那一次爭(zhēng)吵作文[熱門(mén)]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的那一次爭(zhēng)吵作文，希望能夠幫助到大家。

那一次爭(zhēng)吵作文1

　　友誼像一條小木船，大風(fēng)一吹，它就會(huì)翻到；但只要被人們扶起，它又可以在海上順暢地航行。我和我那兄弟——王子濤，可謂是“校園結(jié)義”的深情，可卻因?yàn)橐患�小事永遠(yuǎn)分開(kāi)了。

　　一個(gè)星期四下午手工課，老師讓我們坐一輛車(chē)模，做完以后，我發(fā)現(xiàn)王子濤那“暗淡戰(zhàn)車(chē)顯然比我的“黑客55號(hào)”牛很多。所以，我當(dāng)時(shí)非常嫉妒，跑過(guò)去和他借車(chē)模，他也很樂(lè)意把車(chē)模借給我�？墒�，僅僅幾分鐘之后，世紀(jì)大戰(zhàn)就爆發(fā)了，我不小心摔爛了他的車(chē)模，沒(méi)想到他也故意摔了我的車(chē)模，我一氣之下又把他的車(chē)模砸下去。就這樣，我們把課余時(shí)間都吵完了。我們也絕交了。

　　放學(xué)后，我回家就沖進(jìn)臥室，想起手工課我就來(lái)氣，媽媽看出來(lái)我有心事，便問(wèn)我：“孩子，怎么了？臉色這么難差？”我對(duì)媽媽回答：“我和王子濤絕交了�！薄笆裁�？”媽媽說(shuō)：“王子濤和你有四年交情，別忘了，他還幫過(guò)你呢！怎么可以絕交呢？明天你去和他道歉！”后來(lái)我想了想，我應(yīng)該和王子濤道歉和好并把他的車(chē)模修好。第二天，我拿著他的車(chē)模來(lái)到他面前，可是我又躲開(kāi)了，就這樣，一天、兩天、一個(gè)星期、兩個(gè)星期……直到有一天，王子濤打電話給我：“對(duì)不起，朋友，那天是我不對(duì)，我們和好吧，我轉(zhuǎn)學(xué)了，但我們還是永遠(yuǎn)的.朋友�！�

　　頓時(shí)，我徹底心崩塌了，友誼的小船就這樣打翻了，以后我一定和朋友好好相處。

那一次爭(zhēng)吵作文2

　　我有一個(gè)親密無(wú)間的朋友，他叫余強(qiáng)，我們每天一塊上學(xué)，一塊放學(xué)，一塊玩耍，簡(jiǎn)直形影不離。自從那次爭(zhēng)吵，我們的友誼更深了。

　　那一天，我拿著15元錢(qián)興高采烈地來(lái)到文新書(shū)店，買(mǎi)了一本我最喜歡的《怪物大師》。剛拿回家，我就看得入了迷，中午飯匆匆吃了，就又投入到有趣的故事中。

　　下午的時(shí)候，余強(qiáng)來(lái)向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)題，看見(jiàn)了這本書(shū)，也被里面的故事吸引住了。于是他苦苦乞求叫我把這本書(shū)借給他看，我剛開(kāi)始不同意，可看在好朋友的份上，我還是答應(yīng)了。

　　余強(qiáng)把書(shū)拿走后，我覺(jué)得心里很失落，晚飯也沒(méi)心思吃了，只盼望趕快天亮，好去拿回我的書(shū)。

　　第二天，我早早就起床了，飛奔到余強(qiáng)家，要回了我的'書(shū)�？墒钱�(dāng)我看到45頁(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)第46頁(yè)不翼而飛了。

　　我憤怒地看著余強(qiáng)問(wèn)他：“是不是要你撕的？”

　　余強(qiáng)面帶委屈地說(shuō)：“我還沒(méi)看到那里呢？我沒(méi)撕。”

　　我更加生氣：“這本書(shū)就我們看過(guò)，你沒(méi)撕，難道是我？你是水仙花不開(kāi)——裝蒜�！�

　　頓時(shí)余強(qiáng)哭了起來(lái)，我拿起書(shū)頭也不回地回家了。

　　我到家里，我在房間里生悶氣，無(wú)意間打開(kāi)抽屜，發(fā)現(xiàn)抽屜里放了一張紙。拿出來(lái)一看，我頓時(shí)傻了，我記得我把書(shū)買(mǎi)回來(lái)后，第46頁(yè)的圖畫(huà)我很喜歡，就把它撕下來(lái)放在抽屜里了�？磥�(lái)，我冤枉余強(qiáng)了。

　　于是，我跑到余強(qiáng)家，把事情的來(lái)龍去脈給他說(shuō)了一遍并真誠(chéng)地向他道歉，余強(qiáng)大度地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還借書(shū)給我看呢�！弊詮倪@件事之后，我們的友誼更深了。

那一次爭(zhēng)吵作文3

　　我有一個(gè)好朋友，我們之間有一件事讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。

　　二年級(jí)的時(shí)候，有一次，教室里有個(gè)同學(xué)說(shuō)沒(méi)帶筆，于是我就借給他一支筆單人旁的，可是他用完就不還我了。不還說(shuō)那支筆是他的，我一聽(tīng)完馬上生氣地說(shuō)：“說(shuō)我借你筆，你卻不還給我了，下次我就再也不借你了�！彼�反駁道：“這本來(lái)就是我的筆，你看到我的筆好看就想拿，沒(méi)門(mén)�！蔽覞M臉通紅地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)他說(shuō)：“你怎么這么不敢承認(rèn)？還狡辯呢？”他被我說(shuō)的說(shuō)不出話來(lái)，但是又說(shuō)：“你拿我的尺子、橡皮快還我，再不還我告老師了�！彼�生氣地說(shuō)。正當(dāng)我眼睛濕潤(rùn)、無(wú)可奈何的時(shí)候后面?zhèn)鞒鲫囮囉性~的聲音，“我看到了，這是人家借你的`筆，你答應(yīng)用完還給人家，可現(xiàn)在人家要，你卻說(shuō)這是你的，不講信用的人。

