觸摸的作文（實用）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的觸摸的作文，歡迎大家分享。
觸摸的作文1
有人，愛春天，因為她妖嬈；有人，愛夏天，因為她火熱；有人，愛秋天，因為她凄美；而我，卻甚愛那寒風刺骨的冬天。
一提到冬天，就很難讓人不想起雪吧！我認為雪最能表現(xiàn)冬天走過的痕跡。那是一個寒冷的冬天，我在家鄉(xiāng)，盼著下雪。盼了好久，終于，雪下了起來。那一簇簇的小雪團，玲瓏剔透，潔白如玉，它似輕柔、雪白的鵝毛；又似天生的舞者，漫天飛舞，在風中盡情舞動，紛紛揚揚，舞向大地。
漸漸地，雪下大了。不再是一朵一朵的銀花，而是玉樹瓊花。它們由起初的羽毛，變成了現(xiàn)在的棉絮。不一會兒，一個銀裝素裹、粉妝玉砌的“新”世界就出現(xiàn)在我的眼前。一些孩子早已按捺不住性子，奔向那白雪皚皚的世界。向前看去，似一個華麗的世界早已鋪好的“雪毯”，樹枝上怒放的“梨花”，柏樹上掛滿了“雪珠”，隨風飄蕩的“銀條”，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”�。�
我不知小雪花竟也是如此的頑皮——它們在空中向孩子一樣游戲著、嬉戲著、打鬧著，在不知不覺中累了，一到地上就睡熟了，讓世界變得迷迷茫茫的。
我坐在窗前，向雙目失明的表姐誦讀著關于雪的文字�！把┑降资鞘裁礃拥�？”表姐冷不丁地飄了一句，我愣了片刻，沒有回答。沒有視覺的表姐能想象那一片銀白的世界嗎？能想象雪六角形的美麗花瓣嗎？不能。只能從精神上引導，于是我反問道：“知道，我為什么喜歡雪嗎？”她茫然地搖了搖頭，“因為，我記得魯迅有一句話：是的，那是孤獨的雪，是死掉的.雨，是雨的精魂�！闭f罷又問她：“知道我為什么喜歡冬天嗎？”她再次茫然地搖了搖頭，“因為，我覺得只有在冬天，人們的心才沒有雜念，和雪一樣潔白、晶瑩；只有在冬天，人們才會真心相對。雪拂去了世俗的黑暗，抹掉了人們心靈的骯臟，為人們締造了一個潔白純情的世界。”
雪，是上帝送給人類的禮物。雪覆蓋的山林是一幅動人的水墨畫，那個靜謐而銀裝素裹的世界是我心中神圣的“冬跡”，我愛它的潔白無瑕，包容與接納。
幾片雪花飛越窗欞，落到我的手上，我把它捧在手心里，它遇熱立刻化成了晶瑩的水滴，慢慢滲入我的皮膚，一直到我對世界充滿期盼的心靈。
觸摸的作文2
我在幽靜的山谷中獨自流淚，咆哮的山河為我鳴奏了一曲絕望的音曲，淚干了、心碎了，我的奉獻卻換來一世的憂愁和憔悴。
——題記
明日的山巒疊峰，綠水青山早已不復存在，歌頌我的歌曲早已被焚燒，幾千年前和你們祖先簽下的條約也被你們撕毀，鳥兒為你們感到惋惜，青山為你們感到不值，而我——自然，也為你們流下了眼淚。
大地早已頻頻斯吼，怒罵無情的人類在他的臉上抹黑；天空早已不藍，黑色的烏云早已弊目遮天，無情的笑著你們懦弱與無知！我想讓你們知道我的良苦用心，我原諒你們不止一次的罪過，可你們……無情的摧殘我的身體，撕食著我的心靈，我哭了，你們能摸下我的淚，感受下我的悔恨與無奈嗎？
無情的人們啊！你們太可惡了，我拼盡全力阻止你們犯錯，可這有什么用啊！拼命的在我身上筑建起一座座的“炸彈”，那惡臭的氣體染臟了我美麗的外衣，腥臭的烏水混進了我的血液里，好痛！好痛！我懇求你們放過我吧！我只要一片安寧的天空！
幾千年前，我照顧著你們，哺育你們成長，讓你們從我這得到食物、水源，我是你們家人呀！你們的'生活來源、點點滴滴不都是不勞而獲嗎？我就像一位母親似得照顧著你們，可你們……
你們說想要征服自然，征服我，可何曾不是我征服了你們，你們的放肆讓我感到無比的心酸和痛心，我生氣了，真的生氣了！我要讓無知的你們知道自然的利害！
山河泛濫、青山傾倒、鳥兒歡快的歌聲沒有了，只有一片死的寂靜，河水不流了，只有一條條干裂的渠道，青山綠水早已是昨天的事，山河崩發(fā)，水土泥流，那是我對你們的懲罰，�？菔癄�，冰河干裂，那是我對你們的憤怒，可是這些的背后我還是傷心的，不得不躲進山谷大哭一場，我痛心，我悲憤，我心碎，我無處躲避，只希望你們摸摸我的淚，感觸我的心。
弱小、可憐的人類�。≌埬銈儎e再傷害我了！我還想為你們托起明天的太陽，讓溫柔的陽光灑在我的臉上，照干我的眼淚！努力起來吧！保護你們的家園吧！我希望我不再流淚，也希望你們不再觸摸我的眼淚。
