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尋寶的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的尋寶的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尋寶的作文1
下午,我們?cè)谌闳淌彝妗罢坡晫殹。尋寶人回到教室,游戲正式開始了。
“掌聲尋寶”是個(gè)有趣的游戲,規(guī)則是:首先老師說一二三,說到三時(shí)第一個(gè)舉手的同學(xué)就會(huì)被任命為尋寶人。同學(xué)們用掌聲大小、強(qiáng)弱來引導(dǎo)尋寶人,給他提示:掌聲越大,說明離寶物越近,掌聲越小,說明離寶物越遠(yuǎn)。
游戲開始了,尋寶人站在墻角,背對(duì)著我們。我們利用這個(gè)時(shí)候把一沓厚厚的卡片,小心翼翼地藏到電視后面。這時(shí)尋寶人已經(jīng)迫不及待地催促游戲什么時(shí)候開始。老師說:“游戲開始了!”尋寶人興奮地轉(zhuǎn)過身,接著同學(xué)們開始不同力度地鼓起掌來。他快速地走到教室后面,這時(shí)后面的.同學(xué)掌聲突然變小了,尋寶人很失落地轉(zhuǎn)過身,四處張望著,觀察著同學(xué)們掌聲的變化。只見他彎下身子查看同學(xué)們的桌肚,手伸進(jìn)去摸了摸,還翻了翻書包,并沒有發(fā)現(xiàn)什么。他著急地像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候前排的聲音變大,尋寶人興奮地沖了過去。他側(cè)過身,探了探腦袋,伸手摸了摸電視后面,只見他掏出了一沓卡片,他高興地蹦了起來。
這一節(jié)課真是豐富有趣!到下課了我還回味無窮呢!
尋寶的作文2
何誠一個(gè)陽光明媚的星期六,我和幾個(gè)朋友一起去山溝溝玩。到了山頂,一下車,就感到這兒的空氣特別清新,使人心情格外舒暢,簡直和城市是天壤之別。我們來到竹林深處,展開了竹林尋“寶”。我找了一個(gè)地方,拿著鏟子在竹林中收尋著“寶物”--鮮嫩的`竹筍,但我一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒,根本分不清竹筍和草,但我一點(diǎn)也不灰心,還是拿著鏟子剝開草叢,尋找著竹尖。好不容易找到了一顆,我慢慢地蹲下來,心中特別興奮,想:終于讓我找到了一棵。我先用水把泥土澆濕,然后把手伸進(jìn)土層,輕輕地剝開土,為的是不讓下面的筍受到傷害,當(dāng)我挖了一陣后,又拿起了鏟子,把筍周圍的土都挖了開來,當(dāng)然,我必須把握好輕重,不然就挖不到一只完整的筍了,這害得我手上滿是泥,還劃出了幾道口子,血也一滴滴流了下來,可我沒灰心,還是充滿信心,筍終于露了出來,我開心極了大叫起來:“我挖到筍了,我挖到筍了--”,并把筍根弄斷,放到袋子
里去。這一來,我可得到了不少經(jīng)驗(yàn),接二連三地把筍給一一挖了出來,最后一比,我勝出了。這可對(duì)我來說是第一次挖筍,雖遇到了不少困難,可我頑強(qiáng)地克服,這不僅僅是對(duì)我的考驗(yàn),而且更重要的是對(duì)我的一次教育,告訴了我們:不管做什么事,都不能灰心。
尋寶的作文3
靜靜的,靜靜的,我仿佛聽到了:尋寶,尋寶!磐安“中藥尋寶”越野大賽!
我們學(xué)校四至六年級(jí)同學(xué)派代表參加。我們班派出三隊(duì),每隊(duì)十人,名額有限。三個(gè)小隊(duì)分別命名為“飛鷹隊(duì)”、“MD.小隊(duì)”、“行星隊(duì)”。我們是“MD.小隊(duì)”,組員有:陳家樂、羊銘等。嘿嘿,我盧金亮是組長!
