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踢毽子作文

時(shí)間:2023-09-15 12:48:46 好文 我要投稿

踢毽子作文(實(shí)用15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的踢毽子作文,希望對(duì)大家有所幫助。

踢毽子作文(實(shí)用15篇)

踢毽子作文1

  這幾天,天氣漸漸寒冷了。不管出多保暖的鞋襪,腳也照樣冰涼。所以學(xué)校里掀起了一陣踢毽子的熱浪。毽子就成了大家之間的流行之物,F(xiàn)在,在走廊里,操場(chǎng)上,踢毽子的身影隨處可見,踢毽子對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)就成了家常便飯,不信?咱看看去。

  下課鈴剛在老師的講課聲中打起,同學(xué)們就一窩蜂地沖出教室,熱火朝天地踢起了毽子來(lái)?炜磪,那些水平高的同學(xué)輕巧地踢著,毽子在她的引導(dǎo)下,似只完全在掌控之中的小寵物在空中翩翩起舞,不時(shí)贏來(lái)同學(xué)們一聲聲叫好聲,相比之下,那些水瓶差的同學(xué)不甘拜下風(fēng)是不行了,他們有的像只笨重的大狗熊走在獨(dú)木橋上,一邊想踢到毽子,一邊不住地?fù)u來(lái)晃去,真像個(gè)有趣兒的不倒翁;有的又是又像只沒(méi)頭蒼蠅邊踢著邊在走廊里橫沖直撞,一會(huì)兒踩了她的腳,一會(huì)兒有撞了他的背。這些毽子實(shí)在可謂新穎又漂亮,玫紅的,像一朵美麗的高山杜鵑花,黃的,像是由只只黃蝴蝶組成的,紫的.,又似一捆扎緊的薰衣草......

  在我眼里,我們班的“踢毽女皇”非姜沁瑜莫屬了,我們?nèi)タ纯窗。鉆進(jìn)圍的里三層外三層的人群,只見姜沁瑜正漫不經(jīng)心地梳理著毽子,突然她把毽子向上一拋,又在眾目睽睽之下將它送上了天空,當(dāng)毽子離地半米時(shí),我暗暗為她著急,為什么還不踢,“!钡匾宦曤ψ佑直凰蜕狭税肟,“二、三、四、五......”我為她數(shù)著,這時(shí)毽子“呼”一下飛出人群,人群一下子被“切”了一刀,毽子在空中劃出一條粉紅色的弧線“乒”地一聲,毽子終于落地了,哇!80個(gè)!

  我們?cè)賮?lái)看看完全另一個(gè)級(jí)別的,踢毽子倒數(shù)第一爛手王——顧磊吧?炜,免費(fèi)的馬戲團(tuán)小丑表演開幕啦!“哈哈哈...”這和四男生們的笑聲!昂呛呛...”這時(shí)女生的笑聲,顧磊同學(xué)踢的那哪是毽子,分明就是個(gè)令他厭惡的玩具嘛!他把毽子向外一扔,伸直短腿向上一抬,結(jié)果可想而知——零個(gè)。

  我立刻加入了他們的行列,我把毽子向上一拋,提起腳一掂,腳尖頓了一下,又踢了一個(gè),這樣連續(xù)踢了五個(gè)毽子就落地了。哎,我的技術(shù)實(shí)在不怎么樣!

  我喜歡踢毽子,怎么樣,聽了我的介紹心動(dòng)了嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),快買一個(gè)試試吧!你準(zhǔn)能行的!

踢毽子作文2

  我是一個(gè)缺少運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人,每次下課我都找一些同學(xué)在一起打拍擊,打拍擊我倒是個(gè)高手。玩起拍擊我是樂(lè)此不疲呀。

  但是好景不長(zhǎng),今年我們換老師了,這個(gè)老師不讓我們玩這些乏味的游戲,只讓我們玩一些跳繩,毽子類有益于身體健康的游戲。

  我的媽媽知道后就給我買了跳繩,我拿著跳繩跳了幾下,就發(fā)現(xiàn)我以前跳100多個(gè)都沒(méi)事,而現(xiàn)在跳10個(gè)就氣喘吁吁了,真不好弄呀!看來(lái)我是缺乏鍛煉呀。

  今天我們上體育課,我們老師讓我們玩一些游戲,于是我們幾個(gè)人圍在一起開始傳毽子,我們玩了一會(huì)兒,我突然對(duì)毽子產(chǎn)生了興趣,我看著這上下飛舞的毽子,突然有了靈性,在不知不覺(jué)中竟學(xué)會(huì)了踢毽子,我欣喜若狂,我一個(gè)一個(gè)的踢毽子,竟從一兩個(gè)變成了六七個(gè)又從六七個(gè)變成了十個(gè),這對(duì)一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)踢毽子的人是多么大的一個(gè)數(shù)字!我對(duì)毽子愛(ài)不釋手,寸步不離開毽子,我甚至對(duì)毽子的歷史產(chǎn)生了興趣。

  這天放學(xué)回家我上網(wǎng)查找,才知道毽子的歷史:踢毽子是中國(guó)民間傳統(tǒng)的體育健身活動(dòng),歷史悠久,宋代集市上就有專賣毽子的店鋪,明清時(shí)開始有正式的'踢毽子比賽,如今男女老少都能踢上幾腳。

  踢毽子還有一些技術(shù)在里面:踢毽子時(shí)全身的肌肉都要放松,身體自然擺動(dòng);跳躍時(shí),要像山猿般靈巧;落地時(shí)要像燕子般輕盈,才能把毽子踢好。把這些句子合起來(lái)就能用簡(jiǎn)短的十二個(gè)字說(shuō)出來(lái)“膝若軸,腰如綿,縱身猿,著地燕!