觸摸的作文3
春的快樂是初初萌發(fā)的嫩綠，夏的快樂是淡幽升華成的濃綠，秋的快樂是金邊鑲著的獨特紅葉，冬的快樂是雕刻得精致美麗的白雪。跟著那變幻的色彩，在四季里體驗不同的快樂，輕輕感觸四季的美麗。
初春了，一場綿綿的細雨喚醒了小小的芽，它們破土而出，感受著陽光的.溫暖，享受著風兒清涼的柔撫，接納著細雨的滋潤，它們向大地致敬，感謝大地給予了它們養(yǎng)分。那初次萌發(fā)的快樂在這未能沒馬蹄的綠色中蔓延開了，淺淺的，柔柔的，觸感了內(nèi)心快樂，使得心中一陣清涼。小芽笑了吧，都笑得擺起了身子，或許是風兒從它們身上輕輕走過，輕的連我都沒察覺到。
綠綠的樹蔭讓我反應過來，春末過了，如今已是初夏，那么就讓我的心也隨著季節(jié)的列車來到這綠樹蔭濃的夏日吧。四處彌漫著濃濃的綠意，往日那剛剛萌發(fā)的快樂，也從淡幽的綠意中生華成濃綠了。接著雨如豆子般落了下來，在那嘩嘩的拍打聲中洗掉了葉兒上厚厚的灰塵，這下綠意更加濃烈了。你感受到那種綠得濃烈的快樂了嗎？我想那種濃烈的快樂進入到你的心畔了吧！我還在綠意中游蕩，卻發(fā)現(xiàn)濃烈的綠減淡了，葉片上鍍了金，是夏末了吧，那么秋日不遠了。
果然，寒露帶來了秋，不再是淡幽升華成濃烈的綠，而是那鑲了金邊的燦爛。那種果實成熟后的濃香混合著燦爛的金色，變成燦爛耀眼而又香醇的秋味。斜看那火紅的落日，猛然想起不只是豐收喜悅的金色，那如血般絢麗而鮮亮的紅色楓葉可不能忘�；鸺t融匯燦爛的金，這么看來秋季的快樂就是金邊鑲著紅葉的獨特了。漫步在紅楓葉中，看見那下落的殘陽用余光映照紅葉，想起了秋和那近黃昏的殘陽一樣用最后的華麗裝點心靈的旅途，等待臨近了的冬日。
紛飛的雪帶來了冬，壓住了枝。霜也來湊熱鬧，一夜之間，讓人感覺“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。冬天，葉落完了，雪織的華麗而圣潔的白色冬裝也不失情調(diào)，因為平凡和潔白代替了燦爛和華麗。，快樂是那獨一無二而又圣潔的雪花，淹沒了金紅交融，開始了淡寂而平凡的冬季心靈之旅。
春、夏、秋、冬那簡單的顏色，代表了四季的快樂，四季的心靈之旅結束了，你感受到它的快樂了嗎？
觸摸的作文4
據(jù)說女兒是父親前世的情人，那一生纏綿的愛還不夠，便相繼喝下孟婆湯，攜手走上奈何橋，相約今世再續(xù)前緣。時間的輪回，把她送到了他手上，容顏已改，再接過她的那一剎那，他便感到了那份愛，刻骨銘心的愛便由此延續(xù)下去。
可為何？我的父親，我和你之間，難道沒有前一世的愛做基礎嗎？我是陰差陽錯才到你這里來討取愛的嗎？我和你之間，沒有其他父女之間的親密，你讓我感到那份距離，那份似乎不可減小的距離。我不敢在你膝上嬉鬧，不敢讓你給我買糖葫蘆，不敢和你撒嬌……我有太多的不敢，你也從未主動給過我這些。
日復一日，我習慣了這種不被父親關心的生活，我們之間的接觸隨著我的寄宿減到不能再少。我從未給你打過電話，雖然那串數(shù)字已爛熟于心，我從未要求你接送甚至探視日都僅有母親來，雖然不知你是否會答應我的請求。
去年年底的那場雪，卻下得不平凡。大雪封路，公交大巴停開，我和朋友只好搭出租車，可恨的'是，那些司機聽到是到農(nóng)村，價錢都不談就開走了。天已全黑，才有一人愿意送我們。坐在車上，她們都在打電話讓爸爸到哪里接她們，都撒嬌地說要吃什么喝什么。我心里涼到了底，半個小時左右的步行路程，可能只有風雪為伴了，他根本不知道我今天回來，更別提來接我了。
司機把我們送到鎮(zhèn)中心，我們便下了車。她們的爸爸早已等候多時了，她們跳上車，很幸福地摟著自己的爸爸，都走了。我孤零零地拎著包，走在回家的路上，寒風，吹在我臉頰上，生疼，可更冷的是我的心。他真的不關心我。昏黃的路燈下，我踩著雪，慢慢地走著。
“××！”一聲熟悉的呼喚傳來，我抬頭看去，是他。他來接我的嗎？怎么會呢？他的臉凍得通紅，趟著車走近我。“我打電話問你同學，她們說你到了這兒，我就來了！上車吧，咱們回家！”
坐上車，他的背那么寬，可我從未靠過。我抱住他，他顯然吃了一驚，可隨后便握住我的手。我的淚，不知不覺流了下來，原來我和你之間，根本沒有距離，只是你不善于表達那份愛，我沒有主動要求過那份愛而已。
