開在記憶深處的花朵作文

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[通用]開在記憶深處的花朵作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的開在記憶深處的花朵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[通用]開在記憶深處的花朵作文15篇

開在記憶深處的花朵作文1

　　那些如花朵般燦爛的生命早已遠去。但在深遠的記憶之海，我聽到了那永不停止的聲聲心跳。

　　——題記

　　彼岸花：張愛玲

　　她似乎是生來便有大家閨秀的氣質(zhì)，骨子里的倔強和偏執(zhí)讓她顯得有些極端。年少時就做著天才夢，教唆世人“成名要趁早”，如彼岸花一般以傲人的姿態(tài)開放著。天才總有常人難以理解的矛盾，靈魂與肉體的分歧是哲學(xué)永恒的`難題。彼岸花有花無葉，有葉無花。她的人和心，亦是難得相望。彼岸花將自己的繁華孤注一擲，拋灑在短暫的一季。她在年輕時出盡風頭。晚年時縱使洗盡鉛華，也依舊帶著孤傲留居美國。她把自己的身軀安置在大洋的彼岸，可她的心呢？說不定每時每刻都在思念著故土。此岸，彼岸，何處是岸？她耗盡一生，也未能靠岸。我輕輕地將她放進記憶深處，愿此處是她寧靜的港灣。

　　鳶尾花：三毛

　　傳說中，鳶尾開在通往天堂的路上，代表著對美好事物的向往。她向往自由，便只身闖進茫茫無邊的撒哈拉;她向往愛情，就在熱情奔放的國度牽起異國男子的手；她想要解脫，于是在世間留下了年輕的微笑。有人說她頹廢叛逆，我卻只記得她內(nèi)心的善良與溫存。鳶尾給人們美好和希望。她如同鳶尾的使者，散發(fā)著愛的芬芳。她無子無女，把自己的那份母愛給了眾多饑寒交迫的非州兒童，讓他們原本眉頭緊鎖的臉上也有了一絲笑容。在幾十載人生匆匆而過后，她走了，在我記憶深處留下一個美麗如鳶尾的背影。

　　這些如花的紅顏盛放過，如天邊一抹燦爛的云霞，在記憶深處與海相接。

　　流年幻化成掌心纏繞的曲線。

　　記憶隨輪回形成深深的漩渦。

　　瓶中的流砂，有花朵開放的痕跡，我曾聽過花開時動人的聲音。

　　生命如夏花般絢爛。記憶深處，香氣荼靡，花開遍野。

開在記憶深處的花朵作文2

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時回，來時莫徘徊……

　　——題記

　　深秋的陽光，總是那么可愛。

　　在一個溫暖的午后，我悠閑地坐在搖椅上，讀者小說，享受著陽光的沐浴。那是三毛寫的，她與法國女郎親如姐妹的友誼，早就想看了，可……今天終于可以一睹芳容了。三毛與她的友誼多么真誠�。∪c她的朋友美好的畫面一幕一幕閃過我的腦際。忽然我停了下來，我與梅子在一起的記憶就被那感情沖開而來。我發(fā)瘋般的推出腳踏車，駛向我與梅子的老地方。

　　草融融的路邊還是那一片黃，直挺挺的白楊還是那一般的高，金燦燦的野菊還是那一股香。

　　曾幾何時，兩個黃毛丫頭手拉手唱著古老而悅耳的童謠。��！是那么可愛！大一點，手拉手一起上下學(xué)，讀者課文，背著詩歌，采著路邊的野花互相贈送。�。∧鞘嵌嗝刺鹈�！再大一點，唱著英文歌曲，溫習(xí)著新學(xué)的健美操，笑聲灑滿在開滿野菊的小路上。�。∈悄敲礈剀�！到了六年級開學(xué)初，老師打電話說，學(xué)校要進行改造。我們得轉(zhuǎn)學(xué)。本以為我與梅子就此一別，再無機會相見，可緣分讓我們再次相逢，我們竟然在同一個班。然而這次我們的友誼卻發(fā)生了變化。

