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(熱門)老師,我想對您說作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的老師,我想對您說作文,歡迎大家分享。
老師,我想對您說作文1
鮮花感恩雨露,因為雨露讓它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人,但最要感謝的是我的老師。
人的一生中,遇到過很多老師,或情同知己,或形同陌路。而遇到一位好老師,則是一生的幸運。我慶幸自己,在小學(xué)時段遇到了一位好老師。
她,留著一頭長發(fā),一雙眼睛炯炯有神。穿著得體,大方中又透露著獨特的氣質(zhì)。
我們之間,不缺乏眼神的交流。高興時,她眼中釋放出喜悅,我看在眼里,想要她永保那張笑容;生氣時,她眼中流露出的失望,我痛在心上,多想讓她對我們重燃希望。我知道她心中對我們充滿無限的期盼。
老師是勤勞的園丁,為我們這些祖國的花朵日夜操勞,累得白發(fā)悄悄爬上兩鬢。老師為我們付出了那么多,我心中也壓抑了很久的話要對您說。
老師,我想對您說:您的微笑你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心愛護,一直縈繞在我的腦海;您的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘刻在我的`心中;您和我在一起時的一切,都是昨日,歷歷在目。老師,我想對您說:是您給了我學(xué)習(xí)的自信,是您給了我生活的勇氣,是您給了我奔向美好前程的希望。老師,我想對你說:您是我打開智慧的敲門磚,您是我開啟幸福之門的金鑰匙,您是我生活路程中的引路人,您是我奏響美好樂章的指揮者。老師,我想對您說:感謝您在風(fēng)雨之中為我的遮擋,感謝您在我遇到困難的時候為我破解。老師,我想對您說:我是小草,您是雨水,一直滋潤著我的身心;我是魚兒,您是池塘,一直精心的養(yǎng)育著我;我是一棟房屋,是您用一磚一瓦將我建成。老師,我想對您說:感謝您一路以來陪伴我的瞬間,感謝您讓我肚子里有很多“墨水”,感謝您對我點滴的照顧。
老師您無私的奉獻,讓我們這些學(xué)生,以后有出人頭地的希望越來越大。只要我們認真聽課,老師的嘴自然會從兩邊提起。老師,當(dāng)我們犯了錯,您總會教育我們,并給我們很多次改正的機會,讓我們感受到了這崇高偉大的愛……
啊!老師,是您讓我們擁有了智慧,學(xué)會了做人,我由衷地贊美您!長大后,我想成了您……
老師,我想對您說作文2
也許,在您的眼中我是個“壞孩子”。
——題記
“壞孩子”的獨白
我是一個“壞孩子”,我學(xué)習(xí)成績不優(yōu)秀,我染頭發(fā)?嵬?zhèn)性,我勞動不積極,上課調(diào)皮搗蛋話還多。我是一個“壞孩子”?墒,老師,我不只有缺點,我樂于助人,活潑開朗,我也愛學(xué)習(xí)。老師,我現(xiàn)在知道您討厭染頭發(fā)的學(xué)生,我也知道學(xué)生染頭發(fā)是不對的,可是您知道嗎,我染頭發(fā)無非就是想被關(guān)注——僅此而已。老師,請原諒一個壞孩子渴望被關(guān)注而做的“秀”,您的批評我接受,我也能改正,只是希望您說話時不要太過于針對我,好么?一個“壞孩子”受了批評也會不開心,也會有牢騷與抱怨,希望老師您能理解并接受這個小小的建議,我雖然是個“壞孩子”,但我只還是個孩子,承受不了太多太大的打擊,不然我會真的墮落。
“壞孩子”的承諾
高二了,褪去了高一對高考的無知,我現(xiàn)在走到了高考的真正起跑線,我不斷的告訴自己,“成敗在此一舉,我不能輸,我這一戰(zhàn)只能勝利!
我要開始奮斗了,為了“面朝黃土背朝天”的父母,為了“喝酒吃肉”的好日子,為了不讓多年后的我對此時不努力而后悔自責(zé)。
老師,我希望您能監(jiān)督我,督促我變化與進步;老師,我希望您能包容理解我,我不是故意犯錯,我只是不小心;老師,我希望您能鼓勵我,讓我在懈怠時再堅持一下。
老師,我向您承諾:少玩多學(xué),少說多做,我要正兒八經(jīng)的`為未來奮斗一把,不論多苦多累,我要堅持堅持再堅持。
“壞孩子”的祝福
老師曾經(jīng)是我的夢想,因為老師是太陽底下最光輝的職業(yè),我對每一位教師都充滿了尊敬與崇拜。
老師,您像園丁一樣哺育我們成長,您像迷茫大海上的燈塔一樣指引我們前進的方向,您像那永恒的太陽一樣賦予人類無限的光芒。老師,您可愛,可敬,可贊美,在這里,請您接受一個“壞孩子”的祝福,祝您:
節(jié)日快樂,天天開心,身體健康,萬事如意!
