腳印的作文（通用）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的腳印的作文，歡迎大家分享。

腳印的作文1

　　成長(zhǎng)路上的每一個(gè)腳印，都是生命給予你的珍貴禮物�！�—題記

　　我是一個(gè)膽小的人，不愿離家。

　　二零一四年春天，我懷著極其忐忑的心情，來(lái)到了山青世界參加軍訓(xùn)。

　　山林環(huán)繞，樹木蔥蘢，天空顯出不一般的湛藍(lán)，云彩幻夢(mèng)般地裝點(diǎn)著整個(gè)天際。我的心緊繃，感覺(jué)好像被禁錮了一般。我堅(jiān)信，無(wú)論我預(yù)想到軍訓(xùn)有多么痛苦，都遠(yuǎn)不及事實(shí)的十分之一。

　　當(dāng)我同其他人一樣站在教官面前時(shí)，只見(jiàn)他的臉上寫滿了嚴(yán)肅，眼神惡狠狠地盯著每個(gè)人。我不由得打了個(gè)顫栗。

　　正午，非常炎熱，我們像一棵棵挺立的白楊站在烈日下，豆大的汗珠一瀉千里，而我的雙眼也浸滿了淚水。

　　夜晚，凄寒幽寂，我不得不加了衣服。躺在床上，我瑟瑟發(fā)抖，走廊上似乎不時(shí)傳來(lái)詭異的腳步聲，我的心提到了嗓子眼。

　　就這樣，五天痛苦的煎熬，我總算挺了過(guò)去。雖然教官評(píng)價(jià)說(shuō)進(jìn)步很大，我照樣心虛得忐忑不已。

　　二零一六年夏天，我再次提著行李，來(lái)到了少年軍校軍訓(xùn)基地。這一次，還是五天。

　　我忍住了要掉下的淚。

　　晚飯后，我們要在月光下站軍姿。我仰頭望向星空，層層云朵如輕紗般布滿夜空，那輪閃爍光澤的玉盤懸在其中，變幻莫測(cè)。

　　不知怎的，五天似乎很快。

　　這兩個(gè)地方，也并沒(méi)有那么可怕，只是膽小鬼給自己的心理暗示，而我的表現(xiàn)，也從懦弱慢慢變好。

　　后來(lái)，我要去寄宿中學(xué)讀書來(lái)。在我滿心惶恐地收拾行李不愿走出家門時(shí)，我又想起了那些軍訓(xùn)的日子。我才發(fā)現(xiàn)，那些走過(guò)去了的腳印，并沒(méi)有消失，都慢慢沉淀下來(lái)，又在某一個(gè)瞬間鼓勵(lì)了我。

　　不怕。深吸一口氣，走向新起點(diǎn)吧。

　　幸運(yùn)的'是，同學(xué)們的熱情讓我放下了不安的心，老們的微笑都很溫暖。

　　軍訓(xùn)的幾天，同樣辛苦，但是，我告訴自己，一定能堅(jiān)持到底。

　　后來(lái)，有了歡聲笑語(yǔ)，有成長(zhǎng)的嶄新足跡留在了新校園里。

　　從那以后，我的校園生活流光溢彩。

腳印的作文2

　　白云下，沙灘上一串串腳印延續(xù)到天邊，由小至大�！�—題記

　　早春

　　四歲那年春天，天空很藍(lán)，白云點(diǎn)綴在湛藍(lán)的天空上，很美。

　　早晨，我獨(dú)自坐在院子中。小木椅下是長(zhǎng)滿青苔的石板路，用手輕輕撫摸，一陣冰涼的感覺(jué)在指尖彌漫。陽(yáng)光透過(guò)枝葉撒下，星星點(diǎn)點(diǎn)落在我的狡辯，落在當(dāng)綠色的青苔上。

　　早春的寒意被陽(yáng)光驅(qū)散，蝴蝶在花盆四周飛舞，白色的翅膀有節(jié)奏地上下扇動(dòng)，在陽(yáng)光下泛出淡淡白光，似花，似霧。我忍不住抓起身旁捕蝶用的小網(wǎng)，起身追蝴蝶跑去。也許是早晨苔蘚上仍沾露珠，讓我滑倒在一旁，白色的裙子上染了一抹鮮艷的綠色。一道白影從頭上飛過(guò)，我下意識(shí)地抓起小網(wǎng)狠狠一揮，再次重心不穩(wěn)，滑倒在布滿青苔的石板路上。不甘愿地扭過(guò)頭，身后的苔蘚一片狼藉，淺綠色的青苔上又幾個(gè)明顯的小腳印，看墨綠色印記，我不禁玩心大起，爬起身來(lái)使勁踩石板路上的青苔。不知過(guò)了多久，也不清楚滑倒了多少次，看從淡綠色變成墨綠色的石板路，由白色變成深綠色的裙子，一種滿足的感覺(jué)爬滿小小的心。

　　夏日

　　三年級(jí)的那個(gè)暑假，天很藍(lán)，也很干凈。最起碼，躺在沙灘上小小的我是這么想的。

　　那天下午的陽(yáng)光不是很強(qiáng)烈，洋洋灑灑地照在沙灘上，讓沙灘鋪上了一層金色的`朦朧。海風(fēng)吹拂，攜層層浪花向沙灘拍來(lái)。剛剛浪花朵朵的地方此時(shí)剩下的是深淺不一的腳印。仰頭，海鷗從天邊飛過(guò)，偶爾帶過(guò)幾聲歡鳴，從海面掠過(guò)。

　　海邊的貝殼上布滿了浪潮帶來(lái)的白色泡沫，像是一顆顆的珍珠。隨海風(fēng)的吹過(guò)，泡沫發(fā)出噼啪的聲音，與海浪的節(jié)奏交織成一首美妙的奏鳴曲。

　　跑累的我躺在沙灘上，任憑海風(fēng)吹起發(fā)絲，感受海邊略帶咸味的氣息，心中是一片開闊，沒(méi)有絲毫雜念。海風(fēng)輕拂，睡意朦朧……

　　秋夜

　　夜，靜悄悄地降臨了。我獨(dú)坐在陽(yáng)臺(tái)外，看如水的月光，思緒不再平靜，泛起了層層漣漪。鄰居家傳來(lái)練琴的聲音，各種沒(méi)有節(jié)奏的音符劃過(guò)耳畔，似乎在為月光伴奏，構(gòu)成一種難以言訴的氣氛，心中沒(méi)來(lái)由地產(chǎn)生了對(duì)將來(lái)的迷茫。