我們被召喚到了內(nèi)天井。對(duì)著一列列學(xué)生,校長精神抖擻地說:“這一次我們280個(gè)人,走出校門去參加尋寶大會(huì),是你們的驕傲280個(gè)人代表了整個(gè)學(xué)校,代表了整個(gè)縣”。我們280個(gè)人信心十足地出發(fā)了。
我們小隊(duì)一邊走路一邊唱:“丑八怪”。到達(dá)目的地,我們靜靜地等待著帽子、徽章、本子的來臨。
尋寶開始了,我們由班主任程群仙帶隊(duì)。我們先去了——靈敏素質(zhì)測(cè)驗(yàn)。我居然用了45秒,其他人都比我快,我拖后腿了。之后去了速度素質(zhì),我30秒可以跑520步,我沒有拖后腿了。我們又去找藥材了!黃連解毒湯,材料:黃蓮9克,梔子9克,黃柏6克,黃芩6克。接著,我們又去了柔韌素質(zhì),我長得胖,但是我的`柔韌性很好,雙臂壓下去離膝蓋只有18度了。之后就回到集合臺(tái)下了,我坐到臺(tái)上玩,無意中,拿到兩個(gè)帽子。
排隊(duì)即將離開時(shí),我幸運(yùn)地被采訪了。面對(duì)記者的提問,我脫口而出,仿佛已經(jīng)準(zhǔn)備好了一樣。
這是一次多么有趣的尋寶。
尋寶的作文4
今天,我非常開心,因?yàn)槲乙⒓右粋(gè)很好玩的活動(dòng)—江洋畈公園尋寶。吃完早飯,我和媽媽興高采烈地趕到了校門口,兩輛大巴早已等著我們,上了大巴和同學(xué)們匯合后,開心地聊著聊著不知不覺地就到了江洋畈公園。
下車后,教練先把我們分成了四個(gè)小組,并講解了活動(dòng)規(guī)則,尋寶活動(dòng)主要有7個(gè)環(huán)節(jié),它們分別是創(chuàng)作打油詩、找三十名游客簽名、拍一張要求腳離開地面10厘米的集體照、集體跳一段小蘋果的舞蹈、知識(shí)問答、圖卡任務(wù)、闖關(guān)。
活動(dòng)開始,我既緊張又激動(dòng),因?yàn)槲铱梢酝婧芎猛娴捻?xiàng)目。讓我印象最深刻的`是圖卡任務(wù),比賽規(guī)則是讓我們根據(jù)圖卡中的圖片,找到公園內(nèi)相同的建筑物并用手機(jī)拍下來,我跑了很多地方,找到了四個(gè)建筑物,它們分別是一個(gè)小亭子、一座綠色的廊橋、一個(gè)杭幫菜博物館,還有一個(gè)是江洋畈公園的標(biāo)志,它是刻在地上的。
中午11點(diǎn)30分之前,我們完成了所有任務(wù)后返回到起點(diǎn),經(jīng)過教練的評(píng)選,最終陸璐她們小組獲得了第一名,我們小組因?yàn)榇蠹曳止げ幻鞔_,配合不夠好,有些男生根本不管規(guī)則,雖然女同學(xué)提醒了他們,但還是有些亂糟糟,因此只獲得了第三名。通過這次活動(dòng),我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
尋寶的作文5
泰迪熊在一本尋寶書上看見迪曼森林里藏著一大筆寶藏。泰迪熊想去尋找這筆寶藏。
第二天,泰迪熊背著食物、水和指南針,腰上佩著防身武器——昆侖劍,開著帥氣的越野車向森林駛?cè)ァ?/p>
開了一天一夜,泰迪熊終于到達(dá)了迪曼森林,森林里到處都是荊棘藤曼沒路可走。泰迪熊拔出昆侖劍到處砍,終于砍出了一條小路。頓時(shí)出現(xiàn)了一道五彩的光,泰迪熊走進(jìn)一看,呀!有一個(gè)寶盒靜靜的躺在地上,泰迪熊輕輕地打開一看,里面有一張藏寶圖。泰迪熊仔細(xì)一看,原來寶藏就在森林北部的一個(gè)山洞里。泰迪熊拿出指南針找到北方,調(diào)轉(zhuǎn)車頭向山洞前進(jìn)。一路上泰迪熊歷經(jīng)千辛萬苦來到了山洞前,發(fā)現(xiàn)山洞里有一個(gè)門,門上有一把鑰匙,泰迪熊打開門看見里面一片金黃像金光燦燦的海洋,里面有寶石、水晶、金磚、翡翠、玉石和無數(shù)的錢。泰迪熊每樣都拿了一些,它想:這些錢就給那在炎炎夏日討錢的乞丐吧!
