世界的作文15篇[優(yōu)秀]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的世界的作文，希望能夠幫助到大家。

世界的作文1

　　二十三世紀(jì)是一個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的世紀(jì)，人類創(chuàng)造了很多新能源，比如說，太陽能汽車，科技學(xué)校、多功能樓房，和家用變形滑翔機(jī)等……下面由我來一一介紹一下吧!

　　太陽能汽車是二十三世紀(jì)的汽車，上面有晴天板、陰天板、雨天板和霧天板，它操作簡單，首先感應(yīng)今天是晴天還是陰天，要是晴天，按下晴天按鈕汽車就發(fā)動(dòng)了，你需要做的只有把握方向了。

　　科技學(xué)校里有一大片草坪，后面是教學(xué)樓，機(jī)器人是校園護(hù)衛(wèi)，他把我領(lǐng)進(jìn)教室，并且給我介紹說：“這個(gè)學(xué)校分科學(xué)班、體育班、語數(shù)英班，老師都是機(jī)器人，所有的老師會(huì)根據(jù)孩子的數(shù)據(jù)安排到合適自己的.班級(jí)。

　　多功能樓房是一個(gè)合適你的個(gè)子、體型設(shè)計(jì)的，一進(jìn)樓房一片空白，有一個(gè)說明，你需要的東西在墻上按一下按鈕，就會(huì)出現(xiàn)你需要的東西。要是樓房進(jìn)了小偷，你也不用害怕，這個(gè)房子有人臉識(shí)別技術(shù)，要是進(jìn)來的人不是主人，就會(huì)從房頂下來幾個(gè)機(jī)器人警察，抓住小偷，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心把鑰匙落在家里，主人的指紋就是鑰匙。

　　家用變形滑翔機(jī)是個(gè)飛機(jī)模型，別看它是個(gè)模型，它的用處可大了。如果出遠(yuǎn)門，模型上有一個(gè)開關(guān)，把它放到一個(gè)大的空地上，它就變成一個(gè)真正的滑翔機(jī)，還可以有加速開關(guān)，如果有急事，就可以打開加速開關(guān)，和火箭是一個(gè)速度。如果你到了國外，它還可以變形成汽車，它的操作方法和新能源汽車是一樣的。

　　二十三世紀(jì)真是一個(gè)發(fā)達(dá)的世紀(jì)，真希望能生活在那個(gè)世紀(jì)。

世界的作文2

　　縹縹緲的線，卻拽不下一頭的風(fēng)箏，妄獨(dú)失去了自由套著枷鎖？

　　我想世界應(yīng)該是這樣的，至少我明白世界里沒有我的世界是單一的。

　　小孩子，一定要學(xué)會(huì)笑，最起碼這是你的責(zé)任，一輩子不能不去履行它。

　　世界在大，沒有我去看，我去聽，我怎么知道呢？

　　媽媽說要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槟悻F(xiàn)在就剩這點(diǎn)能耐，除非你現(xiàn)在就變老。

