【推薦】一張舊照片作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的一張舊照片作文，歡迎大家分享。

一張舊照片作文1

　　我的相冊(cè)里有很多照片，讓人看著眼花繚亂。但是有一張照片的情景卻讓我至今都忘不了，一下子那時(shí)的情景又浮現(xiàn)在面前。 那是一個(gè)晴朗的下午。我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，帶著期待而愉快的.心情去雨花臺(tái)風(fēng)景區(qū)。

　　一進(jìn)雨花臺(tái)大門(mén)，新鮮的空氣撲面而來(lái)。展現(xiàn)在我面前的是一片奇花異草。我和哥哥在小路上走啊走，我心中產(chǎn)生了一種美妙的感覺(jué)。我們來(lái)到了一片綠油油的草地上。周圍種著一棵棵高高低低的樹(shù)木，就像大地阿姨的睫毛。媽媽說(shuō)：“照張相，紀(jì)念一下吧！”我和哥哥異口同聲地說(shuō)：“好呀！”咔嚓，爸爸用相機(jī)留住了這個(gè)精彩的瞬間。

　　瞧，我沖哥哥微微一笑，哥哥把頭低下去，一副害羞的樣子，逗得我哈哈大笑。哥哥氣得滿臉通紅，直罵我：“紅燒豬肉面”。 我將永遠(yuǎn)記住這美麗的瞬間。

一張舊照片作文2

　　今日，我們所看到的上�；疖嚹险�，都是人山人海，人來(lái)人往。可在我語(yǔ)文書(shū)上的1937年的'上�；疖嚹险�，卻是一片狼藉。

　　一開(kāi)始，和平常一樣，人來(lái)人往，有的在排隊(duì)上車，有的在車站里找位子，還有的在聊天……大家都很平靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)感。就在這時(shí)“轟”的一聲，一顆炮彈落在人群中，炸死了一大片平民百姓。然后，日軍又接二連三的投擲炸彈，車站立刻被熊熊烈火包圍了。有一位婦女抱著一個(gè)三歲左右的小男孩在煙霧中逃生�？墒菑U墟上的一塊大石頭掉下來(lái)，砸中了婦女，她把孩子一扔，孩子毫發(fā)無(wú)傷。他對(duì)孩子說(shuō):“快跑……長(zhǎng)大以后……當(dāng)兵……給我們報(bào)仇！話音剛落，婦女就身亡了。

　　記者就拍下了這張照片。接著，記者就把孩子送進(jìn)了孤兒院。孩子長(zhǎng)大后當(dāng)上了解放軍，奮勇殺敵。因?yàn)椋�他時(shí)刻想著1937年的事，因此他保家衛(wèi)國(guó)，做出了巨大的貢獻(xiàn)。

一張舊照片作文3

　　今天老師讓我們寫(xiě)一張舊照片的故事，我跑到房間偶然翻到了一張照片，上面一個(gè)溫柔漂亮的女人蹲下來(lái)?yè)е�一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，這個(gè)小姑娘就是我。

　　照片背景的上面是石頭，堆得像山，下面是水，還有很多人在游玩，那兒就是海南的天涯海角。照片上我和媽媽剪了同樣的`發(fā)型，我和媽媽都燦爛的笑著，而且還張嘴好像在說(shuō)“茄”，媽媽露出了潔白的牙齒，我看著斜前方的石頭。

　　那年，是20xx年的3月份，是爸爸和媽媽帶我去的。這是我第一次去海南，第一次見(jiàn)到大海，心情特別激動(dòng)。我記得當(dāng)時(shí)我和媽媽在天涯海角旁邊的一塊上面玩，正好媽媽摟著我，爸爸就“咔嚓”一下把這張珍貴的照片拍了下來(lái)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，傳說(shuō)中去過(guò)天涯海角的人們，會(huì)生生世世永不分離，而且會(huì)永遠(yuǎn)幸福的，我希望我們家會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)過(guò)上幸福美滿的生活。

　　這真是一張珍貴而且有意義的照片！我一定要好好的珍藏它。

一張舊照片作文4

　　提起舊照片，一般都會(huì)想到自己童年時(shí)候充滿有趣的事情，但是，我今天講的是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