  踢毽子還可以弄出來(lái)花樣,比如: 1、腳內(nèi)側(cè)踢毽 2、腳外側(cè)踢毽3、腳背踢毽 4、觸毽等等。

  踢毽子不光用于娛樂(lè),還強(qiáng)身健體。

 。ㄒ唬⑻岣呦轮年P(guān)節(jié)、肌肉、韌帶的功能。

 。ǘ⒋龠M(jìn)心肺功能。

 。ㄈ、提高全身的協(xié)調(diào)能力。

 。ㄋ模⑻岣呷藗兊姆磻(yīng)、靈敏、判斷的能力。

  沒(méi)想到這小小的毽子里竟蘊(yùn)含著如此豐富的知識(shí),生活中處處皆學(xué)問(wèn)。

踢毽子作文3

  快放學(xué)了,老師說(shuō)明天有體育課,上體育課要玩踢毽子的游戲。提醒我們明天每個(gè)人帶好毽子。當(dāng)時(shí)我的心情非常高興,回到家后,我一直在想明天上體育課踢毽子的事情。

  第二天要上體育課了,我的心情非常激動(dòng),心一直在跳,好像我的懷里抱了一只小兔子,一直在“呯、呯、呯”地跳。大家都紛紛拿出自己帶的毽子。有些人帶的毽子是綠色的,有的人帶的毽子是黃色的,有些人帶的毽子是紅色的,還有一些人帶的毽子是五彩繽紛的。

  上體育課了。老師讓我們先做熱身,做完熱身之后老師叫我們拿出自己帶的毽子,之后老師叫我們距離站遠(yuǎn)一點(diǎn),之后老師說(shuō):“游戲開始!蔽也皇呛軙(huì)踢毽子,但不是一點(diǎn)都不會(huì),我一個(gè)人在一邊練習(xí),熟練之后,我叫上我的'同學(xué)和我一起踢毽子,我們兩個(gè)人都踢得不是很好。有時(shí)候會(huì)踢到對(duì)方的身上去,有時(shí)候會(huì)踢到別人的地方去,還有的時(shí)候就是準(zhǔn)備要踢,但是踢空了。輪到我踢的時(shí)候,我腳一踢,一不小心踢到天上去了,我抬頭一看,五彩繽紛的毽子像一只五彩斑斕的蝴蝶在空中自由飛翔。因?yàn)橛嘘?yáng)光,所以蝴蝶在空中就更美了。我的眼睛眨了幾下,當(dāng)我在看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)毽子不見了。我只聽見我同學(xué)叫了一聲“哎喲”!我立馬將眼神轉(zhuǎn)向了她,發(fā)現(xiàn)整個(gè)操場(chǎng)的人的注意力都在他身上。我們看見毽子打在了她臉上,我連忙跑過(guò)去說(shuō):“對(duì)不起!”她卻溫柔的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!碑(dāng)時(shí)我羞愧的笑了。整個(gè)操場(chǎng)的人也笑了。

  我們踢著踢著,老師突然走了過(guò)來(lái),老師說(shuō)我小時(shí)候可是踢毽子大王,我把毽子給老師,老師立馬踢了起來(lái),她邊踢邊說(shuō),我小時(shí)候給個(gè)毽子給我,我能踢到100多個(gè)呢!我們立馬從嘴里發(fā)出了“哇”好厲害呀!老師在踢的時(shí)候,我們站在旁邊幫他數(shù),老師踢呀踢,幾乎沒(méi)有停下來(lái)過(guò),我們一直數(shù)一直數(shù),真的數(shù)到了100多個(gè)呢。老師停下來(lái)之后,我們都為他鼓掌,一邊鼓掌一邊說(shuō):“老師你好厲害呀!”而且老師踢毽子的時(shí)候不光是用右腳踢,還可以換成左腳踢,真的是太精彩了!

  這不僅是一堂有趣的體育課,而且還讓我掌握了踢毽子的方法。那一次踢毽子,至今令我記憶猶新,我真要感謝體育老師帶給我們一次那么美好的回憶!

踢毽子作文4

  星期日,媽媽向我挑戰(zhàn)——踢毽子。為了迎接?jì)寢尩奶魬?zhàn),我一直在努力練習(xí)踢毽子。

  “一個(gè),兩個(gè),三個(gè)!……一個(gè),兩個(gè),三個(gè)!”哎呀,怎么最高紀(jì)錄也就是三個(gè)!哼,不踢了,我都踢了一個(gè)小時(shí)了,還是只能連續(xù)踢三個(gè),氣死我了!老天真是無(wú)眼,俗話不是說(shuō)“勤勞的人果實(shí)累累”嗎?我都練了這么長(zhǎng)時(shí)間了,身上都已經(jīng)大汗淋漓,可我還是和沒(méi)練之前一模一樣。哎,不練了吧,反正輸給老媽也沒(méi)關(guān)系,她是踢毽子高手嘛!

  可我轉(zhuǎn)念又想:做任何一件事都是有輸有贏,失敗是成功之母啊!沒(méi)有輸怎么會(huì)有贏呢?再說(shuō)了,我已經(jīng)接受老媽的`挑戰(zhàn)了,要知道,老媽可是個(gè)踢毽子高手,就算老媽贏了,只要我努力了,就值得!

  月色朦朧,飛鳥歸林,一切都是那么靜悄悄……

  可是,我家并不平靜,我和媽媽的踢毽子比賽開始了。我信心十足,媽媽也很興奮,我在心中默默地說(shuō):“我一定會(huì)贏!”

  媽媽先踢,只見媽媽把毽子往上輕輕一拋,右腿隨即抬起,她穩(wěn)穩(wěn)地接住了那毽子,“一個(gè),二個(gè),三個(gè)……”哇,只有四個(gè)!呵呵,我暗地里笑她。媽媽剛剛?cè)缁ǖ男v立刻沮喪起來(lái)。我迫不及待地彎下腰把毽子撿起來(lái)后,聚集心中所有的注意力,把毽子往上一拋,眼睛盯著那個(gè)毽子,“一個(gè),二個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè)!”啊哈!五個(gè)!我贏了!

  第二輪比賽開始了,媽媽信心重回,她是那般堅(jiān)定,我怕了。不過(guò),沒(méi)關(guān)系,我也要如此堅(jiān)定。比賽依然很激烈,但功夫不負(fù)有心人,我的努力沒(méi)有白費(fèi),我贏了!那時(shí),我的心是那么甜蜜……

  這時(shí),月亮從云霧中鉆了出來(lái),銀色的月光從窗戶里灑了進(jìn)來(lái),風(fēng)兒姐姐和樹哥哥也跳起了舞,仿佛在為我慶祝!

