暖流的作文范例【15篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的暖流的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

暖流的作文1

　　破土而出的小草感謝春雨給它的滋潤(rùn)；爭(zhēng)相開放的花朵是對(duì)養(yǎng)育它的大地媽媽的報(bào)答。它們?cè)诖禾炖镏v述著關(guān)愛(ài)的故事。

　　一天中午，午飯后我回到教室寫作業(yè)。突然鼻子一癢，我急忙用手揉了一下，糟糕，一股熱乎乎的`，濕乎乎的東西流了出來(lái)，留鼻血了！我立刻用右手捂住鼻子仰起了臉，試圖用這種方法止住鼻血。左手伸進(jìn)書包摸了半天也沒(méi)有摸到可以止血的紙巾。這時(shí)我多么希望媽媽在我身邊��！

　　“哎呀！你是不是留鼻血了？”就在我孤立無(wú)助的時(shí)候，耳邊想起了同位關(guān)切的問(wèn)話，同時(shí)把一疊紙巾塞到我的左手中。顧不上說(shuō)話我忙把紙巾捂到鼻子上，慢慢放下仰起的下巴，我看到同位用關(guān)切的眼神望著我：“你好些了嗎？你的手上都有血了，可是我的紙巾用完了�！蓖�位緊鎖著眉頭說(shuō)。話音未落，一只拿著一包紙巾的手伸到我面前，原來(lái)是張林涵，見(jiàn)我不方便拿出紙巾，她三下五除二撕開一個(gè)口，飛快地抽出紙巾遞到我的手里。陸續(xù)又有同學(xué)送來(lái)了紙巾 。鼻血漸漸地止住了，這時(shí)班主任走進(jìn)教室，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把情況報(bào)告給老師，聽(tīng)完匯報(bào)，老師馬上說(shuō)：“趕快去衛(wèi)生間用涼水沖洗鼻子，然后用紙巾堵住鼻孔，減少活動(dòng)，靜坐一會(huì)兒�！崩蠋熍闪藘擅�同學(xué)扶著我去了衛(wèi)生間

暖流的作文2

　　風(fēng)，像刀子一樣往臉上割，像巨蛇一般往衣服里鉆。樹跟著風(fēng)的節(jié)奏，瑟瑟發(fā)抖。我獨(dú)行街上，不時(shí)哈出的白氣也許是這冬夜的唯一熱源。

　　又是一陣風(fēng)，我渾身的雞皮疙瘩都在顫抖。夜，將魔爪伸向了我。我戰(zhàn)栗著，輕刮龜裂的嘴唇，多希望雙手間多出一杯熱氣騰騰的奶茶，來(lái)驅(qū)趕這惡魔一般的溫度。無(wú)奈囊中羞澀，除非奇跡發(fā)生，不然任我呼天喚地也都無(wú)濟(jì)于事。

　　穿過(guò)黑暗，竟有如此溫暖的光明，比照鄰店漠然的鐵門，可沙蜜兒的光芒似一支小小的暖燭。氤氳在空氣中的，是溫馨和幸福的甜香。不由自主地跨進(jìn)店里，只為在此避風(fēng)罷了。

　　一句問(wèn)候依舊熱情，那個(gè)笑容如此熟悉�？墒乾F(xiàn)在，身無(wú)分文的我是能用苦笑來(lái)回答微笑，只求店員不要再將我趕回冬夜。流露在眉眼間的是抱歉、慚愧，甚至是負(fù)罪感，“抱歉，沒(méi)有帶錢�！笔种冈谧郎吓ご蛟谝黄穑�祈禱那雙眼不要噴出火來(lái)。

　　沉默。他望著我。良久，他沉思的眼神中閃過(guò)一絲光芒，就像是深深潭水中閃現(xiàn)的光亮，大步走了。正當(dāng)我慶幸留下來(lái)時(shí)，他又回來(lái)了，手中多了一杯熱氣騰騰的奶茶。

　　“喝吧！”他在我身旁呢喃�！懊赓M(fèi)的'�！蔽冶伙L(fēng)刮得生疼的眼睛睜大了，驚喜和感激在心中沸騰，直感到任何言語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)此時(shí)的感謝�！翱旎丶野�！”他望著窗外的濃暗，“家里人要擔(dān)心了”，連連謝過(guò)后，我又入黑暗。