那場雪，融化了我們心中的墻。我和你前世未完的愛，從此將延續(xù)到永遠。
觸摸的作文5
歌聲帶給人的感受是美妙的。一首好歌就像一顆靈丹妙藥，能在你心靈受到創(chuàng)傷時撫平你的傷疤；一首好歌就像一汪清泉，在你意志消沉時為你注上一股新的活力；一首好歌就像一盞燈，在你奮斗的路上照你前行；一首好歌就像一合興奮藥劑，在你失意時給你拼搏的勇氣。
在生活中，我們常常會聽到許多的歌。孩子的歌，童真、清脆，別有一番風味；偶像的歌，動聽、抒情，令人神往；老一輩的歌，豪爽、悠揚，承載著先輩們那艱苦的生活，意味深長。然而，觸動我心靈的歌卻是那首家喻戶曉、最受普普通通奮斗者歡迎的歌——《我的未來不是夢》。
第一次聽到這首歌，是在幾年前的一個黃昏。那時我們一家人正聚在客廳里看“星光大道”的電視節(jié)目，其中的一位參賽選手就唱了這首歌。我一聽到那優(yōu)美的旋律，樸實的歌詞，就覺得振奮人心，再加上選手贏得的滿堂喝彩，更顯示了這首歌的獨特的魅力。但是，這一次聽歌卻沒有給我留下很深的印象，真正留下印象的`卻是那一次。
那次，我因為生活中的一些小事不順心，心情很是不好。正當我要發(fā)脾氣時，不知哪兒想起了這首歌。我不自覺地跟著哼唱著，并慢慢品味起來，卻覺得這首歌好像是專為我寫的，每一句歌詞都是在勸慰我，在激發(fā)我，于是，我就反復唱起來，一下子心中的不快就忘卻了。從此，這首歌就成了我生命中最為神圣的歌。
在以后的日子里，每當我在學習上或是生活中遇到什么困難或是挫折、甚至委屈時，我就會不由自主的哼唱起這首歌：我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。我就會在心中默默地告誡自己：只要克服了這些困難，光明的前途就會在不遠的地方等著我，我一定要加油！
正是憑著對這首歌的喜愛，正是憑著這一股拼勁，我才排除了一切困難，快樂的走過了十四個春秋。我也相信，在今后的生活道路上，有了這首歌陪伴我、激勵我，我一定會越挫越勇，最終到達成功的彼岸。
“我知道，我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘……”有了這首歌的日子，我會更加堅強，不再迷茫，這首歌將成為我人生中寶貴的一筆財富。
有歌的日子真好！觸摸心靈之歌的感覺真爽！作文
觸摸的作文6
總有一些事在記憶的書頁里永恒著，哪怕多年之后，翻開這些泛黃的書頁，也會被那一段溫暖的時光感動。
7月11日
陌生的相遇
夏日暖暖的午后。因為參加“讀書夏令營”活動，我們五個來自不同學校、不同年級的陌生人聚在了一起，在父母的嘮叨聲中坐上了開往目的地的汽車。
車窗外，陽光出奇地熱情，車窗內(nèi)除了沉默還是沉默。我們好像已全然忘記了父母說的“你們要互相幫助，出門在外，一定要團結哦……”我覺得好壓抑，幾次想開口，話到嘴邊，又咽了回來。因為沒什么話好說，我將目光投向了窗外，看著飛馳而過的樹木，天空中自由飛翔的鳥兒，還有頭頂那慵懶的.陽光，心里對未知的旅程充滿了期待，還有些隱隱的擔憂。
7月12日
熟悉的相知
今天，我們一起去游樂園玩，留給我印象最深的就是鬼屋了。
早就聽說鬼屋陰森恐怖，而我是第一次玩兒，心里難免有一些害怕。我掙扎了好久之后終于鼓起勇氣走了進去�？蓜傋邘撞剑吐犚婇T口傳來一聲尖叫，我嚇得趕緊往外跑！等出來后才知道，原來是我們中的一個女生為給自己壯膽發(fā)出的吶喊，這一聲吶喊壯了她的膽，卻把我嚇得不輕。終于，在大家的不懈努力下，我們好似眾星捧月般地靠在我們中唯一一個男生身邊走了進去！一路上，我們縮到一團，甚至不敢睜開眼，更不敢往其它地方看，深怕鉆出一個鬼魂來！
出來后，那個尖叫的女生對我說：“其實陌生的人在共同經(jīng)歷一次鬼屋后，也許就能成為朋友�！毕胂�，確實如此，我忽然間沒有了當初的隔膜。
晚上，我們就在房間里大鬧天宮，扮鬼來嚇人，玩得熱火朝天直至深夜。睡夢中的帶隊老師被驚醒，把我們狠狠地罵了一頓，但我們卻并不安分，我們互相談論彼此的學校，彼此的同學，還有彼此的夢想……
7月15日
難舍的相別
