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【優(yōu)】吹氣球作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的吹氣球作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
吹氣球作文1
呼呼,是什么聲音?原來是我們在進行吹氣球大賽!
我拿著氣球,不屑地看了看身邊的女選手,肯定是我們男生贏定了!比賽開始吹了,我鼓緊腮幫,把所有空氣往氣球里吹。漸漸地氣球大得像快生寶寶的`孕婦了。哈哈,我快把氣球吹爆了,勝利就在前面,我一定要把氣球吹爆,對不起,氣球小姐。
正當(dāng)我得意洋洋的時候,不可思議的事發(fā)生了,氣球正一點一點地漏氣,女生們開始歡呼,幾個男生沖到我旁邊為我加油。不好,明明要勝利了,一定不要錯失良機。我用力吹著氣球。可是大半天了,氣球還不爆,你以為你是美國炸彈?真奇怪,怎么還不爆,你這打不死的小強。最終,我們沒人吹破氣球,只好灰溜溜地走下來了。
同學(xué)們又上來了一“波”,新的一輪比賽開始了。選手們個個漲紅了臉,用力把氣吹進去,似乎要把世界上的空氣都吹進氣球里。他們也很想把氣球吹破吧!“男生加油!女生漏油!”我緊盯著毅鑫的氣球,大聲吶喊著!
“嘭”的一聲,有人吹破了!我轉(zhuǎn)頭一看,啊,是王楚晴吹爆了氣球!肮∥覀冓A了!”女生們抱成一團歡呼雀躍起來,我悶悶不樂地瞪著她們……
氣球四分五裂地分開了,可是,吹破的是女生,上帝啊,唉,我們男生丟臉了。
吹氣球作文2
“砰砰砰”,接二連三,氣球瞬間爆炸,今天上午,作文班舉行了一場吹氣球比賽。
規(guī)則是每個人吹一個氣球,在同學(xué)面前走一圈兒,最后看誰吹得大,誰就獲勝。第一個人是我,我走到每一個人面前故意把氣球吹得很大,到最后一個人時,氣球已經(jīng)非常大了,眼看就要爆炸了,他不管三七二十一,撒腿就跑。
到了最后該馬老師吹時,馬老師走到了夏久濤同學(xué)面前,他雖然表面上看著不害怕,可他內(nèi)心早已像萬馬奔騰一樣緊張,因為他的手在桌子底下緊緊地握著,嘴也緊抿著。老師終于到了我面前,這時氣球已經(jīng)非常大了,隨時都有爆的可能,我的內(nèi)心就像十五個吊桶打水——七上八下。
可是尷尬的一幕發(fā)生了:氣球沒有爆炸,而是越來越大,就像穿了防爆服一樣,怎么也爆不了。就在我嘆了一口氣,以為躲過了一劫時,意外卻發(fā)生了,“啪”的一聲,氣球在我的耳邊爆炸了,差點兒沒把我的耳朵震聾,過了許久我還能聽到自己的.心像兔子一樣蹦跶得十分歡快。總而言之,就這么小小的一個氣球,爆炸后在我的內(nèi)心產(chǎn)生了非常大的“陰影”,我發(fā)誓以后再也不吹氣球了。
今天真是快樂而充實的一天呀!
吹氣球作文3
虎年春節(jié)快到了,我怎么打扮客廳能讓家里增加點節(jié)日氣氛呢?“噢!”我想掛幾串五顏六色的氣球吧!于是,我讓媽媽去買了一大包氣球。
我們開始吹氣球了。我拿起一個沒吹過的氣球,用手捏住了口子,用嘴巴呼呼地吹,氣球慢慢地大了起來,最后像一個足球那么大。我跳著說:“我成功了!我成功了……”然后把氣球交給媽媽。媽媽用那雙靈巧的雙手在氣球上打了一個結(jié),一個氣球就做好了。這時我轉(zhuǎn)過來看爸爸,噢!爸爸還在“嗤嗤”的給氣球打氣呢。
接著就要扎氣球了。我把三個不同顏色的氣球搭配起來交給爺爺。爺爺把氣球抓住,奶奶拿一根繩來扎氣球。我們就這樣分工合作,流水操作。就這樣扎了一串串色彩繽紛的氣球串。一會兒,扎好的氣球串就堆滿了沙發(fā),并且漫到客廳的地板上,挨著,擠著,像無數(shù)個五彩繽紛的大肥皂泡。
我們開始掛氣球了。我們挑選了幾個掛點:客廳中正對大門的.飾品擺放架,立地的燈架,巴西鐵樹上,立地的鐘架上等等。爸爸拿了梯子開始掛了,我給他遞氣球。很快氣球就掛好了。彩球飄飄,客廳馬上就漂亮起來了,就像花園開滿了花兒一樣。
吹氣球作文4
"啪!""啪!""啪!"這是什么聲音?原來是二(三)班正在進行一場別開生面的吹氣球比賽!
