí)，還是游戲，都是有條不紊，嚴(yán)肅認(rèn)真。她先定好目標(biāo)，然后十分沉著地向黑板走去�？床怀鰜�，張涵奕的方向感極好。很快她來到黑板前，輕松地畫了一個大大的`三角，頓時，教室里爆發(fā)出一陣掌聲。張涵奕畫的鼻子十分準(zhǔn)確到位。而葛菁華竟然把鼻子掛在下巴上，真是滑稽又可笑！有的同學(xué)捧著肚子笑個不停，有的同學(xué)笑得流出了眼淚，還有的同學(xué)拍著桌子笑到從凳子上滑下來……

　　第二組是石星友和邵婉婷。只見邵婉婷不慌不忙地向前走去，結(jié)果把鼻子畫在眼睛下。而石星友呢，走得風(fēng)風(fēng)火火，感覺胸有成竹。我有些好奇，他有沒有偷看呢？但是，令我大跌眼鏡的是，石星友居然把鼻子畫在了嘴巴旁邊，真是讓人忍俊不禁。

　　最后一組最搞笑。王銘鑫平時呆呆的，傻傻的，現(xiàn)在卻大步流星地向前走。哈哈哈，他竟然把鼻子畫進了嘴巴里。而顧姿琳如同喝醉了酒一樣橫沖直撞，差點“哐當(dāng)”一聲撞到講臺。結(jié)果那可憐的鼻子被她留在了臉邊。

　　伴隨著陣陣歡笑聲，畫鼻子游戲結(jié)束了。這個游戲讓我意猶未盡：看來做任何事都要不慌亂，遇事多開動腦筋，想辦法，這樣才有可能成功……

畫鼻子作文4

　　今天在語文課上，吳老師一進教室，就在黑板上畫了一個人頭。我們左看右看，也沒發(fā)現(xiàn)鼻子，再加上這節(jié)課是語文課，不是美術(shù)課——這可著實令人奇怪了。吳老師似乎看透了我們的心思，笑著解釋道：“今天我們上的是一節(jié)作文課，我們先來做畫鼻子的游戲�！甭爡抢蠋熯@么一講，我們這才恍然大悟。

　　于是，游戲開始了。只聽同學(xué)們都興奮地叫喊著：“我來！”“我來！”老師見麗麗第一個舉手，就叫了她。麗麗走上講臺，吳老師解下了她的紅領(lǐng)巾，蒙在她的眼睛上，又拿起一支粉筆給她，讓她轉(zhuǎn)了三圈。麗麗慢慢地摸索著朝前走到了黑板，我看見她要落筆的地方錯了，就情不自禁地笑了。坐在旁邊的小萍聽見了，立刻捂住了我的嘴，說：“你不能笑呀，要不她就不能憑借自己真正的實力贏了！”我想想也是，便止住了笑聲。只見麗麗一筆畫下，全班立刻哄堂大笑。麗麗連忙扯下紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)原來她把鼻子畫到九霄云外去了！她也不由地笑了。

　　許多同學(xué)畫過了，但都沒成功。

　　老師又問：“還有誰想畫呀？”我趕忙舉起小手�！昂冒桑�就你好啦�！蔽腋吲d不已。 我先解開紅領(lǐng)巾，蒙上眼，又接過粉筆，轉(zhuǎn)了三圈，頓時，我感到暈頭轉(zhuǎn)向，像個醉漢般搖搖晃晃地走到了黑板前。正要畫時，聽見后面有人叫：“左邊一點！”我剛要向左走，卻又聽見有人叫我往右走。這可把我搞糊涂了！終于，我拿定了主意：不管三七二十一，隨便畫吧！我一落筆，就聽見身后傳來了大笑聲。我解下紅領(lǐng)巾一看，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子畫到了嘴下，就像那人的口水一樣，別提有多丑陋了！同學(xué)們笑聲不絕：有的.指著我畫的鼻子哈哈大笑，有的捂著嘴笑，還有的笑得連腳都翹到了桌子上。我也不好意思地笑了……