接下來的幾天里，我們一同為災區(qū)祈禱，一同購買課外書，一同參觀熊貓基地……我們早已在不經(jīng)意間成了形影不離的朋友。
而今天，我們將要分別了，當陽光剛剛灑滿大地，我們就踏上了歸途。此時車上的氣氛不再像初來時那般壓抑，大家都在嘰嘰喳喳地談論著，而我也不再需要傻傻地看著窗外，長長的歸程好似眨眼即到。該說再見了，可當我們揮手相別時，不覺已淚濕眼眶。
我想，這是一段值得一輩子去回味的溫暖時光。我們曾在那個陽光很好的夏季一同走過，共同溫暖彼此。
曾經(jīng)的種種，都在似水流年中平平凡凡地生長，冷冷靜靜地凋謝，而風華正茂的我們，也曾因種種的逝去，而轟轟烈烈地成長。
觸摸的作文7
曾經(jīng)有一個朋友，每次遇到的時候都很憂郁，總有很多的煩惱纏得他坐立不安。我便幫他搜集了很多我認為值得快樂和幸福的理由。他很感動，但感動過后，仍然不快樂，愁眉緊鎖。
其實，生活就如散落一地的雞毛，雜亂卻又有它自己的規(guī)律。于任何人都是如此。
傳說有這樣一個故事。
在上帝最初造人的時候，其他的一切都很順利，但當進行到最后時，卻與幸福使者的意見發(fā)生了分歧。上帝要把幸福和快樂放在財富里，幸福使者要把它們放在權勢里。上帝說有了錢就有了一切，使者說有了權就等于有了錢。兩人誰也不肯退讓，萬般無奈之下，便各退一步，決定把快樂和幸福放到人自己身上——可以感知一切情緒的人的心里。
是啊，幸福、快樂自在人心中�？墒�，既然在自己的身上，為什么卻無法自己掌控呢？
是因為我們想的.事情太多了，想要的東西太多了，在乎的事物太多了。不斷累加，而最終多得失去了自己，自然也就失去了快樂。
突然想起孩提時，那時特想吃蘋果。但因為家境的原因無法吃到。后來鄰居家的阿姨從城里回來探親，給了我一個很小的紅蘋果，我舍不得吃，就把它藏在箱子里。每天都會去聞一聞，摸一摸，便覺得自己是這個世界上最富有最幸福的人了。那份滿足感，至今仍記憶猶新。
幾個月過去了，小小的紅蘋果變成干的了，表皮也抽在了一起，不再圓潤瑩亮。但我仍然每天去聞幾遍它誘人的果香，心中的那份欣喜也絲毫未因此而削減。
現(xiàn)在家里每天都擺放著各種水果，卻再也吃不出當初的感受，聞不到那誘人的果香了。
為什么呢？是心在作祟。是我們現(xiàn)在的心理負荷太重，麻木得感知不到幸福了。當我們閉上眼睛，用心去感受時，就會發(fā)現(xiàn)有很多值得幸福的理由。孩子甜甜的呼喚，愛人的相依相伴，父母的健康長壽，朋友溫暖的問候；甚至只是饑餓時一桌簡單的飯菜，炎熱天氣里的一瓶冰鎮(zhèn)飲料，冷冬里的一盆爐火，空調(diào)屋里一個舒適、愜意的午覺……哪一樣不是幸福呢？
從古到今，那么多次起義，那么多的戰(zhàn)爭，先輩們征戰(zhàn)沙場，客死異鄉(xiāng)，為的是什么？僅僅只是一個溫飽��！一碗米，一身衣，一塊地而已。哪敢去想我們今天所擁有的一切？
幸福始終就在身邊，只是得用心去觸摸，用愛去傳遞。
觸摸的作文8
走在回家的路上，一盆仙人球引起了我的注意，它側臥在路旁，似乎被主人遺棄了，我想把它帶回家，總算對一天的不在家有個交待。
回到家中，母親還是把我數(shù)落了一頓，還讓我把它給丟出去。我嫌麻煩，把它藏在了一個不起眼的地方，從此沒再想起。
一天，一個叔叔來到我家，看到了它，我便跑去夸耀說是我撿到的，這才讓我想起那盆不起眼的仙人球，并把它擺到了窗臺上。
一次從窗臺邊經(jīng)過，我才真正地欣賞起它，它本身不大，卻渾身是刺；雖然刺長了不少，卻因營養(yǎng)不良長得很短；身上枯枯黃黃，長了幾個不知名的瘡疤，有點飽經(jīng)風霜的遺跡，從他身上，我從沒有看到一個地球上綠色植物應該有的色彩，一心想當醫(yī)生的我決定把它給醫(yī)治好，還它本來面目。
我家從沒養(yǎng)過花草，面對這盆景，我顯得束手無措，按照一般慣例，動物要吃飽，植物要喝飽，植物進行光合作用，離不開的就是水。根據(jù)這一點，可以肯定的是：水一定要給夠！
過了幾天，雖然顏色有些改變，其他性能都沒有改變，根卻有些站不住腳了。于是我到賣花草的'地方去問了一下，那大叔很直白，說仙人球是沙漠中生長的植物，所以對水分沒有過多的依賴，隔幾天澆一次就可以了，以免泡了根。我連到了幾句謝，剛想走，那大叔又建議我買它包肥料，一張口就是15塊，也不知道宰沒宰我，可誰叫他幫過我的忙呢，我忍痛買下了這袋化肥。
