(精選)驀然回首作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的驀然回首作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

驀然回首作文1

　　在生活上，人們都需要面對許許多多的風雨坎坷、數(shù)不盡的悲歡離合。也許可以說我們每個人正經(jīng)歷著一段不同的人生旅程。生活中，當自己選擇了一條道路，起航于這條屬于自己的人生路時，也許我們才會真正領(lǐng)略出一點自己存在人間的價值和生命的意義�？墒羌词怪獣粤耍�深牾了，誰又能瀟灑地走上自己短暫的游戲人生路？誰又能明確地看淡游戲人生中的一切俗世紅塵？誰又能從容地擺脫游戲生活的'壓力而積極地面對游戲生命中的艱難險阻？

　　人一生的運氣猶如股票的走勢——跌落起伏、變幻莫測。在剎那的上漲時是多么的萬分欣喜，趁勢好轉(zhuǎn)了，心中便擁有了美麗的風景，野心蠢蠢欲動。然而變幻的游戲人生又好似凜凜的海市，琢磨不定。最終還是難以逃脫那沉淪的厄運，命運的捉弄。

　　匆匆忙忙地穿梭在繁雜的人流之中，找尋著各自不同精彩的人生。于是在世界的各個角落都遍布了我們匆忙而坎坷的足跡。游戲人生命運。唏噓幾何？最終為了生活我們還是需要辛勞的奔波著，找尋著我們各自的追求夢想，在無暇的歲月中我們揮霍了自己的青春；

　　同時花紅酒綠的時代也麻木了自己的神經(jīng)，生活變得虛偽而倦怠。

　　人的一生漂浮不定，一切似乎從來不為任何人所改變！只有經(jīng)過自己真正的努力才將是最終的勝利者。生命掌握在自己的手掌之中，只有自己才是生命的主宰者；自己才是人生旅程中真正的鴕手。只有勇于持航的人們才是最機智、最精練的生活主人，才是真正的成功者。

　　浩瀚星空。悠悠天地。孤影倒映在夏日余暉里，美麗動人！驀然間。思緒化做空中的雨滴，晶瑩剔透，美麗，寧靜。心中的塵埃悄悄拂去，倦怠的人生漸漸遠離，滄桑的心靈變成花香，香氣在心田蔓延開來，永不停息。

驀然回首作文2

　　記憶猶如漂泊的紅帆船，往昔的美麗與滄桑，驀然回首中，點點滴滴沾了一身，于是，腦海深處匿藏的一幕幕開始隱約浮現(xiàn)……從小我就算不上乖巧的孩子，而在“嚴母慈父”的家庭中，總表現(xiàn)得多愛爸爸一些。因為總覺得爸爸是更愛我的`，會做好吃的飯菜，會講好玩的故事，會唱好聽的歌。即使在他事業(yè)起步，常年在外時，他也不忘在回家時捎帶一堆糖果。而媽媽，在我兒時的記憶中，永遠是板著臉的：

　　身為老師的她板著臉教訓學生，板著臉批改作業(yè)，板著臉做一切一切的事。在我的印象中，她總是這樣一個沉默而強勢的存在。

　　可是我還忘記了許多。

　　我忘記了剛學寫字時誰被我弄得滿手墨水還不辭辛勞一遍遍教我；我忘記了爸爸在外打拼一走就半年時，誰用一個人的工資扛起了這個家；我忘記了自己眼饞鄰居小孩的新玩具時，誰一言不發(fā)地帶我去買這個家庭難以支付的更好的玩具；我忘記了叛逆期逃學后，那么輕易重返學校上課，是誰在老師、校長間奔波，累瘦了一圈。

　　是你，媽媽。

　　我這壞家伙總是忘記這些，可她卻又從來不向我提起……記憶中總還有那么多的值得去體味的片段。

　　生活順心時，洋洋得意的我似騰云駕霧，不知身處何方；迷失中，朋友的話如醍醐灌頂：“當心！高處不勝寒。”如一盆冷水，使我發(fā)熱的頭腦頓時清醒：“生于憂患，死于安樂”，云上云下只是一步之遙……望著朋友，我看到了她眼中那份誠懇和真摯，竟似泉水般的清冽；學習失意時，垂頭喪氣的我如臨深淵，只覺眼前一片昏暗，茫然中，朋友的一句話響在耳畔：“別氣餒，還有下次！”仿佛泉水注入我的心湖，讓我復蘇，讓我堅信：我將從零開始，再攀高峰！