　　啊，這真是一節(jié)有趣的語文課呀！

畫鼻子作文5

　　有一天，趙老師走進教室后，她拿起粉筆，在黑板上畫了一張臉。

　　讓人奇怪的是，臉上的鼻子“不翼而飛”了。大家見后，忍不住竊竊私語：趙老師要干什么呢？

　　“今天，我們玩一個有趣的游戲，畫鼻子！” 趙老師神秘地說，“首先用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，最后拿粉筆在黑板上畫鼻子�！�

　　“誰想第一個來畫鼻子？”趙老師問。

　　同學(xué)們紛紛把手舉得高高的，有的還站起來，想引起趙老師的.注意。

　　“王豆豆�！壁w老師點了她的名字。

　　王豆豆高高興興地走上講臺，她心想：這還不容易。

　　趙老師用紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛，在后面打了個結(jié)，然后叫她轉(zhuǎn)三圈。王豆豆轉(zhuǎn)完三圈后，就分不清楚東南西北了。

　　她用手摸了摸，發(fā)現(xiàn)什么也沒有，是空氣。王豆豆又轉(zhuǎn)了一點，她摸了摸，感覺很光滑，原來是黑板。

　　接著，王豆豆拿起粉筆在黑板上畫了一個鼻子。我們看了都哄堂大笑，連平時不愛笑的趙老師也笑了。

　　她聽到大家的笑聲后，摘下紅領(lǐng)巾一看，原來自己把鼻子畫到眉毛上去了！

　　之后，她也尷尬地笑了起來。

　　趙老師讓王豆豆下去，又招手說：“王詩琪來畫。”

　　王詩琪畫完后，發(fā)現(xiàn)自己畫的鼻子都沒在臉上。

　　這回，我們笑得更厲害了，有的笑得肚子都痛了，有的還笑出了眼淚。

　　畫鼻子游戲，真是有趣，好玩極了！

　　游戲結(jié)束后，我們深刻地體會到：盲人的生活是多么不容易，我們應(yīng)該給他們更多的關(guān)愛！

畫鼻子作文6

　　今天下午打了預(yù)備鈴之后，第一節(jié)，課語文老師來了說：“我們來一個游戲叫畫鼻子�！蔽覀兌甲h論紛紛的考論起來；老師說：“找一位同學(xué)上來畫個小孩，”王孜涵舉手了老師就叫王孜涵上去畫了個 小女孩的頭和頭發(fā)，老師說：“我們再找位同學(xué)上來畫一下小女孩的眼睛和嘴巴，”常殿碩舉手常殿碩，老師就叫常殿碩上去畫了小女的眼睛和嘴巴，畫完以后老師說：“今天我們來玩一個游戲，游戲 的名字是畫鼻子，”老師又說：“大家先來看一看大屏幕上的`規(guī)則�！崩蠋熥屛覀兛戳艘院缶驼f：“現(xiàn)在那位同學(xué)上英正上去了，老師給紀(jì)英正帶上眼罩，然后老師采訪了一下紀(jì)英正，老師說：”紀(jì)英 時你什么感覺，“紀(jì)英正說：”緊張�！皩懙暮昧死蠋熥尲o(jì)英正轉(zhuǎn)三圈，然后老師就遞給紀(jì)英正粉筆就讓紀(jì)英正上去畫鼻子，紀(jì)英正小心翼翼的走上臺，在黑板上找位置，紀(jì)英正在找呀找怎么也找不到 ，就隨便找了個位置就使勁一點，然后老師問了一下紀(jì)英正，完了以后老師說”現(xiàn)在我們來叫一位女同學(xué)，“紀(jì)鴻羽舉手了，老師就叫紀(jì)鴻羽上去，老師給紀(jì)鴻羽帶上眼罩，然后老師采訪了一下紀(jì)鴻羽 ，老師說：”現(xiàn)咱什么感覺，“紀(jì)鴻羽說：”很黑�！袄蠋熥尲o(jì)鴻羽轉(zhuǎn)三圈，然后老師就遞給紀(jì)鴻羽粉筆，紀(jì)鴻羽就在黑板上點了一個點，紀(jì)鴻羽就把眼罩摘下來一看很正確，老師就問了一下紀(jì)鴻羽， 老師要問大家問題的時候，張瑩東又要上去畫鼻子，老師就叫他上去了，老師給張瑩東帶上眼罩，然后老師采訪了一下張瑩東，老師說：”現(xiàn)在什么感覺，“張瑩東也說：”很黑�！袄蠋熥審埇摉|轉(zhuǎn)三 圈，然后老師就遞給張瑩東粉筆，張瑩東就在黑板上點了一個點，張瑩東就把眼罩摘下來一看很正確，老師就問了一下張瑩東，然后老師就讓同學(xué)回答你的感受是什么，一開始你是怎么想的，問完以后 ，老師說：”現(xiàn)在把電腦打開把從頭到尾都打在電腦上�！�

畫鼻子作文7

　　同學(xué)們，今天我們來做一個游戲！老師一進教室就對我們說道。聽到游戲同學(xué)們你一言我一語說個不停，整個教室變得熱鬧起來。只見老師把手指放在嘴邊，提醒我們安靜下來，然后在黑板上畫了一個大小適中的圓，又用不同顏色的粉筆給它畫上了頭發(fā)、眼睛、眉毛、耳朵還有嘴巴。咦，怎么沒有畫鼻子呢？老師笑著說：今天這節(jié)課我們就來玩畫鼻子的游戲。

　　老師話音剛落，同學(xué)們就嘰嘰喳喳地討論起來：太簡單了，我以前就玩過這個游戲。簡直就是小case，等會就看我表演吧，我一定給它畫上一個帥氣的鼻子。

　　第一個上場的勇士是朱子墨，只見他不緊不慢地走上講臺。老師拿出一條紅領(lǐng)巾，對折了兩下，輕輕地蒙住他的眼睛。老師又伸出兩根手指問他：這是幾？朱子墨無奈地?fù)u搖頭表示看不見，于是老師讓他在原地轉(zhuǎn)五圈。轉(zhuǎn)完之后，只見他左摸摸右摸摸，完全是丈二的和尚摸不著頭腦。其他同學(xué)見此更興奮了，有的喊往前，有的喊往右，還有的把頭搖得像個撥浪鼓。臺下亂糟糟，搞得臺上一片混亂。最后，在大家的誤導(dǎo)下，他成功地把鼻子畫飛了，飛到了頭發(fā)上。他摘下紅領(lǐng)巾一看，無奈地笑了笑。

　　終于輪到我了，我的'心跳到了嗓子眼，緊張壞了。轉(zhuǎn)完五圈后，我感到天旋地轉(zhuǎn)，根本分不清前后左右，只能一通亂走。其他同學(xué)在下面亂喊，吵得我一個頭兩個大，就在我快要放棄的時候，耳邊響起了老師的聲音，加油，不要放棄，成功就在眼前了。最后，在我搭檔的提示下，我終于把鼻子畫好了。我長吁了一口氣，迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾，鼻子絲毫不差地畫好了。我高興極了，老師說的沒錯，再堅持一下，勝利就在前方。

　　這個游戲不僅讓我明白了成功貴在堅持。

畫鼻子作文8

　　“哈哈哈……”教室里傳來了一陣歡快的笑聲，這是怎么回事呢？原來是老師在讓我們玩“畫鼻子”的游戲呢！

　　語文課上，老師說：“今天我們要玩一個有趣的游戲——畫鼻子�！闭f完，她在黑板上畫了三個小朋友的頭像，一個男孩，兩個女孩。可奇怪的是，他們都沒有鼻子。老師說：“游戲規(guī)則是這樣的，一次我們請一個小朋友上來選一個頭像，要蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈，然后在選中的頭上畫一個鼻子�！�

　　老師的話還沒說完，教室里就像炸開了鍋，大家紛紛舉手要去玩。第一個被選中的'是小宇。只見他快步走上講臺，睜大眼睛仔細(xì)觀察著。老師問他選哪個，他用手指了指左邊的那個人像。老師給他戴上了眼罩，讓他原地轉(zhuǎn)三圈，然后他拿著粉筆朝著黑板左邊走去。同學(xué)們在下面指揮說：“往右一點�！彼�就向右走了幾步。他剛摸索著準(zhǔn)備往黑板上畫，又有同學(xué)在下面喊：“再往右，往右。”“不對不對，往左往左。”他忽左忽右，似乎不知道該聽誰的好。他最后站定，不再猶豫，一筆畫了下去。頓時，教師里響起了哈哈的笑聲。原來他把鼻子畫到了嘴巴上。

　　同學(xué)們你一個我一個輪流上去畫鼻子。當(dāng)老師叫到我的時候，我心里又高興又緊張，仿佛聽到自己的心“撲通撲通”跳個不停。我走到黑板前，掃了一眼，決定選中間的。我一邊觀察一邊想，我要記住鼻子的位置，千萬不要畫歪了。這個鼻子應(yīng)該在我肩膀高的位置。我戴上眼罩，眼前一片漆黑。我又轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)得有點暈頭轉(zhuǎn)向了。我摸索著走到黑板前，這時同學(xué)們你一句我一句的指揮聲音響起：“太低了，高一點�！薄巴�右，往右�！蔽倚睦锵耄何也荒苁軇e人干擾，我要以自己的記憶為準(zhǔn)。我回憶剛才記住的位置，堅定不移地畫了上去。教師里響起了一陣掌聲。我摘下眼罩，果然畫對了，我高興極了。

　　“畫鼻子”游戲真有趣，我還從中悟出了一個道理：要對自己充滿信心，堅持自己的正確想法才能獲得成功。

畫鼻子作文9

　　“下面一點，下面一點”，“往上往上”，“往左往左”，“往右往右”……教室里傳來一陣陣歡快的叫聲，這是怎么回事？原來，是我們班正在玩有趣的畫鼻子游戲。我們的章老師在黑板上畫了一個帥氣的小男孩，他有一張圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛，一對彎彎的眉毛，兩只小小的耳朵，短短的頭發(fā)，還有一張可愛的小嘴微微向上翹起，美中不足的是，他沒有鼻子。所以，章老師讓我們畫上他的鼻子。游戲規(guī)則是這樣的：蒙上眼睛，不許偷看，動作要迅速，把鼻子畫準(zhǔn)。

　　游戲開始了，因為我們班的人太多了，所以名額有限，只有十人能參與，同學(xué)們都爭先恐后地喊著：“我先來，我先來！”第一個上場的是方牧也，他信心百倍，胸有成竹地說：“我能畫對！”章老師用紗布給他蒙上眼睛，他搖搖晃晃地走到黑板面前，比劃著中間在哪里呢？突然他停下筆劃，畫上了一個三角形，他拿掉紗布一看，哎呀！怎么鼻子飛到臉外面去了！全班同學(xué)開懷大笑，有的笑得肚子都疼了，有的笑得直不起腰來，還有的`笑得眼淚都流出來了……就連我們的章老師也笑得合不攏嘴。

　　第二個是我，我覺得我肯定畫不對，章老師就讓同學(xué)們指導(dǎo)我。章老師也用紗布蒙住我的眼睛，我感到眼前一片漆黑。我慢慢地走到黑板前，我聽見有人在喊：“對，就是這里！”我就在那里畫上了三角形，我拿下紗布一看，�。∈钦l誤導(dǎo)了我，我怎么畫在眼睛下面了？教室里又引起了一場騷動。

　　第三個是于亦航，章老師蒙上他的眼睛，他聽著同學(xué)們的指點，小心翼翼地畫著�！爱嬛欣玻�畫中啦！”教室里響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們一起歡呼著。

　　畫鼻子游戲就這樣進行著，有的畫到了眉毛上，有的畫到了嘴巴上，還有的跑到了臉蛋外面去了……

　　快樂的時光總是過得很快，游戲很快就結(jié)束了，但游戲的場景卻歷歷在目。今天的游戲不僅收獲了快樂，也讓我有了一絲思考，那就是有一雙明亮的眼睛是多么重要，我們一定要保護好自己的眼睛。

