(經(jīng)典)我的小伙伴作文15篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我的小伙伴作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的小伙伴作文1
伙伴真好,能在你煩惱時開個玩笑,讓你忘記那痛苦的煩惱;锇檎婧,能在你沮喪時,說出鼓勵的話,讓你再接再厲獲得成功。我很幸運-——就有這么一個小伙伴。
他叫蔣亞明,中等個子,身材不胖不廋,一雙炯炯有神的小眼睛,人長的精神,脾氣也好,他身上閃光的地方多著呢。
有一次期中考試前幾天,我高燒39.5度,又是打針又是輸液。心里一個勁的起急,這快期中考試了我還生病,耽誤了總復習怎么辦,正當我不知如何是好時,“咚咚”門鈴響了,開門一看原來是蔣亞明,他看見我就關心的`問:“你怎么樣,好些了嗎?快期中考試了,沒人給你補課可不行。怎么樣?要不要我給你講幾道題?”嘿,真是雪中送炭。連忙說“好啊!彼托牡慕o我講起來。由于發(fā)燒,腦袋發(fā)沉,注意力總是集中不起來,題講了好幾遍,我也不明白,可他一點也不著急,仍然耐心的給我分析,直到我弄明白了為止。一連好幾天都是如此。期中考試結束后,我驚喜的發(fā)現(xiàn),功課一點也沒拉下,唉,多虧了他啊。
還記得五年級時,我們一起學奧數(shù),老師讓我們自由分組做題,他和我一組,老師出了幾道規(guī)律變換題:間隔5、6、7、8數(shù)的題就出了一大堆,我倆用自己想出的規(guī)律法,沒費多少功夫就搞定了,老師拿出她最后殺手锏——行程問題,2次方解決問題,我們連聲叫苦,老師說必須用她教過的方法。慘了,我的弱項,沒辦法只好硬著頭皮做,我解式,他來算,費了九牛二虎之力終于做出來了,我剛要走,他叫住了我:“等一下,你看我的!蔽抑缓糜肿,看他皺著眉頭,一個勁的算,不大一會,密密麻麻的算式如螞蟻般。爬滿了草稿紙,終于他緊皺的眉頭松開了,嘴角露出一絲笑意:“做出來了,沒問題了!彼麣g呼著,我的眼睛順著算式看,是第二種方法,原來他是在找第二種解題方法啊。
伙伴就像一把吉他,在你憂愁時,他會彈出一曲歡快的曲子。蔣亞明,你是我的好伙伴。
我的小伙伴作文2
我的小伙伴任好是一個活潑開朗、堅持不懈的女孩,她有著一雙黑寶石似的大眼睛,笑起來十分好看。我們倆從小一起長大,發(fā)生了許多的事,就像海邊的貝殼。今天,我找出一個最漂亮的與你分享。
小學一年級的時候,我們一起報了一個舞蹈班,那段日子可以說是度日如年,十分難熬。
上課了,老師說,練舞蹈最重要的是基本功,尤其要把筋骨都抻開了。所以我們的第一項“任務”就是壓腿。這壓腿可真沒有想象中的那么簡單,把腿放在桿上,身子使勁兒向腿靠攏,老師挨個兒給壓。抻得腿特別疼,那種痛不是被抽打的那種痛,就感覺腿要斷了似的,火辣辣的痛。
任好本來筋骨就硬,練起來就更費勁了,我看她疼得呲牙咧嘴的,滿頭大汗。但她咬著牙努力挺住,一聲不吭。老師不在的時候,有很多人都乘機偷懶,但任好依然堅持著,我對她說:“歇會兒吧,反正老師不在,一會兒再練!彼龘u了搖頭,用十分堅定的眼神看著我:“不了,老師說了基本功是很重要的,我本來這方面就不行,再不笨鳥先飛,我就要落后啦!蔽乙娝@么堅定,也沒有再說什么。
以后的每天早晨,她都會早早地到公園去練基本功,如果時間充裕的話,她至少會練一個小時才回家。她的進步也是大家看到的,十分快。可只有我知道她在這榮耀的背后付出了多么大的努力。
我漸漸被她打動了,我問她為什么要這么努力。她笑了,笑得十分美,像一朵綻開的百合花。她告訴了我一句話:干一行愛一行。
我也開始加入了她練基本功的`隊伍,這時我才知道,她的付出,遠比我想象得要多。在別人吃零食的時候,她在練;在別人玩電腦的時候,她在練;在別人看電視的時候,她在練……在她的鼓舞下,我也堅持了下來。
這,就是我的小伙伴——任好,一個堅持不懈、鍥而不舍的女孩。
我的小伙伴作文3
我有一個小伙伴,她高高的個子,一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有一個高高的鼻子,鼻子下有一張小嘴,從這張嘴蹦出來的話,有時能讓你火冒三丈,抽泣不已;有時卻讓人捧腹 大笑,忍俊不禁。沒錯,她就是我的.小伙伴,也是我的學習的好榜樣。
