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一個都不能少作文經(jīng)典【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一個都不能少作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個都不能少作文1
溫哥華街頭，人群喧雜，車水馬龍，一派繁華的景象。天上晴空萬里。馬路上雖然嘈雜，但人們個個都笑容滿面，不慌不忙的做著各自的事。
突然，一隊鴨子不緊不慢的走上馬路，招搖過市。像是被定身術(shù)定住了似的，所有的車都停了下來，等待著小鴨們過去。
鴨媽媽警覺的望著四周，不時的往后看上一眼，生怕有一只小鴨子走丟了似的。慢慢的它左搖右晃的速度也開始快了起來。但小鴨子們似乎玩得正起勁，仍一搖一晃慢慢的走著……
鴨子們終于過了馬路，來到下水道邊。馬路上的車迅速運行起來，但經(jīng)過下水道的時候總是小心翼翼的`減速慢行，生怕撞到了小鴨子們。而鴨媽媽也大聲而嚴(yán)厲的“嘎嘎”著。好像在說：“這里很危險，要一個跟著一個謹(jǐn)慎的過�！蹦某上胱叩桨肼罚宦牎案�、嘎、嘎”的幾聲慘叫，鴨媽媽立即回頭，原來有三只小鴨子掉到了下水道里。它“大驚失色”，迅速一搖一擺的快行，儼然一個拼命三郎。走到“失事地點”，它慌忙把頭伸下去。無奈就是三只小鴨跳起來，它也難以叼住。但是，“一個也不能少”的念頭一直讓它想著各種辦法。情急之下，它竟然發(fā)現(xiàn)一位巡警在指揮交通！就拼命蹦起來，并大聲叫著。巡警雖然注意到了它，但不知道它到底想干什么？它急了，過去咬著巡警的褲腿往那邊拽。巡警只好順著它走。到了事發(fā)地點，鴨媽媽“嘎”的一聲，那三只小鴨慌忙往上躥。巡警見了，二話不說，拿起自己的工作帽就往水里撈，費了九牛二虎之力，終于把三只小鴨撈了上來。送到鴨媽媽面前。鴨媽媽“嘎、嘎、嘎”的叫了幾聲，像是在對巡警表示感謝。而巡警笑了笑，揮揮手，看著鴨媽媽一家漸漸遠去。
一個都不能少，鴨媽媽做到了。
一個都不能少作文2
這是部十分感人的電影，講的是：在一個很貧窮的村子里，有一位叫魏敏芝的代課老師，她答應(yīng)原來的老師，學(xué)生一個都不能少。結(jié)果，先后少了兩個學(xué)生。在自己帶的28名學(xué)生的幫助下，魏老師經(jīng)過長途跋涉，歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了那兩名學(xué)生的故事。
這個代課教師自己只有十三歲，比我們大不了多少，還只能算是個大孩子而已，但她倔強甚至固執(zhí)地遵守著“一個都不能少”的承諾！農(nóng)村的孩子也許不如城市的同齡人見多識廣，因而常被一些人認為：“不懂事兒”。但是，作為一個普通人，她對這份責(zé)任執(zhí)著的追求，這是一種讓人敬佩的精神和信念！這種精神和信念在現(xiàn)在的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。
我為電影里所展示的農(nóng)村孩子上學(xué)的問題感到難過。魏敏芝老師是片中的主角，但我覺得還有另一個不是主角的“主角”——高老師。盡管影片里高老師只在開始時，出現(xiàn)了不到十分鐘的時間，然而：辦公桌上精心用牛皮紙包好的教科書、臨時搭起的'床鋪、學(xué)習(xí)委員張明仙的日記、魏敏芝因日記所受到的啟發(fā)、孩子們不離嘴邊的“高老師說的”...... 他的精神仿佛貫穿了整部電影。