　　1937年的上�；疖嚹险�，人山人少海，車水馬龍，十分熱鬧。正當(dāng)人們像往常一樣出行時(shí)，忽然，空中出現(xiàn)了日本侵略者的轟炸機(jī)群，地面上立刻響起“哇嗚哇嗚”的警報(bào)聲，人人驚惶失措，四處奔逃，轟炸機(jī)的炸彈落下來(lái)，只見(jiàn)硝煙四起，斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋，整個(gè)上�；疖嚹险玖⒖套兂梢黄瑥U墟，人們死傷無(wú)數(shù)，有的孩子失去了父母，有的`丈夫失去了妻子。此時(shí)，從廢墟?zhèn)鱽?lái)一陣哭聲，一個(gè)三四歲小孩坐在地上，衣衫襤褸，臉上全是鮮血，身上多處傷口還在流血，他驚恐的眼神看著遠(yuǎn)方，口中不斷地呼喚爸爸媽媽，但他的爸爸和媽媽已經(jīng)被殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了性命。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，兒童是戰(zhàn)爭(zhēng)最大的受害者，同這名兒童相比，我們是幸福的，我們要牢記歷史，不讓悲劇再次發(fā)生。

一張舊照片作文5

　　在我的書(shū)桌一角，有一個(gè)小巧的自動(dòng)鬧鐘，里面鑲嵌著一張老照片，照片是我們一家三口的合影。在新溝橋小學(xué)的塑膠跑道上，當(dāng)時(shí)只有一歲多的我正興奮不已地握著兩只小拳頭，在爸爸媽媽的攙扶下，邁出雙腿，蹣跚地學(xué)習(xí)走路。一旁的`舅舅為我拍下了這張珍貴的照片。

　　很多年過(guò)去了，我已經(jīng)是一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了，個(gè)子長(zhǎng)高了，也帶上了紅領(lǐng)巾，最重要的是我學(xué)到了很多知識(shí)和本領(lǐng)。每當(dāng)我坐在書(shū)桌前，看到那張熟悉的老照片，不禁感慨萬(wàn)千 ： 當(dāng)年的自動(dòng)鬧鐘如今早已停止轉(zhuǎn)動(dòng)，但一旁的照片卻永遠(yuǎn)定格在六年多前的那一瞬間，它忠實(shí)地記錄下我邁出人生重要一步的時(shí)刻。如今的我雖然長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，能跑會(huì)跳了，但在我成長(zhǎng)的道路上仍然離不開(kāi)父母和老師地?cái)v扶，如果沒(méi)有他們精心地呵護(hù)、扶持，我這棵小樹(shù)苗也許會(huì)長(zhǎng)歪、分杈。

　　人生最關(guān)鍵的只有幾個(gè)轉(zhuǎn)折期，其中的每一步都需要走穩(wěn)走好。我永遠(yuǎn)感激那些在我成長(zhǎng)過(guò)程中給予過(guò)我關(guān)心幫助扶持的師長(zhǎng)們，向您們敬禮！

一張舊照片作文6

　　在我出世那天起,爸爸媽媽就為我照了許多相片,可我最喜歡的還是一張我站在一棵桃樹(shù)下的照片,腳下還有一條小狗.

　　那是個(gè)晴朗的日子,我爸爸說(shuō):"要為我照一張照片,我非常高興,馬上跑到那棵桃樹(shù)下做了一個(gè)勝利的動(dòng)作,爸爸一按快門(mén)"卡嚓",可是,剛好我最喜歡的小狗跑到我腳下啃骨頭,不過(guò)那真的很可愛(ài)!

　　那條小狗等我拍完照片后,又叼著骨頭走開(kāi)了.我想:它是不是想和我照相呢?

　　后來(lái),哥哥把它賣掉了,我很傷心.從那時(shí)起,我只能看著照片來(lái)想念它,因?yàn)樗�很可�?ài),很討人喜歡.我真想它現(xiàn)在它生活得好不好,不過(guò)我不用但心,因?yàn)樗�是寵物�?我喜歡這張照片的原因是:因?yàn)樗鼛в形彝�年�?快樂(lè),所以我才這么喜歡這張照片的.那天我真的很開(kāi)心.

