想念的作文15篇[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的想念的作文，歡迎大家分享。

想念的作文1

　　無論是你，是我，都可以有春天。在春天里誰都可以有歡笑，有愛戀，有陶醉。 ——巴金

　　寒假有些漫長，我們都在靜靜等待著開學(xué)的日子。屋外鶯飛草長，我的想念也隨著瘋長。很想念學(xué)校，很想念你，我的語文老師。

　　在線上課堂，又聽到你久違的聲音，我瞬間熱淚盈眶。我有多久沒有聽到你親切的聲音了？ 我多久沒有看到你明亮的身影了？恍惚間，我仿佛又回到了闊別已久的，你的課堂。

　　在所有的科目中，我尤其喜歡語文。因?yàn)檎Z文老師的眼睛里總是閃耀著無限光彩，仿佛萬千星辰。她講課總是情緒飽滿，真誠熱烈。只要經(jīng)過我們教室，便會(huì)聽見她洪亮而富有活力的聲音。她的聲音好像有魔力一般，在我走神的時(shí)候，敲響警鐘，把我拉回正軌；在她朗讀的時(shí)候，又像美麗的音樂，讓我不由自主地沉浸其中。

　　令我印象最深刻的，便是語文老師的開學(xué)第一課了。入秋的校園，草木綠得可愛，天兒藍(lán)得通透。坐在教室里的我，一邊想象著新老師的模樣，一邊好奇地向門口張望。她笑意盈盈地走過來，陽光打在她的發(fā)絲上，映在她的側(cè)臉上，一切都那么美好，像春風(fēng)，又像初陽。就這樣，我們開始了一段美妙的旅程。

　　她在講臺(tái)上站定，對我們微微點(diǎn)頭，然后優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，在黑板上工整地寫下了五個(gè)字：最美的遇見。稍一停頓，又寫了一行我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的字：師梅·我們·語文。同學(xué)們從沒見過這樣的開場，一下子就被這標(biāo)題感染，紛紛陷入了沉思。

　　美，為何美？是謂可親可愛，是謂傾國傾城？非也。美，是謂內(nèi)在美，是謂才華美，是謂禮儀美，是謂文化美。

　　師梅，為何美？老師用精美的PPT為我們做了解答。美，是謂環(huán)境美，春夏秋冬，美景常在；美，是謂文化美，清容健暢，樂學(xué)善思�？鬃鱼~像，名人墻，還有問對亭，美美與共。

　　我們，為何美？有同學(xué)回答說：“最美的我們，在最美的師梅遇見了最美的老師。”全班哄笑。對呀，十三四歲的我們是最美的'，正值人生中最重要的階段，能夠遇見樂教善育的老師，三年后考上好高中，將來考上理想的大學(xué)。老師說，認(rèn)真學(xué)習(xí)的我們最美！

　　語文，為何美？老師說，詩詞哪首不美？對呀，“大漠孤煙直，長河落日圓” 的悲壯，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來” 的豪邁，“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來” 的深婉，哪一個(gè)不美？中國上下五千年?duì)N爛文化，怎能不美？美！

　　遇見，為何美？同學(xué)們回答說：“前世五百次回眸，才換來今生的相遇�！彪m與本義有別，但恰恰符合我們那時(shí)的心情。那么多人，卻只有我們48人成了同學(xué)，這緣分，我們難道不應(yīng)該好好珍惜嗎？

　　“開始時(shí)美好憧憬，結(jié)束時(shí)溫暖回憶�！边@是語文老師下課前說的結(jié)束語。誰能說這堂課不是一段美妙的旅程呢？老師又何嘗不是在寄語三年后畢業(yè)的場景呢？

　　春草已綠，陽光輕移。待到春花爛漫，山河無恙，我們終會(huì)在課堂上再次遇見美好。

　　此刻，我又想起了這堂課，又想起了你，我的語文老師。

想念的作文2

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明節(jié)來臨之際，我不禁又想起了親愛的祖母，雖然祖母離開我們已經(jīng)四十多年了。

　　祖母是個(gè)剛強(qiáng)、利索、精明能干的女人，她嫁給爺爺時(shí)，正是國家風(fēng)雨飄搖之時(shí)。那時(shí)，爺爺家境貧寒，靠做小生意維持家計(jì)。爺爺起早貪黑，賣豆腐，賣涼粉，賣瓜果梨棗。做一天的生意，也賺不了幾個(gè)錢。唯有祖母，省吃儉用，勤勞勤奮，把每一分錢都花在該用的地方，把一個(gè)家打理的一點(diǎn)不露手腳，把二男二女調(diào)教的知明達(dá)理。

　　后來，爺爺因勞累過度，一病不起，抱憾而終。這個(gè)時(shí)候，我的父親僅僅11歲，叔父也只有6歲，家里的光景從此就日落千丈。就在這樣的情況下，祖母硬是咬緊牙關(guān)，把四個(gè)兒女拉扯長大。

　　祖母辛勞了一輩子，種地、紡線、織布、縫衣做飯、養(yǎng)兒育女，沒有一刻閑暇的時(shí)間。

　　在她的帶領(lǐng)下，父親12歲就開始趕著小毛驢上山馱炭，小毛驢馱著百十斤炭，父親一邊趕著牲口，一邊脊背上還背著幾十斤炭。祖母不但做好家里飯食雜活，還帶著兩個(gè)姑母和叔父下地種田。

　　在祖母的精心料理下，這個(gè)家盡管也經(jīng)受著戰(zhàn)火硝煙，但到了解放前，還新買了3畝土地，一塊打麥場子，新蓋了4間新房。小院子雖然不大，光景還算過得殷實(shí)。

　　解放后，在祖母的教導(dǎo)下，父親雖然沒有讀過書，但他機(jī)智聰慧，做事扎實(shí)，為人忠厚，大公無私，很受人們信任，所以，他一直擔(dān)任著生產(chǎn)隊(duì)的隊(duì)長。

　　我從小在祖母的身邊長大，祖母人緣好，記得巷子里的年輕媳婦兒和三婆、六婆、七婆都喜歡湊在我家里，跟祖母學(xué)紡線、織布，編帽辮，訂草帽，邊干活邊閑侃。祖母做了什么好吃的，也總是讓我端著碗一家一家去送，讓鄉(xiāng)親們嘗個(gè)鮮。

　　天有不測風(fēng)云，在我還沒有上小學(xué)的時(shí)候，祖母得了半面不遂，雙腿癱瘓，不能行走了。盡管如此，剛強(qiáng)的祖母還是那么倔強(qiáng)，還依然不輟勞動(dòng)，紡線，編帽辮，做一些力所能一的活。她仍然是這個(gè)家的主心骨，大事小事，都靠她做決斷。

　　祖母對我喜愛有加，從小就十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，對我嚴(yán)格要求嚴(yán)加教育。記得上小學(xué)時(shí)，一次繳書錢，是祖母把她積攢的一大把閃亮的分幣塞到我的手中，讓我繳了書錢。上高中時(shí)，是祖母用自己咱的錢為我制作了藍(lán)卡其布學(xué)生服，把她幾十年來舍不得鋪蓋的被褥拿出來，做為我上高中帶的鋪蓋……

　　那年秋天，秋雨連綿，祖母的病情加重，就在這種情況下，她還是讓本村的姑母張羅著為我訂了婚事。就在那年晚秋，在冷颼颼的`秋風(fēng)秋雨中，祖母離開了我們。

　　祖母走了，但她的慈祥音容永遠(yuǎn)留在我的心中。忠孝持家，勤勞處世，寬厚待人，忍讓為先，是祖母的教誨;尊老愛幼，忠厚勤勉，勤儉持家，厚道賢淑，是祖母的賢良;寬容忍讓，睦鄰善友，樂善好施，以德服人，是祖母的美德。

　　四十多年過去了，悠悠歲月，留下的是無窮的財(cái)富，帶走的是無盡的思念。

想念的作文3

　　今天看《桃姐》了，很普通的故事情節(jié)但卻讓人看了心里有一些感觸�？吹诫娪爸叙B(yǎng)老院里一個(gè)一個(gè)的老人們讓我突然想起了我的外婆。外婆今年已經(jīng)70多歲了。前兩年外婆的腿摔傷大腿粉碎性骨折，動(dòng)了很大的手術(shù)，雖然養(yǎng)了兩年現(xiàn)在勉強(qiáng)靠著支撐架可以慢慢的走，但已經(jīng)大不如從前了。想到這里，心里就一陣陣的酸······