　　風(fēng)依舊，暖依舊，奶茶像個(gè)小小的火爐，源源不斷地傳遞熱量。一般愛(ài)的暖流從唇齒間涌出，暖了全身，暖了心。路燈昏黃，樹木搖擺，回家的路，卻不再寒冷，一路上相伴的，有那冬夜的暖流，以及店員金字般閃耀的心。

暖流的作文3

　　記得那天是非常的寒冷，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，我剛轉(zhuǎn)來(lái)一小不久，上學(xué)時(shí)，盡管穿了很多衣服，依然感覺(jué)的到那刺骨的冷風(fēng)。

　　下課時(shí)，我為了暖暖身子，跟剛認(rèn)識(shí)不久的朋友在樓梯口邊玩。玩得正開心，接下來(lái)讓人意想不到的一件事發(fā)生了，不知是哪位搗蛋鬼在我身后推了一把，我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，往前一撲，從二樓滾下了樓，所有人都驚呆了，剛才推我的搗蛋鬼看情況不妙，趁大家不注意，一溜煙跑走了，只有一位剛剛認(rèn)識(shí)不久的一位同學(xué)，他叫劉飛，他飛快跑下樓梯把我從冰冷的地上扶了起來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“你要不要緊呀?能不能走，需要我扶你回教室嗎?”我說(shuō)：“沒(méi)事，我還可以走�！眲�飛又生氣地說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒一定要告訴老師，讓老師揪出那個(gè)搗蛋鬼，讓他好好給你道歉�！蔽彝�著劉飛關(guān)切的眼神，頓時(shí)，一股暖流流入我的.心田，一下子我感覺(jué)既不疼也不冷了。

　　劉飛你是我永遠(yuǎn)的朋友，我要向你學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，帶給別人溫暖。

暖流的作文4

　　多少個(gè)春夏秋冬，他們始終堅(jiān)守崗位，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨還是雨雪紛飛，他們從未放棄過(guò)。

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是他們最難忍受的季節(jié)。春天，正是柳絮飄揚(yáng)的季節(jié)。街上的柳絮在空中飛翔，像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，你打我鬧，互不相讓，環(huán)繞在他們身邊。如果將柳絮吸入呼吸道內(nèi)，就會(huì)造成呼吸道感染。正是在這樣的`工作環(huán)境中，他們?nèi)匀辉谑刈o(hù)我們的家園

　　夏天，是鳴蟬連連的季節(jié)，也是他們最難忍受的季節(jié)。夏天，正是烈日炎炎的季節(jié)。街上，地面的溫度甚至可以烤熟雞蛋。他們汗流浹背，一直用毛巾擦汗，毛巾都可以擰出水來(lái)、但他們依舊堅(jiān)持工作，永不言棄。

　　秋天，是秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，也是他們最難忍受的季節(jié)。秋天，落葉紛紛，一片片的落葉一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中舞動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，落葉到處都是：花壇里，街道上，哪哪都有。等到把落葉聚集在一塊時(shí)，秋風(fēng)一吹，又把他們吹散了，無(wú)奈地只能重新打掃一遍。

　　冬天，是雪花紛揚(yáng)的季節(jié)，也是他們最難忍受的季節(jié)。冬天，寒風(fēng)刺骨。他們穿的很厚，但還是抵擋不住寒風(fēng)的侵襲。他們的手變得很粗糙，都裂了。假如下了雪，地面十分滑，不定什么時(shí)候站不穩(wěn)就摔倒了。結(jié)了冰，就更難辦了。但他們還是沒(méi)有放棄，仍然做好自己的工作。

　　他們，是偉大的人，是為我們守護(hù)家園的人，應(yīng)該是我們值得敬佩的人。

　　他們就是環(huán)衛(wèi)工人。

暖流的作文5

　　春天來(lái)了，告別了冬日的寒冷，迎來(lái)了春日的溫暖，這股暖流帶著我回到去年難忘的新加坡之旅中。

　　五年級(jí)的暑假，在老師的帶領(lǐng)下，我懷著忐忑的心情與幾個(gè)同學(xué)一起走進(jìn)新加坡儒廊小學(xué)的`三（五）班，我緊緊抓著背包的背帶，心跳得厲害極了。這時(shí)，一個(gè)坐在最后一排的小女生向我招了招手，“是叫我過(guò)去嗎？”我心里不由問(wèn)道，我下意識(shí)地走了過(guò)去，她指了指一旁的空位子示意我坐下。