　　秋風(fēng)輕拂，月下樹影凌亂，偶爾有枯葉從樹梢飄落，隨風(fēng)在空中打回旋，最終落在地上，深深印入我的心中。也許，我不該對(duì)自己的人生有何奢望，看那花開花落，閑時(shí)品品香茗，以此自終。

腳印的作文3

　　看著夕陽(yáng)下一對(duì)爺孫相互緊牽著手在梧桐道散步的背影，我都淚無(wú)聲地墜落，墜落在愛(ài)與親情中。

　　我想起我那遠(yuǎn)方的親愛(ài)的爺爺。

　　他是一位退休的技工，現(xiàn)在已經(jīng)到了古稀之年�？墒俏蚁肫鹞以�經(jīng)的不懂事的所作所為，對(duì)他，我感到十分的內(nèi)疚。

　　那是一個(gè)漫天飛舞著鵝毛大雪的清晨，我要起早從爺爺家去學(xué)校討成績(jī)單。但爺爺家住在離城中心很遠(yuǎn)的村莊，徒步走出這白雪覆蓋著的村莊，很難，但我不顧爺爺?shù)淖钄r，硬是出去了。

　　走在村莊漫無(wú)邊際的田埂上，我害怕了，因?yàn)樗闹芤黄�蒼涼的煞白，這銀白色的一片使我目眩了好久。路上一個(gè)人也沒(méi)有，只有偶爾看到一兩只野雞在覆蓋著厚雪的麥田里竄來(lái)竄去。寂靜使我屏息快速行走，但我又十分謹(jǐn)慎，害怕自己陷進(jìn)那個(gè)雪窟窿里。

　　恐懼使我下意識(shí)的回頭，隱約的，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著黑長(zhǎng)衣的人慢慢的`在后面跟著。一姿勢(shì)來(lái)看，他走的相當(dāng)吃力。因?yàn)檠┖芎�，。我再定睛一看，那是爺爺。我的心里突然有一些得意，想著，他還是拗不過(guò)我，還說(shuō)不管我了呢，這不還是跟來(lái)了嗎。哼我財(cái)不理他呢，讓他先給我道歉。

　　我于是加快了步伐，心里相當(dāng)自在，認(rèn)為這是他該接收到的我的懲罰。終于走出了村莊，走到馬路上。我焦急地等待著車，可是十幾分鐘過(guò)去了，一輛車也沒(méi)有。我想雪這么厚司機(jī)也不愿出來(lái)工作了吧。這時(shí)，爺爺也走上了馬洛，因?yàn)樽吡诉@么長(zhǎng)的一段路他喘得厲害，想找個(gè)地方坐下，可放眼望去全是積雪，只得倚著一棵行道樹休息。我沒(méi)有搭理他，也沒(méi)望他，仍舊自顧自地等車。

　　“孩子，回去吧！”他吃力的喊道，我卻甩出一句：“要回去，你自己回去！”他沒(méi)做聲。

　　我想當(dāng)時(shí)的他一定被極其不懂事的我傷透了吧。他用對(duì)我的關(guān)心，呵護(hù)支撐自己走了這么長(zhǎng)的雪路，結(jié)果卻被我拒絕的干干凈凈。

　　是在等不到車，我終究還是回去了�；貋�(lái)的路上，我望著那一個(gè)個(gè)被雪輕輕蓋我和他的腳印，深深淺淺的映在雪路上，我想那不是腳印，那是爺爺撒在雪地里的炙熱的愛(ài)，融化冰雪，溫暖著我，保護(hù)著我�？墒俏覅s在那愛(ài)上潑了冰冷徹骨的涼水。

　　雖然現(xiàn)在我和爺爺關(guān)系很好，但是每當(dāng)我想起曾經(jīng)的我傷害那個(gè)愛(ài)護(hù)著我的他的那一幕，我內(nèi)疚至極。

　　遠(yuǎn)方的爺爺，今夜倘若您能收到我的一個(gè)信息，我想對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，我愛(ài)你�！�

腳印的作文4

　　風(fēng)雨中，在前行者的身后，留下的是一串堅(jiān)實(shí)的腳印。

　　如果有兩條道路供你選擇，一條是寬敞平坦的大路，另一條卻是狹窄崎嶇泥濘不堪的小道，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)毫不猶豫地選取那條大路，將小道棄之一旁。孰不知正是那泥濘的小路才可鍛煉你，使你破繭成蝶，最終飛向那片屬于你的天空。相對(duì)來(lái)說(shuō)，寬敞平坦的大路是舒服的，但終有走完的一天，如果一生都走在這樣舒適的大道上，那你可否能欣賞到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”？

　　張海迪大姐姐是一位高位截癱患者，只有胸部以上才有知覺(jué)，她明明能夠選取一條寬闊的大路，什么事也不做，每一天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，混混沌沌地走完一生，但她偏偏選取了一條泥濘的小路去涉足，自學(xué)外語(yǔ)、醫(yī)學(xué)、寫作，還翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的小說(shuō)，并且自我還寫書，在眾人的嘖嘖稱贊中成功地在泥路上留下了最完美的腳印。

　　順利、舒適、遂心的環(huán)境，看來(lái)是愜意的，但也是消失最快的。泥濘的路誰(shuí)都不愿走。同樣，挫折、困苦、磨難、逆境、無(wú)奈是人人不愿得到的，但它們卻能使人獲得真知，使性格變得堅(jiān)韌，豐富人生經(jīng)驗(yàn)，是人生的一筆寶貴財(cái)富��！

　　失聰女孩邰麗華，從15歲開始就不停地追尋她的舞蹈夢(mèng)，雖然她聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)那優(yōu)美的節(jié)拍，雖然舞蹈這條泥路不好走，但她仍然堅(jiān)持地走了下去，憑著自我過(guò)人的潛力，領(lǐng)悟到了舞蹈的真諦。在一個(gè)又一個(gè)腳印之后，她最后迎來(lái)了她的成功！