　　跟外婆在一起生活了很長一段時(shí)間，那些年爸爸媽媽還有舅舅舅媽們一直在外打工。我們幾個(gè)孫女就一直跟著外公外婆生活。外婆30多歲的時(shí)候就得了內(nèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，手指無法像正常人一樣完全撐開，腿腳走路也不像正常人一樣靈活。常年的慢性腸胃炎也時(shí)不時(shí)的伴隨著，一不小心吃壞東西腸胃就會(huì)不舒服。身體偏瘦。即便是身體并不是非常的健康情況下，60多歲的外婆要照顧我們幾個(gè)孫女日常的生活。記得那個(gè)時(shí)候，早上很早6點(diǎn)鐘的.時(shí)候外婆一般就已醒了，她會(huì)每天準(zhǔn)時(shí)的醒來叫我們起床上早自習(xí)。沒有鬧鐘，外婆卻每天都可以準(zhǔn)時(shí)醒來叫我們。她會(huì)跟我們差不多的時(shí)間起床，因?yàn)橥馄乓�起來為我們做早飯。等我們下早自�?xí)回來的時(shí)候，早飯已經(jīng)做好。然后就是午飯，晚飯。廚房里面掛著一個(gè)鐘，經(jīng)常會(huì)聽到外婆說：“時(shí)間不早了要做午飯/晚飯了”。每天這些看似普通的事情，外婆每天都這樣做著，我和妹妹上初中后，一個(gè)星期回家一次，住在學(xué)校。之后外婆又繼續(xù)開始每天照料兩個(gè)表妹。每年冬天的時(shí)候我的手就會(huì)生凍瘡，腫的紅紅的，有時(shí)候會(huì)凍裂。冬天洗衣服對我來說很困難，經(jīng)常都是外婆幫我洗的，冬天的衣服穿的多，每次都要洗好多衣服，加上幾個(gè)孫女的就更多了，外婆瘦弱的雙手每次都凍得紅通通的。那些年外婆為我們付出了很多。

　　每次有好吃好喝的時(shí)候，外婆總是會(huì)留著給我們幾個(gè)，自己不舍得吃�，F(xiàn)在想起來那些吃的真不是特別好吃，但那個(gè)時(shí)候卻覺得格外珍貴······

　　我最喜歡看外婆笑，因?yàn)樗�笑起來特別好看特別溫暖，看到外婆的笑所有煩惱都會(huì)煙消云散。

　　現(xiàn)在，我長大了，結(jié)婚了。外婆，你卻越來越老了。從去外面遠(yuǎn)處讀書畢業(yè)和工作到至今，已經(jīng)有快10年的時(shí)間。這10年在外婆身邊的時(shí)間逐年減少。特別是工作的這幾年有時(shí)候幾年才回家過年一次看看外婆。有時(shí)候想起來覺得很對不起她老人家。小時(shí)候她為我們付出了太多辛苦，長大了我又不在她身邊。很內(nèi)疚很自責(zé)。希望今后的日子里，我可以多一些時(shí)間陪陪外婆，讓她晚年的時(shí)間里可以每天都開開心心的度過。

　　外婆，今天臉紅了嗎？打噴嚏了沒？今天我想你了哦，很高興，再過一些時(shí)間我就可以回老家，長期的在老家發(fā)展，我就有更多的時(shí)間陪著我的家人，人生苦短，希望自己可以珍惜身邊的家人。一起陪伴過好每一天。我愛你，外婆。想念你燦爛的笑容。

想念的作文4

　　又是一個(gè)陰沉沉的天氣，沒有了日光的照耀，一切都顯得那么暗淡，像極了我此刻的心情。外公就是在這樣的一個(gè)天氣離開我的。

　　小時(shí)候的我，待在外公身邊的時(shí)間不是很長，印象最深的便是他那暖暖的笑容。

　　那是一個(gè)農(nóng)忙時(shí)節(jié)，外公和家人收割完葵花回家，一股腦的將葵花倒在院子里，就像一座大山。那時(shí)的我也不過才四歲，搖搖晃晃地走到那座“山”前，用小手一手抓起一個(gè)葵花就往回走。外公看見就想逗一逗我：“你不給我干活，就想吃我家的葵花？”那時(shí)的我說話都不清楚，卻也回了他一句：“我才不吃呢”，手卻仍然把葵花抓得緊緊的。在場的.人看見我這副樣子都笑了。外公也笑了，雖然滿臉的皺紋，卻是難得的舒暢與明朗�，F(xiàn)在，仍記得在微風(fēng)習(xí)習(xí)的院子里，略微昏暗的燈光下，他開懷地笑著。

　　我在幼兒園時(shí)，外公偶爾會(huì)來接我放學(xué)。每次從幼兒園跑出校門，總是一眼就能看見他。他總是喜歡站在一棵梧桐樹底下，張望著進(jìn)進(jìn)出出的家長孩子們，在人群中尋找著我的身影，微笑著朝我揮手。

　　和他一起走路回家，是當(dāng)時(shí)最幸福的事情了。斑駁的陽光透過樹葉鋪滿了小路，一高一低的兩個(gè)身影也被拉得好長，好長……

　　“我今天可得了小紅花呢，一會(huì)兒給你瞧瞧�！�

　　“我今天又認(rèn)識(shí)了新朋友。她……”

　　大多數(shù)時(shí)候，都是我在滔滔不絕地東扯西扯。他每次都會(huì)認(rèn)真傾聽，開心地笑著。

　　原以為這樣平靜的日子會(huì)一直繼續(xù)下去，可好景不長，外公因?yàn)樵诠さ厣细苫钏ぶ�了腦子，此后便再也記不起來任何人。讓他吃藥他又不吃，只知道呆呆地盯著天花板看，誰說話也不理，老的像一張皺掉的舊報(bào)紙。當(dāng)時(shí)的我還不知道是怎么回事，回家后照樣和他聊天，只是疑惑，他為什么不再像以前那樣，邊笑邊輕撫我的頭發(fā)。

　　雪上加霜的是，在外公摔了的時(shí)候，姨姨因?yàn)樾羷谶^度病倒了，家里實(shí)在沒有那么多的積蓄再給外公治病了。那個(gè)時(shí)候，家人們的頭頂就像籠罩著一片烏云一樣，終日以淚洗面。

　　那天的天氣也是陰沉著的，潮濕的空氣冷得刺骨，我在入棺時(shí)才趕回到家見了他一面。那時(shí)的我還不懂得生離死別，只是眼睜睜看著他們將外公放進(jìn)棺材里。“我以后要當(dāng)醫(yī)生，讓外公從那個(gè)箱子里出來�！爆F(xiàn)在聽起來好幼稚，可是那是當(dāng)時(shí)的我所能想出來的最美好的愿望了。

　　黑白色照片上的他，瘦削的臉龐，深陷的眼窩，微微咧開的嘴唇，還在慈祥地笑著。這被歲月模糊了的笑容，又在眼前浮現(xiàn)出來，穿越過漫長的時(shí)間，卻又變得清晰。

　　后來，每當(dāng)我回到老家走進(jìn)院子里，仿佛就會(huì)看見在習(xí)習(xí)的涼風(fēng)中，昏暗的燈光下，有個(gè)老人彎著佝僂的身子，咧開干裂的嘴，正笑著。

　　外公，你知道嗎？我想你了。

想念的作文5

　　歲月如風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間稍縱即逝，一個(gè)畢業(yè)季我們彼此分離。分散在天涯海角，身在異鄉(xiāng)的你們還好嗎？

　　繁忙過后偶爾的閑暇，聽著孫楠的“講不出再見”，內(nèi)心的思念在時(shí)刻的翻涌著，在血液里沸騰著，已不知道唱的是愛情？還是友情？克制不住內(nèi)心不停發(fā)燙的感覺，用鍵盤敲打著，似乎在編寫著一首思念的歌，唱給聽不見的你們，愿你們一切安好。

