【經(jīng)典】紅領(lǐng)巾作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的紅領(lǐng)巾作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅領(lǐng)巾作文1
我每天佩戴的紅領(lǐng)巾現(xiàn)在看上去鄒皺巴巴的，上面還有很多污漬，又舊又難看。
于是我決定洗紅領(lǐng)巾。說(shuō)干就干，首先我把盆子里放了半盆水，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)水里浸泡一下，然后用香皂在有污漬的地方抹了抹。接著用兩只手抓著紅領(lǐng)巾互相搓了搓，一串串又白又細(xì)的泡泡就冒了出來(lái)，摸上去泡泡就消失了。然后我把紅領(lǐng)巾浸在水里，原本清澈見(jiàn)底的水一下子就變渾濁了。然后我又換了一盆水，把紅領(lǐng)巾再有理搓了幾次，我發(fā)現(xiàn)水還是有點(diǎn)渾濁。于是，我又換了一盆水，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)去擺來(lái)擺去，發(fā)現(xiàn)水是清澈的，我的紅領(lǐng)巾終于洗干凈了。最后，我把濕漉漉的`紅領(lǐng)巾?yè)瞥鰜?lái)擰干。拿了一個(gè)衣架把紅領(lǐng)巾關(guān)注上面晾曬。
紅領(lǐng)巾變得鮮艷可人了！我的辛勤勞動(dòng)得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，心里可高興了。
今天，我發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾臟了，我一摸，粘粘的，再一聞，臭臭的，今天是周末，我想自己洗紅領(lǐng)巾。
我解下紅領(lǐng)巾輕輕地把它放到水池里，將水池的塞子塞住，然后放了一點(diǎn)水，再倒一點(diǎn)洗衣液，浸了一會(huì)兒，我往水池里一看，水變成淡粉色了，現(xiàn)在我開(kāi)始搓洗了，我搓完了一面，又把反面仔仔細(xì)細(xì)搓了一遍，我拿起紅領(lǐng)巾一看，總算洗干凈了，接著，我用清水過(guò)洗了一下，直到過(guò)洗的水變干凈了。最后啊，我把紅領(lǐng)巾晾在了架子上，它在微風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在對(duì)我微笑。
我看到我親手洗的紅領(lǐng)巾像新的一樣，心里美滋滋的，我還能幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，心里別提有多高興了！
紅領(lǐng)巾作文2
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它雖然只是一塊簡(jiǎn)單不過(guò)的紅布，但有時(shí)候，它卻包含著一些特殊的意義。
記得以前有一次，我和姐姐放學(xué)回來(lái)后，就去準(zhǔn)備一了一些材料，因?yàn)槲覀円谱饕粡堦P(guān)于保護(hù)環(huán)境的畫(huà)報(bào)，貼在小區(qū)的宣傳欄上。我們便開(kāi)始了行動(dòng)。
不到一會(huì)時(shí)間，我們便做完了畫(huà)報(bào)，趕去宣傳部�？墒莿偟侥抢铮矣趾鋈幌肫鸾裉焓菋寢尩纳�，還想把今天在美術(shù)課上做的東西當(dāng)作生日禮物送給媽媽?zhuān)瑳](méi)想到……我心想：要是我回去的話，這張保護(hù)環(huán)境的畫(huà)報(bào)就白做了，何況已經(jīng)到了宣傳部，但是不回去，那媽媽的生日就錯(cuò)過(guò)了，這可是一年一次��！這個(gè)選擇讓我左右為難，到底怎么辦才好。這時(shí)，姐姐似乎看出了我的心思，說(shuō)：“我們就貼畫(huà)報(bào)吧！就算你媽媽的生日錯(cuò)過(guò)了，但是知道你做了好事，媽媽一定會(huì)高興的.�！庇辛私憬氵@句話，我心中亂蹦的石頭總算停了下來(lái)。
直到傍晚，我回到了家，發(fā)現(xiàn)媽媽的生日派對(duì)已經(jīng)過(guò)了，心中有不時(shí)的遺憾。突然，媽媽從一旁走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你去哪里了？么晚才回來(lái)�！蔽业椭^答道：“我和姐姐制作了一幅關(guān)于保護(hù)環(huán)境的畫(huà)報(bào)，去小區(qū)的宣傳部貼起來(lái)了，所以就沒(méi)有來(lái)過(guò)您的生日�！笨蓩寢屓バχf(shuō)：“原來(lái)你在做這件事啊！幫助別人是好的，顧不著我的生日也沒(méi)關(guān)系，最重要的還是大家�！蔽议_(kāi)心地笑了。
雖然我沒(méi)有去媽媽的生日派對(duì)，但是我?guī)椭藙e人照樣也很開(kāi)心。
