(薦)我的筆筒作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的筆筒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的筆筒作文1

　　在我家有一個(gè)筆筒，是我的好朋友在回東北之前送給我的紀(jì)念禮物。我一直都很珍惜它，拿它當(dāng)一個(gè)寶貝。因?yàn)槊糠昕吹竭@個(gè)筆筒我都會想起自己那遠(yuǎn)在中國北方的朋友，是筆筒讓我有了一份寄托，有了一份牽掛。

　　這個(gè)筆筒很漂亮，整體是棕色的。筆筒的開口是心形的，表達(dá)了好友對我的愛心。在筆筒的周圍裝飾著一圈黑色的花邊，花邊的下方點(diǎn)綴著一圈半圓形的花紋，給人一種親切的感覺。

　　筆筒的中間部分點(diǎn)綴著一些黃色的小花，使這個(gè)棕色的筆筒看起來像“巧克力餅干”，直令人垂涎三尺，恨不得趴上去咬一口。另外，在這個(gè)“巧克力餅干”上還鑲嵌著許多星星和花朵，使整個(gè)筆筒看起來十分“生動”。

　　在筆筒的下方是一個(gè)褐色的底座，是由兩個(gè)大小不一，形狀不規(guī)則的心形組成，筆筒則位于大的心形底座上面，另外在這個(gè)大的心形底座之上還站立著一只全身粽毛的小熊，全身的線條勾畫的十分精美、細(xì)致。假如讓你看這個(gè)小熊一眼，你肯定會認(rèn)為小熊身上的毛是柔軟的、毛茸茸的，但是摸上去你才知道那是硬的，而且還很扎手。這個(gè)小熊的肚皮是黃色的，手里捧著一份包裝過的粉色禮物盒，頭側(cè)歪，眼睛看向遠(yuǎn)方，炯炯有神，整個(gè)小熊與筆筒差不多高，大約有四厘米。

　　在另一個(gè)“心”形上面有一個(gè)“奶油蛋糕”，在“蛋糕”的周邊印有生日快樂的'英文字母，旁邊還有幾個(gè)粉色的心形圖案，字體顏色呈褐色，與棕色的“蛋糕”相對應(yīng)。表達(dá)了朋友對我的祝福。

　　在“蛋糕”的上面有一個(gè)水晶球，在水晶球的里面有兩個(gè)高約三厘米的小熊，手牽手、背靠背，一起捧著一份心形禮物，似乎里面裝著朋友對我的牽掛。兩個(gè)小熊平視前方，好像在看那宏大壯麗的山河。當(dāng)你搖晃筆筒時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)水晶球里有許多晶片，經(jīng)過陽光的照射，呈射出五顏六色的光芒，耀人眼目，翻騰著的晶片宛如晨霧漫卷，美麗極了。

　　對于這個(gè)筆筒我真的是愛不釋手，我將對好友的思念、牽掛裝入筆筒之中，筆筒雖小但卻裝著不可稱量的友情，我會將這深深的友情埋在心間，會將這筆筒好好保留。

我的筆筒作文2

　　今天上午，我寫作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)二姨家桌子上的筆特別多，像一個(gè)個(gè)熟睡的士兵橫七豎八地躺著，看起來很亂。這該怎么辦呢？對了，筆的家就是筆筒，我要為這些筆做一個(gè)漂亮的筆筒。該用什么做筆筒呢？我一直都在尋找著。

　　下午上廁所的時(shí)候，我意外地發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生紙都用完了，只剩下一個(gè)空空的紙筒。對，我就用這個(gè)紙筒來做一個(gè)創(chuàng)意筆筒。

　　來到了桌子旁，我發(fā)現(xiàn)了一包一應(yīng)俱全的化妝品。我想起了媽媽化妝后漂亮的樣子，便決定給紙筒化化妝。我先找到了粉底，把粉底一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地?cái)D在紙筒的一些地方，再細(xì)致地把它們抹勻。粉底抹完，我又拿起粉撲，蘸上了白白的粉，一下一下地?fù)湓诹思埻驳摹澳槨鄙�，它的“臉”立刻白了起來�?/p>