　　由于我的性格，比梅子要外向一些，所以沒幾天我就和新同學(xué)打得火熱。因此淡忘了梅子，成績也是直線下降。而梅子只是淡淡的，很少和新同學(xué)打交道，更別說主動和新同學(xué)說話。時間就這樣一天天過去了！我漸漸地發(fā)現(xiàn)梅子開始和新同學(xué)玩，我很開心。過幾天我才發(fā)覺，同學(xué)們漸漸疏遠了我，一步步靠向梅子。終于有一天，一個女同學(xué)告訴我，是梅子叫他們不跟我玩的，還說了我很多很多壞話。我氣沖沖的走向她的`座位，她正跟同座結(jié)結(jié)巴巴說我那些我不存在的壞處。我更氣憤了，對她說了一些無情的話。終于她哭了，哭了一天。接下來便是長達一周的冷戰(zhàn)。星期天的下午，我再也忍不住了。沒和梅子說話的日子好枯燥，好乏味，我便走向了我們的老地方。竟發(fā)現(xiàn)她也在那里，且小聲抽泣著。此時，她才向我道出心聲，原來是因我轉(zhuǎn)學(xué)后，只顧結(jié)交新同學(xué)，成績下降了很多。每次跟我說時，我總是默不作聲，所以才想辦法讓同學(xué)離開我。在那一刻，我明白了什么才是真正的友誼。便席地相擁而坐……

　　歲月無情，滄桑變化，小學(xué)三百多個周末，我們走了過來。然而現(xiàn)在……與她一起晨跑，早讀都是一種奢侈。

　　生活就是這樣，許多美好的事都隨著時光的流逝而淡忘，就猶如黃昏時分的那一抹余暉，就容許自己在瞥一眼回味時的微笑吧。

　　那一朵朵開在記憶深處的花朵，潮浪般地拍打我的心扉，醉了！

開在記憶深處的花朵作文3

　　放學(xué)了，我正在等待爸爸媽媽來接我的身影。手里的包沉沉的，心里卻甜甜的。就在這時，我發(fā)現(xiàn)了一朵花，它小小的，白白的。我不知道它的名字，我只明白它開在我的心里，久久不能凋謝。

　　等著等著……忽的，那花兒把我?guī)У交亓宋迥昵�，我的面前變成了小學(xué)的大門，瞧，那個小孩不是我嗎？那時，我是那么渺小，不易被發(fā)現(xiàn)，我想著。“媽媽，爸爸……”傳入耳朵里是我小時候最愛說的話語。我朝遠處望去，爸爸媽媽來了。只見爸爸抱起我，媽媽接過我的小書包，越走越遠，那是他們還那么年輕�？粗患胰诘谋秤�，我笑了，心里甜甜的……

　　又忽的，我回到了現(xiàn)實，我仍站在中學(xué)的門前，爸爸媽媽來了，他們明顯比記憶中的老了許多：爸爸的頭上可看出一根根白發(fā)，而媽媽的眼角也出現(xiàn)了魚尾紋。他們微笑著走來。這是爸爸已不能抱我了，我已長大了，爸爸是承受不起的。不過他總是攬著我，我也很樂意被他攬。

　　坐火車，我同爸爸媽媽一起。望著車窗上映照著的車內(nèi)的'一切，隨著火車“哐當哐當……”的聲音，我又看到了小時候的我，我還記得那時我才2歲，第一次坐火車。年幼的我十分興奮，在車廂之間來回竄動，高興的跑跳，還站在車座大唱“世上只有媽媽好……”