紅領(lǐng)巾作文3
我很愛(ài)我的紅領(lǐng)巾，因?yàn)槲抑兰t領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染成的，每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。放學(xué)后，我總是把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊，如果發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾臟了，我就把它洗干凈。
還記得我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，心情是多么激動(dòng)�。∫�?yàn)槲医K于成為少先隊(duì)員了，只見(jiàn)五年級(jí)的大姐姐先給我舉了個(gè)隊(duì)禮，然后捧著一根紅領(lǐng)巾幫我戴上，雖然當(dāng)時(shí)不是只有我一個(gè)人第一次戴上紅領(lǐng)巾，但我比任何人都開(kāi)心，我又向那名給我戴紅領(lǐng)巾的大姐姐舉了個(gè)隊(duì)禮。
有一次，我有一道題數(shù)學(xué)題左算右算都算不出來(lái)，我打算放棄了，可是當(dāng)我看到系在脖子上的紅領(lǐng)巾時(shí)，心想：紅軍長(zhǎng)征都沒(méi)有放棄，我怎么能放棄呢！于是，我又拿起筆，繼續(xù)算，直到這道題算出來(lái)為止。還有一次，同桌不小心打翻了我的鉛筆盒，我就罵了他一頓，差點(diǎn)還和他打了起來(lái)，事后，我看了一下我的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得自己很不應(yīng)該，做人應(yīng)該寬宏大量，不要為這點(diǎn)小事而大發(fā)雷霆，傷了同學(xué)之間的'友誼，于是趕忙向同桌道歉。有一次，同學(xué)有一道題不會(huì)做，于是來(lái)問(wèn)我，我當(dāng)時(shí)很忙，于是想不教他了，但看到紅領(lǐng)巾時(shí)，我想：做人一定要多多幫助別人，解放軍叔叔不都是這樣的嗎！如果光途自己，不顧別人，那么這個(gè)人肯定沒(méi)有好下場(chǎng)的。于是便教那位同學(xué)怎么做題，直到他弄懂為止。
我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾，它讓我懂得了許多道理。
紅領(lǐng)巾作文4
巷子里的人都叫她“瘋婆”，當(dāng)然大家只敢在背后這么喊。
“瘋婆”五六十歲了，平�？磥�(lái)是個(gè)普通的老太太，只是有點(diǎn)兒孤僻。我曾經(jīng)看過(guò)她瘋顛的樣子——單手舉著一把掃帚，胡亂揮舞著，口中咿咿哇哇的，不知在喊些什么。媽媽當(dāng)時(shí)驚駭?shù)冒鸭依镩T(mén)窗緊鎖，還警告我以后遠(yuǎn)離“瘋婆”。我趴在窗臺(tái)上似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一天，一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”提著大包小包來(lái)到“瘋婆”家門(mén)口。一個(gè)領(lǐng)隊(duì)的男孩走上前去按門(mén)鈴，許久沒(méi)人來(lái)開(kāi)門(mén)。男孩又耐心地按了幾遍，終于，帶著斑斑銹跡的.鐵門(mén)被緩緩拉開(kāi)， “瘋婆”探出一張沒(méi)有表情的臉。男孩上前同“瘋婆”交流。果然，沒(méi)說(shuō)幾句，厚重的鐵門(mén)“砰”一聲被重新關(guān)起，留下門(mén)外那群大眼瞪小眼、一臉茫然的“紅領(lǐng)巾”。不久，除了那名領(lǐng)隊(duì)的男孩，其余的孩子都悻悻地散了。男孩在門(mén)邊坐了許久，在思索著什么。
第二天，男孩提著一籃子菜和鮮肉又來(lái)了。如昨天一般，“瘋婆”從鐵門(mén)探出頭，見(jiàn)到是那男孩，一句話也不愿多說(shuō)，轉(zhuǎn)身要走。男孩也不惱，只是笑笑，然后攔住“瘋婆”，把籃子輕輕往她手里一塞，便一溜煙跑掉了。第三天依舊是這樣。第四天，我驚訝地看見(jiàn)“瘋婆”伸出她干枯瘦弱的手拉著男孩走進(jìn)了鐵門(mén)——這是“瘋婆”頭一次邀請(qǐng)客人到她家里。
男孩和“瘋婆”漸漸地熟絡(luò)起來(lái)。他們一起下地種菜，一起趕集市，一起逛公園，如一對(duì)祖孫般，親切而自然�！隘偲拧痹纠溆驳哪槻烤�條竟隨著與男孩的相處而變得柔和起來(lái)。
最近，“瘋婆”常常坐在公園角落看一群老太太活力四射地跳舞。男孩也注意到了，陪“瘋婆”回家后，他又跑回公園……幾天后，男孩領(lǐng)著一位滿頭白發(fā)、精神矍鑠的老太太出現(xiàn)在“瘋婆”面前�！隘偲拧贝蟪砸惑@——這不是公園里舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞嗎？老太太盛情邀請(qǐng)“瘋婆”加入她們的舞蹈隊(duì)�！隘偲拧蓖妻o了幾句后，終究抵不過(guò)偶像的魅力答應(yīng)了。