　　老化的眼鏡總帶給人一點(diǎn)傷感，一點(diǎn)感化，因?yàn)樗�脫落的是我的記憶，我的青春�?/p>

　　你還好嗎？這句話就算是碰見最親的人也很少說起，因?yàn)槲覀兌己π吡恕?/p>

　　最喜歡看動(dòng)漫，但有時(shí)候我們一直憋著，因?yàn)槲覀兊哪挲g有點(diǎn)不尷不尬、不上不下。

　　誰不喜歡回到過去，但我總喜歡，回到過去之后，我的知識(shí)，我的心態(tài)，我的`。。。。都不變只是我的身體變小了。

　　手機(jī)，越來越不聽話，總是離不開手，可不可以叫它留在包里。讓我獨(dú)處一會(huì)兒。

　　以前聽說大豆都是轉(zhuǎn)基因的，現(xiàn)在天天一杯豆?jié){，難道有一天我也會(huì)變成轉(zhuǎn)基因的生物？

　　我對(duì)這個(gè)世界太好奇了，什么都想知道為什么？是不是我有做科學(xué)家的料。

　　文字對(duì)于我來說，就是表達(dá)感情的工具，除了中文和紹興方言，其他排除在外。

　　麻麻說，什么事情都要自己做，不然以后就沒人做了。

　　巴巴最喜歡在飯桌上批評(píng)我，所以每次家里吃飯總是最快的。

　　麻麻說，她想我的時(shí)候，巴巴總會(huì)在旁邊策反，一個(gè)勁的說麻麻壞話。所以電話機(jī)總是斷線，洗洗。

世界的作文3

　　清晨，天陰沉沉的……突然，一會(huì)兒淅淅瀝瀝地下起雨來。

　　“呼呼”的風(fēng)正吹著“沙沙”的小雨正在玩滑梯：它們從“彩云滑梯”滑到屋頂上，又從屋頂下“滴答滴答”地滑落到了草地中；它們調(diào)皮地在草叢中翻滾，“唰唰”地爬上小草，和它們唱著“拍手歌”，歡樂的歌聲令我心生羨慕。

　　在校園里的同學(xué)們，有的'班在上體育課，有的班在上語文課，還有的在上音樂課……在上體育課的同學(xué)們有的練習(xí)跳繩，有的在飛快地跑步，還有的在拍球。上語文課的同學(xué)有的在努力地寫作業(yè)，有的在東張西望。上音樂課的同學(xué)們?cè)诤屠蠋熀铣�，那聲音多么美妙、�?dòng)聽呀！令人陶醉。

　　在校門外，有辛苦工作的爸爸、媽媽。還有在家的外公外婆和爺爺奶奶，他們?cè)诟墒裁茨�？每天，爸爸媽媽們都�?zhǔn)時(shí)上班，按照領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)要求去認(rèn)真地完成。經(jīng)過八個(gè)小時(shí)的工作，回到家還要陪我們學(xué)習(xí)和做家務(wù)。而退休的老人們呢？他們都比較輕松，可以看看電視，吃吃甜點(diǎn)，打打毛衣，聊聊天。

　　時(shí)間過得真快！到了放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口擠滿了人，。有左看右等的爺爺奶奶，又打著傘的爸爸媽媽……只見那些雨傘就像一朵朵競相開放的花朵，五顏六色。孩子們看到家長來接他們，都興高采烈地回家了。

　　初夏的雨點(diǎn)，那么清涼，雨中的世界，那么清新。

世界的作文4

　　睜開眼，看到的便是這個(gè)孤獨(dú)的世界。在這個(gè)世界里，生活著很多人，他們是似乎都很快樂，為什么我有的只是孤單呢？閉上眼，不堪的回憶一幕幕重新上演，撕開了血淋淋的傷口，為什么我要這么痛苦呢？

　　睜開眼，高中生活。我擺脫了從前那個(gè)冷漠的自己，卻變得更不堪，整天偽笑。脂油，只有晚上，一個(gè)人時(shí)，才又回到從前的那個(gè)我，冷漠，堅(jiān)強(qiáng)，但又很脆弱，脆弱的輕輕一推，那堵墻就會(huì)倒。再想這與“朋友”談?wù)搫?dòng)慢，談著共同向往的國度----日本。從小，我就有一個(gè)夢(mèng)，就是努力學(xué)習(xí)，當(dāng)上外交官，然后帶上她環(huán)游世界，這樣，她就不會(huì)痛了吧！我呢，也不會(huì)有遺憾了。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，學(xué)習(xí)好累，我好像就此放棄，可一想到以前的努力會(huì)化為烏有，我就會(huì)堅(jiān)持下去，為了夢(mèng)，為了她，也為了自己。

　　閉上眼，以前生活。那八年我一直生活在欺騙當(dāng)中，背叛中。小學(xué)，胡謹(jǐn)在我認(rèn)為友情是那么美好的時(shí)刻，背叛了我，到處造謠說我偷她家的錢，想我十歲生日時(shí)，媽媽的錢不知放哪而懷疑她時(shí)，我極力為他辯解，我覺得諷刺極了。到了初中，相似的`一幕重演，不過徐婷只是利用我來達(dá)到她的目的，可我又犯傻，竟為她達(dá)成目的，結(jié)果可想而知，我再次被丟棄。習(xí)慣了這種努力換來的“友誼”后，我不再相信它了，與人交往時(shí)也不再投入太多感情，怕再次被傷害。

