（精品）那一刻作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的那一刻作文，歡迎大家分享。
那一刻作文1
人們喜歡天長(zhǎng)地久的相守，我喜歡�？菔癄�的誓言，也許，短短的幾秒鐘也能給你感動(dòng)。
也許是如陽(yáng)光般的微笑，也許是充滿關(guān)愛(ài)的目光，也許是熱情的擁抱，都會(huì)帶來(lái)不經(jīng)意間的感動(dòng)，觸動(dòng)你的心弦。
我愛(ài)的，我所難以忘懷的那個(gè)轉(zhuǎn)角。
那是在我小時(shí)侯。那天，我興高采烈地奔跑在操場(chǎng)上，時(shí)不時(shí)給同學(xué)一個(gè)擁抱，偶爾也要拍擊他們，希望他們都來(lái)追著我，與我玩鬧在一起，因?yàn)槲抑�，體育課要開(kāi)始了。不久之后，我摔倒在了跑道上。我疼得大叫，這刺耳的叫喊聲引來(lái)了許多同學(xué)與老師。我一看傷口，鮮血流了出來(lái)，原來(lái)血如此的紅，紅得我覺(jué)得格外刺眼，在別人的攙扶下，我進(jìn)了教室，他們還叫來(lái)了我的父親。
我的父親在我心中一直是一個(gè)極有責(zé)任心可以依靠的人。如果我的父親是臭氧層，那么我就是地球，始終受著保護(hù)——地球不可以失去它，我不可以失去父親！
我滿懷希望地等著父親來(lái)安慰我，十米、五米、一米，父親走到我的面前了，我的叫聲又大了一些。父親看了看我的傷口，似一名陌生人一般的，他沒(méi)有開(kāi)口。他突然對(duì)我說(shuō)：“怎么那么不小心。”僅僅只有這一句話，僅僅只有這一句話，我看著冷漠的父親，感覺(jué)我們之間好像有一層隔膜。他真的是我父親嗎？我不由地這樣問(wèn)自己。
父親站起身，與老師打了招呼，便要走了。我把自己心中的.不愉快說(shuō)給了同學(xué)聽(tīng)，他說(shuō)：“如果你的父親關(guān)心你的話，他一定會(huì)在那個(gè)轉(zhuǎn)角回頭看你�！蔽衣刈叱鋈ィ还芾蠋煹淖钄r，腳傷不算什么，我更關(guān)心父親到底關(guān)心我么。十米、五米、一米，父親走到了那個(gè)轉(zhuǎn)角，他回頭了，眼神是如此的柔軟，我的心也跟著軟了。父親似乎看見(jiàn)我在看他，便加快腳步消失在我的視線中。
我笑了笑，慢慢地走回教室，繼續(xù)坐著。
父親是愛(ài)我的。我始終這么想著。
不由地，暖意涌上心頭。
那一刻作文2
每年的元旦，我和爸爸、媽媽享受著親人團(tuán)圓的天倫之樂(lè)，我感到幸福;今年我在教室里和老師、同學(xué)一起度過(guò)這個(gè)美好的節(jié)日，我感到快樂(lè)。
那天老師、同學(xué)緊張地忙碌了一個(gè)下午，一切準(zhǔn)備就緒。課桌圍成了方形。每張桌子上都擺滿了橘子、糖果、瓜子等食品。黑板上“元旦快樂(lè)”四個(gè)大字給我們的教室增添了喜慶的氣氛，教室里的燈光顯得格外明亮。
兩點(diǎn)整，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。張澤凱、王金玉兩位小主持人走上臺(tái)，他們笑容滿面，聲音甜美，一段精彩的臺(tái)詞拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的序幕。
首先是譚可欣、劉明洋演唱的一首歌曲：《蝸�！�，我們正沉浸在甜美的歌聲中，突然一團(tuán)噴花從天而將，大家歡呼跳躍，教室成了歡樂(lè)的海洋;接著王軒、付宏宇等表演的《三句半》也十分搞笑。