為了使比賽更加精彩,老師要求每組推選一位最具實力的選手參賽,于是"海選"開始了!同桌互相吹氣球同組做比較,我用手捏牢氣球,一下一下拼命向里吹氣,可惜卻沒有如愿變大。我首輪就慘遭淘汰!還沒來得及沮喪,各組推選的選手已經(jīng)在講臺上站成了一排,手拿氣球做好了準(zhǔn)備,真正的較量開始了!"預(yù)備,開始!"老師一聲令下,臺上的同學(xué)都深吸一口氣吹了起來,臺下的同學(xué)大聲吶喊,為自己組的選手加油!我也很緊張,看看這個,瞅瞅那個,心里猜測著。之見張泓若鼓起了腮幫子,臉漲地通紅,胸口一起一伏的,一會兒功夫就吹起了一個又圓又大的氣球。比其他同學(xué)吹起的氣球明顯大得多!"張泓若獲勝!"老師宣布。教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。
興奮之余,張泓若還給我們表演了他的獨門絕技。氣球套氣球。只見他把兩個氣球套在一起,然后先吹套在里面的.氣球,吹到差不多大小就將口扎緊,接著他繼續(xù)吹套在外面的氣球,盡力把它吹到最大,同樣將口扎緊。這樣,就出現(xiàn)了大氣球套小氣球的"奇觀"!同學(xué)們興致勃勃,紛紛效仿。
"啪!""啪!""啪!"哦!天啊!N個氣球的爆炸聲在我耳邊響起。這一節(jié)課在歡聲笑語中結(jié)束了,吹氣球比賽真是太有趣了!
吹氣球作文5
“六一”節(jié)前夕,同學(xué)們?yōu)榱瞬贾媒淌,?zhǔn)備了許多氣球,扎在教室四周的、拿在手上吹著玩的,曾一度風(fēng)靡。老師也來了興致,在一節(jié)活動課上,讓我們吹氣球比賽。
哈哈!這也太簡單了吧!吹氣球,誰不會?我那還沒長牙的整天要媽媽抱的小表弟也會吹。真是小菜一碟。只見講臺前排起了長長的應(yīng)征隊伍,同學(xué)們沒用吹灰之力,氣球就吹大了,甚至有的太用力,還吹破了氣球。好戲可在后頭。老師叫同學(xué)們把氣球放在瓶子里吹,看誰吹得大。講臺前的同學(xué)一個一個敗下陣來,氣球最多吹得像個小荷苞,再也沒辦法吹大了。
坐在位置上的戴雄峰坐不住了,這個班上鼎鼎有名的大力士此時不上何時出力!他大搖大擺地跑上來,一副胸有成竹的'樣子。他顯得很有經(jīng)驗,只見他先深深地吸了一口氣,嘴對準(zhǔn)瓶口,使勁地吹起來。一次、兩次、三次……再來,他把吃奶的勁兒都使出來了,你看他鼓著腮幫子、瞪著大眼睛,臉脹得通紅,那氣球還是荷苞大小!凹佑、加油!”在旁邊的同學(xué)也跟著面紅耳赤地為他助威,但氣球就是毫無動靜,任你怎么用力也無濟于事,真是百思不得其解。怎么瓶子里的氣球就吹不大呢?