　　睜開眼的世界是孤獨(dú)的，冷漠的，可閉上眼世界更不堪。失敗！活了十六年，無論在家中還是學(xué)校里，悲傷的回憶總是占多數(shù)！

世界的作文5

　　隨著信息社會(huì)的不斷發(fā)展，信息的獲取、處理和應(yīng)用能力的培養(yǎng)越來越受到人們的關(guān)注。信息技術(shù)課程作為一門知識(shí)性和技能性相結(jié)合的課程，也逐漸受到了重視。

　　如今，現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)，各行各業(yè)，幾乎沒有不用到電腦的，所以現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍中，信息技術(shù)也成為了一個(gè)必不可少的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。信息技術(shù)為我們對(duì)未知世界的探索提供了一個(gè)橋梁，現(xiàn)在只要有網(wǎng)絡(luò)的存在，有什么疑惑都可以在網(wǎng)上發(fā)起求助，在全球范圍內(nèi)尋求幫助，這可是一個(gè)龐大的.資源庫。正所謂“人多力量大”，你不懂得的東西，別人可能精通，而網(wǎng)絡(luò)，則為人們節(jié)約了許多的時(shí)間，也能促進(jìn)人與人的交流。

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和科技應(yīng)用的普及，在教育教學(xué)過程中，引進(jìn)和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，已經(jīng)成為一種重要的教育方式。認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代電子計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信等技術(shù)，掌握所需要的信息，并且能處理信息，傳輸信息，很好的運(yùn)用信息技術(shù)為人們帶來的便利。并且，信息技術(shù)有助于推進(jìn)教育信息化，促進(jìn)了教育改革，也有助于優(yōu)化教學(xué)過程。

　　不過，網(wǎng)絡(luò)上的信息參差不齊，要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境，還需每一個(gè)人作出努力，共同營造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，這是個(gè)人信息素養(yǎng)的問題，每個(gè)人都應(yīng)該當(dāng)信息時(shí)代的合法公民，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該成為我們終生學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

世界的作文6

　　有一天有一個(gè)自稱很了解我的巫師闖進(jìn)了我家，還在我的房間里念念有詞，突然他大叫了我的名字，我就被卷到了一個(gè)充滿泡泡的未知世界里。

　　那些泡泡很奇怪，有些空空如也，有的密密麻麻，我看到了一些形容詞，天真、開朗、風(fēng)趣、大胃王、呆呆的、臭屁??、說話狠毒。咦？這些不都是我自己的優(yōu)、缺點(diǎn)嗎？

　　巫師突然冒了出來，他緩緩的說：“你終于發(fā)現(xiàn)了，這些東西叫作“個(gè)性泡泡”里面顯示了一個(gè)人的個(gè)性和優(yōu)缺點(diǎn)，這里叫作“奇境幻界”是個(gè)有奇物的幻想世界，你要通過“我就是我的游戲才能離開��！Bye，Bye”說著說著他又不見了。

　　我懷著冒險(xiǎn)犯難的精神繼續(xù)向前走，不久一只暴牙鬼沖向我用低沉的聲音說：“拯救我們！我就是我游戲失控了，只要回答不出來的.人就會(huì)被吃掉，現(xiàn)在它想把這個(gè)“奇境幻界”給吃掉！我要逃了，你要加油呀！ ”

　　原來我背負(fù)著拯救世界的使命！我拼命爬上寫著我優(yōu)缺點(diǎn)的泡泡，它以高速飄向一個(gè)無底洞，我究竟會(huì)是死還是活呢？

　　我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)充滿著階梯的偌大空間，我挑戰(zhàn)的“個(gè)性拼拼樂”和“身材大考驗(yàn)”都順利通過了，只剩下最后一關(guān)的“拼出我自己”。