　　驀然回首中，有父母的諄諄教誨，有莫逆之交的真摯友情。千絲萬縷，匯成了海，像咖啡，苦澀卻又甘甜；如美酒，濃烈而又芳醇；似清泉，清冽并且馨香……驀然回首中，盡是情！

驀然回首作文3

　　又是一個明媚的清晨，學校里和往常一樣，依舊書聲朗朗，這是期末考前最后一個早讀，所有人都在與時間追逐。唯獨初一二班，依舊保持著原有的歡快的氣氛，誰都沒有想到，這會是陳老師給他們上的最后一節(jié)早讀課。

　　說到陳老師，我想初一二班的所有學生，都會感到一絲慚愧。

　　陳老師，今年50歲，是一名高中教師，代課初一二班。不知是年紀到了還是別的某些原因，她上課總是可以帶來一種歡樂的氣氛，她喜歡一邊跳著一邊給他們上課，偶爾有幾句會聽不清，一開始，同學們都很喜歡這種歡樂，成績也有所提高，這使陳老師走路時頭都臺得高高的，可得意了。

　　然而，興奮過了頭就漸漸變成了厭倦，最后時厭惡，他們開始討厭她上課，討厭她做的每一件事，說來也怪，陳老師生性就很好說話，這也是導致學生們放肆的原因之一。

　　像那次，陳老師隨著上課鈴踏入了教室，可教室里依舊一團糟，她慌亂地叫著"不要

　　亂套，sobadly“學生們安靜了一會，接著笑了一會，然后又開始了各自的'議論，情急之下，她隨手抓了一個鐵盒使勁往桌上敲，直到學生停下議論，我注意到，那鐵盒已經(jīng)被敲得不成形了。他們在課上更是肆無忌憚，讓陳老師停下來好多次。從那之后，班上開始流傳起了陳老師的名語，類似于"不要亂套""sobadly”“youshouldstand”等等。他們就是這樣上完了陳老師所有的課，結(jié)果有一半人什么也沒學到。

　　忍無可忍的陳老師終于在我們期末考試那天提出了辭職。當領(lǐng)報告單那天，學生們聽到這個消息后，都沉默了。是啊，以后再也看不到陳老師忙碌的身影，再也聽不到她的聲音，再也不能讓她給我們上課了，陳老師走的那天，所有人都流下了慚愧的淚水，我想，陳老師聽到了他們的心聲，已經(jīng)收下了學生們道歉的禮物。

　　臨近開學，天空依舊那么藍，清晨依舊那么明媚，而在初一二班，少了一個好老師。

　　驀然回首，老師已悄然離去。

驀然回首作文4

　　夜，靜得深沉。

　　我伏在窗前，像只沒有吸到血的蝙蝠，心早已被抽干了，在高處望著這個孤獨卻不會寂寞的城市。

　　驀然回首，望見墻上的拼圖，苦澀的笑笑，書搭成的牢籠越來越密集了，快無法呼吸了，看不到天了。哪敢想出去摸摸玩具？只想靜靜的畫一幅畫，品一杯茶，望望遠處早已模糊的山，或是心如止水的聽聽輕音樂，看看心儀已久的小說，看看搖動的樹，掠過藍天的鳥……卻被書攔住了腳步。自由，自由，什么時候才會真正屬于我？

　　驀然回首，同學在一邊劃拳，講故事笑話，笑聲誘人。只想過去聽聽他們講，看看他們的輸贏，聽聽他們的笑聲，也不敢奢望去分享那份快樂，或許只是在那里和他們?nèi)谠谝黄�，哪怕只在那里趴一會兒，休息休息，可書扯住了我�?衣服，“寫完這一點再走”，我只好坐回來，寫完后，上課鈴刺耳的想起。熱鬧，熱鬧，什么時候才會容我加入？