忽然,我看見我班的“鬼精靈”何丹巫平的氣球在瓶子里大了起來。咦!全班同學(xué)的目光都集中到他那兒了。原來他用鐵釘在瓶子上戳了個口子,那里面的氣球就吹大了,脹滿了整個瓶子,還在那個口子擠出一個奶頭大小的小氣囊,真是有趣。為什么在沒口子的瓶子里氣球就吹不大呢?“小精靈”說:“那是瓶子里的空氣出不來啊!”一語道破天機。今天的吹氣球冠軍非他莫屬。
通過這次活動,我明白了,做實驗要動動腦子。生活中其實有很多的小奧秘,正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
吹氣球作文6
氣球,向來都是美好童年的象征?墒悄阒绬幔克趲Ыo你快樂的同時,也許會和你開一個小小的玩笑,給你帶來一絲驚嚇。
“哎,你聽說了嗎?今天要舉辦一個第二屆吹氣球大賽!薄笆菃幔磕俏业煤煤脺(zhǔn)備一下了。”
今天,一走進教室,就聽見了同學(xué)們的.議論聲,好像是說老師要舉辦一個“第二屆吹氣球大賽”。
還沒等我明白怎么回事,我就被糊里糊涂地推選為甲隊的參賽選手,與乙隊選手馬緣圓成為對手了。
第一輪上場的是陳鏡西和黃鐠田。只見小陳雙手緊緊抓住了氣球的嘴,深吸了一口氣,使勁一吹,氣球很給面子地變大了一點點長成了一個小桃子,可到后來,無論小陳怎么吹它,它都不肯變大一點點,好像小桃子就是它的極限。
而另一邊的小黃呢?只見他鎮(zhèn)定自若地抓住氣球的嘴,深吸一口氣,用力一吹氣球以肉眼可見變大,完全超過了一旁一臉尷尬的小陳的同學(xué),自顧自地吹爆氣球,帥氣瀟灑地離場。
第二輪,某位小豪同學(xué)在吹氣球的同時死死捏住了氣球的嘴,導(dǎo)致氣球無法被吹起。這一輪,毫無懸念地贏得了勝利。
最后一輪,我懷著緊張不安的心上場了。我的眼睛死死盯著氣球,拼了命地吹氣,氣球很給面子,在一分鐘之內(nèi)完美犧牲,沒錯,在一分鐘內(nèi)贏得勝利。
小小的氣球,大大的快樂,以及,微微的驚嚇。
吹氣球作文7
今天下午,老師讓我們做了一個有趣的游戲。
游戲開始了,第一個環(huán)節(jié):選四位有特點的同學(xué),看誰吹的大,但不能吹破。老師選了一個班上最高的同學(xué),不用說,當(dāng)然是我們的班長——王英,又選了一個班里最矮的同學(xué):楊天闖,又選了一個班上最壯的同學(xué)——張育翰,又選了一個班里最瘦的同學(xué),當(dāng)然是趙敏。老師一聲令下,開始,一個個同學(xué)鼓起腮幫子,大口大口的吹。王英吹的時候,用雙手捂著氣球兩邊,似乎生怕自己的氣球會爆。一開始,我以為張育翰會吹的最大,可是不可思議的是竟然吹的最小。時間一分一秒過去,吹的最大的是趙敏,這很令我們不可思議,因為趙敏又瘦又沒有力氣,竟然會吹的最大。一分鐘很快過去了,第一名王英和趙敏,第二名張育翰,第三名楊天闖。
第二輪開始了,規(guī)則是:小組里比賽,看誰吹的最大,但不能破。老師一聲令下:開始。同學(xué)們緊張急了,生怕被小組別的`同學(xué)搶了先,我們組孔令航不一會就吹的大大的,因為吹的太大,我忍不住叫了一聲,一個同學(xué)笑得前俯后仰。李婧也不甘心,最后成績:第一名:李婧和孔令航。
這一天,我體會到了吹氣球的快樂。
吹氣球作文8
咦,教室里哪來這么多氣球?五顏六色的,快要變成一個美麗的大花園了。告訴你吧,我們就是這氣球娃娃的制造者。這下明白了吧,我們要進行一場吹氣球比賽呢!