特別祝老同志,還有我最愛的“老大“,祝你們越來越帥,天天有范兒,干啥啥順,吃啥啥香。嘿嘿,大楠很愛你們喲,感謝你們對我的包容與關(guān)愛。
最后,,F(xiàn)在的老高同志,心想事成。請相信,“壞孩子“會改好,請不要討厭她,在她改好期間多包容一下,理解一下,她不會讓你失望。
老師,我想對您說作文3
所有老師都很棒。我們是小莊稼,所以老師是辛勤的園丁,用汗水澆灌我們;我們是隨風(fēng)飄蕩在天空的云,那么老師就是天空,我們依偎在老師的懷里;老師和我們的母親一樣,時刻關(guān)注著我們每個人的成長和生活習(xí)慣;老師無處不在,無時無刻不在關(guān)心我們。再次,我想對老師說:謝謝老師!你已經(jīng)很努力了!
那是很久以前的事了
我還記得我上初二的時候,那天,我們換了班主任和一個老師。新來的老師很好看:長長的黑發(fā)搭在身后,就像黑絲一樣,說話很好聽,老師也很可愛,小鼻子小嘴,笑起來很迷人;老師有一雙大眼睛。每次看著老師的眼睛,都能看到無數(shù)浩瀚的星星藏在老師的眼睛里。這位老師看起來很可愛,當(dāng)然也包括我
記得第一節(jié)語文課的時候,老師在評論我寫的.這篇作文,一邊評論,一邊夸這篇作文的好處。我看到學(xué)生們高昂著頭,挺直了腰板。老師講得生動形象,把我們帶入了一個不同的世界。過了一會,下課了,我們還在思考這個世界
老師不僅關(guān)心我們作文,的學(xué)習(xí)狀況,也關(guān)心我們的日常生活。我記得有一天,我發(fā)燒了。但是因為不想缺課,不想錯過老師的課,我就努力上學(xué)了。一路上,我頭暈?zāi)垦,眼睛模糊不?/p>
到了學(xué)校,頭越來越暈,繼續(xù)堅持。直到老師的課來了
上課的時候,老師在講臺前講新課,我聽得很勉強。上了半節(jié)課,終于撐不住了。我暈了過去,同學(xué)和老師急忙把我扶起來。這個時候,我簡直受不了了!同學(xué)老師送我去醫(yī)院。這時,我發(fā)高燒了。
一周后,我的燒退了。我在家休息。
第二周來了。老師每天下班都來我家給我補課。每天都堅持給我補課,不想讓我每一個知識點都落后。老師每天都這樣,看得出來老師的眼睛都是紅血絲,感動的哭了
等我好了回學(xué)校繼續(xù)上課,老師告訴我,在我發(fā)燒的那一周,老師連覺都沒睡好。我總是擔(dān)心我現(xiàn)在怎么樣,我又感動得哭了
老師,我想對你說:老師,謝謝你的關(guān)心和愛護。我永遠不會忘記你的愛!
老師,我想對您說作文4
在離開您之后,升入初中,我心里有好多話想對您說。剛上學(xué)時,我還是個什么都不懂的孩子。是您,教我們愛祖國,愛人民;是您,教我們學(xué)文化、學(xué)知識;是您,教我們互相理解,互相尊重。您像辛勤的園丁,培育著我們,讓我們茁壯成長。
有一件事我至今忘不了,忘不了它給我?guī)淼耐纯嗯c迷茫,也忘不了它給我?guī)淼臏嘏c力量。
那是五年級的時候,一次期末考試,我以英語一百分和數(shù)學(xué)九十八分的`優(yōu)勢,在班上名列前茅,這是老師您辛勤教育和我刻苦努力的結(jié)果?墒怯捎谖移綍r的成績在班上一直中等,加上我在課堂上有點好動,同學(xué)們不怎么喜歡我。他們喜歡的“尖子生”這次落伍了,所以,引起同學(xué)們對我的懷疑。
成績揭曉時,我看見同學(xué)們一直用懷疑的眼光望著我。當(dāng)您喊到“劉思雨……第二名”時,班上立刻就有名男生插嘴了:“劉思雨一向成績平平,這次肯定不真實!”“什么,不真實?”天。∥业哪X袋“轟”的一炸,委屈極了,想申辨卻無語,全班四十多雙眼睛霎時直射向我。那不爭氣的眼淚像斷了線的珠子順著我的臉頰流下來。當(dāng)時我真想說∶“這次成績是我用努力換來的,怎么可能不真實!”可是喉嚨像被什么東西堵住了一樣,一句話也說不出來,只能任憑眼淚一滴一滴的往下掉。
正在這時,一個溫暖的聲音洪亮地響起:“請不要這樣說,同學(xué)之間應(yīng)該少一些猜忌與懷疑,多一些理解與信任。劉思雨同學(xué)雖然前一段時間成績平平,但這段時間她一直兢兢業(yè)業(yè),付出了不少的努力,你們應(yīng)該能看到并向她學(xué)習(xí)!”