說起她,她是一個助人為樂的人。記得有一個星期日,我和她一起去公園玩。在路上,我看見有一個溝渠蓋沒蓋好,我就繞著走過去。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的小伙伴不見了,我回頭一 看,見到她正在用力地把溝渠蓋搬起來,想要把蓋子蓋回去,可是她不夠力,搬不起來。我說:“咱們快走吧,已經(jīng)二點半了,再不走就沒時間玩了。而且那個蓋子那么臟,還是不要搬了吧!彼犃 我的話后,說:“我們應該助人為樂,我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊員,更加應該這樣做!蔽衣犃怂脑捄,慚愧極了,走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開,只見一群正在溜 旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過這個溝渠蓋,如果不把蓋子蓋回去,那群孩子很有可能會掉進溝渠里的。
我的小伙伴還是個“書呆子”呢!有一星期六的早上,我和他一起去書店買書,當他看到《小學生作文大全》這本書時,就高興地買下來,在旁邊津津有味地看起來,我在書店走了兩圈,發(fā)現(xiàn) 沒有我想買的那本書,于是,我大聲地說:“走,我們到別的書店買書。”可他都好像沒聽見一樣,還在看他的寶貝書?磥,他已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個人生氣地到別的書店買書 。等我挑了幾本好書往回走時,只見他還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法,只好在那兒等他,可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點了,我才覺悟過來,大聲地對他說:“十二點了,還不回家?” 我喊了好幾遍,他才問到:“什么時呀?”
我有氣沒力地說:“十二點了……”他聽了,才依依不舍地放下書。飛快地回家了。
這就是我的小伙伴,一個既是“書呆子”又樂于助人的人 。
我的小伙伴作文4
在我居住的小區(qū),有這樣一個小男孩:他長得瘦高瘦高的,皮膚黝黑黝黑的,一雙炯炯有神的眼睛,仿佛充滿了智慧,只要他稍稍運動一下,就會滿頭大汗,他的嘴非常的大,只要微微一笑,就會露出那兩排潔白的牙齒,他就是我的小伙伴——陳成!
陳成是全小區(qū)的孩子公認的:“體育王”,但是,自從我學會了跳繩以后,每次和我比賽跳繩,他都會輸。讓我有機會在他面前炫耀:嘿嘿,陳成啊,你在體育方面什么都比我強,唯獨跳繩你總是比不過我啊!陳成一聽,把嘴一撅,很不服氣地對我說:“你可別高興的太早,咱們騎驢看唱本——走著瞧!”
從此以后,每次只要我到小區(qū)廣場玩,總會看見陳成在廣場上跳繩的身影,我心里竊笑,慢慢練吧,看你啥時候能超過我!沒想到,過了兩個月,一個星期天的下午,陳成竟然主動找我邀戰(zhàn)。一開始我有些驚訝,不過,又想了想:上次比賽,我比他多跳五十多下,這回他能趕上我就不錯了!真是不自量力!想到這里,我便爽快的同意了。
比賽開始了,我奮力地跳著!鞍パ,繩子絆住了!哎呀,又絆住了......面對著這樣的局面,我有點著急了,我一邊跳一邊忍不住的瞄了幾眼陳成,只見他有節(jié)奏的跳著,心里暗叫:不好!那可是“跑跳”。∷趺磳W會的?你看他的手腳配合的多么默契啊!兩只腳不停的跟著繩子的節(jié)奏上下跳躍著,這和他的特長——跑步融和在一起,可以堪稱到極致了!當我沉浸在對陳成的敬佩時,裁判的倒記時喚醒了我:十——九——八——七——六......"那時我拼命的'跳著,想在最后幾秒多跳幾下,但我還是輸了,陳成以201比190勝了我,小裁判員鄭重地宣布:“陳成勝!”我輸了,我輸?shù)男姆诜,陳成笑了,一咧嘴又露出了他那兩排小白?.....
