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【通用】我變了作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我變了作文，希望對大家有所幫助。
我變了作文1
我隨著媽媽從乾潭來到了新安江一所學(xué)校，聽媽媽說，在這兒學(xué)習(xí)將會(huì)學(xué)得更好，從這一番話中我不禁有了快樂，還有了壓力，快樂的是可以結(jié)交更多的朋友，學(xué)到更多的知識；壓力是我在乾潭一直是第一的，是班上的學(xué)習(xí)能手，可不知到了新環(huán)境怎樣，如果成績好，還可以在親戚朋友面前享受光榮的滋味；可是萬一成績不好，只擔(dān)心在乾潭的那些老朋友們的感受，雖然他們一定不會(huì)嘲笑我，但是這種滋味也不好，他們不說這個(gè)嘲笑的話，也許是對我的一種心靈的`安慰，可心里還是對我有一種說不出的滋味。
剛開始，上語文課，邵老師叫了幾個(gè)同學(xué)來讀課文，他們讀得是這么通順，流利，就像路旁的小溪，順暢的流著，帶著一種適當(dāng)?shù)那楦��？晌�，我的閱讀能力在以前的班三算是很好的，可現(xiàn)在，可能只算一般般吧！我這么想�？删驮谝惶欤劾蠋熆匆姴桓遗e手的我，就想讓我嘗試一下，叫我讀。我對自己的要求好高，生怕讀錯(cuò)了，一讀，同學(xué)們都看著我，我很害羞，一害羞，就把一篇挺好的文章讀得個(gè)結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐，心中便留下了一道為我做警示牌的一個(gè)永遠(yuǎn)不和人說的秘密。這之后，我常常練習(xí)朗讀，生怕再重蹈覆轍，犯以前犯過的錯(cuò)誤，直到最后，是邵老師不停地鼓勵(lì)我，讓我在朗讀古詩詞的比賽中站在第二排，這可是個(gè)好位子！雖然我不能站在第一排，這方面比不過他們，但我也因此感動(dòng)驕傲。在課堂上再不猶猶豫豫，是以前那個(gè)害羞的小姑娘，很果斷，一有自己覺得正確的答案主動(dòng)舉手，在老師叫我時(shí)，不用那么吞吞吐吐，勇敢地讀，讀錯(cuò)沒關(guān)系，至少我有勇氣站起來了！
有信心吧！這樣你已經(jīng)成功了一半。
我變了作文2
我們無時(shí)無刻不在變化著。在不知不覺間，我已經(jīng)入初中一個(gè)多月了，在這段時(shí)間里，我覺得我變了許多。
我在變，對嗎？對。在寫作業(yè)方面，我更加努力了。以前小學(xué)時(shí)，主課只有三門，現(xiàn)在一下子就增加到了七門。然而，我并沒有被這突如其來的壓力壓倒，而是努力地扛了起來。我犧牲了一部分平時(shí)用于玩的時(shí)間來寫作業(yè)，研究書本上的.知識。寫作業(yè)的速度也變得快了許多。以前，我寫作業(yè)總喜歡磨磨蹭蹭，寫一會(huì)又去做別的事，不太專心�，F(xiàn)在大不一樣了。寫作業(yè)時(shí)一心一意，玩的時(shí)候痛痛快快地玩，寫作業(yè)的效率提高了很多。這是不是說明我在變呢？
我在變，對嗎？對。在聽課方面，我也更認(rèn)真了。小學(xué)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容簡單，學(xué)習(xí)壓力不大，上課內(nèi)容聽懂之后就會(huì)開小差，甚至做別的事�，F(xiàn)在不一樣了。學(xué)習(xí)內(nèi)容比以前難了許多，上課不認(rèn)真聽可不行了。于是，我痛改前非，乖乖地認(rèn)真聽好每一堂課，再也不敢開小差了。這是不是說明我在變呢？