　　“我叫柯凱寧，10歲。”她用不大流利的中文做了自我介紹，“我叫王希睿，11歲。”說(shuō)完，她立馬站起來(lái)，拉著我的手，跑出教室。我比她高出一截，感覺(jué)像是小妹妹一樣。她向我一一介紹著學(xué)校食堂，操場(chǎng)，各個(gè)活動(dòng)室以及學(xué)校課程等等。還送了我一瓶飲料。

　　新加坡的數(shù)學(xué)課是用英語(yǔ)說(shuō)的，我聽(tīng)不大懂，她還特地翻譯給我聽(tīng)。語(yǔ)文課時(shí)，她甚至還鼓勵(lì)我起來(lái)回答問(wèn)題。我沒(méi)有練習(xí)紙，她更是將自己的撕給我用。最后一天，她還送給我了一個(gè)摩天輪的小掛件和新加坡小國(guó)旗。來(lái)去匆匆，還沒(méi)來(lái)得及留下我的電話號(hào)碼，老師便讓我們集合了，她更是跑到學(xué)校門口來(lái)送我，我一直把臉貼在大巴的窗玻璃上，看著她的身影漸漸變小，直到消失在我眼前。

　　我常常回想起這個(gè)瘦瘦的，扎著兩個(gè)小辮子，戴著一副眼鏡的小女孩，她對(duì)我的熱情使我在新加坡這個(gè)陌生的地方感到溫暖，每當(dāng)回想起這一切，心里便涌上一股暖流。

暖流的作文6

　　在我的心中，信任是很重要的，我樂(lè)意敞開心扉信任別人，也渴望別人信任自己。還清楚地記得20xx年8月7日那天——

　　那是我第一次參加鋼琴考級(jí)，我和媽媽提前一個(gè)小時(shí)早早地來(lái)到考場(chǎng)大廳等候。雖然所有的曲目已經(jīng)練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)次，琴譜早就爛熟在心，但此時(shí)此刻我還是無(wú)法淡定下來(lái)，心臟跳動(dòng)一聲緊似一聲，手心里不斷冒著冷汗，我握著琴譜在大廳里走來(lái)走去溫習(xí)著譜子，試圖記得更扎實(shí)些，可是一點(diǎn)兒也看不下去，我太緊張了。

　　“怎么還沒(méi)到我？”我焦急地問(wèn)媽媽�！皠e急嘛，你已經(jīng)準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間了，只要放松下來(lái)，媽媽相信你一定能考好的！”媽媽和煦的臉龐，溫柔的'話語(yǔ)，竟然使我不安的心平復(fù)下來(lái)，我想：對(duì)呀，這個(gè)夏天我總是不停地練琴，我告別了電視、電腦，每天有五、六個(gè)小時(shí)都坐在鋼琴前不斷地練習(xí)，不斷地揣摩，不就是為了今天嘛！

　　“黃寅！”輪到我了，我向媽媽揮揮手，媽媽一句話沒(méi)有說(shuō)，只是用溫暖、信賴的眼神看著我，又向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我也朝著媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，就快步跟著引領(lǐng)老師上了樓，來(lái)到一間教室里，我長(zhǎng)舒了一口氣，走到鋼琴前坐定，這時(shí)，耳畔又想起了媽媽的話，心里陡然間增加了信心。我抬起手臂，指尖落了下去，“mi la si do do……”手指在琴鍵上不停地跳動(dòng)著，腳也富有節(jié)奏地踩著踏板，而整個(gè)身心完全沉浸在濃烈的藝術(shù)享受之中，快樂(lè)的音符，流暢的旋律順著指尖從琴鍵上流淌出來(lái)�！爱�(dāng)——”最后，雙手在空中劃了一道美麗的弧線結(jié)束了全部的演奏。離開考場(chǎng)，我急切地奔下樓，投向媽媽的懷抱。

　　信任，像一股暖流流過(guò)我的心田，那次，我得到了考級(jí)最高分：優(yōu)秀。

暖流的作文7

　　那是一個(gè)暖洋洋的下午，我懶洋洋的翻著一本破舊的書，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鶴形書簽，那上面有許多不同的手印。

　　“姚宇誠(chéng)你快回來(lái)吧，我們都在等你！”這一行字忽的閃現(xiàn)在我的眼前。這——我蒙了，我被那粘稠的陽(yáng)光曬了的心活躍起來(lái)，思緒牽著我來(lái)到了幾年前的時(shí)光。

