讓座作文

時間：2023-09-19 01:04:47 好文我要投稿

關于讓座作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關于讓座作文，歡迎閱讀與收藏。

關于讓座作文

關于讓座作文1

　　在我上學的時候，我基本上是每天都是坐著公交車，以至于我長大之后一看見公交車就感覺特別的親切。

　　坐公交車的時候，也發(fā)生了許多事情，尤其是一件事情讓我記憶猶新。

　　我和我的朋友一起放學回家，我們是一起做公交車回家，上了公交車之后，我們每一個人都聊到的特別的開心，聊聊這，聊聊那，再聊聊自己喜歡的東西，公交車到了下一個車站，停了下來，上來了一位老奶奶，這個老奶奶的年紀已經很大了，老奶奶慢悠悠的走了上來，可是公交車上已經沒有多余的座位，看著老奶奶在上面站著，我和我的朋友都不是特別的舒服，我們準備一起給老奶奶讓座位，我們起來把老奶奶拉向我們的座位，老奶奶一直說謝謝我們，我們的心里面也是非常的高興。

　　在很小的`時候，我的爸爸媽媽就教育我要樂于助人，不管別人遇到什么事情，我們都要伸出自己的援助之手，不管成功沒有都要幫助別人，這件事情告訴媽媽之后，媽媽特別的開心，知道自己的孩子長大了，也知道幫助老奶奶的了，內心也是特別的欣慰，以后遇到這種事情，我還是會伸出自己的援助之手去幫助別人。

關于讓座作文2

　　讓座每個人都會，只是看你愿不愿意給他人讓座，在日常生活中，我們也會見到一些品德高尚，主動幫助他人的人。

　　今天，我從我家鄉(xiāng)搭車回家，在路上非常擠，我搭上汽車，看見座位都滿了，我只好站一下，陸陸續(xù)續(xù)地越來越多人，路既曲折又顛簸，弄得我這邊靠，那邊靠，搞得我很不好意思，呀！終于有個人下車了，我趕忙坐在那個人位置上。過了一會兒，車里下了一大半的人，空氣好多了，我感到有點困，睡了一會兒，醒來就快到了，哎！真無聊，這一路上沒有什么新鮮事。

　　換車了。我在站上等了好久，都沒有看見有公共汽車，咦，終于來了一輛，我走上去，剛好還有位置，一上車，我就坐在那個位置望風景。又有人上車了，而且還是個高齡的老爺爺，當時我也沒想什么，就繼續(xù)坐著，哦！有人站起來了，而且還過去扶那老爺爺坐在她位置上，我打量了老爺爺一下，老爺爺眼中充滿了感激，說了幾聲謝謝。一段時間過去了，又有人上車了，她帶著自己剛出生不久的孩子，這時又有人讓出了自己的`座位�？吹窖矍耙荒荒�，我感到很慚愧，因為我沒有把我的座位讓給需要幫助的人。我在慚愧中，上來了一位老奶奶，我立刻起來，過去扶老奶奶坐在我的位置上，老奶奶的眼神中充滿了感激連連說：“謝謝，”頓時，我心中充滿了喜悅，因為我做了一件有意義的事。

　　每個人都有愛心，只是看你能不能付諸行動。只要我們做一些有意義的事，這樣你就會感到自己的生活充滿陽光。

關于讓座作文3

　　今天放學回家的時候，是我自己坐車回家的。

　　我們排著路隊到了車站。我等了很長時間才來了一輛14路公交車，我上了車交了錢。當時車上的人很擠，可是我一下子就找到了一個座位坐上了。然后我看見了一個滿臉皺紋，還拿著拐杖的老奶奶站在那兒。突然，一個急剎車把這位老奶奶給摔到了，我跑到老奶奶身邊把老奶奶扶起來，說：“老奶奶您沒事吧？”“我沒事，孩子�！崩夏棠陶f。

　　我看著這位可憐的一位老奶奶，把老奶奶扶到我的'座位上，說：“老奶奶，來座到我的座位上吧！”“好孩子，不用了，我還是站著吧!”“老奶奶，不行，我可不能連累你��！” ……