一張舊照片作文7

　　在我的相冊(cè)中收藏了許許多多的照片，我最喜歡的是我和哥哥一起拍的一張照片。

　　記得那一天，我和哥哥姐姐還有弟弟要去博物館。一大早，我們收拾了東西，哥哥去把車開(kāi)過(guò)來(lái)，我和姐姐還有弟弟一塊進(jìn)了車?yán)�，我們就出發(fā)了。我們走在路上的時(shí)候，看見(jiàn)了五顏六色的鮮花。過(guò)了一會(huì)兒，終于到達(dá)了博物館。我和哥哥姐姐還有弟弟一起進(jìn)入了博物館，我們看了很多東西。走著走著，我們看見(jiàn)了一只大熊貓，非常可愛(ài)。哥哥讓我站在大熊貓旁邊，哥哥，用他的手機(jī)給我照了好多張照片。拍完后，姐姐說(shuō)：“哥哥也上去吧，我給你們倆拍一張。”哥哥來(lái)到了大熊貓的'另一邊，我和哥哥對(duì)著鏡頭比了個(gè)“耶”的手勢(shì)，我們笑容滿面的拍下了這張照片。

　　我喜歡這張照片，我要把這張照片永遠(yuǎn)保留著。每次我一看見(jiàn)這張照片，我就會(huì)想起那天的快樂(lè)。

一張舊照片作文8

　　在我的影集里，珍藏著許許多多照片，但照得最滿意的是這樣一張照片：照片上一個(gè)帥氣的小男孩，站在刻有“南天一柱”大礁石旁邊的小礁石上，舉起右手的兩個(gè)小指頭，仿佛在激動(dòng)地說(shuō)些什么。他是誰(shuí)呢？告訴你吧，這個(gè)帥氣的小男孩就是我，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就情不自禁地想起當(dāng)年去海南島游覽的情景。這張照片上的我?guī)е�鴉嘴帽，一件白色的衣服和一條綠短褲，穿著一雙涼鞋，是不是很帥氣？

　　拍照的`日期是2006年4月6日，望著照片使我想起海水是什么味道的。那天我和媽媽在海邊玩耍，獨(dú)自一個(gè)人跑開(kāi)去玩，沒(méi)有被媽拖住。這時(shí)一個(gè)波浪向我沖過(guò)來(lái)把我沖倒，不小心喝了一口海水，幸好我及時(shí)把咸水吐了出來(lái)，這才讓我脫離危險(xiǎn)。

　　本來(lái)在這個(gè)景點(diǎn)是我們打算拍大合照的，已找好了一個(gè)過(guò)路的游客幫我們拍，我這個(gè)調(diào)皮鬼一馬當(dāng)先站了一個(gè)好位，且擺好姿勢(shì)，可能是游客認(rèn)為我這個(gè)動(dòng)作很特別，于是就留下了這一張這么帥氣的照片。

　　照片記下了我童年的趣事，記下了我成長(zhǎng)之路，我要好好珍藏他們。

一張舊照片作文9

　　展示在我面前的這張舊照片見(jiàn)證了是日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)的真實(shí)情況。

　　原本井然有序人來(lái)人往的火車站，被日本鬼子的一番轟炸后，變成了塵土飛揚(yáng)的廢墟。遠(yuǎn)處的月臺(tái)，本來(lái)是要準(zhǔn)備逃離上海人們，可是日本侵略者給毀了，把月臺(tái)炸的只剩下一個(gè)棚了。把逃離的人們逐漸炸死。本來(lái)高大而堅(jiān)固的天橋，被導(dǎo)彈的氣浪掀翻。只剩下一小段橋仍然在豎立。還能隱隱約約地看見(jiàn)幾個(gè)人影在晃動(dòng)。這些人等待的不是列車，而是親友分離的時(shí)刻。

　　在血跡斑斑的鐵軌上，有一個(gè)約一歲的小男孩，他正在號(hào)啕大哭，可能他的父母為了保護(hù)他而被日本鬼子的炸彈炸死。眼見(jiàn)，這個(gè)小男孩衣衫破爛，身上似乎都是日本鬼子的炸彈彈片擊穿的.血痕。

　　這個(gè)男孩以后的命運(yùn)不是被好心人收留，就是餓死。

　　因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)奪取了無(wú)數(shù)人寶貴得生命，所以生命是殘酷性的。我們希望，我們祈望——讓?xiě)?zhàn)火中的孩子擁有一個(gè)和平幸福的家園。

一張舊照片作文10

　　我家的像冊(cè)里有一張十分老舊的照片。照片是黑白的，有兩寸大小。照片上是一個(gè)小孩和一個(gè)媽媽的合影。爸爸說(shuō)那個(gè)小孩就是他，那個(gè)媽媽就是我的奶奶。

