（必備）紫藤花下作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的紫藤花下作文，歡迎閱讀與收藏。

紫藤花下作文1

　　小學(xué)時的印象，在光陰的沖刷下朦朧梳離，已成故事�！�—有人曾經(jīng)說過：回憶總是成為最美好的東西。我們曾在那片小小的地方留下足跡，撒播天真，埋下回憶。

　　“首先呢……”，班長站起來，頗帶鄭重地說，“我們也快畢業(yè)了，總該留下點值得回味的東西吧……”他面帶微笑，卻情不自禁地流露出悲傷。

　　此時，男生嘴里滿是不屑的話語，眸子里卻不自覺的撇開對方的眼神。

　　女生們則也是更憂傷嘆氣的，沉默的身影，都融進花的顏色。

　　班長感覺到了周圍凝固的氣氛，便打破死寂，“大家看，地上有這么多漂亮的紫藤花瓣，我們可以把名字寫在花瓣上，裝進瓶子里，埋到土里去�！�

　　我的`心情是說不出的抑郁。為什么大家都沉默不語？為什么紫藤花瓣的凋零會顯得那么傷感？

　　班長起了頭，同學(xué)們見狀，便接二連三的撿起地上還沒有枯萎的花瓣，默默寫上了自己的名字，看見一片一片微粉的紫藤花，纖細美麗，嬌嫩欲滴，就如同我們這群天真無邪的孩子。小小的、芬芬的……

　　不知為何，我們將這次活動看得無比重要，是紫藤花留下的回憶嗎？我輕輕的一筆一筆的勾勒著我的名字，我看見有人滿含淚水地把“印記”放進瓶里，我看見瓶里裝滿了花瓣。

　　花，依舊不停地開不停地落，那一年春季，紫藤花開得特別艷麗，那一年夏季過后，我再也沒有看見過如此美麗的花。

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紫藤花下作文2

　　在奶奶家的小院一角栽著一棵四季都美麗的紫藤。紫藤順著架子往上爬，綠葉中開著朵朵紫色的小花，像一只只“紫蝴蝶”，微風(fēng)輕拂，“紫蝴蝶”在綠葉中扇動著翅膀。

　　陽春三月，數(shù)番微雨。紫藤吮吸著甘露，從枝葉間抽出了尖嫩的細芽，好像一個個剛出生的嬰兒。幾天后，紫藤花便一朵朵、一串串趕集似的聚攏起來，花兒紫中透白，白中泛紫，它們開得那么熱烈，把春天渲染得一片生機。而花兒，散發(fā)著幽香，沁人心脾，令人心曠神怡。

　　炎炎盛夏，芳菲正濃。這時紫藤的枝葉長得郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，宛然一道綠色屏障。瞧！那綠葉，一簇堆在另一簇上，深的、淺的、明的、暗的，恐怕只有畫家才能描繪出如此豐富的色彩來。雨后的綠葉，綠的發(fā)亮，綠的醉人，綠葉上那晶瑩的露珠，仿佛少女衣角上的銀飾。枝頭上幾只小麻雀也一聲一聲地唱著悅耳動聽的`夏之韻。紫藤架下，落英繽紛，醉人的花香悠悠地飄著。

　　秋風(fēng)送爽，果實累累。紫藤結(jié)出了許多扁豆似的可愛娃娃——果莢，他們一個個毛茸茸的，綠中透黃。微風(fēng)吹來，果莢就調(diào)皮地蕩起秋千來，好不快活。

　　寒冬臘月，百草凋零。落光了葉子的紫藤，又顯出另一番神韻。稀疏的勁枝，手拉著手，肩并著肩，緊緊地盤旋繚繞在一起，抗風(fēng)霜、斗嚴寒。尤其是多霜的天氣，紫藤就更見景致了，一根根銀條，縱橫交錯，既像潔白的珊瑚，又像晶瑩的玉雕。

　　紫藤美的秘密，無非是它背后驚人的努力。

紫藤花下作文3

　　連綿細雨過后，難得一見的暖陽撫摸著校園里如茵的小草，窗外的白楊迫不及待地長出了新葉。

　　操場上，我與同學(xué)們在火紅的跑道上迎風(fēng)奔跑，為了即將到來的體育加試拼搏。微風(fēng)拂過臉頰，送來一陣沁人心脾的芬芳，抬頭望去，那紫藤蘿花又如期綻放了，耳畔傳來一聲輕嘆：“唉，就要分別了。”

　　三年前的我，懷著對知識的憧憬來到了這所校園。初次進入一個陌生的環(huán)境，內(nèi)心不免有些恐慌，我忍不住回頭去尋找校門口父母的身影，不曾想竟看到一片花的海洋——在校園的東南角，那古色古香的石廊上，一叢叢壯麗的紫藤蘿花在風(fēng)中搖曳，仿佛是翻滾的紫色波濤。剎那間，不安的心寧靜了下來，從此，我便深深地愛上了這里。

　　三年的校園時光里，在這片紫藤蘿花下，經(jīng)常有我和同學(xué)們親密無間的身影。我愛和同學(xué)們一起，在這石廊上休息，看秀美的花海，嗅醉人的芬芳，品同學(xué)的深情。我們一同揮灑著歡笑、分擔(dān)著痛苦、憧憬著未來。

　　我們守護著紫藤蘿花的美麗，紫藤蘿花也在見證著我們的情誼。

　　還記得那一次的籃球賽，由于賽程安排和課程沖突，輪到我們班比賽時，班里正在上課，雖然只有幾位運動員在操場比賽，但我們每個人的心都系在幾位運動員身上。好不容易挨到下課，我們便都似離弦之箭一般沖到樓下。當看到比分牌上41：57的字樣與運動員們萎靡的氣勢時，我們開始大喊：“七班必勝!七班必勝!”聲音一浪高過一浪，響徹整個校園，瞬間鼓舞了運動員們的.氣勢。最終我們以71：67的比分獲得了勝利。心靈手巧的女同學(xué)托著用紫藤蘿花編的花環(huán)給冠軍們帶上，而隊長卻說：“同學(xué)們，這勝利不僅屬于我們，更是屬于大家的�！闭f罷，他把花環(huán)拆散，向天空拋去，紫色的花瓣灑到每一位同學(xué)的頭上、臉上、手上，最后飄入了每個人的心底。那一刻，所有人被同學(xué)們的團結(jié)和友誼深深感動著。

　　初三了，誰都知道這是分別的時候，但由于學(xué)習(xí)緊張，沒有太多時間供大家回憶和暢想，只有一張張同學(xué)錄在同學(xué)們手中安靜地接力著，只為在最后的日子里用最簡單的文字讓記憶留在紙張當中。每一張同學(xué)錄上，都粘貼有一朵小巧別致的紫藤蘿花，因為我們都清楚，這小小的紫藤蘿花凝聚著無數(shù)點點滴滴的感動，它，是我們團結(jié)的見證，是我們友誼的象征。

　　昨夜風(fēng)吹處，曾經(jīng)落英聽誰細數(shù)?唯見紫藤蘿花開。

　　歲月靜好中，追憶逝水年華，還有那縷縷的花香……

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