泰迪熊說到做到,就這樣泰迪熊幫助了不少窮苦的.人,這種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。
雖然泰迪熊有些累,但它還是很開心,因?yàn)樗鼛椭藙e人。它看著天邊的晚霞,它覺得自己很幸福。
尋寶的作文6
天氣晴朗,陽光灑在地面上每個(gè)角落,好像金色的眼睛一樣,十分溫暖。我急匆匆趕到班,就聽見老師說今天玩“尋寶”。
大部隊(duì)出發(fā),來到指定地點(diǎn),還沒等老師說開始,我們就像一盤散沙,頭也不回地奔向四面八方。才幾秒鐘,就聽見一聲叫喊,有人找到了!這叫聲像引火線一樣點(diǎn)燃了我心中緊張的氣息,我加快了腳步,眼睛像掃描儀一般仔細(xì)尋找,不放過任何蛛絲馬跡。時(shí)間仿佛靜止了,我心中如同有上萬只螞蟻在爬行,焦急萬分。周圍的人有的像老人一樣彎腰尋找,有的像猴子一樣向樹上跳,還有的.聽說樹皮上也有,就上手抓樹皮了……看見同學(xué)們這么努力,我簡直是火上眉梢了。心一急,胡亂撥弄起周圍的樹枝來,結(jié)果只見一道白光閃過,仔細(xì)一瞅,竟然看見了一個(gè)。此時(shí),一股甜美流過心頭,比吃了蜜還甜。又像一種無形力量,鼓勵(lì)著我——找下去。
時(shí)間已經(jīng)快到了,可我還沒有找到下一個(gè),卻不死心,抱著最后一絲希望找著。只聽見一聲“集合”,活動(dòng)結(jié)束了。我才找到了一個(gè),不過轉(zhuǎn)念一想,我收獲了樂趣,心中便多是歡喜了。
最后,老師給我們照了一張合影?刺炜眨捠车镍B兒回窩了,我們也依依不舍地回班了。我的心里像打翻了五味瓶,既有開心,也有些許的失望和遺憾……
尋寶的作文7
前幾天,我和家人坐在沙發(fā)上一起看《鑒寶》節(jié)目,人們展現(xiàn)的有古瓷、玉器等歷史悠久的文物。我媽媽隨口說了一句:“我們家也有一個(gè)寶貝!”雖然媽媽只是隨口說了說,但我還是銘記在心。
一天,爸爸媽媽上班去了,只有我一個(gè)人在家,我就想:我家的寶貝在哪呢?我還是先找找吧!于是我就召集朋友來個(gè)“家中寶貝大搜索”!有的人找柜子里,有的人找沙發(fā)底下,有的找……
我們翻箱倒柜,累得滿頭大汗,我忽然從媽媽的衣柜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的`,很精致的小盒子,于是我猜測(cè):是鉆石?是翡翠?是……我打開一看,里面不是鉆石,也不是翡翠,原來是一盒巧克力,我給每個(gè)朋友都吃了一顆巧克力,說:“你們一定要找到寶貝!”