一聽說要比賽,同學(xué)們躍躍欲試、斗志昂揚。老師開始說游戲的規(guī)則:第一輪的游戲規(guī)則,一人一組,三個人吹氣球,30秒內(nèi),誰吹得最大誰就贏。
我大步流星地走上前去,胸有成竹,拿了一個氣球,做了一個信心十足的動作。緊接著上來了宋文博,張爰琳兩個人。開始比賽了,我們?nèi)艘呀?jīng)摩拳擦掌了!叭、二、一,開始!”我鼓足腮幫,用力地吹起來。我往氣球中吹一次氣,就用鼻子吸一口氣,我吹得毫不費力,再看一下別人,滿臉通紅,我得意洋洋起來。就這樣,我第一輪得了第一。
第二輪我們需要兩個人。一個人只能吹,一個人只能扶氣球。游戲開始了,我用力吹,我的幫手很給力。就在我以為要旗開得勝的.時候,我嘴一滑,氣球像架失控的飛機,四處亂飛,氣球縮小了。場面對我十分不利,我焦急萬分,拿起氣球又吹起來,對手以為他要贏了,就輕敵了。我和他勢均力敵,我們難解難分,我用力吹,使出吃奶的力氣,又后來居上。同學(xué)們目瞪口呆的看著我,我又成為了冠軍!
這個游戲使我明白了:只有靜下心來做某件事情,才會做的完美!
吹氣球作文9
今天上課,唐老師帶我們玩了一個游戲吹氣球運杯子。
游戲規(guī)則:吹氣球時雙手不可以去碰杯子和氣球,在接力時,如果有一個環(huán)節(jié)沒接好,就要從頭開始。哪方率先運完,哪方獲勝。游戲開始,A隊六人,B隊六人。
我們是A隊的,我先把沒有吹氣的氣用嘴巴含著,微微吹起氣球,將它輕輕地放進杯子里,再用力地往氣球里面吹氣。氣球脹到一定程度后,我微昂起腦袋,把氣球向上一提,被氣球框住的杯子便被提到了半空中。我小心翼翼地向前面走了幾步,王曉義見了后,便半彎著腰,頭昂起來,憋著氣,向氣球里吹氣。他先是把氣球吹好一小半,結(jié)果一個不小心,氣球從嘴巴里撲哧一聲溜走了,氣球癟了。他微微皺著眉頭,撿起氣球,好不容易將氣吹進去了。結(jié)果我剛輕舒了一口氣,將氣球的氣放出來,把扁了的氣球從杯子里拿出來。
本是勝利在望,王曉義卻笑了場,嘴里的氣球又掉落了出來。怎么辦呀,只好再從頭開始!王曉義再次接好氣球后,我便有了閑工夫看B隊的比賽情況了。只見楊紫嫣滿臉通紅地憋著氣吹著氣球,她身后的`張語軒含著氣球焦急地等著她呢!又向后看了看,后面的同學(xué)個個眉頭緊皺,臉蛋紅彤彤的,很是緊張。也有人在那里呼喊助威!
最后我們隊贏得了勝利,可真開心呀!
吹氣球作文10
“加油!加油!”教室里傳來一陣陣陣吶喊聲,這是怎么回事呢?原來我們班正在舉行一場別開生面的吹氣球比賽呢。
老師將我們分成兩組,要求我們給自己的隊伍取個名字,并派一個代表參加比賽。誰先把氣球吹破,那組就勝利,獲勝的組每人都可以得到一個氣球的獎勵。同學(xué)們聽了,像一群小麻雀一樣圍在一起,嘰嘰喳喳地議論紛紛,最后大家決定取名為爆炸隊,選定的代表就是我。我心想:大家既然這么相信我,我一定要全力以赴,就算被氣球炸成了香腸嘴,也要為我們組爭光。
比賽開始了,我站了起來,昂首挺胸,自信滿滿地走向講臺,隨著老師一聲令下,我迅速地抓起氣球,輕輕的捏著氣球的口,賣力地吹了起來,我的腮幫子變得鼓鼓的,臉漲得通紅。氣球也越吹越大,我開心極了!心想:加油,就差一點,氣球就能爆炸了。