回家的路上,我問他:“你怎么進步的這么快?”他坦然的告訴我:原來,自從他和我打賭后,便經(jīng)常抽空到廣場上練習跳繩,一開始,只能跳一百多下,慢慢地,一百二十多下,一百五十多下,兩個月以后,竟然可以輕松的跳到兩百下了!
夕陽照在他那黝黑的臉上,眼睛里閃耀著堅毅的目光,我的小伙伴——陳成,他那種堅韌不拔的精神,一直激勵著我勇于超越自己!
我的小伙伴作文5
我的伙伴,閨蜜呂佳,她是一個愛哭,害羞,靦腆,有小脾氣,但時時又很堅強的一個妙齡少女,我們倆的關系就好似筷子,形影不離。
她有一張精致的臉蛋,細長的眉毛好似被風任意擺動的柳葉一般。一層薄薄的劉海蓋住了她那光滑的額頭,彎彎的如同兩個小扇子一般的睫毛下,長著兩顆炯炯有神的大眼睛,高挺的'鼻梁和那櫻桃似的小嘴顯得格外可人。
她看起來那么可愛動人,可平時那真是“眼淚如雨水般波濤洶涌”,只要有一點事不順心她就開始大哭特哭,之后同學們就特頒給她了個“玻璃娃娃”的稱號,傳說這位“玻璃娃娃”哭起來真的是可以驚天地泣鬼神!就以一件事為例吧。在某一節(jié)體育課上,我們要測驗跳繩,是按身高來排序跳繩的,正不巧,呂佳是全班最矮的一個,她在臨跳的時候,五根手指還在緊緊地攥著,當老師喊下跳的時候,呂佳渾身一抖,便開始跳了,事故一而再再而三的降臨到她的身上,不是被絆了一下,就是卡住,終于60秒跳繩結束了,隨而代之的是同學們的嘲笑和諷刺。自尊心極強的玻璃娃娃終于又一次的脆弱了起來,大家知道圣經(jīng)中所記的大衛(wèi)嗎,他所流的眼淚可以把床榻漂起.但呂佳流的眼淚簡直比他流得多的多。呂佳的情緒一下子都爆發(fā)出來了,哭得面帶梨花,任誰看都會不忍心的,她一直哭,直到那幾個嘲諷她的人給他一一道過歉后,她的情緒才有所好轉。
呂佳雖然喜歡哭,又有些小脾氣,但她有時還是很堅強的。人稱“玻璃小強"。記得我們有一回數(shù)學測驗,我是較早答完,我看呂佳還在悶頭寫吶,她有時面帶愁色,好像是遇見難題了,不過她又思琢了一會,把答案填上空了。叮鈴鈴,一陣鈴聲響過,考試結束。下課,呂佳一直是魂不守舍的。直到發(fā)了成績,那時她好看的眉毛緊緊的皺在一起,我過去問她怎么了,她說考試沒考好,這次她居然沒有意料中的哭了,而反是安慰自己。接著她就出了教室,我看著這個嬌小的背影,不由得心酸佩服起她的堅強。呂家是我最好的朋友,她的軟弱,哭泣讓我知道她有些嬌弱和任性,她的堅強讓我看到她還有不為人知的剛強的一面。不管怎樣,她都是我的知心閨蜜,知己。
我的小伙伴作文6
前言:這次我描寫的小伙伴是一條小狗,小狗和我形影不離,我用這篇作文來紀念我的小伙伴。
我家養(yǎng)了一條小狗,它很乖,很通人性,很可愛,我給它取名叫“可可”,它幾乎和我形影不離,是我的小伙伴。
我的小伙伴一身黃色的毛,有一雙水靈靈的眼睛,眼眶黑乎乎的,一到晚上,那雙小眼睛就會閃閃發(fā)這,,像兩顆黑寶石,它的耳朵呈三角形,它的主人來了,它就會豎起耳朵來聽,它都豎起耳朵來聽,如果有人批評它,它就低下頭,主人不在時,它的耳朵就會垂下去,但很有精神,總是保持警惕狀態(tài),這樣,小偷就不敢觀臨我家了,它成了我家的義務守門員。