  我贏了我老媽!我知道了只要努力,什么困難都能夠戰(zhàn)勝!關(guān)鍵是看自己選擇了放棄還是前進(jìn)!

踢毽子作文5

  “十三,十四,十五………”“加油!加油!”“她真厲害!”聽,我們嘉陵江社區(qū)的孩子們正在比賽踢毽子呢!廣場(chǎng)上,人們里三層外三層的圍成一圈,數(shù)數(shù)聲、吶喊聲、鼓掌聲不絕于耳,那聲音里透著開心、興奮。大家喊著、笑著,每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。

  瞧,踢毽子的一個(gè)比一個(gè)厲害,有的兩只腳交替換著踢,有的一只腳前后倒著一拐一踢,還有的先把毽子踢的高高的,再一個(gè)反身用腳后跟把毽子勾起……彩色的羽毛毽子像一只只歡快的小鳥忽上忽下、忽左忽右、忽前忽后。

  一個(gè)大姐姐胸有成竹地站在比賽場(chǎng)地上,把毽子一拋,一會(huì)兒抬起右腳踢、一會(huì)兒抬起左腳踢,毽子就像靈活的小燕子一樣在她的腳上翻飛。我們正看得入迷,她突然重心不穩(wěn),不小心把毽子踢到了身后。我們剛為她捏一把冷汗,沒(méi)想到她順勢(shì)抬腳一勾,把毽子穩(wěn)穩(wěn)地踢到了前面。看到這精彩的一幕,大家不由得鼓起了掌。

  看了大姐姐精彩的表現(xiàn),我不由緊張起來(lái)。我是一個(gè)踢毽子新手,雖然抱著重在參與的心態(tài)來(lái)參加這次比賽,但也不能表現(xiàn)得太差呀。趁還沒(méi)有輪到自己,我趕緊拿了個(gè)毽子,找空地練習(xí)起來(lái)。

  真是看起來(lái)容易做起來(lái)難呀。在別人腳上聽話的毽子,到了我這里卻一會(huì)兒跑到這邊,一會(huì)兒飛到那邊,就像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣不聽使喚,累得我滿頭大汗。練習(xí)了半個(gè)小時(shí),我終于能連續(xù)地踢上七八下了,心里總算有了點(diǎn)兒底。

  “黃艾伊!”裁判叫了我的名字,該我上場(chǎng)了。我拿著毽子,忐忑地站在比賽場(chǎng)地上!伴_始!”裁判一聲令下,我慌忙把毽子扔了起來(lái),可不知是因?yàn)榫o張,還是因?yàn)椴皇炀,我才踢兩下毽子就落地了。“別著急,還有時(shí)間,快撿起來(lái)繼續(xù)踢!”場(chǎng)外的'爸爸大叫起來(lái)。我撿起毽子,抿著嘴,小心翼翼地把毽子往上一拋。這次,毽子聽話地在我的腳上有節(jié)奏地跳躍著!叭,四……”爸爸認(rèn)真地幫我計(jì)著數(shù),眼看就要數(shù)到十了,我右腳一偏,毽子失控地朝前飛去。我迅速朝前邁一大步,腳往上一抬,毽子就像被吸住了一樣落在我的腳上。“真厲害!”場(chǎng)外的觀眾紛紛為我喝彩。

  歡樂(lè)的笑聲在社區(qū)上空回蕩。這次比賽,我雖然沒(méi)能獲獎(jiǎng),但我深深地感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。踢毽子真開心啊!

踢毽子作文6

  這幾天學(xué)校里非常熱鬧,到處都是苦練跳繩和踢毽子的學(xué)生。有時(shí)一不小心就會(huì)從天而降一個(gè)毽子,那是孩子利用下課幾分鐘練習(xí)失足的結(jié)果。看到這熱火朝天的情景,我也忍不住踢幾腳,特別善長(zhǎng)大家群踢,一是可以偷懶,二是大家一起踢更有氣氛,你爭(zhēng)我搶,感覺(jué)特別帶勁,三是我愛(ài)湊熱鬧,哪熱鬧往哪去,四是天冷踢得人多了暖和。

  今天是學(xué)校舉行學(xué)生跳繩踢毽子比賽的日子,一下第三節(jié)課,老師和學(xué)生們就蜂擁到操場(chǎng),操場(chǎng)就更熱鬧了,到處都是跳繩和踢毽子的學(xué)生。比賽中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們踢得并不太好,就拿跳繩來(lái)說(shuō)吧,學(xué)生跳150多個(gè)就算比賽多的,難道學(xué)生的體質(zhì)退化了嗎?記得上小學(xué)的時(shí)候,大部分同學(xué)都能跳170-190左右,我曾跳到210個(gè),好像是有名次,快四十年前的事情記不清楚了?粗⒆映粤Φ奶,心生哀嘆,現(xiàn)在的孩子真的`不吃苦了,身體素質(zhì)也大不如以前了。有些孩子小臉太胖了,以至于在跳繩的時(shí)候,她的小臉在上下移動(dòng)著,我仿佛聽到“啪達(dá)啪達(dá)”的拍打聲。還有些孩子時(shí)間還沒(méi)有到,已經(jīng)氣喘如牛,小臉通紅,噴出的熱氣足有一米多遠(yuǎn)。哈,這些孩子如果在家里,他早就不干了,但在學(xué)校他們只能硬挺著,因?yàn)榘嘀魅味季鸵麄兊纳砗螅绻O聛?lái),老師會(huì)不高興的。

  與跳繩相比,踢毽子就更差了。有相當(dāng)一部分學(xué)生根本不會(huì)踢,或者把球踢得非常高,或者踢得非常遠(yuǎn),或者腳根本踢不到毽子,直接落在了地上。剛吹哨時(shí)學(xué)生們還能整齊的站著,但比賽一開始,學(xué)生的隊(duì)形就全亂了,有些孩子越踢越遠(yuǎn),有些還會(huì)踢到了一起。反正場(chǎng)面比較混亂,但當(dāng)裁判的老師卻非常敬業(yè)的一直跟著學(xué)生,唯恐?jǐn)?shù)錯(cuò)。