　　這是一張十分珍貴的照片，爸爸說(shuō)這里邊有一段令人心酸的`故事。

　　這張照片照于1973年。那時(shí)候他們住在很遠(yuǎn)的地方。爸爸說(shuō)他們住的那個(gè)地方是逃荒去的，離原來(lái)的家有幾千里。有一天奶奶收到她媽媽的信說(shuō)，想女兒了，想見(jiàn)一見(jiàn)奶奶。離家那么遠(yuǎn)，交通又不方便，再說(shuō)了也沒(méi)有錢(qián)去坐車。全家人就商量出了一個(gè)辦法，去到縣里照張相寄回家，安慰一下老人。于是他們就到二十多里以外的縣城照了相。等一星期取出來(lái)，再雖隨信寄回老家。

　　幾乎過(guò)去了兩個(gè)月，奶奶他們收到了家里的回信�；匦耪f(shuō)奶奶的媽媽已經(jīng)故去了。老人彌留之際想自己的孩子，看到寄回的照片含淚說(shuō)道：“我就想在死之前，見(jiàn)一見(jiàn)幾十年不見(jiàn)的閨女，看來(lái)我是看不到了�！�

　　幾十年后，伯伯在舅老爺?shù)募依锶』亓诉@張照片。爸爸把它翻拍的一張，珍藏在我們家的相冊(cè)里。

一張舊照片作文11

　　今天上語(yǔ)文課時(shí)，老師給我們看了一張這樣的照片。

　　這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�，被記者拍下來(lái)的真實(shí)場(chǎng)景。

　　只聽(tīng)見(jiàn)幾聲“轟轟”的炸彈聲，原本一片繁華的景象瞬間化作一片廢墟。殘留下來(lái)的只有被炸得只剩下一個(gè)空殼的月臺(tái)，搖搖欲墜似乎碰一下就會(huì)倒塌的天橋，還有被炸成幾塊的鐵軌。地上到處都是爛磚碎瓦和橫七豎八的尸體。有的尸體被炸爛了，有的被壓在鐵軌下，還有的被埋在碎磚里，景像滿目瘡痍。斷裂的鐵軌旁，坐著一個(gè)嚎啕大哭的小孩，他看起來(lái)還不到一歲，還不會(huì)走路。他衣衫襤褸，身上血跡斑斑。淚汪汪的眼睛，無(wú)助的眼神，多么可憐的孩子啊!這時(shí)會(huì)有人來(lái)救他嗎?也許沒(méi)有，在那炮火連連的'時(shí)候，能保住命就好了，誰(shuí)還會(huì)去救一個(gè)沒(méi)有任何關(guān)系的孩子呢?

　　不一會(huì)兒，日軍走了，孩子依然大哭著。這時(shí)，一雙手輕輕地將孩子抱起，將他放到了一張溫暖的床上。在那個(gè)好心人的照顧下，那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，他成了一名紅軍戰(zhàn)士，為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)不僅僅摧毀了一個(gè)火車站，更是有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了生命啊!我們要保衛(wèi)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)!

一張舊照片作文12

　　1937年8月28日，人們像往常一樣來(lái)到火車站，火車站里的人來(lái)來(lái)往往。一個(gè)兩三歲的小男孩 和他的爸爸媽媽來(lái)到火車站，準(zhǔn)備回四川老家。誰(shuí)也沒(méi)想到日本侵略者正在逼近他們。

　　這時(shí)，一枚子彈就要落在這輛火車上常，有人喊道：“子彈快要落下來(lái)了，子彈快要落下來(lái)了。''爸爸媽媽聽(tīng)了，連忙使勁全身的'力氣把小男孩從窗口扔里出去。小男孩落在了一塊木板上。只聽(tīng)‘砰’的一聲，子彈爆炸了，這時(shí)，火車站變成了廢墟。小男孩哭喊著：“爸爸媽媽，你們?cè)谀睦?你們別不要我，我以后會(huì)聽(tīng)話的�！痹掃�沒(méi)有說(shuō)完，又一枚子彈在小男孩身邊爆炸了。這個(gè)小男孩與死神擦肩而過(guò)。他哭得更厲害了。他的哭神引起了一位記者的注意，她收養(yǎng)了這個(gè)小男孩，并拍下了這張照片。后來(lái)，他參軍了，他每天都不顧風(fēng)雨的堅(jiān)持鍛煉，成為了一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士。

　　為了和平，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園!