頓時,我心里似乎有一股暖流在傳遞,在翻騰……
老師,我想對您說,您溫暖的話語好似三月的春風(fēng),給了我無限的力量。正是憑著這股力量,我戰(zhàn)勝了一個又一個的困難;也正是憑著這股力量,我和同學(xué)們建立起了良好的關(guān)系;將來我還要憑著這股力量勇往直前,奔向遠方!
老師,我想對您說作文5
親愛的老師:
您好!
一年級馬上就要結(jié)束了,下學(xué)期我們就要上二年級了。此時此刻,我心理感慨萬千,腦海中浮現(xiàn)出一幕幕老師和我們相處一年的情景,有多少美好地回憶啊!老師啊,我有許多話想對你說說好嗎?
記得上小學(xué)的第一天,我們坐在教室里等待著老師的到來,當(dāng)時我既緊張又興奮,心想:老師是怎樣的呢?嚴(yán)肅嗎?兇悍嗎?可愛嗎?親切嗎?……
當(dāng)老師您笑盈盈地走進教室時,我的疑慮全消了,原來您是一位平易近人、溫柔慈祥、幽默風(fēng)趣的老師。您在自我介紹時,可有趣了,把我們?nèi)簶妨,你笑得真甜哪?/p>
我把對老師的印象告訴了媽媽,媽媽說:“你遇到了一個好老師了!”從此老師您卻遇到了54個調(diào)皮搗蛋鬼。您為了教我們學(xué)習(xí)知識,操碎了心!哪個同學(xué)有什么缺點或有什么困難;哪個同學(xué)成績退步了……,您都會想辦法耐心地去幫助其解決問題,我們就像您的孩子一樣,而您就像媽媽一樣地關(guān)愛我們。我們在您的呵護下一天天成長起來,您臉上的笑容也一天天更加燦爛,就像陽光灑在我們身上,好溫暖啊!
還記得剛開學(xué)不久,我只會寫幾個簡單的'字,連自己的名字都寫不好,更別說寫作文了。現(xiàn)在的我不但會寫很多的字,而且在老師您的輔導(dǎo)下,我還會寫日記、編童話呢!特別是我寫的文章還在青少年報上發(fā)表了,真讓我喜出望外呀!
上學(xué)期期末的考試前,我突然生病了,連續(xù)輸液幾天,是您關(guān)心我,幫助我,呵護我,讓我順利的完成了考試,而且取得了優(yōu)異成績,這一切真令我難忘啊!
總之,我所取得的一切成績都離不開您的辛勤栽培,在我的記憶中有許許多多美好的回憶,我說也說不完,最后我只想說一句話:老師媽媽,我愛您!我一定會好好地做人,好好地學(xué)習(xí),爭取更優(yōu)異的成績來回報您的栽培!
祝親愛的老師天天都有好心情!
此致
敬禮
老師,我想對您說作文6
老師,我有許多話想對你說,但總是沒有機會。今天,借著寫作文的機會對您說說吧。
老師,您在平凡的崗位上默默無聞地工作著。雖然廣播上聽不見您的名字,報紙上也看不到您的照片,但是我還是很喜歡您,喜歡您那美好的心靈。
記得那是一個下午,我上學(xué)的時候,爺爺讓我?guī)е昃,我不耐煩地說:“這么晴朗的天帶什么雨具?”說完就跑出了家門。
上第二節(jié)課時,天空烏云密布,電閃雷鳴,大風(fēng)呼呼地刮著,豆大的雨點“啪達,啪達”的掉了下來,不一會兒就下起了傾盆大雨,我真后悔沒聽爺爺?shù)脑。我多么希望放學(xué)時,這雨能停下來呀!
放學(xué)了,雨還是一個勁兒地下著,我在走廊里等待著爺爺來接我。漸漸地,同學(xué)們都被家長接走了,走廊里只剩下我一個人焦急地等待著。
“珊珊!币粋熟悉的聲音從身后傳來,我回頭一看,原來是您。
您走到我面前說:“怎么?沒帶雨具?等家里人來接你呢?”
我不高興地點點頭。您撐起花布傘,從我肩上拿下書包,放在自己肩上,對我說:“走,我送你回家!
我先是一愣,然后說:“不行,您的家和我的家方向相反,再說您的小女兒麗麗還在幼兒園呢!您去送我,麗麗怎么辦呢?”