　　驀然回首，小時候的我快樂的朝我擺擺手，身后是春暖花開的公園，有一同劃船爸媽，是游戲的代碼——夏，有好多的朋友，是金色的秋天，有黃葉飄飛的下的秋千，是夢境般白雪紛飛的冬，還有個雪人做伴……想伸手觸摸一下那份美好，卻打在了玻璃之上，真是渴望卻不可及�？鞓�，快樂，什么時候才會重新回來陪我？

　　窗前，是川流不息的車流，路燈守著夜班，星兒下班了，亦或者說是被我們趕走了吧，黑黑藍藍的云在天上飄著，讓人感到自己還活在地球上，而不是自制的地方。書桌上的書讓人恨不得扔給黑黑的夜。自由，熱鬧，快樂，像天邊的云遙不可及，孤獨，孤獨，卻從不厭棄我，算我朋友吧！和月對望，痛苦在漫溯。何時逃出？

驀然回首作文5

　　孔子說：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！辈恢�不覺，又一年的初中生活已經(jīng)告終，驀然回首，點點滴滴的小事讓我感受頗多。

　　步入初二，空降的物理使我開始變得手忙腳亂。物理果然名不虛傳——對于女生來說比較難，即使上課我認真聽課，也未必會有好效果。但是隨著時間的磨練，再粗的鋼管也終究會有變成針的時候。我慢慢掌握了學習的技巧：首先，課前要預習，課后要復習，上課要及時做筆記；其次，要常復習學過的知識，為之后的學習打好基礎(chǔ)。這就好比工人蓋樓一樣：第一層蓋的不穩(wěn)，蓋多少也終會功虧一簣。所以我們無論做什么事都要先打好基礎(chǔ)。

　　早在知了歌唱、艷陽高照的初二開學時期，我就發(fā)現(xiàn)大家都變了。我發(fā)現(xiàn)男生很難有人再提起高調(diào)，而女生的聲音卻尖銳無比；我發(fā)現(xiàn)男生不再為自己的身高而煩惱，而女生卻開始為此發(fā)愁，因為男生已將女生遠遠的甩在了身后；我發(fā)現(xiàn)大家都多了一份成熟，不再去為一件小事而鬧得天翻地覆，不會在吃完飯后在操場上閑逛，大家都有了時間觀念。俗話說：“成長是孩子長出的第一顆牙；是穿不上的舊衣服；是逐漸發(fā)育完全的身體和第二特征�！痹谖已壑�能夠成長意味著改變，而這過程無疑是痛苦，因為有痛，因為有傷，所以最終會成為一道凄美的.傷痕。

　　這次的元旦聯(lián)歡晚會也讓我有了很大的感觸�？粗�舞臺上精彩絕倫的表演，臺下同學們激情澎湃的呼喊聲，我真的發(fā)現(xiàn)變了。我們好像被取代了呢！初一的學弟學妹們用盡全力的吶喊著、鼓舞著，興奮的樣子，讓我想到去年的我們又何嘗不是這樣呢！如果你仔細尋找，就能找到許多與我們初一時相似的人和事，一切都是那么親切�？上�時間不等人，過去的已成為過去，現(xiàn)在我更應向往未來。

　　回首這一學期的點點滴滴，我學會的真的太多太多，多得就像天上那不計其數(shù)的星星。在不久的將來，我會踏入初二的另一半門欄，面臨的將會使更高一級的挑戰(zhàn)，但是我相信坎坷不平的路，終有一天會成為寬廣而光滑的路。

驀然回首作文6

　　墻上的倒計牌，從365轉(zhuǎn)至200。心不由地顫動。轉(zhuǎn)眼，高三的歲月將從指間滑過，悄無生息。我們也將離散在夏天的風里。

　　未進入高三之前，有的是對高三的憧憬又夾雜害怕，經(jīng)歷高三，感觸最深的已成“光陰似箭”“日月如梭”“離別近在眼前”。

　　記得跨入高三誓師大會上的慷慨激昂，那時對夢的渴望。一路走過，有著成功的笑，亦有失敗的難過。一次次的不如意，摔倒后的自己，淚流后的自己，還是得面帶微笑，與追夢的男孩女孩一齊奮斗。、