我們找哇找,都快累死了,有人說:“我還得回家吃飯呢,再見!”有的說:“我回家晚了,媽媽會(huì)罵我的,我走了!”因?yàn)槟菚r(shí)已是傍晚了。
看著朋友們一個(gè)個(gè)走了,我非常傷心。這時(shí),一雙溫暖的手搭在了我的肩上,我回頭一看,原來是花心宇,她說:“我來幫你找!”我又找回了信心,于是和花心宇又一起找了起來。
已經(jīng)是晚上了,花心宇也走了。我著急的說:“寶貝到底在哪呢?”就在我萬分著急的時(shí)候,只聽見“咔嚓”一聲,媽媽回來了,看到家里一片狼藉,說:“你干什么呢?家里這么亂!”“你不是說咱們家也有一個(gè)寶貝嗎?我在找寶貝!”我大聲喊起來。媽媽說:“咱們家的寶貝就是你呀,我的乖女兒!”
每當(dāng)想起我做的傻事,就會(huì)忍不住哈哈大笑起來。
尋寶的作文8
今天早晨,我與平常穿的不一樣。平常我總是穿著連衣裙,而今天我卻穿上了運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。干嗎?要去“尋寶”。
今天上午,我和爸爸來到萬達(dá)廣場簽到。為什么要叫爸爸來呢?偷偷告訴你,其實(shí)是為了讓老爸減肥。嘻嘻嘻。好了開始說正事了。我們領(lǐng)到了地圖后便開始組隊(duì),我把我的同學(xué)鄧海洋給找到了,后來又找到了我同學(xué)黃懌晨找到了,正想把他也拉進(jìn)來,誰知,老爸卻又找了一個(gè)小男孩和我們組隊(duì)。那個(gè)男孩叫啥我也不記得了。總而言之,現(xiàn)在我們出發(fā)到了第一站------神山公園東門。在門口我們看到了小記者的'工作人員。任務(wù)一------將小孩輕輕的放在氣球上,是氣球不爆炸就算成功,我們商量了一會(huì)兒,決定讓那位素不相識(shí)的小男孩上去,因?yàn)樗钶p。果然,不出我所意料,他放上去氣球果然沒爆,這關(guān)我們完成的非常順利。
接著我們前往第二站------神山公園籃球場;@球場上的任務(wù)和我們春游時(shí)的任務(wù)很像,都是“空中之球”因玩過而快速完成。
前往下一站------神山公園南門。任務(wù)三:用一張A4紙做一個(gè)大圈圈,要能讓所有成員都能鉆過去。我們苦想了好久,還是沒想出來。最后,家長們決定把別人弄好的借過來用,才勉強(qiáng)過了關(guān)。
第四站------萬達(dá)漾街。任務(wù)是吃餅干,要求:把餅干放在額頭上把它弄下來吃。誰知,我臉上全是汗,怎么弄也弄不下來,我正犯愁,實(shí)然聽老爸說:“走吧,OK了!焙髞砦乙粏,才知道原來只要一個(gè)人就可以了。
下面我們前往最后一站------萬達(dá)五樓大廳。玩指壓板!還好我們順利的通關(guān)了。
我們十點(diǎn)半完成了任務(wù),每個(gè)人都領(lǐng)到了禮物,好開心!