  比賽在寒風(fēng)中結(jié)束了,各班的學(xué)生就像戰(zhàn)爭(zhēng)中逃跑的散兵游勇一般,飛快的向教室跑去。老師們也趕緊走回辦公室暖和暖和,大家全身都凍透了。其實(shí)比賽成績(jī)并不重要,重要的是讓學(xué)生都來(lái)鍛煉一下,增強(qiáng)抗寒能力這才是比賽的真正目的。

踢毽子作文7

  我想,你們都會(huì)踢毽子吧,正好我們家開展了一次踢毽子比賽。

  今天我對(duì)媽媽、爸爸說(shuō):“開會(huì)了,開會(huì)了!今天我們來(lái)辦一個(gè)踢毽子比賽,規(guī)則分兩輪,每輪每人踢五次,我和爸爸一組,看哪方獲勝。”因?yàn)閶寢屘唠ψ雍軈柡,所以我要和爸爸?lái)合作,來(lái)個(gè)兩人對(duì)一人。講好規(guī)則后,我開始了賽前準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好記錄表,然后開始練習(xí)了。

  “好,開始!”在我一聲令下后,我和爸爸先開局,我開始邊踢邊數(shù),“一、二、三……啊呀,怎么只跳了六個(gè)啊!”我生氣道,接著又跳,連跳了四次,第二次四個(gè),第三次三個(gè),第四次九個(gè),第五次四個(gè),我說(shuō)今天發(fā)揮的一點(diǎn)也不好呀。

  到爸爸了,爸爸跳的可真好笑,總是跑到這兒跑到那兒,還跑到廁所里,差一點(diǎn)把毽子踢到抽水馬桶里。雖然跳來(lái)跳支去,沒(méi)有我踢的好,但比以前進(jìn)步了很多,我數(shù)了一下,分別是六個(gè)、三個(gè)、五個(gè)、三個(gè)和三個(gè)。

  到了最讓人心情緊張的時(shí)刻了,家中的“毽子王”媽媽上場(chǎng)了。媽媽第一次沒(méi)有發(fā)揮好,只踢了六個(gè),第二次還是沒(méi)發(fā)揮正常,第三次有點(diǎn)趕上來(lái)了,踢了十個(gè),第四次踢的好棒,踢了四十四個(gè),這個(gè)分?jǐn)?shù)可把我們急壞了,最后一次因媽媽沒(méi)力氣了,只踢了十三個(gè)。

  “好,我宣布第一輪結(jié)束,現(xiàn)在是練習(xí)時(shí)候,請(qǐng)大家做好第二輪準(zhǔn)備!”我嚴(yán)肅的'說(shuō)道。

  十分鐘后,又展開了激烈的“斗爭(zhēng)”,這一輪還是我和爸爸先踢,可惜這次我發(fā)揮的還是有一點(diǎn)不好,第一次五個(gè)、第二次九個(gè)、第三次五個(gè)、第四次五個(gè)、第五次七個(gè),爸爸還是踢來(lái)踢去,到處跑,但比第一輪時(shí)好多了,分別踢了四個(gè)、四個(gè)、六個(gè)、六個(gè)和六個(gè)。媽媽這輪發(fā)揮的也很好,分別踢了二十個(gè)、二十三個(gè)、十七個(gè)、二十三個(gè)和二個(gè)。最后一次是媽媽累得不行了,才踢了二個(gè)。

  計(jì)算后雙方各得了一百三十三分,打成平手,所以下星期六還將進(jìn)行終極PK賽,如果想知道最終誰(shuí)贏誰(shuí)輸,下星期后你就會(huì)知道了。這次踢毽子比賽可真讓我感到快樂(lè)!

踢毽子作文8

  踢毽子可是我的強(qiáng)項(xiàng)。固然我是一個(gè)男孩子,然而我的技巧可算得上是一個(gè)“高手”了。這不,一年一度的“家庭踢毽”子比賽又開端了,我可是胸有成竹了,也十分有信心能獲得成功。

  一大清早的,我就開始繁忙地為比賽做籌備了。我先到文具店買了4個(gè)新毽子,而后又在樓下跑了多少圈,運(yùn)動(dòng)了一下脛骨。活動(dòng)完后,已經(jīng)是上午9點(diǎn)多鐘了,我們便預(yù)備開賽了。第一場(chǎng)是淘汰賽,參賽的是我、媽媽、姐姐還有爸爸。我先代表“毽神”隊(duì),(也就是我和爸爸的步隊(duì))與“毽舞”隊(duì)(也就是媽媽姐姐的隊(duì)伍)的姐姐對(duì)抗,輸者淘汰。隨著奶奶的一聲哨響,比賽開始了。“1…2…3……”!我一時(shí)腳滑,失誤了,才踢了五下。下一個(gè)輪到姐姐了。她表情嚴(yán)正,眉頭緊鎖,牙齒咬著嘴唇,好像很緩和似的。只聽“蹭蹭蹭……”5下,姐姐腳上的毽子才落地了。呀!我也只提了五下,這下可慘了!我心想,這一次可是我是否升級(jí)的要害了,一定要晉級(jí)呀!必定要晉級(jí)呀……我拿起毽子,手始終在顫抖,可心里卻想著:沉著冷靜!我終于拿起毽子開始踢了。一下,兩下,三下,四下……,毽子跟著我腳的節(jié)奏,毽子一上一下地“跳起舞來(lái)”。這一會(huì)我可是超常施展了,踢了13下,這時(shí)我才伸展開了眉頭,放松了很多。哈哈!姐姐,你這會(huì)肯定不反超的`機(jī)遇了吧!“哼!比賽還沒(méi)停止呢!自得什么?”說(shuō)罷,便踢了起來(lái),一下,哈!姐姐由于太心急,嬌媚提到毽子,本人的拖鞋卻飛了出去,成果抱著個(gè)“鴨蛋”沒(méi)精打采地做出了比賽場(chǎng)地。