　　我挑戰(zhàn)的時(shí)候結(jié)合了所有別人對(duì)我的評(píng)價(jià)和我對(duì)自己的了解都不對(duì)，突然我腳底下的土地塌了下去，當(dāng)我喊著救命時(shí)一雙溫暖的手握住了我，是媽媽，我在我的房間里！

世界的作文7

　　未來的世界將是美好的。

　　清晨，我乘坐著高速汽車來到公園玩，樹木蒼翠欲滴。到處都是高樓大廈，房子設(shè)施齊全，空氣格外清新。

　　動(dòng)物也能與人溝通，某某科學(xué)家發(fā)明一種疫苗。動(dòng)物一打上這種疫苗，就能說話了。這種疫苗含有多種維生素，一打上幾毫升疫苗，也能防止狂犬病，十分方便。狗兒再也不會(huì)“汪汪汪”地叫了，它會(huì)與人類說話。鴿子再也不怕人類了，它還同意與人類一起照相呢……

　　我們也能聽懂嬰兒的話。家長們不必為此而擔(dān)心煩惱了！是某某科學(xué)家發(fā)明的一種耳機(jī)，它和平常的耳機(jī)沒什么兩樣，只是多了一個(gè)儀器。而功能就不同啦！家長們先把儀器放在嬰兒脖子上，再把耳機(jī)掛在耳朵上，就能聽懂嬰兒的話了！家長們不用再操心了！

　　科學(xué)的力量是無止境的`，無窮的。另外一位科學(xué)家經(jīng)過細(xì)細(xì)觀察，發(fā)明了一種機(jī)器人。它的樣子是一種薄膜，是透明的，用遙控器指揮，它可以為人類服務(wù)，比如：按摩、煮飯……總之應(yīng)有盡有，不過千萬不要拿它做作業(yè)哦！

　　未來的世界是多姿多彩的……

　　為了明天更美好，讓我們共同努力，邁向成功吧！

世界的作文8

　　聽阿悄的《你怎么能夠》莫名戳到了淚點(diǎn)：獨(dú)自走過這些年，人情冷暖不知覺，是否還是那個(gè)善良的世界。

　　不禁想要問問自己，那個(gè)善良的世界還在嗎？

　　這個(gè)世界曾經(jīng)是善良的，干凈而純粹，每個(gè)生命都單純的為活著而活著，沒有罪惡，沒有欲望，可是這種善良在出現(xiàn)人類后被改變了。

　　當(dāng)一個(gè)生命不再是單純的只是為了活著而活著時(shí)，他的.世界就不再干凈和純粹了。人類便是這種生物。他們活著，利用著一切可以利用的物質(zhì)來滿足自己的欲望。在人類眼里，除了人類這種自譽(yù)為高等動(dòng)物的生物，其他生命都是不值得尊重和珍惜的。不記得在哪里看到過這樣一段話，人類在慢慢進(jìn)化，最后進(jìn)化的只剩下了一個(gè)胃，盛滿著無數(shù)動(dòng)物尸體和植物殘?jiān)�。�?dāng)我們無法再用別的生物來填滿我們的胃時(shí)，我們方才知道其他生命的彌足珍貴。

　　其實(shí)值得我們思考的是人類再將如何生存下去。生物種類在減少，每時(shí)每刻每分每秒都有新的物種在這個(gè)世界上絕跡。一個(gè)物種的消失對(duì)于人類來說可能不算什么，但同樣作為大自然的子嗣，我們是不是該放慢一下人類“進(jìn)化”的腳步，給其他生物一個(gè)喘息的空間？

　　世界不屬于人類，救救因?yàn)槿祟惗鵀l臨滅絕的其他生物，救救這個(gè)曾經(jīng)善良過的世界！

世界的作文9

　　裸露的陽光充實(shí)著我整個(gè)的身體。我不停地回頭卻始終也找不到自己的影子。我不斷的問自己。為什么這樣。為什么這樣。是否自己早已不在，留下的也不過一個(gè)空空的軀殼，宿命也就這樣吧。我在人們的無視中不停狂奔，我要做的也只不過是面朝大海春暖花開。我向著大海一遍一遍喚著你們的名字。我害怕當(dāng)太陽再次升起的時(shí)候我會(huì)不再記得你們。我是真的很愛你們。即使你們?cè)缫褜⑽疫z棄。