尋寶的作文9
上星期,邵老師就說要帶大家玩一個(gè)叫“尋寶大行動(dòng)”的游戲,這讓我們充滿了期待,不知道到那時(shí)那快樂的場景會(huì)是怎么樣的。
時(shí)間過得真慢,終于等到那一刻了。邵老師事先把寫好字的小紙條藏在風(fēng)雨球場的角落里。等邵老師一聲令下,大家都使出自己吃奶的勁兒,以最快的速度跑向風(fēng)雨球場。我隨著我們班的一個(gè)同學(xué)跑,見他跑到哪兒,我就跑到哪兒,這時(shí),他跑到了一個(gè)角落里,我也跟著跑了過來,不過,表面上他好像要把機(jī)會(huì)讓給我似的——可等我回頭一看,他來了個(gè)“回馬槍”,消失地?zé)o影無蹤,真夠狡猾的。無奈,我只好在角落中耐心地找啊找,突然一個(gè)白色小紙團(tuán)出現(xiàn)在我的視線里,我打開一看,真是換禮物的紙團(tuán),我得意極了,覺得一個(gè)夠了吧!也許因?yàn)楹眠\(yùn),我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小紙團(tuán),囊中之物嘛,說時(shí)遲那時(shí)快,不知是誰猛地飛躥過來,把小紙團(tuán)給“搶”走了,哎,我怎么可以將到嘴的'食物給丟了呢?于是,我又開始仔細(xì)地搜索每個(gè)角落?墒菚r(shí)間太少了,我找到一半,邵老師就喊集合了。
我興奮地走回教室,在教室中,我還是心中想著剛才找紙團(tuán)的情景。我只找到了一個(gè)紙團(tuán),紙團(tuán)上寫著:君子……君子瞧我這腦子,竟然忘了哦,嘻嘻!失禮失禮,邵老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方帶來的糖,這顆糖的糖紙上寫著“荔枝味”,我不知道這顆糖的味道,因?yàn)槲医o親愛的媽媽吃了,但我知道它的味道是充滿期待的,是快樂的,是興奮的。
在我們班,尋寶最多的是鄭播俊,很多同學(xué)都埋怨起鄭播俊提早去尋寶,但我覺得不必這么斤斤計(jì)較,畢竟它只是一個(gè)游戲嘛。
尋寶的作文10
今天我們舉行了“綠野尋寶”的活動(dòng),我們?nèi)喾殖闪恕癆、B、C、D”四組。我是A組的成員。不一會(huì)兒,尋寶活動(dòng)就開始了。
我們領(lǐng)取了地圖,確定了尋寶的大概位置——法冬林,我們?nèi)?duì)全奔了過去,我們從食堂的東面找到了一直西面!安粚(duì)我們走錯(cuò)了!”張梓宇雙手拍腿大聲喊道。他從姚軼搶過地圖,仔細(xì)一讀題,還真走錯(cuò)了,應(yīng)該在南面。我們又打算跑回去,正在這時(shí)只聽姚軼大喊:“找到了!找到了!”我們大家圍了過去,哪知道那簽竟是D組的,我們都垂頭喪氣地走開了!罢业搅!”張梓宇大喊,他邊喊邊把簽叢樹枝上摘了下來。他手握著簽,跑在隊(duì)伍的前頭,我們也跟在他后面奔向籃球場。
找到了簽來到了徐老師的身邊,徐老師給我們布置了任務(wù)——丈量土地。我是測(cè)量員,測(cè)量時(shí)我小心翼翼,生怕有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò),我的`頭上滲出了豆大的汗珠,我想:我總算沒有辜負(fù)同學(xué)們的希望。
有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我們順藤摸瓜找到了二、三號(hào)簽。今天的活動(dòng)真精彩!
尋寶的作文11
星期五下午第二節(jié)課,我們班舉行了一場有趣的尋“寶”記。
老師說:“今天我們要舉行一次尋“寶”活動(dòng),我已經(jīng)選了三位同學(xué)去藏寶。以小組為單位,看哪個(gè)小組尋得的寶最多?”