　　那放蕩不羈的時(shí)光，值得我們懷念，同時(shí)也值得我們沉思，但畢竟那場青春我們來過，一起肩并肩的奮斗過，有過淚水，有過歡聲笑語，這一切的一切我都未曾忘記，時(shí)不時(shí)都會(huì)在內(nèi)心的最深處肆無忌憚的把它回憶。仿佛你們就在我的身邊一樣，如影隨形。也許我們在各自的城市傷心過，但我相信我們都沒放棄過，因?yàn)槲覀兌加袎粝�。請記住我們的約定，說好了成功了，還要一起去旅行。多少次，拿起手中的手機(jī)，想給你們打個(gè)電話，但不知道為什么一直沒有這個(gè)勇氣，可能怕自己懦弱的會(huì)哭。這個(gè)社會(huì)，聯(lián)系的方式多了，可我慢慢的變得不習(xí)慣用那些方式去聯(lián)系你們了。因?yàn)�，那樣看不清你們的臉，感受不到你們的存在。對不起，原諒我一直沒和你們聯(lián)系。

　　來到這個(gè)陌生的城市，由不習(xí)慣變得習(xí)慣，漸漸地明白了一些事。不一樣的地域，不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣，人際交往也會(huì)不一樣。初來這個(gè)城市的我，四處碰壁，我承認(rèn)我傷心過，失望過，也曾不止的哭過，可我卻沒有一絲一毫的動(dòng)搖過。來到這里的第一天，我獨(dú)自穿過了幾個(gè)城市。那天下著雨，我沒有帶傘，孤單的身影在雨中行走，雨淋濕了我的臉頰。

　　第一次離開故鄉(xiāng)的我感到分外的無助，下了火車，我望了望天空，沉默了許久，然后繼續(xù)我的征程。我知道來到這里是為了什么？那些努力的.時(shí)光就是為了今天，為了這一天我們都等待了很久。所以，在雨水的流淌下，我已分不清臉頰上的是淚水還是雨水，提起自己的行囊，繼續(xù)向目的地前進(jìn)。我堅(jiān)信，我們一定可以，一定可以實(shí)現(xiàn)我們的夢想。無論是愛情也好，夢想也罷，我們都會(huì)實(shí)現(xiàn)。也許在拼搏的過程中會(huì)坎坷不斷，困難重重，我們沒有顯赫的家鏡，沒有背景。但我們有永遠(yuǎn)不泯滅的夢，有我們這些時(shí)光不老，我們不散的朋友。雖然時(shí)間把我們分割在了不同的城市，但我們在彼此的心中一直不會(huì)過期，而且這有效期會(huì)是一輩子。不需要語言，不需要金錢，都會(huì)一直延續(xù)。

　　不知道這首歌聽了多少遍，也不知道自己有沒有聽明白。那遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你們，我與你們同奮斗，這是友誼。而遠(yuǎn)在它城的愛情，我選擇了堅(jiān)守，這是我的任性，亦是我的個(gè)性。誰的青春沒有轟轟烈烈過？誰的花樣年華里沒有為了一份感情執(zhí)著過？這是等待，更是一份證明。自從分開少了爭吵，少了在一起的甜蜜。很遺憾，沒有在這段時(shí)光里和你一起曬曬幸福，留下青春的印記，但心中的印記卻從未變過。對于愛情，不需要承諾，時(shí)間是最好的履行者。只想說一句：青春若沒有真正的愛情，哪有浮夸的流年。我想和你一起看一場煙火，看一看我們青春的顏色。不管怎樣，請記得我們曾經(jīng)來過。

　　這樣的寫作是第一次，沒有初稿，也沒有計(jì)劃。一首歌，勾起了我的相思。仿佛回到了那個(gè)青春挑剔的年代，一起逃過的課，一起搞的惡作劇，此時(shí)都浮現(xiàn)在眼前，我笑了，那里面有無知的我們，刻畫了永遠(yuǎn)也講不出再見的歌。來不及準(zhǔn)備，來不及去安排。就這樣，每一次想念的背后，有我最真摯的感情，有我最放縱的思念。也許不久的一天，我會(huì)正如這篇寫作一樣，不去刻意安排，然后去一次你們每個(gè)人所在的城市，來一次說走就走的旅行，無論漂洋過海，還是翻山越嶺，我都會(huì)給你們一個(gè)熱烈的擁抱。什么都不會(huì)說，一直靜靜地?fù)肀е�，感受彼此的溫暖。也許那一年，風(fēng)華正茂，陽光正好。

　　今天這個(gè)夜晚，屬于我，也屬于我最親愛的你們。因?yàn)樵陲L(fēng)的嘆息中，承載著我的思念，捎去了我的祝福，不需要寫明地址和郵編，因?yàn)檫@是我們的專屬。

想念的作文6

　　當(dāng)我提起筆，腦海中就又浮現(xiàn)出肖老師您和藹可親的面龐和溫柔的笑容來。時(shí)間過得真快啊！不知不覺間，大半年過去了！我和您已經(jīng)分別了大半年了！

　　這些天來，我無時(shí)無刻不在想您，想念您孜孜不倦的教誨，想念您朗讀課文的聲音，想念您對我們的微笑，想念您偶爾的小幽默，想念您一切的音容笑貌……我想，這一生我都無法忘記您對我的教育之情了，是您，開啟了我的求學(xué)之路，讓我明白了做人的道理；是您，打開了我緊閉的心窗，在我的人生灑下光芒；也是您，喚醒了我的夢想，在我稚嫩的心靈種下生命之花……是您的言傳身教塑造了我和同學(xué)們，您就像那紅燭，默默無聞地燃燒了自己六年，照亮我們的前行之路；您也甘愿做人梯，支撐我們爬上人生的'高峰！

　　初次來到這個(gè)學(xué)校，是您給予了我快樂和希望。那時(shí)的我還是一個(gè)不引人矚目的丑小鴨，躲在角落里，是您發(fā)現(xiàn)了我，在清晨的時(shí)候，您曾拉起過我的小手，和我肩并肩地走在學(xué)校后面的涼亭，和我談起那么多美麗的故事，是您告訴我，丑小鴨也能變成白天鵝！

　　記得有一天中午，我感冒了，咳嗽個(gè)不停，您聽見了，很緊張，立馬走過來，輕輕地拍了拍我的背，還用您冰涼的手抬起我的頭，撫摸我的額頭，我第一次敢和您那么近距離地對視，看著您清亮的雙眼里的關(guān)心和呵護(hù)，知道了老師這個(gè)詞的美麗。

　　后來，我愛上了課外閱讀，您知道了，進(jìn)一步地啟發(fā)我愛上寫作，您總是在百忙之中抽空來教我閱讀的方法，指導(dǎo)我寫閱讀感悟，我無法忘記，我的每一篇優(yōu)秀的習(xí)作，蘊(yùn)含了老師您多少的心血和鼓勵(lì)！正是因?yàn)槟�的�?xì)心呵護(hù)與教導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)從未發(fā)現(xiàn)過的自己。那一年，學(xué)校舉行朗誦比賽，大家一致推舉作文優(yōu)秀的我去參加，可是一向膽小的我卻再三推辭，大家對我失去了信心，我很難過，本以為就這樣被遺忘了，可是沒有，老師您還一如既往地相信我鼓勵(lì)我。

　　在那個(gè)下午，您又牽起了我的手，那感覺很熟悉，似乎又回到了當(dāng)年的小學(xué)一年級(jí)。您知道我愛聽故事，便用溫柔的聲音給我講了許多名人的故事，最后您說：“你看，他們小時(shí)候都不聰明，但為什么也能夠獲得這么多的榮譽(yù)和驕傲呢？因?yàn)樗麄冇煤筇斓呐�力來彌補(bǔ)先天的不足，他們相信自己，他們有一顆努力認(rèn)真、執(zhí)著追求的心不是嗎？”說著，老師低下頭來，溫柔地看著我：“在老師眼中，你也可以的！”在老師眼中，你也可以的！我一生都無法忘記，這句話帶給我多少鼓勵(lì)和慰藉�。∥夜钠鹩職鈪⒓恿吮荣�，獲得了好成績，當(dāng)大家向我鼓掌的時(shí)候，肖老師，我想為您鼓掌，我想大聲地告訴您：“我愛您！我敬愛的老師！沒有你就不會(huì)有今天的我！”