我在變，對嗎？對。在做家務(wù)方面，我更加主動(dòng)了。以前，我總覺得做家務(wù)又臟又累，不想干。但現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了換位思考，也想積極主動(dòng)干點(diǎn)家務(wù)活，減輕爸媽的負(fù)擔(dān)。是啊，做家務(wù)，不容易，但總的有人去做吧，否則家里是不是就會(huì)變成狗窩，邋遢地見不得人呢？上周星期六早上，我見奶奶在賣力地拖著地，于是主動(dòng)跑過去，搶過拖把認(rèn)真地拖地來。奶奶驚訝地望著我，使我感覺有些羞愧。是啊！以前都是爸爸媽媽千方百計(jì)想讓我做家務(wù)，在他們苦口婆心地勸說下才會(huì)極不情愿地去完成任務(wù)�，F(xiàn)在居然會(huì)主動(dòng)做家務(wù)了這是不是說明我在變呢？
沒錯(cuò)哦！我時(shí)時(shí)刻刻都在變。而且變得越來越聰明、越來越聽話、越來越懂事，
我變了作文3
從前的我是一個(gè)膽小如鼠的女孩子，對于我來說，男孩子才是我最大的天敵。他們經(jīng)常拿假蛇來嚇我，我總是被嚇得“哇哇”大哭，被他們?nèi)⌒�，我總是委屈的躲在一旁�?/p>
不僅是這樣，我們大家去登山，就連翻過一塊大巖石都不敢，只是一個(gè)勁的哭，害得爸爸不得不返回來把我背過去。這些事總會(huì)給大家?guī)砺闊A(yù)計(jì)中午就可以到山頂，但一有了我，到傍晚都才到半山腰，小弟都在笑我呢！
一次，我們來到“小曼游樂園”，來到了“飛天高索”大家都玩了，高高興興地在終點(diǎn)等著，就我一個(gè)人孤單單的站在起點(diǎn)臺(tái)。一旁的工作人員問：“這位小妹妹玩不玩？不玩就走！”我想沖下去跑走，可是被樓下干媽一把抓住，干媽沖著我吼到：“今天你不滑過去，那你就別回家！這位小哥，麻煩一下你把她抱上去�！蔽衣犃耍瑨暝肱艿�，可卻被哥哥的強(qiáng)壯有力的手按在了飛椅上。
“三，二，一滑！”我哭泣著，被無情地甩了出去�？删驮谶@時(shí)，一股清風(fēng)吹過我的臉，原來這個(gè)這么好玩！�。〔⒉皇俏蚁胂蟮腵那樣害怕嘛，我開心的張開雙臂，迎著風(fēng)來到了終點(diǎn)臺(tái)，大家都為我感到開心，我為我的進(jìn)步而開心的流淚。
從那以后我的膽子就越來越大了，原來都是男生嚇我，現(xiàn)在就該我嚇?biāo)麄兝�！而且我玩的比他們還瘋。原來我怕的那些玩具蛇，我也不再害怕了，反而更喜歡它們了。媽媽說我一不小心就變成了小“女漢子”。而且，現(xiàn)在爬山，預(yù)計(jì)中午到半山腰的，可中午時(shí)分我們就已經(jīng)到了山頂了！
現(xiàn)在不僅是在學(xué)習(xí)外的方面我進(jìn)步了，在學(xué)習(xí)方面也有了很大的進(jìn)步！
我變了作文4
世界的變化是無窮的。有那么多的變化，如：猶如藍(lán)寶石的天空和大海有變化；那能給我們帶來新鮮空氣的植物有變化；那能給我們帶來歡笑的實(shí)惠等等事物都有變化，而且很多。
變化有好的，當(dāng)然也有壞的，我們可以控制住一些壞的變化。好的變化有許許多多，如：改革開放了；祖國的人才越多了，更富有了；小孩們更懂事了，環(huán)境變好了等等。我們要控制住自己當(dāng)然懷的變化有很多，我們要想到它們所帶來的傷害，我們要控制住自己，去阻止他們的到來。我來說說我的變化吧。
我呀，剛生下來是一個(gè)非常小的不會(huì)說話的也不會(huì)走路的“小人國”里的“小人”。隨著時(shí)間的流失變成了現(xiàn)在的一位非常懂事的一位小學(xué)生。當(dāng)中一定經(jīng)歷了許許多多的`過程吧。
