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把什么留住作文

時間:2023-09-12 10:06:45 好文 我要投稿
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把什么留住作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的把什么留住作文,歡迎大家分享。

把什么留住作文

把什么留住作文1

  我要把對人的真誠留。∥乙褜θ说男庞昧糇!我更要把人生最寶貴的誠信留住!——題記

  莎士比亞說:“如果要別人誠信,首先要自己誠信!泵慨斘易x到這句話時,心中總少不了陣陣激揚。我想起了小時候媽媽常給我講的《狼來了》的故事,那個牧羊的孩子就是因為再三說謊而失去了別人對他的信任,結(jié)果害了自己。還有一個小宋濂的故事,他為了“按時還書”的承諾,在嚴寒的冬天里連夜抄書,不顧手凍得冰冷僵硬,繼續(xù)抄書。結(jié)果贏得了借書人的信任,從而借閱了許多好書,增長了學識,終于使自己成為一代文豪。

  難道這還不足以說明誠信的重要性么?中國素來就是誠信之國,誠信的人尊重客觀事實,言行一致,表里如一。在當代中國,誠信表現(xiàn)在工作上,就是專心致志,認真踏實;表現(xiàn)在學習上,就是扎扎實實地下功夫,勤奮刻苦;表現(xiàn)在人際交往中,就是真誠待人,相互信賴;表現(xiàn)在對組織、集體的態(tài)度上,就是奉公守法,遵守紀律,忠誠老實……誠信做人的人才是最受人尊敬的人。

  人類沒有了真誠,生活便沒有了分量。讓我們在真誠中舒展心靈的畏懼,在真誠中領略世界的風采。留住真誠,生命便有了前進的`依托留住真誠,你我便有了心靈的共鳴。

  一個人如果失去了誠信,就像航船在大海中失去了方向,它的前途是黑暗的;一個人如果留住了誠信,就像鳥兒擁有了一對矯健的翅膀,它的前途是光明的。讓我們留住誠信吧!做個誠實守信的人,一起來建筑友誼的基座吧!因為只有這樣,你才能得到別人的幫助,你才會不斷進步,我們的社會才能到處充滿溫暖,我們的生活才會更加美好!

把什么留住作文2

  驀然回首,20xx年我們哭過,笑過,感動過,期待過,似乎,我們應該留住些什么?

  世博理念貫穿人們生活。亞運輝煌歡聲依舊;災難的痛苦久久難息,這些似乎也隨著時光的流逝而消失,但其中的經(jīng)驗,教訓精神是我們必須留住的。

  留住真。

  世博亞運中志愿者的傾盡所有,是真心,同樣,災難來臨時中華兒女的攜手與共,是真情。“真”,融匯在我們的血液中!舟曲泥石流中,500米的距離。那個戰(zhàn)士沒有回家,國與家,他選擇了前者,這個硬漢身上體現(xiàn)的對國家的'真愛,讓世人銘記,讓天地自愧不如,王偉,這個英雄將“真”體現(xiàn)地竟如此淋漓。這就是真。

  留住善。

  “人之初,性本善”。譚良才、王茂華火場中三進三出,救出的五名孩童,是出于善;魏青剛?cè)牒>热耍痪洹拔揖热瞬皇菫榱隋X”,是出于善;劉麗瘦弱的肩膀,擔起的是海子們沉甸甸的夢,這就是出于善。一個善字讓人的心暖洋洋的,一個善讓世界如此美麗。試想,沒有善的國度何異于地域,沒有善的人又何異于妖魔,讓我們留住善,讓善的陽光普灑大地。

  留住美。

  我們留不住“舳艫千里,旌旗蔽空”的雄偉,但我們留住了山間明月的美景;我們留不住“千古風流人物”的輝煌,但我們留得住“種豆南山”的美境;我們留不住“回眸百笑生”的沒人,亦可留住“留取丹心照汗青”的美心!萬象爭輝,萬物爭美,這美并不是表面的容貌或形態(tài),更講究內(nèi)心。留住美,讓花更紅,柳更綠,社會更美好。