　　那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，是個(gè)星期一，可我不能參加升旗儀式了。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)一定要治好我的腸痙攣。我躺在病床上，難免有些緊張，盡管外邊陽(yáng)光明媚，可我依然提不起精神。

　　在昏睡了兩個(gè)多小時(shí)，手術(shù)終于結(jié)束了，我躺在病床上，連動(dòng)都不敢動(dòng)，突然聽(tīng)到了馮老師的聲音：“姚宇誠(chéng)看我給你帶了什么？”我努力睜開眼睛，笑了笑�！澳憧催@都是同學(xué)們送的”馮老師一邊說(shuō)一邊放下手里的東西。

　　那是一個(gè)大白匣子，里面睡著層層疊疊的書簽�！澳憧催@是你同桌送給你的。我睜大眼睛。我們班同學(xué)都知道，我同桌，那可是，天下第一”女漢子“比男孩子還勇敢。誰(shuí)要是敢動(dòng)她一下，幾秒鐘過(guò)后，你就會(huì)鼻青臉腫。她會(huì)做書簽？我根本不相信。我轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)特別的千紙鶴書簽”飛“到了我的手上雖然這只是一個(gè)小小的祝福，但在我的心里如同冬日里的陽(yáng)光，讓我倍感溫馨。片片心意，句句祝福，讓我的心一下擺脫了陰云的.束縛。他們一筆一劃都刻畫出了一股股暖流，直沁我心。

　　一瞬間，我緊緊抓住了那張鶴形書簽，就像昨天似的，所有畫面都浮現(xiàn)在我的眼前，”我們都在等你！“像風(fēng)一樣在我耳邊”呼呼“作響。我又拾起所有卡片，重新放到我的書架上，只不過(guò)放到最高處了，讓他們一直溫暖我的心。

暖流的作文8

　　我從小住在外婆那兒，在我的心目中，她的地位永遠(yuǎn)是最高，外婆就像一束陽(yáng)光，照耀在我的心底。

　　兒時(shí)的我特別喜歡在自家的`院子里玩耍，總是不見(jiàn)人影，到了晚上都不回來(lái)吃飯。當(dāng)時(shí)的我并不知道餓是什么滋味，從早玩到晚。每當(dāng)吃飯的時(shí)候，外婆不見(jiàn)我回來(lái)，就拿出幾塊羊肉，扔在鍋里，打開火，加點(diǎn)兒油，一燒，香味就出來(lái)了，再加點(diǎn)鹽、水等各和作料，還沒(méi)下鍋呢，我就回來(lái)了。

　　外婆把羊肉一拿出來(lái)，我就立刻盛滿飯。夾羊肉，青菜等，然后和著飯一起吃。每當(dāng)這時(shí)，外婆總會(huì)笑著看著我說(shuō)：“別急，慢慢吃。”

　　可是有一次，家里的羊肉吃完了，到吃飯的點(diǎn)了，我還在外面玩。舅舅一看我還沒(méi)回來(lái)，急了，一下沖出家門，對(duì)在外面的我大叫：“你怎么還不回家吃飯，不想吃就別進(jìn)家門！”我被舅舅嚇到了，便哭著跑了，也不知道跑了多久，天已經(jīng)完全黑了，頭一次感受到了餓的滋味。但有什么辦法呢？我不敢回家。天空中傳來(lái)了“嗚……嗚……”的叫聲，我害怕極了，便坐在一棵大樹下低聲哭了起來(lái)。

　　“孩子，別哭了，跟我回家吧�！笔煜さ穆曇粼谖叶�邊響起，只見(jiàn)外婆靜靜地站在那兒，那深沉的眼晴看著我，剛剛的害怕與難過(guò)全都被驅(qū)散了。

　　一老一小手拉著手，走在路上，這時(shí)，路燈開了，仿佛為我們指點(diǎn)著回家的路。

　　回到家中，桌上雖然沒(méi)有羊肉。但全是我喜歡吃的菜，我含著淚水吃完了晚飯，真的很香……

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)夜晚，是多么的溫馨，多么的和諧。

暖流的作文9

　　只記得那是一個(gè)寒冷的冬天，吹起的風(fēng)是刺骨的冷，甚至我的肝臟也快被這刺骨的冷風(fēng)凍住。

　　那天早晨我早早起床，起床洗臉?biāo)⒀�，整理好自己的儀容儀表便出門去上學(xué)了。

　　每天上學(xué)，我定會(huì)去一個(gè)地方買早點(diǎn)�？墒呛们刹磺桑�那位買早點(diǎn)的阿姨并沒(méi)有來(lái)，我等了很久，依舊等不到。眼看時(shí)間快到了，便放棄繼續(xù)等的念頭快速奔往學(xué)校了，心想著一天不吃早飯也沒(méi)事。