魏老師的堅定，堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。同時，這部電影也讓我感受到了貧窮家庭的艱難和城市里好心人的愛。我們能夠坐在整潔明亮的教室里學(xué)習(xí)，已經(jīng)算是十分幸運的了，所以，一定要珍惜這個機會，好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。
所有的孩子應(yīng)該都跟我們一樣，有在課堂里接受教育的機會！——一個都不能少！這，也許是影片真正要告訴我們的，也是我們所有人需要付出努力和愛心去做的事。
一個都不能少作文3
今天早上看了張藝謀導(dǎo)演的電影《一個都不能少》，里面的情節(jié)甚是感人，里面的情節(jié)甚是感人，我不禁為那個執(zhí)著的小魏老師而感動，一個也只有小學(xué)文化的臨時代課老師，教只比她小不了幾歲的學(xué)生，她自已還是個未成年的孩子卻能為了尋找那個輟學(xué)的學(xué)生，從鄉(xiāng)下走到城里，表現(xiàn)的那么堅定、執(zhí)著、頑強。就在小魏老師在電視臺演播室把鏡頭當(dāng)成學(xué)生說出自己的心里話時，她哭了，我也哭了。
她哭著說：“張慧科，你去哪了……我找了你三天了……我都急死了，……你知道嗎？……�！�，電影里那幼稚、焦急而真情的聲音震撼了我的心，我淚流滿面，這也引起我的思索�；蛟S在她的眼里誠信是為人最重要的品質(zhì)，為了遵守對高老師的承諾，她竭力的保持著集體的完整，不讓學(xué)生去縣城上學(xué)，把輟學(xué)的'學(xué)生追回，所以同學(xué)們愛她，當(dāng)同學(xué)們分喝那兩瓶3元錢的汽水，他們都想到了小魏老師，都異口同聲地說要給老師喝。
當(dāng)小魏老師做了好多徒勞而得不到結(jié)果的事，我們往往認為她很傻，但事實卻不是如此，傻有時候就是崇高。
小魏老師恰恰是這次汶川大地震中出了名的老師范跑跑鮮明的對照，地震來臨時，范跑跑這個北大畢業(yè)的高級老師，不顧一切的丟下學(xué)生就往外沖，跑到操場，一群不知所措的學(xué)生的生死在他眼里什么少不少，他一點也不在乎，況且還厚臉無恥地在博客上炫耀“在這種生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我，其他的人，哪怕是我的母親，在這種情況下我也不會管的�！�
范跑跑成名了，他沒有責(zé)任心和羞恥感造就了一個北大學(xué)生的無恥和缺德。與之相反，小魏老師為學(xué)生著想，在關(guān)鍵時刻，顯現(xiàn)出一個鄉(xiāng)村老師的樸實、可愛和真誠。
一個人都不能少，其實不能少的是一種心靈的純凈。
一個都不能少作文4
在電影《離開雷鋒的日子》里，喬安山救了被車撞倒的老頭，被老頭的兒子媳婦當(dāng)作肇事者要求承擔(dān)責(zé)任，連老頭也因醫(yī)藥費問題裝糊涂；在喬安山淚往肚里流、苦向班長訴的時候，另一個開車人證明了他的無辜，交警則抓到了真正的肇事者。我有一個假想，如果交警抓不到真正的肇事者，就憑開車人的一面之詞，恐怕……因此，喬安山是幸運的。
