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心聲的作文匯總[2篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的心聲的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心聲的作文1
陪伴,是最長(zhǎng)情的告白。
——題記
父愛(ài)如山……曾有多少人贊美柔情的母愛(ài),又有多少人注意過(guò)在背后深沉的父愛(ài)呢?
畢業(yè)考試的腳步沉重地向我走來(lái)。如山的作業(yè)、資料壓得我氣喘吁吁,深深不能自拔。唉!就為了幾張輕薄的紙,我?guī)缀跏チ艘磺袣g樂(lè)與希望!
“倒計(jì)時(shí)!5!4!3!2!1!”轉(zhuǎn)眼間已來(lái)到畢業(yè)考試前夜。我依然“拼命”,一本本資料,一張張?jiān)嚲;我勇攀題山,苦渡學(xué)!谒晦o!今夜靜,萬(wàn)籟俱寂。我忽然意識(shí)到父母親沒(méi)有像往常那樣,大呼小叫,催促我早些休息。我心里想少了點(diǎn)什么似的,不只是失落,還有些淡淡的傷感。眼前是一片茫然,腦海里跳動(dòng)著大大的問(wèn)號(hào):難道為了考試,我連最后的寶藏——父母的愛(ài)也失去了嗎?愈想愈難受,我鼻子一酸,淚珠順著雙頰滾落,燒灼著我的皮膚,落在了桌子上……
窗外的蟬鳴使我突然驚醒,哭著哭著,不知什么時(shí)候趴在桌子上睡著了。我胡亂地揩著兩道淚痕,匆匆跑出房間,躡手躡腳地走向浴室,準(zhǔn)備簡(jiǎn)單洗漱后休息。我失望地注視著父母的房門(mén),深深嘆了口氣,卻無(wú)意瞥見(jiàn)門(mén)縫中透出一絲微光,心里又驚又喜,掠過(guò)一陣溫暖。我輕輕推開(kāi)一點(diǎn)房門(mén),但這不爭(zhēng)氣的門(mén)還是發(fā)出了“吱呀”的響聲。我硬著頭皮將頭探進(jìn)了房間。剎那間,我愣住了:父親坐在桌前,借著昏黃而微弱的燈光,聚精會(huì)神地讀著一本書(shū)。果然還是驚動(dòng)了父親。父親微笑著抬起頭,這微笑帶著太多歉意,太多倦意。一股一股暖流從我心底涌起,身體頓時(shí)充滿了能量,感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
父親低沉而溫柔的嗓音響起:“早點(diǎn)睡覺(jué)吧。”
可是我的'身體卻怎么也動(dòng)不起來(lái)。這時(shí),我才明白,那無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的日子里,是誰(shuí)在陪伴著我;那許多個(gè)不眠之夜里,是誰(shuí)在陪我一起熬夜,久久不能睡去;又是誰(shuí)在支撐著我,在鼓勵(lì)著我,在背后默默無(wú)聞,不動(dòng)聲色地幫助我。∈歉赣H!父親!
那一夜,我睡得很安穩(wěn),很踏實(shí)。心中蕩漾著濃濃的溫情,充滿了無(wú)限的能量,覺(jué)得心中非常充實(shí),非常幸!
父愛(ài)如山,父愛(ài)如海,父愛(ài)不需要富麗堂皇的辭藻,不需要華麗的詩(shī)篇。陪伴,便是父愛(ài)的最好詮釋。陪伴,就像絲絲春雨,洗去了塵埃,滋潤(rùn)了我的心田……
心聲的作文2
半梢月兒懸掛在夜空上,周?chē)黄录。月光照進(jìn)我的心里,帶著重重憂傷,望著凄涼的夜空,我想起那一件事。
那是初二年臨近期末的時(shí)候,大家都在做最后的沖刺,同桌也不例外。但是我不一樣,當(dāng)時(shí)的我不怎么想讀書(shū),一心只撲在每天必做的事——寫(xiě)日記。
那天,我低下頭,從抽屜最深處拿出那個(gè)熟悉的盒子,小心翼翼地打開(kāi)它?僧(dāng)盒子打開(kāi)時(shí),我愕然了。那記錄我生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄我煩惱快樂(lè)的日記本不見(jiàn)了——那是奶奶臨終前留給我的'。我著急極了,憤怒凝滯在臉上。
“你把我的日記本拿到哪里去了?”我不分青紅皂白的對(duì)同桌吼起來(lái)。
“我沒(méi)有拿啊!蓖酪荒槦o(wú)辜的看著我。
“沒(méi)有拿?你騙誰(shuí)啊,全班就你一個(gè)人知道我把日記本放在那里,不是你拿的,難道日記本自己長(zhǎng)腳跑走了嗎?你還裝出一臉無(wú)辜的樣子,你說(shuō)你怎么就這樣猥劣呢?”我把所有的憤怒都宣泄出來(lái)。
同桌也被激怒了,對(duì)我大聲喝道:“我說(shuō)我沒(méi)拿就沒(méi)拿,你把嘴巴放干凈點(diǎn),沒(méi)有證據(jù)別誣賴(lài)人!
我的火更大了,掄起拳頭揍了過(guò)去。同桌沒(méi)有躲,也沒(méi)有還手。他說(shuō):“我說(shuō)我沒(méi)有拿就沒(méi)拿!蔽矣謷噙^(guò)拳頭去,邊打邊說(shuō):“你到底把我的日記本拿到哪里去了,你把它還給我!蔽以酱蛟狡饎,把他撂倒在地上,拳打腳踢……
隔天,我被老師思想教育了一頓。但是我心里仍死死認(rèn)定是他拿了我的日記本,深深的痛恨著他。我們的友誼也就這樣毀了。
很快,期末考過(guò)了,寒假來(lái)了。我收拾好行李,回到家中,狠狠的睡了一覺(jué)。
第二天起床,我睜著朦朧的雙眼。看見(jiàn)床頭放著一本白色本子,下面壓著一張紙條,紙條上清晰的留著,“對(duì)不起!孩子,媽媽拿了你的日記本,沒(méi)有告訴你,你不會(huì)怪媽媽吧!”望著日記本,我大聲哭起來(lái)了。
下午,我開(kāi)始死命地尋找朋友,但是從同學(xué)那里得知,朋友已經(jīng)去了遠(yuǎn)方,據(jù)說(shuō)已經(jīng)不會(huì)再回來(lái)了。我的眼淚開(kāi)始放肆的隨風(fēng)飛揚(yáng),心中泛起一陣劇烈的疼痛。
朋友啊朋友,我誤會(huì)你了,那句道歉我無(wú)法向你說(shuō)出口,那段友誼永遠(yuǎn)也不會(huì)回頭,只能沉沉得壓在我的心底;日后回想起這段在我面前汩汩而過(guò)的友誼,就會(huì)“苦酒滿杯,一飲而盡,淚沾裳!
月光清稀,孤寂的夜空依舊孤寂,憂傷依然長(zhǎng)在,淚水依然長(zhǎng)流。
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