　　親愛的肖老師，雖然我們已經(jīng)不能再時(shí)時(shí)刻刻相見，但我相信，只要心里藏著對一個(gè)人的思念，那么，我們的感情就會(huì)跨越一切障礙，緊緊地聯(lián)系在一起，僅僅因?yàn)�，您是我的牽掛�?/p>

想念的作文7

　　安德烈又一次倒在戰(zhàn)場上，這次似乎是真的倒下了。記得上次倒下時(shí)，他看見了高高的天空，那藍(lán)藍(lán)的天空啊，多么廣大，多么澄澈，要把人的心靈都濾得剔透。躺在這片藍(lán)天下的土地上，他忘記了痛苦，忘記了周圍正在進(jìn)行的一切——硝煙彌漫，尸橫遍野，炮火不斷，留在心中的只有一片清澈，一份了然以及對生命的頓悟。名利是什么？它只不過是人生中的累贅，直能把人壓得喘不過氣；是頭頂上的烏云，使人看不見真正的太陽；是一塊美味但卻含有劇毒的奶酪，讓人爭得頭破血流，兩敗俱傷。想想自己從前對名利的熱衷，安德烈不禁笑了——笑自己以前的癡迷，笑自己的頓悟卻只能在生命的盡頭。但他絲毫沒有悲傷。沒有什么可難過的，因?yàn)樗�明白，除了這片天空，什么都不存在，甚至天空也不存在，它只是一片映像，在必要時(shí)出現(xiàn)在面前來點(diǎn)化自己。可惜的是，它從來沒有真正的抬起頭來欣賞過這片可愛的映像，直到今天倒下了。上帝是不是故意這樣安排的呢？故意讓天空在人的頭上，只讓倒下的人欣賞？不知過了多久，安德烈被人抬到了醫(yī)院，于是，令人感到憋悶的`可惡的天花板又擋在了眼前，他又回到了俗世。此時(shí)，他似乎像永遠(yuǎn)躺在那片土地上，直到血流盡，在帶著微笑把眼睛閉上。當(dāng)上天卻硬是把他拉回了人世，或許人生的苦難他還沒有受盡，抑或生活的甜美他還沒有遍嘗�？傊�，他又回來了。

　　那次倒下，對安德烈來說仿佛是一次重生。他變得淡泊了，同時(shí)卻變得消極了。他像個(gè)倔強(qiáng)的孩子，抑或是繼承了別爾孔斯基家族的特點(diǎn)，他總喜歡走極端�？赐噶艘磺校瑓s又失去了一切。沒有了追求，沒有了夢想，也就意味著沒有了生命。這么說來。那次重生恰又是真正的死亡。但就像王子用吻喚醒了公主，一位可愛、美麗、熱情的姑娘——娜塔莎用愛情喚醒了他�；盍υ俅位氐搅怂�的臉上。他還年輕，還有著多少充沛的力量，他要上進(jìn)——不為名利，而為自己的理想，為實(shí)現(xiàn)自己生命的意義。然而，娜塔莎這個(gè)點(diǎn)亮他生命之光的女子，卻開玩笑似的又將其撲滅，這次卻再也點(diǎn)不起來了。我曾因此怨恨過娜塔莎，但卻不得不承認(rèn)，這是命運(yùn)，這是必然。而娜塔莎本人也因此經(jīng)歷了心靈的磨難，由幼稚變得成熟，由脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)。安德烈絕望了，無助了，彷徨了，他試圖通過戰(zhàn)爭來排遣心中的憂傷，他又一次上了戰(zhàn)場，再也沒有回來。

　　于是，他又一次倒在戰(zhàn)場上，這次倒下，帶走了他的生命，又是他獲得了徹底的重生——因?yàn)榛蛟S死亡才是真正的了悟。在最后的日子里，我是含著淚與安德烈一起走過的。這最后的日子，或許是安德列最幸福的時(shí)刻——又最愛的人陪在身旁。他一直很清醒，這卻意味著他撐不住了。人在死前總是最明白的。在短短的幾天里，甚至就在死前的那一瞬間，他的一生，就像放映般在他的腦中閃過，沒有是非對錯(cuò)，沒有悔恨或滿足，只是閃過。人們在死前總會(huì)為生前的一些事后悔不已，我認(rèn)為那時(shí)離死還遠(yuǎn)。真正接近死亡之門時(shí)，是沒有后悔的。那時(shí)再看自己的一生，就仿佛是在看一部與自己無關(guān)的電影，什么也感覺不出來了。我不知道安德烈是在什么時(shí)候離開的，什么他自己也不知道。我總覺得，跨進(jìn)死亡門檻的那一瞬間，人還是有意識(shí)的，或者說，在跨進(jìn)死亡門檻前，人已經(jīng)沒有意識(shí)了�？傊�，死亡是一個(gè)延續(xù)的，不可分割的過程，沒有人可以判斷自己什么時(shí)刻真正的死去。

　　安德烈死后，我似乎沒有心情再把這部巨著讀下去，后面的幾章，我不知是怎樣讀下來的，或許僅僅掃描了一遍。我第一次真正的陷入書中的世界。曾經(jīng)有許多書中的人物令我感動(dòng)，讓我欽佩，但安德烈是第一個(gè)讓我愛上的人——愛他的英俊、博學(xué)、聰慧，也愛他的倔 強(qiáng)、極端、孤傲。我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人真正融入一本書時(shí)，他就很難把它一次讀完了。因?yàn)樗�的心情隨著書中的人物而變化，同悲同喜，同怒同樂，而當(dāng)悲到極點(diǎn)，樂到極點(diǎn)時(shí)，又還有什么心情繼續(xù)看下去呢？記得冰心先生曾經(jīng)寫她小時(shí)候看《三國》，是分了三次才看完的。當(dāng)看到關(guān)羽死了時(shí)，她哭著扔下書不看了，等悲痛漸漸褪去，她繼續(xù)看時(shí)，遇到諸葛亮死了，又一次哭著扔下了書�；蛟S這就是一種真正的融入吧。

　　如今，回頭想想《戰(zhàn)爭與和平》，我卻不像評述它的偉大之處——那是前人說盡了的。我只想靜靜地回憶一下，我心中的——安德留沙。

想念的作文8

　　那些手給了我幸福。雙手，給我啟迪；那些手給了我勇氣去進(jìn)入。

　　我無法忘記那雙手，那雙纖弱粗糙的手，那雙歷經(jīng)滄桑的溫暖的手。

　　勤勞的手

　　媽媽，我的衣服又臟了“媽媽，我想吃……”這可能是我長大后對媽媽說的最多的話了。從我記事起，我母親幾乎已經(jīng)處理了所有的家務(wù)，大的和小的。我父親一年到頭都在外面工作。我母親獨(dú)自種植了幾英畝荒山。施在山上的肥料和作物不能直接運(yùn)到地面。我媽媽不得不一點(diǎn)一點(diǎn)地搬運(yùn)它們。給我印象最深的是，當(dāng)我的母親在春天種植草藥時(shí)，當(dāng)山風(fēng)吹過裂開的樹皮時(shí)，她沾有新鮮土壤的手裂開了，紋理也裂開了。幾天后，我母親的手變成了松樹皮，干裂粗糙。當(dāng)我晚上回家洗手時(shí)，裂開的洞會(huì)引起疼痛。我母親咧嘴一笑，嘴里發(fā)出一聲“噓”的嘆息。偶爾，我的心會(huì)碎。我的鼻子會(huì)開始疼，眼淚會(huì)打轉(zhuǎn)。我會(huì)趕緊離開，害怕我的母親會(huì)看到我，我將無法控制我的眼淚。

　　是的，在我成長的道路上，那些勤勞的雙手給了我一個(gè)溫暖而不富裕的家。

　　溫暖的手

　　我媽媽周末去學(xué)校接我。突如其來的風(fēng)雨讓我們不知所措。我的.母親用一輛電動(dòng)汽車載著我，坐在汽車的后座上，雙臂環(huán)在腰上，試圖盡可能靠近她，但她仍然冷得發(fā)抖，牙齒上下抖動(dòng)。媽媽停下車，脫下外套，給我穿上。我努力不去想，但媽媽只是把它扣上，說，“好吧，會(huì)更好的。我很快就會(huì)回家�！闭f著用手摸了摸我凍紅的臉頰。我媽媽發(fā)動(dòng)了汽車，她的頭發(fā)在寒風(fēng)中被雨水打濕了，她一直看著自己瘦弱的身影。我的下一代水隨著雨水流動(dòng)。在路上，我媽媽仍然時(shí)不時(shí)地握著我的手。這是一只冰冷的手，但我清楚地感覺到一股暖流流遍了全身。