　　只有泥濘的路上才能留下腳印，只有泥濘的路上才能銘記你以前的輝煌，只有泥濘的路上才能磨礪你的.意志，使你逐步完善，只有經(jīng)受坎坷考驗(yàn)的人生才是精彩的人生，才是成功的人生。如果你這一生都未曾有過(guò)挫折，那么你就如同溫室里的花朵一樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這樣的人生，恐怕不是你所想要的吧！

　　請(qǐng)讓我們銘記，只有泥濘的路才能留下腳印，它是你人生的印記，它能夠記錄你生活的精彩，人生的價(jià)值，理想的實(shí)現(xiàn)，事業(yè)的成功……所以讓我們不要畏縮，勇敢踏步，毅然決然地走向泥路，讓它留下你最寶貴的腳��！

腳印的作文5

　　貓——一種有靈氣的生物。它的天真，可愛(ài)無(wú)動(dòng)物能比，它那嬌嫩的聲音，仿佛激起你的童心。

　　幾年前，我家領(lǐng)養(yǎng)了一只小貓，它擁有一身潔白的大衣，一雙古靈精怪藍(lán)寶石般的雙眼，一個(gè)粉嫩嫩且嗅覺(jué)靈敏的小鼻子，一對(duì)類似于順風(fēng)耳的小耳朵。

　　我一見(jiàn)到它，便愛(ài)不釋手。這小家伙也一個(gè)勁兒朝我手里鉆，還一直喵~喵~的叫。我便給它起名為喵喵。

　　第二天，喵喵早早的起了床，爬上窗戶，美美的.伸了一個(gè)懶腰，然后開始認(rèn)認(rèn)真真的洗起了“臉”，只見(jiàn)它先舔了舔自己的前爪，然后開始在臉上“洗”了起來(lái)。

　　洗完臉之后的喵喵朝窗里看，早已睡醒的我趕緊閉上雙眼裝睡。這時(shí)，喵喵急了，只見(jiàn)它在窗戶上又抓又撓，似乎想要我起床陪它玩。這時(shí)，我已經(jīng)笑場(chǎng)了，因?yàn)檫鬟鞯呐e動(dòng)太可愛(ài)了。我趕緊拉開窗戶，把喵喵抱了進(jìn)來(lái)放在手里，不肯放手，仿佛是一個(gè)人得到了珍寶一般。而喵喵也在我手里賣乖，一直撒嬌。

　　就這樣，喵喵成了我生活里不可缺少的一部分。我們一起吃飯，洗澡，玩�！�…

　　時(shí)光飛逝，我已踏進(jìn)中學(xué)的校門，隨著課程的增多，我和喵喵的關(guān)系變得淡了。以前，我一放學(xué)，喵喵便迎頭撲過(guò)來(lái)，仿佛歡迎我的歸來(lái)。而現(xiàn)在，我一放學(xué)回來(lái)，喵喵只是瞅瞅我，有時(shí)沖我撒撒嬌，不過(guò)，沖我撒嬌的次數(shù)很少，這使我很失落。

　　周末，我早早寫完作業(yè)，便計(jì)劃著和喵喵恢復(fù)一下之前的關(guān)系。我準(zhǔn)備拿吃的誘惑它，等它吃東西時(shí)，將它抱起來(lái)，好好的玩一下，說(shuō)不定，它就又喜歡我了呢！可是，結(jié)果居然是喵喵不上當(dāng)。我只好用第二個(gè)辦法了，我在它睡覺(jué)時(shí)，悄悄地走了過(guò)去，可我一蹲下，它便醒了，雖然它讓我摸了幾下，可沒(méi)一會(huì)兒，它便跑走了。

　　我急忙的去問(wèn)媽媽喵喵怎摸了，媽媽說(shuō)，喵喵可能太老了，沒(méi)有活力了，所以不愛(ài)動(dòng)，不愛(ài)叫。聽(tīng)到這，我激動(dòng)的問(wèn)媽媽，喵喵會(huì)離開我嗎？而媽媽說(shuō)，喵喵已經(jīng)太老了，不知哪天就會(huì)離開我們的。媽媽剛說(shuō)完，我的眼淚就像控制不住一樣，流了下來(lái)……

　　第二天天亮，嚇了一場(chǎng)雨，這一場(chǎng)雨仿佛我昨天的心情，那么傷心。

　　這時(shí)，我想到了喵喵，便趕緊穿上衣服，穿上拖鞋，走了出去。我走到了喵喵的小窩前，整個(gè)人定住了，喵喵不見(jiàn)了，留下的只有一行腳印，一直通向遠(yuǎn)處。喵喵去哪了？

　　我找了一上午，都沒(méi)有找到，直到第二天，喵喵也沒(méi)回來(lái)，我的雙眼慢慢的變模糊了，直到豆大的淚滴落下來(lái)，這時(shí)，我已經(jīng)明白了，喵喵永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，因?yàn)樗�去了另一個(gè)世界。

　　只給我留下了一行腳印……

腳印的作文6

　　不知不覺(jué)，在成長(zhǎng)的道路上，我已經(jīng)跋涉了13個(gè)春秋，留下了一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印。這些腳印伴我成長(zhǎng)，讓我懂得了許多許多

　　一想到那些歪歪扭扭的腳印，我就內(nèi)疚不已。

　　我曾答應(yīng)父母要好好做人做事，但努力的方向總是飄忽不定；我想要認(rèn)真上課，但就是克制不住自己，總會(huì)在上課時(shí)開小差；我想要努力學(xué)習(xí)，卻總是只有三分鐘熱度；我想讓父母省心，卻總是讓他們操碎了心。

　　帶著父母殷切的期望，我進(jìn)入了心儀已久的中學(xué)。本想好好學(xué)習(xí)的我不知怎么回事，不但無(wú)心學(xué)業(yè)，還三天兩頭的違反校規(guī)校紀(jì)。沒(méi)想到一個(gè)學(xué)期竟然被老師連叫了三次家長(zhǎng)，讓父母痛苦煩惱，甚至以淚洗面。