  真善美是一種信仰,是一種追求,亦是一種準則。葉落無聲,雁過無痕,當時光從我們腳邊偷偷溜走時,抓住其中的真善美,留住它。

  留住真善美,相信你的人生會更美好。

把什么留住作文3

  “天上浮云如白衣,斯須改變?nèi)缟n狗!备∩魤簦朗聼o常,這無涯的一生中,什么,值得我們將之留住。

  世博已過,亞運亦去。它們的輝煌燦艷,激情昂揚值得;汶川與玉樹,兩個受盡災難的地方,它們的痛苦與教訓值得。

  也許,你終盡畢生所要護持的,總會如指間流沙滑落無痕,不用懊悔,人算終不能比天。畢竟已經(jīng)護過,總有留得住的。

  當年武王伐紂,戰(zhàn)之勝,勝而王。伯夷、叔齊恥為貳臣,匿于首陽山,“不食周粟而亡”兩個比竹還瘦,比風還清冷的老者,執(zhí)著于心中一念,雖亡,不破。

  眾口難調(diào),持節(jié)者終遭小人之譏。有人說,兩位過于迂腐,我卻見兩位勁節(jié)。你們舍卻了茍且偷生,留住了一生節(jié)氣。

  順逆交替,委屈不全。在那個戰(zhàn)火紛飛的年代,中國,無疑是一個處于劣勢的弱者,年輕的你意氣風發(fā),有名有利,卻以身在敵國為悔,毅然回國,誓與中華共存亡,兩彈一星到神舟系列,你付出的'豈止是心血?榮辱數(shù)變,你受盡屈辱,但你堅信祖國會給你公道,終于,你等到了,你的榮譽恢復,兩鬢已蒼,仍致力于科研。如今的你無名無利,卻也無悔,有情有意有祖國,已足夠。

  人之一生,所求不過利益二字,“天下熙熙,皆為利來,天下攘攘,皆為利往”,你卻用行動證明,世間總有比這關乎性命的利益更重的,是你留住的情意與愛國。

  那么,我的一生應該留住什么?

  是信義,是承諾,是堅守,是拼搏?

  李連杰的壹基金,比爾蓋茨的基金會,陳光標的裸捐,郭明義的捐血與捐錢。取之于民,當饋之于民,金錢固為人之所求,各位雖舍下了金財,終是留住了善意。希望這善意像瑞雪下的雪球,越來越大。

  縱是七海連天,也會干涸枯竭;

  縱是云荒萬里,也會分崩離析。

  這世間諸事萬物,來了又去,有如潮汐。

  你,可知道自己所要持護與留住的,是什么?

把什么留住作文4

  蝶戀花,多情卻被無情惱,碟的真誠挽留不住自然地更替;江城子,千里孤墳無處話凄涼,愛的刻骨挽留不住生死病死;短歌行,老驥伏櫪,志在千里,凌云之志挽留不住歲月匆匆。

  生命中有太多的東西我們無法挽留,但有些我們應該挽留住。

  世博會,它的主題理念我們應該留住,亞運會,它的激情輝煌我們應該留住,災難后,它的經(jīng)驗教訓應該留住。

  不必為留不住而黯然傷神,只須為必須留住的而緊緊把握。

  留住責任,綻放傳奇。

  撫讀滄桑,惜風流人物總被雨打風吹去,歷史被如沙的時光悄悄掩埋,卻總有那位女子在鳴沙中回蕩。

  白墻紅瓦,點點桃花掩映下,如“梨花帶雨”般的昭君即將出賽。茫茫大漠,黃塵漫天,長鴻孤雁,淚打琵琶,琴韻悠悠從此“一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏。”再沒有綠柳夾河而列,長風攜云朵蹁躚而來窈窕而去的長安。明知此去艱難卻義無反顧,是責任讓柔弱如水的她為大漢朝撐起半片安定,安康的天空。

  留住樂觀,延續(xù)生活。

  猶記蘇子感嘆生命的渺。骸凹尿蒡鲇谔斓,渺滄海之一粟!钡拇_渺小,生命歲歲枯榮,自然永恒變換。生命來自相同的起點,去向相同的終點,孫炎明比我們有更多的坦然和樂觀。

  我們無法預測生命的軌跡,亦不能掌握生命的長度但我們可以用一顆樂觀的心,延續(xù)生活,蘊藏出生命的深度。

  留住現(xiàn)在,展望未來。

  時間最會過去,歲月終會消逝,我們唯一可以做的就是留住現(xiàn)在,白駒過隙,不變的是孜孜的追求,披星帶月,承載的'是我們絢麗的夢想,艱難跋涉,攀登的是我們一覽眾山小的豪情。

  百日沖刺,吹響了奮斗的號角,時間總會過去,高考也終會如約而至,等待我們的是否驀然回首,呢人卻在燈火闌珊的欣喜?那么我們就應該留住現(xiàn)在“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。

  留住必須留住的,絕不放手。

把什么留住作文5

  在這個被汽車、電腦、電話、手機等高科技產(chǎn)品左右的時代,沒有人愿意再去相信神話;在這個天天都得學習和工作的世紀,沒有人再去相信幻想;在這個煩悶世界里的小孩,心中最后的神奇也被帶走。人類已可以登上月球,坐在飛船在太空環(huán)游,還有人敬畏魔法嗎?我想,沒有了吧!