畫鼻子作文10

　　瞧，黑板上的小男孩多可愛啊。他戴著一頂像西瓜似的鴨舌帽，一些頭發(fā)淘氣地從帽子的邊沿鉆出來。圓溜溜的眼睛好奇地看著我們，微笑著的嘴巴好像一根香蕉。咦，他的鼻子哪里去了？

　　“誰來給他添加鼻子呢？”老師和顏悅色地問我們。好多同學(xué)都舉起了手，但是老師卻說誰表現(xiàn)的最好就讓誰先來畫鼻子。

　　有的'同學(xué)因為沒有完成作業(yè)所以不能參加；有的有資格，但是卻不愿意；有的聽說還要戴眼罩，就有點猶豫。我倒是想去，但是覺得自己畫的鼻子不好看。但是當(dāng)聽到老師說只要在鼻子的位置畫個畫圈就可以的時候，我欣然前往。

　　我羞澀地站到黑板前，老師問我有沒有辦法可以判斷鼻子的位置？我在黑板上比劃了一下鼻子的大概位置，就戴上了眼罩。老師又讓我原地轉(zhuǎn)了三圈，這一下可把難住了，剛才還記憶的大概位置現(xiàn)在一下子就覺得有點暈頭轉(zhuǎn)向了。

　　我硬著頭皮仔細(xì)地摸索著黑板，想以此來判斷鼻子的位置。但找了幾次卻總也不成功，后來還是在大家的提示下，才勉強找到了小男孩的大概位置。時間不多了，我顧不了太多，不管三七二十一地把鼻子畫了上去。剛畫完，就聽到臺下同學(xué)們“哈哈”大笑起來。我連忙摘下眼罩一看，原來我把鼻子畫到了小男孩的嘴唇上了。我不好意思地低下了頭。

　　最后又有幾個同學(xué)上來畫鼻子，大家都玩得非常開心。

　　這個游戲既有趣，又順利地完成了作文課，我們都非常喜歡。

畫鼻子作文11

　　今天老師讓我們玩了“畫鼻子”這個游戲。把一個人用毛巾蒙上雙眼，在臺上用筆畫鼻子，其他三個人用嘴巴來指揮那個人，讓他把鼻子畫在正確位置上。十二個人分成三組，每組四人。

　　游戲開始了，首先上場的是女生。她剛被毛巾蒙住，就說：“我都呼吸不來了，也太不舒服了�！蔽覄偮犓�說完。心中暗暗竊喜，心想：太好了，真是天助我也。最好等會兒她發(fā)揮失常，鼻子全都畫錯位置就好了。她開始畫了。臺下的三個女生喋喋不休的用嘴巴指揮著。她似乎有逆心理，往左的她往右，往右的'又往左。我又想：她太厲害了，竟然左右不分。她移來移去，等三個人說好了，她才停住，用筆畫好了鼻子。畫好后，她把毛巾拿下一看，微笑、生氣、大哭都畫得很好，除了想睡覺，想睡覺鼻子明明是直的，可到她手里，又變成斜的了。

　　男生一組派出了陳同學(xué)，他拿上筆，一邊聽隊友的指揮，一邊專心致志的在黑板上摸索，其他人馬上誤導(dǎo)潘相宇，想讓他畫錯幾個。我嘆了一口氣：如果陳同學(xué)被我們誤導(dǎo)成功的話，我們就有一定的把握能成功。可是，他是陳同學(xué)不吃我們這一套，細(xì)心的聆聽隊友那微弱的聲音，一邊聽一邊畫。過了一會兒，就畫好了，也只錯了一個。

　　終于輪到我們這一組了，我們派出了小張同學(xué)，他滿臉笑容地走上了臺，以為能全對，可事不隨人愿，他聽信了對手的讒言，開始亂畫起來。不一會兒，就畫好了，他摘下毛巾，信心滿滿的向黑板上一看，他立馬傻眼了，鼻子一個個都畫錯了。他由信心滿滿轉(zhuǎn)為垂頭喪氣。