　　“世上只有媽媽好……”我一愣，轉(zhuǎn)過頭，原來是一個小孩也在唱這首歌，引得車廂內(nèi)的人們一陣歡笑。

　　下火車時，我看到車門旁畫了一個量身高的東西，標的是“1.1米半票”，而自己的個頭已遠遠超過那個高度。我恍然明白：我長大了。

　　開在記憶深處的那朵花�。∧嵌嗝醇儩�，你讓我明白成長，你告訴我：為了美好的明天加油吧！

開在記憶深處的花朵作文4

　　透過車窗，雨水模糊了窗外的景象，往昔的記憶依然清晰。空空的看著窗外，我又想起了你，和那段割舍不掉的回憶。已經(jīng)好久了，凌… …

　　我們相遇在學(xué)校的剪紙室，本著寫作業(yè)的目的不約而同地坐到教室的最后一排。長久的相處使我們更加了解彼此，我們有著共同的興趣愛好，而且聊得很投機。后來，我們雖然帶著作業(yè)卻也拋置一邊，聊著我們感興趣的話題；也會認真的剪紙，再比比誰剪的快或者誰剪的好。漸漸地，我們習(xí)慣了一起去剪紙課，習(xí)慣了放學(xué)之后在樓下等對方，習(xí)慣了一起去校圖書館寫作業(yè)，習(xí)慣了每天在奶茶屋閑聊… …

　　但彼此太相像的性格使我們最終不歡而散。我嫌你拖拖拉拉，沒有時間觀念；你說我走的太快，路上都不能好好聊天；走在一起的時候，我們之間竟也隔了一段距離。我們變得為一點小事吵架，放學(xué)后也不再等對方，校圖書館已經(jīng)沒有你給我講題的.聲音，奶茶屋也不再是我們的“老地方”。

　　后來，你轉(zhuǎn)學(xué)了，這時我才發(fā)現(xiàn)我是多么的后悔。忘不掉你對我說你要轉(zhuǎn)學(xué)時欲言又止的樣子，也忘不掉你轉(zhuǎn)身離開時看我的復(fù)雜的眼神。你轉(zhuǎn)學(xué)后，我們就幾乎沒有再見過面。就算見面也只是簡單的幾句問候寒暄，再無多言。

　　你是我心里抹不掉的暗傷，一起撐傘走過的泥濘歲月，過眼煙雨。忘不掉的你，抹不掉的回憶，是開在我記憶最深處的花朵。

開在記憶深處的花朵作文5

　　“孫女兒，累不累啊，要不要爺爺背啊。”

　　“誒呀，你快點，我上學(xué)要遲到了�！薄_在記憶深處的花朵，你凋謝了嗎？

　　記得小時候，總是依偎在爺爺?shù)膽牙铮偸怯媚秋柦?jīng)風霜的大手，撫摸著我的臉龐，我總是癢得咯咯笑，他就會用逗笑似的話語朝著我唱著歌謠：小思佳，上學(xué)校，老師上課他睡覺，左耳聽，右耳冒，你說可笑不可笑。之后她還故意提高了嗓音，貼近我的`耳朵說：你說可笑不可笑。

　　我自然然是不了解他的意思，便掙開他的雙手，輕輕地走在蝴蝶面前，與他細語，我撥弄著他的翅膀，他卻并沒有想逃走的樣子，只是搖晃了下他的身體，我于是把他抓起，放在我的手背上，讓它自由地走動，終于他飛走了，但此時的我總有一個疑惑：他將飛到哪去呢。

　　長大了，和爺爺分開了，難得有重逢的機會，卻總是和他吵得面紅耳赤，我們都變了。

　　有一天，我無奈和爺爺去菜市場買菜，在菜市場，爺爺一直光顧著買菜，卻沒有顧到我，我心中的怒火頓時直升，沖著他喊：買菜重要，還是我重要。爺爺突然眉頭一緊，并沒有說什么，前進的腳步忽然慢了下來。

　　走出菜市場，天空已下起了毛毛細雨，他從后面拿出了一個雨衣，遞給我說：對不起啊，剛才是我不對，我一看天氣不太對，估計要下雨，怕等會你淋著雨，就只好快點買菜，拿著把雨衣披上。

　　“那你怎么辦。”