　　我和老奶奶相互爭讓著。

　　過了一會兒，我終于把老奶奶說服了。讓老奶奶做到了我的座位上。

　　老奶奶對我說：“小朋友，你可真是乖孩子�！�

關于讓座作文4

　　今天下午放學以后，我像往常一樣到學校對面的汽車站等回家的公交車，大概是今天下雨的原因，公交車來得很慢，大約等了半個小時左右，一輛公交車才姍姍來遲，我本來覺得，這會兒上車，上面應該沒有什么座位的，但是十分幸運的.是，等我上車一看，今天正好有一個空位，我早就站得腿酸腳麻了，于是趕緊跑過去，坐了下來，想好好休息一會兒。

　　沒想到的是，汽車剛過了一個紅綠燈，就來了一位老人，我的心里咯噔了一下，不湊巧的是，她偏偏就站在了我的旁邊，我的心里開始了激烈的內心斗爭，一個小人說，不要讓了，你本來就很累了，憑什么要讓給別人坐？但是另外一個小人卻說，老師教育我們，尊老愛幼，在車上讓位，是每個人都要遵守的美德。在經過一番思想斗爭之后，我覺得自己雖然很累，但是老人腿腳不好，如果一個急剎車，如果她可能就會面臨腿腳不好，沒有站穩(wěn)的話，就會面臨著摔倒的危險，

　　于是我微笑著站起來，讓老人讓到了自己的座位上，她感激的看著我一眼，對我一個勁的說謝謝，我的心里十分不好意思，紅著臉站在了老人的旁邊，一直到回家，雖然到家以后，我覺得很累，渾身酸痛，但是我覺得我做了一件十分正確的事情，我為自己而感到驕傲和自豪！

關于讓座作文5

　　星期六上午小紅到姑姑家去玩她在等14路公共汽車。等了幾分鐘，14路公共汽車終于開過來了，車上的人很多，小紅找到了唯一的空位置坐下了。

　　到了下一站，上來了一位拄著拐杖的叔叔，他的.右腿還綁著白紗布呢，走路很費力。坐在車門旁邊的一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶趕忙用手扶住他，親切地說：“小伙子，你坐我這兒吧！”，坐在小紅前面的一位正在看書的大哥哥聞聲看了一眼，假裝沒看見似的又接著看自己的書去了。這時，小紅站起來，高高地舉起手，微笑著對叔叔說：“叔叔，奶奶是老年人，你來坐我的位置吧！”，叔叔說：“謝謝你，小妹妹！”，叔叔走過來，笑瞇瞇地坐下了。

　　車子又出發(fā)了，突然，一個急剎車，小紅沒站穩(wěn)，身體往前倒去，正在這時，那位叔叔連忙伸出手拉住了小紅，小紅很感激地說：“謝謝您，叔叔！”，大家都夸小紅是個有愛心、懂禮貌的好孩子。那位正在看書的大哥哥見此情景，也主動站起來，有點不好意思地對小紅說：“小妹妹，你坐我這兒吧！”，小紅對哥哥笑了笑坐下了，哥哥的臉上也露出了笑容。

　　這真是“讓出一個座位，得到一個微笑！”，我相信：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

關于讓座作文6

　　今天放學回家，乘車的時候，在車上看見一位大約四五歲的小朋友主動讓座給一位老婆婆，我不期然想起那件往事。

　　這件事發(fā)生在三年級前的一個暑假。當天，我起牀后馬上換衣服，催促著爸爸快點起床，因為他答應帶我和弟弟列到黃金海岸游泳。

　　當天我們乘坐公共汽車到黃金海岸泳灘游玩，我在車上享受著空調的呵護，一邊看著故事書，一邊和弟弟交談著，舒服極了!