　　濕漉漉的頭發(fā)無序地貼在頭皮上，很亂，就像那天淋過那場(chǎng)大雨之后。

　　我真是太愛表現(xiàn)了。更準(zhǔn)確的說就是太希望得到。的關(guān)注，多希望。偶爾也關(guān)注一下我。我們都是需要被照顧的小孩。

　　無形的淚沿著我潮濕的'心一滴滴墜落，也潮濕了你的心，只是你始終不能明白我和我所做的一切，我無助地抬頭望向藍(lán)天，希望可以找到關(guān)于你的一絲印記。我不記得你曾停留過。更不記得自己已滿是傷痕。我始終不能確定當(dāng)你回望時(shí)是否能夠發(fā)現(xiàn)依然微笑的我�；蛟S這不再重要，畢竟自己真的有感受過，這就足夠了。只是心依然倔強(qiáng)著不肯放棄，剛收到你的一絲訊號(hào)又怎忍心就此義無返顧。時(shí)間或許真的可以證明一切，但是，真的需要花費(fèi)一生么。當(dāng)一覺醒來后便又開始了一次輪回。漫然的我也只能依然微笑。別無選擇。

　　這個(gè)讓我動(dòng)了情的人，又會(huì)給我一個(gè)怎樣的故事？

世界的作文10

　　音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音，走進(jìn)音響世界。

　　聽，大自然中的聲音像一首交響曲，而風(fēng)，雷，雨的.聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優(yōu)雅的曲子。

　　嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。

　　“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時(shí)，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢(shì)震住了，慌忙回家去了。這時(shí)，雷公公別提多興奮，多自豪了!雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場(chǎng)透雨。

　　風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會(huì)兒，大樹媽媽披上了新衣;風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌艷的花兒，大家都十分感謝風(fēng)姐姐，正因?yàn)橛辛孙L(fēng)姐姐，大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃，讓我們又看見了一個(gè)個(gè)新面孔。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒有停過，它還在大自然中工作著!

　　音響世界真是太奇妙了，我終于走進(jìn)了音響世界，發(fā)現(xiàn)了音響世界原來是這么的迷人。我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來涼意;我愿變成雨聲，滋潤著大地;我愿變成滴水聲，讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水........

世界的作文11

　　今天，學(xué)校組織了同學(xué)們期盼已久的秋游活動(dòng)，大家激動(dòng)萬分。老師在講臺(tái)上講安全知識(shí)，同學(xué)們的靈魂早就像孫悟空一樣飛到海底世界去了。

　　九點(diǎn)鐘一到，我們坐上了去海底世界的大巴，車子飛快地向海底世界行駛。車子里熱鬧極了，同學(xué)們說說笑笑，有的同學(xué)唱最炫民族風(fēng)，有的同學(xué)在七嘴八舌地談?wù)摵５资澜缬心男┖猛娴�，有的同學(xué)圍在一起玩游戲；不知不覺就到了海底世界 。一進(jìn)大門，同學(xué)們就以最快的`速度來到海豚館，生怕錯(cuò)過了精彩的表演。果然，同學(xué)們剛坐好，表演就開始了。只見一只海豹從一扇門中走出來，它向大家鞠了一躬，就開始表演它的拿手絕活“頭頂球”。它把球拋得極高，當(dāng)球落下來時(shí)，在場(chǎng)的所有觀眾都以為海豹接不住球了。可是，奇跡發(fā)生了，它不但把球接住，姿勢(shì)還很優(yōu)美�，F(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。 接著就是兩只海豚表演了側(cè)翻，一系列精彩的動(dòng)作讓我們目不暇接。

