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課間十分鐘作文

時(shí)間:2023-09-13 15:35:48 好文 我要投稿

課間十分鐘作文(通用)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的課間十分鐘作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

課間十分鐘作文(通用)

課間十分鐘作文1

  童年就像一條歡快的小溪,淙淙的奔向遠(yuǎn)方。慢慢到成長(zhǎng),慢慢地長(zhǎng)大,留下一首美妙的歌,一段難忘的回憶,一個(gè)個(gè)精彩的瞬間,一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)……不,還有那些讓你哭笑不得,回味無窮的鏡頭。

  看!我的瞳孔里已經(jīng)收錄了一個(gè)精彩的視頻,本人迫不及待地想要分享給大家啦!

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課了,老師夾著課本快步走出了教室。緊接著,同學(xué)們從安靜地狀態(tài)一下子過渡到熱鬧的狀態(tài)。有做游戲的,有聊天的,有走動(dòng)的'…。。

  一陣爭(zhēng)吵聲由遠(yuǎn)及近傳來,順著聲音望去。哦!我的朋友小喬和他的同桌劉浩哲在爭(zhēng)吵著什么?這里立刻圍了好多人,有勸架的,有看熱鬧的,還有助陣的……。更可笑的是,有一位同學(xué),她本來是來勸架的,勸著勸著,自己竟然也加入戰(zhàn)爭(zhēng),跟著他倆一起吵了起來。哈哈!真是世界之大,無奇不有!

  再看那些助陣的同學(xué)吧!他們跟著小喬一起把劉浩哲連拉帶拽的推進(jìn)了工具室(放打掃衛(wèi)生工具的小屋),迅速地跑到教室外面,趴在窗戶外面看熱鬧。留下小喬一人堵住工具室的門,以防他出來。嗨!小劉那才不甘心被悶在小小的黑洞洞的工具室呢。他也是使足了勁往外推門,好讓自己出來!這時(shí),小喬覺得自己的力量難以抵擋這股巨大地推力。三十六計(jì),走為上策!“逃吧!”“嗖”的一下,跑得無影無蹤。

  這時(shí),劉浩哲猛地一下把門推開了。因?yàn)橛昧^猛,門的反射力又被彈了回來,剛好又撞到他的臉上。頓時(shí),滿臉通紅,簡(jiǎn)直比關(guān)羽的臉還紅。再看,頭發(fā)氣得直愣愣的,眉頭緊鎖,眼珠子登著溜圓溜圓,一股殺氣騰騰的樣子。

  小喬呢,看到小劉怒火沖天,火冒三丈的樣子,就覺得自己要被打死三百回了。她正在忐忑不安的時(shí)候,上課鈴響了!要不是著鈴聲,劉浩哲肯定會(huì)跟她大干一場(chǎng)的。

  “丁鈴鈴!丁鈴鈴!”,一切又恢復(fù)了平靜?蛇@課間十分鐘卻令我那么的難忘!

課間十分鐘作文2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”。隨著一陣清脆的鈴聲,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了教室,不一會(huì)兒,同學(xué)們就在操場(chǎng)上“炸開”了,到處都是小學(xué)生,他們有的'跳繩,有的打籃球,有的在聊天,有的在跑步,還有的在玩游戲。

  但我最喜歡的就是打籃球了。說著,我便跑去和同學(xué)們一起打籃球了。投籃!不!對(duì)方竟然進(jìn)了一球,我本已經(jīng)灰心了,課時(shí),就在我垂頭喪氣的時(shí)候,機(jī)會(huì)來了,我猛然一投,籃球像子彈一樣飛了上去,在球框里轉(zhuǎn)了幾圈掉了下去。哦!我歡呼起來。

  就在這個(gè)時(shí)候,一群玩游戲的同學(xué)吸引了我的注意力,我連忙跑去問:“你們?cè)谕媸裁囱?“老鷹捉小雞!”那些同學(xué)異口同聲地回答。“那讓我和你們一起玩好不好?”我問他們。“好呀!不過你要當(dāng)老鷹!蔽译m然有些不情愿,但也照辦了,誰叫我要參加這個(gè)游戲呀。游戲開始了,我左撲右撲,“小雞們”也和媽媽左閃右閃。怎么捉也捉不到,不過我自有辦法,我放棄了撲,自己閑逛起來,小雞們也放松了警惕,于是我突然一撲,哈哈,今天的收獲不錯(cuò)。