　　有人告訴我說，高考未知，高考前的一切成功與失敗，都不能代表高考。我們能做的，只有豐富其過程，讓自己不孤單，努力過后，才能看見美麗的彩虹。每天伴著蟲鳴鳥叫的暖意開始旅程。偶爾和同桌講講笑話，偶爾聽聽“我們都是好孩子”，偶爾看看窗外新綠的葉子，高三，并非只是疲倦。

　　驀然回首，生活中的歡笑與淚水。與朋友一起，也有著面對的勇敢與不放棄。

　　記得和雙齊坐在操場上，被寒風吹亂的發(fā)跡，記得玲給予自己依靠的'肩膀，記得那一張張給予自己力量的小紙條，記得“加油，我相信你”的短信，一字一句，都鐫刻在心中，不舍忘記。記得那些走過高三歲月的幅幅畫面，構(gòu)成心中最美的回憶。

　　我躲進春暖花開的季節(jié)里，我我不想離開的理由。

　　我躲進陽光穿梭的校道里，有我不忍割舍的春念。

　　我躲進十指相扣的珍惜里，有我不能打開的愁思。

　　驀然回首，高中的最后一個秋冬春夏，攜著夢想，夾著別離，我們一起走向遠方！

驀然回首作文7

　　日歷又翻過一頁，時間不知疲倦，不肯歇歇腳，等柳絮第三次飄舞在校園時，留在學校的日子已屈指可數(shù)了。轉(zhuǎn)眼間，歲月把曾經(jīng)的美好無情碾過，從指間劃過，悄無聲息，我們也將離散在夏天的風里。

　　三年前剛?cè)胄�園時，望著那些大哥哥大姐姐們，心生向往，盼著自己快些長大，想著三年后的模樣。待到邁入了初三，時間忽然像長了一對隱形的翅膀，還未來得及感受，中考已經(jīng)在路上。面對繁重的功課和不遠的分別，緊張而又不免悲傷，遠去了當初的多愁善感，練就了成熟和堅強。

　　回想起，剛進二班時的慷慨激昂，對理想的渴望。一路走過，有成功時的微笑，也有失敗后的迷茫。一次次的不如意，跌倒摔傷，淚流成行，依然是面帶微笑，與追夢的同學彼此鼓勵，彼此療傷。

　　中考未到，天還未亮，一切皆有可能，我們的理想未曾忘，腳步走得更鏗鏘。每天都是新的.開始，朝陽伴著我成長，學習了一天，疲憊的我們，經(jīng)過一夜的睡眠，重新煥發(fā)出力量。學習之余，和同桌開個玩笑，拉拉家常，也會聽到“你們都是好孩子”的溫馨話語，激勵著我們遠航。累了，會來到走廊，望著兩棵熟悉的參天梧桐，謝謝你們的蔭涼，還有給我們的綠色和希望。

　　驀然回首過往時光，淚水和著歌唱。與朋友們一起，有過彷徨，但是前面的一片光芒，更令我們向往。

　　記得和同學們站在操場上，國旗冉冉升起，我們異口同聲唱；在寒風中被吹亂的發(fā)型，有愛心的同學在后面為我理紅妝。還記得老師給予自己的眼神和話語，堅定了我的人生方向；寫滿了紅色錯號的試卷一張張，都已銘記在我的心里，怎能會遺忘；生活里的美好點滴、溫馨畫面，是我心中最美麗的風景，我要永久珍藏。

　　我躲在春暖花開的季節(jié)里，我不想遠去；我躲在日月如梭的光陰里，我割舍不掉這兒的難忘時光；我還要展翅飛翔，我還有我的夢，我的未來在那藍天上。

驀然回首作文8

　　記憶，隨著時間的推移，逐漸淡忘。年少時，曾一起追過的夢，一起發(fā)過的誓，都被時間沖淡。六年，遙不可及的一場夢，我們曾一起走過……

　　小時候，第一次走進這個陌生的地方，依偎在父母的身邊，那一天，我第一次遇見你們，無知的臉上帶著奇怪的笑點；那一天，我逐漸加入你們，一陣陣莫名的笑聲，一次次想家的哭泣。從那一天起，遙遙無期的慢慢六年揚帆起航！