我先是從襁褓里包著的小嬰兒漸漸地成了牙牙學(xué)語的一歲孩子了，我還模糊的記得我第一個(gè)學(xué)會(huì)的詞是“媽媽”，然后成了一個(gè)可以扶著走路的的人了，因?yàn)槲沂且粴q多斷的奶，所以在那個(gè)時(shí)候的每一個(gè)美麗的黃昏5：30左右時(shí)我都要牽著奶奶那溫暖的手去接?jì)寢專恳惶煳乙琰c(diǎn)喝到奶所以我要去接?jì)寢�，又從能扶著走路變成了一個(gè)幼兒園的人。我很清楚的記得我上了三年的幼兒園，每一年都在不同的幼兒園里生活，在每一個(gè)幼兒園里都經(jīng)歷了許許多多的事情。我還記得那不是上的一個(gè)幼兒園了，那一天我沒穿上裙子，奶奶好不容易把我拉到學(xué)校，我又要回家。最終的結(jié)果是老師的手拉上了，奶奶回家了。而現(xiàn)在呢？我終于成為了一名在誰的面前都是一位優(yōu)異的學(xué)生和朋友。
我變了作文5
在初一的時(shí)候，我遇見了你，你是那么的親切。
初次見你，你將你那瀑布似的長發(fā)束起，身著一件黑色羽絨服。一雙柳葉眉，將你的膚色襯得尤為白皙；最迷人的還是你的`眼睛，你的眼睛迷人之處就是在你笑時(shí)，不論是淺笑，還是大笑，只要一笑，那雙眼睛里就會(huì)有鮮花開放。那花兒鮮艷、嬌媚，逗人喜愛，使你的臉面頓時(shí)甜蜜、俊俏、神采飛揚(yáng)。即使你氣惱，那眼里依然隱約有花兒顫動(dòng)。
你，就是我們的實(shí)習(xí)老師。是你，改變了我。
遇見你之前，我還只是個(gè)很少說話，不怎么愛笑的女生。上課時(shí)，也只是默默地聽講，從不積極發(fā)言。可是，直到你來了，之前那種生活才被徹底擊碎……
你當(dāng)時(shí)把我叫到了辦公室，我以為是我做錯(cuò)了什么事，害怕極了，內(nèi)心像是有上百只兔子在跳躍，四處亂撞。我?guī)е话驳男那椋~著沉重的步伐，走向了辦公室�！皥�(bào)告——”我的聲音顫抖著，手心也滿是汗水。你用親切的話語對我說：“放松，我叫你來不是為了批評你的。只是想問你幾個(gè)問題�！蹦菧厝岬脑捳Z不禁讓我放下了戒備�！澳銥槭裁床辉敢馊ヅc同學(xué)溝通呢？”“因?yàn)槲矣X得她們都不想跟我交朋友�！蔽倚÷暬卮鸬�。“那你為什么不嘗試著去與同學(xué)做朋友呢？不試一試怎么知道？說不定還會(huì)有驚喜呢。”
你如此關(guān)心我，不禁讓我陷入了反思。反思過后，我決定嘗試著去交朋友。不料，真如你所說，我真的收到了驚喜。同學(xué)們都很樂意與我做朋友。我要感謝你，我的老師，是你讓我收獲了一段段友誼，是你讓我把握住了機(jī)會(huì)，不讓它流失。
感謝你，我的老師。你在我心中閃耀著神圣的光芒。感謝遇見你，我的老師，是你讓我的學(xué)習(xí)生涯更加豐富；是你讓我的人生更加精彩；是你，造就了如今比從前擁有更多朋友的我！
我變了作文6
一天，當(dāng)我從理發(fā)店里走出來后，所有我身邊熟悉我的人都在說我變了。我是變了，之前的那一頭長發(fā)剪去了，如今的我一頭齊耳短發(fā)，讓整個(gè)人都顯得干凈利索，也沒了之前的那種懶散悠閑。
當(dāng)天我回了家后，爸爸媽媽看著我十足的驚訝，因?yàn)槲以?jīng)對爸爸媽媽說過，我喜歡長頭發(fā)。所以當(dāng)我剪了一頭短發(fā)的時(shí)候，我的爸爸媽媽在驚訝的時(shí)候，也在擔(dān)心著我。從爸爸媽媽眼里看出了擔(dān)心的我，解釋道：“從今天開始，我要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。”我說出的這句話也是有依據(jù)的，因?yàn)橹暗奈一ㄙM(fèi)了不少的時(shí)間放在了護(hù)養(yǎng)我的'頭發(fā)上。而我若要抓緊每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間的話，那么首先我就得從我的頭發(fā)入手，減少我在我的頭發(fā)上花費(fèi)的時(shí)間。這在我看來是必要的，也為了給自己下決心。