　　“爺爺是大人，這點小雨算得了什么。”

　　“好吧。”

　　回到家后，爺爺?shù)纳砩隙紳裢噶耍掖_完好無損，我忍住了淚水，低下了頭。

　　“孫女兒，累不累啊，要不要爺爺背你啊�！�

　　“爺爺，你累不累，我扶你�！薄_在記憶深處的花朵，哦，不，你并無凋謝。

開在記憶深處的花朵作文6

　　在上初一的那一年，母親第一次在我的面前哭了，哭的撕心裂肺。我的心像被火灼燒了一樣疼。

　　無論，在班里還是在家里。我都是一個女漢子，在班級里好面子，在家里極其霸道的一個人，可偏偏有人挑戰(zhàn)我的底線。

　　那我可不能放過這個臭小子。二話不多說，我與弟弟打起來了，我出手了可重了，一拳過去弟弟嚎啕大哭，哭就算了還掐著我的脖子不放。那好，我一不客氣了，你一拳我一拳，最終兩敗俱傷。弟弟坐在地板上大哭起來，我則紅著眼睛怒視著他。

　　風兒悄悄地拂過我的臉頰，卻吹不走我滿腔的怒火。

　　過了一會兒，媽媽帶著所謂的"打狗棒"吹進來，二話不說上來就送給我?guī)装�，我捂著腿卻忍住了哭聲，仿佛淚水打濕了衣襟，我抬頭望望母親，不經(jīng)意間看見幾根白發(fā)赫然聳立在發(fā)梢之間，我才意識到母親老了，母親已不再朝氣蓬勃。

　　我和弟弟受到了同樣的待遇，一時間七嘴八舌說什么的都有。但母親卻哭了。一滴眼淚順著臉頰流下，一時間我看清楚了母親久經(jīng)歲月洗禮，年華已褪祛的臉龐，只剩下多年操勞頻出的幾條皺紋。

　　母親邊哭邊教訓(xùn)到：“在學(xué)校沒什么真本事，在家里倒挺有能耐的，有本事將這股韌勁放在學(xué)習(xí)上……”一時，我的心里仿佛飛進去無數(shù)只兇惡的馬蜂

　　晚上下起了小雨，外面涼颼颼的.，一陣清風吹過，我思緒萬千，思量著今天所發(fā)生的一切，決定以后都能跟弟弟說的盡量和他說，絕不動手。我絕不想讓母親在我面前哭第二次，絕不。

　　母親第一次哭，讓我認識到了自己的錯誤，讓我積極爭做一個向上青年。

開在記憶深處的花朵作文7

　　每個人都有自己的記憶，有的喜、有的憂、有的甜、有的苦，我有著一段充滿感謝的記憶！這段記憶將像花朵般開放在我的心底。

　　一直以來我就有一個心愿：當一名班干部，哪怕只有一天也好啊!但這個愿望一直沒有實現(xiàn)，我跟誰說，誰都認為我是在白日做夢，久而久之它慢慢地被我拋到腦后。

　　然而那天，奇跡發(fā)生了。

　　信息課代表的競爭異常激烈，我雖然大著膽子舉起手，可心里卻沒底：“唉！一定又不是我，還有那么多同學(xué)想當這個課代表吶，被選上還不等到猴年馬月��！這個小小的職位怎么有那么多同學(xué)爭先恐后？”正當我猶豫地想放下手的時候，老師竟大聲地叫出我的名字“就你吧！”我心里一震，抬起頭來，老師正微笑地看著我。

　　不料，老師的話音剛落，同學(xué)們就議論紛紛，表示不服。我惶恐地睜大了眼睛，屏住呼吸，不敢多言語。這時，老師又一次地大聲說：“同學(xué)們不要再爭了，讓她來試試！” 她的聲音斬釘截鐵、充滿力量，仿佛一股暖流注入我惶恐不安的內(nèi)心，我真不敢相信自己聽到的'一切。