老師一聲令下,“尋寶開始啦!”同學(xué)們蜂擁而出,迅速地奔向操場。頓時(shí),操場上熱鬧起來,同學(xué)們?cè)诓賵龅拿恳粋(gè)角落東瞧瞧西看看,這里摸摸,那里翻翻!斑@么大的地方,我怎么找呀!”我像一只無頭的蒼蠅,在操場上亂轉(zhuǎn),沒有一點(diǎn)辦法……
我視力不好,可我一定要證明給他們看:我是最棒的。于是,我靜下心來,仔細(xì)地尋找著每一個(gè)可疑的地方!斑!怎么那個(gè)地方有個(gè)小石子呢?以前好像沒有哦!”好奇的我不由自主地把手伸向了那里!拔艺业嚼!我成功啦!”我手舞足蹈起來,因?yàn)槲艺娴恼业綄毨!——那三位同學(xué)事先埋下的小紙條。
沒過多久,劉佳也叫起來:“我找到“寶”啦!”然后,霍穎同學(xué)也高呼起來……
時(shí)間過得好快,下課的鈴聲響起來啦!同學(xué)們只好戀戀不舍地回到教室,有的興奮得不得了;有的悶悶不樂;有的`垂頭喪氣,嘴里還不住地嘮叨……
雖然游戲結(jié)束啦,但我們玩得非常開心。班主任老師呀!讓我們多開展這樣的活動(dòng)吧! 站長老師的新Q Q service@reader8.cn
尋寶的作文12
今天,語文課上老師帶我們做了尋寶的游戲叫《掌聲尋寶》老師說明了游戲規(guī)則:(一)掌聲引導(dǎo)“尋寶勇士”,只能用掌聲提示。(二)選出尋寶勇士……老師選出了小楊和小王當(dāng)“尋寶勇士”讓他們?cè)诮淌彝獾群,把他們牽出門外等候。
老師關(guān)上了門,拿出兩支紅筆,讓我們分別藏在不同的地方,我藏到了小紅的書本中,而小藍(lán)卻貓著腰小心翼翼地挪開椅子把寶物塞入縫隙中,就笑著走回座椅。老師打開門后,“尋寶勇士”像剛從籠子里放出的野獸一樣,發(fā)了瘋似的撲向教室里的`各個(gè)角落連門縫也不放過,小楊對(duì)小王嚷道:“我們分工合作,你找后面,我找前面!蓖瑢W(xué)們掌聲越來越大,尋寶戰(zhàn)士找到了一只小藍(lán)藏的筆。他高興得跳了起來!之后計(jì)時(shí),“29、28、27、26、25、24、23、22……”同學(xué)們并鼓掌邊說。戰(zhàn)士們?cè)絹碓郊,在教室里翻來找去,東奔西跑,同學(xué)們又在說:“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!”趁此時(shí)機(jī),我快速拿出筆?创蠹殷@訝的樣子,我高興極了。
童年,像有趣的泡泡,真是豐富多彩呀!
尋寶的作文13
今天,天氣晴朗,太陽公公早早就起床了,把溫暖的陽光灑落在大地上,大地頓時(shí)充滿了生機(jī)。今天,我們一家和媽媽公司同事一起到內(nèi)江靖民鎮(zhèn)長安村游玩。這里樹木茂盛,花花草草在陽光下微笑,讓我們也感受到了陽光的溫暖。
所有人到齊之后,我們開始了今天的游戲環(huán)節(jié)——森林尋寶。我們準(zhǔn)備了很多小玩具,我們要把玩具藏在小樹林里,然后讓小朋友們一起來尋寶。我和媽媽一起來到草地邊,這里有肥沃的土地、高高的大樹、碧綠的.青草,我們把提前準(zhǔn)備好的玩具一個(gè)個(gè)拿出來,放到草地上藏起來,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……好了,一共放了十六個(gè)玩具,總量清楚了,這樣就不會(huì)出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚了!