　　還記得那天晚上，老爸又一次到學(xué)校找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講了很多道理，說(shuō)我象這樣，他連飯都吃不下，覺(jué)也睡不著，說(shuō)著說(shuō)著老爸的眼中竟然滾動(dòng)著淚珠。那顆顆淚珠就像刀子一樣落在我心上，讓我心如刀割，這是我第一次看到老爸這個(gè)七尺男兒傷心落淚啊�；氐浇淌�，我想了又想，課都聽(tīng)不進(jìn)；回到宿舍，我更是輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入眠。我真的覺(jué)得太對(duì)不起父母了，他們把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大是多么不容易啊，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊嗟木�力、那么多的時(shí)間、那么多的金錢。

　　我開始后悔了，后悔自己為什么要這樣傷父母的心。同時(shí)我也深感對(duì)不起老師，在學(xué)校，老師教給我們知識(shí)，教給我們做人的道理，可我卻老是讓老師有操不完的心。還記得班主任對(duì)我的諄諄教誨：這些年你的父母為你付出了那么多，你對(duì)得起他們嗎？你已經(jīng)是一名中學(xué)生了，你走的每一步都會(huì)是你成長(zhǎng)中的一枚腳印，我希望你穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吆妹恳徊�，不要讓�?ài)你的人傷心，更不要讓自己遺憾終身。

　　周末回到家，全家人有意聚在一起，做了一大桌美味佳肴對(duì)我噓寒問(wèn)暖。席間表哥開玩笑似的跟我說(shuō)：表弟，你難道想像我一樣？像我一樣不思進(jìn)取，無(wú)所作為嗎？我當(dāng)初不好好讀書，調(diào)皮搗蛋，到最后只有一個(gè)結(jié)果，臉朝黃土背朝天，除了干活還是干活。父母不失時(shí)機(jī)的插道：兒啊，我們就你一個(gè)兒子，你是我們的光榮和驕傲，你是我們一輩子的`希望啊。我知道他們的良苦用心，咬著嘴唇使勁點(diǎn)頭，我不能再讓他們失望了，我不能再這樣下去了，我應(yīng)該好好想想未來(lái)的路終究該怎樣走。

　　驀然回首，我竟然在成長(zhǎng)的路上留下了那么多的腳印，它們或深或淺或歪或斜，清晰地記錄了我成長(zhǎng)的過(guò)程，使我從幼稚懵懂逐漸成熟懂事。

腳印的作文7

　　在泥濘的路上大步行走。

　　生命之路，正像是一條泥濘之路，只有走過(guò)了坎坷，走過(guò)了泥濘，走過(guò)了大小不一的泥坑，才能有所成就。

　　我想大家都認(rèn)識(shí)六度日本的名僧鑒真，可你們知道，鑒真剛?cè)敕痖T時(shí)做的是不念經(jīng)打坐，挑水砍柴的行腳僧嗎？

　　有一天，日已三竿了，鑒真依舊大睡不起。住持很奇怪，推開鑒真的房門，見(jiàn)鑒真依舊不醒，床邊堆了一大堆破破爛爛的芒鞋。住持叫醒鑒真問(wèn)：“你今天不外出化緣，堆這么一堆破芒鞋做什么？”鑒真打了一個(gè)哈欠說(shuō)：“別人一年一雙芒鞋都穿不破，可我剛剛剃度一年多，就穿爛這么多的鞋子，我是不是該為廟里省些鞋子了？”

　　住持一聽(tīng)就明白了，微微一笑說(shuō)：“昨天夜里落了一場(chǎng)雨，你隨我到寺前的路上走走看看吧�！�

　　鑒真和住持信步走到了寺前的大路上。寺前是一座黃土坡，由于剛下過(guò)雨，路面泥濘不堪。

　　住持拍拍鑒真的肩膀說(shuō)：“你是愿意做一天和尚撞一天鐘呢，還是想做一個(gè)能光大佛法的'名僧？”

　　鑒真說(shuō)：“我當(dāng)然希望能光大佛法，做一代名僧。但我這樣一個(gè)別人瞧不起的苦行僧，怎么去光大佛法？”

　　住持捻須一笑：“你昨天是否在這條路上行走過(guò)？”鑒真說(shuō)：“當(dāng)然。”

　　住持問(wèn)：“你能找到自己的腳印嗎？”

　　鑒真十分不解地說(shuō)：“昨天這路又坦又硬，小僧哪能找到自己的腳�。俊�

　　住持又笑笑說(shuō)：“今天我倆在這路上走一遭，你能找到你的腳印嗎？”

　　鑒真說(shuō)：“當(dāng)然能了。”

　　確實(shí)， 泥濘的路才能留下腳印，世上蕓蕓眾生莫不如此啊。那些一生碌碌無(wú)為的人，不經(jīng)風(fēng)沐雨，沒(méi)有起也沒(méi)有伏，就像一雙腳踩在又坦又硬的大路上，腳步抬起，什么也沒(méi)有留下。而那些經(jīng)風(fēng)沐雨的人，他們?cè)诳嚯y中跋涉不停，就像一雙腳行走在泥濘里，他們走遠(yuǎn)了，腳印卻印證著他們行走的價(jià)值。

　　我們只有一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，讓風(fēng)雨見(jiàn)證努力，讓事實(shí)詮釋汗水。才能讓生命變得豐富多彩！

　　在泥濘里行走，生命才會(huì)留下深刻的印痕。

腳印的作文8

　　兩岸青山，細(xì)水長(zhǎng)流。萬(wàn)物經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)更顯勃勃生機(jī)，空氣中醞釀著微談的泥腥味。

　　春雨，阻礙了我們的春游行程。但，并沒(méi)有澆滅我們?nèi)サ巧�，享受“一覽眾山小”的興致。

　　山上長(zhǎng)滿了雜亂無(wú)章的灌木叢，沒(méi)有石階，只有一條九曲十八彎的泥山路。山路不算太陡，抬頭望去還是感到心驚。

　　為了安全，登山時(shí)父親跟在我后面。這樣，即使我遇到些什么危險(xiǎn)，父親也能及時(shí)知道。下過(guò)春雨，山路變得濕滑，我提心吊膽地向上挪動(dòng)腳步，摸索著前方的道路。縱橫交錯(cuò)的灌木極力地向山路伸張蔓延，擋住了路的空間，我不得不用手將它們的枝葉推開，探索前方的路況。

