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路上的腳印作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的路上的腳印作文，希望對(duì)大家有所幫助。
路上的腳印作文1
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，暮然回首，長(zhǎng)大的路上留下了或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。
小時(shí)候，我總是和小伙伴在樓下沙坑里玩耍，踩著柔軟的沙子，是多么快樂(lè)，多么愜意，無(wú)憂無(wú)慮。喲，一不小心摔了一個(gè)跟頭，爬起來(lái)，看見(jiàn)身后一串串腳印，這小小腳印就是一個(gè)個(gè)美好回憶。
啊，我上幼兒園了，那個(gè)時(shí)候我是多么快樂(lè)啊，雖然沒(méi)有小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮，但是也無(wú)比幸福。我總是纏著媽媽給我講一些故事，什么《海的女兒》、《灰姑娘》、《三只瞎眼的小老鼠》……，聽(tīng)著這故事，我的腦袋里充滿了為什么，媽媽總是被我問(wèn)的啞口無(wú)言。那時(shí)我是多么幸福��！
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼我已經(jīng)上了小學(xué)五年級(jí)了！把小學(xué)比做人生的路，這是一條充滿坎坷的路，把小學(xué)比做歌聲，這是一首充滿憂傷的歌。這不，我又考了96分，本來(lái)可以考100分的，因?yàn)槲姨中牧�，把寫詞語(yǔ)看成寫句子。白白地丟了4分我那時(shí)煩惱及了，恨不得把我自己暴打一頓。不知不覺(jué)，我又走到了小時(shí)侯玩耍的那個(gè)沙灘，看著這一個(gè)個(gè)小腳印，我忽然想起小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光
那一次次的.失敗與挫折不就是一種快樂(lè)的提示嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹？感謝成長(zhǎng)的腳，讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè)。的確，你只需細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這種快樂(lè)就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟隨著我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。
路上的腳印作文2
童年如歌，哼唱著美妙的旋律；童年是詩(shī)，以優(yōu)美的語(yǔ)句談人生；童年似水，綿延的同時(shí)丁咚作響；童年像風(fēng)，迅速拂去又令人深深回憶。
在這詩(shī)與歌的年代，在這水與風(fēng)的青春，身后的腳印埋藏著童年的回憶……
一個(gè)腳印使我不禁回想起一件事，它代表了我成長(zhǎng)的印跡。那是一個(gè)秋風(fēng)蕭蕭的下午，雖已到秋天，可我們?nèi)詰阎活w火熱的心�！岸＿蔬省毕抡n鈴聲一響，同學(xué)們一窩蜂地沖出校園，進(jìn)入小賣部買吃的，我也不例外，緊握著一把零錢，被人一會(huì)兒擠到最里邊，一會(huì)擠出小店，這樣把攬了幾次，我終于拿到了自己愛(ài)喝的飲料，付給小店老板了應(yīng)付的錢。我興高采烈地走出小店，可緊接著一個(gè)聲音尾隨身后。“站�。 崩习鍖�(duì)我大聲喊到。我回過(guò)頭，只見(jiàn)一雙緊鎖的眉頭下，嚴(yán)厲的眼神望著我，其他同學(xué)也回頭打量著我�！澳氵�沒(méi)付錢呢！”老板說(shuō)，“我付了呀！”“胡說(shuō)！”“我真的'付了！”“你付了我還會(huì)不知道？”