  太過真實的世界將人們的雙眼蒙蔽,不再相信世界上還存有魔法,還保留神奇。《魔法城堡》這一本書帶領我們走進了久違的魔法世界當中,這本書中的三兄妹——杰拉爾德、凱瑟琳和吉米最開始也和我們一樣,并不相信這個世上還存在著魔法,但卻在無意之中掉進洞里,魔法的一切便隨之而來了:城堡中有一枚隱身戒指。

  用毛毯和球棍做成的假人復活了,并且還打傷了人;吉米瞬間變成了大人,不認識他的兄弟姐妹;梅布爾長到了12英尺高;凱瑟琳變成了雕像,卻在夜幕降臨之際以石像的身子活了過來……一切的一切看起來都是那么的.令人不可思議,使讀者的嘴巴張得大大的,呈“0”形狀,臉上浮現(xiàn)出了驚訝的表情,那種神奇的感覺再度回到了我們的臉上,一切也許就如同凱瑟琳說的那樣,“魔法不存在只是因為人們不再相信它的存在罷了。”

  讀著這本書,我有一種身臨其境的感覺,仿佛我也穿上了那老款的大禮服,全身戴滿了數(shù)不盡的珠寶項鏈和金銀珠寶,提取裙擺在屋中走來走去,在發(fā)出一聲感嘆:“還是一百多年前的衣服好看呀!”戴上隱身魔戒,讓他們找不到我,我偷偷地看著他們焦急的模樣。戴上許愿魔戒,將自己心中的愿望全都說出來。

  留住心中最后的神奇吧!

把什么留住作文6

  初三的燈,從早到晚白晃晃地亮著,打在一片一片灰白而沒有生氣的卷子上。我莫名想留住這一刻,留住這冷白的燈光,就像留住這一段壓抑又充實的初三時光。

  每天早上的鬧鐘總會在同一時刻響起,天還沒有完全亮起來,窗外那被路燈照得發(fā)黃的一小段馬路,仍在法桐的掩映下靜默著。我總是騎著車子走在空蕩蕩的馬路上,看著街角那棵樹的葉子一點點生長,看路旁高樓里的燈一盞盞亮起。我就這樣一次次地懷著充滿希望的心踏上學校門口的大理石,在甬路的拐角遠遠地對我的梧桐道早上好。每次按下冰涼的門把手時,我都懷著十分堅定的信念,毅然往下一壓,然后習慣性地伸手,開燈,冷白的燈光和以前一樣瞬間溢滿了整個教室,叫醒了一個個困倦的人。我伸出手,握住一縷燈光,堅決地就像攥住心里的希望。

  現(xiàn)在的課間,成了一個懸在空中的詞,高遠而朦朧,在一束束強光下,讓人看不真切。不過,再也沒有人去抱怨這愈加遠去的課間,每個人都靠信念撐著。窗外永遠會有小孩子的嬉笑聲,在陽光下顯得輕松而自然,不像窗內(nèi)白得扎眼的燈下一片死寂。但如果讓我選擇,我更愿將笑聲與清風和落葉一起,深深藏入大地,然后轉(zhuǎn)身擁抱窗內(nèi)白與黑的碰撞和墨綠色黑板上泛著的冰冷的.光。因為,我知道,把燈光留住,才能讓它照亮未來的路。

  晚自習是永遠寫不完作業(yè)的。每次下樓,看著一片漆黑的樓道。兩年前,也一定有人注視過這片黑暗,不過時間飛轉(zhuǎn),物未變?nèi)艘逊恰W叱鼋虒W樓時,身后的黑暗與遠處幾點柔和的光總能治愈一個因作業(yè)煩躁的人。不過,我還能有多少個從這里走出去的夜晚呢?我還能見到幾次那渺遠夜空中的點點燈光呢?

  我真的,很想留住這燈光,也留住那個茍且而又積極,累也能笑出來的自己。

  燈還是那樣白晃晃地亮著,心還是那樣堅定而充滿希望。

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