新的起點作文通用[5篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的新的起點作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新的起點作文1

　　目送著奔赴中考考場的孩子們踏上了班車，萬般感慨化作心底的一聲祝福，無需渲染，無需多言，如此，甚好。

　　始于圣誕節(jié)的此公眾號的斷續(xù)堅持，于學生而言，期冀在他們心中播下一顆希望的種子；于自己而言，算是凝視反觀有限生命的一種探索與嘗試。盡管事非如人愿，面向中考有限選材的他們的作文最終不適合廣泛傳播，加之忙碌的中考備考，后來便是算不上堅持的堅持了。而那些夜深人靜時專心編輯配圖的日子，那些看著孩子們幾多憧憬的日子，卻也悠揚地回蕩在記憶的流里……

　　最后的文里，曾寫過：于你們而言，在一切才剛剛開始的青春年華里，未來的日子里，相信將會遇見更多的美景。屬于我們每個人的生命只有一次，充實而有意義的人生是我們最終的目標，中考不過是一道坎，有時越是崎嶇漫長的道路越能欣賞到最美的風景。因而，無論你走的是哪條路，即便是逆風而行，青春的路上，請你堅持著奔跑的姿態(tài)，以飽滿的熱情勇敢地迎接人生路上所有的風雨雷鳴、夾岸桃花……

　　于自己而言，從目送孩子們奔赴考場的那一剎那，便是一個句點。最后的文章里提到生命的意義，忙碌的日子里，常常讓人來不及思索，每當這樣的空閑時，便該是如此的追問了，終有一天，我們都終將消逝，而生命的意義到底何在？

　　風吹過，我靜靜地聆聽那來自時光之流里的.回響……那許多年前也曾拼搏過的初中歲月里，遼遠地啼叫著一串撒在晨光熹微里的鳥鳴，悠悠地飄過一縷彌漫于校園的炊煙的香氣。

　　那些曾經的歡樂亦或傷悲、遺憾，都已沉淀于時光的流里。

　　生命的長度我們無法改變，但或許我們可以增加它的厚度和寬度。

　　用心走過的那些歲月，有過淚，有過笑，在生命的流里，那些經歷不斷地沉淀。在那些不斷地沉淀的過程中，生命便以越發(fā)清澈的姿態(tài)向前奔流。

　　我們遇見過的那些人，那些書，那些風景，那些精神……也都融入我們奔流不息的生命的流里，使之不斷寬闊，生命便以更加歡快明凈的姿態(tài)向前奔流。

　　在未來的某一天，我們回首自己走過的沉甸甸的生命，便不留遺憾的，從容的看花開花落，云卷云舒。

　　“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負�！�

　　未知的人生因其不確定性而散發(fā)著迷人的光芒，也因其終有盡頭而彌足珍貴。因而，珍惜我們所擁有的美好，保持對未知生活的憧憬，在無怨無悔的學習閱讀中、在不斷地經歷中，努力地拓展生命的寬度，即便荊棘滿路，也要勇敢的向前走。

　　每一個句點，便意味著一個新的起點，于你，于我。

　　未來的日子，愿你我有更多地遇見，用熱情點燃生命深處里的星火，在每一個當下，翩然起舞。

新的起點作文2

　　夢想是為敢想的人準備的。這一刻有夢，下一刻遠航。

　　有夢想我們便有了方向，人生因夢而精彩，生命因夢而絢爛。夢想更是我們的思想，你若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，自有安排。學習需要一顆純潔的心靈，需要一身書生意氣，更需要一種待人處世的積極態(tài)度。

　　“故今日之責任，不在他人，而全在少年�！蔽覀兩頌橐恢袑W子不僅有作為青年的責任，有對自己負責的義務，更有對未來的擔當。近日的入學教育振聾發(fā)聵，自己原來連一滴水都不能算，離一個合格的一中學子我還差得很遠。自己在原來的學校因為一些原因而有自己的光環(huán)，現在才發(fā)現自己是如此不堪。不過正如那句話：“當你發(fā)現你的差距就是你改變的開始。”