它的嘴里長著雪白而堅利的牙,因此,它很愛吃肉,特別愛啃骨頭,它吃肉和啃頭時總是津津有味,一副貪婪的樣子,它吃飯喝足后,就與我?guī),有時還爬到我的身上,有時還會就趴下來敬禮呢。
可可是一只非常能干的小狗,一天晚上,它聽到一陣腳步聲,開頭,可可以為是過路的人,沒有在意,可是那聲音走近后有些異樣,可可就注意上了,尾隨它到了窗戶口,見小偷在爬窗,可可就沖上前去咬住小偷,汪汪汪地大叫不止,結果驚動了主人,就把小偷抓住了?煽删统闪宋椅壹易バ⊥档墓Τ。在我們這個村里,我家的'可可有了最“!爸返拿雷u。
可可也很很通人性,因為我我學習不好,遇到作業(yè)不會做,或者挨了媽媽的罵,小乖就好像我知道我的心事似的,就會圍著我轉,想辦法讓我開心,我把它看成我的開心果。它調皮時是我每次上學時它都要跟路,像跟屁蟲,我重三便四地趕它喚它,它才依依不舍地回去。
可可,雖然是一只小狗,卻是我無言的好朋友。
作文點評:
這是一篇介紹我的小伙伴作文,作者把小伙伴描寫得惟妙惟肖,把握住了小伙伴的各個特點,是一篇好作文 。
我的小伙伴作文7
在生活中,我有很多的知心朋友,我們無話不談。然而,如果要選心靈美的人,我會舉雙手選我的好朋友——艾玲。
玲玲是一個生活在農(nóng)村的孩子,我每年寒假、暑假都會回去看她。玲玲是一個生活非常困難的孩子,由于經(jīng)濟上的問題,她過早失去了讀書的機會,每當從山上撿柴回來,經(jīng)過村里那所小學時,她總是呆呆地往里面望著,望著……但及時是這樣,她還是那么善良,品質那么地高尚,從她樸實的話語中,不難看出,她是一個心地善良、不抱怨生活的人。
記得去年暑假,我回到了外婆家,順道去找她。推門進去一看,發(fā)現(xiàn)玲玲在做飯,于是我跑過去說:“玲玲,好久不見,過得怎么樣?”
只見玲玲用比以前還沙啞的聲音回答我:“還好,反正比以前好多了!彼空f一句話,好像都很困難似的。
我不解地問道:“玲玲,你的嗓子怎么了?”
她慢慢站起來說:“啞了,昨天隔壁的大叔家的.草屋起火了,我去幫忙救火,給煙熏的!彼nD了一下,又說:“你好不容易回來一趟,等著,我去菜園子里挖點菜,招待招待你。”
玲玲一瘸一拐地走出門,我趕緊追了出去,扶著她走到了菜園子,我問:“你的腳怎么了?”
“讓水給燙的,”說著,她挽起來褲腿,“昨天急著去救火,把手里端著的一盆熱湯給灑了。”
摘了菜后,我們走在回家的小路上,我們有說有笑地聊著。不知什么時候,一陣微弱的呼救聲傳來,我們環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)不遠處的池塘里,有一名6、7歲的小男孩溺水了。
我扶著玲玲一瘸一拐地走了過去,小男孩用盡力氣說:“大姐姐,救我……”我正想跳下去救他,可我忽然想到自己不會游泳,況且別看這只是一個池塘,最深處也有2米多呀!
突然,玲玲將手中的菜塞到了我手里,顧不上腳上的疼痛,跳了下去。吃力地游到小男孩身邊,抓住他的手,向岸邊游了回來。小男孩得救了,而玲玲卻因疲勞過度昏倒了。我急忙掐了掐她的人中穴,她醒了,然而她醒后的第一句話卻是:“天快黑了,咱們快回家吧,我媽媽還在家里等我們呢!”
