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揚(yáng)帆遠(yuǎn)航作文（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
揚(yáng)帆遠(yuǎn)航作文1
人生難得幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏？
——題記
九年風(fēng)風(fēng)雨雨，三載寒窗苦讀，為的便是那一朝金榜題名，這一刻我終于揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
烈日長(zhǎng)空·揮汗如雨
赤日炎炎，烘烤著整個(gè)大地，世間萬物仿佛置身于一個(gè)巨大的微波爐中，無不散發(fā)著熱量我的心此刻也熱了起來。
隨著發(fā)令槍一聲響，同學(xué)們宛如支」一支箭向前沖去，霎時(shí)間飛逝百米。我也不甘落后，
幾個(gè)月的磨煉，幾個(gè)月拼搏，為的便是今天。
顧不得汗水肆虐，顧不得疼痛跋扈，咬著牙堅(jiān)持，再堅(jiān)持。汗水澆濕了衣服，可步子依然不肯慢下來，背后站的是自己的師我絕不服長(zhǎng)，面對(duì)他們的期望，我絕不服輸。
千人爭(zhēng)過獨(dú)木橋我絕不會(huì)落后，這一刻我揚(yáng)起風(fēng)帆，繼續(xù)航行。
星空燦爛·千夜苦讀
月亮和星星交替閃爍，不知被誰掛上了天空，給深邃的夜增添了些許色彩，周圍一切都靜了下來，愈發(fā)顯得幽黑。
我執(zhí)著鉛筆圈圈劃劃，卻始終掙脫不出那糾纏著的線和角，心緒不由得繁亂，周圍的溫度仿佛也隨之上升，更添了一絲燥意。靜下心來，和整思路，頓時(shí)豁然開朗，需要加一條輔助線。
遙望窗外，一股涼風(fēng)吹去了暑氣，揉揉眼睛，眼角的一絲倦意業(yè)已煙消云散。
面對(duì)暴風(fēng)雨的打擊，我靜下我心來，在明亮的.月光指引下，我繼續(xù)起航。
陰云密布·山雨襲來
烏云愈壓愈低，天空顯得愈來愈黑，怒吼的狂風(fēng)卷起一陣黃沙，在空中飛舞，樹枝被刮得東倒西歪。
突然，打破黑暗，斗大的雨滴從天空傾斜下來，擊打著窗子，增添了些許嘈雜。置身于書海的我繼續(xù)我的旅程，從辛亥革命到第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，捧著歷史書的我對(duì)窗外的雨聲置若罔聞。
風(fēng)雨擋不住我前進(jìn)的步伐，困難擋不住我夜以繼日的奮斗，我拼過，我無悔。在茫茫的大海上我繼續(xù)揚(yáng)帆。
暮然回首，三年的奮斗始終激勵(lì)著我。行百里者半九十，最后的十里是改變命運(yùn)的時(shí)刻，我將堅(jiān)持我的奮斗，拼盡全力，用熱血青春鑄就輝煌，在生命長(zhǎng)河中，我終于揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
揚(yáng)帆遠(yuǎn)航作文2
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)故事的起點(diǎn)和故事的結(jié)局。
每個(gè)人的起點(diǎn)有太多了，而每一個(gè)起點(diǎn)都將是一個(gè)人的一個(gè)新的旅程。
今天，我們就來說說有關(guān)于揚(yáng)帆遠(yuǎn)航這個(gè)話題，每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過，生活在一個(gè)個(gè)的旅程之中。
在過去的一年里，我國(guó)的莫言作家得了一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他知道后，他“驚喜而惶恐”驚，驚的是沒有想到獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)落到自己的頭上，他說自己從不為獲獎(jiǎng)而寫作；喜，喜的是因?yàn)楣妾?jiǎng)項(xiàng)頒到了自己的頭上，他說許多作家都具備或獎(jiǎng)的資格；惶恐，惶恐的是因?yàn)樗麚?dān)心有了這層光環(huán)之后，會(huì)不會(huì)有著更多的人盯著自己。由此看來，莫言自己已走出了一個(gè)舊的旅程，邁入了一個(gè)新的旅程。我們?cè)趯淼穆贸讨袝?huì)有很多人想要向他學(xué)習(xí)，向他看齊。他(莫言)將成為人們心目中的英雄、心目中的榜樣，莫言在我們國(guó)家中算得上是國(guó)家的棟梁、精英、英雄，他在今后的旅途中將會(huì)更加的艱難。
揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，這不僅僅是四個(gè)字、一個(gè)詞語。他將有著深遠(yuǎn)的意義。
書，豐富了我的精神世界。每每聞到那縷縷書香，悠然，沉靜。就想奮不顧身的投入到書海中，在里面徜徉，遨游。顧名思義，楊帆遠(yuǎn)航，也就是說一個(gè)人為自己的風(fēng)帆、人生盡自己的能力去奮斗、去尋找自己的遠(yuǎn)大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，每個(gè)人都在尋找，但不是每個(gè)人都知道。
我們要知道，書，豐富了我的精神世界。每每聞到那縷縷書香，悠然，沉靜。就想奮不顧身的投入到書海中，在里面徜徉，遨游。書如星光，在黑暗中給了我光明；書如細(xì)雨，滋潤(rùn)了我干涸的心靈。書就像我每天必需的牛奶，寧可食無肉，不可居無書�？|縷書香，永遠(yuǎn)是組成我生命的一部分，永遠(yuǎn)是我生活的`主旋律。至今從未改變，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，也不會(huì)改變！
我們中華文化之博大精深。也教育我們要明白：“書是我們終身的良師益友。它將讓你學(xué)會(huì)分辨什么是善，什么是惡。什么是美，什么是丑。什么是真實(shí)的，什么是虛假的。它也會(huì)陶冶你的情操，讓你的靈魂更加潔凈，更加高尚。”，
所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，像莫言同志學(xué)習(xí)，盡自己的能力為國(guó)家服務(wù)。我自己也明白了學(xué)習(xí)的重要性，我更為我是一位中國(guó)人而驕傲！
人生的轉(zhuǎn)折中，不是每個(gè)人都能夠入居幸福，但你們要知道沒有轉(zhuǎn)折點(diǎn)什么都不可能有、都不會(huì)有的。
從今天起，就讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧！
揚(yáng)帆遠(yuǎn)航作文3
又一次考試結(jié)束了。
空守著一絲的希望，迎來的卻是不好不壞的成績(jī)。明知道校訊通已經(jīng)發(fā)了，但我還是心存僥幸。83，一個(gè)不算差的分?jǐn)?shù)，但比滿分還少17分。我似乎已經(jīng)看到了媽媽那副兇惡的面孔和嘮叨不完的話語。于是，我，沉默了。
回到家，隨之而來的是意料之中的一小時(shí)的暴風(fēng)雨，我默默的聽著，心中卻動(dòng)蕩不已。我為什么只考了83分?這個(gè)問題我想了好久好久。
媽媽說我不看書，光把心思放在了看小說上�？晌乙矝]看多少啊，只是睡覺前看一會(huì)兒而已。我很想反駁媽媽的話，但始終鼓不起勇氣，于是，我忍了，忍到了最后。
夜深人靜的時(shí)候，我獨(dú)自在屋里。看著窗外的一片漆黑，久久睡不著�；叵胫蛱斓某煽�(jī)。顯然，我看語文書太少了，上課也不是很專心。我感到了一陣陣的壓抑。剎那間，仿佛時(shí)間停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，我的思緒游移到了幾個(gè)月前。
那時(shí)，剛從小學(xué)畢業(yè)的`我滿懷欣喜的來到一中的重點(diǎn)班。本想著可以出人頭地，可是，我錯(cuò)了。
一切的成功，都需要努力。
時(shí)間，一分一秒的流逝著�；叵胫@幾個(gè)月，我真的有在學(xué)習(xí)嗎?不，媽媽說的太對(duì)了，我根本就是在混日子，而且，混都還沒混好!
我曾經(jīng)不止一次地想逃離這個(gè)班，逃離一中。我也曾面對(duì)著厚厚的作業(yè)本，沉甸甸的書包，以及安排得滿滿的日程表發(fā)愣，一次又一次地抱怨著不想學(xué)習(xí)不想考試�？墒牵@又有什么用呢?時(shí)光不可能倒轉(zhuǎn)，萬物都要循序著它的規(guī)律。走上這條路，就不能再回頭!
是的，已經(jīng)來不及選擇了。從精子和卵細(xì)胞相結(jié)合時(shí)，命運(yùn)的軌跡，就儼然形成了，無法再更改�？墒�，既然來到這個(gè)世上，既然有這么好的條件讀書上學(xué)，既然來到了一中，來到了十三班，我就應(yīng)該學(xué)習(xí)，而不是瞎混!