　　曾記得那時候，把每一次的活動都呈現(xiàn)的難以忘懷。每年的體育節(jié)，操場上那一個個矯健的身姿，操場邊賣力的吶喊助威聲，每一次都深入人心。獲得勝利，一個個高興地模樣；失敗時，一個個垂頭喪氣，卻又相互鼓勵地模樣，那些樣子都成為人生中珍貴的回憶。

　　記得最清楚的.是畢業(yè)典禮的那一天，考完試的幾天后，再一次回到這個熟悉的教室，最后一次坐在這，和這些一起度過了六年的同學相聚一堂。那一天，我哭了，許多人都哭了，大家相互擁抱告別，還有那么多的話沒和你們說完。捧著一本象征這著六年學習生涯的畢業(yè)證書，抹著眼淚。那一天，好像大家的話全變少了，取而代之的是一陣陣的抽泣。大家和自己曾厭恨過的人化敵為友，那個畫面是多么溫馨而又令人傷感。

　　六年里，我們曾無數(shù)次的說過畢業(yè)還遙遙無期，可一轉(zhuǎn)眼大家就要各奔東西。六年，把酸甜苦辣都嘗遍了；六年，把喜怒哀樂都經(jīng)歷了。每一個人出現(xiàn)在我的生命里，都有他出現(xiàn)的意義，愛我的人讓我懂得了寬容，討厭我的人讓我懂得了寬容，今生的相遇，是上輩子多少次相望所奠基而來的，我知道這一切并非偶然。六年，來的快，去的也快，六年的點點滴滴都已封存，在我懷念它時，這些回憶又將涌入腦海。

　　昨天再好，也回不過去；明天再難，也要抬腳繼續(xù)。一起走過的路，一起追過的夢，無時無刻都時常會想起。我們總是在開始時毫無所謂，又總會在結(jié)束時痛徹心扉！暮然回首，回憶滿滿……

驀然回首作文9

　　也許、也許、也只能是也許，也許愛真的有天意�！�—題記

　　走過人生的花季，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)一路花開，走在人生絕佳風景里，卻發(fā)現(xiàn)自己只不過是色盲而已。

　　總是在失去后才懂得珍惜，總是在錯過后才知道后悔，為什么感情會把人傷得那么深、那么累。曾經(jīng)的曾經(jīng)也只是曾經(jīng)，走過后才發(fā)現(xiàn)自己真的很懵懂。

　　也許只有真的動情，在失去后才會心痛。哪怕這段情很短，但也足夠讓他記住一生，假如愛真的有天意，有情人會不會逆天而行呢？不去刻意地追求浪漫，只為倆人的'長廂廝守……

　　不是每個人對情都是那么執(zhí)著，只有重感情人才會傻傻的等，等待沒有結(jié)局的情，也許、也許這感情只是一場夢。但人總是很傻的，明明知道不可能在一起，卻還要傻傻地去爭取。

　　時光飛逝，若干年后，當我們再打開記憶的扉頁，是否還記得當年許下的諾言，看日升日落，笑人生滄桑沉浮�；厥卓偸悄敲磧�(yōu)雅，微笑依舊是那么甜�？傁Ｍ�能和你風花雪月，怎奈何現(xiàn)實卻有距離感。沒有悲傷的痛，誰會懂？宅男寂寞才說愛，思想總比行動快。總會看著你發(fā)呆，總會覺得你可愛。說不出道不明的感覺到底是不是愛？

　　也許愛沒那么簡單，既不相信一見鐘情，也不贊成一廂情愿，面對很多人的情很多人的愛，真心的付出，回報卻是很茫然。不要埋怨世道的不公，只是彼此缺少溝通的途徑，假如愛可以重來，你會不會瘋狂的去愛。總是在不經(jīng)意中回憶往事，總是在失落中懺悔當初，明知道自己不懂愛，卻把自己偽裝的很厲害，常常一個人獨自徘徊，仿佛在等待，等待知己的到來，沒有喧囂的鬧市，沒有時間等待，依舊不懂什么是緣、什么是愛。