　　春雨滋潤(rùn)過(guò)的山路有些疏松，踩在它上面就會(huì)形成一步一個(gè)腳印。

　　爬到半山腰，我已經(jīng)氣喘吁吁了。干凈的鞋子沾滿了臟兮兮的泥土，衣服帶上了植物類表面有刺的種子，我便成為了它們種子的傳播者。半山腰附近并沒(méi)有平坦的地方，更沒(méi)有涼亭。山勢(shì)開始越來(lái)越陡。險(xiǎn)隘的山路使我寸步難行。“爸，我們下山吧。上面的路很難行走�！蔽揖趩实耐�著前方渺茫的路，不禁嘆了口氣，為什么路總是這么難走呢？為什么路這么彎呢？為什么這么累人呢？“繼續(xù)走，別回頭，快到山頂了�！备赣H斬釘截鐵地回絕我的提議。

　　不遠(yuǎn)處，有一棵植物的樹枝的上掛滿了橙紅色的果子，散發(fā)出誘人的色澤，應(yīng)該是山上的野果吧。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們看，就像一個(gè)無(wú)知的孩子發(fā)現(xiàn)一些新鮮有趣的事物。不料，稍不留神我踩到了一塊滑溜溜的石塊上，向后滑了一下，重心不穩(wěn)，身子向后傾倒，完了。我害怕得緊閉著眼睛，腦子一片空白，只剩下恐懼。定神后，才發(fā)現(xiàn)父親在后面扶住了我。他一只手緊緊地抓住旁邊的植物粗枝，以保持重心平衡，另一只手則撐住我的背。我急忙仿照著父親扯住植物的粗枝，順勢(shì)站了起來(lái)。我們不禁捏了把冷汗。“在想什么呢？”父親生氣地敲了敲我的.腦袋。我?guī)p手巔腳地緩慢上前邁進(jìn)，回想剛剛那一幕，依然心有余悸。

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光，我們終于登上了山頂。眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，享受著迎面吹來(lái)的山風(fēng)，神清氣爽。風(fēng)，吹走了之前的疲倦，留下了一份愜意。以居高臨下的角度來(lái)欣賞風(fēng)景，果真別有一番滋味。

　　再回頭看看那條布滿我們腳印的山路，正是我們努力前進(jìn)的印跡。人生何不是如此，每一步都要腳踏實(shí)地，稍有差錯(cuò)受路邊的誘惑影響就會(huì)摔倒。即使路再?gòu)澰俣�，也要面�?duì)它，解決它，才能踏下成功的腳印。

腳印的作文9

　　無(wú)垠的大漠下遍布著夕陽(yáng)的余暉，深淺不一的腳印綿延而又執(zhí)著的伸向遠(yuǎn)方，這是駱駝?dòng)靡懔Ρ称鸬纳�命的航程�?/p>

　　無(wú)言語(yǔ)獨(dú)上西樓月如鉤下的望眼欲穿，我們生命的腳步就在這一聲一息中悄然走過(guò)，有平坦，也有泥濘。

　　依稀記得與父親在校離別的那一刻，不高的身軀漸漸消失腳步卻擲地有聲。那一刻，家的重要如磐石般向心中刻下永不磨滅的印記。我們不斷地從家里開，又不斷的回首著家鄉(xiāng)，這朝夕回首間，我越來(lái)越感受到，其實(shí)生命的腳印就是以家為中心擴(kuò)大開來(lái)的同心圓。你不斷地為你的'夢(mèng)想中的親情努力，在你疲憊或成有一事時(shí)回家，在親人的鼓勵(lì)下你又一次在回首中走向更遠(yuǎn)的方向，我們所努力的一切，就是一家為根基的樹越扎越深，枝葉越翻越茂。

　　曾幾何時(shí)，與身年在異鄉(xiāng)的大哥在節(jié)日的來(lái)臨時(shí)上網(wǎng)互聊，我們只能在眼前屏幕中相互望著對(duì)方卻又無(wú)法與現(xiàn)實(shí)中相見(jiàn)的那孩子能夠乞憐的眼神，那種眼神我不會(huì)忘記。他要我珍惜在家的每一刻，其實(shí)生命中最重要的東西就是你平凡的每一瞬間。那一刻，我感動(dòng)，因?yàn)槲覀兂�越了時(shí)間與空間的差異，心靈共同走在了一起。在這共同祝福的時(shí)刻，我越來(lái)越感受到，其實(shí)生命的腳印更多的是以家為根基的穩(wěn)重，你無(wú)法感觸與他握手，他卻能讓你的腳印更加穩(wěn)重堅(jiān)定。

　　遙望天空云卷云舒，就如生命的腳印或深或淺，或擴(kuò)大或窄小。我們共同走在這個(gè)人是，為自身的未來(lái)不斷創(chuàng)造，我們都共同擁有著同生命一樣重要的東西，我們的腳印一直向前蜿蜒，對(duì)家的親情卻越來(lái)越濃。

　　我們總會(huì)有一顆疲憊的心靈，我們需用親情幫助我們?nèi)サ暨@心靈之上的塵土，他給與我們以力量。當(dāng)我們稍稍怠慢時(shí)，當(dāng)我們?nèi)耸莾傻K無(wú)法行通時(shí)，這種力量會(huì)催使我們調(diào)整腳步，向前闊首。這便時(shí)親情的力量，神奇又偉大。

　　我們回首曾經(jīng)走過(guò)的日子，發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活就是這樣在重復(fù)地顯現(xiàn)，我們不斷地從家走向遠(yuǎn)方，又從遠(yuǎn)方跋涉回家，在這不斷的重復(fù)中，我越來(lái)越感受到，其實(shí)生命的腳印就是一家為中心擴(kuò)大開來(lái)的同心圓，在與親人的幾世同堂中，讓腳印更加穩(wěn)重，堅(jiān)定……

腳印的作文10

　　雪地上的腳印，印證了無(wú)私的母愛(ài)。

　　——題記

　　常常聽(tīng)到這樣的話：“母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的！”“母愛(ài)如海，似水柔情！”在13歲之前，我對(duì)這樣的話沒(méi)太大感觸。