  課間十分鐘真是太豐富多彩了。

課間十分鐘作文3

  下課了,同學(xué)們一擁而出去玩了。我和王曉曄在捉迷藏。別看王曉曄長(zhǎng)得肉嘟嘟的,可是她非常聰明,上課時(shí)老師提出的問題,她基本全都能回答出,我總能看見一只肉乎乎的小手高高地舉起來。

  現(xiàn)在我和她老玩捉迷藏,這不一下課,我倆又盡情地玩起來了!鞍!”不知道這個(gè)“聰明鬼”躲到哪里去了?我東找找西找找,就是找不到她,心里非常著急,急中生智,終于想出了一個(gè)聰明絕頂?shù)霓k法。就是派一個(gè)要好的朋友,充當(dāng)“間諜”去跟蹤她,這樣我就可以不費(fèi)力地抓住她了。當(dāng)我輕而易舉地抓到她時(shí),她非常驚訝?催@她那目瞪口呆的表情,我的.心里卻在暗暗偷笑。

  現(xiàn)在,輪到她來抓我了,王曉曄一點(diǎn)也不甘示弱,感覺我們倆一定要比個(gè)高低才罷手?纯凑l才是正真的 “找人高手”!我很快找了一個(gè)很隱蔽的地方躲了起來,蜷縮著身子,連大氣也不敢出?粗忄洁降耐鯐詴蠔|張西望焦急樣,我洋洋得意,還悄悄朝她做起了鬼臉。就在我暗暗竊喜的時(shí)候,她向我走來。“不好”我大叫了一聲,她飛快地伸手將我捉住。我連聲說:“你真是一個(gè)名不虛傳的千里眼,佩服佩服!蔽覀儌z開懷大笑起來。

  上課了,我們倆飛快地跑進(jìn)了教室。王曉曄我想對(duì)你說:“我要永遠(yuǎn)和你做朋友,要記住是永遠(yuǎn)哦!

課間十分鐘作文4

  “叮鈴鈴……”下課了。同學(xué)們像剛出籠的小鳥,沖出教室,奔向操場(chǎng)。

  操場(chǎng)上熱鬧極了。同學(xué)們有的打乒乓球,有的踢毽子,還有的跳繩。我最喜歡玩跳大繩。我們先來到一片空地,用手心手背分成兩組,再用石頭剪刀布決出誰先跳,先跳的是對(duì)方組,只見他們像一只只上下翻飛的花蝴蝶,輕盈極了。我和冬冬配合默契,努力地晃著繩子,就在我倆筋疲力盡時(shí),對(duì)方踩到了繩子。

  該我們上場(chǎng)了,前面的同學(xué)們都輕易地跳了過去,馬上就輪到我了,我的心里就像有只小松鼠在不停地敲鼓,緊張極了。終于輪到我了,我左腳在前,右腳在后,一個(gè)大跨步,跳進(jìn)了繩子的.“包圍圈”,我越跳越好,只聽到旁邊的同學(xué)們都在為我加油,吶喊。就在我洋洋得意的時(shí)候,被繩子絆了一下,摔了個(gè)“狗啃泥”,同學(xué)們都哈哈大笑了起來,我也笑了。就這樣跳大繩繼續(xù)進(jìn)行著,我們上蹦下跳,歡呼雀躍,玩得開心極了。

  不知不覺上課鈴響了,大家依依不舍地離開了操場(chǎng),課間十分鐘真有趣。

課間十分鐘作文5

  “叮鈴鈴下課了,有位同學(xué)遲到了……”,以前跳大繩的時(shí)候總喜歡說這段順口溜。

  “叮鈴鈴叮鈴鈴”,聽到這個(gè)清脆的鈴聲,沒錯(cuò),又下課了,課間十分鐘,總是很期待,意猶未盡卻也樂在其中。

  一下課,我們便跑去了操場(chǎng)那塊最大的草坪上,草坪上已經(jīng)鋪上了青青綠綠的小草,柔柔軟軟的`,就算躺在上頭也不會(huì)覺得扎人,并且修剪的很是整齊喜人。