世上無難事，只怕有心人。
不錯(cuò)的，在這嚴(yán)冬來臨之際。我決定揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在知識(shí)的苦海里遨游。做自己的船長(zhǎng)，扯上滿帆，追逐著夢(mèng)想的光點(diǎn)，向著光明的彼岸前進(jìn)。相信著，只要付出，就一定會(huì)有收獲。希望，就在前方!
揚(yáng)帆遠(yuǎn)航作文4
“高三真的很不一樣�！�
“我在床頭貼了一張“殺進(jìn)復(fù)旦”的特大標(biāo)語。每天早起和晚睡都大喊幾遍。我固守著心中的夢(mèng)，從來不曾想過第290名的分?jǐn)?shù)與復(fù)旦的巨大差距�！�
這段話一名高三學(xué)生，在她拿到高三錄取通知書的那一刻寫下的，不論昨天多么殘酷，她終究圓了自己的“復(fù)旦夢(mèng)”，她用行動(dòng)澆灌的理想之花瞬間開放。
“粥少僧多的尷尬讓每個(gè)高三學(xué)生在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的巨大落差前狼狽不堪，而我是極少數(shù)仍抱著幻想不放的人：固執(zhí)的懷著“每考一次，前進(jìn)50名”的念頭癡癡的盤算，傻傻的得意�！八軜酚^，也很自信，雖然現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的'差距幾乎讓人望而卻步，但她自始至終專注著自己的目標(biāo)，從來不曾想過放棄。是的，這一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望，很多時(shí)候，成功就像攀附鐵索橋，失敗的原因，不是因?yàn)榱α康谋∪�，不是因�(yàn)橹巧痰牡拖�，而是被周圍的聲�?shì)嚇破了膽。不為外物所動(dòng)，這是成功者與失敗者的差別之一。
“接下來的日子變得越來越平淡，越來越簡(jiǎn)單。單一的重復(fù)：每天早上，我氣喘吁吁的沖進(jìn)教室，放書包，拿練習(xí)，開始演算，總是寫的密密麻麻的草稿紙�！�
并不是所有的日子都充滿欣喜與激動(dòng)，平和才是學(xué)習(xí)生活的感情基調(diào)，有人厭倦了，有人最終克制不了誘惑的吸引，丟下自己的信念，隨欲望而去，當(dāng)他們不屑于夢(mèng)想時(shí)，夢(mèng)想也不再企盼他們；有人堅(jiān)持下來了，他們?cè)诎组_水似的學(xué)習(xí)生活中品出了甘甜，他們也就實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
“拿到復(fù)旦的通知書后，我忍不住又去了那間教室，講臺(tái)上的玻璃瓶?jī)?nèi)任意的插著一束勿忘我，輕輕在風(fēng)里搖曳，我終于看到夢(mèng)想開花�！�
許多時(shí)候，并不是只有成功的那一刻令我們高興，更多的是因過程而感動(dòng)。
冰心曾說：“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而它當(dāng)初的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔堑�，在成功的過程中我們奮斗，我們拼搏，用汗水澆灌這片生命的沃土，一路走來我們不會(huì)后悔，因?yàn)槟転樽约旱纳粝聼釡I盈眶的日子，就是對(duì)生命最美的詮釋。
讓我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，相信花開不敗。
揚(yáng)帆遠(yuǎn)航作文5
國(guó)家助學(xué)金是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的政策，它對(duì)于中職學(xué)生不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵(lì)。20xx年秋天，國(guó)家啟動(dòng)中職資助政策，每個(gè)在讀的一、二年級(jí)的中職學(xué)生都能領(lǐng)到每月150元的助學(xué)金，這筆資助金讓更多的學(xué)生能夠繼續(xù)接受職業(yè)教育，學(xué)習(xí)和生活有了保障。
國(guó)家沒有忘記我們貧困生，對(duì)我們伸出了援助之手。我們應(yīng)該懷著感恩的心回報(bào)社會(huì)。感恩是小德，忘恩是大惡。助學(xué)政策是政府送給眾多貧困生的溫暖，體現(xiàn)了對(duì)貧困生的關(guān)愛。作為一名中職生的我很感激政府對(duì)我們的`關(guān)懷。我會(huì)繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵(lì)志人生，肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任。也許我擁有的只是綿薄之力，可是水滴可以匯成海洋，我們?cè)敢庾龊Ｑ罄锏乃�，去回�?bào)社會(huì)。