回到家，我迫不及待地給它換了一個新家。小心翼翼的把它放下，采了幾把院內(nèi)的好土，又放上了幾勺肥料，澆了點水。走時，我看到了它對我笑，這笑很甜、很清新。
這樣日復一日的精心照料，這才讓我看到了什么叫真正的綠色仙人球。圓滾滾的腦袋上附著許多的針；看似無規(guī)則的針下面又有些像樣的紋路；針，挺拔著，向與他接進的一切生物警告著。
一周之后，我回到家中，迫不及待的去看它，它紋路上卻長了一道裂紋，不知為何，我的心中多了幾分憂慮，像母親對自己孩子的愛護一樣天剛蒙蒙亮，我忍不住去看它。卻被它給驚呆了在那裂紋的位置上，竟莫名其妙的多了一個小仙人球，我便意識到，它也開始當媽媽了……
至今，它已有了幾代的子孫，我也為它換了幾次新居，在溫暖的日光下，摸著它，針也似乎變軟了。
它默默地綠著，綠著……
觸摸的作文9
時間似水，不經(jīng)意間緩緩地淌過。而久逝的記憶，卻永駐心扉，繚繞耳際，恍若溪水西流。不知不覺，記憶的河水又開始倒流……
清晰地記得，童年的天是藍的，草是綠的，云是白的�；蛟S吧，時間注定了童年的一切都是這般絢麗多姿。在童年的時光里，幸福似乎是我最溫馨的回憶，因為我時常觸摸到它。
一道翩然的風，春姍姍而來。
我和小伙伴跟隨著老師投入到大自然的懷抱中，迎著朝陽，踏著露珠，采摘鮮花，擺弄著手中纖細的柳枝;隨意地在草地上打滾，也不怕把衣服弄臟;躺在草地上，沐浴著和煦的春光，任微風拂過臉頰，真是愜意之極。有時，一群孩童還會肆意奔跑著，嬉鬧著，歡笑著……此時幸福就如春風拂面，使我們沉浸在收獲知識的歡樂中，觸摸到幸福的感覺真是好極了!
斑駁的樹影搖曳，夏風風火火地趕來。
夏日的星空是那樣美麗，夜的霓裳點綴星光。野外田野上的天空在螢火蟲的點綴下異常漂亮，它們好像跟天上的星星競美，爭著誰漂亮呢!我們一群小孩追逐著螢火蟲，有一個小孩把它們裝進布袋里，重溫著“瑩囊映雪”的故事。玩累了，回到家，我依偎在母親的懷里，靜靜地在陽臺上看星光閃爍。偶爾，母親也會講幾個故事。我渴求知識的眼睛閃著光芒;或是輕聲哼唱那些在我聽來如催眠曲一般的歌謠。我不知不覺地微笑著，我觸摸著無憂無慮的幸福，漸漸進入夢鄉(xiāng)……
黃葉在風中輕舞，秋匆匆而至。
踏著地上的`落葉，傾聽那清脆的葉片碎裂的聲音。童年時光從未感覺到秋天的蕭瑟與凄涼，因為一路上能聞到丹桂飄香，看到秋菊綻放，此時我又感覺觸摸著幸福，品味著秋的含義。
凜冽的寒風呼嘯，冬疾步走來。
屋里一家人其樂融融，圍著圓桌吃著豐盛的年夜飯，有說有笑，沉浸在歡樂的氛圍中。屋外人們的歡笑聲，還有此起彼伏的鞭炮聲，絢麗的煙花，構成了冬天特有的風景線。我不由地陶醉其中，幸福之感油然而至。
童年對于我而言，已經(jīng)成為了過去，我擁有的不再是童年時光，而是時時觸摸著幸福，是一段段關于童年的美好記憶，就像一顆顆斑斕的雨花石，時時觸摸到它，在內(nèi)心深處永遠閃著最閃耀的光芒，伴我在幸福中成長。
觸摸的作文10
當陽光穿過窗戶，射在我身上，我會感覺到溫暖。若是能觸摸到它，該多好。 ——題記
冷漠孤寂的冬天走了，送來了萬物復蘇的春天，一切，是那么美好!
當那一縷縷溫暖的陽光，透過窗戶，照在身上，會感覺到格外的溫暖。看，那縷縷陽光，似實似虛，讓人捉摸不透。伸手，想去觸摸到它，但它卻像個頑皮的孩子在和你玩捉人游戲，在你的指間穿梭，讓你捉不到它。享受著陽光的洗禮，我來到了花園。不再伸出手去抓住陽光，卻伸出手去觸摸那散發(fā)迷人芳香的花朵�；ǘ洳幌耜柟�，那么頑皮，讓你捉不到�；ǘ湎駛�乖乖淑女，讓你捧在手心，任你去摸它，看它。利用雙手，我摸到了花兒的裙子，花瓣。柔柔的，軟軟的，也滑滑的，手感好的讓人沉迷。捧著那多嬌嫩的花朵，漫步在柏油小路上。時不時伸出手，去摸摸周邊的花草樹木。樹皮，是我摸過最粗糙的皮。像一條坎坎坷坷的路，坑坑洼洼土地，好像手在摸一個凸凹不平的東西。伸手，又抓住了一個東西。像麥子一樣，卻沒有麥芒。像尾巴一樣，卻沒有肉感。那就是——狗尾巴草!綠綠的根，像極了尾巴那樣毛茸茸的皮衣披在纖細的根上，可愛又好玩。把玩著那好玩的狗尾草，走在路上，看著太陽往正南方向慢慢移動著，向人們訴說著中午來到了!