我的小伙伴作文8
一張黝黑的臉龐,一對炯炯有神的大眼睛閃爍著狡黠的光芒,又矮又壯的身材配上一套臟兮兮的綠色運動套裝,腳下趿拉著一雙斷了底的拖鞋。他就是我在農(nóng)場度假時結識的新伙伴——李明明。
李明明是一個留守兒童,由爺爺奶奶照顧,在別人的眼里他是一個調皮搗蛋,愛說臟話,不愛學習的“壞孩子”。但在我的'眼里,卻看到了不一樣的李明明。
他是個籃球高手,搶起球來身手敏捷,命中率高;他也是個兵乓球愛好者,常常聚精會神地看爸爸和哥哥打球;他還是個百米冠軍,跑起來跟一陣風似的,誰也追不上;他更是一個善良有愛心的好孩子。
一天早晨,天剛蒙蒙亮,我就聽到李明明在樓下喊:“侯嘉,快起床,我們一起去打籃球嘍!蔽覀兿韧媪艘痪謸屒蛴螒,剛一開始,李明明就找機會迅速搶走了哥哥手中的球。不一會兒,眼見哥哥就要追上了,李明明卻以迅雷不及掩耳之勢,來了個“三步跨籃”,完美地將球“送到”了球籃里。后來,李明明又做了許多高難度的運球動作,引得大家忍不住拍手叫好,贊嘆不已。
一天傍晚,我正在寫作業(yè),李明明又在喊我了:“侯嘉,快下來,看看我給你帶來了什么有趣的玩意兒!痹瓉硎且恢晃涷蒲!只見它穿著綠色的緊身衣,一雙黃色的豆豆眼長在三角形的腦袋上,顯得十分可愛。
“從哪兒捕到的?”我驚喜地問道!奥愤叺牟堇!崩蠲髅骱┬χf。李明明帶我來到了廣場的草叢邊,“就是這兒!”“哇!它們的顏色和草那么相近,跳得又那么高,你是怎么捕到的?”“一清二扣三抓!”我按照李明明說的去做,果然一會兒工夫,我就抓到了好幾只。我把它們放在一個透明的玻璃瓶子里,細細地觀賞。李明明卻對我說:“螞蚱是益蟲,你看一會兒就把它們放了吧。”哇!李明明還挺有愛心的呀!
我開始盼望下一個假期的來臨了,因為李明明告訴我寒假的時候,他會教我如何捕麻雀。
我的小伙伴作文9
小伙伴,人人都有。但是我的小伙伴又有些不同,你想知道他是誰嗎?請聽我慢慢道來——
他叫王建軍,你可能會感到奇怪,整么叫建軍,莫非是建軍節(jié)生的?對了,他一米四六的樣子,紅樸樸的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的眼睛,射出充滿智慧的光芒。臉上一張紅紅的'嘴巴,好像兩片紅楓葉似的。
他有一副急躁的脾氣。記得有一次做作業(yè)時,碰到了一道步驟繁多的題目。只見他沒做幾步就拿拳頭打作業(yè)本,并且說:“怎么這么久還沒解出來呀?”這么多怎么解的完喲?“說完,他又繼續(xù)寫?墒菦]過多久,他又打起桌子來了,邊打邊說:“還寫不完,不會是沒解的題目了吧?”說著,就坐下來哭!還邊哭邊說:“怎么會這么難哪!簡直可以號稱第一難題了!闭f完,就把作業(yè)本和書全都扔得遠遠的,氣忿忿地說:“我不做你了,看你就煩!边@樣你的脾氣還沒改。
他個性開朗,愛笑,談笑風生。開心的時候就哈哈大笑,大家也跟著笑,給教室?guī)砹丝鞓返臍夥铡?/p>
他思想積極,喜歡助人為樂。
記得那一個酷熱的中午,知了在樹上埋怨著老天,我和他迎著列熱往家里趕,經(jīng)過太平橋時,看見一個老人滿滿一車的西瓜正在吃力的往橋上推,可是始終推不上去。這時,他拉著我往那里奔,我甩開他的手,說:“干啥!彼f:“你看、沒看見那位老爺爺正在吃力地推車嗎?”我說:“看見了!薄澳悄氵不去幫他?”他說。我說:“這樣熱天運動就出汗,幫他推車不更會熱汗淋漓嗎?”沒等我說完,他就跑去幫老爺爺推車了。那老爺爺感覺輕松了一些,往后一瞧,看見后面有個人。老爺爺問:“你
叫什么名字?”他說:“等會再說”小軍使出了吃奶的力氣也沒把車在推動了。我就跑去幫他,我和他使出吃奶的力氣才把車子推動了,慢慢地把車子推到橋中央。;老爺爺說:“等下了橋,送給你幾塊西瓜嘗嘗!蔽覄傁胝f好,就被他拉到小胡同慢慢走了。我都快熱死了,他還在那里走著,好像一陣涼風吹到他的心里那樣舒服。
同學們,你覺得我這個小伙伴怎么樣?
我的小伙伴作文10
她,一頭烏黑的長發(fā),總是高高地扎起來,顯得格外精神抖擻;她的眼睛很漂亮,水靈靈的,總是一眨一眨;筆直的鼻子下邊有一張總是掛著甜甜微笑的嘴巴,見到她的人總會忍不住贊嘆:“真是漂亮的姑娘!”她不僅漂亮,而且是一個對人體貼關心的女孩,這也是我們之所以成為好朋友的`原因。不錯,我想你猜出來了,她就是我最好的朋友——夏依熱。是什么讓我們的友誼天長地久呢?