  沒過一會(huì)兒,大部隊(duì)都跑了過來。沒錯(cuò),大家都很熱衷這塊“風(fēng)水寶地”,你看,有人拿的剛縫好的布毽子,準(zhǔn)備丟沙包還是踢毽子比賽?那邊喜歡籃球的男生早已經(jīng)開始熱身,雖然短短的十分鐘還來不及打一場(chǎng)比賽盡興,可是傳球練習(xí),熱熱身活動(dòng)活動(dòng)也很是歡喜。還有踢足球的,人員還未曾湊齊就已經(jīng)奔赴戰(zhàn)場(chǎng),開心就好,何必顧慮那么多,要是等到人都到齊,分好隊(duì)伍,估計(jì)又要上課了,所以人生苦短及時(shí)行樂這句話簡(jiǎn)單粗暴也并沒有錯(cuò)。旁邊還有跳繩、玩游戲,還有三三兩兩站在那里閑聊著天的。

  課間十分鐘,雖然短暫,可是幸好簡(jiǎn)單歡樂,如此便好。

課間十分鐘作文6

  “叮呤呤,叮呤呤”,伴隨著老師的一聲“下課“,教室里頓時(shí)沸騰起來。

  拍桌子啦、拉凳子啦,你呼我喊的,你跳我笑的……各種聲音同時(shí)奏響。還有的沖出教室到走廊上嬉鬧起來。不過,仍有幾個(gè)文靜的女生在自己的座位上靜靜地看著課外書,大家都在以自己喜歡的方式放松自己。

  我準(zhǔn)備找陳櫬周一起去操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)。經(jīng)過陳櫬周身旁時(shí),發(fā)現(xiàn)他正在和他的同桌在圖畫本上畫《貓和老鼠》手游中的場(chǎng)景和角色,我也被吸引了。他先把游戲角色的名字一一列在圖畫本上,然后補(bǔ)充游戲場(chǎng)景中道具和物品,還畫了一個(gè)躺在床上睡覺的人和一條狗。剛看到他畫的那條狗,我覺得非常奇怪,為什么這條狗的耳朵那么大,還撅著嘴呢?這可不像我們常見的狗。他告訴我這是他同桌畫的,也許是因?yàn)樗胗米约旱目鋸埉嫻P表現(xiàn)這條狗的`與眾不同和可愛吧?粗麄冞@么忙,我還是去找以前的同學(xué)到操場(chǎng)上玩去吧。

  經(jīng)過擁擠的走廊,我看見同學(xué)們有的在玩卡片游戲,有的相互追逐打鬧,還有的靜靜站在欄桿邊像是在等待什么人,還有的在眺望遠(yuǎn)方。我來到同學(xué)班的時(shí)候,他們似乎和我有心靈感應(yīng),已經(jīng)等在門口了。我們說笑著,來到操場(chǎng)玩碰碰車的游戲。

  我們四個(gè)同學(xué)雙手交叉抱肩,相互用身體碰撞,“電光火石”之間,看誰先失敗。經(jīng)過一番激戰(zhàn),我最先被淘汰。正在他們繼續(xù)“戰(zhàn)斗時(shí)刻,值日老師走過來了,老師告訴我們:這個(gè)游戲很危險(xiǎn),以后不能再這樣玩。

  不一會(huì)兒,上課的鈴聲響了,我們飛奔回到教室,等待老師上課,更期待著下一次的有意義的課間活動(dòng)。

課間十分鐘作文7

  課間的十分鐘,對(duì)于我們這種一直上了40分鐘課的學(xué)生來說,實(shí)在是太寶貴了!

  課如此之寶貴的十分鐘,別人都在操場(chǎng)上瘋狂得玩,我卻待在教室里,你傻呀?No,No,No!因?yàn)榻淌依镱^有電扇唄,涼快!