　　人生只有三天：活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，活在今天的人最踏實。學子的覺醒雖然不是很早，但現在的播種也許會在將來的某一天結出令你驚喜的果實。為承認自己的智商不是很高，我無法改變著令人悲痛的結果，唯有笨鳥先飛。笨鳥也會有屬于自己的天空，努力不是唯一，唯有正確而高效的方法，才是錦上添花。學習不是一個人的事，需要我們同行，與老師和同學處理好關系是必須的。對老師，同學懷有一顆敬重的心，對老師，家長懷有孝敬之意……這些枝節(jié)小事累積起來便是對人尊敬的態(tài)度。匯集如海，我們理想的航船便在這里啟航。

　　因為向往自由，所以我們遵守法度；因為盼望夢想的實現，所以我們更加要遵守學校的規(guī)章制度。我們一中的學子要做“口的巨人，行的高標。”白天，我們在教室里為夢想而拼搏；晚上，我們可以仰望星空編織新夢。早上我們起得很早，東方的啟明星為我們發(fā)光；晚上我們睡得很晚，一彎新月伴我們入眠。學校為我們提供安全而又舒適的環(huán)境，老師和同學們?yōu)榱宋覀儾粩嘧⑷胫�識養(yǎng)分，我們用自己的汗水澆灌，用遵規(guī)守紀去悉心照料，用夢想去充實，用追夢去完善。終有一天你會有意想不到的成功。

　　“我們之所以永遠雙手向上，并非一定要摘到那最美麗的星辰，只是要保持一種向上的姿勢”。就算自己不是太陽不能發(fā)光，我們也可以成為一顆巨大的巖石，在生活的.磨礪下，成為一顆能反射光芒的星星。不言而喻，高中的學習生活很難，是一次難得的體驗。姐姐告訴我，高中的生活是一生中最充實的生活，現在我已經有了一些的體會。是啊，這是最充實的生活，不僅是身體上的，更是心靈上的。人生就是場旅行，目的地在哪里并不重要，關鍵是路旁的風景，你的風景由你自己創(chuàng)造，同時你也可以為別人創(chuàng)造風景�！扒啻旱穆猛菊f走就走，只是你準備好了嗎？”

　　“沒有所謂沒有這個東西，一切無非是考驗，懲罰或補償�！泵�運始終掌握在自己手中，強者扼住命運的咽喉，弱者被命運扼住咽喉。夢想是新的起點，有夢想就有遠航。請乘理想之舟，揚帆從此起程。路上風光正好，天上太陽正晴。

新的起點作文3

　　一年一度的開學跟九月一日一起來到我們面前，有些孩子留戀暑假便呆在家里不愿去學校，有些孩子則不哭不鬧乖乖地去學校報名。我屬于后者。

　　小學升入初中，不會有太多的特殊，即使在我們這個小城，也有近萬名孩子告別了小學，踏入了中學的大門。對于小學，我沒有太多的留戀。那已經只是一段或美好或枯澀的回憶了�，F在我要面對的，是一個嶄新的環(huán)境，在我的腳下，是一個全新的起點。

　　報名那天，我站在分班欄里苦苦地尋找我的名字，終于在七班的學生名單里看到了“常葉笛，女”，和我在這個班的小學同學只有四名女生，然后在別的班里的學生名單里不太均勻地分布著堯小六一學生的名字。

　　突然間明白過來，小學對于我們來說，已經只是一段歷史了，那一個個班把我們格式化地分開。我們，都已經上初中了。

　　在開學的前一天晚上，我睡覺醒來了N次，N次看表又N次躺下。從來沒有想到我會如此地像個孩子，看來對于第二天會不會遲到的擔心是多余的了！

　　開學到校了一天又過起了星期天，準確來說九月四日我們才正式上課。我來初中上的第一節(jié)課是數學課，老師姓王，值得慶幸的是，這位王老師很務實，廢話比較少，上課講了兩句便直入正題，講起了我們身邊的幾何課本。

　　在學校吃的第一頓早餐令我現在還印象深刻。早上我餓著肚子，揣著幾元錢來到食堂，看到那人山人海的情景時差點沒暈倒，拽著一個同學的手堅持不懈地往里面擠。此情此景我才體會到“人群如潮水般”的含義――我一次次地往里面擠又一次次地被大浪沖回來，我才知道――計劃生育政策實在是英明啊。

　　最后我還是讓一個擠在前面的同學幫忙稍點東西，才可憐巴巴地得到了一袋方面面，可憐巴巴地在那里啃著。（試問，營養(yǎng)幾何呀）

　　早上我們一共上了兩節(jié)自習、四節(jié)課，從七點上到了十二點，五個小時才放學。讓我在這兩天中第二次的體會到我長大了。長大了就會有更多的責任等待著你去擔負。