中國(guó)有很多貧困生，因?yàn)樨毨喜黄饘W(xué)。我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：柳州市的一名中職學(xué)生，來自一個(gè)農(nóng)村家庭，父母離婚，父親又有病，他和爺爺奶奶住在一起，日子過得很拮據(jù)。這位中職學(xué)生就是憑著助學(xué)金繼續(xù)讀書，他的成績(jī)非常優(yōu)異。如果沒有助學(xué)金政策，即使他擁有優(yōu)秀的成績(jī)，也難免輟學(xué)的結(jié)局。當(dāng)然，我們拿到助學(xué)金的中職學(xué)生，更應(yīng)該合理安排好，要把錢用在值得的地方。一些學(xué)生用助學(xué)金去泡于網(wǎng)吧沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，設(shè)宴吃飯喝得醉醺醺，這些令人唾棄的做法，值得我們深思。如果拿著助學(xué)金，不好好讀書那就是我們的錯(cuò)。我們應(yīng)該比別人更懂得珍惜時(shí)間，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)。
今天我接受了社會(huì)給我的這筆助學(xué)金，明天我將為社會(huì)創(chuàng)造幾倍、幾十倍，甚至幾百倍的財(cái)富。雖然現(xiàn)在我還難以預(yù)料我的未來會(huì)是怎樣的，但我明白天道酬勤的道理，我會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，唯有如此才是對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)。
太陽每天都是新的，只要不失去應(yīng)有的熱情和力量。助學(xué)金這一政策伴著我們成長(zhǎng)，讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我堅(jiān)信有了它，我們的未來就一定能放出耀眼的光芒。
揚(yáng)帆遠(yuǎn)航作文6
隨著科學(xué)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，聰明的人們發(fā)明了許多便捷的交通工具，有飛機(jī)、汽車、火車等等。但是，許多安全問題又接踵而至，例如飛機(jī)墜落、火車脫軌、汽車相撞因此，人類需要越來越重視安全問題了。
在大街上，人們走在一起，討論的'就是各種安全問題；在學(xué)校里，老師會(huì)經(jīng)常給我們做安全講座，宣傳安全知識(shí)，敲響安全警鐘；在家里，父母也會(huì)講自我防護(hù)的知識(shí)。我們學(xué)生的安全主要提現(xiàn)在交通安全、食品安全、人身安全等幾方面。
首先，交通安全是最主要的。對(duì)于我們學(xué)生來說主要體現(xiàn)在上學(xué)、放學(xué)的路上和過馬路時(shí)。過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行，要遵守交通規(guī)則，過馬路必須要左右看看，沒車后再過。
其次，食品安全主要體現(xiàn)在一些愛吃零食的學(xué)生身上。很多同學(xué)總是把錢花在小賣鋪的三無食品上，那些小賣鋪面向的消費(fèi)群體是學(xué)生，所以東西一般不是很貴，因而貨品來源不很正規(guī)，質(zhì)量沒有保證，含有防腐劑或色素，這些物質(zhì)都對(duì)人體有害，小學(xué)生一圖便宜，二圖口感，經(jīng)常會(huì)光顧小賣鋪，可他才不管你的安全。所以，我們自己要有識(shí)辨能力，要拒絕垃圾食品。
最后，人身安全也很重要。我們學(xué)生在課間活動(dòng)的時(shí)候，常常喜歡跑到操場(chǎng)上去玩鬧嬉戲，尤其是男孩子，更喜歡打打殺殺的游戲，個(gè)個(gè)喜歡打架，戰(zhàn)斗力和挑戰(zhàn)性都很強(qiáng)，因此彼此之間常常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，但有時(shí)在無意中打了一拳或踢了一腳，也會(huì)造成身體傷害。我們學(xué)校就發(fā)生過這樣一件事情：兩名同學(xué)在教室里玩耍，其中一位同學(xué)不經(jīng)意間推了一下另外一個(gè)同學(xué)，結(jié)果被推的那位同學(xué)在后退時(shí)不小心撞了其他同學(xué)。被撞的同學(xué)不小心把頭磕到了桌子上，還挺嚴(yán)重的。于是老師帶那位同學(xué)去醫(yī)院做了處理。玩耍的同學(xué)道了歉并承擔(dān)了醫(yī)藥費(fèi)�？梢姡踩珕栴}時(shí)時(shí)處處存在，我們一定要有安全意識(shí)，做好自我防護(hù)。
人的生命是寶貴的，每個(gè)人只有一次，所以我們應(yīng)該從小事做起，安全第一，處處小心，保護(hù)好我們和他人的生命，讓我們的人生大船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
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