  往左側(cè)一看,就能看見窗外那棵綠得“發(fā)光”的大樹,讓人有種說不出的'美感。

  咦?哪里來的紙片?一陣清風(fēng)吹過,“紙片”飄進(jìn)了教室里靠窗的桌子上,我走到窗口,把手輕輕抬起,一張“紙片”安安穩(wěn)穩(wěn)地來到了我的手掌心,哈哈,原來不是紙片,是像棉花一樣的柳絮,柳絮與棉花的唯一不同之處,就是——柳絮還有兩三個(gè)“小圓點(diǎn)”,這個(gè)“小圓點(diǎn)”將許多絲“棉花”連在了一起,它就是莖。

  窗外景色如此之安靜、清雅,教室里也是如此。老師說過,教室乃讀書之地,切不可喧鬧!不錯(cuò),此話言之有理。

  只見何子悅挺直腰板坐在那,手里捧著一本小書,手掌般大小,外殼是紅色的,哈?那不是大名鼎鼎的《新華字典》么?何子悅每過一小會(huì),就會(huì)翻一頁,看樣子不是在“查”,而是在“閱”!怪不得她平日腦子里的那些詞語啦、成語啦,多到那是出口成章。列:沒錯(cuò)!這就叫做“多此一舉”!

  聽,那是值日生在撣板擦的聲音,“啪——啪——啪——”值日生左手用袖子捂住口鼻,右手拿著全是粉筆灰的黑板擦,使勁往黑板上拍,完事后,再用板擦把黑板擦干凈,粉筆灰大軍飄飄散散,猶如天女散花,但這“花”未免也太…嗆了點(diǎn)吧。

  “叮鈴鈴——”同學(xué)們?nèi)缫桓C蜂似的,瘋狂地往里頭擠,生怕等會(huì)老師就來了……

課間十分鐘作文8

  “叮零零,下課鈴聲……”下課的音樂鈴聲響起了,同學(xué)們都在干些什么呢?我們一起去看看吧!

  “一,二,三……”幾位女同學(xué)正在踢毽子呢。只見她眼睛直盯著毽子,腳用力一抬,毽子在天空中劃過一道弧線,又落在她的腳上。她一個(gè)接一個(gè)的踢,這時(shí)毽子變得調(diào)皮起來了,毽子企圖要從她的腳上溜走?呻ψ幽睦锒返倪^那位毽子女俠呢,又被踢了一腳,乖乖的又回來了。一旁的人直夸她踢得棒極了。

  “啪啪啪……”這是從哪傳出的.聲音啊?是那,那圍著一睹厚厚的人墻。是在干什么?哦,原來是男生在玩拍手游戲呢?粗麄冇泄(jié)奏的拍著手,各個(gè)都玩的不亦樂乎。我也想加入他們的游戲中,可我到現(xiàn)在都沒學(xué)會(huì)怎么玩呢。

  看著看著我突然從腦袋里蹦出一個(gè)奇怪的問題:以前爺爺、奶奶、爸爸、媽媽下課都玩些什么呢?

  我懷著好奇的心情回去問爸爸:“爸爸你上學(xué)時(shí)小時(shí)候都玩些什么游戲啊?”

  爸爸想了想,說道:“我們以前在下課玩一個(gè)很有趣的游戲,這個(gè)游戲叫做''跑得快”

  跑得快?我只聽說打牌里又跑得快,可沒有聽說游戲里有跑得快!斑@個(gè)游戲時(shí)怎么玩的呢?”我奇怪地問。

  “是這么玩的:假如有十個(gè)人,分成兩組,然后再石頭剪刀布。輸?shù)哪墙M,就一個(gè)的跑出來。贏的那組就去追,當(dāng)抓住了輸?shù)哪墙M的所有人,就勝利!卑职种v得眉飛色舞,仿佛又回到了童年。

  爺爺那個(gè)年代很窮,又玩些什么呢?我很疑惑便去問爺爺“爺爺,以前上學(xué)時(shí)下課在玩什么呢?”我問爺爺。

  “以前啊,我們下課會(huì)去玩那種橘子那么大的小皮球!睜敔攲(duì)我說。

  “有那么小的皮球嗎?我怎么都沒有見過啊?”