　　可是，我的胃偏偏要跟我作對(duì)，一走進(jìn)教室，就開始鬧騰了。我只得做到座位上喝點(diǎn)熱水，祈禱著快點(diǎn)放學(xué)然后趕緊回家吃午飯。

　　然而，我低估了我的胃的“能力”。它在我喝下熱水之后，直接就跳起了迪斯科——痛得更厲害了。結(jié)果挨不到兩節(jié)課，我就只能捂著胃趴在座位上聽(tīng)課，那時(shí)我真正感到了什么叫做“餓到前胸貼后背”。

　　下課后，同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常，而且看到了我那張蒼白的`臉，立刻過(guò)來(lái)詢問(wèn)我怎么了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭告訴她我沒(méi)事，她不信，在她的“折騰”下，我只得說(shuō)出實(shí)情。說(shuō)完之后，她讓我喝點(diǎn)熱水，然后就跑沒(méi)影了。

　　那時(shí)感到很無(wú)奈，只能繼續(xù)喝著熱水來(lái)減緩這個(gè)“迪斯科”的速度。

　　等到預(yù)備鈴快要響的時(shí)候，同桌往我手里塞了一個(gè)面包，讓我快點(diǎn)吃，而且在說(shuō)話的時(shí)候上氣不接下氣。我看著這面包，內(nèi)心一股暖流涌了上來(lái)。同桌看我遲遲不動(dòng)口，就催促著我快點(diǎn)吃，不然上課的時(shí)候又要影響她聽(tīng)課了。

　　我狼吞虎咽得吃完面包后，差點(diǎn)被噎死，同桌看我這模樣，拿起我的水壺，倒了杯水給我。我接過(guò)那杯水，感覺(jué)到那股暖流擴(kuò)散到了身體的各個(gè)器官……

　　那一刻，溫暖了整一個(gè)冬天，每每回想起來(lái)，總是忍不住嘴角上揚(yáng)。

暖流的作文10

　　去年深秋的一天下午，我上完補(bǔ)習(xí)班，來(lái)到車站，天快要黑了，車站上的人所剩無(wú)幾，忽然，一陣風(fēng)刮過(guò)，隨即淅瀝淅瀝又地下起雨，雨下得還不小呢！我連忙從書本包里拿出雨傘。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊一個(gè)小妹妹一個(gè)人站著大概沒(méi)帶雨傘，雨點(diǎn)順著她的發(fā)梢滑入領(lǐng)內(nèi)，他不由打了一個(gè)寒顫。我輕輕走到她旁邊，把雨傘舉的高高的，這時(shí)她抬起頭看了我，激動(dòng)的連連對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”我笑著對(duì)她說(shuō)“沒(méi)關(guān)系�！�

　　一輛公共汽車靠站了。仔細(xì)一看，原來(lái)是我要乘的寶山8路，當(dāng)我想上車時(shí)，旁邊的小妹妹沒(méi)有邁動(dòng)腳步。我想：要是我走了，她不是又要淋濕了。我只好看著這輛車離去，又來(lái)了116路，小妹妹興奮的叫道：“大姐姐，我們上車吧��！”我卻紋絲不動(dòng)，她又說(shuō)：“大姐姐咱們上車吧。我只好說(shuō)“我不乘116路！我乘寶山8路！”寶山8路，剛才那輛不是……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我已將她推上了車，說(shuō)：“再不上車，車就要開走了�！彼�還要對(duì)我說(shuō)什么時(shí)已被我推上了車。我站在車站上，看著公共汽車遠(yuǎn)去，我心里樂(lè)滋滋的！