當(dāng)?shù)诙煳胰チ藢W(xué)校后，班上的同學(xué)們看著我都時(shí)分的驚訝，因?yàn)槲业淖兓o他們的感覺就像是一下子我從一個(gè)長發(fā)飄飄的小仙女變成一個(gè)短發(fā)的假小子。這差距，能不讓他們驚訝嗎？當(dāng)他們每一個(gè)人問我怎么將頭發(fā)剪了的時(shí)候，我都會(huì)回上一句因?yàn)槲乙W(xué)習(xí)了。
就在前幾天的考試中，我的學(xué)習(xí)成績又退步了不少，這不是我想要看到的，我決心要改變這種狀態(tài)，也希望自己能夠在學(xué)習(xí)上不斷的迎來進(jìn)步。改變就應(yīng)該從當(dāng)下開始，給自己下定決心，并且朝著目標(biāo)努力前進(jìn)。
身邊的人都說我變了，我確實(shí)是變了，我的目標(biāo)更堅(jiān)定，我對自己更自信了。我的這種變化，是我希望看到的，珍惜學(xué)習(xí)中的每一分每一秒，用自己的努力與決心，朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)勇往直前。我也希望看到那個(gè)變了之后的我迎來了成功。
我變了作文7
有句俗話說：“女大十八變”。環(huán)境的變化，遇事的反思，對我們的品質(zhì)、性格千錘百煉。面對現(xiàn)在的我，不得不感嘆：我變了！
乘上時(shí)光倒流的列車，第一站：六年級。
回到六年級，就像再次跳入了題海，被作業(yè)壓得喘不過氣的我剛“奮斗”完《新課程》，又刻不容緩地在《黃岡小狀元》里奮筆疾書，想到英語作業(yè)還沒完成······緊迫的時(shí)間，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我“欲哭無淚”，除了抱怨，還是抱怨！
看到六年級的自己，仿佛卻是極其遙不可及，當(dāng)然了，雖然在也并非十分輕松的初一生活中，也能將時(shí)間安排得井井有條，有充裕的時(shí)間干自己喜歡的`事的我而言，怎么會(huì)顯得不陌生呢？看到自己的一點(diǎn)變化，我欣慰地再次乘上列車——
繼續(xù)出發(fā)，第二站——五年級
媽媽彎下腰，將我橫七豎八的鞋子一一歸位，順手撿起被我隨手扔在地上的臟襪子——媽媽動(dòng)作的連貫性，手法的嫻熟，出人意料，仿佛那是預(yù)先被設(shè)定一般。而我呢，則在客廳里當(dāng)起“小皇帝”，邊吃水果邊看電視。這一切看似順理成章，心卻在隱隱作痛······
我不禁流下兩行熱淚，這十幾年來，媽媽默默幫我擺在多少雙鞋子，撿起多少雙襪子�。寢尩娜蝿谌卧�，卻被“飯來張口衣來伸手”的我“視而不見”。
而所幸的是，初中的全宿制生活，讓我學(xué)會(huì)生活。被子疊得有棱有角，衣服洗得潔白如新，物品擺得有條不紊······賢于許多同齡人遠(yuǎn)矣，也讓我體會(huì)到父母的不易。周末回家，總會(huì)幫媽媽捶捶背，洗洗碗；和爸爸聊聊天，說說話。
·····
跟著這輛時(shí)光列車，重溫了舊事，它無時(shí)無刻不向我訴說著我的變化。是的，我變了，變得更會(huì)安排時(shí)間，變得更會(huì)照顧自己，照顧父母······
我變了，變得更懂得珍惜！
我變了作文8
在春天，我撒下一粒充滿希望的種子，等著它第二年春暖花開。在度過了漫長的夏季之后，秋風(fēng)帶著她的金黃萬里來到了我身邊，與我共舞，亦與我相伴。
這個(gè)秋天，我即將步入中學(xué)，我很抗拒，仿佛覺得初中充滿著囚禁，壓抑著歡樂。那時(shí)的我并不期待，各做各的`，仿佛平面內(nèi)的兩條直線一般——永不相交。但初中最終與我相交，時(shí)間定格在9月初。
等待一場久逢甘霖
好吧！我最終還是進(jìn)入了初中，一進(jìn)校門，有迎接我們的姐姐們。姐姐們的手很溫暖，仿佛一滴水浸潤了一下干涸的泥土，我以好奇的眼光打量，最終找到了我的班級。