　　感謝您!老師！您不僅僅給了我一次機會，還給了我一份勇氣和自信，您告訴我只要堅持就會有收獲。

　　有句古語“滴水之恩，當涌泉相報”。這是我們中華民族的代代相傳的傳統(tǒng)美德。我雖然沒有“涌泉相報”的能力，但我知道感恩，我要用優(yōu)秀的成績來回報老師。

　　這一段記憶一直深刻在我內(nèi)心深處，它總是在不經(jīng)意時開放，每次開放總是散發(fā)著淺淺的清香，催促我?guī)е卸鞯男牟粩嗲斑M。

開在記憶深處的花朵作文8

　　記憶，對于我來說什么都不是，因為我只知道我的名字、爸爸以及三年前的那場車禍……

　　天下著細雨，我打著傘走在街上，這一切是多么的平常，可一道刺眼的車燈打破了這一切的平靜……

　　“醫(yī)生，她醒了，你快來看一下啊�！币恢心昴凶哟蠼兄！斑@……這是哪？叔叔，您是？”“沈沈，我是爸爸啊！醫(yī)生這是怎么回事？”“哦，暫時性失憶，沒事！慢慢會想起來的'。”醫(yī)生推了推眼鏡。“沈沈啊，我，爸爸��！”“爸爸？那媽媽呢？”問完，那自稱是我爸爸的中年男子轉(zhuǎn)過了身，許久，又轉(zhuǎn)了回來，我可以看到他眼角有淚珠，“沈沈，你沒媽媽�！碑敃r的我是多么慶幸我沒有死去，可是后來，我知道我錯了，因為活著不如死去。

　　現(xiàn)在，我，16歲，名沈溪，有著一個只有爸爸的家庭，我不知道什么是母愛，不知道爸爸為什么不在我面前提媽媽，不知道為什么我被貨車撞了，卻只是頭部輕微撞傷，直到那天下午一切都在我眼前展開。

　　一如既往，在這個星期日下午，又去A街逛街，因無聊跑去拍大頭貼，在展示區(qū)看到了一張照片，注意到這張照片不因為別的，只是因為照片里的小女孩和我長得很像，可是她身邊卻有一個漂亮的女子。

　　回到家后，我卻一直在為那照片苦惱，“照片里那女孩是誰，她旁邊那女子又是誰？為什么，我會對那張照片念念不忘，為什么？為什么……”心頭一陣疼痛，記憶如一朵朵花兒在心頭綻開，我看到了五歲時，媽媽帶我去A街拍大頭貼……14歲時，媽媽為了保護我擋住了貨車。眼淚不自覺往下掉，只是感到心頭一陣撕心裂肺的痛。

　　記憶如花朵在我心頭綻放。

　　媽媽！媽媽！

開在記憶深處的花朵作文9

　　掀開記憶中的一扇窗，我仿佛聞到了兒時彌漫的氣息，我徜徉在那金色的海灘上，回味著我的人生風雨路……

　　每一個人都會有一段珍藏在記憶里的故事，也許這段故事是天真爛漫的童年時光，也許這段故事是朝氣蓬勃的青春時光，無論是哪一個，我都愛不釋手，因為它只屬于我。

　　那是陽春三月，學(xué)校的灌木叢已經(jīng)安心地入睡了，兩旁的大樹如同警察叔叔的`站姿一樣肅立，那時候只有暗淡的月光注視著我們，我們一起走在屬于二人走的小路上，整個空氣都凝聚在一起，我們背靠背，一起訴說著發(fā)生在自己身邊的苦與樂，我們一直在一起說說笑笑，直到回宿舍的時候，你將我送到宿舍門口，一直看著我消失不見的蹤影，才緩緩離開。