　　過了一會兒，巴士在一個車站停了下來，上車的是一位臉上滿布皺紋，右手拿著拐杖的老婆婆。只是她一拐一拐慢慢地走進車廂�？吹竭@情境，我馬上閉上眼睛假裝熟睡。我心想：路程還有那么遠，我才不要站著呢!正當我思緒不安的'時候，我聽到弟弟大聲地說：“婆婆，這里有座位，請過來坐�！逼牌胚B忙摸摸弟弟的頭，稱贊他是一位好孩子，車上的乘客都不約而同地舉起大拇指稱贊弟弟，我羞得把頭低了下來，自責自己作為哥哥未能做個好榜樣!

　　這件事雖然過了三年多了，但我還記得很清楚。現在的我也改變了許多。每當我乘坐公共汽車的時候，我都會主動讓座給有需要的人，這不正是一個改變嗎?

關于讓座作文7

　　我和一個同學擠在一輛搖搖晃晃的106路公交車上。人不多，但卻坐滿了，我們只得抓著扶手，站在過道上。

　　我身旁有一個座位，座椅卻壞了，------所以沒有人坐。

　　那婦女顯然已經看到我身邊的這個唯一的位置了，她徑直擠了過來，一屁股坐在我身旁，而那老頭呢?隨著車搖搖晃晃了幾下，前后尋找了一番，只得抓住扶手，站在過道上。

　　車子依舊搖搖晃晃。不知過了多久，車子顛簸了一下，我感覺好像有人摔倒了，定睛一看，那老人摔在了地上，嘴里還哼哼地叫上兩句，然后又顫巍巍地站起來，司機看到了這一幕，便對車里的人說;“請給這位老先生讓個座位好嗎?”他連續(xù)說了好幾遍，結果是沒有回應。

　　我將目光轉向這位婦女身上，我希望她能自告奮勇地站起來給那位老人讓個座，我又馬上意識到這個想法很荒謬，看她那副模樣就知道：身穿皮革，涂著梅紅色的指甲油，嘴唇還涂成紫色!活像電視劇《聊齋》中的老妖!唉!我嘆了口氣，心想;對不住了，老爺爺，等我當官了，一定派小車來接您-----如果您還等得到的'話。

　　車子依舊搖晃，過了幾分鐘，從我耳邊傳來一個振奮人心的聲音，是她!那個婦女!她說;“大爺!您來坐我這里!”那位婦女在眾人贊許的目光下，把座位給了老人。

　　噢!我誤會她了!看來同情，善良離我們并不遙遠!啊，世界上還是好人多啊!我不禁露出了笑容。

　　可我很快又僵住了，我聽到那“好心”的婦女叫道：“司機停車，我到站了!”……

關于讓座作文8

　　今天早上，我與幾個同學以前做公交車去縣城玩，車到站了，我搶到一個好位子，上下車都很方便。

　　車行去一站，便上來一位老人，我發(fā)現這位老人的眼睛深深的凹進去，但卻有著不一樣的光澤，

　　一雙飽經風霜的手血管突起，指甲微黃，滿是裂口，滿是摺皺，并不光滑，略顯粗糙；她看看了車上

　　座位已經座滿了，她只好站在那里，車上的人好像根本沒看見這個人一樣，有的人擺弄著手機；有的人在哪大聲說這話；有的人在哪睡覺。我直盯盯的'看著那個老人，手握緊，心里想：怎么辦呢？讓還是不讓？可是讓了我就沒地方座了呀？不行！她是老人，我要給她讓座！于是，我站起身來，走到哪位老人的身旁，對老奶奶說：“老奶奶，天這么熱，要不，你去座我的位子吧，哪里不太熱�！崩夏棠逃貌⒉粯藴实钠胀ㄔ捳f到說：“謝謝你了，小姑娘，可是天這么熱，你一個小孩子那受的住，我還有兩站就到了，不用座了。”我說：“我馬上就下去了，你座在哪吧！”老奶奶笑了，像一汪清泉，流進我的心中。老奶奶在我的攙扶下，座在了位子上，這時，我看到車上的人，有的低著頭，有的在向我投去贊許的目光……

　　下車之后，我想起一句話，覺得非常的有道理：尊老愛幼，本是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可是真正做到這些的人卻少之又少。