人來人往，嘈雜喧鬧，我不太在意——每一次開學(xué)都是這樣，我坐在位置上，翻動(dòng)著新發(fā)的語文書，充滿了驚喜。班主任踏著沉穩(wěn)的腳步進(jìn)入了教室，對我們相視一笑，那笑仿佛一粒石子投進(jìn)了碧綠的湖水，蕩漾開來，同時(shí)，仿佛很渴，一場甘霖從天而降。
等待下一個(gè)春暖花開
剛進(jìn)入初冬，半期也過了，經(jīng)歷過了半期考試，手持成績單，心如死灰，上課也不認(rèn)真聽講，天天百無聊賴地玩筆或數(shù)窗外掉落的桂花葉。但一個(gè)聲音把我震醒夢中，那是語文老師，把我逮起來，心急火燎地說我不努力，十分努力只用七分，成績當(dāng)然一落千丈。有人聽著津津樂道，有人卻暗暗抱怨，而我，心中的蟬亮仿佛片片剝落如花……
期待，期待下一個(gè)春暖花開，還有兩個(gè)月，不住地盼望，想著一個(gè)人，一件事。原來只會(huì)按部就班，被人愛的我變了。我會(huì)創(chuàng)造一些新奇的事，亦會(huì)愛我的老師，每一天早晨期待著一天的度過。
等待，仿佛很美。
我變了作文9
時(shí)光荏苒如白駒過隙，一眨眼我已度過了16個(gè)春夏秋冬。16年的時(shí)光里隨著年齡的增長我變了-------
小時(shí)候的我像個(gè)假小子，特別調(diào)皮搗蛋。在我記憶深處，小時(shí)候的我是個(gè)天不怕地不怕的我。記得有一次，我在幼兒園里在老師不禁意的一瞬間我悄悄溜回了家，那時(shí)的我心里沒有一絲的害怕。可就在這時(shí)候老師卻因?yàn)樵绮坏轿叶辜比f分還給媽媽打了電話并騎著摩托車到處找起了我。但天真幼稚的我還心里美滋滋的想著要回家吃我最愛的楊梅，屁顛屁顛的走在回家的路上。不一會(huì)兒，我就回到了家直奔冰箱中楊梅的方向去�？蓩寢尶吹轿一貋砗竽樕珔s不同于往日，好像是在給我的老師打電話。當(dāng)媽媽放下電話之后媽媽叫住了我，詢問起了我我一一的回答媽媽聽后有好一翻教育了我，半懂不懂的我一邊聽著，心里還一邊想著我最愛的楊梅，一點(diǎn)也沒把媽媽的話記在心里。
當(dāng)我漸漸長大后，我變的成熟而又懂事了。當(dāng)我再次回首往事我的眼睛不禁濕潤了，因?yàn)槲覞u漸讀懂了大人對我的愛，讀懂了他們當(dāng)時(shí)焦急擔(dān)心的心情，讀懂了愛的真切含義，不過再次面對這件事時(shí)我也會(huì)露出燦爛的笑，因?yàn)槲遗宸约寒?dāng)時(shí)的勇氣，佩服自己為了實(shí)現(xiàn)自己心中的`一個(gè)目標(biāo)而執(zhí)著不放棄的精神，更佩服自己的敢作敢為，。我變了，變的更加樂觀了，我變了，變的更加堅(jiān)強(qiáng)了，我變了---------
一個(gè)人心靈的成長和心智的成熟，是一個(gè)漫長.漸進(jìn)的過程。其間，親人的呵護(hù).師長的教誨.同伴的啟迪.書香的熏陶.生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，或者曾經(jīng)的迷茫.沮喪與頓悟等，無不在我夢的人生道路上留下或深或淺的印記，讓我們從懵懂慢慢走向成熟。
我變了作文10
外向和內(nèi)向，是人的兩種性格，卻是兩種不同的極端。而我就是一個(gè)內(nèi)向的人�？墒呛髞恚覂�(nèi)向的性格發(fā)生了變化。
在小學(xué)，我就有四五個(gè)朋友，上課也不舉手回答問題，只有被老師叫起來才支支吾吾地回答，聲音還很小，從不敢在同學(xué)們面前大聲說話。
有一次，中午要午讀，每天都有兩個(gè)人分別讀一篇文章，在我前面的一個(gè)同學(xué)已讀完，終于輪到我了。但因?yàn)橹形绨嗬餂]有老師的監(jiān)管，班干部又管不了紀(jì)律，所以班里人聲鼎沸，老師來了以后就生氣地讓全班都站起來。然后，老師讓我上講臺(tái)讀文章。當(dāng)時(shí)全班靜得掉根針都能聽得清清楚楚，全班人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，老師還在后面的講臺(tái)上讓我大聲點(diǎn)讀。我的臉早已變得通紅，都能聽得到自己心臟撲通撲通跳的聲音，感覺到腿在發(fā)抖，全身溫度急劇升高。終于，讀完了一篇文章，我才如負(fù)釋重，體溫才漸漸下降。