看著“瘋婆”跟著舞蹈隊(duì)快樂(lè)地跳舞，一旁的男孩嘴角抿出一對(duì)小巧而迷人的酒窩。
紅領(lǐng)巾作文5
夜深人靜的時(shí)候，紅領(lǐng)巾想起早上碰到的事情和遭遇，傷心極了，就情不自禁地哭了起來(lái)，自己覺(jué)得太可憐!今天下午的第三節(jié)課，老師宣布這節(jié)課上活動(dòng)課，同學(xué)們可以自己玩游戲。話音剛落，同學(xué)們都興奮地跳了起來(lái)。可紅領(lǐng)巾卻煩惱透了，它想：最好小主人不要把我弄得臟兮兮的。
這時(shí)，小主人和幾個(gè)同學(xué)正在討論怎樣玩游戲呢？小主人想了一會(huì)兒說(shuō)：“我們來(lái)玩丟手帕的游戲吧！”同學(xué)們都說(shuō)：“好。”“可是用什么當(dāng)手帕呢？”一個(gè)同學(xué)又問(wèn)。我家小主人靈機(jī)一動(dòng)，命令我去沖鋒陷陣，就說(shuō)：“用我的紅領(lǐng)巾吧！”我被大家緊緊地捏在手里好難受，還重重地摔我，摔得我青一塊紫一塊，渾身都痛，全身都是泥。紅領(lǐng)巾哇哇地哭了起來(lái)。紅領(lǐng)巾越哭越厲害，它又想起了小主人對(duì)它不公的一幕幕的情景。在烈日當(dāng)空的`時(shí)候，小主人把我當(dāng)帽子來(lái)遮太陽(yáng)。它躲過(guò)了酷暑，可我卻飽受了太陽(yáng)的煎熬。下雨天，小主人把我當(dāng)雨傘，弄得我像一只“落湯雞”似的。上體育課時(shí)，小主人跑累了，就把我當(dāng)毛巾擦，把我弄得臭兮兮，回家了，還不幫我洗，反而把我扔到地上，讓小蟲(chóng)子來(lái)咬我。這時(shí)，紅領(lǐng)巾想起了它的爺爺。
當(dāng)年曾經(jīng)跟它說(shuō)過(guò)，它的小主人對(duì)它可好了，每天小主人把它整整齊齊地掛在胸前去上學(xué)，放學(xué)后，又把它整整齊齊地折好，有時(shí)小主人還幫它洗得干干凈凈。鮮紅鮮紅的。小主人對(duì)它可真好。我的小主人為什么這樣呢？紅領(lǐng)巾想：我和爺爺?shù)拿\(yùn)可真不同�。≌谒黄綍r(shí)，小主人看了一本書(shū)，就對(duì)紅領(lǐng)巾說(shuō)：“我知道你是紅旗的一角，是革命烈士的鮮血染成的，是少先隊(duì)員的自豪，從現(xiàn)在開(kāi)始，我應(yīng)該愛(ài)護(hù)你�！奔t領(lǐng)巾知道小主人從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)護(hù)它，它非常的高興。
紅領(lǐng)巾作文6
今天作文課，老師讓我們體驗(yàn)了一個(gè)活動(dòng)：30秒獨(dú)臂系紅領(lǐng)巾。
我十分驚訝，心想：平時(shí)雙手系紅領(lǐng)巾都要好長(zhǎng)時(shí)間，這次不僅只能用一只手，還只有30秒，怎么可能啊？不過(guò)我還是先試一試吧。
隨著老師一聲令下，我們開(kāi)始系紅領(lǐng)巾了，我迅速地把紅領(lǐng)巾向后一甩，紅領(lǐng)巾就準(zhǔn)確無(wú)誤地披在了肩上，接著，我用手捏著紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了兩圈，又用兩根手指按住，用剩下的手指把一條邊頂起來(lái)，再把它按進(jìn)紅領(lǐng)巾繞了兩圈后形成的洞中，順勢(shì)往下用力一拉，紅領(lǐng)巾就系好了，這時(shí)30秒還沒(méi)到。我想：原來(lái)我能系得這么快，只可惜結(jié)太靠下了，紅領(lǐng)巾系得松垮垮的'。
第一輪結(jié)束后，老師讓我們?cè)傧狄淮危@次可以用1分鐘完成。于是我就放慢速度，耐心系著，結(jié)果這次系的紅領(lǐng)巾比上次好看了許多，幾乎就可以和平時(shí)雙手系的相媲美了。
雖然兩回合我完成得都很快，但是我依然覺(jué)得獨(dú)臂系紅領(lǐng)巾很有難度。而殘疾人每天都要做很多比這難得多的事，我不由地對(duì)殘疾人心生敬意。雖然他們身體殘疾，但他們依然堅(jiān)強(qiáng)地生活，他們這種不向命運(yùn)屈服的精神值得我們尊重和學(xué)習(xí)，最后也讓我懂得了要樂(lè)觀地面對(duì)生活，無(wú)論失敗還是苦難……
人生的道路都是由心來(lái)描繪的。所以，無(wú)論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞�！臼⒑头�
紅領(lǐng)巾作文7
六一前夕，我們班全體同學(xué)接到了一個(gè)神圣而有意義的任務(wù)：為一年級(jí)新入隊(duì)的少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾！