  下一場(chǎng)是反抗賽,由我爸爸和媽媽的對(duì)決,毫無(wú)疑難,確定是媽媽贏的。爸爸先開始踢,毽子到處亂飛,一下踢在腳底,一下踢在大腿上,讓人啼笑皆非,爸爸也忍不住笑了起來(lái)。果然不出我所料,一忽兒,爸爸就敗下陣來(lái)。

  下一場(chǎng)就是“奪冠賽”了,是我跟媽媽的抗衡賽,去年就是在這個(gè)時(shí)候我輸給媽媽的,今年可不能輸!我鼓起勇氣,使勁的踢著毽子,不到15下,毽子就落地了。當(dāng)初該輪到媽媽踢了,媽媽也非常有信念。簡(jiǎn)直是站在原地不動(dòng)地在踢,絲絕不感到到累,14,15,眼看就要超過(guò)我了。就在這時(shí),媽媽的手一不警惕就遇到了毽子,也踢了15下!捌骄,哈哈!”媽媽仿佛傻了眼,本來(lái)她能夠踢20~30下的,可今每天卻踢了15下,哈哈!可真是天佑我也啊!這一次競(jìng)賽,我得了并列第一,心里十分愉快。

  踢毽子不僅能增強(qiáng)四肢的和諧才能,還能強(qiáng)身健體,更能給咱們快活,這時(shí)“一舉三得”呀!

踢毽子作文9

  夜幕降臨了,風(fēng)呼嘯著,把大伙吹得直打哆嗦。大家找了一片空曠的草地躺了下來(lái),互相依偎著取暖,不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  天漸漸亮了——太陽(yáng)升起來(lái)了。溫暖的陽(yáng)光照亮了達(dá)格妮、天天、昕昕和安娜的臉,使大家朦朧地醒過(guò)來(lái)。

  小朋友們,你們都知道,這會(huì)兒大家肯定又碰到什么有趣的事情了!沒(méi)錯(cuò)!那就是——

  大伙兒晚上還睡著草地上,這時(shí)他們正躺在溫暖的',用樹葉做成的“葉子床”上了!

  大家面面相覷,驚訝地張大了嘴巴。這時(shí),幾片葉子分別飄進(jìn)了達(dá)格妮、天天、昕昕和安娜的手里。只見上面都寫著:歡迎來(lái)到樹村。請(qǐng)放心,我們不會(huì)傷害你們。

  正在大家納悶時(shí),一只金絲猴從一棵大樹上蹦了下來(lái),很友善地向大家問(wèn)好。

  大家也向它揮了揮手,臉上勉強(qiáng)擠出點(diǎn)笑容。

  金絲猴先開口說(shuō)話:“你們好,我是金絲猴,我是這個(gè)樹村的村長(zhǎng)!

  “樹村?村長(zhǎng)?“大伙兒更是疑惑不解。

  “沒(méi)錯(cuò)!這里的大樹都富有活力和生命力,你能在上面游玩,也能在上面舒舒服服的睡覺(jué)!苯鸾z猴自豪地說(shuō)。

  “那……帶我們?nèi)タ纯窗!”昕昕聽了?lái)勁了。

  “沒(méi)問(wèn)題!”金絲猴爽快地答應(yīng)了。

  他們?cè)诮鸾z猴的帶領(lǐng)下,先去了樹木大樂(lè)園,在里面有“樹葉滑滑船”,有“大樹過(guò)山車”,還有“樹洞冒險(xiǎn)”,每一樣都令大家驚喜不斷。大家玩了一天,玩得不亦樂(lè)乎。

  晚上,金絲猴安排大家住在樹洞里。樹洞空間非常大,如果每平方米站20人,那簡(jiǎn)直可以容納上千人。但現(xiàn)在只有他們4個(gè),所以每個(gè)人睡覺(jué)的空間都很大,睡得舒服、踏實(shí)……

  第二天一早,達(dá)格妮他們又要出發(fā)了。在走之前,金絲猴送給大家許多水果,說(shuō)里面的水分多,營(yíng)養(yǎng)好,吃過(guò)的人都嘖嘖稱道,而且里面含有很多神奇的力量。大家十分感謝金絲猴,打算以后有機(jī)會(huì)再來(lái)住上幾天。唉,別說(shuō)那么多,時(shí)間不等人,大家要走了。

  金絲猴大聲喊:“再見!”一邊揮著手,目送大家消失在視線中。

  大伙繼續(xù)往東走。

  “我覺(jué)得,這第二個(gè)奇妙的地方樹村,就是一個(gè)典型的度假村嘛!”天天說(shuō)。

踢毽子作文10

  老天終于發(fā)慈悲了,一連幾天下雨,今天終于好了。我們同學(xué)之間進(jìn)行了一場(chǎng)籃球賽。

  我和胡宇杰、申彥秋……一隊(duì),挑戰(zhàn)本班的女生。俗話說(shuō)得好,男生是鐵做的,女生是水做的。我們高風(fēng)亮節(jié),把球讓給女生發(fā)。她們把球傳到了人高馬大的毛雪瑩手中。她快速上籃,差點(diǎn)進(jìn)一個(gè)三分球。幸好我半路攔截,把球打了回去,接著我又來(lái)了個(gè)“小猴偷球”,球被我奪回來(lái)了。又做了一個(gè)假動(dòng)作,引開她們的注意力,又一個(gè)扣籃。耶!球進(jìn)了,我們高興得跳了起來(lái)。我高興得一蹦三尺高。我們的力量就是比女生強(qiáng)。上半場(chǎng),我們以15:5領(lǐng)先。到了中場(chǎng)休息,我和伙伴們交流談?wù)撛鯓尤〉米詈蟮膭倮?/p>

