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我的幸運日作文

時間:2023-09-19 19:38:45 好文 我要投稿
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我的幸運日作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我的幸運日作文,希望對大家有所幫助。

我的幸運日作文

我的幸運日作文1

  今天可真是我的幸運日呀!我們花了一個小時的時間閱讀了第三期《美文周刊》。在這期《美文周刊》中,還有我的好朋友何凌林的杰作,作為她的朋友,我感到十分的榮幸。

  在這期《美文周刊》中,給我的整體印象還不錯,好詞好句能時不時地把我陶醉,甚至能讓我如癡如醉。可在當(dāng)中,還存在著一些問題。讓我一一說給你聽。

  在這期中,第一,標(biāo)點錯誤真是讓我大吃一驚,比如:媽媽說什么什么什么前面我打冒號。比如:好啊好啊,后面打句號,不打感嘆號。真是讓我無言以對。第二,錯別字也有許多,比如:“每天早晨,我都要去跑不”你們也許會說,這有什么問題,可是,大家把眼睛都聚及到“不”字上,這科室一個特大的錯誤呀!比如:我順便把小“野”子一起帶上。你們一定一眼就能看出來,“野”一定會是什么意思呢?我告訴你們吧!這是“鴨”字,你們一定愣了吧!第三,還有抄襲的作文,這真是一個最大大的錯誤,當(dāng)我看到《小白兔咪咪》這個題目的時,就覺得特別熟悉,當(dāng)我讀我家養(yǎng)了一只可愛的.有趣的小白兔“咪咪”。我有些半信半疑,總感覺有抄襲。當(dāng)我看到第二段小白兔“咪咪”全身雪白,沒有一點雜色,遠遠望去像用漢白……我看不下去了,這個人一定是抄襲,一定是抄襲。

  我想,以后的《美文周刊》(周報)趙老師一定要精心挑選,如果不這樣的話,我也抄一篇發(fā)到你的郵箱里去。

  不管怎么樣,《美文周刊》都是我們的好朋友,是提高交流作文的好平臺。

我的幸運日作文2

  今天,是星期三,通常是這一天,我凡事都特順利,所以我在這天都特開心,我親切地稱今天是我的“幸運日”。

  “哈哈哈!”一陣爽朗的笑聲從MISS楊的辦以室傳了出來。我問那些剛從辦公室出來的,嘴角還掛著笑意的同學(xué):“為什么這么高興?天大的好事降臨啦?”可是,他們根本就不理睬我,照舊嘻嘻哈哈的從我身邊擦肩而過。既然他們不告訴我為何如此開心,我就自己去探個究竟!

  我輕輕推開辦公室的門,見MISS楊身邊還圍坐著好幾個同學(xué)。湊前一看,哦,原來如此,他們是在看試卷啊。我心想:那天英語測試我可是隨便考考,應(yīng)付了事的。不知道成績?nèi)绾?我心里七上八下。我決定“冒險”去問問MISS楊,并做好了被口水“淹沒”的準(zhǔn)備!懷著忐忑不安的心情,我一步一步走到MISS楊跟前,小心翼翼地問:“楊老師,我這次考得好不好?能不能告訴我成績。 闭f出了這個問題,我心中的石頭終于落下了,不管好壞,只求結(jié)果!豁出去了!長痛不如短痛呀!我看著MISS楊嘴巴開始動了,聲音在我的耳邊回響:“邱展波啊,你這次考得不錯。96分,繼續(xù)努力!”此時忐忑不安早已經(jīng)變成激動人心了!我真的沒有想到,本人也能夠考出這個好的`英語成績,對于我來說,這真是一件超級大美事啦!

  走出MISS楊的辦法室,高興的一蹦三尺高!哈!好高興啊,我!

  被快樂和激動快沖昏了頭的我,逢人便說:“我考試考了97分,恭喜一下我!哈哈!”就連晚上睡覺也笑得合不攏嘴巴,一直哈哈大笑著,直至沉沉地進入了甜甜的夢鄉(xiāng)……

  今天啊,我的幸福指數(shù)120分,真不愧是我的幸運日!

我的幸運日作文3

  今天天氣好極了,陽光明媚,萬里無云。我走在上學(xué)的路上,愉快地哼著小曲。忘了跟你說,我的心情是跟著天氣走的:天氣晴,我也晴,天氣陰,我也陰。就像一首歌里唱的:月亮跟我走,月亮走,我也走,我走,月亮也走一樣。

  到了學(xué)校,我放下書包,又愉快地收作業(yè),我的潛意識告訴我,今天會很愉快。

  果然,李老師宣讀了參加畫展的名單,里面居然有我!要知道,我自認為我的畫畫水平一般般。但是既然名單里還有孫亦凡,我就不再謙虛了!我把畫塞進書包,滿肚子興奮。等等,別走!幸運的一天可沒這么快就過完了。

  喜事緊跟著喜事。李老師又問我們:“你們的采蜜本上都有幾顆星呀?”我翻開本子往后數(shù),起初,沒看到星,我自我安慰:沒關(guān)系,可能前面做作業(yè)時還沒進入狀態(tài),馬上就有星了。這一猜可真猜對了,其實有時候,我還真以為我是個預(yù)言家呢!前面的作業(yè)和后面的作業(yè)產(chǎn)生了鮮明的對比,后面的星星多得一串一串的,有四顆呢!老師又問:昨天讀書過關(guān)的有哪幾個。過關(guān)的人中當(dāng)然包括我,“唰”地一下站起來。于是,綜合星星數(shù)和讀書過關(guān)的表現(xiàn),我和左子嫻光榮勝出,周一早上晨會上,我倆將在全校師生面前講解中秋節(jié)的知識。我想,如果是《今天我是升旗手》里的肖曉當(dāng)選,他肯定很高興?墒俏覅s有點害羞,我昨天還以為只是在班里講,所以就糊里糊涂地報了名。不過,一想到在那么多人面前講話,心里還是有點小興奮的',回家后好好準(zhǔn)備吧!

  “叮鈴鈴”,第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,劉老師大步流星地走進來。“今天我們來講奧數(shù)卷,我要請一位小老師講!蔽遗e起手,老師沒看到我。這題由朱彥南講。她講完后,只剩下9、10兩題,第9題我不會。當(dāng)只剩第10題時,我心中產(chǎn)生了一個念頭,我一定要講這一題。想到這兒,手已經(jīng)“唰”一下舉了起來。劉老師看到是我,很興奮,我平時不怎么發(fā)言。她二話不說選了我,我走上講臺的那一刻,不是興奮,而是……想好的話全都忘得一干二凈。我只好當(dāng)場發(fā)揮,可惜聲音小了點。我在黑板上畫了線段圖,并講解給大家聽!昂簟保K于講完了,老師表揚了我,并獎勵給我一把尺子。

  今天真是我的“幸運日”!在這一天即將過去的時候,我明白了——其實,幸運是努力加勇氣創(chuàng)造的!

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