那一天,我吃完早飯準備上學的時候,發(fā)現(xiàn)書包里的紅領巾不見了,我立馬放下書包,慌慌張張地找紅領巾。盡管我把家里翻天覆地,那個和我玩捉迷藏的紅領巾就是不肯現(xiàn)身?粗鴷r間一點點流逝,我著急的想:怎么辦?突然,我想到了夏依熱,馬上拿起電話給她打了電話——“喂……夏依熱,我是麥爾達娜……我找不到紅領巾了,身上也沒錢,嗯……你家有沒有多余的?”我結結巴巴紅著臉問。電話那邊傳來溫柔的聲音:“嗯,有。稍后見面時給你!蔽倚闹械氖^落了下來,連忙說:“太好了,謝謝你,稍后見,再見!薄鞍莅。”
我下了樓,來到每天一起走的地方,卻沒見夏依熱的身影。咦?今天怎么回事,夏依熱總比我先到呀。我等了幾分鐘,終于看見了夏依熱氣喘吁吁地跑過來。她看見我,笑著把紅領巾遞給我:“紅領巾。”我一邊說著:“謝謝你!”一邊忙著往脖子上系紅領巾。
路過小賣部時,夏依熱對我說:“等我一下!彼哌M了商店。
當夏依熱出來時,手里卻握著一條嶄新的紅領巾。我頓時明白了什么,低頭看了看脖子上的紅領巾,又看了看夏依熱手上那條嶄新的紅領巾,再愣愣地看著夏依熱,指指她手中的紅領巾,說:“那個……”她溫柔地對我露出甜甜的微笑,說:“哦,我忘帶紅領巾了!
從那一天開始,從那一瞬間夏依熱那個甜甜的微笑起,我和她從只是一起上學一起放學的普通朋友變成無話不談的好朋友。
雖然,夏依熱已經(jīng)轉學了,但我們會經(jīng)常聚一聚,每當我想起那個甜甜的微笑時,心里總是暖暖的,你有這么體貼、這么關心你的朋友嗎?
我的小伙伴作文11
他!是一個活潑的小男孩,他長著一頭黑發(fā),晶亮的眼睛閃著耀眼的光芒。顯得容光煥發(fā)。潔白的臉龐露出從容的態(tài)度和大方的氣派。這就是我的朋友,他的名字叫小剛,他是一個誠實的孩子,更是我最要好的朋友。下面,我就介紹給大家認識吧!
有一次,我們上體育課,老師讓我們打羽毛球,我們正在興高采烈地打羽毛球。小剛十分用力,“嗖”的一聲,羽毛球被小剛打出了學校的范圍之外。我們十分擔心,因為這樣我們無法向老師交代。我們馬上奔出學校去尋找羽毛球。我們分頭去找,找了許久,都沒有找到,我們急的像熱鍋上的螞蟻。我們這兒找找,那兒尋尋,可連球的影子也沒見著。只好垂頭喪氣的回到操場,咋辦呢?我們心里像墜著塊石頭一樣,沉甸甸的。“交球!”體育老師喊道!14、15……咦?怎么少了一只球?誰還沒交?”沒有人回答,老師又一次嚷道,可隊伍里還是沒有人回答。老師讓已交球的同學找人證明一下。我們倆相互點了一下頭。便混過去了。
第二天,我經(jīng)過教導處的時候,我看見了熟悉的身影。仔細一看,哦,原來是小剛。他在這兒干什么呢?只見他低下了紅得像蘋果一樣的頭。他說:“對不起,老師,是我錯了,昨天是我弄不見了那個羽毛球的。”說完,他從書包里拿出一個新的'羽毛球。老師緊皺的眉頭松弛了下來,說:“不要緊,知錯能改,這就是好孩子!毙偝鰜砹,我問:“你為什么要這樣做,昨天不是混過去了嗎?你為什么還要把新的羽毛球帶回學校?”他回答得十分詳細,至今我也清清楚楚地記得,他說:“因為這是少先隊員必需擁有的一種美德,昨晚我回到家里,心里還惦記著這一件事,我一想到這件事心里就忐忑不安,我想如果沒有了這個羽毛球別人該怎樣上課呢?我做作業(yè)一直做到九點多鐘,我心里終于忍耐不住了,我用零花錢買了一個新的羽毛球,看著這個新的羽毛球我的心也平靜了下來,心安理得了!
我有這樣的一個好朋友,我感到無比的自豪。難道我這個朋友的高尚品質不值得我們學習,不是我們學習的好榜樣嗎?