知道這個(gè)消息后我興奮極了！別看我每天都戴紅領(lǐng)巾，閉著眼睛我都能熟練迅速地系好，可是給別人戴領(lǐng)巾，這還是第一次�；氐郊依铮艺�(qǐng)媽媽當(dāng)我的模特，我一遍遍地練習(xí)著如何為別人戴紅領(lǐng)巾。
第二天，我們?nèi)w師生在操場(chǎng)列隊(duì)。隨著大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布為新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾的口令，音樂(lè)響起，我們走到一年級(jí)新隊(duì)員面前。��！這個(gè)場(chǎng)景是多么熟悉而親切�。∵�記得三年前，我做為一名新隊(duì)員，也是這樣由一名老隊(duì)員為我戴上了紅領(lǐng)巾，從此我就成為了一名光榮的少先隊(duì)員，鮮艷的紅領(lǐng)巾成了我最好的伙伴，每天都飄揚(yáng)在我的胸前。每當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，紅領(lǐng)巾好象都變得更加鮮紅耀眼，仿佛她也在為我取得的成績(jī)而自豪欣喜；每當(dāng)我犯了錯(cuò)，紅領(lǐng)巾好象也變得暗淡無(wú)光，仿佛她也為我的行為羞愧懊惱。紅領(lǐng)巾目睹著我的進(jìn)步，紅領(lǐng)巾更鞭策著我的'成長(zhǎng)！而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名有著三年隊(duì)齡的老隊(duì)員了！我信步走到一名新隊(duì)員面前，看著她因?yàn)榧?dòng)而通紅的面龐，看著她兩眼中放射出的興奮的目光，我仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年的自己，我更看到了期待和夢(mèng)想！
我輕輕地捧起鮮艷的紅領(lǐng)巾，向她敬了一個(gè)崇高的少先隊(duì)禮。她興奮地昂起頭，我將紅領(lǐng)巾系在她胸前，手竟然有點(diǎn)微微發(fā)抖。她將手舉過(guò)頭頂，向我敬了一個(gè)莊嚴(yán)的少先隊(duì)禮。
我望著飄在她胸前的紅領(lǐng)巾，我想這鮮艷的紅領(lǐng)巾就象一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，跳動(dòng)在我的眼里，跳動(dòng)在她的胸前，更跳動(dòng)在我們的心里。紅領(lǐng)巾是烈士鮮血染成，她承載著無(wú)數(shù)革命先輩的希望和夢(mèng)想，更燃燒著我們年少的激情和渴望！我們絕不辜負(fù)先輩的厚望，向著理想奮勇前進(jìn)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做一名全面發(fā)展的少先隊(duì)員，用自己的實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增添光彩！
紅領(lǐng)巾作文8
這兩天，不停地收到老朋友們“祝六十年前的小朋友，六一快樂(lè)”的調(diào)侃微信，說(shuō)心里話，心里美滋滋的！
記得我們小學(xué)一入學(xué)，老師告訴我們：“人這一輩子，有三件最光榮的大事，少年時(shí)入隊(duì)，青年時(shí)入團(tuán)，成人后入黨。”說(shuō)心里話，我們這代人小時(shí)候最幸福的事就是，加入少先隊(duì)，戴上紅領(lǐng)巾。
那時(shí)候，升到了小學(xué)三年級(jí)，才有入隊(duì)的資格，在班里只有“德智體”全面發(fā)展的最優(yōu)秀的孩子，才能率先系上紅領(lǐng)巾，每次入隊(duì)的小朋友，一個(gè)班也就是三五個(gè)，于是加入少先隊(duì)，就成了兒時(shí)的夢(mèng)想。
我記得我是三年級(jí)第一學(xué)期入的隊(duì)，那一天在學(xué)校，校長(zhǎng)給我戴上紅領(lǐng)巾，然后告訴我們：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命烈士們用鮮血染紅的。入隊(duì)儀式結(jié)束后，回到班里，老師教我們?cè)鯓酉导t領(lǐng)巾，怎樣愛(ài)護(hù)、保護(hù)紅領(lǐng)巾。
那一天的放學(xué)路上，胸脯挺得格外高，步子邁得格外大，雙腳落地格外響，那一天覺(jué)得天格外藍(lán)，太陽(yáng)格外紅，小鳥(niǎo)叫得格外好聽(tīng)�；氐郊依�，在父母親面前繞著圈炫耀。
還記得入隊(duì)以后，每天早飯后去學(xué)，總是先讓母親幫我把紅領(lǐng)巾系好，然后昂揚(yáng)邁步走向?qū)W校。那時(shí)候在學(xué)校，沒(méi)有入隊(duì)前，碰見(jiàn)老師是鞠躬；入了隊(duì)以后，碰見(jiàn)老師是敬禮！