　　我是跟著外婆長(zhǎng)大的。媽媽對(duì)此的理由是，太忙！隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)媽媽的怨恨也隨之蔓延。甚至小時(shí)候在寫《我的媽媽》這篇作文時(shí)，會(huì)問(wèn)老師，能不能寫《我的外婆》。

　　長(zhǎng)大了，懂事了。媽媽幾乎天天與我在一起，她照顧我，關(guān)心我。可在我看來(lái)，這只不過(guò)是她的補(bǔ)償罷了。

　　直到兩年前，我進(jìn)入了一所住宿初中。那天，天空飄著鵝毛大雪。大雪已猖獗了兩天兩夜了，地面上已堆積了厚厚的雪層，大部分已凍成了冰。盡管我們小心翼翼地在上面行走，但還是時(shí)不時(shí)地傳來(lái)有同學(xué)滑倒的慘叫聲。那天下午，我發(fā)低燒，照例給家人打電話時(shí)，媽媽得知了，一個(gè)勁兒的啰嗦，是不是衣服沒(méi)穿好······我不耐煩地掛了電話，下午上自習(xí)時(shí)，我被叫了出去，出教室門一看，原來(lái)是媽媽。她的頭發(fā)上，衣服上到處落滿了雪花，鼻子也凍得通紅。她見(jiàn)到我，一把拉住我的手，說(shuō)：“衣服怎么穿這么少，那件厚一點(diǎn)的毛衣怎么沒(méi)穿，冷不冷呀！”可我感到她的手指徹骨的冰涼，那種涼意直逼我的心。隨即她帶著我到醫(yī)院打點(diǎn)滴，幫我買藥。我不能想象她是怎么來(lái)的，這么冷的天。這么滑的地面，人走在上面都成問(wèn)題，何況是車，多危險(xiǎn)呀！可我想媽媽坐在來(lái)的車上擔(dān)心的肯定不是她自己的`安危，而是我的健康。這時(shí)，鼻子突然一酸，淚水直在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　看過(guò)病，媽媽把我送到學(xué)校，叮囑我要學(xué)會(huì)自己照顧自己，就轉(zhuǎn)身離開了。那時(shí)，天已快黑了�？粗鴭寢屧谘┑厣闲⌒囊硪硇凶叨�留下的一排腳印，我哭了。那一刻我感受到了滿滿的母愛(ài)。那一步步的腳印不僅印在雪地里，更印在我的內(nèi)心深處。我明白了“母愛(ài)無(wú)私偉大！”的真正的含義，我在那里站了好久，好久。直到雪花再次把腳印覆蓋。但我知道，他蓋不住永恒的母愛(ài)！

腳印的作文11

　　蝸牛不相信自己的緩慢，一步一個(gè)腳印的向自己的目標(biāo)爬行，終于到達(dá)了自己的目的地；水滴不相信自己的脆弱，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一步一個(gè)腳印的撞擊石塊，終于造就了水滴石穿的奇跡；蠶蛹不相信堅(jiān)硬的外殼，一步一個(gè)腳印，每天努力一點(diǎn)，終于獲得了破繭重生的光明……在生活中，也許你沒(méi)有一個(gè)好的開始，但只要你一步一個(gè)腳印，每天努力一點(diǎn)，你終會(huì)獲得成功。

　　一步一個(gè)腳印，即使你沒(méi)有驚艷的天賦。

　　小時(shí)候，他曾因?yàn)榛@球打的不好而受到別人的嘲笑，他的控球總是被斷下來(lái)，于是，他勵(lì)志當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員�！�—20年后，他站在NBA的冠軍講臺(tái)上，高舉著閃閃發(fā)光的金杯，面對(duì)著成千上萬(wàn)人的歡呼聲，當(dāng)臺(tái)下記者問(wèn)道是什么使他成功時(shí)，他回答道：“為了練習(xí)控球，第一個(gè)月，我每天拍球繞著家門口走了一圈；第二個(gè)月，我每天拍球繞著操場(chǎng)走了一圈；第三個(gè)月，我拍球到街上，一邊跑一邊拍。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我才有了這么完美的技術(shù)�！倍�他的'名字叫——科比。

　　也許科比沒(méi)有天賦，但他每天努力一點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，終于邁向成功的殿堂，是的，我們每個(gè)人應(yīng)學(xué)習(xí)科比這種精神。

　　一步一個(gè)腳印，即使你先天殘疾。

　　林西因?yàn)橐淮我馔馐�去了雙腿，從此她開始了輪椅生活。幾年后，由于社會(huì)的幫助人們給她捐贈(zèng)了兩條假腿，雖然她可以站立，但行走仍十分困難。于是他每天一步一個(gè)腳印的練習(xí)行走，第一天，他走了一步，第二天，他走了兩步，第三天，她走了三步。。。終于，他學(xué)會(huì)了行走。

　　林夕的事例告訴我們，雖然先天不便，但只要我們一步一個(gè)腳印地走，終會(huì)戰(zhàn)勝先天的不足。

　　一步一個(gè)腳印，即使你一貧如洗。

　　山姆沃爾頓曾經(jīng)一貧如洗，但他卻想當(dāng)商人。于是他開始經(jīng)商。他每天積攢一點(diǎn)財(cái)富，一步一個(gè)腳印，最后，他的錢越掙越多，終于創(chuàng)立了沃爾瑪?shù)蹏?guó)，成為了著名的商人。

　　是的，一步一個(gè)腳印，不僅是一種口號(hào)，更是一種精神，也許每個(gè)人的開始并不完美，但只要你每天努力一點(diǎn)。抱著“一步一個(gè)腳印”的精神，一點(diǎn)點(diǎn)向成功之巔邁進(jìn)，在那里，你可以欣賞到太陽(yáng)的雄壯，花的芳香……

腳印的作文12

　　青春是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕人的心弦；

　　青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃著我們沸騰的熱血；

　　青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行。

　　而我認(rèn)為，青春是一個(gè)個(gè)腳印，她裝載著我們盈盈的記憶。

　　關(guān)懷

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。

　　有一種幸福，叫關(guān)懷。也許我們尚未感覺(jué)到有一種幸�？M繞在我們身邊，那就是關(guān)懷。當(dāng)我們失落時(shí)，是父母，在默默地支持我們；當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，是父母，在不停地鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們痛苦時(shí)，是父母，在悄悄地安慰我們；當(dāng)我們心靈受挫時(shí)，父母總是無(wú)微不至地關(guān)懷我們……青春，無(wú)形的關(guān)懷。