我的小伙伴作文12
伙伴,是與你年齡相仿,性格相投的人,更是在你有困難時與你風雨同舟,有痛苦時與你分擔的人。我的小伙伴便是一個樂于助人的人。
我的伙伴叫馬成婧,她的名字聽起來很文靜,但生活中的她確是一個活潑開朗的人。她長著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),還有一雙靈巧的小手。我們的愛好相同,步調一致,就連志向也相近。
她又一個眾人皆知的優(yōu)點:樂于助人。記得那是一個下午的課間,我們正在操場上玩兒,忽然,一只足球像一只無頭蒼蠅一樣“飛”了過來,正好落在我的`肚子上, 我“啊”地叫了起來,疼得我眼淚都快下來了,馬成婧一見,不等我說,她就一步并作兩步地跑了過來,問:“怎么樣?疼不疼?要不要去醫(yī)務室?”她這親切的問 候伴著夏日的微風猶如一股暖流涌進了我的心田,雖然還有些疼,但看著她焦急的眼神,我說:“沒事,來,咱們接著玩兒吧!”
可是,馬成婧心很細,看著我,更加擔心地說:“那我?guī)湍闳嗳喟!”,我原以為她是為了安慰我才故意那么說的,沒想到,她真的給我揉起了肚子,然后扶著我一 步一步朝著教室走去,上樓梯時,還不時地問我:“怎么樣?怎么樣?”我立刻被這一連串的問號感動了!這難道不是出自伙伴間的真情嗎?
回到班里,她立刻把我的狀況匯報給了老師,又回到我的座位旁,拿出了她的電話卡并詢問我家里的電話,我見了一邊擺擺手,一邊笑著說:“現(xiàn)在不怎么疼了,不用給我家里打電話了,我沒事!”馬成婧半信半疑地走出教室,給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。
這個下午,我明白了許多,為什么大家喜歡和她一起玩兒,和她做小伙伴,也許正是因為她這樂于助人的好品質,因為她真誠地對待每一位同學,再回想自己不曾對伙伴有過這樣的幫助,我真是既慚愧又內(nèi)疚自己過去對伙伴的態(tài)度。
有的人懂得寬容謙讓,有的人誠實守信,還有的人敢于大膽嘗試,但我永遠敬佩我的小伙伴馬成婧那樂于助人的品質!
我的小伙伴作文13
我有一個小伙伴,他叫何志標,他長著高高的個子,一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有一個高高的鼻子。
說起這個何志標,他的確是一個助人為樂的人。記得有一個星期日,我和他一起去公園玩。在路上,我看見有一個溝渠蓋沒蓋好,我就繞著走過去。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的何志標不見了,我回頭一看,見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來,想要把蓋子蓋回去,可是他不夠力,搬不起來。我說:“何志標,咱們快走吧,已經(jīng)二點半了,再不走就沒時間玩了。而且那個蓋子那么臟,還是不要搬了吧。”他聽了我的話后,說:“我們應該助人為樂,我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊員,更加應該這樣做!蔽衣犃怂脑捄螅瑧M愧極了,走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開,只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過這個溝渠蓋,如果不把蓋子蓋回去,那群孩子很有可能會掉進溝渠里的.。 我的小伙伴還是個“書呆子”呢!有一星期六的早上,我和他一起去書店買書,當他看到《小學生作文寶典》這本書時,就高興地買下來,在旁邊津津有味
地看起來,我在書店走了兩圈,發(fā)現(xiàn)沒有我想買的那本書,于是,我大聲地說:“何志標,走,我們到別的書店買書!笨伤己孟駴]聽見一樣,還在看他的寶貝書?磥恚呀(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時,只見他還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法,只好在那兒等他,可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點了,我才覺悟過來,大聲地對他說:“十二點了,還不回家?”我喊了好幾遍,他才問到:“什么時呀?”
我有氣沒力地說:“十二點了”他聽了,才依依不舍地放下書。飛快地回家了。
這就是我的小伙伴,你想和他做朋友嗎?