  “有,有。只是現(xiàn)在沒有人玩了!

  “是嗎,也許時(shí)大皮球比小皮球好玩一些,所以沒有人玩了吧!

  我覺的下課時(shí)應(yīng)該做做運(yùn)動(dòng),好好的走一走。多玩些踢毽子、跳繩這些游戲,讓自己快樂的度過這珍貴的十分鐘吧!

課間十分鐘作文9

  “叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”下課鈴聲一響,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的擠出教室,到操場(chǎng)上參加自我喜愛的活動(dòng)。學(xué)校里頓時(shí)熱鬧非凡。

  學(xué)校的東西是籃球場(chǎng),幾個(gè)高年級(jí)的哥哥拿著籃球你爭(zhēng)我搶,玩的多帶勁!你瞧。一個(gè)大哥哥運(yùn)著球被其他的幾個(gè)隊(duì)員團(tuán)團(tuán)圍住,只見他靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)假動(dòng)作就甩掉了對(duì)手,真讓人佩服!

  南面是健身區(qū),一些小朋友有的在玩單杠,有的在做仰臥起坐,還有的在鐵桿上爬。西南有三張乒乓球桌。乒乓小將在那兒揮舞著球拍,他們你推我擋,一個(gè)球常常打了十幾個(gè)回合還不分勝負(fù),不時(shí)傳來笑聲。

  “丟紙球”是同學(xué)們十分喜歡的活動(dòng),操場(chǎng)上三五成群一個(gè)小組。你瞧,前后倆位密切合作,向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻,中間的同學(xué)上竄下跳,左躲右閃,像一只只靈敏的猴子。紙球突然向中間的一位同學(xué)砸去,那同學(xué)縱身一躍,躲過了紙球,還沒等他反應(yīng)過來,紙球又從后面襲來。他靈敏的一抬腿,紙球從他的褲腿下“嗖”地鉆過去了。他們沉住氣,開始向另一位同學(xué)“開炮”,之后紙球像永遠(yuǎn)打不完的子彈,向中間的同學(xué)襲擊。很快中間的同學(xué)就撐不住架勢(shì)了,一個(gè)接一個(gè)中彈了。場(chǎng)外發(fā)出了激烈的'歡呼聲。

  場(chǎng)外圍觀的同學(xué)越來越多,有的為場(chǎng)上的同學(xué)出謀劃策,有的教中間的同學(xué)如何防守。在這歡呼的笑聲中。上課鈴聲響了。同學(xué)們滿面笑容地回到教室,真是歡樂的課間十分鐘。

課間十分鐘作文10

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,只見我班那幾個(gè)“野孩子”像獵豹一樣“嗖”地一樣飛奔出去,我也不甘落后地跑向了操場(chǎng)。

  這里的操場(chǎng)仿佛一瞬間變成游樂園,又仿佛是孩子們獨(dú)有的地盤,也像是孩子們的家一樣,東南西北各有不同。

  快看操場(chǎng)的北面——那里是女生們踢毽子的地方,只見一群學(xué)生圍著她們,“十一,十二……”圍觀者幫著她們數(shù)著,加油助威隊(duì)為她們加油吶喊,還時(shí)不時(shí)傳出有趣的吶喊語“加油努力為了人民幣”。她們的頭頂?shù)牧鴺淙~子翩翩起舞,好像也被這種精彩的場(chǎng)面吸引,為她們助興。

  快瞧操場(chǎng)的南面——那里是足球比賽的現(xiàn)場(chǎng)。他們分為兩組,分別是我們班男生和六(二)班男生,你看我們班那個(gè)大胖子,一個(gè)飛球就正中球網(wǎng),“進(jìn)了”、“胖子你可真牛掰”一時(shí)間傳來同學(xué)們的贊嘆聲。對(duì)方也不甘示弱,一個(gè)旋風(fēng)球,打中球網(wǎng)的`右上角,被彈了回來,但他并沒有灰心喪氣,只見他用左腳一勾,右腳一踢,這下進(jìn)了,這下可把他開心了,你看他傲氣十足的樣子,一定是有史以來第一次進(jìn)球。