　　父母的關(guān)懷，讓我的青春留下深深的腳印。

　　奉獻(xiàn)

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　有一種幸福，叫奉獻(xiàn)。 沒(méi)有沉魚落雁，閉門羞花，你普普通通，卻如此偉大。你，像一陣春風(fēng)，為大地帶來(lái)清涼；你，像一只蜜蜂，給人世間釀造甜蜜；你，像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己給世界希望……你曾教育我們“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，告誡我們要學(xué)會(huì)刻苦與拼搏。你大我們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了很多，青春因你而多姿多彩。

　　老師的奉獻(xiàn)，讓我的.青春留下不可磨滅的腳印

　　拼搏

　　但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，

　　有一種幸福，叫拼搏。別樣的年華，別樣的青春。在課堂上，我們放聲歌唱，唱出青春的心弦；在操場(chǎng)上，我們熱情奔放，點(diǎn)燃青春的熱血；在食堂里，我們盡情享受，展現(xiàn)青春的活力。生活中是知音，考場(chǎng)上是敵人，競(jìng)爭(zhēng)與合作。青春的無(wú)暇，拼搏出無(wú)限的精彩。

　　彼此的拼搏，撞出激情，讓我的青春留下永恒的腳印。

　　青春是一首歌，唱出父母的關(guān)懷；

　　青春是一團(tuán)火，點(diǎn)燃彼此的拼搏；

　　青春是一面旗幟，照亮成功的希望。

　　青春的腳印，將是我們精彩人生的見(jiàn)證。

　　湛江市遂溪縣大成中學(xué)新星文學(xué)社

腳印的作文13

　　媽媽說(shuō)，我現(xiàn)在能健康地成長(zhǎng)是個(gè)奇跡。一出生，我就面臨著饑餓的威脅，因?yàn)閶寢寷](méi)有足夠的奶水讓我停止哭泣，每夜抱著我流淚到天明。如果那些淚水能變成奶水，媽媽情愿從她的眼泉里擠出營(yíng)養(yǎng)，讓我安靜地睡一宿。這樣哭著總不是個(gè)辦法，大人和孩子都會(huì)吃不消。奶奶睡不住了，抱起我，頂著星辰，挪動(dòng)著三寸金蓮挨家挨戶地敲別人家的門。慶幸的是，那年同我一起出生的孩子很多，奶奶憑著她在村里的威望讓我喝足了奶水，感謝過(guò)人家，又裹著夜風(fēng)把熟睡的我送進(jìn)媽媽的臂彎，就這樣，在艱難的日子里，我在眾多“媽媽”的照顧下活了過(guò)來(lái)。

　　奶奶說(shuō)，我是被愛(ài)喂大的孩子。那些媽媽從沒(méi)有介意過(guò)我分享他們孩子的營(yíng)養(yǎng)，也沒(méi)有因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩子而把奶水留給自家的男孩。她們總是很耐心地等我喝足后哄我入睡，然后為奶奶點(diǎn)一盞燈，送我們回家。

　　從小到大，奶奶和媽媽說(shuō)著這些故事時(shí)，每次眼睛總是閃閃發(fā)光。其中不乏有曲折難過(guò)的情節(jié)，但烙在我心里的永遠(yuǎn)是“媽媽們”的疼愛(ài)。曾經(jīng)有多少個(gè)日夜，有多少雙手撫摸著我的頭，注視著我貪婪的吮吸，想象著我長(zhǎng)大的樣子，虛擬著我的未來(lái)幸福地微笑，顯然在他們的眼里，只要喝過(guò)她們奶水的孩子都是自己的孩子，那樣寄托與疼愛(ài)是公平的。因此，我比同齡人更能理解乳汁的甘甜，那份香醇伴我成長(zhǎng)，那份寄托與疼愛(ài)同樣拓寬著我的責(zé)任。

　　家鄉(xiāng)的泉水也是我成長(zhǎng)的重點(diǎn)，它始終叮咚地流在我心里。也許我學(xué)會(huì)的第一件家務(wù)活就是挑水。干枯的黃土溝，有一眼清洌、永不枯竭的泉水是種勃勃生機(jī)。自從村子有了記憶后，就有一條窄窄的，僅容下四只腳并排寬的羊腸小徑通向有水的地方。一年四季，免不了有結(jié)冰、融冰的時(shí)候，那時(shí)吃水就是個(gè)問(wèn)題。所以，每到冬季人們便會(huì)半夜挑水，以積攢來(lái)年開春的用水。一個(gè)小手電，一束微弱的光，努力敲打著冰窟窿，好半天才能舀起一瓢冷水時(shí)，那種喜悅就像倒在被寒冷禁錮了的空桶里濺起的水花一樣興奮，勞動(dòng)的成就感就如哨兵眼中的八月十五的月亮一樣殷實(shí)。

　　每次陪爸爸夜半挑水，爸爸總是走在前面，點(diǎn)燃的'煙，時(shí)不時(shí)有星火被風(fēng)吹著掉在地上，宛如流星劃落一樣美麗。我低著頭跟在爸爸的身后，踏著爸爸的腳印，只能看到爸爸留下的背影及那些足以讓我安全的星火�！霸铝磷甙。�我也走”爸爸唱著，路在腳下，就得一步一個(gè)腳印，寂靜的鄉(xiāng)村，幽曲的小徑，只有用自己的腳去丈量才能知道它通向哪里。

　　驀然回首，才發(fā)覺(jué)自己是最幸福的。乳汁給了我起點(diǎn)與路程;山泉給了我目標(biāo)與堅(jiān)持不懈;腳印給了我過(guò)程與行動(dòng)的指南。雖然路有曲折迂回，但腳印堅(jiān)信峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。

腳印的作文14

　　人的成長(zhǎng)路線有許許多多的腳印，每一個(gè)腳印總能譜寫出一段段經(jīng)典的成長(zhǎng)經(jīng)歷，想知道我的成長(zhǎng)中的腳印是什么嗎？那就來(lái)看看吧！