一張舊照片作文13

　　我們語(yǔ)文課本園地四有一張黑白照片，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。看了這張照片，我的內(nèi)心就像漲潮的海水，久久不能平靜下來(lái)。

　　這一天，上海南站和往常一樣，人群川流不息。這時(shí)，天空中傳來(lái)了“轟轟”的幾聲巨響，只聽(tīng)到有人大聲喊著：“鬼子來(lái)了，鬼子來(lái)了，快跑啊^”頓時(shí)，火車站硝煙四起，哭聲和喊聲連成一片，人們亂成一團(tuán)，不知所措。附近的天橋、月臺(tái)、鐵軌被炸得稀爛。地上、月臺(tái)上橫七豎八的尸體血流成河。剛剛還是川流不息的南火車站立刻變成了廢墟，還時(shí)不時(shí)的傳出幾聲低微的呻吟�！鞍职帧�…媽媽……你們?cè)谀睦镅?”只見(jiàn)一個(gè)三四歲的小孩正在哭喊著，他坐在鐵軌中間，滿身是血。他哪里知道，就在剛才日本侵略者轟炸上海南站時(shí)，他的父母已經(jīng)離開(kāi)了他，離開(kāi)了這個(gè)世界。眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)留下的.滔天罪行嗎?

　　我們一定要牢記這筆血債，作為新中國(guó)的少年，我們一定要發(fā)奮讀書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大，我們決不能讓歷史的悲劇重演。

一張舊照片作文14

　　我照過(guò)許許多多的照片，留下了美好的回憶，其中，一張騎馬的照片是最為珍貴的。

　　在我五歲的時(shí)候，我們?nèi)�家�?lái)到了荊州古城游玩，那里曾經(jīng)是三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)場(chǎng)，有許多名勝古跡，如：護(hù)城河、城樓、城墻、奔馳的駿馬……雖然我很小，但是我一看到高大的駿馬，就迫不及待地想去騎一下它。那匹馬兒長(zhǎng)得十分健壯，四蹄生風(fēng)，威風(fēng)凜凜，全身咖啡色，四條腿粗粗的，身上很光滑，就像擦了油似的，油亮亮的，脖子上的毛一綹一綹的有順序地埀下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出金色的'光芒。我有點(diǎn)害怕，又非常想騎馬，在爸爸的鼓勵(lì)下，我勇敢了起來(lái)，爸爸把我抱上馬背，我的兩手牢牢地抓住馬鞍，雙腿緊緊地夾住馬肚，面帶微笑，昂頭挺胸，在平坦的草地上跑來(lái)跑去。我的爸爸立刻拿出相機(jī)，拍下了這張珍貴的照片。

　　這張舊照片給我?guī)��?lái)了美好的回憶，讓我一直保留至今！

一張舊照片作文15

　　在我的相冊(cè)里，有這樣一張照片：一群活潑可愛(ài)的小朋友站在雪地里，頭上、身上沾滿了雪花，他們的雙手做著勝利的手勢(shì) ，臉上掛著燦爛的笑容。這張照片是我上幼兒園大班的時(shí)候，，老師給我們拍的。

　　記得那一天下了一場(chǎng)很大的雪，我們幼兒園的操場(chǎng)上積了一層厚厚的雪。雪一停，老師就帶著我們?nèi)ゴ蜓┱�。大家一到雪地上，就不覺(jué)得冷了，抓起冰涼的雪就開(kāi)始激烈的戰(zhàn)斗。我抓起一把雪，揉成雪球，找準(zhǔn)目標(biāo)，使勁扔了出去，“哈！擊中了！”我高興地叫了起來(lái)。誰(shuí)知對(duì)方也扔過(guò)來(lái)一個(gè)雪球，我躲閃不及，被狠狠地?fù)糁辛�。“機(jī)靈鬼”王子屹，剛剛躲過(guò)一個(gè)雪球，正得意的時(shí)候，不料腳底一滑 ，摔了個(gè)四腳朝天，弄得我們哈哈大笑。我們?cè)诓賵?chǎng)上四處亂竄，大大小小的'雪球在空中飛舞，開(kāi)心的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。最后老師把大家聚集到一起 ，用相機(jī)拍下了這難忘的一刻。

　　轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，照片里的小朋友有些又成了我現(xiàn)在的同學(xué)，不知道他們還記得這張舊照片嗎？每當(dāng)我再一次看見(jiàn)這張照片時(shí)就想起了幼兒園的歡樂(lè)時(shí)光。

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