這時,我想調(diào)整一下,可剛一松手,氣球便脫離了我的嘴,像個無頭蒼蠅似的東飛西竄。臺下的.同學(xué)拍著桌子大笑著,可我一點兒也不灰心,撿起氣球重新吹了起來,氣球又慢慢地變大了。同學(xué)們有的捂著耳朵,有的蒙上了眼睛不敢看,最好笑的是陳睿,他一邊揮著手,一邊躲在桌子底下,還大喊著“不要不要”,好像我手上拿著的是一顆定時炸彈。
在我的堅持下,只聽“砰”的一聲,我終于把氣球吹爆了,我高興得手舞足蹈。今天的游戲真好玩啊,同時我也明白了:當(dāng)遇到困難時,不要輕易放棄,堅持就是勝利。
吹氣球作文11
今天能力課上,我們班舉行了吹氣球比賽。
老師叫了六個同學(xué)來吹,其中也有我一個。一開始,我看了看同學(xué)們,有的把眼睛瞪得象金魚眼睛那么圓;有的激動得嘴巴都合不上了;有的現(xiàn)在就喊起了加油……我都看花了眼了,誰知就在這時,老師喊了:“開始!”我差點沒反應(yīng)過來。我馬上鼓足了腮幫子,深吸一口氣,“呼”地向氣球里吹去,氣球一下子鼓起了好多,我得意揚揚地看了看其它同學(xué)吹的氣球,嚇了我一跳,別的同學(xué)的氣球都象個太陽那么大了,而我的氣球只有手掌般大小。我很著急,連忙又深吸一口氣,可不妙,氣球里的氣又被我吸回來了,這時我的喉嚨好象被什么東西卡住了似的,我連忙吐回去這才沒被卡住。下回我長記性了,不在氣球嘴那兒吸氣了,我雙手捏住氣球嘴,頭移到氣球旁邊吸氣,往氣球里一吐,氣球又大了一點,旁邊同學(xué)氣球越來越大,眼看就破了,我心里想:不管它了,拼命吹吧!我用嘴咬住氣球,雙手托著氣球,往里吐氣,吸氣時也顧上不移開了,一聽到旁邊同學(xué)的氣球炸開了,我心里就更加著急,“砰”地一聲,我的氣球炸開了,氣球的'碎片炸得我滿頭都是。這時我才注意到,有的同學(xué)都踩在桌子上了,不停地為其它沒吹破氣球的同學(xué)加油。
真是一場激烈的吹氣球比賽。
吹氣球作文12
耶!我們贏了!,我們贏了!”咦,哪來的歡呼聲呢?原來是竹君班在舉行吹氣球比賽呢,讓我們一起去看看吧!
老師說:三十秒內(nèi),看誰的氣球吹得大,但不能吹爆、吹飛!崩蠋煱淹瑢W(xué)們分成兩隊,分別是甲隊和乙隊。然后在這兩隊中每隊挑三名同學(xué)上場,同學(xué)們爭先恐后地舉手,他們看起來好像都很想玩哩!
比賽開始了。第一輪,乙隊輕松贏得了勝利。第二輪,我出場了。我拿起一個藍色的氣球,先試吹有沒有漏氣。然后老師一聲令下,同學(xué)們個個鼓著腮幫子,手拿氣球拼了命地吹著。不一會兒,各個的'氣球都長大”了好多。他們都吹得面紅耳赤,吹得不亦樂乎。氣球慢慢變大,從雞蛋到鴨梨,從鴨梨到皮球,再到西瓜。臺下同學(xué)為我們加油助威。老師宣布:時間到。”兩隊吹得不相上下,乙隊以微弱優(yōu)勢贏了。乙隊歡喜得簡直要飛起來,甲隊隊員垂頭喪氣地連大氣也不也出。老師看著甲隊這副樣子,于是又增加了一輪比賽,我們甲隊終于贏了一次,找回了一點面子。
小朋友們,你們想玩嗎?來吧,加入我們的隊伍吧!
吹氣球作文13
馮老師從柜子里拿出一袋東西,原來是一袋五顏六色,各式各樣的氣球!難道我們今天要吹氣球?看著我們困惑的神情,馮老師揭開謎底“我們今天要玩一個叫吹氣球的游戲!