關于讓座作文9

　　又是一個星期天，我乘10路公交車，去旅游勝地——晉祠。

　　在一個小站上，上來一位中年阿姨。她臉色蠟黃，一看就是有病的樣子。車上沒有空座位了，她只好站著。

　　我正要站起來，只見前面一位大姐姐把身子往里擠了擠，讓那位病阿姨坐下。但是，坐在大姐姐旁邊的`那位長發(fā)叔叔不答應了，他說：“兩個人擠就夠嗆，還要擠三個人？講風度，你讓開。”阿姨一聽要走，大姐姐早已站起來，她說：“您坐吧，我站著沒關系。”回頭又有對長發(fā)叔叔說：“對不起。”

　　這一切，我都看在眼里。我走過去，拉著大姐姐的手說：“來，請坐我這兒。”起初，她不肯，經我再三拉她，才并肩和我擠在一起。

　　汽車繼續(xù)向前奔跑。病阿姨坐在那兒閉目養(yǎng)神。大姐姐望著窗外，哼著“禮貌歌”。車廂里又蕩起乘客們的歡聲笑語。只有那位長發(fā)叔叔，雙手捂著臉，耷拉著腦袋，陷入了沉思。

關于讓座作文10

　　生活中有許多小事情都會給予你啟示，使你有所收獲

　　今天早晨，我站在車站等車。刺骨的寒風不時向我張牙舞爪地撲來。公交車緩緩地進站了，人們一窩蜂地沖向車門。瞬間，小小的車門被堵的嚴嚴實實。一上車，我便四處掃視，尋找座位。哈哈！運氣不錯，果然有座位。我以迅雷不及掩耳之勢沖到了座位旁邊，坐了下去，輕聲哼起了歡快的小調。車又緩緩地啟動了。這是，一位拄著拐杖的老奶奶正顫顫歪歪地向車廂后方移動過來。人們見了，有的依然聽歌，無動于衷；有的.想讓座，卻又舍不得；還有的人不以為然，看著老奶奶。看到這樣的場景，我的心不禁一顫，想起了老師曾經常教育我們的話：“做人就要尊老愛幼……”于是，我趕忙站起身，扶住老奶奶，將她扶到座位上。老年老奶奶感激地說：“謝謝你呀！小朋友，你真是個好孩子。”其他人看見后，紛紛低下頭沉思起來，但隨即又向我豎起大拇指，點頭稱贊起來。這時，我的心里就像吃了蜜一樣甜。即幸福，又自豪。

　　通過這件事情，我收獲了快樂和幸福，也明白了一個小道理：“贈人玫瑰，手有余香。”作文

關于讓座作文11

　　一天，我們班的曹陽同學從學校乘公共汽車回家。車上很擁擠，好長時間他才等到一個座位。坐在他前面的是一位穿著求智中學校服的大哥哥。

　　車開了一站上來一位行動不太方便的老奶奶。老奶奶上車后找不到座位，就站在曹陽和那位大哥哥的座位之間。這時的大哥哥想：反正這個座位是我搶到的，憑什么讓給老奶奶？一定有人會讓的!于是，大哥哥理都不理老奶奶，扭頭吹起了口哨。曹陽想：我等了好久才找到了這個位子，更何況離家還遠，怎么能讓座呢？可是，萬一有一個急剎車，老奶奶這么大歲數了，肯定會受不了的!這時，曹陽的腦海里浮現出二個人在爭吵的畫面。一個說：“讓座”一個說：“不讓座”。弄得曹陽都糊涂了，只有默默地說：“再等等吧!”

　　又是一站，上來了兩個人。這時，曹陽無意中看見了車上的`廣告紙：請給老弱病殘的人讓位。曹陽回想起老師說過的話：幫助別人，就是幫助自己，只有互相幫助，社會才會更加和諧。

　　曹陽不再猶豫，起身對老奶奶說：“老奶奶，您行動不太方便，您請坐!”老奶奶坐下了，全車人都連聲稱贊曹陽，曹陽聽著，心里甜滋滋的。

　　我希望每個人都以助人為樂。幫助別人，快樂自己

關于讓座作文12

　　看到這個題目，你一定會說，讓座是一種美德。而我，會說：不一定！為什么呢？

　　我曾經親眼看見過這樣一個場面：那是一個細雨蒙蒙的上午，我乘車去培訓班。到了一個站，上來了幾個人。其中包括一位只是提著皮包的婦女。車上有個婦女看見她來了，立即站起來。有個農村婦女抱著一個小嬰兒，見那婦女站起來，以為她要下車，急忙走去，坐了下來。