　　這個游戲讓我懂得了：隊友應(yīng)該互相配合，認(rèn)真的聽從隊友的指揮，不能被對手誤導(dǎo)，自己心里明白了之后要果斷畫上，只有這樣才能把每個表情的鼻子位置畫好。從這個游戲中讓我明白了一個道理：要聽從隊友的指揮，不能被別人誤導(dǎo)，也不能被別人牽著自己的鼻子走。

畫鼻子作文12

　　星期五的班會時間，我和同學(xué)們在教室里做游戲——畫鼻子。

　　周老師先在黑板上畫了一個小猴子的頭像，那頭像看上去很可愛，可就是沒有鼻子。

　　李佳欣站起來大聲說：“李老師，這個頭像怎么沒有鼻子？”李老師不慌不忙地說：“是沒有鼻子，我就是讓你們?nèi)ギ嫳亲�，誰畫的最準(zhǔn)，誰就會受到表揚�！薄芭�，原來是這樣。”李佳欣這才醒悟過來。

　　游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后地舉手，要求自己去畫鼻子，最后選中了霍天豪，霍天豪一上來就說：“不就是畫鼻子嗎？有什么了不起，小菜一碟。”說著說著，眼睛就被班長蒙上了，霍天豪慢慢地走到黑板前，比畫了一下，然后聽到下面的`一些同學(xué)在說：“上上上。”另外有一些同學(xué)說：“下下下�！边�有一些同學(xué)說：“瞎指揮�！崩蠋熣f：“別說話。”結(jié)果霍天豪把鼻子畫到了耳朵上，像小猴子戴了個耳環(huán)。后來又有許多同學(xué)上去畫鼻子，有的畫到了眼角下面；有的畫到了嘴角上；有的畫到了眼睛上面；有的畫到了頭像外面……

　　該我上場了，我的心比以前跳得快多了，班長照例把我的眼睛蒙上，在原地轉(zhuǎn)了幾圈，就說：“去畫鼻子吧�！蔽疫~著輕快的步伐，上去對準(zhǔn)一個位子一畫，我根本不聽下面同學(xué)喊畫錯了、高了或低了什么的，畫完揭開蒙布一看，還畫對了，我高興的一蹦三尺，同學(xué)們也哈哈大笑起來。

　　畫鼻子的游戲真好玩，以后我要多參加這樣的游戲活動。

畫鼻子作文13

　　今天中午真熱鬧，原來我們要玩畫鼻子的游戲。

　　只見黑板上貼著幾幅畫畫很棒的同學(xué)畫的卡通畫。我最喜歡里面的哆啦A夢。它長著一個圓圓的腦袋，上面有著大大的眼睛，咧開著小嘴像在對我們笑呢！

　　我舉手參加了比賽。我走到離黑板一米的`地方，胡老師用圍巾蒙上了我的眼睛。頓時，我覺眼前一片漆黑，什么也看不到。我在原地轉(zhuǎn)了五圈，就像醉了酒似的東倒西歪，迷失了方向。我拿著紅粉筆，向“前”走去，尋找著哆啦A夢的方向。突然，有個同學(xué)說：“反了，反了！”我立刻轉(zhuǎn)了個身，但沒有找到什么東西。又有一個同學(xué)叫起來：“向右，向右！”我向右走了點兒，但還是沒有摸到什么東西。忽然有個同學(xué)又高聲呼喊起來：“向左！”我向左走了幾步，但除了碰到了黑板，其它什么也沒碰著。這次，我打算不相信任何人，只相信自己。我沿著粉筆槽走著，開始尋找哆啦A夢的位置。我摸索了一會兒，終于找到了。我摸了摸紙沿，比劃了一下，確定了鼻子的位置，就拿起粉筆，畫了一個圓圓、小小的鼻子。還沒等我摘下圍巾，教室里就傳來一陣哄堂大笑。我摘下圍巾一看，原來我把鼻子畫到嘴巴上了。哆啦A夢就像含了一顆紅紅的櫻桃，鼻子被它吞進肚子里了。

　　我的任務(wù)失敗了。我看見有一位同學(xué)鼻子畫得很正，但畫錯了紙，真可惜呀！還有一位同學(xué)把鼻子畫到了臉上，像被親了一口似的。真是太難了，沒有一位同學(xué)完成任務(wù)。