做游戲就有游戲規(guī)則,吹氣球游戲規(guī)則是這樣的:一、時間只有三分鐘內(nèi),比誰吹爆的氣球多!二、如果沒人有在規(guī)定的時間內(nèi)吹爆氣球那就比誰吹得最大吹得多。三、用猜拳的方式選出選手。
有些同學(xué)有過吹爆氣球的經(jīng)歷,那是很可怕的。聽他們說有一次吹爆了氣球,手指都炸紅了。還有人說有一次炸到臉了呢!所以,有些同學(xué)選擇不參加。本來我想?yún)⒓拥,但是,想到那些恐怖?事情,就不敢去了。但還是有幾位勇敢的“戰(zhàn)士”參加了比賽。
“預(yù)備,開始!”只聽馮老師一聲令下,選手們大吸一口氣,然后使勁吹。下面的觀眾為自己組的選手一個勁地加油。只見第二組的一個同學(xué)把氣球吹的像一個圓圓的大皮球,接著像個圓圓的大西瓜,后來像一個大肚漢。突然“呯”的一聲巨響,打破了我的思緒,讓我大吃一驚。終于那個“大肚漢”最先爆炸,炸得“粉身碎骨”,教室上空好像了一場紅色的雨。第一名吹爆氣球的同學(xué)顯得興高采烈,甚至有些洋洋得意,沒有吹爆氣球的同學(xué)一個個都垂頭喪氣。
這堂課的尖叫聲可真多!
吹氣球作文14
你們聽說過耳朵吹氣球嗎?“?耳朵還會吹氣球?”當(dāng)你聽到這個問題時,可能會像我一樣感到很驚訝吧。不過,這可是真的。不信?那就聽我慢慢道來。
我,一個正宗的電視迷。暑假的一天,我在家里看TV,湖南衛(wèi)視頻道正在放《歡樂英雄》。這可是我最愛看的節(jié)目了,因為在這里可以看到許多奇人怪招。這不,主持人說:“接下來挑戰(zhàn)的`是‘耳朵吹氣球’”。我一聽,就驚呆了,懷疑我的耳朵是不是出了問題。我只知道人們都用嘴巴吹氣球,從來沒聽說過用耳朵吹的,耳朵怎么會有吹氣球的功能?現(xiàn)場的觀眾也都議論紛紛。
正當(dāng)我疑惑時,表演者出場了。全場立刻安靜下來,觀眾也都屏住了呼吸,可能也和我一樣在為表演者擔(dān)心吧。我真為他捏了一把汗:這下全世界不知道有多少雙眼睛盯著你看呢,如果氣球吹不起來,豈不是要出洋相了嗎?只見表演者很鎮(zhèn)定地走到臺中央,拿出一個紅色的氣球。先深深地吸了一口氣,用一只手捏住鼻子,再用另一只手把氣球的口子對準(zhǔn)耳朵,不慌不忙地吹了起來。那個氣球慢慢地鼓了起來,就像一個小彈珠,過了一會兒,氣球就有拳頭那么大了,又過了幾秒鐘,氣球已經(jīng)足足有小西瓜那么大了。
全場觀眾都不由自主地為他那出色的表演鼓起掌來,我也不例外,那掌聲久久不息。我想:“世上無難事,只怕有心人”這話可真是說得對呀。
吹氣球作文15
今天下午,老師在教室里和我們玩了一個游戲——吹氣球。
下午第二節(jié)剛上課,老師走進教室,手里拿著一個沒有吹氣的氣球,走到講臺上說:“現(xiàn)在我們玩一個吹氣球的.游戲,好不好?”我們異口同聲地說:“好!”
老師開始吹了,一下、兩下、三下、四下,老師突然停了下來,走到馮浩瀚的面前又吹了起來,五下、六下、七下,氣球越來越大,馮浩瀚也躲的越來越遠,馮浩瀚,你的膽子不是很大嗎?現(xiàn)在怎么開始怕一個小小的氣球來了呀?
老師又來到谷賀基的旁邊,又吹了起來,氣球變得更大了,可他卻一動不動,谷賀基,你膽子還沒有馮浩瀚大呢,他怕,你怎么會不怕呢?或者——你怕的動都動不了,那你也太膽小了吧!哈!哈!哈!
我真希望老師能把氣球吹爆,可是,老師不但沒有吹爆氣球,而且不吹了,我失望極了。如果,老師再到下一個同學(xué)那里,并且把氣球吹爆,那個同學(xué)會下會嚇得尖叫一聲“啊”呢?
今天的吹氣球游戲結(jié)束了。我真盼望還有下一個更好玩的游戲。
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