　　再回首，花開花落，草枯草榮。坐在時間的盡頭笑看時間飛逝。帶著幾多憂傷和些許憂愁靜觀人生浮華變遷。

驀然回首作文10

　　在人生的時間線上，我們一直都在向前走，當某一天驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)愛時刻都在，且一直都陪伴在我們的身邊。

　　當我們還安安靜靜的躺在母胎里的時候，母親就已經(jīng)用手輕輕的撫摸著肚子等待著我們出生了。不僅是母親，還有我們的父親，父親會側(cè)耳貼在母親的肚皮上，想知道我們在媽媽的肚子里干什么呢？

　　終于，等到我們出生了，在我們出生的那一天，我們的父母都開心的笑了。盡管我們模樣皺巴巴的`，一點都不可愛，但是父母抱著我們的樣子就像是抱著稀世珍寶一樣。時間緩緩向前走著，我們也一點點的長大。父母對我們的呵護一直都不曾減少，反而在生活的點滴中越發(fā)的對我們重視起來。

　　當我第一次終于意識到了父母的愛的時候，還是學堂里的老師對我們說，我們每一個人的父母都是偉大的，我們的父母都是愛著我們的。也就是在那天放學后，回了家后的我認真的觀察起父母來。父母會特意從外面買來我愛吃的東西，會關(guān)心我在學校里的生活，會在每天晚上睡覺的時候來給我蓋上被子，會在第二天我上學的時候，囑咐我路上小心等等。父母對我的愛就在生活的點點滴滴中，也一直都在我的身邊。

　　時間依舊在無情的向前走著，我在長大，父母在變老，我們都變幻了模樣，但是父母對我的愛一點都沒有減少。

　　很多時候，人們會在生活中去尋找愛，有的人終其一生都在尋找，可他卻不知道停下腳步去感受身邊的愛。也許有人驀然回首，他會幸運的發(fā)現(xiàn)愛就在我們的身邊，并且一直都在陪伴著我們成長。只是希望，生活中的我們能夠好好的珍惜我們身邊現(xiàn)有的愛。

驀然回首作文11

　　一株在泥土中掙扎的小草不知道黑暗何時是盡頭；一個在山中踽行，滿鬢風霜的旅人不知道哪里才是山口。我們經(jīng)歷了太多的遲疑與惶惑，以為生命就要這樣簡單地辛苦下去。可就在此時，小草沖開泥土，光明擁抱了它；旅人走出了山，村莊等待著他。于是我們明白，遲疑了，惶惑了，莫停步。“快馬加鞭未下鞍，驚回首，離天三尺三！”

　　堅持向前走，驀然回首時才能有一個廣闊的視角。兩個淘金者，在一塊傳說中埋有巨大金礦的工地上挖了很久，兩個月之后，一個人失望而去，另一個人卻在兩天之后挖到了金礦，成功就只差兩天。如果沒有兩個月零兩天的反復挖掘，怎么會有金光閃現(xiàn)的柳暗花明。因而如果想要得到驀然回首的驚喜，就必須默默承受山重水復的苦悶與枯燥。

　　堅持向前走，驀然回首時山重水復也會成為美麗的風景。丘吉爾在記者問他戰(zhàn)爭失利時為什么仍然那樣鎮(zhèn)定，終而取得成功時，只說了一句話：“我的人生信條有三，一是不放棄，二是絕不放棄，三是絕不絕不放棄。”“不放棄”是丘吉爾成功的真諦。在面臨山重水復時，不放棄是一種智慧，一種勇氣，它能使不堪的現(xiàn)實變得不再枯燥，是脆弱的心靈充滿斗志。面對著整個世界的人類是渺小的`，惟其有永不言棄的愚公精神才能迎來鮮花遍路的美麗風景。成功者不僅驕傲著他的成功，更珍重著他曾經(jīng)的失意，曾經(jīng)的奮斗。驀然回首，人生多了一些體驗，多了一些高度。