　　有了學校，世界就便小了。在這個學校我經常會看到熟悉的面孔。畢竟這初中的班級是原來的三倍，這里匯集了更多的學生。然后每個人就會在這個大集體中成為一員，漸漸棄去自己身上的光環(huán)，在這個起點上重新收集。

　　我們七班的教室是最大最好的.一個，學生人數也是最多的，99人！所謂“新的”當然不能缺少了新的同學，我們班有個姓萬的同學是班主任趙老師的女兒。老媽一聽這消息就樂了，想老師都把自己的孩子放在這個班那這個班肯定是個好班。我看了這幕有些不屑，但老媽如此為我操心著實令我感動，我想我會努力的。

　　因為老爸是地理老師的緣故，所以我特別留意我們的地理老師，是個女的，講課也是比較格式化的――當然，這樣的課聽起來不費力。再看看我們的課本，絕對是簡簡單單。

　　放學后跑到自行車棚去推我的自行車。上千輛自行車密密麻麻地擠在看起來有點小的棚內，我找了好幾圈才找到我的愛騎，它可憐巴巴地被兩輛自行車一左一右緊緊地夾在中間，任我怎么拉也拉不出來。我只好呆在原地，等那兩個擋道的自行車的主人來。

　　中學里有太多新的事物等待我們去熟悉。

　　告別小學的終點，來到中學的起點。終點和起點的交替出現使我們長大了許多。我相信，我會在中學新的起點上，努力地賽出驕人的成績！

新的起點作文4

　　在這個不尋常的冬天里，我十分榮幸參加了由ABC外語學校組織的一次有意義的活動——參加源動力學校的冬令營。

　　坐上前往營地的大巴，我告別了爸爸媽媽，一次講究獨立、自律的生活即將展開。我期待無比，不停想象這多姿多彩的四天。

　　終于抵達目的地了。我下了車，呼吸一口清新無比的空氣，頓時心曠神怡。這兒青山綠水，遠處的山峰雪頂映入眼簾，好一幅“冬日雪景圖”！沒有城市的繁華和喧囂，但卻多了一分恬靜。

　　稍作休息后，大家來到會議室。每一位成員在這里，進一步明確了自己的目標志向，以及需要擔當的責任，有責任，方能更進一步，實現目標！

　　中午飯前，大家深情吟誦了一首《憫農》，緬懷農民的偉大貢獻，飲水思源。飯后的挑戰(zhàn)項目，我一一克服�；饒鎏由�訓練中，我沉著冷靜，不慌張，找到逃生路線，成為少數挑戰(zhàn)成功的學員之一；速降項目，我勇敢挑戰(zhàn)，從高空跳下，熟練操縱速降繩，安全又快速地著陸。最后，便是終極挑戰(zhàn)，攀巖20米！攀巖前，大家個個摩拳擦掌、躍躍欲試。但實戰(zhàn)經驗不足，紛紛以失敗告退。看那名學員，手沒抓牢，導致腳底一滑，回到了地面。我看了，更是心驚膽戰(zhàn)。

　　終于輪到我了。我大步走向攀巖墻，趕走了內心所有的恐懼，迎接挑戰(zhàn)！做好安全措施后，我爬上第一個，開始了這項艱巨的人物。單手向上格抓，右腳一蹬，三點并力，繼續(xù)向上。我重復著老師指點的步驟，一步一步向上爬，嘿，挺容易的！

　　不久，我便到了10米處。我不禁打了個寒顫。因為10米，幾乎是所有人失敗的高度。果然，我的雙手便凍僵了。現在正下著大雪，嚴寒在即，人的雙手直接接觸物體，怎一個“冷”字了得？但，我咬緊牙關，繼續(xù)艱難爬行。在底下觀看的學員們沉默了片刻，報以雷鳴般的`掌聲，為我加油，為我打氣。我的內心受到鼓舞，繼續(xù)努力。

　　8米，7米，6米，5米——，��！我受不了冰冷，停在了原點，底下學員們的吶喊聲卻一浪高過一浪。不能辜負眾望��！我雙手死死扣住攀巖點，一番蓄力后，再次舉步維艱地向上攀爬，那個鮮紅的20米也越來越近。我離它，僅剩一步之遙！但此時，我氣喘如牛，全身都不聽使喚，十分無力，手掌也已凍紫，還不停哆嗦。我嘗試向上爬，但卻險些滑下來。唉！怎么辦？還是放棄吧！不，離成功僅剩一步之遙了，我絕不能半途而廢！我一定，是最最出色的！