  再看看操場(chǎng)的西面——那里陽光明媚,綠樹成蔭,是個(gè)跑步的好地方。我們班那幾個(gè)“野孩子”果然在那里。他們站成一排,一群粉絲在一旁為他們當(dāng)拉拉隊(duì),一聲號(hào)令,他們像離了弦的箭一樣沖向前到了終點(diǎn)。有的氣喘吁吁,有點(diǎn)都累得站不穩(wěn),還有的還在奮力追趕。

  最后就是操場(chǎng)的東面了——那是個(gè)大高個(gè)的領(lǐng)地。“進(jìn)球了”,伴隨著呼喊聲看到的就是籃球場(chǎng)了,只見大高個(gè)輕輕一躍,球就在空中畫了一個(gè)完美弧線后進(jìn)入籃筐,甭提旁邊的女生們有多歡喜。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課的鈴聲打了,同學(xué)們依依不舍的離開操場(chǎng)進(jìn)入教室,期待著下一個(gè)十分鐘的到來。

課間十分鐘作文11

  短短的課間十分鐘,就能讓我感到溫暖,即使是在寒風(fēng)剌骨的冬日,也能讓我心中充滿暖意,久久不散——

  在一個(gè)狂風(fēng)吹嘯的日子,伴著清脆的鈴聲響起,同學(xué)們也脫離了氣氛嚴(yán)肅的課堂,如釋重負(fù)地在十分鐘里放松。

  當(dāng)你來找我的時(shí)候,看到我的樣子,你的臉上滿是驚訝與慌張——那是一張略顯蒼白的.臉,紅潤(rùn)的血色已無影無蹤,兩排牙齒緊緊地咬著以及一雙因痛苦而緊閉著的雙眼、緊鎖的眉頭。你用急促的語氣向我詢問,而我卻使出九牛二虎之力才勉強(qiáng)擠出“肚子痛”這句短暫而無力的話。

  迎來的是你陷入沉思的臉,過了許久,你抬起頭,二話不說地抓起我的水瓶,丟下一句:“我去幫你倒熱水!本痛颐ε荛_了。

  來到飲水機(jī)前,看著細(xì)細(xì)的水流滑入瓶?jī)?nèi),你心急如焚:“這么慢,要接到什么時(shí)候!”靈機(jī)一動(dòng),你蓋上瓶蓋,大步流星地跑向高中部的飲水機(jī),快速裝完熱水后,顧不上喘氣就又三步并作兩步地趕了回來。

  依舊是那張蒼白的臉。你擰開瓶蓋,說道:“快喝下去。”說罷,又從班級(jí)里的醫(yī)務(wù)箱中取出正露丸,倒出兩粒塞進(jìn)了我的口中。隨著熱水流時(shí)肚子里,我感到溫暖極了,疼痛也減了幾分。剛開口要向你道聲謝,無奈在鈴聲的催使下,你又回到了座位。望著你離去的確背影,我揉了揉肚子,發(fā)現(xiàn)溫暖的不只此處……

  課間十分鐘,只有課間十分鐘。就讓我感受到了兄弟間深深地情誼,帶給我溫暖的情誼,那最可貴的情誼——友情!

課間十分鐘作文12

  “當(dāng)”,“當(dāng)”,“當(dāng)”。下課鈴那誘人的歌聲由遠(yuǎn)而近的傳入我們的耳朵里。同學(xué)無奈地看著老師在黑板上“唰唰唰”的寫著習(xí)題的講解過程,焦灼的眼神中突顯出了同學(xué)們的不耐煩……隨著時(shí)間的流逝,老師的一聲“下課”同學(xué)們像離了弦的箭一般沖出了教室……