“可是……”我心里不知有一股什么滋味涌上心頭，好像心里打翻了五味瓶。其他人也紛紛評(píng)議我�！斑@么點(diǎn)兒大的孩子就學(xué)會(huì)說(shuō)謊了�！薄熬褪�，家里人不知怎么教的？”我頓時(shí)感到十分丟人，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，老板娘一晃身子，到了我眼前，說(shuō)：“你胡說(shuō)什么呢，我明明看見(jiàn)她付了錢，別隨便指責(zé)人家，不分青紅皂白就說(shuō)人家，換作是你，你好受嗎？”又扭頭對(duì)我溫柔的說(shuō)：“小朋友，別生氣呀，對(duì)不起，以后你來(lái)我們給你打八折，好嗎？”我含著淚花點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
此后，我再?zèng)]有遇到這種事情，可回想起來(lái)，心里仍有點(diǎn)兒生氣，可又不得不感謝那個(gè)老板娘。心里漾起了溫暖的浪花。
成長(zhǎng)像是一條金色的河流，每一條浪花，帶給我的都是純純的微笑。美好的回憶在陽(yáng)光照耀之下，散發(fā)出耀眼的光茫。
路上的腳印作文3
小時(shí)候，我是在我姥姥家長(zhǎng)大的。晚上，躺在姥姥的懷里，我不是聽(tīng)她的各種稀奇古怪的傳說(shuō)，就是纏著姥姥一起數(shù)天上的星星。
白天，我可忙了：?jiǎn)蔚鹊乩锏霓r(nóng)活做完了我便剁著我的小腳丫不歇?dú)獾佤[著要姥姥背我去村口小水溝看鴨子。每次下雨后，我必然會(huì)到路上去捉蚯蚓。路非�；酀羿l(xiāng)間的土路，姥姥便小心翼翼地背起我走向地里。
我幼小的記憶里，就只有姥姥那清晰的腳印。
四個(gè)腳印
開(kāi)始上學(xué)了，我的.個(gè)子長(zhǎng)得非常快，老媽開(kāi)玩笑地說(shuō)我的個(gè)子一見(jiàn)到風(fēng)就往上冒。姥姥也逐漸背不動(dòng)我了。我依舊聽(tīng)著姥姥的故事，依舊在晴朗的晚上數(shù)星星依舊聞著那蒲扇的清香入睡。只是覺(jué)得，姥姥的故事不如以前那樣有味了，星星不如以前那樣明亮了，蒲扇居然也讓我有些心煩了。
我開(kāi)始有意地躲開(kāi)姥姥，自己往河邊沿跑，而常常一回頭，便是姥姥的身影。大概，姥姥是怕我這個(gè)城里的小孫子傷了毛發(fā)吧。
成長(zhǎng)中的童年，便是四個(gè)深淺不一的腳印吧。
五個(gè)腳印
又是幾年，我也成了小大人，而姥姥，臉上卻添了幾條皺紋。
面對(duì)姥姥的故事，我早已聽(tīng)膩了，覺(jué)得煩透了。對(duì)姥姥那滿籮筐的話，我也開(kāi)始置之不理，更別說(shuō)談心了。多是在姥姥幾番捎話、老媽的百般催促下，我才極不情愿地去趟姥姥家。
要回我自己家了，我陪著姥姥去果園摘水果。在送我們?nèi)ボ囌韭飞�，兩個(gè)靠前的腳印，三個(gè)靠后的腳印。
兩個(gè)腳印
今年暑假結(jié)束前一天早上，一陣急促的的電話鈴聲把我和老媽從睡夢(mèng)中驚醒，那頭傳來(lái)姥爺急促的聲音：“鵬俊，你媽從昨晚上開(kāi)始，就不停地抽，一直喊著'眼睛發(fā)黑'，今天早上惡心得很，你快點(diǎn)回來(lái)！”白色，病房，點(diǎn)滴，更加襯托出姥姥瘦削的臉龐。姥姥側(cè)臥躺在白色病床上，緊閉著雙眼，那一刻，我似乎看到幼小無(wú)助的自己。此后我奔走在家和醫(yī)院之間，給姥姥送飯，輔助姥姥做些簡(jiǎn)單的活動(dòng)。
有這兩個(gè)腳印陪伴，姥姥那兩個(gè)腳印不再孤獨(dú)。
路上的腳印作文4
回望我人生走過(guò)的路，唯一沒(méi)有被抹去的是一排排深淺不一，歪歪扭扭的腳印。
——題記
3歲時(shí)：歪歪扭扭
“來(lái)寶貝，往前走一步！”我望著前方的世界，充滿好奇的邁出了我人生中的第一步，當(dāng)我跨出了我人生的第一步時(shí)我開(kāi)心地笑了，正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，身子一斜，摔了一個(gè)大筋斗，當(dāng)時(shí)疼的我哇哇大叫，媽媽前來(lái)安慰我，把我扶起來(lái)，我往前走，媽媽的板凳也往前挪，就在這一走一挪中，我學(xué)會(huì)了走路，在我身后是母親的板凳印和我留下的一排歪歪扭扭的腳印。