　　雖然，現(xiàn)在已是深秋，但是人間的'漫風(fēng)吹變了大地，一股暖流涌變了我的全身。原來(lái)幫助別人也這么快樂(lè)！

暖流的作文11

　　生活中總有一些人能打動(dòng)我們的心靈。

　　有一天，放學(xué)了，我背著書包走到學(xué)校大門口的馬路邊。可是沒(méi)有看到媽媽，因?yàn)閶寢層惺聛?lái)遲了，我在馬路邊焦急地度著步子，也是為了取暖，因?yàn)槟呛魢[的北風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，我用力地裹緊自己的衣服，可是無(wú)濟(jì)于事，身子仍在不聽(tīng)話地打顫。天漸漸黑了下來(lái)，同學(xué)們都回家了。這時(shí)一個(gè)陌生而又親切的聲音從我身后傳過(guò)來(lái)：“小朋友，到我們門衛(wèi)室來(lái)吧，我們這里開著空調(diào)不冷，還有桌子可以趴在上面寫作業(yè)�！甭�(tīng)了叔叔的話，我回過(guò)頭去，猶豫了一下，腦海里突然冒出爸爸媽媽的的叮囑，萬(wàn)一他是壞人怎么辦，但仔細(xì)打量了一下也不像，便跟著叔叔來(lái)到他所在的門衛(wèi)室。哇！好暖和，空調(diào)的暖氣很快就讓我感覺(jué)身體暖和起來(lái)，門衛(wèi)室里叔叔的關(guān)愛(ài)更是像暖流一樣溫暖了我的心，頓時(shí)一股股流遍全身。

　　是的，愛(ài)猶如春風(fēng)，它能吹開幸福的花兒；愛(ài)猶如陽(yáng)光，它能溫暖地球萬(wàn)物，愛(ài)猶如汩汩清泉流進(jìn)人們的心田。而這愛(ài)無(wú)處不在，寒冷中給予的.溫暖，困難時(shí)給予的幫助，失敗時(shí)真心的安慰和鼓勵(lì)，成功時(shí)真誠(chéng)的贊美……

　　生活中，愛(ài)處處都有，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，擁有一顆懂愛(ài)、能感受到愛(ài)的心靈。愛(ài)的暖流就會(huì)流遍全身。

暖流的作文12

　　一天早上剛跑完早操，我來(lái)到食堂吃飯，爾后修老師向我問(wèn)了幾句話，讓我眼含淚水，心潮涌動(dòng)。

　　那天，我按慣例來(lái)到食堂，左看看、右瞧瞧，心想今早吃什么，這時(shí)，我被雞蛋餅的香味所吸引了，我排著隊(duì)，買到了美味的雞蛋餅，一盤炒青菜和一小碟咸菜。

　　我來(lái)到桌子前，左一口雞蛋餅，右一口炒青菜，別提有多美味。當(dāng)我吃得正香時(shí)，修老師站在了我的身邊，他來(lái)和我聊天了。

　　修老師慈祥地說(shuō)：“李志源，咱們食堂的菜好不好吃？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，并“嗯”了一聲；修老師又問(wèn)：“那是食堂的菜好吃還是你媽媽做的'飯好吃？”“媽媽做的飯好吃�！蔽倚÷暤卣f(shuō)，并低下了頭，大口大口地吃著咸菜，可味覺(jué)“失靈”了，我感覺(jué)餅而不香，咸菜不咸了。這時(shí)，修老師說(shuō)：“噢，那你就受苦了，一星期吃不上幾次媽媽做的飯，所以決不能學(xué)不好，考不好，讓媽媽擔(dān)心。”我又一次點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里旋起了淚水，修老師可能發(fā)現(xiàn)了我的淚水，于是摸摸我的腦袋，說(shuō)：“好好努力吧！”然后就離開了。

　　修老師的這幾句話令人受益匪淺，耐人長(zhǎng)久尋味。我走出食堂，心中一陣暖流。

暖流的作文13

　　在人的一生中，難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難。有的困難是自己可以解決的，而有的困難是靠別人的幫助來(lái)解決的。當(dāng)你在最困難的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)有人會(huì)向你伸出一雙溫暖的手。那時(shí)候你的心中就會(huì)涌起一股暖流。