您說:“沒事,麗麗習(xí)慣了。”“我……”“快走吧!”
您不容我說,拉著我的手走進了雨中。在路上您給我說話,我只是“哼”著,因為我的心里只想著在幼兒園的麗麗,她一定在找媽媽呢了。在路上,您為了不讓我淋著,把雨傘都放在了我的.頭上。我不肯,您說:“我是大人,不會有事的,如果你被淋病了,明天就沒法上課了。”這時,一陣風(fēng)吹來,幾滴雨點落在我身上,我不禁打了個寒顫。您看到了,就把外衣脫下來給我披上了,我堅持不要,您說:“如果換成是你的母親,她也會這么做的!甭犕昀蠋煹脑挘还膳鞒錆M了我的全身。
到家了,在微弱的燈光下,我看到您臉色蒼白,嘴唇發(fā)青,衣服都濕透了。我想說幾句感激的話,可嘴里像是塞了鉛塊似地什么也說不出來。我撲到您懷里哭了。我站在門口看著您遠去的背影,淚珠禁不住又流了下來,我第一次把老師和媽媽聯(lián)系在一起。
老師,您為我們做的事情太多了,這件事也許您早就忘了,可是我卻一輩子也忘不了。
老師,我想對您說作文7
敬愛的康老師:
您是我的小學(xué)老師,可是確實對我影響最大的老師。您幫助了我很多,真的很感謝您。
記得,您接手我們班的時候,我還是一個不學(xué)無術(shù)的混日子的四年級學(xué)生。自從那天,您成為我們班的班主任,我開始發(fā)生了改變,這都是因為您的教育方法讓我感到學(xué)習(xí)的樂趣……
您來到班上,您在簡單的介紹之后,說:“在我的班里,只要你完成了我布置的任務(wù),你就可以完成其他的任務(wù),如果你沒有完成,即使是下學(xué),你也要留在學(xué)校完成任務(wù)!
您的這句話實使我發(fā)生改變,我喜歡挑戰(zhàn),而您的教育方式對我來說就是一種挑戰(zhàn),我要成為那種可以每天提前完成任務(wù)的學(xué)生,也就是從那時開始,我開始對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。每次您布置下任務(wù),我總會第一時間進行努力,爭取做第一個完成任務(wù)的人。那時,我的字混亂不堪。您看到我的`字,感到很生氣,有一天下學(xué),我被您留在了學(xué)校,原因就是我的字跡不工整,記得那天我將那一份簡單的作業(yè)寫10幾遍,寫的手都發(fā)酸了?墒牵是過不了您這一關(guān),您將一份寫的十分工整的本子交給我,叫我學(xué)著點寫。當(dāng)時的我,坐在教室的凳子上,呆呆的看著眼前的作業(yè),決定一定要寫出工整的作業(yè)。終于,功夫不負有心人,我成功了,您看到我的字有了改進,露出了欣慰的笑,當(dāng)時的我感受到了成功。或許也就是從那天開始,我的字跡也開始發(fā)生改變。
老師,真的很感謝您,是您讓我發(fā)生了改變。以前的我不學(xué)無術(shù)成績算是班級的倒數(shù),可是,自從您來了,我的成績開始直線上升,上升到班級的前5名,成為了您心目中的好學(xué)生。那一天,您對我說,我有機會考上一個好高中,要好好努力,不放棄。
如今,老師我想向您匯報,我上了初中成績并沒有下滑太多,我還是班級的前15,雖然又跌了10名,可是,老師我會盡力追回的。
最后,老師,我還是要對您說:“老師,謝謝您,是您改變了我的一生,祝您身體健康,桃李滿天下!