　　是的，那些溫暖的手在我成長的道路上保護(hù)我免受風(fēng)雨，作為回報(bào)，我永遠(yuǎn)溫暖和感動(dòng)。

　　鼓勵(lì)之手

　　期末考試結(jié)束了，看著成績單上耀眼的“b ”，我的委屈、無助和絕望涌上心頭。淚水決堤，跑到房間，躺在床上，任淚水肆意流淌。我母親走進(jìn)來，用期待的目光看著我。她溫柔地說：“在我的一生中，沒有一件事是順利的。俗話說，沒有一朵花能堅(jiān)持一百天，沒有一個(gè)人能堅(jiān)持一千天。當(dāng)你長大后，你會(huì)知道這種痛苦算不了什么。擦干眼淚，尋找以前的錯(cuò)誤。我媽媽相信你能做得更好。你不喜歡歌曲《風(fēng)雨彩虹》嗎？我怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就看到彩虹呢？”說著，他用手輕輕撫摸著我滿是淚水的臉，為我擦去淚水。剛才，天還是陰天。在母親的鼓勵(lì)下，天空晴朗了。我再次感到自信。只要我媽媽在，我什么都不怕。

　　是的，那些鼓舞人心的手總是激勵(lì)我在成長的道路上前進(jìn)。

想念的作文9

　　夏天時(shí)我有一條玫紅色的裙子，簡潔自然的式樣，整個(gè)上衣只有一處鑲有九朵小巧精致的嫣紅花綴，群擺則是時(shí)尚艷麗的大片花朵，觸碰到小腿肌膚是很柔軟的感覺。從腰間延伸到群擺的花邊，帶出水一樣的女子氣息。

　　關(guān)于裙子的印象已經(jīng)不是很清晰，只記得是和麥子一起從彩源廣場淘回來的，特價(jià)七十元，真的很便宜。我曾經(jīng)無比的喜愛這條雪紡裙，曾經(jīng)穿著它出現(xiàn)在各個(gè)重要的場合。畢業(yè)聚餐，光碟留影，看見的都是這條玫紅色的裙子，以及裙子上絢爛艷麗的花朵。

　　長沙和武漢一樣，是另一個(gè)讓人生畏的火爐城市。這里的夏天驕陽似火，一跨出大門，就有大顆大顆的汗水涌出來，將頭發(fā)黏黏的粘在脖子里，燥熱扼住頸項(xiàng)，只覺得大腦缺氧，暈乎乎地幾乎要窒息。

　　這樣的夏天，再不會(huì)有人拉著我從早上九點(diǎn)逛街逛到晚上九點(diǎn)，再不會(huì)有人跟我說這件衣服好漂亮我們一人買一件吧，再不會(huì)有人在我買了衣服以后仔細(xì)地幫我檢查衣服是否有問題，再不會(huì)有人在我出門前給我化著漂亮的淡妝，也再不會(huì)有人一手拉著自己的男朋友一手拉著我開心地說笑。

　　如今，我經(jīng)常一個(gè)人走在人來人往的大街上，看著周遭由陌生到熟悉的建筑物，依然會(huì)覺得空蕩蕩的。而每一次經(jīng)過“歌莉婭”或者“邦威”時(shí)，總?cè)滩蛔〉囟嗫磶籽郏�盡管自己并不會(huì)進(jìn)去。只因?yàn)檫@幾個(gè)店子里有著昔日的回憶，看著那熟悉的店面，就會(huì)想起曾經(jīng)和麥子在里面挑選衣物的情景。依然那么清晰，那么生動(dòng)，仿佛只是月余的事情而已。

　　我們終于分開，并且日漸疏離，盡管我是如此的想念，想念我最好的`朋友，想念某一日再和麥子一起開心地微笑。

　　他們說，人的一生，分為很多個(gè)時(shí)期，每一個(gè)不同的時(shí)期我們就會(huì)擁有不同的朋友。

　　他們說，沒有人能陪你到老，當(dāng)生命結(jié)束的時(shí)候，回頭望去，你的身后空蕩蕩的只有你自己。

　　我卻一直不相信，友情真的會(huì)如此脆弱。我總在希翼著真誠，希翼著永遠(yuǎn)。很多時(shí)候，給要好的朋友寫信，我總會(huì)在最后面寫上一句：讓我們做永遠(yuǎn)的朋友!我討厭所謂的“過客”，不管生活還是感情上，總在極力避免匆匆而過的人或事。

　　很多的朋友終于還是失去聯(lián)系了，或者依然聯(lián)系著，卻再也沒有共同的語言。每次QQ上遇見，不過客套的幾句問候，甚或連問候都不屑于給予了。我看著他們的圖像，在冰冷的顯示屏前暗自悲哀。但是依然會(huì)關(guān)心他們，更換的個(gè)性簽名，更新的空間日志，總是悄悄地記在心頭。

　　我不說話，但我從未忘記那段純真摯誠的歲月，甚至常常地，會(huì)因?yàn)閼涯疃�哭泣�?/p>

　　我不說話，是因?yàn)槲乙呀?jīng)不知道如何表達(dá)自己的感情。

　　那一條玫紅色的雪紡衣裙，被我放在了衣柜的最下面。今天無意間翻了出來，亮麗的玫紅色，燦爛的花朵，在夏天沉悶的夜里格外鮮艷。我回過頭去不去看它，可是想念的花朵還是在片刻間就開滿了衣裙。

　　親愛的，我真的非常想你，盡管我總是一再地沉默。

想念的作文10

　　時(shí)間仿佛只在拂過臉頰的那一瞬間，悄然逝去。來去匆匆中，我們相遇，相識(shí)，到相知，直到最后默默離去，只留下一段永恒的回憶�！�—題記

　　初二時(shí)，他教我們數(shù)學(xué)。

　　一身灑脫的著裝，似亂不亂的頭發(fā)，遠(yuǎn)望不見眼睛，近看有一撮胡須，看起來極像一只可愛的“mouse”。所以調(diào)皮的我們給他取了個(gè)可愛而又可笑的外號(hào)“老鼠”。

　　他很愛笑。只要他踏進(jìn)教室，常以笑面人，從不發(fā)脾氣。初識(shí)他，可能感受不到他的笑，因?yàn)樗�只露出淡淡的笑，再加上他那小得可憐的眼睛，有時(shí)你甚至?xí)�覺得他在“陰笑”，或者只感到嚴(yán)肅而已。不過，日子久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的笑很溫暖，很和藹，是一雙慈父才擁有的眼睛，是親近的.朋友才能表現(xiàn)的微笑。

　　他很負(fù)責(zé)�？赡苷�因?yàn)檫@樣，他才擁有“主任”的頭銜。每次，我們交了作業(yè)或者交了卷子，他總能在一、兩節(jié)課后就改完，而且很細(xì)致地指出你的錯(cuò)誤，上課時(shí)就會(huì)很認(rèn)真地講解，直到每個(gè)同學(xué)都會(huì)心地點(diǎn)頭示意聽懂了。他會(huì)把每次考試的成績統(tǒng)計(jì)以后，用很規(guī)范的正楷字張貼在教室里，讓每個(gè)同學(xué)自己找準(zhǔn)位置，耐心地幫助成績差的同學(xué)。所以，就連我這個(gè)數(shù)學(xué)爛得一塌糊涂的學(xué)生，也在初二有了提高，真的很感激！

　　他很幽默，也可以說很博學(xué)。因?yàn)樗�是地道的�?shù)學(xué)老師，卻可以出口成章，不得不讓我們刮目相看。記得有一次，我們班掀起了“抄作業(yè)熱”，他很反對，于是便頭頭是道：“不要抄作業(yè)，如果你每次都只是道聽途說，似懂非懂，考試時(shí)，看到同樣的題目，好像似曾相識(shí)，但它認(rèn)識(shí)你，你卻不認(rèn)識(shí)它。所以，不僅要知其然，還要知其所以然。”頓時(shí)，同學(xué)們目瞪口呆，但過后，但是一陣欽佩的笑聲。