還記得晚上睡覺(jué)前，解下紅領(lǐng)巾，工工整整地對(duì)折起來(lái)，壓在枕頭下面。日復(fù)一日，天天如此。那時(shí)候，戴上紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的'少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，覺(jué)著自己就是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人了。雖然懵懵懂懂，但能感覺(jué)到那份感召心靈的力量。
那時(shí)候，紅領(lǐng)巾給了我們?nèi)松牡谝环輧x式感，在這儀式里，我們相信努力的價(jià)值，我們感悟到信仰的力量。
隨著時(shí)間的流逝，慢慢長(zhǎng)大的我們，解下了紅領(lǐng)巾，卻把那份赤誠(chéng)、進(jìn)取和熱忱的初心，永遠(yuǎn)系在了心中。
紅領(lǐng)巾作文9
我剛上學(xué)時(shí)，總怕大同學(xué)欺負(fù)我，所以得有大人接送。接送我的，不是奶奶，就是爸爸。為么別人不接送?媽媽上班早，下班晚，來(lái)不及;爺爺呢，走路慢，耳朵又聾，我說(shuō)話，他聽(tīng)不見(jiàn)，所以不要爺爺送。上了一陣，就跟哥哥一塊兒來(lái)去，他也在南大附小上學(xué)。他叫靳簡(jiǎn)明，是我伯父的兒子。 我入隊(duì)的那天，光想早點(diǎn)回家，一放學(xué)忘了去找哥哥，就自己回家了。我一邊走，一邊看著紅領(lǐng)巾，根本沒(méi)想有誰(shuí)欺負(fù)我，只是想:“哥哥頭一學(xué)期就戴上了紅領(lǐng)巾，爺爺奶奶那么高興，還獎(jiǎng)勵(lì)他一大塊巧克力�，F(xiàn)在，我也在頭一學(xué)期戴上了紅領(lǐng)巾，看看爺爺、奶奶有什么表示�！�
平時(shí)回家，總覺(jué)的路特別遠(yuǎn)，可那天，很快就到家了。我一邊敲門(mén)，一邊大聲喊:“奶奶，我回來(lái)了!”奶奶把門(mén)一開(kāi)，見(jiàn)只有我一個(gè)人，就吃驚地問(wèn):“小子，你怎么回來(lái)的?—哥哥呢?”我說(shuō):“我是看著紅領(lǐng)巾回來(lái)的，我人隊(duì)了!—哥哥，我忘了去找�！�
奶奶把我抱起來(lái)，農(nóng)泉我的.臉蛋兒，摸摸我的紅領(lǐng)巾，笑著說(shuō):“我孫子長(zhǎng)大了，有r小政治生命了，也能自己回家了;你想要什么，奶奶給你 r}我從奶奶懷里溜下來(lái)，仰著臉說(shuō):“我不要巧克力，我想要 。個(gè)盯那樣的書(shū)包。”奶奶說(shuō):“好!一會(huì)就去買(mǎi)�！蔽艺f(shuō):“以后再不要接送我了，我就自己上學(xué)自己回家，也不去找哥哥、等哥哥了。奶奶，你放心，老師不許大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)，再說(shuō)，我都帶上紅領(lǐng)巾了�！荒棠�，什么叫政治生命?”奶奶說(shuō)黨員、團(tuán)員、少先隊(duì)員，都是有政治生命的人。我似懂非懂，忙著寫(xiě)作業(yè)，就沒(méi)再問(wèn)。
紅領(lǐng)巾作文10
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是每個(gè)少先隊(duì)員入隊(duì)上學(xué)時(shí)必須佩戴的物品。班級(jí)文明檢查中就有這一項(xiàng)，每天大隊(duì)委會(huì)有專(zhuān)人來(lái)檢查紅領(lǐng)巾是否配帶整齊，是否是全部人佩戴。這關(guān)系到每周的流動(dòng)紅旗評(píng)比，所以，學(xué)生每天的紅領(lǐng)巾佩戴情況成了當(dāng)班主任的我關(guān)注的一點(diǎn)！
在開(kāi)學(xué)為期幾周的時(shí)間里，我班陸陸續(xù)續(xù)有學(xué)生不佩戴紅領(lǐng)巾入學(xué)，問(wèn)其原因，說(shuō)上學(xué)走的急忘了，有的說(shuō)帶著勒的'慌，有的說(shuō)不想帶……我班的紅領(lǐng)巾檢查員，經(jīng)常給我抱怨，老師你看那誰(shuí)誰(shuí)又沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，老師他這都是第二次了，剛剛開(kāi)始的時(shí)候我還相信他們肯定有各種原因吧，我過(guò)問(wèn)之后責(zé)備教育一番，最多罰罰他們抄抄課文，教育明天帶著就行�？墒�，一月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)隔三差五的不帶紅領(lǐng)巾的還是那兩三個(gè)釘子戶，經(jīng)常給班級(jí)扣分，得不償失，這時(shí)我意識(shí)到了我的處理辦法并沒(méi)有起到解決問(wèn)題的效果。