老師,我想對您說作文8
“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄慨(dāng)朗誦到贊美老師的名言詩句時,我的腦海里總會浮現(xiàn)出一個熟悉的身影,那就是您—親愛的老師。
記得我剛上小學(xué)時,我的成績不是很好,回答問題時也支支吾吾的,同學(xué)們的嘲笑使我失去了對自己的信心,對知識的渴求,對學(xué)習(xí)的熱愛。成績更是直線下滑,自卑攻占了我的內(nèi)心,搭起了一座結(jié)實的堡壘,這一切您都看在眼里。
終于有一天,老師把我叫上辦公室。我跟在您身后,內(nèi)心忐忑不安,像揣了只兔子似的`,原本十幾米的路變得十分漫長。可來到您的辦公室了,我的眼睛一亮,原來您的辦公室里,滿是一盆又一盆的向日葵,問:“看到那些向日葵了嗎?”我很詫異,沒想到您會問我這么晚簡單的問題,但我還是回答:“看到了。”“向日葵永遠朝著太陽綻放,無論風(fēng)吹雨打,永不低頭,有時,人還活不過一朵花啊!”您意味深長的看著我,那明亮的雙眸,充滿了對我的信任和期待,心中是堡壘轟然倒塌,我驀然明白了,您的用心良苦。
從那以后,我就變得積極向上起來參加各種活動,身邊的朋友一大群,成為了班里小有名氣的同學(xué)。在一次考試?yán),我出乎意料地得了第一。同學(xué)們羨慕的目光使我情不自禁的飄飄然起來,連那些名列前茅的同學(xué)也不被我放在眼里。
這時,您把我?guī)У胶舆,指著一棵垂柳,說:“你看那垂柳,無論它長得多么茂盛,它的枝條一直是向下的,也是因為這樣,它才能抵御外界的危險,因為它懂得低頭。有時,人還活不過一棵樹啊!”望著您那深似湖泊的雙眼,我仿佛又明白了什么。
自此,我不再驕傲,遇到問題也懂得虛心請教,我仿佛又找回了快樂的自己。老師,您以湖的平靜,撫平我心靈的高低起伏;您以愛的目光,目送我去遠航;您以有力的臂膀,指引我走出迷途。老師,您是愛,愛是您。
“借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩!崩蠋,我想對您說;“您是我成長道路上的啟明星,引導(dǎo)我走向成功。老師,謝謝您。”
老師,我想對您說作文9
老師,我想對您說:我們是含苞待放的花朵,希望能見到一縷縷陽光,可您,卻給了我們一個圓圓的、火熱的太陽!
那是在一年級的時候,您為了讓我們有健康的體魄,每天早晨在晨跑后,鼓勵我們一起跳大繩,全班的同學(xué)爭先恐后的當(dāng)悠大繩的,不過很快您就識破了我們的秘密,知道我們是怕那根粗粗的大繩“抽”到我們身上,您走到大繩前,勇敢地走進大繩,邊給我們示范,邊教我們?nèi)绾慰朔@個困難,輪到我的時候,我害怕極了,您鼓勵的眼神,溫柔的話語化解了我的恐懼。于是,同學(xué)們個個鼓起勇氣,克服掉了這個困難。感謝您,老師,是您用您那無私的陽光普照我們,讓我們充滿信心和勇氣!
老師,我想對您說:我們是一棵棵小樹苗,希望長成一棵大樹,可不知道為什么,身邊長出許多雜枝,您又成了園丁,將雜枝剪去,我們的惡習(xí)蕩然無存了。
鐘情于書籍的我總是不擇環(huán)境去看書,有時候,上課都要偷偷瞧幾眼。但是,日子久了,自然被您發(fā)現(xiàn)了,那天上課,您并沒有在課堂批評我,而是狠狠地盯了我一眼,我意識到自己的錯誤,趕緊將功補過。下課后,您走到我身邊,對我說:“看書本來是一件很好的事情,但是你卻把它變成一件壞事;學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí),游戲時游戲;一時專一事,認真做徹底!蔽衣牶螅瑧M愧的低下頭,以后再沒有在課堂上看書。感謝您,老師,是您,精心培養(yǎng)我們,讓我們長成高大而挺直的`樹干!
老師,我想對您說:是您讓無知的我們學(xué)會了讀書、識字、寫字。您的語文課生動、有趣,點燃了我的文學(xué)夢,您的淳淳教導(dǎo),像一場場及時雨,滋潤我們心中的田地。老師,我不會忘記:每當(dāng)有大風(fēng)來臨時,我只希望有一個小小的遮風(fēng)避雨的大樹,可您,卻給了我整個森林;當(dāng)干旱的季節(jié)來臨時,只渴望有一滴水滋潤我們,您立刻下了一場及時大雨,讓干渴的頭昏目眩的我們頓時生機勃勃。
老師,我想對您說,您是陽光,照耀我們的心靈;
您是園丁,精心澆灌花兒開放;
您是雨水,滋潤我們一棵棵幼苗;
您是森林,為我們遮風(fēng)擋雨!
……
感謝您,老師!
老師,我想對您說作文10
在我們的學(xué)習(xí)路上,會碰到許多不同的老師。語文老師,她教我們學(xué)拼音。學(xué)漢字;數(shù)學(xué)老師,她教我們學(xué)阿拉伯?dāng)?shù)字,學(xué)加減乘除等;英語老師,她教會我們ABC,教我們各種英文單詞;還有科學(xué)老師……
但此刻,我最想對我們的班主任唐老師您說一些話,因為下學(xué)期您就要離開我們四年級一班了,您將不再是我們的班主任了,我很傷心,您為什么不教完我們六年級呢?我真的很舍不得您。但您對同學(xué)們說,這是學(xué)校的安排,您相信會有更加出色、更加負責(zé)的老師來教我們,可在我們眼里,您很出色很負責(zé)呀!