　　此刻，我竭盡全力，右腳一蹬，終于穩(wěn)住陣腳，接著，無盡的信念牽引著我，左手一伸，用力一勾，緊接著跨上左腳。此時，那鮮紅鮮紅，凝聚著我的勇氣、毅力和堅忍不拔為一身的20米，就在我眼前！這是我用無限努力，換來的巨大成功！我勝利了！

　　在返回地面后，大家如同看英雄般看著我，一個個羨慕不已。我淺笑了一下。只有我自己知道：我沒有好技術，沒有好技巧。真正助我成功的，是心頭源源不斷的信念和我驚人的毅力！

　　這一天，是新的開始，新的起點。我也收獲頗豐。希望在接下來的生活中，我能夠再創(chuàng)輝煌！加油！

新的起點作文5

　　小時候，我曾讀過一篇《誰動了我的奶酪》的故事，故事中詮釋了一種變化的魅力。讀完后我時常想，我的那個新的奶酪又在哪里呢？一次巨大的人生轉折讓我找到了它。

　　20xx年9月1日，對我來說是一個具有重大意義的日子。因為，在這一天，我第一次踏入了高中的校門，迎來了人生的一個嶄新起點。

　　我的小學和初中生活都是在從前的母�！�—勝利油田第十六中學度過的。那時母親在學校工作，姥姥姥爺也住在校園里，盡管身體特殊，但在那里我得到了最方便的生活和學習條件，得到了那里許多熟知我的老師和同學的幫助。因此，我在那里無憂無慮地度過了九年的學習生活。但由于當時的懵懂無知，我從來也沒有珍惜過它，總是認為這都是我應該得到的。

　　后來，我長大了，該上高中了，我不得不選擇一個新的學校。盡管母親也跟隨我調到了新的學校，但我發(fā)現，我身邊的一切似乎真的變了。面對一個完全陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的.同學，陌生的眼神，陌生的微笑，我真的有些茫然，有些不知所措，想說什么卻不知如何說起，想做什么也不知怎樣去做。每每那時，我都會獨自一人倚著鐵欄，仰望星空，望著那點點星光，腦海里只涌起那如珍珠般美好的記憶。那時我真的覺得，在這個陌生的地方，一切似乎都不屬于我，真正屬于我的，只有那些美麗的回憶。

　　終于，父親的一句話喚醒了我。他說：“一個生活在回憶里的人，永遠不能開創(chuàng)新的未來。”從此，我開始試著適應這個嶄新的環(huán)境，開始更加努力地學習，更加謙遜地交友。老師一個個循循善誘的目光，同學們一次次熱情細心的幫助，母親的同事一聲聲爽朗的笑聲，讓我一次次在這個陌生的環(huán)境中尋找到了快樂。我發(fā)現，這里似乎同樣美好。

　　但不管怎樣，我知道我必須用實際行動證明自己。我還清楚地記得，當老師第一次將我的作文作為范文在全班同學面前朗讀時，同學們向我投來羨慕的目光；當我第一次在自習課上獨自離開的時候，同學們都微笑著看著我，友善地說一聲“走啊”；當我氣喘吁吁地跑到老師辦公室詢問問題時，老師總會笑著對我說：“別急，慢慢說�！币宦暵曄笳饔颜x的話語，一聲聲關切溫暖的忠告，都向我詮釋著一種愛，一種情。而這種愛，這種情是通過自己不懈地努力獲得的，是對我取得成績的最好回報。

　　現在，當我?guī)е�這些嶄新的人生經歷重溫那個“奶酪”童話時，我讀到了新的含義，一成不變的人生不是完美的人生，人生的魅力就在于變化，只有在不斷適應變化的過程中才能真正體驗人生，品味人生，享受人生。因此，我可以自信地說，我在十五中找到了我人生中那塊新的奶酪，站在了一個新的起跑線上，踏上了新的人生之路。

　　評析：從《誰動了我的奶酪》，想到自己要適應變化，尋找自己人生中那塊新的奶酪，說明作者思想的日漸成熟。在記錄自己思考過程的同時，也鍛練了自己的作文能力。