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他怎么了作文

時(shí)間:2023-09-15 15:10:54 好文 我要投稿
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他怎么了作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的他怎么了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

他怎么了作文

他怎么了作文1

  今天一早,我一到教室就發(fā)現(xiàn)了坐在我前面的班長(zhǎng)一臉喪氣。等到我在自己的座位上坐下來(lái),我悄悄地朝著我的同桌問(wèn)道:“他怎么了?”

  同桌一臉懵的看著我,然后搖搖頭,聳聳肩,顯然也不知道緣由。等到距離上課的時(shí)間越來(lái)越近,班上的同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。當(dāng)坐在我身后的同學(xué)也在自己的座位上坐下的時(shí)候,同學(xué)也朝著我問(wèn)道:“他怎么了?”

  我當(dāng)然知道同學(xué)所指的他,就是指班長(zhǎng),但是我轉(zhuǎn)過(guò)頭朝著我后面的同學(xué)做了一個(gè)之前同桌朝我做的同一套動(dòng)作,搖頭,聳肩。

  一節(jié)課過(guò)去了,兩節(jié)課過(guò)去了,班上的同學(xué)們大都注意到了班長(zhǎng)的異樣。要知道,本班一向活潑的班長(zhǎng)居然在課后的時(shí)候沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。這讓班上一些敏感的同學(xué)或多或少的都感受到了班級(jí)里氣氛的異樣。

  終于,等到無(wú)法的.鈴聲響起來(lái),然后班長(zhǎng)騰地一下站起身,接著就朝著教室外走了去的時(shí)候。班上的同學(xué)們,多數(shù)都出于關(guān)心問(wèn)了起來(lái),“他怎么了?”只不過(guò),不管班上的同學(xué)怎么相互詢問(wèn),又相互討論的,卻誰(shuí)也不知道一向樂(lè)觀開朗的班長(zhǎng)今天是怎么了?

  直到今天晚上的時(shí)候,班主任出現(xiàn)在教室里,并且對(duì)班上的同學(xué)們說(shuō),班長(zhǎng)的家里在今早來(lái)電話了,原來(lái)是班長(zhǎng)的家人生病了,可是家里卻沒(méi)有過(guò)多的資金去付醫(yī)藥費(fèi)。

  班主任老師才將這一句話說(shuō)完,只見(jiàn),班上的同學(xué)們紛紛站起了身,然后從兜里掏出了零花錢,也不需要誰(shuí)說(shuō),我們?nèi)慷紝⒘慊ㄥX放到了講臺(tái)上。

  就在這時(shí),班長(zhǎng)突然從外面走了來(lái)。“班長(zhǎng),有我們?cè)谀兀隙ㄓ修k法!”一看到班長(zhǎng),班上就已經(jīng)有同學(xué)拍胸脯朝著班長(zhǎng)鼓勵(lì)了!皩(duì)啊對(duì)啊!”其他同學(xué)全都跟著附和。只是,講臺(tái)上的班主任突然笑了,“現(xiàn)在,你們的班長(zhǎng)已經(jīng)沒(méi)事了!

  班長(zhǎng)感激的看著老師,然后又看向我們,感激的道:“謝謝同學(xué)們的關(guān)心,班主任老師已經(jīng)給我家給予幫助了!

他怎么了作文2

  今天,老師要公布語(yǔ)文模擬考的成績(jī)了。早讀時(shí),所有人都忐忑不安。尤其是李一誠(chéng),他早沒(méi)心讀書了,用牙咬著桌子。從他近乎絕望的眼神可以知道,他考砸了。

  第一節(jié)課就是語(yǔ)文課,劉老師踩著鈴聲踏進(jìn)了教室,手里拿著一大沓白晃晃的試卷。她直接開門見(jiàn)山地說(shuō):“這次同學(xué)們的總體成績(jī)還不錯(cuò)。”同學(xué)們吊著的心放了下來(lái),長(zhǎng)舒一口氣!暗恰蓖瑢W(xué)們又猛地坐直了,“最讓我意想不到的是李一誠(chéng)。”大家紛紛轉(zhuǎn)過(guò)身望向李一誠(chéng)!八剂巳嗟谝,98+18!”大家愣了一會(huì)兒,隨后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。剛才還垂頭喪氣的李一誠(chéng),眨眼間就成了歡快的小鳥,一躍而起,跟旁邊的同學(xué)們一一擊掌。

  下課了,劉老師親切地說(shuō):“樂(lè)樂(lè),到辦公室來(lái),到時(shí)候你要辦件事!崩钜徽\(chéng)激動(dòng)得沒(méi)來(lái)得及抽椅子,就屁顛屁顛地往辦公室跑。從辦公室回來(lái)后,李一誠(chéng)更加得意了,放開嗓門大喊:“我就是打敗天下無(wú)敵手!”其他男生跟著唱和。連一些女生也跑過(guò)來(lái)問(wèn):“李一誠(chéng),你怎么這么厲害呀!”李一誠(chéng)顯露出一副謙虛的模樣,擺著手說(shuō):“這不算什么,不過(guò)就是,百分之一的靈感加百分之九十九的.汗水罷了!本瓦B他的死敵小黃,也不敢把他怎么樣。整個(gè)上午,李一誠(chéng)就沉浸在這樣的阿諛?lè)畛兄小?/p>

  唉,可是,樂(lè)極生悲。

  下午的語(yǔ)文課來(lái)了,劉老師還沒(méi)來(lái),只聽一陣“嗒嗒”的腳步聲,似乎劉老師每走一步就會(huì)有一把劍刺著我們的心。未見(jiàn)其人,先聞其聲,劉老師大吼一聲:“李一誠(chéng),你給我上講臺(tái)來(lái)!”李一誠(chéng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上前去。劉老師進(jìn)了教室,重重地關(guān)上了門,劉老師的臉漲紅了,似乎要爆了,與臉上蒼白的李一誠(chéng)形成了鮮明的對(duì)比。劉老師二話不說(shuō),揪著李一誠(chéng)的右耳對(duì)著他大吼:“我讓你做的事呢!飛哪兒去了!說(shuō)!”李一誠(chéng)從小就過(guò)著小王子般的生活,一下子,豆大的淚珠流了下來(lái),隨后便一發(fā)不可收拾,一行行淚順流而下,他哭得鼻子都紅了,不停地抽噎。本來(lái)就很瘦小的他更瘦了,全班只有他驚天地、泣鬼神的哭聲……

  放學(xué)后,我勸他不要把事情太放心上,誰(shuí)知,他又哭了,唉!

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