時光如梭,歲月如流,記得剛剛上一年級時,我滿懷好奇地走進了校園,想著教室里有沒有像幼兒園里好玩的雪花片,操場上有沒有好玩的滑滑梯,又會有哪些老師會來教我們呢,我的班主任是男是女,老師會不會很嚴(yán)厲……太多的謎團等我去揭開。
剛進教室,我就看到一位年輕的高個子女老師站在教室里等我們,您有一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙會說話的大眼睛,看到我就微笑著對我說:“早上好,小朋友,我是你的班主任唐老師。”您看起來是多么地和藹可親!在接下來的日子里,我發(fā)現(xiàn)你真是一位既美麗又溫柔的好老師。
據(jù)任課老師說,我們班是整個年級調(diào)皮學(xué)生最多的班級,常常有同學(xué)會惹您生氣,但您從來不會批評我們、懲罰我們,總是耐心地教育我們。
我是一個十分內(nèi)向的.女孩,膽子特別小,記得有一次學(xué)校舞蹈隊要挑選隊員,我想報名但又不敢說,但細心的您發(fā)現(xiàn)了我,您鼓勵我,說我可以的,也正是因為您的鼓勵,讓我有勇氣參加了選拔,順利進入了校舞蹈隊。這次還很榮幸地代表學(xué)校、代表大江東區(qū)登上了杭州劇院的舞臺,參加了杭州市中小學(xué)生良渚文化藝術(shù)展演。
如今的我比以前自信多了,這些都離不開您的教育和鼓勵,感謝您唐老師!如果說我們是小魚,那唐老師您就是那水里的氧氣;如果說我們是小花,那唐老師您就是那位細心的園。
老師,我想對您說作文11
時光飛逝,我們又迎來了一年一度難忘的日子,那就是“教師節(jié)”。
我該給我的班主任劉老師送什么禮物呢?獻花,賀卡,不,我還是說說我的心里話吧。這三年多以來,作為6班的班主任,劉老師,您辛苦了!感謝您對我們的教育和培養(yǎng)。記得我第一天坐在教室的座位上,心里是多么緊張,但一看到您那慈祥的笑臉,我那七上八下的心也慢慢平靜下來了。可一聽到您指定我當(dāng)語文組長和負責(zé)教室日光燈的開關(guān)任務(wù)時,我又開始擔(dān)心。我問自己能完成任務(wù)嗎?在您的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,一學(xué)期結(jié)束時,我得到了您的.表揚,拿到了您給我的獎品。我心里是多么高興!我也囑咐自己,必須還得努力。三年半以來,我遵照您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,認真負責(zé)地做好每一件事。當(dāng)班級建隊時,在同學(xué)們平時眼里的我,現(xiàn)在成了一名中隊委——勞動委員。我的成長和您的循循善誘是分不開的。謝謝您!
劉老師您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,還在生活上很關(guān)心我們。當(dāng)您看到我們做錯事的時候,您不管事情的大小,總是心平氣和地告訴我們?yōu)槭裁村e了,又告訴我們應(yīng)該怎么做。就拿我們課間休息喜歡坐在走廊的瓷磚上,您就說瓷磚是冷的,坐在上面受涼了要感冒,而且上面總有垃圾,會把褲子弄臟來說服我們。我們聽了以后就再也沒人坐在瓷磚上了。這些微不足道的小事都是您一點一滴的教會我們,讓我們覺得在這樣的集體中學(xué)習(xí),生活是多么幸福!
有人說,老師像園丁,培育著祖國的花朵;有人說,老師像蠟燭,點燃了自己,照亮了別人;還有人說,老師是春蠶,悄悄地編織理想的絲線,我要說,老師是火種,播散下去會燃起燎原之火,您是人類文化的傳播者,是世界前進的推動者!劉老師,您不僅傳播了知識,還教會了我們?nèi)ザ嗟闹R,讓我們感到快樂,劉老師,您辛苦了!
老師,我想對您說作文12
“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前,徹夜明亮……”每當(dāng)談起老師,我的腦海就會出現(xiàn)這首歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。的確,老師們那勤勞的身影,默默奉獻的精神是無人能及、無物可攀的,老師們的教誨就像灑下了春風(fēng)雨露使我們茁壯成長。他們在我們這群不懂事的孩子身上傾注了畢生的`心血,就像蠟燭一樣燃燒著自己,照亮了我們?吹嚼蠋熌蔷吞淼陌櫦y,心里不禁感到心酸。老師們那無私的奉獻,難道我們只唯有平常看待,無動于衷嗎?老師,我想對您說:“您辛苦了!”