我就沒有這樣幸運：一輛摩托車違章行駛，把我連人帶車摔倒在路邊，還撞上坐地頑耍的小孩，被一群人抓住為孩子作了腦電圖，拍了Ｘ光，付了營養(yǎng)費……在另一個場合，七月流火的中午，一個老奶奶在路邊暈倒，路上只我一個行人，我不敢下車去扶，就怕誤解成肇事者……任我心頭愧疚，任你狗血噴頭，我是沒有勇氣拿自己可憐的誠信與社會上的.欺詐作對抗的，我今天之所以以筆名訴說自己深藏心頭的愧疚，也是對讀者能否理解表示懷疑，說到底還是誠信度不足呀！
如此種種，你還能怪罪那個年青的學(xué)生把“誠信”的行囊扔掉嗎？誠信，是人與人之間友善的交際方式，人人都知道它是好的、善的、美的，可在現(xiàn)實生活中，卻往往是無用的、被損的。詩人說：“卑鄙，是卑鄙者的通行證；高尚，是高尚者的墓志銘�！泵鎸Σ荒軒肀憷粫䦷砺闊┑摹罢\信”，人們只能無奈地跟它說“bye，bye”。
誠信是一個靜謐安詳?shù)沫h(huán)境，個別的欺詐就是刺耳的噪音，它一出現(xiàn)，便攪壞了所有人的好夢，要想再續(xù)前夢就很難了；睡不著怎么辦，做點噪音作回報吧─別人做得，我怎就做不得？從此，你一刀我一槍地開始了惡性循環(huán)，誰也別想做個好夢。
所以，誠信教育不僅僅是從娃娃抓起、從青年學(xué)生抓起的事，而要從全社會抓起，一個都不能少，讓人人都把私利行囊丟掉，撿起誠信，讓所有“喬安山”都幸運，才會出現(xiàn)人人都做“喬安山”的社會風(fēng)尚。
一個都不能少作文5
記得曾看過張藝謀導(dǎo)演的一部電影《一個都不能少》。在電影中，高老師囑咐代課教師魏敏芝說：“教育對每一個孩子都十分重要，要想辦法讓來上課的孩子一個都不能少�！笨稍谀莻�經(jīng)濟落后的地方，還是有的孩子因家境困難，因交不起學(xué)費而輟學(xué)。年僅13歲的魏老師恪守著自己的承諾，想方設(shè)法終于讓所有的孩子一個也沒有少……看完了電影，我雖為魏老師的敬業(yè)精神所感動，但也有些不以為然，當(dāng)人們還在受著衣食住行的困擾之中，是否接受教育并不是最重要的.。
后來，在課本上學(xué)習(xí)了“教，上所施下所效也；育，養(yǎng)子使其善也”。才真正領(lǐng)悟到教育的含義。感受到教育是一種力量，更是改變?nèi)说拿\和開啟未來大門的鑰匙。在接受教育中，讓人們獲得知識，增長能力。否則就如同無人過問的植物，難以適應(yīng)發(fā)展變化的社會。教育對一個國家也同樣到關(guān)重要，沒有了教育，科技就不能發(fā)展，經(jīng)濟就不能繁榮，社會也無法進步。雖然，現(xiàn)在我們國家的教育水平有了長足的發(fā)展，但和發(fā)達國家相比，仍有較大的差距，而且就我們國家自身來說，教育的發(fā)展也相當(dāng)不平衡，經(jīng)濟落后的地區(qū)，很多孩子都無緣于學(xué)校，無緣于教育�！耙粋�也不能少”這個責(zé)任是多么的重大，任務(wù)是多么的艱巨��！
為此，我們這些生活在幸福家庭的孩子們都應(yīng)該珍惜自己的學(xué)習(xí)機會，不斷地充實自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，自覺接受教育，長大后真正為國家、為社會貢獻出自己的力量。十年樹木，百年樹人。讓我們在教育中感受幸福的生活，憧憬美好的未來。
一個都不能少作文6
灰黃色的畫面中，孩子們一個個汗流浹背，他們正費力地搬著一塊塊磚，沉重的磚和瘦小的身軀形成了鮮明的對比，但他們顯得很認真，他們?yōu)槔蠋煖愬X去城里找張慧科而努力。接下來的畫面是他們回去的路上，正值中午，太陽火辣辣地照著，全班二十八個同學(xué)走在沙路上，各個口干舌燥，13歲的魏老師，湊合著給他們買了兩罐可樂，他們歡呼雀躍著，爭著，搶著喝，可2罐可樂怎么夠分呢？所以只能像上甘嶺傳遞蘋果似的每人喝一口，嘗嘗味道！