　　山重水復是一種歷練，驀然回首柳暗花明時，生命才實現(xiàn)了真正的飛躍。經(jīng)歷了無數(shù)雷同的諸侯國君的冷臉后，孔子靜心著說，終于成就了至圣先師的高度；經(jīng)歷了六朝詩壇言而無物的困境后，陳子昂站出來，一改浮華文風，引領(lǐng)了一個詩歌王朝。我們不能指望生活中不經(jīng)歷乏味與枯燥，不經(jīng)歷重復與絕望。因為只有深入其中，知其苦，方能知甜。如若生活處處“花明”，那么“花明”本身也會成為“山重水復”。

　　我們在山重水復中快馬加鞭，愈艱辛便愈興奮，因為驀然回首，眼前將會是一片柳暗花明！

驀然回首作文12

　　有時候，重要的不是能否達成夢想，而是在追逐夢想過程中收獲的財富。

　　獨上西樓

　　“注意畫筆的運筆，怎么一點也不流暢，多多注意體會畫畫的意境吧�！崩L畫老師的建議聲、批評聲、嘆息聲依然縈繞在耳畔。

　　月光甩下潔白的水袖，飄過窗臺，飄進了我焦急而痛苦的心中，何時，我的.畫才能像畫龍點睛般生動呢？

　　心中浮現(xiàn)出晏殊《蝶戀花》中的詩句：“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路。”

　　衣帶漸寬

　　翻開畫冊，一遍遍體會高山流水風景的秀麗，一遍遍咀嚼小橋流水人家的寧靜。最終提筆， 提——按——轉(zhuǎn)——折，一張、兩張、三張，墻上的時鐘無力地指向十二點，手心的汗水潤濕了畫筆，畫也越來越美。

　　月光照耀著大地，將它裝點得如此美麗。

　　每日清晨，我在書房中追逐第一縷陽光，每日傍晚，我在畫卷前親吻最后一抹夕陽，任汗水浸濕衣裳，但腦海中一直有個聲音在回響：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”

　　驀然回首

　　回憶往昔，發(fā)現(xiàn)愛上繪畫并不是為了其筆走龍游的豪邁，亦不是為了其畫中風景的秀美，而是在學習繪畫的過程中，懂得了追逐夢想的力量。

　　夕陽漸漸沉入地平線，余暉映得半邊天空通紅，我站在書桌前，滿意地看著眼前的畫卷，畫中的房屋、樹木、街道、汽車，無一不生動形象，好像畫卷中的不是畫，而是一方世界。

　　驀然回首，快樂就在，追逐夢想處。

驀然回首作文13

　　看不到，也捕捉不到；聽不到，也觸及不到。

　　——題記

　　歲月的年輪無情地加深，奪走短暫的歡愉；時光的腳步冷淡地加長，帶走遙遠的遐思。

　　驀然回首，成長的歷程千滋百味。

　　驀然回首，成長的道路永無止境。

　　如一眼清泉泛起的`陣陣漣漪；如一方藍天漂浮的朵朵白云；如一片原野涌動的棵棵青草。成長呵，奏響的刻骨銘心的旋律在我心田蕩漾，如余音繞梁，三日不絕。迫使我從一個懵懂天真的小孩變成一個成熟堅毅的少女。遠在天邊卻又近在眼前，遙不可及卻又觸手可及。

　　成長呵，帶著憧憬與留戀，追求與彷徨無聲地走過日月，走過四季，走過親友的期盼，師生的期待。

　　這時---

　　太陽說：“你長高了，應該學會做大人的事！”

　　大山說：“你長壯了，應該學會替別人分憂！”

　　大樹說：“你長知識了，應該到社會去闖練！”

　　是嗎，原來成長的結(jié)局就是長大，長大的后果就是責任，責任的背后就是肩負，肩負的最終就是成熟。

　　這是多么短暫又多么漫長的過程��！

　　這是多么平淡又多么輝煌的歷程�。�

　　它凝結(jié)了太多，卻又聚而不散；它承載了太多，卻又如釋重負；它經(jīng)歷了太多，卻又亙古不變……還遠遠不夠，我應當如何去詮釋成長---那令我心酸又心動的成長。