“小朋友們,大家快過來,我藏了寶藏,大家快來尋寶,就在小樹林的草地上!”我大叫一聲。聽到這句話,小朋友們就如同一群飛奔的豹子,沖向草地搜尋起來。我也不例外,向草地跑去,一眼望去就看見大樹后面有一盒小車玩具,我眼疾手快地跑過去,跳過石頭,一彎腰,拾起小車。這時(shí),我聽到遠(yuǎn)處傳來聲音“我找到了,我找到了”,我向四周望去,一個(gè)小弟弟找到了一個(gè)泡泡機(jī)玩具,我笑呵呵的對(duì)他說:“弟弟,你真棒!你年齡雖小,但有非常強(qiáng)的觀察力,真了不起!”隨后,我們又繼續(xù)努力尋找其他玩具,躲開大樹,躍過土坑、蹲下前行,一次次的艱難,一次次的成功。終于,我們找到了所有的寶藏。
我把我找到的寶藏平均分給了小朋友,媽媽看了高興的說:“從這件小事你學(xué)會(huì)了分享,懂得了分享的樂趣,我為你感到驕傲和自豪!
尋寶的作文14
盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天——超市尋寶大賽!我心想:到底是什么寶貝呢?
到了商場,老師讓我們兩人一組,發(fā)給我們一張小紙條,上面有各種寶物的線索。我們猜出了一個(gè),是綠茶飲料!我問超市一名工作人員,綠茶她知不知道在哪里。“那邊”我順著工作人員手指的方向走去。!我看到了一瓶一瓶的綠色飲料。哈哈!終于找到你了!我用手撥開一條縫,只見里面靜靜地躺著一個(gè)禮品盒。我伸手取來禮盒,揣進(jìn)了口袋。(一連串的動(dòng)作活像一個(gè)小視頻)
第二個(gè)線索是一種學(xué)習(xí)用品,我和我的合伙人-孫堂文來到了學(xué)習(xí)用品專賣區(qū)。我找了筆,又找書,找了書,又找本?墒墙舆B找了三四遍,也沒看見半個(gè)禮品盒的影子。唉,只好找下一個(gè)禮物了。第三個(gè)線索是:下的.反義詞+壞的反義詞+好的近義詞。我心想:“下”的反義詞是上,“壞”的反義詞是好,“好”的近義詞是佳,連起來是“上好佳”。而上面又寫到了蝦,還是片狀,所以是“上好佳鮮蝦片!”我火速趕往膨化食品處,可是還沒找到,游戲便結(jié)束了。
當(dāng)要回去時(shí),我打開禮品盒,看了一眼,哇!米多奇、小麻花、巧克力……我的心情一下子就開朗了。
超市大尋寶,真令人難忘。
尋寶的作文15
“書是人類進(jìn)步的階梯!薄皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚!薄拔覔湓跁,就像饑餓的人撲在面包上!”這些名言,都是說讀書的重要性。那么今天,我們就來談?wù)撓伦x書的益處。
許多同學(xué)讀完一本書后都尋到了“寶”。有的說,讀完了《綠野仙蹤》,尋到了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活目的,每個(gè)人的心目中都要有一個(gè)美好的理想,只要經(jīng)過不懈的努力,就能取得最后勝利的“寶”。有的說,讀了《魯賓遜漂流記》后,找到了走出絕境的“寶”:不要失望,不要輕易放棄,要努力為生存而奮斗。有的說,讀了《金銀島》,找到了比金銀更寶貴的“寶”,那就是人性的愛和正義……
說實(shí)話,書里并不是有什么寶藏,而是知識(shí),各種各樣的知識(shí):有關(guān)于法律的,有關(guān)于動(dòng)物的,有關(guān)于科學(xué)的`……這就是“寶”!正是這些“寶”讓我們?cè)谥R(shí)大海中遨游,正是這些“寶”,讓我們能健康開心,茁壯成長起來。
俗話說:“書,是人們的良師益友!”總之,有書的地方,就是一個(gè)好地方,是個(gè)使人終身受益的地方。書,就是一座取之不盡的寶藏。
讓我們讀書吧!讓我們?cè)跁袑ぁ皩殹卑桑?/p>
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