我鎮(zhèn)定思考了一番，第二天我站在講臺(tái)上，調(diào)理很清楚的給孩子們說(shuō)，首先我結(jié)合學(xué)校隊(duì)會(huì)談了紅領(lǐng)巾佩戴的重要和必要性，然后著重談如何解決這兩三經(jīng)常忘帶紅領(lǐng)巾的釘子戶，保證全班的榮譽(yù)不丟失，不在班級(jí)引起惡劣的跟風(fēng)，我說(shuō)到，我可以理解你偶爾忘帶，我會(huì)在給紅領(lǐng)巾督察員備用三條紅領(lǐng)巾，早讀檢查你沒(méi)帶，你可以去借用，放學(xué)還給她，但若是一周連續(xù)兩次以上沒(méi)帶的，那就是故意不遵守校規(guī)班紀(jì)，那只能自食惡果，讓自己家人送紅領(lǐng)巾到門(mén)衛(wèi)處，天天不帶，天天送送到你自己長(zhǎng)記性為止。
結(jié)合這兩條一寬一松的辦法，我班的紅領(lǐng)巾佩戴完整問(wèn)題算是徹底解決了，每天所有孩子都能帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾。關(guān)于紅領(lǐng)巾是否都佩戴干凈，在衣服領(lǐng)下面，小組長(zhǎng)課下相互檢查，督察員也會(huì)根據(jù)佩戴的情況結(jié)合班級(jí)小組積分制度來(lái)保證全班學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾的規(guī)范。
紅領(lǐng)巾作文11
我作為少先隊(duì)的一員，對(duì)少先隊(duì)有幾個(gè)小提議，希望少先隊(duì)在以后的工作中能充分利用。
首先，我們要讓更多的少先隊(duì)員熱愛(ài)我們的組織。有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，操場(chǎng)上，許多隊(duì)員把紅領(lǐng)巾揣在口袋里；捆在手腕上；當(dāng)布擦汗；有的隊(duì)員把紅領(lǐng)巾當(dāng)做游戲工具；有的隊(duì)員把壞了的紅領(lǐng)巾丟掉，在去買(mǎi)不合格的佩戴；有的隊(duì)員甚至干脆不戴紅領(lǐng)巾，不把它當(dāng)一回事。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是莊嚴(yán)又神圣的，為了維護(hù)它，我建議在全市展開(kāi)“珍愛(ài)紅領(lǐng)巾”的活動(dòng)，讓隊(duì)員們懂得愛(ài)護(hù)、尊重紅領(lǐng)巾，讓它永遠(yuǎn)飄在每個(gè)隊(duì)員的心中。
其次，應(yīng)該讓少先隊(duì)組織更有魅力�，F(xiàn)在很多同學(xué)的課外有趣又新奇的.活動(dòng)很少，可以說(shuō)是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。我們的大腦得不到休息，成績(jī)也不斷下滑。要說(shuō)來(lái)課外活動(dòng)也不是一點(diǎn)都沒(méi)有，只是都局限于一種形式，最后都是為了寫(xiě)出明白了什么道理、活動(dòng)感受、心得。讓我們都厭煩參加這種活動(dòng)。活動(dòng)的形式應(yīng)該不拘一格，比如“環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽”，“比比哪個(gè)班最團(tuán)結(jié)”。這樣，會(huì)讓沒(méi)加入少先隊(duì)的同學(xué)為了加入組織參與活動(dòng)而努力學(xué)習(xí)；讓已經(jīng)成為隊(duì)中一員的同學(xué)更熱愛(ài)組織。
最后，同學(xué)們需要快樂(lè)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力很大，人人都想得第一，但不是人人都能得第一。有隊(duì)員希望學(xué)校的球場(chǎng)、圖書(shū)館、機(jī)房等休閑場(chǎng)所在雙休日、假期里開(kāi)放。每個(gè)同學(xué)必須在完成作業(yè)的情況下才可進(jìn)入校園放松。為了防止有些人冒充學(xué)生進(jìn)入校園從而造成不必要的麻煩，可以在校門(mén)口設(shè)立檢查人員。這樣，我們可以快樂(lè)學(xué)習(xí)，成績(jī)自然會(huì)提高。
我希望同學(xué)們都以加入少先隊(duì)為驕傲，讓少先隊(duì)組織發(fā)揚(yáng)光大。
紅領(lǐng)巾作文12
“紅領(lǐng)巾”說(shuō)起這個(gè)名字，大家都應(yīng)該很熟悉了。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，跟國(guó)旗一樣，都象征著勝利、和平、自由，他很莊重也很莊嚴(yán)。