  到了下半場(chǎng),女生像施了魔法似的.,連連進(jìn)球,比分也很快追上來(lái)了。我急了,對(duì)她們說(shuō):“咱們騎驢看唱本——走著瞧!”毛雪瑩好像不服氣,我又說(shuō):“老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓呀!”這時(shí),胡宇杰一個(gè)“猛虎下山”,申彥秋一個(gè)“萬(wàn)噸壓頂”,我又一個(gè)“火舞旋。.風(fēng)”,領(lǐng)先3分了!這時(shí),女生又一個(gè)“天魔亂舞”,眼看她們要進(jìn)球了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),一個(gè)“小猴甩帽”,把球擋住了。哨聲響了。我們勝利了,歡呼聲存操場(chǎng)上久久回蕩。

  這時(shí),寒風(fēng)吹著我們的臉龐,但我們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。毛雪瑩走到我們跟前說(shuō):“過(guò)兒天我們比賽踢毽子,敢不敢應(yīng)戰(zhàn)?”“踢毽子?”胡字杰猶豫不絕,這可是我們的弱項(xiàng)。不敢和她們比?太沒(méi)面子了。于是我說(shuō):“比就比!”胡宇杰和我商量怎么做準(zhǔn)備,我們認(rèn)為一定要多練習(xí),找我們幾個(gè)男生中的強(qiáng)手,作為主力。我們不信就比不過(guò)你們。老師知道了我們男女生PK的事后,笑著對(duì)大家說(shuō):“你們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),有不服輸?shù)木。不錯(cuò)!”

  現(xiàn)在我們男生正在準(zhǔn)備和女生進(jìn)行踢毽子比賽,不管PK結(jié)果怎樣,我們都會(huì)盡力的。在明天的比賽中,我們男生如果再贏就好了。

踢毽子作文11

  我們學(xué)校的特色就是 “毽舞飛揚(yáng)”。 可是在我的腳上,這個(gè)毽子是無(wú)法飛揚(yáng)起來(lái)的,因?yàn)槲疫不會(huì)踢毽子。 于是,這個(gè)周末我叫來(lái)了爸爸媽媽,告訴他們我要學(xué)踢毽子。

  媽媽反應(yīng)最靈敏: “我去買毽子!”

  站在一旁的爸爸也不甘落后,和我談起毽子: “要學(xué)踢毽子,就首先得了解。認(rèn)識(shí)毽子。 毽子是我國(guó)的民間傳統(tǒng)的民間活動(dòng)項(xiàng)目,毽子的歷史悠久。 它的制作方法很簡(jiǎn)單,只要有了一定的材料,認(rèn)真地去做,每個(gè)人都會(huì)做毽子。 而且,它很好玩,而且玩的方法也有很多。 我們可以踢毽。拍毽。 就拿踢毽說(shuō)好了,我們可以直接踢,雙方對(duì)踢毽子,而且,我一口氣能一幾十個(gè)呢!” 正當(dāng)爸爸炫耀自己的光輝踢毽歷史時(shí)。 媽媽就回來(lái)了,只見媽媽手里拿著三個(gè)不同色彩的`毽子,我按捺不住心中的喜悅,沖上去,一把搶過(guò)那個(gè)桃紅色的毽子。 看了老半天,毽子的顏色非常鮮艷,像燃燒的火焰一般,真使我喜愛(ài),我就選了它。

  我們一家三口跑到樓下空地去踢毽子,爸爸首先做了一個(gè)漂亮的示范,然后對(duì)我說(shuō): “你用手把毽子扔到空中,然后,再用腳接住,去踢它!

  我試著這樣做,可是一個(gè)都接不著,我撿起毽子,繼續(xù)踢,踢了一會(huì)兒后,我仍舊一個(gè)毽子都沒(méi)接到,把耐煩地大聲囔囔: “我怎么一個(gè)都接不住呀?”

  “你要扔得準(zhǔn)!”

  于是,我繼續(xù)踢,真是功夫不負(fù)有心人,我終于接到了。 但是,我只能踢一個(gè),這算什么踢毽子! 媽媽看見了,舊對(duì)我說(shuō): “你的毽子踢得太低了,你應(yīng)該再踢得高一點(diǎn),如果你踢得很低,腳還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),毽子就已經(jīng)落地了。 而且,毽子踢上去的時(shí)候,你的眼睛要看好,毽子往那哪個(gè)方向落,你就到那個(gè)方向去接,懂了嗎?”

  “懂了!”

  經(jīng)過(guò)媽媽的一番指導(dǎo)后,我能夠踢一。兩個(gè)了,慢慢地就越踢越多了。 我高興得一蹦三尺高。

  于是,我們?nèi)齻(gè)人在空地上踢起了毽子。

踢毽子作文12

  在新學(xué)期的第一節(jié)體育課上,老師說(shuō)這學(xué)期的達(dá)標(biāo)項(xiàng)目是踢毽子,讓我們先練習(xí)幾節(jié)課后,就該達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)了。

  天哪!這踢毽子可是女生們的游戲,是她們的特長(zhǎng),我們男生怎么會(huì)踢毽子呢?況且我們男生對(duì)這踢毽子也是搟面杖吹火——一竅不通呀!再看女生們一個(gè)個(gè)捂著嘴偷笑,而我們男生呢,那是一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的。沒(méi)辦法,為了期末評(píng)上“三好”學(xué)生,這體育成績(jī)是一定不能夠拉分的,那就趕緊練習(xí)吧,我一定要學(xué)會(huì)踢毽子!