吃完午飯，在家里的水盆里放了盆涼涼的.水。把手伸進水里轉呀轉，把水弄成了小漩渦，好玩極了!水面很快恢復了平靜，我再次伸手，浸在水里，希望能把水抓住�？伤鼌s像一條滑溜溜的小魚，怎么抓也抓不著。時間久了，既然抓不著我就干脆放棄抓水這個念頭，去玩別的去了。我喜歡閉著眼睛，用手去感受，去觸摸那些好玩的，觸感不同的東西。一會兒摸摸這個，一會兒摸摸那個，感受手給我?guī)淼牟煌|感，有冰冰的，也有熱熱的有涼涼的，也有暖暖的;有柔柔的，也有滑滑的;有硬硬的，也有軟軟的……十分舒服，享受。一天，就在我東摸摸，西摸摸的自我陶醉，享受中流逝了，一天，過去了。
也許，你會問我為什么我喜歡用手觸摸東西呢?我會告訴你：因為那樣能讓我看到一個全新的，不同的世界，是用手來感受的神奇世界。假如，你的眼睛看不到東西了，但是你的雙手，能代替眼睛給你不同的感覺。觸摸，相當于就是通向另一個不同世界的鑰匙，就是通向那個世界的通道。當你觸摸東西時，一會感覺到不同的東西，而這，就是觸摸的魅力!
當你伸出手去觸摸這個世界時，你會發(fā)現(xiàn)，在你心里，將出現(xiàn)一個不同的世界!伸出手，去觸摸這個不一樣的世界吧!
觸摸的作文11
有人說夜晚紛亂，霓光滿天，殊不知因為月光的溫婉，星空的燦爛一樣可以要夜色如湖水般寧靜；有人說黃昏喧囂，無情無趣，殊不知因為夕陽的奪目，微風的柔情，一樣可以使黃昏如化蝶般浪漫。三年美好，只嫌光陰太短，有競爭，也不乏溫情；有志不相投，更不乏理解。我們有情，有真意，所以可以在憶想的的憂傷處，觸摸到最深層的幸福。
你若安好，便是晴天。
同窗共讀，相互之間需要關愛。也許有過爭執(zhí)，有過怨恨，但是因為緣分我們相聚，退一步海闊天空，何不一笑泯恩仇？王勃說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！奔仁侵�，相互勉勵，相互支持，關心愛護才是我們該做的。馬克思和恩格斯之間的情誼歷來為人稱道，若沒有后者一如繼往的關心和支持，前者又要如何在歷史上開創(chuàng)一片新天地呢？一句你若安好，便是晴天，道出了多少人額衷腸。是朋友，理應給與對方幸福，陰霾之下亦是晴天。
己所不欲，勿施與人。
彼此尊重，營造更和諧的環(huán)境。我們是意氣紛發(fā)的少年，曾在一起暢想中流擊水、浪遏飛舟的未來。意氣紛發(fā)，想一展風華卻更要收起太扎眼的刺，給對方一些尊重，無因為過于自我而失了友誼。魏晉的清談沙龍，如果各路名家個個爭鋒相對，不拼個你死我活絕不收場，也許我們根本無法在今日領略竹林賢士建安能人的才華。尊重他人亦是尊重自己。己所不欲，勿施與人，千百年前的尋常百姓都明曉的尊重，在文化成果更加驕人的今天，更應該堅守。
送人玫瑰，手有余香。
凡是為他人著想，關系就會更融洽。折一枝玫瑰，送給最牽掛的人，手中會有沁人的'香氣；道一聲牽掛，包容下最真摯的人，心中亦會灑滿幸福。世間因為有了“同窗”二字才更加美好溫暖，一如和煦的陽光，所以，想友誼地久天長，需要你我的相互包容。不因志趣無法相投而從此形同陌路，殊不知思想的交匯才更能萌發(fā)出智慧。包容對方，當如流水包容魚兒，大海包容船只；更如田地包容作物，天空包容飛鳥。包容之間，滿滿的都是幸福。
何必憂傷于曾經(jīng)的競爭，曾經(jīng)的爭執(zhí)；何必憂傷于過往的猜忌，過往的悲痛。用你的心，去關心，用你的情，去尊重，用你的意，去包容。在憂傷中，觸摸幸福。三載同窗，我們用幸福做結局。
觸摸的作文12
形態(tài)各異的城市，是人類歷史進程的結晶，彰顯古今中外超凡而不朽的智慧，見證與記錄著文明社會的興衰起落——一個個曾經(jīng)盛極一時的王朝在各自都市中留下永恒的印記。雄偉的羅馬城至今依然屹立在亞平寧半島的中部，用它那精妙絕倫的建筑與令人驚嘆的壁畫，訴說著古羅馬帝國曾經(jīng)稱霸地中海的輝煌。還有壯麗的長安城、幽雅的京都城、神秘的開羅城……哪一件不是鬼斧神工的杰作，又有哪一樣不會令我們感嘆古今、追憶昔日的古文明的燦爛？（編輯整理） 個性迥異的城市，是平凡人生活態(tài)度與情趣的.反映，表現(xiàn)出與眾不同的歷史與文化。北京人憂國憂民的大氣，成都人自給自足的閑適，廣州人兼收并蓄的開放，西安人安土重遷的保守，他們都有著長期形成的生活方式，這些都市人精彩而多元化的生活構成華夏大地上絕美的交響，交匯成華夏文明和而不同、千姿百態(tài)的美麗畫卷，既沉淀著五千年來厚厚的文明歷史，也蘊藏著面向二十一世紀走進新時代的開拓進取的精神。