　　看完精彩的表演后，我們又看了各種各樣的魚，它們有大有小，有美有丑，千奇百怪。突然，一條鯊魚大搖大擺地游了過來，樣子威武極了，好像一個(gè)海底國王。我又驚喜地發(fā)現(xiàn)一條美人魚在水里自由自在地舞蹈。我還在樓上看見一頭北極熊扭著屁股好像準(zhǔn)備要下水捕魚似的，樣子可愛極了。老師還幫我們拍了很多和它的合影。

　　時(shí)間很快過去了，我們戀戀不舍地離開了海底世界。心想要是一年有四次秋游就更好了。

世界的作文12

　　在北京旅游期間，我參觀了神奇而又神秘地海底世界。

　　在導(dǎo)游地帶領(lǐng)下，我進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的海底世界。一個(gè)個(gè)別致的大魚缸呈現(xiàn)在我眼前，里面五彩斑斕的魚兒歡快的游來游去。我走到一個(gè)魚缸前，看了看，對(duì)媽媽說：“這個(gè)魚缸里什么也沒有呀？”媽媽笑了笑說：“傻丫頭，你不看介紹卡片，當(dāng)然不知道啦�！蔽业拖骂^，仔細(xì)的看了卡片，才知道這里面裝著石頭魚，我費(fèi)勁的找了幾遍，也只找到兩條石頭魚。我不禁為他們的“隱身術(shù)”叫好。

　　我沿著通道邊走邊看，不知不覺來到了海底隧道，()眼前的一切真是令我眼花繚亂，仿佛把我?guī)У搅艘粋�(gè)五彩繽紛的世界。我踏上了電動(dòng)軌道，看見了許許多多以前只能在電視上看見的'海洋生物，紅的、白的、黃的、花的。各色各樣，形態(tài)萬千：有像蝙蝠的蝙蝠魚，有在海里飛翔的鰩魚，有不知自己尾巴在哪兒的鰻魚，有像小傘的水母，有千年的老海龜，有兇猛的大鯊魚�！懊廊唆~來了，快看呀！美人魚�！薄Ｕ�當(dāng)我看的入神的時(shí)候，一陣歡呼聲傳來。我連忙轉(zhuǎn)過頭，只見一個(gè)美人魚穿著金色的衣服坐在海龜?shù)谋成希�向我們招手示意。她一�?huì)和海龜擁抱，一會(huì)和鯊魚跳舞，真是讓人羨慕。導(dǎo)游說：“這是最受游客喜歡的人鯊共舞節(jié)目�！蔽艺嫦氪┥嫌疽潞王忯~一起舞蹈，領(lǐng)略一下海底的生活。

　　歡樂的時(shí)光總是短暫，在導(dǎo)游阿姨的催促聲中，我依依不舍的離開了海底世界。

　　海底世界真是奇妙，讓我感受到了藍(lán)色大海的神秘。我期待有一天能夠暢游真正的大海。

世界的作文13

　　冬爺爺剛送走大地的嚴(yán)寒，春姑娘就迫不及待地趕來了。春姑娘覺得大地上所有的事物都很新奇，就東逛逛，西看看，她在她走過的每一個(gè)地方都灑滿了陽光。

　　春姑娘來到田野里。瞧，小草探出頭來，大口大口地呼吸著新鮮的空氣。呵，你看!小樹冒出了嫩芽，那是春天的眼睛�！岸＿耍�叮咚”聽，那是春姑娘在彈琴！“嘰嘰，咕咕”，誰在說話呀？原來是可愛的燕子們。側(cè)耳傾聽，燕子們正在討論用它們的'“剪刀”去幫助誰呢！春姑娘對(duì)燕子說：“你們?nèi)�幫助農(nóng)民伯伯剪茶葉吧！”燕子們聽了，立刻飛向茶園。燕子們剪好了茶葉就去剪電線，電線急忙說：“別!別！你們可別剪我，要出大事的呀！”燕子聽了又飛到電線上，這一站，就成了春天的五線譜。春姑娘來到花園里�！巴�！這里的花可真多呀！”茶花、牡丹花、杜鵑花、月季花，它們競相開放，爭奇斗艷。樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的春天風(fēng)光。春姑娘看著茶花入了迷，茶花的顏色有淡粉色，玫紅色，里面的花蕊是嫩黃色的。姑娘忍不住摸了摸，呀！這花瓣可真嬌嫩，像剛出生的嬰兒的皮膚，讓人憐愛不已。