就在去年9月，我步入了初中，見到了新同學(xué)和新老師。一開始，我還像原來一樣沉默寡言。但一想到自己已經(jīng)初中了，不能在這樣下去了，終于，在一節(jié)課上舉起自己的.手，將問題回答正確，那時(shí)的心情是多么開心，多么激動(dòng)。一次考試，看著地理的成績都快不及格了，問同桌又不懂，也不知道誰會(huì)，唯一的辦法就是問老師，可要進(jìn)去辦公室，小學(xué)才進(jìn)去過兩三次，還是迫不得已�，F(xiàn)在不問又弄不懂。為了學(xué)習(xí)，我鼓起勇氣，壯了壯膽子進(jìn)去了辦公室，膽怯地問老師一些地理知識。最后，我成功了�，F(xiàn)在，我和老師已經(jīng)可以流利地對話了。
通過這些事，我明白了改變要靠自己，雖然現(xiàn)在我還有些內(nèi)向，但是我相信只要努力，我會(huì)變得越來越好。
我變了作文11
不知從何時(shí)開始，我發(fā)現(xiàn)我變了，臉上長了痘痘，不再那么喜歡和朋友們一起大叫并且喜歡上一個(gè)人獨(dú)處的感覺了。
以前，和朋友們在一起玩耍的時(shí)光是我最為珍惜的。我喜歡和朋友們一起跳橡皮筋，一起跳房子，一起玩過家家。每到下午放學(xué)后，又會(huì)成群結(jié)隊(duì)地去小吃店里買零食。然后大肆談?wù)撃姆N零食更好，約定明天一起去，結(jié)果第二天又總是遇不上對方。
可是現(xiàn)在呢！也話因?yàn)榍啻浩诎�！不�?huì)再談?wù)撃姆N零食好吃，更不會(huì)一起玩游戲。在我的眼中，那些童年時(shí)候的事情都會(huì)變得很幼稚、無聊和遙遠(yuǎn)�；腥粼趬糁�。
現(xiàn)在的我，更喜歡找一個(gè)閨密談心而不是一群朋友一起瘋。喜歡和她分享自己的心事，喜歡和她躲在隱秘的角落里拍照片，喜歡和她談?wù)撁餍牵矚g和她談天說地，談古論今。我變了，變得更文靜了！
還記得小時(shí)候，我不會(huì)在乎外表上的漂亮與否，我可以早晨一起床，就和伙伴們一起玩，即便頭發(fā)亂亂的，肚子空空的。
初三了，我也長大了，對外表尤為關(guān)注了�？倳�(huì)想著校服搭配什么樣的衣服更好看；臉上的痘痘怎么樣才能消失；頭發(fā)弄成什么樣子會(huì)獨(dú)一無二。我真的變了，變得愛漂亮了！
小時(shí)候，我是父母貼心的小棉襖，總愛和父母在一起。在他們懷中撒嬌，要他們買玩具給我。有時(shí)候連一個(gè)棒棒糖都想分他們一半。和父母在一起，就有了堅(jiān)強(qiáng)的`依靠。傷心了，便向他們哭訴。
漸漸地，有些事情我會(huì)故意隱瞞父母，不想讓他們知道。生活中遇到的或挫折，盡力自已想辦法解決而不想再依靠父母了。在父母的眼中，我不再真幼稚了。我變了，變得成熟了！
也許，這些事情是必須經(jīng)歷的，它們能幫助我成長。我在歲月的一次次磨礪中蛻變，并不斷地認(rèn)識自我、完善自我，發(fā)展自我。我期待明天的我變得更完美！
我變了作文12
漸漸發(fā)現(xiàn)自己改變了好多，難道時(shí)間真的可以改變一個(gè)人嗎？我不確定，但我知道對我來說是這樣的。
想想以前調(diào)皮、不聽話，有什么事都哭的我真的和以前不一樣了。我認(rèn)為這個(gè)變化是經(jīng)歷重要的事之后才有的。
上五年級時(shí)，我去外地上學(xué)，離開父母的管束應(yīng)該很自由，但事實(shí)并不是這樣的，上學(xué)后我開始想家，算著回家的日子，想著回家后做什么。