看到這里，我不禁羞愧萬分。國慶長假后，我家多了不少飲料，什么可樂、雪碧、蘋果汁、藍莓汁，都是爸爸媽媽帶我外出吃飯時點的，點菜時我吵著鬧著要，沒喝幾口就扔在一邊，看看他們，想想我，我不禁產(chǎn)生一種幻覺，這一定是編的，不是放電影嘛，一切文學(xué)作品都是虛構(gòu)的�？蓩寢尭嬖V我這是根據(jù)真人真事改編的，我的心情不由增加了幾分沉重。
在看到可憐的張慧科，由于他的爸爸死了，媽媽又因常年生病臥床不起，家里欠了1000多塊錢，萬般無奈只好輟學(xué)去城里打工。魏老師知道后去城里找他，由于買不起車票，只好混上車，可后來被發(fā)現(xiàn)，趕下車，她只能徒步來到城里。在城里她舍不得給自己花錢，吃的是別人的剩飯，喝的是自然水，睡的是大馬路，為了登廣告找張慧科，站在電視臺門口一天半，為的是等臺長……
這些事例都讓我非常感動，有其是當(dāng)小魏老師用并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話對著鏡頭對張慧科說話時，我不禁熱淚盈眶，心中有無限的`感動，分不清是為魏老師的執(zhí)著，還是別的什么……
看到這里，我似乎明白了，張老師要我們寫觀后感的原因。我們是幸福的，不能身在福中不知福，好好學(xué)習(xí)才回報關(guān)心我們的父母、老師！
一個都不能少作文7
“妞妞，我們今天帶你去吃你最愛的火鍋！”奶奶的呼喊永遠是那么親切，那么溫暖。我的奶奶今年64歲，微彎的腰，滿頭的白發(fā)，布滿褶皺的臉，常溢滿笑容。
“吃火鍋咯！”坐上車，我按捺不住欣喜和期待。奶奶把臉看向我，眼中放射出寵溺的光芒。鴨蛋黃的夕陽，明晃晃地打在車窗上，也打在奶奶滿是光芒的臉上。
到了，噴香的火鍋味沖進鼻腔，我奔進了火鍋店。
“歡迎光臨，幾位？”店員親切地問。
“六位”，我搶答成功。
“等等，多少錢一位呀？”奶奶補道。
“35�！�
奶奶聽到報價，愣了一會兒，搖搖手說：“算了算了，妞妞，你們吃�；疱佁绷�，我的腸胃吃不消，家里還有中午的飯菜呢！”
奶奶是省慣了的，她定是覺得35元貴了。我勸道：“奶奶，你那個飯菜哪有火鍋好吃呦！”
奶奶摸摸我的頭，說：“妞妞乖，你們在這兒好好吃。奶奶先坐公交車回家�！�
聽了奶奶的'話，我心里有說不出苦澀。平時無論我要什么，奶奶都會毫不吝嗇地答應(yīng)我。奶奶送我的玩具，哪一個不比35元貴��！想到這，我的眼淚也開始大滴大滴往下掉了。
我用手擦去眼淚，心想無論如何也得把奶奶留下。奶奶的一生已經(jīng)不多了，我只希望讓她這個節(jié)儉了大半輩子，這個疼愛了我十幾年，無時無刻為家人擔(dān)憂的老人，吃上一頓頓熱乎乎的火鍋。
我抱住奶奶，央求道：“奶奶！您就留下吧！您看您，活了大半輩子了，從沒有和我們一家人出來吃頓飯。你要不吃，我也不吃了！”奶奶似乎被我打動了，眼里閃出了淚花。
我趁熱打鐵：“奶奶，就這一次，求你了，我們一家人，好好在一起吃頓飯，好好聊一聊天兒……”
“好……好吧！”
“好耶，奶奶萬歲！”我成功地了火鍋店的焦點。
店員又一次走向了我們：“幾位？”
“六位！”我堅定地說！
是的，我們?nèi)伊�，在一起，一個都沒有少。那是我有生以來吃得最幸福的一次火鍋！
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