　　春姑娘玩了那么久，夏哥哥叫她回去了，春姑娘只好不舍地回去了。春天的景色真是美得讓人陶醉��！

世界的作文14

　　音響世界充滿了各種各樣的聲音，如：人的交談聲、動(dòng)物的叫聲、風(fēng)聲、雷聲、雨聲。

　　上學(xué)時(shí)，每天（除去周末）清晨，我還沒睜眼，媽媽的催促就傳了過來：快點(diǎn)起床，不然一會(huì)兒就遲到了。嗯，讓我再瞇3分鐘。我有些應(yīng)付地說。唉，人家北上廣的初中，7點(diǎn)30分才讓到校，我們7點(diǎn)就要到校。如果改到7點(diǎn)30分該多好��！我心想。可是剛想瞇一會(huì)兒，媽媽又吱呀一聲打開門喊道：快起床！聽到媽媽的河?xùn)|獅吼，我才慢吞吞的起床、換衣服、穿好鞋走向客廳。我揉著眼問媽媽：媽，今天吃什么？吃面包喝牛奶。媽媽回答我。噢，太好了。我立馬去衛(wèi)生間洗漱，傳出了唰唰的刷牙聲、咕嚕咕嚕的漱口聲和嘩啦啦的水流聲。洗漱完畢，我就開始吃那些美味健康的.早餐了，邊吃邊說：好吃，好吃。

　　呼——呼——爸爸在夏天會(huì)騎電動(dòng)車接送我，就會(huì)聽到風(fēng)聲和小販們的叫賣聲，如：玫瑰香葡萄不好吃不要錢、新鮮紅富士蘋果，快來賣哦。

　　世界上的音響，有的優(yōu)美又悅耳，有的嘈雜又刺耳，奇妙的音響世界里的聲音多彩多姿，讓我陶醉！

世界的作文15

　　今天，我穿越了時(shí)空隧道，來到了未來的世界。主要看看未來的中國是什么樣子的。一眼望去，那些小汽車川流不息的跑在馬路上，但是和我們現(xiàn)在的汽車有兩點(diǎn)不一樣。一汽車都變得很快。二：沒有用汽油。我問了一下路人，他說：現(xiàn)在早就不用氣油了，是科學(xué)家們用新技術(shù)創(chuàng)造了小汽車。

　　我又去了醫(yī)院。發(fā)現(xiàn)，手木室里沒有了打麻醉針的醫(yī)護(hù)士了。護(hù)士告訴我：那些椅子，只要病人坐上去，那些椅子就會(huì)釋放麻醉，一坐上去，就會(huì)沒知覺�？芍狈奖惆�！

　　來到賣衣服的店，發(fā)現(xiàn)各種各樣的'衣服，格格的，條紋的，中間還有一些卡通人物這些衣服還有一個(gè)特點(diǎn)背后都有翅膀和飛行器。服務(wù)員告訴我這些衣服后背的翅膀和飛行器都是可以自由收一縮，不用的時(shí)候按藍(lán)色鍵。用的時(shí)候按紅色鍵。

　　你們問我誰管交通？封道兩旁有成千上萬的閃閃發(fā)光的小鐵球，看一下汽車，就知道哪輛汽車沒遵守規(guī)則。這時(shí)候，你又問：怎么抓他們？這些小鐵球會(huì)成一下大手，把沒遵守規(guī)則的汽車給抓住。

　　未來的世界是不是特別好呢？只要我們好好學(xué)習(xí)，世界真的可以變成這樣。

【世界的作文】相關(guān)文章：

世界的作文09-05

我的世界作文03-21

糖果世界作文03-18

雨中的世界作文03-19

關(guān)于世界的作文03-13

窗,世界作文03-13

昆蟲世界作文03-31

世界是公平的作文04-01

窗外的世界作文03-21

未來的世界作文03-01