　　周子琪這么一說(shuō)，把他給嚇住了，他馬上跟我說(shuō)了聲對(duì)不起，把筆還給了我，我原諒了他，這件事就過(guò)去了�？粗�周子琪，離去的身影我想起他平時(shí)比我還膽小，現(xiàn)在居然幫助我把那個(gè)同學(xué)給管住了，真了不起。周子琪平時(shí)從不騙人，所以很多人都喜歡跟她玩兒，所以我和她成為了朋友。這件事讓我仍然記在心里。讓我永遠(yuǎn)不能忘記這件事。

那一次爭(zhēng)吵作文4

　　有人說(shuō)：“友誼就像水晶球，摔碎了就不可復(fù)原，成為一堆玻璃碴�！笨晌艺J(rèn)為，友誼就好比針和線，缺一不可，就算線用完了，也還會(huì)有新的延續(xù)。那一次爭(zhēng)吵，加深了我和朋友之間的友誼。

　　那天，老師布置了一篇。我一寫(xiě)完就借給同學(xué)看，希望得到一些建議，大家看完都點(diǎn)頭稱贊。在同學(xué)們接二連三的稱贊下，我越發(fā)神氣，驕傲爬上了臉頰，鼻子翹得老高。這時(shí)好朋友迎面走來(lái)。我趕忙朝她遞去，期待那一聲“寫(xiě)得真好”。在我那迫不及待的眼神中，她閱讀完了整篇�！皩�(xiě)得怎樣，是不是很棒？”我做好了迎接贊揚(yáng)的準(zhǔn)備。哪知道，她隨口丟來(lái)一句話：“很棒稱不上，還行！”還行？我心里猶如五雷轟頂�！坝行┱Z(yǔ)句不連貫，描寫(xiě)不到位�！迸笥逊畔率种械臅�(shū)，緩緩地抬起頭。我有些生氣：“你是我的好朋友，不應(yīng)該稱贊我嗎？”“就是因?yàn)槲沂悄愕暮门笥�，我才�?huì)誠(chéng)實(shí)地提出你的'不足之處。好朋友不就應(yīng)該這樣嗎？”朋友誠(chéng)懇地說(shuō)道。我越發(fā)生氣，扭頭就走。

　　回到家，我平靜了許多，心想：“朋友也是為我好，她是不會(huì)故意讓我生氣的，她只是要我虛心點(diǎn)，讓我變得更出色�！蔽以趺纯梢耘ゎ^就走了，躺在床上的我懊悔不已。

　　下午，走進(jìn)教室，我立即向好朋友道歉：“對(duì)不起，我不應(yīng)該怪你的�！薄皼](méi)關(guān)系，我們是好朋友啊！”她嫣然一笑。

　　友誼并不像水晶球一樣易碎，它是可以復(fù)原的，經(jīng)過(guò)這一次爭(zhēng)吵，我和朋友的友誼更加深厚了。

那一次爭(zhēng)吵作文5

　　記得那天，我在課室里做作業(yè)的時(shí)候不知發(fā)生了什么事，忽然看到班里一個(gè)女生臉頰通紅地走進(jìn)課室，神情似乎很怒火，我心想，“這是怎么回事？”

　　然后那個(gè)女生就跟我旁邊的一個(gè)男生吵了起來(lái)，兩人一直在吵，互不讓步，吵得是越來(lái)越猛烈了，那個(gè)男生罵了那個(gè)女生，女生氣憤的用腳踩他的凳子，結(jié)果弄的有點(diǎn)臟，最后還一口唾沫吐上去，就回到他自己的.座位上去了。

　　周?chē)�的同學(xué)見(jiàn)到了都哈哈大笑起來(lái)。

　　于是那個(gè)男生用抹布浸濕，然后去擦凳子。她生氣的又罵了幾句，那個(gè)女生聽(tīng)了更加氣憤了，便又過(guò)去吐了口唾沫在那個(gè)男生的凳子上，但這次沒(méi)有踩。那個(gè)男生見(jiàn)狀就也生氣了，又罵了幾句，而且是變本加厲的罵，好像讓那個(gè)女生忍無(wú)可忍了似的。

　　那個(gè)女生說(shuō)你在那一句信不信我把你的書(shū)扔到水桶里去。他沒(méi)有害怕，還是接著罵。果真，女生就走到他座位，拿起他的書(shū)，迅速扔到水桶里，頓時(shí)書(shū)濕透了，那個(gè)男生沒(méi)有再罵我一看簡(jiǎn)直驚呆了，哇，這么厲害！

　　后來(lái)他們?cè)匠吃絽柡�，看那架�?shì)感覺(jué)要打起架來(lái)，然后就有同學(xué)去報(bào)告老師，老師來(lái)了之后就跟他們兩個(gè)好好的談了一番，于是在老師的勸說(shuō)下，他們兩個(gè)都互相道歉。

　　我覺(jué)得其實(shí)同學(xué)之間不會(huì)有多大的矛盾的，只要肯互相謙讓一下就沒(méi)事了，事情也就過(guò)去了，不必因一點(diǎn)小事就鬧不愉快，也不必因別人說(shuō)幾句就毀掉別人好好的一本書(shū)，如果當(dāng)初他們倆個(gè)互相謙讓一下，事情也就不會(huì)這么糟糕了，更不會(huì)弄出這一小插曲來(lái)了。

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