　　徜徉于星空下，不知為何，倍感惆悵�；蛟S是因為失去了月的蹤影吧！原來繁星也同我一樣，離開了“大人”的庇護，只手撐起一片天空。雖然它們現(xiàn)在的光芒還遠不如月，但那努力地在無名處釋放獨屬于自己的光芒為夜路旅人照亮前進方向的身影卻顯得異常偉大。成長也使它們變成了一個“小大人”，亦使我變成了一個“小大人”。

　　驀然回首，成長的歲月天長地久。

　　驀然回首，成長的追憶百感交集。

　　初三:楓逝殘零

驀然回首作文14

　　驀然回首，成長的腳步一串串的留在了記憶的長河中；驀然回首，成長中的人和事都與我們漸行漸遠；驀然回首，我們已經(jīng)離童年越來越遠了。

　　憶起那些事，心中便有了一絲絲溫潤。成長的腳印，美好的記憶，在腦海中被定格儲存。兒時的我們，愛玩，無拘無束；小學的我們，仍熱愛一切，但也放不下學習；現(xiàn)在的我們，只得將一切深深地埋葬，努力學習。還記得，小學的測驗，每一次都是一個全新的體驗，都是一個全新的期待。記得六年級時，我們都在努力奮戰(zhàn)，和老師和同學一起迎接美好未來。我們分別那是，進入考場的前一天，老師囑咐我們考試規(guī)則，老師流淚了，我們也流淚了。在這眼淚中，我們來到初中。初中的每一次測驗都動人心弦。成長的足跡一路走過，留下了一路腳印，還有我們的回憶。

　　人生就是如此，每個人都在成長，每個人的'心靈都在慢慢長大。望著那些過去的腳印，我們明白了成長的過程是漫長的每個人都需要努力奮斗，才能綻放燦爛的人生之花。我們駐足在這里，而時光卻不曾停留，像一條波濤洶涌的大河，從時間的縫隙里流淌而過。一次次提醒我們生命流逝的常常是過去留下的許多痕跡。

　　成長，讓我們學會更多，讓我們在人生路上努力奮斗，讓我們明白時光匆匆，抓緊每一天，努力的向前飛，再累也無所謂，黑暗過后的光芒有都美。

　　后記：驀然回首，浮生恍若一夢中，夢醒一切皆化為虛無。得失成敗有所謂？掩袖一笑曾經(jīng)？努力向著未來，奮斗！

驀然回首作文15

　　無以為往事，但憶于心間，長相恨時逝，最憶是恩師。——題記

　　站在時光的風口，望花葉辭樹，靜默不語。我想那花葉飄離大樹墜向大地的時縫里回想起的就是那大樹陪伴它的春夏秋冬。我無異于它，也常相依從前，而那最令我觸動的，便是那入骨的師恩。

　　青春的躁動中少不了老師的開導，青春的'羞澀中也少不了老師的鼓勵。良師亦師亦友，而我的良師是我們的班主任。

　　她嚴厲，她對我們的一切都高標準高要求，我們會抱怨她的嚴苛，可我們心里都如鏡子一般，映出的是她那澄澈又無暇的一心所向于學子的深情。她敏感，她怕自己的學生對她有不滿，可她會知道的，知道她的學生們是多么的尊敬她，愛戴她。因為她的嚴厲才會有我們?nèi)绱藘?yōu)秀的成績，才會有選擇未來生活的權(quán)力�；厮萃�事，她的身影充盈我的腦海，她給予我的失序我的恩情長憶于往事，最憶于心間。

　　她親切，如朋友，在失意是是非非中時好似一縷帶著芬芳的清風徐徐地吹走原本的愁緒，取而代之的則是存于靈魂中的希望。如親人，那一句句暖心的話語榮繞在心間，掃去了學習的壓力與疲憊。這份恩情人生無二，我會將它永遠珍藏在內(nèi)心的溫暖角落。

　　僅剩兩年的相處時光，我不敢去想我們與分別的日子還有多少距離，也許以后我們會各奔東西，天各一方。但還無法將您與我的回憶，您對我的恩情忘卻。

　　無法停駐的時間還在嘀嗒的鐘聲中流逝，花謝花開，長相憶，最憶是恩師。

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