  體育老師根據(jù)我們踢毽子的個(gè)數(shù)巧妙地給劃分了四個(gè)等級(jí),一次能夠踢上0—2個(gè)的在水泥地上,這是第一等級(jí);能踢上3—4個(gè)的,在紅色跑道上,這是第二等級(jí);能踢5—9個(gè)的,在籃球場(chǎng)上,這是第三等級(jí);能踢10個(gè)及10個(gè)以上的,在排球場(chǎng)上,這可是級(jí)———第四等級(jí)了。

  剛開始,全班同學(xué)都在水泥地上苦練踢毽子,踢上一會(huì)兒,就有同學(xué)開始去找老師“驗(yàn)收”,過(guò)關(guān)的.話,就可以順利晉級(jí)了。石玉明同學(xué)在學(xué)校足球隊(duì)里經(jīng)常練習(xí)“顛球”,這踢毽子對(duì)他來(lái)說(shuō),根本不在話下,那踢起毽子來(lái)就像在“顛”毽子,一口氣就“顛”了十幾個(gè),成為了我們男生中的頂尖人物,從第一級(jí)直接進(jìn)入第四級(jí)———排球場(chǎng)。

  女生們一看,也都不甘示弱,紛紛進(jìn)入了紅跑道、籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)?晌液鸵恍┤诉呆在那水泥地上,我一邊練著踢毽子,一邊不停地喊老師來(lái)驗(yàn)收,可是每次都超不過(guò)兩個(gè)。我的那股子沖勁兒又上來(lái)了,心里還就不信了,別人能晉級(jí),我怎么就不能呢?我一邊練一邊給自己記數(shù):“1、2、3、4!”“耶!太好了,一下子踢了4個(gè),可以上紅跑道嘍!”當(dāng)我興致勃勃地去找老師要求晉級(jí)上紅跑道時(shí),卻被當(dāng)頭“潑了一盆子冷水”,他冷酷無(wú)情地說(shuō):“我沒(méi)有看見,這不能算!”我真是希望而去,失望而歸呀,我在心里安慰自己說(shuō),沒(méi)有關(guān)系,一定要練好踢毽子,一定要當(dāng)著老師的面踢夠五個(gè),直接進(jìn)入籃球場(chǎng)。

  我每天晚上都在樓下練習(xí)踢毽子,終于在周五的體育課上,成功地進(jìn)入了紅跑道。我接下來(lái)的目標(biāo)是籃球場(chǎng),然后是排球場(chǎng),朋友們,為我加油吧!

  自評(píng):上周的體育課,我們一直在練習(xí)踢毽子,我從開始的1個(gè),慢慢地踢到了2個(gè),3個(gè),在周五晚上,我終于能夠一次踢到5個(gè)了,心里真是好高興。我堅(jiān)信“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要我刻苦練習(xí)踢毽子,在體育達(dá)標(biāo)時(shí),我相信一定能夠得優(yōu)的。

踢毽子作文13

  踢毽子可是我的強(qiáng)項(xiàng)。雖然我是一個(gè)男孩子,但是我的技術(shù)可算得上是一個(gè)“高手”了。這不,一年一度的“家庭踢毽”子比賽又開始了,我可是胸有成竹了,也十分有信心能取得勝利。

  一大清早的,我就開始忙碌地為比賽做準(zhǔn)備了。我先到文具店買了4個(gè)新毽子,然后又在樓下跑了幾圈,活動(dòng)了一下脛骨;顒(dòng)完后,已經(jīng)是上午9點(diǎn)多鐘了,我們便準(zhǔn)備開賽了。第一場(chǎng)是淘汰賽,參賽的是我、媽媽、姐姐還有爸爸。我先代表“毽神”隊(duì),(也就是我和爸爸的隊(duì)伍)與“毽舞”隊(duì)(也就是媽媽姐姐的隊(duì)伍)的姐姐對(duì)抗,輸者淘汰。隨著奶奶的一聲哨響,比賽開始了!1…2…3……”。∥乙粫r(shí)腳滑,失誤了,才踢了五下。下一個(gè)輪到姐姐了。她表情嚴(yán)肅,眉頭緊鎖,牙齒咬著嘴唇,仿佛很緊張似的。只聽“蹭蹭蹭……”5下,姐姐腳上的'毽子才落地了。呀!我也只提了五下,這下可慘了!我心想,這一次可是我能否晉級(jí)的關(guān)鍵了,一定要晉級(jí)呀!一定要晉級(jí)呀……我拿起毽子,手一直在發(fā)抖,可心里卻想著:冷靜冷靜!我終于拿起毽子開始踢了。一下,兩下,三下,四下……,毽子隨著我腳的節(jié)奏,毽子一上一下地“跳起舞來(lái)”。這一會(huì)我可是超常發(fā)揮了,踢了13下,這時(shí)我才舒展開了眉頭,放松了許多。哈哈!姐姐,你這會(huì)肯定沒(méi)有反超的機(jī)會(huì)了吧!“哼!比賽還沒(méi)結(jié)束呢!得意什么?”說(shuō)罷,便踢了起來(lái),一下,哈!姐姐因?yàn)樘募,嬌媚提到毽子,自己的拖鞋卻飛了出去,結(jié)果抱著個(gè)“鴨蛋”垂頭喪氣地做出了比賽場(chǎng)地。

  下一場(chǎng)是對(duì)抗賽,由我爸爸和媽媽的對(duì)決,毫無(wú)疑問(wèn),肯定是媽媽贏的。爸爸先開始踢,毽子到處亂飛,一下踢在腳底,一下踢在大腿上,讓人哭笑不得,爸爸也忍不住笑了起來(lái)。果然不出我所料,一忽兒,爸爸就敗下陣來(lái)。

  下一場(chǎng)就是“奪冠賽”了,是我和媽媽的對(duì)抗賽,去年就是在這個(gè)時(shí)候我輸給媽媽的,今年可不能輸!我鼓起勇氣,用力的踢著毽子,不到15下,毽子就落地了,F(xiàn)在該輪到媽媽踢了,媽媽也十分有信心。幾乎是站在原地不動(dòng)地在踢,絲毫不感覺(jué)到累,14,15,眼看就要超過(guò)我了。就在這時(shí),媽媽的手一不小心就碰到了毽子,也踢了15下!捌骄郑!”媽媽似乎傻了眼,原來(lái)她可以踢20~30下的,可今天天卻踢了15下,哈哈!可真是天助我也!這一次比賽,我得了并列第一,心里十分高興。

  踢毽子不僅能加強(qiáng)手腳的協(xié)調(diào)能力,還能強(qiáng)身健體,更能給我們快樂(lè),這時(shí)“一舉三得”呀!