一次，我看到有兩個(gè)同學(xué)，他們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，有一個(gè)人提議，說(shuō)：“我們來(lái)玩兩人三足吧。”那人興奮得高喊：“太棒了！”要玩兩人三足就是兩個(gè)人把一只腳綁在一起，然后一起往前跑，要保持平衡，不然會(huì)摔跤。兩只腳綁在一起，肯定要一個(gè)工具，他們找來(lái)找去，卻找不到。一陣風(fēng)吹來(lái)，系在脖子上的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，顯得格外精神。突然，一個(gè)同學(xué)有了主意，他對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那工具不就在我們的脖子上嗎？這紅領(lǐng)巾不就是一個(gè)很好的工具嗎？”那同學(xué)聽(tīng)了，連忙解下脖子上的紅領(lǐng)巾，綁在腳上，玩起了兩人三足。
我看了之后，心里很不是滋味，想：這紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，戴上紅領(lǐng)巾，我們就是一名光榮的少先隊(duì)員，既然戴了紅領(lǐng)巾，就得尊重它，它是紅旗的一角，紅旗是革命烈士用鮮血染成的，那么它也是用革命烈士的血換來(lái)的.。今天，他們用來(lái)綁腳，明天，他們可能用來(lái)綁桌子，后天，就可能用來(lái)當(dāng)綁袋子的繩子。他們把紅領(lǐng)巾綁在別的地方，而不是戴在脖子上，紅領(lǐng)巾很傷心：“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，我好傷心，有了我就可以證明你是一名光榮的少先隊(duì)員，你們?cè)趺茨芙壴谀_上呢�！睂�(duì)呀，把紅領(lǐng)巾綁在腳上，簡(jiǎn)直是對(duì)紅領(lǐng)巾的侮辱，對(duì)紅旗的侮辱。我們一定要好好愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。
微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，紅領(lǐng)巾微微揚(yáng)了揚(yáng)兩個(gè)角，它正在開(kāi)心地笑著……
紅領(lǐng)巾作文13
公交車(chē)到站了，大家都一個(gè)接一個(gè)的上車(chē)，一切都像往長(zhǎng)一樣在進(jìn)行。
正在我們慢慢地一個(gè)接一個(gè)上車(chē)，這時(shí)候，一個(gè)胸前佩帶紅領(lǐng)巾的小姐姐穿過(guò)人群跑上車(chē)，馬上占一個(gè)座位。原本整齊有序的隊(duì)伍不見(jiàn)了。大家都想占到一個(gè)座位。
我望著小姐姐胸前的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得很氣憤：“虧她還是個(gè)少先隊(duì)員呢，坐車(chē)還要先擠上來(lái)?yè)屪�，真不知她是怎么�?dāng)上少先隊(duì)員的�！�
我觀察了一下其他乘客，哈，真是英雄所見(jiàn)略同，大家那“石頭般重”的責(zé)怪的眼神，一齊向小姐姐頭上“砸”去，看來(lái)其他人也對(duì)這件事很不滿。
咦，真奇怪。我看了看小姐姐胸前的紅領(lǐng)巾，為什么還是在風(fēng)中飄揚(yáng)，絲毫沒(méi)有責(zé)怪它的小主人的樣子呢？我思索著。
這時(shí)候，最后一位乘客上來(lái)了，你看這位老奶奶，她滿頭銀發(fā)，行動(dòng)不便，她投了一快錢(qián)后，拄著拐杖很吃力的向前走去。我正想把位子讓給這位老奶奶，小姐姐卻對(duì)老奶奶說(shuō)話了：“奶奶，到這兒來(lái)吧”
奶奶？難道這位老奶奶是小姐姐的奶奶嗎？
“好呀，有什么事呀小姑娘？”
“奶奶，您坐這兒吧，我這兒有個(gè)座位。”
“你自己坐吧�！�
“沒(méi)事的小孩子站站沒(méi)事，您站著都很吃力，還是來(lái)坐著吧。”
“小姑娘，真謝謝你呀。”說(shuō)完，小姐姐扶來(lái)奶奶作下了。
前面的叔叔阿姨在說(shuō)什么呢？我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)：“原來(lái)這個(gè)小孩是剛才在外面看見(jiàn)這位老人行動(dòng)不便，才上來(lái)為老人搶座位的，我們真是錯(cuò)怪了她呀，她可真是個(gè)好孩子。”
聽(tīng)了叔叔阿姨的'這一番話，我恍然大悟，真想不到這個(gè)小姐姐這么好。
小姐姐胸前的紅領(lǐng)巾飄得更高了，好像在自豪的說(shuō)：“我的小主人是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀少先隊(duì)員�！�
公交車(chē)內(nèi)又平靜了下來(lái)……
紅領(lǐng)巾作文14