7歲時(shí)：踏實(shí)勤奮
在告別幼兒園的生活后，我步入了小學(xué)的殿堂，上小學(xué)的.我接受著母親平時(shí)對(duì)我：“勤奮努力，踏實(shí)做人！”的家訓(xùn)，我上學(xué)時(shí)變多了一份努力，少了一分懶惰。我每天伴隨著母親回家親切的問(wèn)候和香甜可口的飯菜開(kāi)始我的“革命生涯”。我的小學(xué)生眼伴隨著六年里老師的嘖嘖夸獎(jiǎng)，作業(yè)的工整完美，同學(xué)不住的羨慕結(jié)束了。也許在這六年里，我人生成長(zhǎng)的腳步變得踏實(shí)勤奮，多了一份穩(wěn)重和勤奮。
13歲時(shí)：迷茫無(wú)助
面對(duì)嶄新的中學(xué)生活，我充滿了好奇和期待，不過(guò)第一次的中學(xué)考試一塌糊涂的成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)猶如秦天霹靂。我本以為我能通過(guò)自己的努力改變現(xiàn)狀，可過(guò)了一個(gè)月去無(wú)濟(jì)于事，我的人生之路好像變得迷茫，腳下的淤泥讓我每走一步都想得艱難無(wú)比。我的父母和老師發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，及時(shí)地疏導(dǎo)讓我的人生之路漸漸地變得明亮起來(lái)，雖然前有荊棘遍地，但我仍會(huì)勇往直前毫不退縮。以后，每當(dāng)我遇到人生的坎坷和挫折，只要回頭看看那段艱苦的歲月，就會(huì)充滿戰(zhàn)勝困難和在挫折的力量和勇氣。
其實(shí)，人生之路就是你走過(guò)的，留下的那些大小不一，形狀不同的腳印。每一排腳印都有它自身的故事，這些腳印會(huì)成為你以后人生的啟迪，因?yàn)樗鼈円?jiàn)證了你的成長(zhǎng)。
路上的腳印作文5
在我們所經(jīng)過(guò)的地方，都會(huì)留下一個(gè)個(gè)或深或淺的腳印。山野里第一朵迎春花開(kāi)了，我留下了采擷和追求的腳��；園子里的第一陣果香飄來(lái)了，我留下了收獲和思考的腳��；渾濁的小河邊，我留下了畏縮和退卻的腳�。荒酀舻狞S土路上，我留下了徘徊與進(jìn)擊的腳印......
但，在這些腳印背后，我留下了多少的勇氣和追求。在山野的路上，我看見(jiàn)了許多美麗的花兒在遠(yuǎn)方，我想去采摘，想去看看花兒的美麗，要去嗅嗅花兒的香味。于是我一步步地向那里靠近，但卻被路上的荊莿刮傷了腳，不能在前進(jìn)了，但我卻忍著疼痛繼續(xù)向那里走去，我看見(jiàn)了花兒的美麗，嗅到了花兒的香味，這時(shí)，第一朵迎春花也為我開(kāi)了，它看見(jiàn)了我的勇敢，它要將自己最美麗的一面獻(xiàn)給我，這時(shí)我便會(huì)會(huì)心的微笑。
當(dāng)我到園子里去時(shí)，我會(huì)聞到果香，它讓我思考讓我歡樂(lè)；當(dāng)我在渾濁的小河邊時(shí)，我不再害怕，勇敢地走過(guò)去，就算跌倒，也要過(guò)去，“從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。”當(dāng)我......我會(huì)留下無(wú)數(shù)的腳印。
人在前面走，身后留下腳印。無(wú)數(shù)的腳印，是一個(gè)個(gè)生命的著力點(diǎn)，時(shí)間將它連綴成一條蜿蜒曲折的`路。在這路上，刻記著生命的每一寸歷程，每一分價(jià)值。就在這短暫的回首之間，我突然發(fā)現(xiàn)：走平坦的路，腳窩最淺；走泥濘的路，腳窩最深；留在石階上的腳印最久；留在荊莿中的腳印最美......
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