踢毽子作文14

  星期六,我和伙伴們?cè)诩议T口的空地上進(jìn)行一場(chǎng)踢毽子的比賽,我們分別分成兩隊(duì),比誰(shuí)踢得多就獲勝。

  我隊(duì)圓圓先踢,只見她右手的食指和中指夾著毽子,然后向上一拋,漂亮的毽子飛到空中,一會(huì)兒就又落了下來(lái),圓圓以迅雷不及掩耳之勢(shì)曲腿,穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。毽子那條粗大的辮子左右擺動(dòng),好像一位小姑娘,正歡快地舞蹈。忽然吹來(lái)一陣風(fēng),險(xiǎn)情出現(xiàn)了。毽子被風(fēng)吹到了墻壁上,我們都為她捏了一把汗,就在那千鈞一發(fā)的一剎那,圓圓面不改色地向前邁了一大步,機(jī)靈地把毽子救了回來(lái),毽子又像一個(gè)聽話的孩子,乖乖地回到了她的腳上。

  接著,對(duì)方表姐上陣了。只見表姐掂了掂毽子,向上一扔,毽子像小鳥一樣飛上去,又穩(wěn)穩(wěn)地落在了表姐的腳上。一個(gè)、兩個(gè)……她越踢越多,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著上下翻飛的毽子,毽子忽左忽右,忽上忽下,在表姐的身前身后蹦來(lái)蹦去,不停地上下飛舞,就像一朵盛開的菊花,又如同蝴蝶在空中翩翩起舞。表姐像只輕盈的燕子,時(shí)而轉(zhuǎn)向這邊,時(shí)而轉(zhuǎn)向那邊,身體緊緊地跟著毽子,眼睛始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著。表姐的毽子幾次差點(diǎn)沒(méi)接住,淡定的她都能將它“轉(zhuǎn)危為安”,兩次把毽子救了起來(lái)。當(dāng)表姐踢到三十個(gè)以后,高興地笑了。可正當(dāng)她得意時(shí),毽子被踢到了水池邊,表姐想去救,可惜為時(shí)已晚。

  終于,輪到我了,我拿起毽子向上一扔,毽子像一位跳水運(yùn)動(dòng)員一樣在空中翻了個(gè)跟斗,又像降落傘一樣輕輕落下來(lái),我仿佛覺(jué)得自己好像是個(gè)魔術(shù)師,毽子就像被磁鐵吸住了,乖乖地跟著我的腳,上上下下,前

  前后后,左左右右地與腳伴舞。那毽子一踢起來(lái)上下飛舞就像一朵花瓣纖細(xì)的'秋菊在飛舞,又好像一只長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴的小松鼠在跳躍。踢到精彩時(shí),它簡(jiǎn)直像流星,我好像聽到了它的心跳,它與我配合默契。正當(dāng)我數(shù)到二十時(shí),自以為已經(jīng)踢了挺多,便得意洋洋,突然腳一滑,身子一晃,踢了個(gè)空。

  這樣輪回戰(zhàn),氣喘吁吁,大汗淋漓,玩得非常盡興,輸贏已不重要了……

  毽子,簡(jiǎn)直是個(gè)小生靈!它快樂(lè)我們的心,豐富我們的課余生活,不僅能加強(qiáng)手腳的協(xié)調(diào)能力,還能強(qiáng)身健體,真是一舉三得!

踢毽子作文15

  不知從什么時(shí)候開始,我們大洋小學(xué)的師生都踢起了毽子。一下課,無(wú)論是教學(xué)樓的走廊上,還是操場(chǎng)上,到處都能看到“一只只彩色的蝴蝶”在上下翻飛!半ψ印背闪藢W(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線!

  看到同學(xué)們個(gè)個(gè)踢得那么起勁,我也心里癢癢的。于是,我關(guān)起門,在媽媽辦公室里偷偷地練了起來(lái)。我拿來(lái)一個(gè)毽子,把它輕輕往上一拋,還沒(méi)來(lái)得及抬腳,毽子就“吧噠”一聲落在了地上?磥(lái)腳的動(dòng)作不夠快!我吸取教訓(xùn),這回把毽子用力向上一拋,希望毽子在空中多停留一會(huì),接著,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)抬起腳,可毽子半天沒(méi)有落下來(lái),我很奇怪:難道毽子不翼而飛了?一轉(zhuǎn)身,毽子還是靜靜地“躺”在地上,原來(lái),我拋得太高,毽子就飛到背后去了。我又努力協(xié)調(diào)了手腳的動(dòng)作,卻因沒(méi)對(duì)準(zhǔn)毽子,踢了個(gè)空,腳和毽子擦肩而過(guò)。唉!想不到踢毽子看看容易,踢起來(lái)還真不是一件容易的事啊!可是,其他同學(xué)為什么踢得那么好呢?我丈二和尚摸不著頭腦。

  就在這時(shí),孫老師走了進(jìn)來(lái),她看見我那尷尬的樣子,笑盈盈地對(duì)我說(shuō):“踢毽子不能慌。”說(shuō)著,她隨手撿起地上的毽子,提到半空,然后一松手,等毽子落到離地面半米高時(shí),她抬起右腳,迅速往里一拐,腳踝對(duì)準(zhǔn)那毽子猛地一踢,就這樣,毽子時(shí)而忽上忽下,時(shí)而忽左忽右,時(shí)而忽前忽后地變著花樣,這毽子就像著了魔似的,每一次都能準(zhǔn)確無(wú)誤地落到孫老師的腳踝上。我羨慕不已!

  我不甘心,繼續(xù)練。一開始,毽子還是不聽使喚:一會(huì)兒“跳”到膝蓋上,一會(huì)兒“蹦”到桌子上,一會(huì)兒“飛”到我肩上。我很不服氣:哼!我就不信我踢不中!我邊回想孫老師的'一舉一動(dòng),邊拿起毽子繼續(xù)練,我一松手,毽子就落了下來(lái),說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我對(duì)準(zhǔn)那毽子用力一踢:“耶!踢中了!踢中了!”我高興得手舞足蹈,這種心情根本無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。接下來(lái),我又連踢了三下!希望不久的將來(lái),我就能大大方方地和同學(xué)們一起玩了。

  看來(lái)踢毽子不僅要有科學(xué)的方法,還要有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣哦!

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