老師,最近您消瘦了,眉頭鎖得那樣緊,一臉的嚴(yán)肅,很難見到您的笑臉?赡芷綍r我們在考試時成績差吧,可能是我們上課死氣沉沉吧,也可能是我們不太懂事,不聽話吧,是不是?看到您這個樣子,我們既害怕您又為您難過。為了我們能學(xué)懂掌握知識要點,您一而再,再而三地講解給我們聽、找資料,批改作業(yè),個別輔導(dǎo)。您太辛苦了,太累了。盡管這樣,我們這些無知的小家伙,卻在您上課時,不認真聽課、常常打瞌睡,甚至有時把您當(dāng)透明,直接就一睡睡了整節(jié)課,真是對不起,有時您看到這種情況,只是無可奈何地嘆氣,真是有點“恨鐵不成鋼”的味道。
平常在您印象中很認真、很好學(xué)的我們也在課堂上開小猜、打呼嚕,當(dāng)您看到我們這樣時,您總用著難以言說的眼神來看著我們,我們理解您的心情,可是您知道我們?yōu)槭裁创蝾瘑幔?/p>
每天,我們感到很累,6點鐘天亮了,整理好一切上學(xué)的東西,就要趕回學(xué)校,生怕遲到?赡苣芪覀兲厥恻c吧,音樂班,每天下午要上舞蹈課直到6點10分才可以回家,晚上的兩節(jié)晚修又要排練?赡軐τ趧e人眼里并不覺得是什么勞累的事情,但我覺得什么空余時間也沒有了,畢竟,有付出就有收獲,經(jīng)得起風(fēng)雨就能見彩虹。平時,我們真的不想打瞌睡,也很希望有充足精神去上好每一堂課,這樣收獲的知識才更牢固。
老師,我多想有一點自己的時間,去發(fā)展自己的愛好。我多想您松開那緊鎖的雙眉,露出溫和慈愛的面容,和我們談?wù)勑模務(wù)勎覀兊奈磥!老師,讓我們都輕松一下,好么?
老師,我想對您說作文13
窗外下著淅淅瀝瀝的春雨,讓人猜不透要下到什么時候才停?當(dāng)聽到朗朗書聲時,讓我不禁想起了您——親愛的馬老師,想起了和你在一起的點點滴滴。
報名那天,我背著書包,悶悶不樂的跟媽媽來報名,當(dāng)走到教室門口,就再也不肯挪動腳步了,那時候,我覺得教室是一個巨大的蜘蛛網(wǎng),只要我一進去就會被老師們吃了。我緊緊地拉住媽媽的手,無論媽媽怎么罵,怎么打,我都不肯進教室,知道您過來,溫柔地把我牽進教室,才讓我感到老師并沒有我想得那么可怕。
老師是您一筆一劃地教我,才讓我的本子上留下了歪歪斜斜的“一、二、三”:您不厭其煩地教我,才讓我認清了像蚯蚓在爬的“a、o、e”:您逐字逐句地教我,從此,我的生命中開始有了李白和杜甫……您略顯疲憊的眼神,日漸沙啞的嗓音,無不書寫著對學(xué)生濃濃的愛。
您不僅給予了我知識,還教會了我做人的道理。
有一天,同桌拿來了一盒嶄新的水彩筆,我十分羨慕,下課時,我趁同桌不在座位上時,我偷偷地把他的水彩筆拿來玩,一不小心把水彩筆弄壞了,我趕緊把水彩筆放回了他的桌子里。上課時,同桌發(fā)現(xiàn)自己的水彩筆壞了,跟您說了,當(dāng)您問我是不是我搞壞的,我矢口否認,當(dāng)您說做人要誠實時,我向您承認了,并向同桌道歉,他也原諒了我,您也不批評我。您用您的寬容教育我,人的.胸襟要像天空那么廣闊;您用您的智慧教育我,人的精神要像浮云那樣自由;您用您的理想教育我,人的追求要像火焰那樣熱烈。
我在這想向您提三點意見:
1、您有時候分析課文,有些地方分析的不夠清楚,要是分析清楚的話,我們學(xué)起來會更加簡單;
2、您有些時候作業(yè)實在布置的太多了,讓我們無法勞逸結(jié)合;
3、您上課時,有些時候?qū)嵲谔珒戳耍屛覀兌疾桓一卮鹉鷨柕膯栴}。
我在這謝謝馬老師,您不僅給予了我知識,還教會了我做人的道理。
老師,我想對您說作文14
吳老師,我心里有一大堆話想對你說,可我又不敢說。借著這次機會,我要把我心里憋著一直不敢對您說的話說出來。
六年級開學(xué)的時候,您給我的第一印象是很好的,可您以后的做法使我們對你產(chǎn)生了厭惡,讓我們非常不理解。這件事還是要從補課說起。
開學(xué)的`第一個星期,您和英語、數(shù)學(xué)老師商量著要給我們補課,我們班大部分同學(xué)都很支持,紛紛來參加。我認為我的英語和數(shù)學(xué)都比語文弱一些 ,所以我選擇了補英語和數(shù)學(xué),不補您的語文。