　　記得有一次，我忘記帶眼鏡了。黑板看得很模糊，第一節(jié)正好是英語(yǔ)課。金老師在黑板上板書，可是我一點(diǎn)也看不清楚。我只好用手拉眼角，這樣可以看清楚的一點(diǎn)。我拉一下眼角，寫一個(gè)單詞，拉一下眼角，寫一個(gè)單詞……到下課時(shí)，我只抄了很少很少一部分，金老師看到大部分同學(xué)都寫得差不多了，于是金老師就拿起黑板擦飛快的把黑板上的單詞擦掉了。“天哪！這可怎么辦，我只寫了一小部分，如果這是金老師布置的'英語(yǔ)作業(yè)可就糟了�！边@時(shí)金老師開口了：“這次英語(yǔ)作業(yè)是把這次的筆記抄5遍。”我頓時(shí)五雷轟頂，差點(diǎn)昏過(guò)去。這時(shí)，陸璽同走到我的座位旁，對(duì)我說(shuō)：“小后后，你的眼鏡沒(méi)拿，老師讓抄的筆記你抄了嗎？那可是今天的作業(yè)呀！”我搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)有抄寫完。”她立刻從書包里拿出英語(yǔ)書，為了節(jié)省時(shí)間，只好陸璽同讀，我寫。不一會(huì)兒，我就寫完了。這時(shí)，我的心中涌起一股暖流。

　　這雖然是一件小事，但卻深深地溫暖著我的心，讓我終生難忘！

暖流的作文14

　　我們的一生中，會(huì)有許多人帶給我們?cè)S多感動(dòng)。

　　我有過(guò)一位同桌，典型的女漢子，可她有一顆柔軟的心。

　　一天我百無(wú)聊賴地坐在位置上，眼睛莫名有些疼，我下意識(shí)地伸手去揉，痛感清晰地傳達(dá)進(jìn)神經(jīng)，每一個(gè)細(xì)胞都在叫囂。

　　我伸手，搗了搗同桌的手肘。湊近了一點(diǎn)兒，齜著牙說(shuō)道：“大彤，我眼睛是不是腫了？”同桌聞言轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，道：“把手放下，我看看�！彼�瞧了半響，皺了皺眉道：“確實(shí)腫了，腫得還不輕�！蔽艺Ｑ郏�眼睛卻像與我作對(duì)一般傳來(lái)了痛感。我瞇著眼問(wèn)她：“什么情況？”她十分認(rèn)真地說(shuō)：“你這種情況我也有過(guò)，有可能是被蚊子咬了，也有可能是起了水泡。如果是起水泡的話，你得趕緊去醫(yī)院消炎�！彼�不說(shuō)話了，我以為她不打算繼續(xù)了。正打算轉(zhuǎn)頭回去，她卻扶正了我的身子，沾了水的紙軟軟的，濕濕的，擦在眼上癢癢的，與她的'手一般舒服。

　　眼睛涼涼的，卻比方才要好了些。

　　晚自習(xí)下后，她又不知何時(shí)去拿了個(gè)藥膏過(guò)來(lái)，說(shuō)：“給，你先用著，看看管不管用�！辈坏任掖饝�(yīng)，她便擠了些，細(xì)細(xì)地抹在我的眼上，涼涼的，卻如一股暖流竄進(jìn)我心里。有這種同桌，實(shí)乃三生有幸。

　　那一張濕紙巾，那一個(gè)藥膏，便如一股暖流，溫暖了我抽痛的眼，亦暖了我被牽動(dòng)的心。

暖流的作文15

　　釀雪的天氣，寒風(fēng)嗖嗖的吹，可我的心里卻涌動(dòng)著一股暖流。

　　雪中，我騎著自行車在滑滑的路上行走。突然，我一不留神摔了個(gè)狗啃泥。卷子、書本、尺子等撒了一地，而我的自行車也摔壞了。

　　時(shí)，一個(gè)大姐姐來(lái)到了我身邊，關(guān)心的問(wèn)：“小妹妹，你沒(méi)事吧？來(lái)，我拉你起來(lái)�！币粋�(gè)大哥哥又幫我撿起撒在地上的東西。一位老爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“小姑娘，我來(lái)幫你把自行車修好�！边�有一個(gè)阿姨，溫和的拉著我去看醫(yī)生，她對(duì)我說(shuō)“小姑娘，你的腳受傷了，我?guī)�你去看醫(yī)生吧�！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生幫我治療了傷口，我卻高興不起來(lái)-----因?yàn)槲椰F(xiàn)在身無(wú)分文。醫(yī)生仿佛看出來(lái)我的心思，對(duì)我說(shuō)“是不是沒(méi)帶錢？沒(méi)關(guān)系的，下次來(lái)?yè)Q藥的'時(shí)候一塊交上就行了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　后來(lái)，看著他們離去的背影，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。這時(shí)，我想起了一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)是美好的人間！

　　什么，你不相信這是真的嗎？但你聽(tīng)，暖流真的在人們心底流動(dòng)呢。

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