　　她在我的記憶中永遠是那么美好，就像我的家人一樣，也許這就是友誼之間的愛！

　　在周末可能是我們彼此想念對方，于是我們約定去街上痛快的吃喝玩樂一天，早上十點我們相約在一起，因為我們年齡不夠，所以只能步行，不過也好，正好我們可以在一起消遣時光，我們依舊是那樣手牽著手，通往我們的目的地，到了那里我們拿著一顆石子像耍雜技一樣飛一般的速度丟入湖中，太陽的光照射著湖水，只見湖水濺起，濺出五彩斑斕的浪花，我們看著湖水中的自己嬉戲打鬧個不停。

　　這個人是我的好閨蜜……

　　這段故事是朝氣蓬勃的青春時光，這段故事一定會在我的腦海里永存，這段開在記憶深處的花朵，是最美的一朵。

開在記憶深處的花朵作文10

　　沒有哪一天比明天更加美好，開在記憶深處的花朵，就讓它在午夜前枯萎，在黎明時重放。

　　——題記

　　川之上，國有殤。

　　那一天，天崩地裂，地動山搖。石塊崩裂，土礫瓦解，數(shù)不盡的建筑抵抗不了強烈的震動，頃刻間化為一堆又一堆廢墟。那些堅硬的致命的樓板，定格在孩子驚恐的眼神中，定格在教師果斷的庇護中，定格在人們無助的奔跑中，每一分每一秒，都有人遭遇死亡的厄運。男人堅實的胸膛，女人柔弱的`肩膀，在殘城中漸次迸發(fā)出一朵朵攝人心魂的鮮紅的花朵。

　　災(zāi)難過后，川城的土地上彌漫著哀慟的氣息。罹難的人們臉上令人揪心的表情，被困而亡前最后的生命留白，孩子、老人撕心裂肺的哭號，以比地震更強烈的力量撼動我們內(nèi)心深處的憐憫。

　　此后一年的時間里，來自世界各國的募捐和政府的撥款陸續(xù)投入災(zāi)后重建工作，失散的父母與子女也在相關(guān)機構(gòu)的幫助下重聚。忙碌而投入的重建事業(yè)帶給川城新的希望，讓川城人民對明天的美好有了無限的憧憬。

　　但那些尚未清理干凈的廢墟，那些殘存在石縫間的深褐色的血跡，那些失父喪母的孩子，那些無依無靠的老人，卻仍然怯怯的提醒著我們：噓，川殤未忘。記憶中若隱若現(xiàn)的，凝結(jié)的風干的暗紅餓血蓮花，夜夜夜夜，在他們的噩夢中悄然開放。

　　一年過去了，汶川地震的黑夜?jié)u漸離開。

　　汶川，你要堅強！為了美好的明天，就讓那些血蓮花枯萎吧，就讓那些血蓮花蛻變吧，蛻變成陽光與希望的向日葵，詔示著明天。汶川，你看，記憶深處的花開了，天空正在亮起來。

開在記憶深處的花朵作文11

　　那些開在記憶深處的花朵，絢爛而又嬌艷地開著，花蕊——是一個個盛放著愛的回憶……

　　初見馬老師，是在五年前，那時候的我，個子矮矮的，可以說很不引人注目，可是那時候的馬老師，好像就注意到了將來，才剛剛上小學(xué)一年級的我，就是班級里面的最高領(lǐng)袖——中隊長。然后就頂著這個頭銜過了四年，這四年里從來沒干過一些大事，總是馬老師把一些我該干的事替我分擔。四年后，馬老師的頭發(fā)也竟然出現(xiàn)了一絲絲青絲，看著那些青絲，心忽然地碎了，忘了那是從那里打聽來的.馬老師的生日，就第一次像個領(lǐng)袖似的問大家，愿不愿意給馬老師過生日，得到的，是異口同聲地回答——愿意，于是在心里籌劃著該怎樣給馬老師過生日。