后來經(jīng)過統(tǒng)計,英語補課的有二十多人,語文補課的也有二十多人,而補數(shù)學(xué)的竟有四十多人。不知道您是嫉妒數(shù)學(xué)老師,還是怎樣。有時上早讀課,您就叫一些同學(xué)到教室外面 ,叫他們?nèi)ツ恼Z文補課班補課。最終,經(jīng)過您的勸說,還是有一些同學(xué)去補您的課 ?赡鷧s好像不滿意似的,開學(xué)時還和數(shù)學(xué)老師關(guān)系挺好的,可從補課這件事發(fā)生后,您卻漸漸得疏遠了數(shù)學(xué)老師,盡量能不和他說話,就不和他說話,我和同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了這微妙的變化。
不僅是這樣,就拿那一次開家長會來說吧!我從同學(xué)口中得知,您一開始就把矛頭指向了數(shù)學(xué)老師。雖然您不說數(shù)學(xué)老師的名字,可我們都知道你是說我們敬愛的數(shù)學(xué)老師,他和我們相處一年多了,他和藹可親,我們同學(xué)都很喜歡他,他是我們尊敬的好老師,可您在家長會上竟說他會拍馬屁等一些不堪入耳的話,難道你會比我們更了解他嗎?我對此真的很生您的氣。
還有,您上課時有同學(xué)惹你生氣,您都開始罵粗話了,什么“你遲早都要殘廢”“父母生你倒不如不生”等等粗話,讓我們很厭惡。我覺得就算有同學(xué)惹您生氣,你也不該罵粗話呀,這是老師做的嗎!
您的很多不好做法都使我和同學(xué)們,甚至英語、數(shù)學(xué)老師都非常討厭了。我想問您一下,難道您是為了錢和嫉妒才使您這樣做的嗎?您是如此小肚雞腸嗎?
吳老師,我想對您說:“吳老師,您快醒悟過來吧!改正一下您自己的錯誤,讓我們重新開始認識、接受一個和藹可親的您吧!”
老師,我想對您說作文15
老師,彈指一揮間,和您相處快一年了,在這一年里,您教會了我許多知識,也教會了我如何面對困難和挫折,讓我成為了一名堅強的小姑娘。
老師,還記得三年級那次競選班干的事嗎?開學(xué)之初,您對我們說:“同學(xué)們,這個學(xué)期我們要進行班干競選,我希望有能力或者想嘗試的同學(xué)大膽參加,你們可要準(zhǔn)備好競選稿哦!”我一聽心里暗暗給自己加油:這次我一定會選上班長的。一、二年級我是班長,老師那么喜歡我,同學(xué)們也喜歡我,他們一定會投我一票的,我想一定會。
晚上回到家里,我精心準(zhǔn)備好競選班長的發(fā)言稿,第二天,競選班長終于拉開了帷幕,參加競選班長的有八位同學(xué),他們都信心十足地走上講臺,更令人驚喜的是,他們個個都演說得相當(dāng)精彩,教室不時發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲。我心里開始緊張了,我會不會被選上呢?到我上臺發(fā)言了,我懷著緊張的心情走上了講臺,對著幾十張帶著微笑而又熟悉的臉孔,我有點不知所措,畢竟這是我第一次面對這么多同學(xué),原來背得滾瓜爛熟的`發(fā)言稿也記不起了,老師在我旁邊給我打氣說:“別害怕,慢慢說!庇谑,我又鼓起勇氣開始演講……
最緊張的投票時刻到了,我僅得幾票,跟幾位票數(shù)多的同學(xué)相比,真丟人。自然我這競選上班長的夢也破滅了。我拖著沉重的步子回到座位,難過極了,淚水也不知不覺流了下來。更氣的是還有幾個男同學(xué)在背后指指點點。有的同學(xué)告訴了您這一情況后,您把我拉到面前,撫摸著我的頭溫柔地說:“小茵,這一次沒選上沒關(guān)系,以后這樣的挫折也許會還有許多,你要學(xué)會面對,不能為這么一點小事而傷心、流淚,你只要做好自己,努力學(xué)習(xí),知道嗎?”說完,您還幫我擦拭了眼淚。我聽了您的一番話后心里舒服多了,慢慢地,我也從苦惱中走了出來。
老師,這一年來您從不吝嗇您的愛心、您的知識,也從不吝嗇您的一句鼓勵、一個信任的眼神,是您教會我如何勇敢面對困難和挫折。在此,我想再一次深情向您說一句:“老師,您辛苦了,謝謝你!”
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