　　哪知那婦女說：你干嗎做我的位子啊？

　　農村婦女答道：你都站起來了，不是要下車是什么？

　　我讓座啊？

　　既然如此，你不是讓給我，你還是讓給誰啊？

　　不識好歹，我憑什么讓給你�。�

　　說著說著，又有一批乘客上車下車了。

　　農村婦女默默地走開了。那位只是提著皮包的.婦女走過來了。她二話不說，就讓了位子�？礃幼樱俏恢皇翘嶂ぐ膵D女是她的上司。讓座的婦女后面有一位提著菜籃子的老奶奶，前面有提著大包小包還帶著孩子的婦女，加上剛才的農村婦女，一共有三個需要幫助的人。我恨不得馬上讓座，只可惜我從上車到下車都是站著的，無能為力啊！

　　請大家評評理，這種讓座，能夠稱做美德嗎？

關于讓座作文13

　　現在許多交通工具發(fā)達了，它們已成為了我們生活中必不可少的東西。隨著交通工具種類的不斷增多和完善，上班族再也不用早起上班了。可是人們對交通工具的過度依賴，交通工具的座椅漸漸變得不夠用了，這就對座椅開始了爭執(zhí)：老年人認為自己體弱多病，年輕人又認為自己上了一天班，應該休息一會。甚至有一些小學生都參與了這場“座椅大戰(zhàn)”中。到底誰對誰錯呢？讓我們對讓座這一話題展開一些討論。

　　“我覺得不應該讓座！”陳果說：”就像老師剛上課時放的.資料一樣，很多老人因為別不不給他們讓座就出手打人，這一點也不像我們心中的那個和善的老人！””對呀對呀，這是個人道德，又不是社會公德！”史天瑞也插嘴附和道。

　　我說：“沒有讓這一說，也沒有不讓這一說，不是絕對的，是要看情況的，如果說像剛才那打架的人，他如果有力氣打架，就有力氣站一會兒。如果真的像那種高齡老人，是一定要讓的。”

　　龔老師說：“讓座沒有絕對的。讓，那是美德，不讓，你也沒有錯。如果遇到威脅或自己受到侵犯時也做好自衛(wèi)，打110報警。”

關于讓座作文14

　　我每天上下學都要乘坐公交車，車上發(fā)生過很多事情，但是有一件事卻使我久久難以忘記，這件事就像昨天發(fā)生的一樣，至今在我腦海里記憶猶新。

　　那天中午一放學，我迫不及待地跑出了教室，剛好趕上了9路公交車，車上人還不多，有幾個空座位，我趕緊搶先一步坐了一個座位。由于早上沒吃飯，這時肚子里餓得咕咕直叫，渾身沒一點力氣，我無精打采地看著窗外，不知不覺中車子已經來了體育中心站，一下子上來很多人，最后上來的是一位腿腳很不方便的老人，只見他吃力地邁著步，踏上臺階，兩手用勁地抓著扶手。

　　我想：老師經常給我們講要助人為樂，做為一名少先隊員我應該給這位老人讓座；但是我心里又覺得不甘心，好不容易占到了一個座位，再把它給讓出去，我就得站好長時間。我的'心里很矛盾，讓與不讓在我腦子里轉了好幾個圈，最后我還是鼓足勇氣地站了起來，“老大爺，您座這兒吧！”“謝謝你，小朋友，哪個學校的？”“我是和平路小學的！”

　　到站了，我從公交車上下來，藍藍的天空中飄浮著朵朵白云，花壇中的鮮花格外鮮艷，遠處建筑物上的國旗迎風飄揚，我的心里美滋滋的特別高興，就連樹上的小鳥也嘰嘰喳喳叫個不停，好像在夸我做得對呢！