當(dāng)我回去后，我驚了，因?yàn)榘职肿≡毫耍液軅�，問媽媽“爸爸什么時(shí)候回來，我什么時(shí)候可以見到他？”當(dāng)時(shí)真的是前所未有的想念。我第一次知道了“擔(dān)心”。媽媽說不知道，我更加恐慌害怕，我該怎么辦？
我沒有在媽媽面前說什么，回到自己的房間，我哭了，心是那么的痛。任憑淚水滑下臉頰，我現(xiàn)在只是在想我能做什么。雖然我從來不相信有神仙，但那時(shí)我跪在地上為爸爸祈禱，希望他能健康，只要他能康復(fù)，讓我怎樣都行。
我從來沒想過自己會(huì)遇到這樣的'事，我以為只有電視里才會(huì)發(fā)生那樣的事，我感覺自己很可憐。我無助的心情誰能體會(huì)？
當(dāng)爸爸康復(fù)出院的那天，我感到無比高興，發(fā)誓一定要好好照顧他，要聽話，做個(gè)懂事的孩子。從此，我真的改變了，我不再那么調(diào)皮，做事穩(wěn)重了、成熟了。爸爸說他病得很值，但我心里卻不是滋味，因?yàn)樵诖酥拔乙恢笔莻�(gè)不合格的女兒，我對此很是愧疚！
我愛我的父母，雖然不是富豪，但卻是世界上最愛我的人。我因有這樣的家庭而感到自豪、快樂！如今我做到了，遇到困難要有信心，我相信他們可以給我力量，原來“愛”是如此偉大。
祝天下所有父母都能讓自己的孩子懂事，希望所有的兒女都能為自己的父母而改變。如果這樣，世界將會(huì)變得更美好！
我變了作文13
當(dāng)我們一邊回憶著舊時(shí)光有一邊憧憬著新未來時(shí)，本以為自己躊躇不前、原地踏步時(shí)，其實(shí)自己在不知不覺地變著。
今天是同學(xué)聚會(huì)，我把自己打扮得漂漂亮亮就出門了。來到了約定的地方，看見了一張張熟悉的面孔，“小達(dá)，這兒�！毙＄髡泻糁疫^去，我向他們招招手便跑過去了。
小琪看見我東看看，西摸摸，“哇，變漂亮了！”我笑著輕輕地拍她的頭，“哪有！”小琪推給我一大堆零食，我們就像打開了話匣子一樣聊開了
“你在廣州讀書，辛苦嗎？”小琪皺著眉頭地問我，“我在這里讀書，競爭都很大��！”
我苦笑著，“可這有什么辦法呢！路是我自己選的，我就要走下去啊，不是會(huì)被別人看不起的�！�
“那你以后想去哪讀書啊，還在廣州嗎？”小琪略有所思地問我。
我挑了挑眉毛，說：“不知道，想要考一所好高中卻又怕考不上，如果信誓旦旦地說我要去XXX名牌中學(xué)，就會(huì)遭來一堆。出去到外面，才知道天有多大，地有多廣，可能在小學(xué)，你還是數(shù)一數(shù)二，而到了大城市，別人都不會(huì)重視你，因?yàn)樵谒麄冄壑械哪闶切〔艘坏��！?/p>
我們一同嘆息，為彼此都身處相同的處境而嘆息。
“我覺得，”小琪望著天花板慢慢地說，“你變了。 你變得更成熟，想得更多、更遠(yuǎn)。”
我也抬頭望著天花板，上面有如星點(diǎn)班的水漬，使它變得陳舊，我說：“其實(shí)，有時(shí)候我們是被生活所迫而去改變，變得更迎合這個(gè)社會(huì)。我們就如同頭頂上的這塊天花板，原本都是新的`，可是歲月的痕跡和命運(yùn)的折磨使我們變得成熟去偽裝自己才能不被傷害。你多好，你還沒變��！”
她笑了，依然望著天花板淡淡地吐出三個(gè)字：“可能吧？”
可能吧，小琪只是用天真去掩飾內(nèi)心的傷痕，其實(shí)我們都變了。
不管是否是按照自己的意愿，我和小琪都踏出了對于現(xiàn)狀來說最好的一步。我的變，是為了保護(hù)自己就像變色龍的顏色變化一樣。
我變了，我還是變了。
我變了作文14
當(dāng)我邁進(jìn)初中的校門，猛然間發(fā)現(xiàn)，我變了。
在小學(xué)，我并不懂得“禮貌”的含義，只是在校園里碰到老師，問一聲“老師好”，平時(shí)見到鄰居也不說一句話。而現(xiàn)在，我知道我是中學(xué)生了，不僅是“止步鞠躬問師好”要真誠認(rèn)真，也要學(xué)會(huì)與別人打招呼了。