  與別人不同的是,班長(zhǎng)靜怡的桌子上放著一本磚頭大的課外練習(xí),眉頭微微皺起,一只手托著頭,另一只手在不停地在草稿紙上寫著什么

  “啊”班長(zhǎng)的手猛地一抖,筆從她的手中掉落,在空中劃過一道弧線。哦,原來是頑皮的楊坤又在捉弄人了。他看著班長(zhǎng)靜怡那驚窘的樣子,楊坤得意洋洋地甩了甩頭發(fā),和子壕勾肩搭背地走了,看著他們那嘚瑟的背景,肯定是又想到新的鬼點(diǎn)子來捉弄?jiǎng)e人了……

  走廊上,鈺澤的`手里不知何時(shí)有粉筆頭,毫不猶豫地朝吃著阿爾卑斯棒棒糖的英浩丟去,別說,還真準(zhǔn)。英浩非常配合地“撲咚”一聲倒在地上裝死,看著他那一動(dòng)不動(dòng)的樣子,同學(xué)們都不約而同地笑了起來……

  “當(dāng)”,“當(dāng)”,“當(dāng)”,預(yù)備鈴無情地響起。在走廊外的同學(xué)朝門魚貫而入,教室門口被擠得“水泄不通”,英浩猛地從地上彈起,用飛一般的速度跑向了自己的座位。看著他那滑稽的樣子,大家又一次笑起來。

  雖然預(yù)備鈴響了,但是楊坤和子壕又演起戲來,配合默契的他們一唱一和的。突然,老師用迅雷不及掩耳之勢(shì)走進(jìn)了教室。兩大活寶才結(jié)束了表演。

  上課了,沒了下課時(shí)的嬉戲打鬧,教室又一次恢復(fù)了平靜。

課間十分鐘作文13

  叮鈴鈴,下課了!同學(xué)們陸續(xù)走出教室。

  教室前可真熱鬧!男同學(xué)、女同學(xué)、笑著的、跑著的、做游戲的、打羽毛球的。都在盡情地玩耍。教室里也有許多同學(xué),有的正在寫作業(yè)、有的正在看書、有的正在吃副餐、還有的正在閑聊。大家這兒跑跑,那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),也有的鬧了小矛盾,吵著架。課代表們則盡著自己的責(zé)任,輔導(dǎo)作業(yè)困難的`同學(xué)。

  也有同學(xué)成群結(jié)隊(duì)在一起。瞧!我同桌和與她關(guān)系好的一群女生又開始討論自己喜歡的明星了!這是她們?cè)谙抡n時(shí)最喜歡做的事情。但這一會(huì)兒,她們幾個(gè)為了爭(zhēng)哪個(gè)明星厲害而鬧翻了呢!她們分為兩派,一方支持毛不易,一方支持薛之謙,好似電視上的“焦點(diǎn)訪談”這會(huì)兒就吵得面紅耳赤,幾個(gè)男生在旁邊笑。

  再看姜子禾,他又出門與(18)班的同學(xué)打羽毛球了。他可是一位羽毛球高手,同時(shí)還是一位資深羽毛球迷。只見他一個(gè)“神龍擺尾”,漂亮地把對(duì)方的球擊回,然后又左揮、右掃……對(duì)方暈頭轉(zhuǎn)向,敗下陣來。他倆又打了幾局,總是姜子禾獲勝。那位同學(xué)不服氣,還要跟他繼續(xù)比……

  叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們陸續(xù)回到了教室!芭!啪!”什么聲音?我們向窗外一看,嘻嘻,姜子禾還在教室外打球呢!

課間十分鐘作文14

  “叮鈴鈴”,下課了,我這個(gè)小主播又要給大家直播了,有興趣的同學(xué)們快點(diǎn)跟我走吧。

  你瞧,王小麗正在教室里認(rèn)真的看書,她沉浸在書的世界里,一會(huì)兒皺起眉頭,一會(huì)兒又面帶微笑。我真想跟她去遨游一番,去看看到底發(fā)生了什么事?