　　還有一次，夕會(huì)后，他還未下課，兩個(gè)搗蛋鬼便沖出教室。我們叫他們，他們也不聽。可他卻脫口而出：“你有你的自由，我有我的追求，如果你要走，我就不會(huì)強(qiáng)迫把你來留�！苯淌翌D時(shí)響起一陣熱烈的掌聲，那兩個(gè)調(diào)皮鬼也回到座位乖乖坐好了。

　　真的很佩服，真的好想念他！

　　現(xiàn)在，每次吃午飯時(shí)，我們都會(huì)時(shí)不時(shí)地碰到他，站在政教室門前，掃視著來來往往的同學(xué)，認(rèn)真地巡查。他依舊留著一撮胡子，一臉的嚴(yán)肅，偶爾，他會(huì)瞇著小眼微笑著向我們打招呼。看得出他仍然很愛笑，仍然很幽默。

　　他曾經(jīng)說他像一個(gè)撐船的人，送走了一撥又一撥學(xué)生，卻沒有人記得他�？伤�全然不知，他早已烙進(jìn)了每一個(gè)學(xué)生的心里，刻骨銘心。

　　或許幾年以后，他會(huì)忘記教過我，忘記我的名字，但是我對他的想念，卻無法釋懷，無法不想他的笑，他的胡子，他陪我們走過的充滿歡聲笑語的日子。

想念的作文11

　　聽著歌。重復(fù)。歌可以重復(fù)，人卻不能重來。

　　我總在想那些人離開以后一切是否都還好？

　　偶爾有時(shí)候我還回味那些溫暖的味道。

　　那天很自然的叫出了一個(gè)名字。

　　最后一通留言是好友的，說是晚上約了些交情不錯(cuò)的同學(xué)，說好了去KTV唱歌。還威脅他一定要盛裝打扮前去，不然就申報(bào)斷絕朋友關(guān)系。他看著電話機(jī)，覺得無奈。他是不喜歡那種喧囂氣氛的，因?yàn)橹車�越是熱鬧，他就顯得更為孤寂。然而不去，又似乎太對不起他們。畢竟能夠在一起的時(shí)日，真的不多了�；蛟S再過幾天，他們就要各奔東西。

　　時(shí)間一直不停不停的走。燈光熄滅了。我一個(gè)人站著。

　　我一定會(huì)好好的保護(hù)自己。如果受傷了，也會(huì)自己把傷口包扎好。

　　然后走到陽光里，對著所有人微笑。

　　打開床頭的燈，他將自己蜷縮在窗臺(tái)下，緩緩閉上了眼睛。他覺得疲憊。在這樣安逸的日子，茍且偷生的疲憊。有什么東西墜落下來，很清脆的聲響，回蕩在黑夜里。就像那枚掉進(jìn)販賣機(jī)里硬幣。投幣的人并不知道，他投的，不僅僅是一枚硬幣，而是一段埋藏在心底的感情。販賣機(jī)里賣的，除了飲料，還有過期的回憶。外頭有輪胎碾過路面的聲音，摩托車引擎熄火時(shí)，永遠(yuǎn)有這種噪雜的噪音。但是他沒有回頭去看。因?yàn)樗�知道，再也沒有人會(huì)站在月光中看著他的窗戶微笑了。 記憶的畫面開始模糊。忘記，想不到這么容易的。 心還難受著。只是難受而已，不是么？ 一共有七通電話。他設(shè)成了留言狀態(tài)，一通也沒有接。大多是些同學(xué)打來的。過了考試，都悠閑起來，彼此間的關(guān)系也不再如往前那般緊張。聽見是留言狀態(tài)，大多都掛了，也有不掛的，留上幾句問候。他一律刪除。并不是他冷血，只是他無法忘記，在他最失意的時(shí)候，這些是抱著怎樣冷淡的表情看著他的。如果沒有實(shí)質(zhì)的感情，那么維護(hù)一個(gè)虛幻的表象，又有什么意義。 雨下著，一直下著，像是不會(huì)停一樣。 討厭重復(fù)。討厭一成不變。我想改變。卻無能為力。 打開盒子，里面只有一枚生了銹的指環(huán)。

　　他將指環(huán)拈在手里，目光穿過那個(gè)空洞的圓，仿佛看到了很遙遠(yuǎn)的'過去。不是沒有過承諾的。很小的時(shí)候，在他們還不懂得什么叫做喜歡什么叫愛的時(shí)候，他也曾許下過幼稚的承諾，當(dāng)時(shí)并沒有想這么多，只是單純地希望，能夠永遠(yuǎn)在一起。永遠(yuǎn)在一起。這是多么可笑的心愿。沒有人能夠永遠(yuǎn)在一起的，從來就沒有。這個(gè)世間可以讓此分離，不是天意，而是你自己，慢慢放棄。他還記得，他將這小小的指環(huán)送給他時(shí)，那別扭的神情。她說這是她撿到的，懶得去找失主，干脆就送給他了。說話的口吻很是不屑一顧，然而臉卻是紅的。暗紅色的銹，像是淡淡的血跡。經(jīng)過這樣的歲月，那些曾經(jīng)美麗的花紋早已不在，不管再怎么保存，也無法完好如初。時(shí)間的痕跡，終究還是漫了上來。他小心翼翼地擦拭著干凈，遲疑許久，才緩緩地將指環(huán)戴在了左手的無名指上。指環(huán)卡在了第二個(gè)指節(jié)。 出乎意料，卻又在意料之中。他的改變，就在這指環(huán)的縫隙間。黯淡的顏色從無名指轉(zhuǎn)移到小指。他對著鏡子舉起手，看到蒼白的指節(jié)末端，卡著飄忽不定的顏色，就像一個(gè)枷鎖。 心很靜。原來自己可以這么平靜。 那是他今生撒過最大的謊言。欺騙了所有人，也欺騙了他自己。他依然走著每天走過的路，依然說著每天說過的話，依然做出微笑的表情。

　　所有人都以為他是為了她的留學(xué)而強(qiáng)顏歡笑，他們安慰他說，沒什么的，她又不是永遠(yuǎn)不回來了，只要等個(gè)幾年，就能團(tuán)聚了呀。他睜著澄明的眼睛，淡淡地笑。她不會(huì)回來了呀，永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。他還記得，他們走過的路，說過的話，笑過的表情�？墒撬�呢？他會(huì)不會(huì)忘記他們走過的話，說過的話，笑過的表情？她會(huì)不會(huì)忘記他？也許下一輩子，他們在茫茫人海里相遇時(shí)，會(huì)擦肩而過吧。一個(gè)人的記憶，還沒有深刻到上窮碧落，下至黃泉也不會(huì)忘記。那么請讓他微笑吧，這樣，在天堂的她看到了，才會(huì)安心。 …………· 額，他在想念那留不住的記憶，恨不得拋棄世界。

想念的作文12

　　記得小時(shí)候爺爺就特別疼我，我知道爺爺只是喜歡孩子，對哪個(gè)孩子都喜歡，可是我就是覺得爺爺對我最好。

　　那時(shí)候計(jì)劃生育查的特別嚴(yán)重，我家因?yàn)槌�生嘛，多了我弟弟，所以爸媽扔下我和姐姐帶著媽媽和弟弟一起去躲風(fēng)頭。

　　姐姐呢，有姑姑照顧，姑姑只疼姐姐，為什么呢，因?yàn)榻憬闶抢洗螅�老大是個(gè)女孩沒關(guān)系，還有老二呢，萬一老二是個(gè)女孩就不用罰計(jì)劃生育來生第三胎，所以我媽告訴我當(dāng)時(shí)我出生時(shí)，爸爸知道我是個(gè)女孩了，他就一捶手很生氣的樣子奶奶就告訴爸爸讓他出去找女人去生個(gè)孫子。我呢，就是在這種特別重男輕女的環(huán)境里出生，那時(shí)候啊我感覺就只有爺爺疼我，喜歡我，所以每天一大早吃完飯我就朝爺爺家跑，那時(shí)候的爺爺啊.已經(jīng)老了。

