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難忘的那雙眼文
難忘的那雙眼文1
世界上有無(wú)數(shù)的眼睛,但是媽媽的那雙眼睛是獨(dú)一無(wú)二的。它一直嵌在我的心靈深處。媽媽的眼睛變化多端,有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)生氣,有時(shí)高興,她那閃閃發(fā)光的眼睛一直指引著我通向成長(zhǎng)的道路。讓我打開(kāi)成長(zhǎng)的心扉,尋找那雙變化多端、閃閃發(fā)亮的眼睛吧!
記得那一次,我下樓的時(shí)候跑得太快了,總是兩個(gè)兩個(gè)臺(tái)階下,結(jié)果一不小心,腳踩空了,從樓梯上摔下來(lái),膝蓋被摔破了。鮮紅的血不停地流出來(lái),我自己被嚇得忘記了疼痛,一個(gè)勁地哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲立刻從一樓跑上來(lái),我望著媽媽的眼睛,看到里面充滿淚花,此時(shí)此刻,媽媽的眼睛是多么溫柔,一點(diǎn)也看不出平時(shí)的嚴(yán)厲。媽媽的眼神還流露出了傷心,自責(zé)和不安。
還有那一次,我考試沒(méi)考好,不敢告訴媽媽,誰(shuí)知媽媽在為我整理書(shū)包的時(shí)候,意外翻出了這張?jiān)嚲恚豢瓷厦鎸?xiě)著92分。立刻把我叫到跟前,我不敢看媽媽的眼睛,但我知道媽媽的`眼睛里一定充滿了悲傷、責(zé)怪。因?yàn)樗f(shuō)我為什么不信任她,不把試卷給她看,她又不是母老虎。我小聲說(shuō)了一句對(duì)不起,媽媽從容地在試卷上簽了名字,然后把這張?jiān)嚲矸呕亓藭?shū)包說(shuō)了一句:“上去吧!”我抬頭望了一眼媽媽,看到了他眼里的悲傷和憤怒,我發(fā)誓,下次一定不會(huì)這樣了。
還記得有一次,我還在上幼兒園,我參加了繪畫(huà)比賽,為了這次比賽我一直在家里勤加練習(xí),希望能得到名次?傆幸荣惲耍铱吹綃寢屇枪膭(lì)的眼神。她的眼睛在說(shuō):“加油,你是最棒的!钡玫搅藡寢尩墓膭(lì),我信心大增,最終,我的了二等獎(jiǎng)。但我把獎(jiǎng)狀拿給媽媽看的時(shí)候,她的眼里頓時(shí)閃現(xiàn)出了自豪的目光。
媽媽,您那雙美麗的眼睛一直陪伴著我成長(zhǎng)。我一輩子也不會(huì)忘記您那雙變化多端的眼睛,您的眼睛是獨(dú)一無(wú)二的,里面全是您對(duì)我滿滿的愛(ài)。我愛(ài)您的眼睛,也更愛(ài)您,我的媽媽。
難忘的那雙眼文2
“你們真是……”一大清早,我們班——初一(1)班班主任的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳了過(guò)來(lái)。發(fā)生了什么事?
我手里還拿著還沒(méi)交的作業(yè),還保持著那個(gè)準(zhǔn)備交本子的動(dòng)作,老師就怒氣沖沖地走了進(jìn)來(lái),準(zhǔn)備破口大罵。在老師怒罵聲中和老師那失望的眼神,我漸漸明白發(fā)生了什么事。唉,又是這個(gè)QQ惹的禍。昨天,我們班的窗戶壞了,有同學(xué)偷帶手機(jī),把壞的窗戶拍了下來(lái),發(fā)到QQ的說(shuō)說(shuō)上。發(fā)就發(fā)!要命的是還有一堆人點(diǎn)贊!天啊,幸好我昨天沒(méi)上Q,要知道,我可以算得上半個(gè)的點(diǎn)贊狂魔了!我看到肯定會(huì)點(diǎn)個(gè)贊的。想到老師那失望憤怒的眼神,我不禁縮了縮脖子。
“如果是這樣,那這個(gè)班真是……”老師失望的眼里含著淚水,話都沒(méi)說(shuō)完就回辦公室了。
你可能會(huì)認(rèn)為,不就是發(fā)個(gè)說(shuō)說(shuō)啊,沒(méi)什么大不了的。但是,從老師那憤怒的眼睛里我可以看出,老師們并不認(rèn)為這是一件很小的事,因?yàn)檫@關(guān)系到我們的集體榮譽(yù),我們是否有強(qiáng)大的集體意識(shí)。結(jié)果讓老師很失望,因?yàn)槲覀凕c(diǎn)贊的同學(xué)都是老師認(rèn)為比較乖巧的學(xué)生。
其實(shí),我們班已經(jīng)多次被班主任這樣怒罵過(guò)了,可是,這次我卻從老師眼里看到了濃烈的失望和憤怒,可見(jiàn)這次我們的是真的傷到老師的心了。
和我們的英語(yǔ)老師——班主任關(guān)系很好的`,同樣也是我們的科任老師的語(yǔ)文戴老師和數(shù)學(xué)吳老師在和我們上課的時(shí)候也多次提醒我們不要再惹李老師生氣了。
老師眼中的憤怒與失望,讓我們明白到,我們最近的英語(yǔ)課老師不會(huì)再花心思和我們講了。果然英語(yǔ)課時(shí),老師只是做了PPT讓我們自己看,根本沒(méi)什么內(nèi)容是真正在講的,我看到老師眼里還余留著一絲失望。
終于挨到放學(xué)了,我背上書(shū)包,緩緩走著,腦海中還想著老師那失望的眼神,
提醒著我們,一定要把集體意識(shí)找回來(lái),一定不能再讓老師露出失望的眼神了。
點(diǎn)評(píng):
文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。
小作者對(duì)人物心態(tài)對(duì)渲染非常到位,通過(guò)動(dòng)作神態(tài)的描寫(xiě)使文章顯得很傳神,但美中不足的是在內(nèi)容的表達(dá)上還稍有欠缺,很多地方并不容易讓讀者讀懂,老師建議小作者在表達(dá)上要注意詳略得當(dāng),要將文章的前因后果表述清楚會(huì)更好,加油。
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