我和班上參加個(gè)人系紅領(lǐng)巾比賽的五人來(lái)到大隊(duì)部。大隊(duì)部里的一邊墻壁上，掛著一排鮮紅的少先隊(duì)隊(duì)旗，看著這些隊(duì)旗，我突然有點(diǎn)小緊張。隊(duì)旗旁邊，貼著我們學(xué)校大隊(duì)部隊(duì)員的照片，這些優(yōu)秀的大哥哥大姐姐，是我學(xué)習(xí)的榜樣。另一邊的墻壁上，清清楚楚地張貼著少先隊(duì)隊(duì)歌的歌詞。
這時(shí)，王老師微笑地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)大家站在桌子旁邊，把自己的紅領(lǐng)巾解掉，比賽馬上就要開(kāi)始了。”聽(tīng)了王老師的'話，我飛快地把脖子上的紅領(lǐng)巾給解下來(lái)，平平整整鋪在桌子上。并且用我的雙手，仔細(xì)地把紅領(lǐng)巾給壓平�？粗狡秸募t領(lǐng)巾，我好像更緊張了。
大隊(duì)部里十分安靜，我仿佛聽(tīng)到自己的心怦怦跳的聲音�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)注意，預(yù)備，開(kāi)始！”王老師大聲地說(shuō)。我馬上抓起紅領(lǐng)巾，飛快的折三折，然后掛在脖子上。快速地在胸口打個(gè)結(jié)，可是我的手，仿佛不聽(tīng)控制，平時(shí)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的系紅領(lǐng)巾，這時(shí)候無(wú)論我怎么系都系不起來(lái)了。我的手一直在顫抖。我耳邊好像聽(tīng)見(jiàn)別人在嘲笑我：“楊小添，這么簡(jiǎn)單的系紅領(lǐng)巾你都不會(huì)，還來(lái)參加個(gè)人比賽，太丟臉啦。哈哈……”我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。經(jīng)過(guò)幾次的努力，我終于系好了紅領(lǐng)巾。可惜只獲得了三等獎(jiǎng)。
回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，下次得努力喲。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
紅領(lǐng)巾作文15
我已經(jīng)長(zhǎng)大，媽媽為了培養(yǎng)我的獨(dú)立能力，才能叫我做一些豬數(shù)百菜水果之類(lèi)的事情。一天放學(xué)后我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)幾個(gè)草莓，那里的人很多，賣(mài)水果的地方我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和我年齡差不多的女孩兒，她的面前放著幾筐草莓，聽(tīng)別人說(shuō)她是趁放學(xué)的時(shí)候幫助大人的，一會(huì)兒她它長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，梳著兩個(gè)羊角辮，穿著一身黃色的來(lái)全。這引人注目的是在他胸前佩戴的那個(gè)紅領(lǐng)巾，鮮艷的紅領(lǐng)巾。
這個(gè)女孩兒的草莓非常新鮮，因此招來(lái)了不少不顧客，她盡管忙個(gè)不停，可臉上總是笑呵呵的，老奶奶你慢走，叔叔量好前那甜甜的與壞讓人覺(jué)得很舒服，我走上前問(wèn)好價(jià)錢(qián)稱(chēng)好稱(chēng)好秤。從皮包里拿出來(lái)了幾塊錢(qián)，后來(lái)一元錢(qián)映入了我的眼簾，這是我知道這半張給不給他的，這也是是上次帶豆腐干的人早給我的呀，對(duì)別人能給我，為什么他不能給我呢？我不管三七二十一就把半張一元錢(qián)夾在了幾張錢(qián)里，給了她那個(gè)女孩好。既然把錢(qián)收下了，我說(shuō)了口氣邁步就走。
我還沒(méi)走幾步，那個(gè)女孩兒叫住了我我。咋了？我那放下的心又懸了起來(lái)，再高只是被他放下了，他找我算賬來(lái)了。在大庭廣眾之下照出丑，這可不是一件極光的事情。得出乎意料的，他有禮貌的`說(shuō)對(duì)不起，我剛才算錯(cuò)了，你多給我了一元錢(qián)。說(shuō)完他從口袋里拿出了一大袋新的又要錢(qián)塞到我手里，這是我好像心里打翻了五味瓶，酸甜苦辣什么滋味兒都有，我不知如何是好，呆呆地望著她一眼。
他之前的紅領(lǐng)巾那火焰般的顏色是那么鮮艷，那樣耀眼，那團(tuán)。面對(duì)那團(tuán)火焰，我的臉紅了，我的心顫抖，我不的沖上去把他給我的錢(qián)游戲菜的籮筐里。不管她焦急的海盛。轉(zhuǎn)身穿過(guò)人群向外奔跑。
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