　　眉毛和眼睛是不可缺少的。我找到了一盒眼影，里面有很多鮮艷的顏色，我拿了一根棉簽，蘸上了黑色的眼影，又蘸上了棕色，最后又蘸了點(diǎn)兒金黃色，在紙筒“臉”上畫上了如月牙兒似的兩道彎彎的眉毛。接著，我又蘸上了黑色的眼影，在眉毛下面畫上了兩只又大又圓的眼睛，并在每只眼睛上都畫上了3根長長的睫毛，最后，在眼睛的下方畫上了一個(gè)小小的鼻子。

　　臉蛋紅了才好看呢！我找到了腮紅和小刷子，慢慢地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往紙筒的“臉”上刷。最后，我又找到了口紅，涂上了一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴。好了，五官都畫完了。我瞇縫著眼睛看了看，總覺得少了點(diǎn)兒什么。再仔細(xì)一看，原來，我沒畫頭發(fā)。我又拿棉簽蘸上了黑眼影，給紙筒設(shè)計(jì)了一個(gè)漂亮的發(fā)型。

　　彎彎的眉毛，大大的.眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴巴，漂亮的頭發(fā)。��！創(chuàng)意筆筒終于大功告成了！我拿著親手做的創(chuàng)意筆筒，來到了媽媽和二姨旁邊，自豪地舉起了筆筒，驕傲地說：“這是我做的創(chuàng)意筆筒，怎么樣？”二姨和媽媽一邊伸出了大拇指，一邊點(diǎn)頭稱贊著。接著，我趕快把桌子上那些亂七八糟的筆，都請進(jìn)了我的創(chuàng)意筆筒里。

　　看著放在桌子上那個(gè)裝滿了筆的創(chuàng)意筆筒，看著變得干凈整齊的桌面，我的心里比考了一百分還高興！

我的筆筒作文3

　　春節(jié)剛過，我就收到了一份特別的春節(jié)禮物—— 一個(gè)漂亮的中國紅云錦筆筒。這筆筒不是買的，也不是親戚朋友送的，而是我參加第十屆“春雨杯”全國中小學(xué)生課堂作文大獎賽獲得優(yōu)秀獎的獎品。與筆筒一同寄的還有獲獎證書和一套名牌教輔讀物。

　　打開精致的正方形盒子，我看到里面是一本書的形狀。我以為本精美的小詞典，當(dāng)我拿出來想翻開時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)精致的中國紅云錦小筆筒。

　　筆筒的正面有一個(gè)正方形鑲花金邊，外面是青一色的中國紅，里面是一幅精美無比的云錦龍圖。一條活靈活現(xiàn)的彩龍正在舞動著一個(gè)大火球。彩龍由金、銀、藍(lán)、綠、紅五種絲線繡成，底色是一塊質(zhì)地特好的深黃色布料，看上去很是高雅華貴。

　　筆筒的背面有一塊正方形金色牌子，四條動作輕盈、形態(tài)靈秀的變形小金龍鑲嵌于四角。上面兩條金龍間用隸書寫著“中國云錦”四個(gè)金字，還有一排小金字，寫著“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”幾個(gè)字。下面兩條金龍間標(biāo)有“御錦堂”三個(gè)字。爸爸告訴我，這是商標(biāo)。左右用行書寫有“中華一絕”和“民族瑰寶”8個(gè)金字。中間的.金牌上是關(guān)于中國云錦的介紹。文字介紹說，中國云錦自宋代（公元960年）由彩錦演變而來，到了元代，蒙古人入主中原，統(tǒng)治者開始用真金裝點(diǎn)官服，使以織金夾銀為主要特征的云錦脫穎而出，受到封建君主和豪門貴族的寵愛，元、明、清三朝都指定云錦為皇室御用貢品。歷代統(tǒng)治者相繼在南京設(shè)立官辦制造局，專門管理云錦的生產(chǎn)并壟斷了云錦的銷售。云錦主要有織金、庫錦、庫緞和妝花四大品種，用于皇室龍袍、皇后鳳衣、大臣官服等宮廷服飾。被古人稱為“寸錦寸金”的云錦，至今尚不能被機(jī)器紡織所代替，已被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

　　這個(gè)小詞典形狀的中國紅云錦小筆筒，成了我最心愛的小寶貝。它不僅像一本小詞典一樣讓我了解了中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“云錦”的相關(guān)知識，還盛裝著我寫好作文必備的筆和信心。

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