　　五月十六日，天氣微涼，卻包不住那份火熱的愛，那是全班61個人凝聚起來的愛！四年來的恩情，我們一同訴說：“六十一個人，我們寫了六十一份祝福，寫在六十一只紙鶴中，穿成一只項鏈。馬老師，我們愛您的心與項鏈同在！”馬老師在那一剎那濕了眼眶，事后，她在我的一篇描寫這次生日場景的作文中說：“無以倫比的語言加上自然流瀉的情感，讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長，你們是我的驕傲，我的寄托�！安划敯嘀魅�，枉為人師”。我從你們身上收獲了太多，不單單是驚喜，還有真摯的情感，我想對你們說的是：謝謝，你們給了我太多太多，這讓我一生受用不盡。

　　這樣的愛，一直在我的記憶深處久久不去，我想，在今后的一輩子中，也深深的影響著我的心靈，影響我的不只僅是馬老師的愛，還有同學(xué)們對馬老師那種感恩的愛！

　　這些開放在記憶深處的花朵，純真無瑕的永遠留在我的記憶之中，愛的記憶，永開不敗……

開在記憶深處的花朵作文12

　　那條腳印匯成的小路上，開滿了我記憶深處的花朵。

　　——題記

　　我與爺爺不相見已經(jīng)一年多了，我最不能忘記的是他雨中的身影。

　　七歲那年的夏天，我和爺爺一起去親戚家串門，不巧下起了大雨。我因為玩具放在外面，鬧著要回家。爺爺拗不過我，只好回家。鄉(xiāng)間的小路本來就坑坑洼洼的，加上剛才的大雨的沖刷，非常泥濘。爺爺在前面試著走了幾步，扭過頭來說：“暢暢啊，路滑，踩著我的腳印走，慢慢的。”我點點頭。只見爺爺一只手撐著傘，一只手拉著我，身子微微前傾，慢慢向前伸出一只腳，每走一步，他都使勁的踩一踩，一個深深的足跡映在泥濘的地面上，格外的醒目。我驚訝，爺爺那雙普通的膠底鞋竟能踏出如此完美的足跡。踏著它，我走的平穩(wěn)又輕松。

　　駿漸的，爺爺喘氣了，后背上出現(xiàn)了濕濕的痕跡，我叫了起來，“爺爺，雨怎么滴到你身上了？”爺爺慈愛的笑笑，“傻孩子，那是汗，不是雨�！彬嚾换厥�，地上無數(shù)的腳印已經(jīng)匯成一條小路。望著爺爺微駝的身影，我突然想起了他用小刀專心致志的削去竹子上的刺，為我做金箍棒的情形；想起了他和我一起去河邊釣龍蝦的.場景；想起了他做大馬，我騎在他背上的模樣……爺爺是如此的愛我，而我竟然還沖他發(fā)脾氣。

　　每每想起那個雨后，一大一小的身影，我的眼睛會變得濕潤了，在那個雨后下午，爺爺將他對我的愛轉(zhuǎn)化成一個又一個腳印，為我鋪向前行的道路。踏著這條路，我走的瀟灑，走的從容。

　　爺爺?shù)膼鄄恍枰忉尯蛢A訴，它是藏在心底的，用終生心血釀成的陳年老酒，散發(fā)著濃厚的香氣，是需要慢慢品嘗的。時間像是一個小偷，它可以偷走人的容顏，卻偷不走爺爺對我的愛。

　　雨后的小路上會長出花朵，同時，爺爺?shù)膼垡矔L成花朵，開在我的記憶深處。

開在記憶深處的花朵作文13

　　長大后，才漸漸發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的很多往事已隨著時光慢慢消逝，十年帶走了很多東西，唯有那件事，卻深深地刻在了我的記憶里。

　　六歲那年，本是一個很平常的夜晚，可是，直到九點多，外出干活的媽媽還沒有回來，以往她雖然加班也不至于到這么晚，就在爸爸擔心得坐立不安的時候，一陣急促的手機鈴聲響起——媽媽出車禍了。當時的我，年幼無知，只知道媽媽去了醫(yī)院，爸爸當時也只是告訴我他要出去一次，可能晚上不回來，要我和奶奶睡，然后就匆匆忙忙走了。