　　今天的游戲真有趣啊！

畫鼻子作文14

　　畫鼻子這個游戲誰不愛玩呢？這不，今天語文課上我們就玩了這個游戲。老師先請趙晨輝在黑板上畫了一個娃娃臉。瞧，這娃娃臉多漂亮，可美中不足的就是少一個鼻子。于是老師便說要請“美容師”上臺為娃娃“美容”。

　　同學(xué)們聽了這話，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，把手舉得高高的，都想爭當(dāng)這個“美容師”。老師先請了幾位同學(xué)上臺來為娃娃“美容”可他們的“美容”效果可不怎么樣。瞧，他們有的把鼻子畫到了嘴巴上，似乎是鼻子餓了，在與嘴巴爭搶食物；有的把鼻子畫在了一只眼睛的下面，仿佛是一顆痣，但又像是一顆從眼里滾落出來眼珠；有的雖然畫在了臉中間，可有偏向一邊，成為了一個歪鼻子；還有的讓鼻子脫離了臉部，飛到九霄云外去了……看著這些鼻子，惹得同學(xué)們哈哈大笑。

　　接著，老師請了一位“重量級人物”——邵宇峰，來畫鼻子。只見他先盯著娃娃臉仔細(xì)的看了看，然后，請老師把他的.眼睛蒙上。蒙上眼睛后，邵宇峰先原地轉(zhuǎn)了三圈，再開始畫鼻子。看，邵宇峰拿著粉筆在娃娃臉上摸索著，又左右移動，他先確定了一個位置，正準(zhǔn)備落筆時，他又搖了搖頭，仿佛在說：“不對不對，鼻子不能畫在這，我得再仔細(xì)地琢磨琢磨�！笨粗�邵宇峰那舉棋不定的樣子真讓我都為他著急。緊接著，邵宇峰換了一個位置，好像下了多大決心似的，終于畫了一個鼻子。畫完后，又惹得同學(xué)們哄堂大笑，原來，他把鼻子畫在了嘴上邊，就像是吃米飯留下的白米粒。

　　這個畫鼻子游戲就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，雖然沒有一位“美容師”為娃娃“美容”了一個好鼻子，但這個游戲既開發(fā)了我們的智力，也增添了不少樂趣，所以我喜歡玩這個游戲。

畫鼻子作文15

　　今天，鮑老師帶我們玩游戲。他先在黑板上畫了一個“洋蔥頭”，再加上眼睛、嘴巴和耳朵，可是就是缺少了鼻子。原來，我們今天要玩的游戲是——“畫鼻子”。

　　老師先說了游戲的規(guī)則，有“簡單”、“中等”、“困難”等幾個等級。

　　第一位同學(xué)小張上場了，他用紅領(lǐng)巾蒙住了雙眼，然后走向黑板。同學(xué)們都大喊：“往左，往右！”結(jié)果第一位同學(xué)畫了一個豬鼻子，而且把鼻子畫在了頭上，讓我們捧腹大笑。

　　第二位小楊同學(xué)上場了。他先用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后還轉(zhuǎn)了三圈，再走向黑板。我猜他每走一步都想著“我會不會撞到墻啊”！果然，他的頭碰到了黑板，他一驚，筆掉到了地上，我們安慰他：“別害怕！”他撿起筆來，等不及同學(xué)指點就直接把鼻子畫在了臉上，歪了。

　　第三位小然同學(xué)上場了，她拿了三條紅領(lǐng)巾來蒙住頭，轉(zhuǎn)了六圈，兩手扶住桌子，迫不及待地走向黑板，并胸有成竹地說：“我會畫在中央的！”我們忙著給她出主意。有人說：“你到中央以后我們會告訴你的.！”然后，我們一起喊：“就在這兒啦！”只見，她右手拿起筆，左手扶著黑板，一筆一筆地畫。果然，她畫到了鼻子該在的地方。耶！我們勝利了！

　　這件事讓我知道團隊合作很重要！畫鼻子的游戲讓我們收獲滿滿！

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