都市無疑是美麗的，然而它卻并不完美，透過燈紅酒綠和華燈彩照的外表，我們也時常可以見到都市人浮躁而空虛的內(nèi)心�？旃�(jié)奏的生活壓彎城市人的脊梁背，扭曲了城市人的心靈，人們習慣于將自己束縛在鋼筋水泥的狹小空間里，抑或是沉湎于紙醉金迷與醉生夢死的夜生活中。無盡的物質(zhì)享受沖擊著幾千年來穩(wěn)定的文明秩序，歐美的“強勢文化”正以勢不可擋的力量席卷全球。激進的現(xiàn)代意識正隨之膨脹，恬靜的古典氣息已無處尋覓。都市人的耳中早已不再是大唐的幽遠歌聲與兩宋的淺斟低唱，取而代之的是節(jié)奏明快的迪斯科、搖滾、繞舌；都市人的口中早已不再是口味清雅、益于修身性的綠茶，穿著金屬外殼的可樂、雪碧正大行其道。
或許人類文明本就應是不斷改變的，都市的生活也應如此。但每當我透過城市那火熱的外表去觸及冰冷的內(nèi)心時，不由總會生出一絲悲涼。 一個在物質(zhì)上日漸富足，精神上卻失去方向的城市，這真的是我們想要的嗎？望著幾千年來都市一路走來的方向，摸著它們不斷演化的軌跡，我追憶著那些遺失的美好，同時又擔憂著：作為人類文化核心的都市文化，究竟應何去何從？是在無盡的物欲中毀滅，還是在精神的涅磐中重獲新生？
我在無限的思考中面對都市，觸摸它的外殼，也渴望觸摸它的靈魂。但愿有朝一日它的內(nèi)質(zhì)可以像外表一樣美麗動人，但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固，但愿是“云銷雨霽，彩徹區(qū)明”，但愿我們可以重新觸摸都市那由內(nèi)而外的如花般綻放的美麗。
觸摸的作文13
這是一次重要的單元考試。
預備鈴隨后響起，哇，還有五分鐘，我一向數(shù)學不好，開始緊張起來，不停翻看著課堂作業(yè)本，胃酸都要涌了上來。
上課鈴刺耳地傳入耳朵，白花花的試卷傳下來，我的手不禁開始發(fā)抖，誰又能解釋這其中的緊張呢？我便刷刷地做了下去，越往后，題越難。我并不驚慌，心想只要把會做的給做對就行。
下課鈴便響了，總感覺這次考得不大好，心被攪得一點都沒有心思吃飯。
體育課下課回到教室，每個人的座位上都有一張試卷。同學們驚喜，害怕，紛紛到座位上端詳那試卷。莫非？成績出來了？老天保佑，千萬別太差了！我走到座位旁，迎面而來的便是那鮮紅的兩位數(shù)：八十！我的心頓時烏云密布，電閃雷鳴，心中的.悲傷無人能夠理解，眼淚在眼眶中打轉，腦子一片空白。
分析完卷子，我們紛紛訂正好卷子，我卻被數(shù)學老師給叫�。骸澳氵^來一下�！蔽覍に贾�，老師一定是要把我叫去談話了。老師坐下來，抬頭問我：“這個成績，你滿意嗎？”我搖了搖頭。“那你為什么連最基本的計算題也錯？”計算題一向是我的天敵，老師戳中了我的弱點。老師大聲呵斥了我?guī)拙洌粗蠋煔鉀_沖又替我著急得樣子，我眼淚再也忍不住，從眼眶順著臉頰落下，老師后面說的話我也聽不清了。后來，老師嘆了一口氣，心平氣和地跟我說：“你也不要灰心，當然，老師也相信，你下一次會更好�！蔽夷四ㄑ蹨I，頭不住地點。
回去，媽媽又得罵我啦，我多希望回家的路再長一點，再長一點。可依舊要面對現(xiàn)實，我慎重地將試卷交給媽媽，擔心媽媽會把臉一沉使出必殺技獅吼功。“雖然考差了，我覺得你昨天復習得挺用功，已經(jīng)努力過啦，成績也不能再說明什么。但，你必須要努力，媽媽會一直支持你的�！蔽也恢切腋＿�是感動，淚水再一次洗了我的臉。我注視著試卷，心中漾溢著一種幸福，立即燃起了斗志。
幸福是什么？幸福是冬天里的一碗熱湯，是千叮囑萬囑咐的話語，是失落時幾句不起眼的安慰。幸福很簡單的，只要用心去發(fā)現(xiàn)，處處都是幸福！
觸摸的作文14
在一個陽光明媚的日子里，我獨自去鄉(xiāng)下踏青，尋找春天的足跡。在這里，我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，大雁掠過藍天，潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從哪里溜來一抹新綠，接著，就像早約好似的，樹們綻開新芽，麥苗爬滿了田野，到處是誘人的綠。