重頭戲來(lái)了!主持人一報(bào)幕，說(shuō)下一個(gè)節(jié)目是趙本山和宋丹丹的小品《策劃》，掌聲響起來(lái)了，這個(gè)小品非常搞笑，我們都期待著這一刻，不知同學(xué)們會(huì)演繹成什么樣子?“宋丹丹”出來(lái)了，居然是張澤凱，大家發(fā)出了驚呼聲。他可是我們班最能鬧的BOY了，他能制造出宋丹丹演繹的.“白云”形象嗎?“黑土”也上來(lái)了，他是李世博?班長(zhǎng)是看中了李世博的體形嗎?看了一會(huì)，我們不禁贊嘆，這個(gè)“宋丹丹”真像!無(wú)論是嗓音、動(dòng)作、語(yǔ)氣都模仿的惟妙惟肖，尤其是那個(gè)錄制下蛋公雞廣告的時(shí)候，動(dòng)作幾乎是復(fù)制的一樣。而李世博模仿的“黑土”稍有欠缺，沒(méi)有“白云”模仿的像，不過(guò)也模仿的很好了。自從那次聯(lián)歡會(huì)以后，張澤凱又多了個(gè)外號(hào)：張丹丹。李世博的外號(hào)又叫：李本山。
隨后，又有許多同學(xué)上臺(tái)表演了節(jié)目，還有雙節(jié)棍，相聲等，節(jié)目精彩極了�？吹酵瑢W(xué)們興致這么高，老師也很高興，老師和同學(xué)們?cè)谕酃臉?lè)曲聲中翩翩起舞。教室里掌聲連連，我們歡快的笑聲飄出窗外……
雖然聯(lián)歡會(huì)過(guò)去了，但我不能忘記那個(gè)充滿歡笑的時(shí)刻，更不能忘記我小學(xué)階段的最后一次元旦。
那一刻作文3
那次，我就像一朵枯萎而又慢慢恢復(fù)的花。
那時(shí)我在教室上課，忽然下起了傾盆大雨。由于我不知道今天下大雨，就忘記了帶傘，媽媽和爸爸卻又正好說(shuō)他們今天有事讓我自己走回家，這我該怎么辦呀？現(xiàn)在正在上課，可是我的心思卻早已收不住，不在課堂上，而放在想怎么回去呢�？煜抡n了，我本以為下了課雨就會(huì)小了�？墒沁@雨怎么也不聽(tīng)我的話，而且還越下越大。我開(kāi)始問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有多余的傘，可是一無(wú)所獲！我成了一只沒(méi)有希望的鳥(niǎo)，我該怎么辦呢？忽然雨小了，我生怕又會(huì)下大，拿起書(shū)包沖向雨幕！
跑了兩三米的時(shí)候，我就看到一個(gè)身影熟悉的老奶奶，我想她會(huì)不會(huì)是我的奶奶呢？不，不可能，我奶奶體弱多病，又怎么會(huì)來(lái)接我呢？況且我爺爺這幾天老跌跤，現(xiàn)在臥病在床，我的奶奶應(yīng)該在家好好休息才對(duì)啊。我跑過(guò)去一看，竟然真的是奶奶，奶奶居然忍著自己的.病痛出來(lái)接我。我平時(shí)不喜歡和她在一塊兒，因?yàn)槲蚁铀�，但是在我的心里還是有這個(gè)奶奶呢。因?yàn)槟棠虒?duì)我很好，但她接我我嫌丟人�？墒乾F(xiàn)在我什么也不在乎了，我只在乎奶奶的身體。奶奶走近了我，說(shuō)了一句讓我心里感到溫暖和感動(dòng)的話語(yǔ)：“乖孫女兒，咱們走吧！”我一把摟住了奶奶，哭了：“奶奶你身體不好，下次不要再冒雨來(lái)接我了。我以前那樣對(duì)您是我不對(duì)！”奶奶的身體抖了一下，我看奶奶就要撐不住傘了，就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)?yè)沃鴤�，我扶您，咱們快點(diǎn)回家！”奶奶和我就這樣慢慢地走回了家！
奶奶，謝謝您那一刻帶給我的暖！
那一刻作文4
幸福是簡(jiǎn)單的，有人說(shuō)吃東西是幸福、玩游戲是幸福，還有人說(shuō)睡覺(jué)就是幸福�？墒�，我的幸福卻和任何人都不一樣，是一個(gè)聲音——“吱”。這個(gè)聲音在別人的眼里是只有鬼故事里才有的。但我卻認(rèn)為這比任何東西都來(lái)得珍貴。
我家也算是一個(gè)老房子了，雖然門換了幾次，可是還是會(huì)發(fā)出聲響。
有一天晚上，因?yàn)樽鲎鳂I(yè)做的太晚，我穿好睡衣便倒頭就睡。迷迷糊糊中，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)而有輕輕的腳步聲，“噠…噠噠…”像夜里樹(shù)枝被風(fēng)吹著、拍打著窗戶，又像沒(méi)了電的{，秒針沒(méi)力氣地跳兩下，我頓時(shí)睜大了雙眼，睡意一下子全沒(méi)了，腦門上剎那間豆大的'汗珠便順著臉頰流了下來(lái)，心在寂靜的黑夜里“咚、咚、咚”地跳著，好像跟腳步聲應(yīng)和著。