  你再瞧,李小亮正在和同學(xué)們談著上課的考試題呢。唉,下課也不知道玩會(huì)兒,難怪考試回回第一,這好學(xué)的勁頭,我還真是自愧不如。

  呀,好像少了點(diǎn)什么。少了點(diǎn)什么呢?對(duì)了,那只“小百靈”哪兒去了?課間沒有她,那可是不熱鬧,趕緊去找找她吧。哦,那不是嗎?原來自己躲在了一個(gè)地方悄無聲息地玩起了泡膠。只見那一盒小小的泡膠在她靈巧的小手中一會(huì)兒變大一會(huì)兒變小,顏色也是一會(huì)兒深一會(huì)兒淺,好玩極了。這個(gè)臭丫頭,玩起什么都是這么投入,我怎么就沒專心致志地喜歡過什么呢?唉,反省一刻鐘!

  哇,王小夢(mèng)、張小暢和白小熙在跳皮筋呢,你瞧,她們玩得多開心!

  女生的.下課游戲直播到這里,不然男生又該說我小偏心了。趕緊的,去看看他們?cè)诟尚┦裁窗伞?/p>

  侯小航、張文昊、王小聰和孫晗聰,他們?cè)谡務(wù)撚螒颍孟袷澜缟系挠螒蛩麄兌贾,難怪不好好學(xué)習(xí),哼,就知道玩。

  再看張小涵,正在給同學(xué)們講笑話呢,我們過去聽聽吧。

  “劉小旭,出個(gè)題考考你。有一個(gè)獵人拿了一把槍去殺小豬,獵人對(duì)小豬開了槍,小豬卻沒有死,你知道為什么嗎?”

  “我不知道啊,很奇怪!眲⑿⌒翊舐暤幕卮。

  “小豬也不知道,哈哈哈。”

  劉小旭忽然恍然大悟,起身就追張小涵。小涵一邊跑一邊求饒:“呀,大哥,我不敢了,再也不騙你了,你就饒了小弟一命吧……”劉小旭也被他“膽小如鼠”的樣子逗笑了。

  “叮鈴鈴”,上課了。十分鐘的課間直播就到這里吧,我們下課再見,記得給我一個(gè)五星好評(píng)哦。

課間十分鐘作文15

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”第二節(jié)下課的鈴聲響了起來,同學(xué)們高興極了,可是還要做五分鐘的眼保健操,我按住自己早已跑掉的心想:“不就五分鐘嗎,很快就完了!毖郾=〔僖唤Y(jié)束,我就和好朋友像可愛的小白兔一樣飛快地蹦到了操場(chǎng)上。

  來到操場(chǎng)上,我驚呆了,操場(chǎng)上人山人海,沒有一片空地。干什么的都有:玩老鷹捉小雞的,打乒乓球的,跳皮筋的,踢鍵子的,打籃球的,踢足球的等等。

  突然我和朋友看見操場(chǎng)東北角很熱鬧,我們跑過去一看,原來是撥河比賽,旁邊放著紅隊(duì)和黃隊(duì)的牌子。我比較喜歡黃色,所以我為黃隊(duì)一直在喊加油,兩隊(duì)的隊(duì)員都很有力氣。中心的紅色旗子慢慢向紅隊(duì)移去,眼看著黃隊(duì)要輸了,可是黃隊(duì)不甘示弱,用盡全身力氣。突然紅隊(duì)松了一下,紅旗向著黃隊(duì)移來,黃隊(duì)看見了旗子,抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),把旗子一下子拉了過來,黃隊(duì)的.隊(duì)員高興極了,他們互相擁抱,好像在慶祝自己的隊(duì)伍得了冠軍?粗t隊(duì)隊(duì)員垂頭喪氣的樣子,我也有點(diǎn)難過,同時(shí),我的腦海中又想起他們?cè)谫悎?chǎng)上流著汗水吃力的樣子。這時(shí)我聽到紅隊(duì)的一位隊(duì)員說:“只要努力,下一次的撥河比賽,我們隊(duì)一定會(huì)拿到冠軍。大家不要?dú)怵H。”這時(shí)多么鼓舞人心的話語呀。

  “叮鈴鈴”一個(gè)充滿快樂的課間十分鐘又結(jié)束了,我們像旋風(fēng)一樣跑回了教室。

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