在小學(xué)，我不知道上體育課的意義，只知道鈴聲響了，就要下樓站隊(duì)，并不去努力運(yùn)動(dòng)。而現(xiàn)在，我明白體育課的真正目的是“強(qiáng)身健體”，態(tài)度也應(yīng)端正、認(rèn)真。
在小學(xué)，我很少用電腦、看電視 。而現(xiàn)在，我懂得這些不止是娛樂，()還可以讀新聞，長知識，了解國家大事。
在小學(xué)，我不知道好多東西。而現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己長大了，我變了。
我原本和大家一樣，只知道玩，不喜歡學(xué)習(xí)，甚至以“學(xué)習(xí)為了打發(fā)時(shí)間”為目的。但我很快發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是多么有趣： 語文像一位智者，為我們講述知識和道理，數(shù)學(xué)的數(shù)字、符號多像 舞動(dòng)的精靈，英語的`“A、B、C……居然串起了無數(shù)個(gè)動(dòng)人的故事。
我變得愛上了學(xué)習(xí)。以往在家，總不住地問媽媽有沒有好吃的，而現(xiàn)在一到家，我便緊張地投入到知識的長河中，隨著晶瑩的水花體會(huì)知識的奧妙。我沉浸在知識的殿堂中，挖掘著人生的寶藏，忘記了時(shí)間，忘記了窗外的小鳥，忘記了周圍的一切。吃飯了，我也許在心里背著單詞，也許在揣摩一個(gè)字眼，也許在思考一道難題。我原來只是覺得“喝墨水”的故事有些好笑，而當(dāng)我也癡迷于語言文化的魅力時(shí)，才能明白他內(nèi)心是多么光輝燦爛，他對知識的渴求有多么美好崇高。我天天在努力拼搏，我忘不了那個(gè)“看三年后誰的成績好”的約定，那句“你最棒”的話語永遠(yuǎn)激勵(lì)我向前。我覺得學(xué)習(xí)是我自己的事，我不再那么無知和幼稚，我變了。
我變了，我真的變了，我變得更加認(rèn)清自己、理解萬物了。
我變了作文15
我不止一次站在鏡子前，望了望自己，我不止一次地思索“我變了？！”
昔日的我愛蹦愛跳，愛在綠色的草地上和小朋友做游戲，快樂地奔跑，愛笑，心中有著無數(shù)歡樂的光環(huán)。而現(xiàn)今，我跨進(jìn)了這所師資力量雄厚的中學(xué)，我感到的是競爭是壓力，沉浸于茫茫題海之中，過多的作業(yè)如同洪水決堤一發(fā)而不可收拾，壘得如山高一樣，壓得我上氣不接下氣，天天挑燈夜讀，我知道不完成的'后果，老師的臉會(huì)一下子拉！
二尺多長，如怒雷似的吼叫著：“出來站著！”這只是輕的處罰，再嚴(yán)重些，臉上印滿了“五指山”，還有青一塊紫一塊的黑青，屁股上不只有一條條木棍的痕跡還有那老師高跟鞋底美麗的花紋，經(jīng)歷過暴行毒打之后，還有長達(dá)十幾頁的罰抄甚至請你的家長來進(jìn)行一下親密交往，那么后果不堪設(shè)想。我可沒有膽量去輕易嘗試，要明白一根使桌子都顫抖的鐵棒敲在我身上后的后果，在嚴(yán)格的“軍事管理”之下，我變得更加乖巧、懂事。可誰又知道我們的“苦”呢？
昔日的我愛笑，笑聲朗朗如同長著翅膀飛遍了校園上空，如今那笑聲被記憶封鎖，代替笑聲更多的是淚水，生活的艱辛，考試的失利，前方的困難。不知道這個(gè)青春圓舞曲的第一支歌，為什么總是叫我屢戰(zhàn)屢敗，不知道這個(gè)美麗花季的背景，總是陰云密布，15歲的我，放棄往日的歡聲笑語，漸漸地品出了人生的苦樂，看穿了世間的事物，能以不變應(yīng)以萬變，老師們說：“這叫‘深沉’！”可誰又知道我們的“選擇”呢？
15歲的我，變了。變得成熟、穩(wěn)重、獨(dú)立。
15歲的我，會(huì)越挫越勇，我的羽翼漸漸地豐滿，我會(huì)去搏擊風(fēng)浪，闖出一片自己的天空！
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