　　記得就在我六七歲的時(shí)候，五姨家就只有和獨(dú)生子哥哥，她們一直想要一個(gè)女兒來養(yǎng)養(yǎng)，奈何怕計(jì)劃生育不敢生，正好當(dāng)時(shí)我家里窮，爸媽就打算把我送給他們來養(yǎng)。一開始他們?yōu)榱蓑_爺爺說只是讓我在五姨家住幾天，就一起把姐姐送去和我作伴，后來又把姐姐接走。

　　后來剛把姐姐接走幾天吧，爺爺就讓姐姐帶著他一起去小賣部打電話給五姨，當(dāng)時(shí)我在玩，五姨讓我接電話，那時(shí)候好長時(shí)間沒見到爺爺，很想他，他說：“雨啊，什么時(shí)候回來，咱倆櫻桃熟了呢”，我就抽泣著給爺爺說話，說了好多好多，當(dāng)時(shí)我記得五姨很驚訝，那時(shí)我特別內(nèi)向，和我爸爸媽媽話都不會(huì)說幾句，那時(shí)候還小，我只記得給爺爺打電話時(shí)說的那一句話“爺爺，我想你了，你要給我留冰糖”之后就什么都記不清了。

　　還有好多事是聽媽媽講的，她說那時(shí)候我已經(jīng)上幼兒園了，在五姨家那邊上的，那時(shí)候五姨和幼兒園校長說話，校長她女兒坐在她腿上，我那時(shí)候跟想爸爸媽媽很想姐姐弟弟更想爺爺，我就拽著五姨死活讓她也抱著我，我五姨告訴我媽說那時(shí)侯我趴在五姨懷里無緣無故就大聲哭起來，把五姨嚇著了，后來我哭睡了。我還有那么一點(diǎn)點(diǎn)印象。

　　后來又有好長時(shí)間了吧，爸媽來看我，我記著很少，媽媽坐在馬扎上看著我讓我叫她媽媽，我就坐在沙發(fā)上死活不叫，我說我不認(rèn)識(shí)你，其實(shí)你們知道嘛，那么小的一個(gè)孩子，被你們送人，小時(shí)候送就罷了，可非要等我長大了記事了才送，那時(shí)候我就認(rèn)為全世界只有爺爺喜歡我，我特別令人討厭，那時(shí)候我?guī)缀跽�天都不說話。最后還是沒把我送走，只因?yàn)闋敔斦f，爸媽養(yǎng)不起我他來養(yǎng)，他死活不同意把我送走，后來我就一直住在爺爺家，那時(shí)候只要爺爺不在家，奶奶就一直罵我打我，我不敢告訴爺爺。

　　記得那天我剛被奶奶罵完，爺爺回來手里抱著他養(yǎng)的花，上面結(jié)著一個(gè)小果子，他輕輕摘下來給我玩，我問他能不能吃他說不能吃�，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)我真笨，那明明就是一個(gè)塑料果子，怎么可能是植物結(jié)的果呢。我好傻啊

　　后來的.后來爺爺去世了，我七八歲，我沒哭，我覺得爺爺只是出去了，出去給我買好吃的，過一會(huì)就會(huì)回來。那晚我和爸媽一起坐在草席上一夜，我傻傻的問爺爺怎么還沒回來，爸爸摸著我的頭，說爺爺回不來了。我沒問為什么，因?yàn)槟菚r(shí)候我也懂得死亡的含義，我還是沒哭，那天我第一次從爸爸的眼里看到了疼愛，不知是不是對我的。之后我被接回家里住，和姐姐一床睡覺，那天晚上我偷偷哭了，沒人知道。第二天給爺爺送奔的時(shí)候，突然下起大雨，很大很大，我見過下的最大的雨。我那時(shí)候在幫著爸爸媽媽收拾東西淋在雨里時(shí)哭了。

　　后來我高燒不退，去了醫(yī)院，我似乎夢到爺爺了，我夢到他給我?guī)Ш贸缘模�讓我乖乖的�?/p>

　　燒退了之后，爸媽對我特別好，好到超過姐姐，那時(shí)候我很乖。嗯，現(xiàn)在對我也很好，姐姐出嫁了。我想，他們是在彌補(bǔ)什么嗎？小時(shí)候沒能把我送走，是不是長大后他們還要試試送我走？后來五姨生了個(gè)妹妹。

　　我知道五姨家大我七八歲的哥哥很討厭我，那時(shí)候在他家時(shí)他就經(jīng)常欺負(fù)我強(qiáng)我東西，五姨也會(huì)揍他。直至今日他還討厭我，有時(shí)候見到他有禮貌的叫哥哥，他都會(huì)選擇無視我，去和別人說話，有時(shí)候很羨慕姐姐，有那么多人疼。

　　爺爺，你走了九年了，我想你了，我想你做的秋千，我想你給我推秋千了，我想你做的疙瘩湯了，我想你做的豆腐卷了，我想你了，我現(xiàn)在不挑食了，我現(xiàn)在也不那么內(nèi)向了，我現(xiàn)在一切都好，就是好想你啊。

想念的作文13

　　要說完全沒有去想念前一陣，其實(shí)也是不存在的，自己多多少少還是會(huì)有一些想念，只是有的時(shí)候自己都覺得自己的想念有一點(diǎn)點(diǎn)假，因?yàn)樽约涸谀骋粋�(gè)瞬間其實(shí)還是很明白我們兩個(gè)人過去究竟是怎樣的感情存在的，自己也明白，其實(shí)我們兩個(gè)人在那個(gè)時(shí)候相處的感情也并沒有那么真摯，即便自己是很喜歡他，可是自己并沒有表現(xiàn)出來，再加上其實(shí)我們兩個(gè)人的關(guān)系從一開始就沒有對等，自己是超級(jí)喜歡他，可是他并沒有超級(jí)喜歡我啊。

　　尤其是自己現(xiàn)在和自己正在關(guān)注這一個(gè)男孩子的相處方式，更讓自己覺得我們兩個(gè)人真的就不是那一種很真誠的相處，很真誠想要一輩子的人。即便一開始他是有說想要一輩子，即便一開始他也讓自己誤以為他是真的想過一輩子，其實(shí)后來真的認(rèn)真去想的話也明白，并沒有真的想要一輩子，其實(shí)那個(gè)時(shí)候只是被沖昏了頭腦，只是想要給對方一下安全感，只是兩個(gè)人在相處過程中的一些小套路罷了，所以就有收到了，希望一輩子是這樣子的。

　　人在感情中是這么覺得的，但其實(shí)對他來說，在和我確定關(guān)系之前，他有沒有想到他會(huì)喜歡我，那一切是自己在計(jì)劃的，但是他卻一直沒有明白自己對他究竟有怎樣的感情，所以他也沒有辦法去確定他應(yīng)該對我持怎樣的感情，我們兩個(gè)人在相處的時(shí)候，他也一直保持著界限沒有辦法讓自己真的去接近，真的.去付出，真的去認(rèn)真，這一點(diǎn)其實(shí)也是挺讓人難過的。想念、眷戀 “門前大橋下，游過一群鴨，快來快來……”耳邊回蕩著弟弟影碟里播放出來的兒歌，我心里感到酸酸的，很不是滋味，我沒有任何理由可以挽留弟弟，不讓他離開我，回老家去，他走后，家里變得有點(diǎn)安靜，但又讓人覺得缺了點(diǎn)什么，渾身感到不自在。每當(dāng)我聽到兒歌時(shí)，我的眼淚就會(huì)撲哧撲哧地流下來，流到不能再留為止，因?yàn)槲姨�想念我弟弟了，他是我唯一喜歡的人……唯一喜歡的比我小的弟弟……他是那么可愛，那么惹人喜愛。我抱著他，跟他講悄悄話，有時(shí)他的眼眶里也會(huì)閃出淚花……