我的小伙伴作文14
伙伴,就是一個與你風雨同舟、患難與共的人。我和我的鄰居小徐從小就玩在一塊兒,歡聲笑語,屋里常常傳來我們倆打打鬧鬧的聲音。小徐的奶奶說我們就像“糖粘豆”,成天粘在一起,笑得沒心沒肺,也不怕笑得肚子疼。
小徐長的也算清秀,大眼睛忽閃忽閃的,小巧的鼻子,粉色的嘴巴常常像月牙一樣,彎起一抹弧度,中長的烏發(fā)扎起一根馬尾,走起路來一甩一甩的,初二的校服有些寬大,一雙白色運動鞋走起路來“踏踏”地響。她還有個明顯的特點——調皮。
一天晚上,寒風拍打著玻璃窗,空中只有幾顆不怎么明亮的星星,月亮害羞的躲在云朵后面。一切都是那么寧靜與安詳……小徐大力地拍了拍我家的門,把我叫出去,一臉神秘。我疑惑地問:“干什么呀?”她笑了笑,說:“待會兒你就知道了!蔽页灾翘糁碱^看著她的一舉一動:小徐端來一個鐵盤,里面都是各種各樣根本聯(lián)系不到一起的東西:防曬霜、紅筆、剪刀、綠色毛巾、強光手電……接著,小徐把防曬霜涂到臉上,卻涂得不那么均勻,使臉上蓋了一層淡白色。又用剪刀把紅筆芯剪斷,用紅墨水灑幾滴在臉上。我見小徐穿著白衣白褲白鞋,好像明白了什么……我問:“你這是想扮鬼嚇人?”他點了點頭,用綠色毛巾疊了幾層蒙住手電,只見手電照出來的是微弱的綠光……忽然,她輕聲叫道:“噓!來了來了!”就關了燈,披頭散發(fā),像鬼一樣發(fā)出“嗚嗚”的哭聲。
小徐的媽媽回來了,小徐慢慢從她身后冒出來,一把抓住她的'手臂。小徐的媽媽發(fā)抖地轉過身來,在看到她的第一眼后就尖叫著跑回了房間。過了一會兒,小徐忽然爆發(fā)出笑聲,讓她恍然大悟:“你們這兩個熊孩子!嚇死我了!”我們都笑了起來。
沒錯,我的鄰居小徐就是這么一個調皮的人,我為我有這么一個伙伴而高興。
我的小伙伴作文15
他!是一個活潑的小男孩,他長著一頭黑發(fā),晶亮的眼睛閃著耀眼的光芒。顯得容光煥發(fā)。潔白的臉龐露出從容的態(tài)度和大方的氣派。這就是我的朋友,他的名字叫小剛,他是一個誠實的孩子,更是我最要好的朋友。下面,我就介紹給大家認識吧!
有一次,我們上體育課,體育老師讓我們打羽毛球,我們正在興高采烈地打羽毛球。小剛十分用力,“嗖”的一聲,羽毛球被小剛打出了學校的范圍之外。我們十分擔心,因為這樣我們無法向體育老師交代。我們馬上奔出學校去尋找羽毛球。我們分頭去找,找了許久,都沒有找到,我們急的像熱鍋上的'螞蟻。我們這兒找找,那兒尋尋,可連球的影子也沒見著。只好垂頭喪氣的回到操場,咋辦呢?我們心里像墜著塊石頭一樣,沉甸甸的!敖磺颍 斌w育體育老師喊道。“14、15……咦?怎么少了一只球?誰還沒交?”沒有人回答,體育老師又一次嚷道,可隊伍里還是沒有人回答。體育老師讓已交球的同學找人證明一下。我們倆相互點了一下頭。便混過去了。
第二天,我經(jīng)過教導處的時候,我看見了熟悉的身影。仔細一看,哦,原來是小剛。他在這兒干什么呢?只見他低下了紅得像蘋果一樣的頭。他說:“對不起,體育老師,是我錯了,昨天是我弄不見了那個羽毛球的。”說完,他從書包里拿出一個新的羽毛球。體育老師緊皺的眉頭松弛了下來,說:“不要緊,知錯能改,這就是好孩子。”小剛出來了,我問:“你為什么要這樣做,昨天不是混過去了嗎?你為什么還要把新的羽毛球帶回學校?”他回答得十分詳細,至今我也清清楚楚地記得,他說:“因為這是少先隊員必需擁有的一種美德,昨晚我回到家里,心里還惦記著這一件事,我一想到這件事心里就忐忑不安,我想如果沒有了這個羽毛球別人該怎樣上課呢?我做作業(yè)一直做到九點多鐘,我心里終于忍耐不住了,我用零花錢買了一個新的羽毛球,看著這個新的羽毛球我的心也平靜了下來,心安理得了!
我有這樣的一個好朋友,我感到無比的自豪。難道我這個朋友的高尚品質不值得我們學習,不是我們學習的好榜樣嗎?
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