　　初日，依舊是往日的秋風(fēng)蕭瑟，一陣陣秋風(fēng)，遍地的.落葉都代表已是秋天！在美麗舒適的秋日里我卻發(fā)生了一件‘驚天地泣鬼神’的事！

　　昔日，是過(guò)去的不久日子里慧告訴了我一件事的起點(diǎn)，她告訴我有一個(gè)男生喜歡她。我聽(tīng)了震驚了老久老久，當(dāng)時(shí)我的嘴巴張得都容得下一個(gè)雞蛋了。但為了保持形象我還是立馬合上了嘴�；鄹嬖V我，她很討厭那個(gè)男生。因?yàn)�，那個(gè)男生不學(xué)無(wú)術(shù)，是個(gè)小混混的樣子。我也不喜歡那個(gè)男生。后來(lái)慧讓我知道那個(gè)男生的qq號(hào)，竟沒(méi)想到那個(gè)男生一直在罵我！我又生氣又惱火，我想我哪里得罪他了，后來(lái)又因?yàn)檫@件事媽媽把我臭罵了一頓，我恨的牙癢癢恨不得把那個(gè)男生‘吃了’！

　　后來(lái)我又跑去問(wèn)昔日的好友，素告訴我：“你不要理會(huì)這種人，這種人不值得你去關(guān)注。至于慧的話，她自己應(yīng)該知道怎么處理�！�

　　胡聽(tīng)了看了看我，好像有些吃驚。過(guò)了許久，才吐出這么一句話：“每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的足跡，這也是你遇到的一處大難題！不過(guò)別擔(dān)心這個(gè)坎是肯定要跨過(guò)的。別擔(dān)心！我們會(huì)一直陪著你和慧的！”

　　沙聽(tīng)了胡的話拼命點(diǎn)頭道：“嗯嗯，你別難過(guò)，這個(gè)坎我們可以一起跨過(guò)，常言道：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。也許在后面等著我們的是光明、是陽(yáng)光、是雨過(guò)天晴！”

　　聽(tīng)了朋友們的話，我不禁得到了些安慰，果然在往后的日子里‘雨過(guò)天晴’了！同時(shí)也從中悟出了許多道理：成長(zhǎng)中沒(méi)有一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過(guò)坎坷才會(huì)留下足跡，才會(huì)得到成長(zhǎng)！

　　現(xiàn)在，我依然如初日一般無(wú)憂無(wú)慮。但是我卻明白了‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后’，我將再一次揚(yáng)帆起航，再一次體驗(yàn)成長(zhǎng)，留下一朵朵漣漪般的腳�。⊥瑢W(xué)們，你們有成長(zhǎng)中的腳印嗎？

腳印的作文15

　　有一首詩(shī)寫道：有朝一日，我們會(huì)在密密的樹林里，在黃葉底下，拾起自己的腳印，如同當(dāng)年拾野果——我們?cè)诿苊艿娜肆髦袑ひ挘�只為撿拾曾�?jīng)留下的腳印。

　　是的，人生處處都會(huì)留下腳印。橋上路上街頭巷尾——即使橋毀街沒(méi)了，腳印是不會(huì)磨滅的。同是腳印。不同的腳印卻有不同的意義。

　　小學(xué)的一個(gè)早晨，風(fēng)在呼嘯，雨在飛舞，好冷的天��！

　　我背著書包，走在一條狹窄的小路上。頭上頂著帽子，身上裹著棉衣，手上戴著手套，渾身都穿得鼓鼓的。小路上沒(méi)有遮擋物，猛烈的寒風(fēng)卻仍?shī)A著雨粒，毫不留情地往我臉上撲來(lái)，臉頰像扎滿針一樣難受，雙腳在冰冷的鞋里已經(jīng)凍僵了。我只得縮一縮脖子，拼命拉著不聽(tīng)使喚的傘，機(jī)械地向前移動(dòng)，身后留下了彎彎曲曲的腳印。

　　出門不到10分鐘，隱約感覺(jué)到身后一個(gè)人走近。那時(shí)爺爺。他追過(guò)來(lái)，背起我就向?qū)W校超走去。本來(lái)路就很滑，再加上一個(gè)我，走起來(lái)更吃力。一面要顧著腳下，又要顧著我，生怕我淋著了。明明是風(fēng)雨交加的天氣，卻感覺(jué)到一陣暖意，從心里溢出來(lái)。無(wú)處釋放，只得從眼睛里流淌出來(lái)。閉上眼，一陣陣暖意從爺爺背上傳過(guò)來(lái)。心里無(wú)比溫暖。不敢睜眼，害怕一睜開它就消失了。

　　到學(xué)校時(shí)，爺爺要離開了，我望著爺爺緩緩消失的背影，心里思緒萬(wàn)千。走向教室的.腳步變得沉重。爺爺與我一同走過(guò)的一個(gè)個(gè)腳印，都印在了我的心里。

　　再回想，我小時(shí)候特別任性�？瓷系木鸵欢ㄒ�得到，得不到就會(huì)哭鬧沒(méi)完。下雨后，也要爺爺帶我出去玩。在野外，一棵桃子樹上，結(jié)滿了又紅又大的桃子，被雨水沖洗過(guò)，很是誘人。我哭著要吃桃，爺爺無(wú)奈，只得去摘。路很滑，爺爺蹣跚地走到樹下。腳上沾滿了泥，爺爺雙手攀在樹枝上，然后把腳縮上去，好一會(huì)才爬上樹。樹上有很多果子，我卻只要最高的那一個(gè)。有好幾次爺爺差點(diǎn)滑下來(lái)。下樹時(shí)，那根瘦弱的樹枝，承受不了爺爺?shù)闹亓�，爺爺摔了下�?lái)。雖然桃樹并不算高，但我的爺爺實(shí)實(shí)在在摔著了，傷不重，卻狠狠地疼在了我心里。樹下留下一片腳印，零亂，卻很清晰。

　　爺爺對(duì)我的好，我竟寫不出萬(wàn)分之一二。那背我上學(xué)時(shí)沉重的腳印，深深地印在心里；那摘桃時(shí)零亂的腳印，深深地烙在腦海里。爺爺對(duì)我的愛(ài)，雨天里的一摔，這些溫暖的“腳印”，我永遠(yuǎn)銘記。

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