　　他天真可愛，活潑天真，我愛他，愛到瘋狂。我弟弟一出生，就受到眾多人的愛撫，我剛開始還有點(diǎn)嫉妒，但是后來我自己也慢慢地喜歡弟弟了，他的衣服、褲子，有時(shí)還是我?guī)退�穿的呢！我也總是以為，弟弟是聽不懂我們說的話的，但是有一次，媽媽罵我，而且罵得挺兇的，弟弟剛好在旁邊，聽了媽媽在罵我，就悄悄走到角落，蹲在那邊，我以為弟弟怎么了，就跑過去看，就發(fā)現(xiàn)弟弟的眼睛里滿是淚珠，眼淚一滴一滴地滾落在臉頰上，我看了，很不忍心，原來，小孩子也是有感情的，也是有思想的！

　　弟弟！禹軒！我愛你！姐姐永遠(yuǎn)愛你！

想念的作文14

　　秋天，樹葉隨風(fēng)紛紛落地，而我的思緒也似乎隨著紛紛落地的樹葉，乘上了時(shí)光列車，倒回到了那些年，也是我心里最柔軟的地方。

　　——題記

　　那些年，我們正毫無意義地爭搶著玩具；那些年，我們正無憂無慮地玩耍；那些年，我們?yōu)橐坏赖罃?shù)學(xué)難題眉頭緊鎖，爾后，又豁然開朗。

　　幼稚

　　回憶的房子里，時(shí)不時(shí)傳來一陣銀鈴般的笑聲，推門而入，便能看見兒時(shí)的自己熟練地操縱著筆記本電腦，看著《貓和老鼠》，掛在臉上的笑容無法散去。夜晚，喜歡坐在樓下的小亭子里，享受著徐徐吹來的春風(fēng)，吃著冰淇凌，臉上掛著的微笑已清楚地表明了我的滿足。

　　吃過冰淇凌，牽著狗，在小區(qū)四周不停地轉(zhuǎn)，最后連雪狐(我的愛犬)也停了下來，表示抗議。我蹲下身來，雙手輕輕地托著它的頭，對它說：“你累了，對嗎?”它“嗚”了一聲，似乎在表示同意�！澳俏冶� 你，你就不累了!”

　　路燈下，一個(gè)小小的身影走著，懷里抱著那只雪白的狗，它在懷里找了一個(gè)舒服的姿勢，似乎很享受。而那個(gè)小身影滿臉開心地看著懷里的小東西，一蹦一跳的，又似乎是想起了什么，趕緊慢下步伐，又看了看懷里。呼!還好沒醒。小小的身影無時(shí)不透露著幼稚與一絲堅(jiān)定。

　　懵懂

　　漸漸的，上了小學(xué)，才開始懂事，身上那股幼稚的勁兒似乎也褪去了不少。在學(xué)校，有新的同學(xué)，新的.老師，可我在學(xué)校里，卻時(shí)不時(shí)情緒低落，也不知道為什么。

　　說也奇怪，小學(xué)時(shí)的我開始變得有些安靜，不愛與人交流，而是喜歡在午后捧一本書坐在窗邊，靜靜地閱讀。斜斜的陽光透過窗戶照射在書頁上，顯得格外美好。操場上人聲鼎沸，卻絲毫沒有影響這樣的讀書氛圍。讀的書多了，我也漸漸多愁善感起來，心里總有事不明白，又不知是為什么，這就是屬于小學(xué)時(shí)的那份安靜，那份青澀，那份懵懂。

　　成熟

　　上初一時(shí)的我，漸漸變得成熟，卻又不像小學(xué)那樣安靜。初中的我，喜歡雨天，更喜歡淋雨。我覺得淋雨可以沖刷掉我所有的哀傷。因?yàn)橹挥杏晏�，才能把一滴滴可愛的雨點(diǎn)送到我們身邊。我相信，雨是云的尸體，埋葬人間，有說不出的哀傷。所以下雨天是一個(gè)給平日里想哭卻又不敢哭的人的發(fā)泄機(jī)會(huì)。

　　不知是從何時(shí)起，幼時(shí)的天真思想快被一些成熟的機(jī)械化思想取代，我曾努力地想讓心中的那片小天地?cái)U(kuò)大，卻發(fā)現(xiàn)這是徒勞的。

　　現(xiàn)在的我，不再那么幼稚，那么懵懂，成熟了許多，但骨子里仍有一絲揮之不去的天真�；叵肫鹉切┠甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，臉上或喜或悲，心里像打翻了五味瓶，不知道是什么滋味。但我還是忍不住回頭看看那過去的自己，那過去的會(huì)議。

　　后記：如果回憶是一件美好的事，那么回憶起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那就會(huì)覺得那是心中一個(gè)柔軟的地方，一個(gè)溫馨的天堂，一個(gè)永恒的瞬間。

想念的作文15

　　作文課的鈴聲響了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見，教我們語文的淵明老師從辦公室里出來，可手里只拿了一本作文本?

　　同學(xué)們都很納悶：“老師平時(shí)都拿著全班同學(xué)的作文，揀出好的作文讀了，然后把作文本發(fā)下去，讓我們修改作文，今天為何只拿了一本作文本，難道??

　　老師走進(jìn)教室，那他的嗓音提高到了80分貝，開始了他的滔滔不絕：“上一次，我要求你們寫一篇想像作文，我認(rèn)真看了，唉，大約有30%的可以過關(guān)，當(dāng)然，我不是悲觀主義者，我沒有為你們沒有過關(guān)的70%的人而感到傷心。因?yàn)樵谶@30%的人的作文中，我發(fā)現(xiàn)一篇相當(dāng)好的文章，那會(huì)是誰寫的呢，我暫時(shí)保密，好了，我們下面講講寫想像的重點(diǎn)??”(淵明老師就是一個(gè)總是在關(guān)鍵鏡頭時(shí)，插上一段廣告的人，急死人了!)聽了老師剛才的話，我便是“心潮澎湃”，我祈禱著幸運(yùn)女神能在這時(shí)候把幸運(yùn)的事降臨在我頭上，我也祈禱著老師能在那本珍貴(物以稀為貴嘛!)的作文本上以響亮的讀出我的名字??我在心里把所有我所了解的真主都祈禱過了，就等著老師的那句話了。

　　一分鐘后(那一分鐘此時(shí)就像一個(gè)世紀(jì)那樣的漫長)，淵明老師一字一頓的公布了答案：“今天的佳作是——王小剛的作文�！痹捯魟偮洌�同學(xué)們都用羨慕的眼光掃向我，我歡喜得無法形容，一時(shí)間竟然有些手足無措了。

　　“王小剛同學(xué)的這篇作文，立意新穎，是一篇‘現(xiàn)代版’的武俠續(xù)集??”老師的話此時(shí)聽來是那樣的動(dòng)聽，就如天籟之音，我心中一陣竊喜(是啊，誰說武俠作品只是大人的專利?誰說他只是成人的娛樂?)

　　“他寫的文章叫《金庸群俠傳后記》，由于文章篇幅較長，有五面之多，我就挑其中的精華為你們分享吧，‘只見四名高手??’”這篇文章的所謂精華部分足足讀了十分鐘，一時(shí)間，我都有些飄飄然了，真的開始懷疑自己是不是金庸的第N代子孫了。

　　老師讀完我的“杰作”，便把作文本還給了我，我迫不及待地接過本子翻起來，很快，我愣住了：我那引以為傲的作文有好多地方都已經(jīng)改過了，大到段落、句子，小到標(biāo)點(diǎn)，老師都不厭其煩地幫我改過了，整篇作文已是紅通通一片了�？粗�老師為我改得這樣細(xì)致，我的心情也沉重起來了，原來以為自己的寫作水平是那樣的`高，現(xiàn)在看來，這篇作文都是老師幫助我改好的呀!正當(dāng)我陷入沉思的時(shí)候，淵明老師走到我身邊，拍拍我的頭說：“文章不厭百回改，記住，好文章是改出來的，誰的習(xí)作道路都不是一帆風(fēng)順的，只有不斷地修改，文章才會(huì)充實(shí)啊!”

　　“老師??”我的心頭涌起了一股暖流，真的開始手足無措了，可此時(shí)，是因?yàn)楦袆?dòng)、羞愧??

　　這件事雖然已經(jīng)過去了，它或許只是我成長經(jīng)歷中的精彩一瞬，可能很快就會(huì)如過眼云煙，消失得無影無蹤，但老師的那番話，以及那句話背后傳遞的深情卻是深深地烙在了我的心頭。那堂課讓我十分難忘，如今想來甚是想念！

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