　　這么多年過去了，那晚的情景還是歷歷在目，從小沒離開過爸爸媽媽的我，哭鬧著不肯入睡，忘了奶奶是怎么哄我入睡的，只記得一覺醒來，看到奶奶一人在燈下坐著，就那么看著我，眼里滿是慈愛。天亮以后，我發(fā)現(xiàn)奶奶還坐在那里，床邊的'燈不知什么時候關(guān)上了，奶奶見我醒了，幫我穿上衣服后，就開始為我做飯。這一晚上，我不知奶奶是否一宿沒有入睡，也不知道她究竟是怎樣擔心地熬過了這一夜。人們都說“隔輩親”，確實，奶奶待我如同珍寶。

　　爸爸這一出去就是一個月，為了不讓我傷心，奶奶還是像平常那樣，總是笑著說媽媽和爸爸去了姥姥家，當時的我并不知道這一笑有多少辛酸；那一個月里，我不知道奶奶是否睡了幾個夜晚，當時的我并不知道這一個月到底有多難熬；只是覺得一月過后，奶奶仿佛老了很多。

　　隨著時間漸漸流逝，那一個月發(fā)生的事我卻都已漸漸忘記，可那晚奶奶燈光下的身影卻無論如何都揮之不去，那身影深深刻在了腦海中，那些辛酸和難熬的心情也留在了記憶中。

　　現(xiàn)今，奶奶已年過八十，背也已彎曲，每當放學(xué)回家，看到奶奶獨自坐在院中，那燈光下的身影又浮現(xiàn)在我的眼前。這是開在我記憶深處最美的花朵。

開在記憶深處的花朵作文14

　　天藍，云飄，冬季的太陽在早晨八點鐘把它慈祥的笑容灑滿門前的街道。一輛不知名的自行車，飛一般駛過，那輕快的車輪帶我來到了記憶深處，那里盛開著一朵美麗的花，那是一次勇敢的嘗試，于我而言，那是溫馨的回憶。

　　那是一個秋天的清晨，當我掀開窗簾，一束光刺向我的眼睛，柳樹的旁邊什么東西這么亮？帶著疑問，我奔出房門，一輛嶄新的自行車出現(xiàn)在我的'眼前，紅色的車架上刻著幾個字母，漂亮極了。媽媽站在它邊上，大概已經(jīng)看出了我的疑惑，說：“這是你爸爸送給你的！這次考試你考的不錯，特意獎勵你這臺自行車�！蔽移炔患按尿T了上去，可就在剛準備出發(fā)的剎那間，我掉了下來，“誒喲”，隨著一聲大叫，我重重的摔倒地上，手上破了點皮，“太難了，我什么時候?qū)W會�！迸ε榔饋砗�，媽媽在一旁一邊給我擦傷口，一邊說：“干什么都要有方法，慢慢學(xué)，等你學(xué)會了，我們一起騎著去小廣場！”她推來自己的自行車，大概已經(jīng)準備好出發(fā)了�！拔視诤竺娣鲋��！惫膭钭约阂幌�，又出發(fā)了。把好扶手，坐上去后，我靈活地騎了起來，知道媽媽在我身后，我不再害怕�？僧斘一剡^頭時，媽媽不見了，車后空空的，只有孤零零的車輪痕跟著我�！罢O呦！”我又一次摔倒了�！盀槭裁匆_我？”我對著她大喊。媽媽并沒有生氣，她講起一個故事：“小鳥的媽媽教小鳥飛，可是她在失敗了一次后，失去了信心，最后，是他的媽媽把她推下了樹，小鳥奇跡般的學(xué)會了�！蓖鴭寢寛远ǖ难凵�，我決定勇敢地去嘗試一下。

　　夕陽下，一對母女騎著自行車，一起朝著小廣場駛?cè)ァ?/p>

　　最美的花朵都埋藏在記憶的深處，都種在記憶最珍貴的地方。這次學(xué)騎車的經(jīng)歷，就是我記憶深處最美麗的花朵。