你看田野里，濕潤的泥土散發(fā)著春天的'氣息。在冬天沉睡了幾個月的麥苗顯得格外精神，綠綠的麥苗展現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。大地母親的乳汁無私的哺育著剛冒一點兒頭的麥苗。
啊!春天，你好，在田野里我找到了你。
春天在水池里，沿著引水渠往前走，一個小水池呈現(xiàn)在眼前。水中魚蝦暢游，還偶爾聽到那微弱的蛙鳴。那幾只早起的青蛙好似正在歡呼：“春天來了!春天來了!”走在池邊，我聽見柳樹姑娘梳頭的沙沙聲�！把剑@根頭發(fā)太長了”。柳樹姑娘請來了小燕子，它用剪刀似的尾巴給柳樹姑娘理了發(fā)。這下，柳樹姑娘更漂亮了，在大家的贊嘆聲中害羞地把頭發(fā)垂到了地上。小鳥立在柳樹上，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。
湖畔邊我了解了春天。
我還在果園里發(fā)現(xiàn)了春。在果園里我看到了那紅杏似火，桃花漫霞，梨樹飛雪一派繁榮的景象。蝶兒翩翩起舞，那幾只勤勞的蜜蜂正在這百花爭艷、花香撲鼻的果園里采蜜。我知道了，大概，春天的一切都是美好的把。
蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥;盼望她的春色滿園，落紅如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風�！�
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝�！�
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！�
觸摸的作文15
夜晚的風，好冷好冷，打在臉上，就像刀子刮似的。我把衣服裹得更緊了些……
盼望著，盼望著，星期天的腳步更近了。我的心也更澎湃了。終于，上帝聽到了我的祈禱聲，我坐在回家的公車上，窗外的一切事物好似都在沖我微笑，天空是那么的藍，白云是那么白。我心中那朵洋溢著快樂的小花也開的.那么迷人……
終于到家啦，我長呼了一口氣，一屁股坐在沙發(fā)上，嗯，還是到家舒服。休息了一會兒，本來想娛樂一下，玩會兒電腦�？墒�，現(xiàn)實卻給了我一巴掌——停電，無語了，寫作業(yè)吧，別無選擇了。本以為停電一會兒就夠意思了誰知我期待了一下午，卻換來了無情的現(xiàn)實;據(jù)最新情報，由于發(fā)電廠出了毛病，可能會連續(xù)停電三天，我倒了，我一共就回來兩天還這么不給面子。哎，我們一家享受了“燭光晚餐”后一家人圍著桌子發(fā)呆，這時平常最懶的弟弟說我們出去散步吧，我聽了后，嘴巴成O型，爸爸媽媽也不想打擊弟弟那顆純真，可愛的心靈，就說：“好吧，反正也沒電，出去散散步也好�！�
晚上比較冷，我們四個人走在伸手不見五指的馬路上，大手牽小手，說說笑笑地，氣氛特別融洽，可弟弟始終還小，走了一會兒就說沒力氣了，吵這要回家，為了不掃大家的興，我只好作出一下犧牲，陪他玩起了幼稚得不能的再不能幼稚的游戲——石頭剪子布，誰輸了就得背著另一個人走。上天是乎有意和老弟作對，他玩幾次輸幾次，我當然就揀大便宜啦，不一會兒，弟弟就累的氣喘吁吁，而我卻是滿臉的壞笑。爸爸媽媽看著我們，欣慰地笑了。我說不玩了，弟弟還不服氣，那好，我就陪他玩到底。一會兒，老爸實在看不下去了，要親自上場，要幫弟弟出口氣。哼，別以為兩個人我就怕了，我三下五除二的把他們打得落花流水，父子倆用眼神交流了一會，最后想出了一個爛的不能再爛的計策——三十六計，走為上計。哎，耍賴就耍賴吧，本姑娘今天心情好，放你們一馬。又走了一會兒，弟弟實在耐不住勞累，賴在地上不肯起來，老爸就只好委屈一下嘍……
漆黑的天空中，星星跳起了舞，馬路上，一個幸福的家庭正在上演一場幸福的電影，兩旁的樹木是觀眾，寬闊無人的馬路是舞臺，星星是舞伴。
天空是漆黑的，但我們一家人的心里卻是無比明亮的;寒風是刺骨的，但我們一家人的心里卻是暖暖的;馬路是寂寞的，但我們一家人卻是無比幸福的。
我就像童話里的小矮人，站在高高的山峰上，觸摸了幸福的尾巴，好暖好暖……
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