我慌忙想：“是誰(shuí)？會(huì)…會(huì)是鬼嗎？”不想還好，想后卻被自己嚇到了，一聽(tīng)“鬼”這個(gè)字眼，便渾身起雞皮疙瘩，下意識(shí)地慢慢地移動(dòng)沉重的身體，盡量縮在被子里，身子怕得發(fā)抖。那個(gè)聲音卻還是不給面子似的移動(dòng)著，像死亡的鐘聲。
最后，只聽(tīng)“吱”的一聲，門被打開(kāi)了，慢慢移出一個(gè)黑影，伸出手向我這邊摸索，他抓住了我的床單，霎那間，我看到了那蒼白的臉，嚇得叫了一聲迅速卷縮到墻角，用驚悚的眼光看著他，他愣了一下，便開(kāi)了燈，“喂，臭小子，把你爸當(dāng)成什么？！”我定睛一看，原來(lái)是老爸，在看看自己這副慌張樣，便沒(méi)好氣地說(shuō)：“老爸！你半夜三更的摸到我房間干什么呀！嚇?biāo)牢伊耍 崩习诌B忙解釋。我看著他一臉自責(zé)的樣子和通紅的眼睛，心里一陣酸。我知道他因?yàn)榕挛彝砩咸弑蛔�，所以為了�?lái)為我蓋被子而強(qiáng)迫自己上半夜不敢深睡，“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，您早點(diǎn)睡吧，不然早上的工作沒(méi)法做呀。”
從此以后，他還是晚上會(huì)過(guò)來(lái)看我，“吱”的一聲，我便知道老爸來(lái)了，那一刻便是我最幸福的時(shí)刻。
那一刻作文5
人的一生都在成長(zhǎng)中渡過(guò)，或許明理，或許懂的堅(jiān)強(qiáng)，或許一個(gè)細(xì)節(jié)，一件小事，都能使一個(gè)人得到成長(zhǎng) 。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在家里玩電腦，玩得正起興，媽媽進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“徐秋楓，不要在玩電腦了，趕緊看書(shū)，要不然到樓下去玩也行，不要老悶在家里�！�
“我不，我要玩。”我回答道。
“你出不出去，你要不出去，我就把電腦給賣了�！�
“我就不！”
我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽一巴掌就打了過(guò)來(lái) 。這可是頭一次啊，我十分驚訝，但很快就被憤怒代替了。我沖出家門，準(zhǔn)備今晚離家出走，直到媽媽來(lái)找我并向我道歉。
我來(lái)到學(xué)校門口的操場(chǎng)上，找了一個(gè)陰涼的地方坐下來(lái)，環(huán)顧著四周，一件事情忽然引入眼簾：一個(gè)小朋友在廣場(chǎng)上邊跑邊哭，后面跟著一個(gè)三四十歲的女人在追他，嘴里還喊著什么。很顯然，他和我的遭遇一樣，當(dāng)小朋友跑到我面前的時(shí)候，他的媽媽追上了他，把她摟在懷里，但小朋友好像要掙脫他媽媽的`懷抱，對(duì)他媽媽說(shuō)：“我要玩，我不要回家，我不要你打我。”“他媽媽說(shuō)：“孩子對(duì)不起，我不該打你，我再也不打你了，請(qǐng)你原諒我吧！”孩子聽(tīng)了媽媽的話說(shuō)：“媽媽我也錯(cuò)了，我們回家吧！”說(shuō)著便拉著她媽媽的手走了。
看到這里，我感覺(jué)我也不應(yīng)該對(duì)媽媽那樣。這時(shí)我看到了媽媽的身影和焦急的面孔。昔日溫馨的情景浮現(xiàn)在我的眼前：吃西瓜的時(shí)候，媽媽把最甜的給我吃。吃鴨子的時(shí)候，媽媽總是把鴨腿給我吃，我生病的時(shí)候，媽媽在床邊看護(hù)著我……想到這里，我走上前，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，對(duì)不起！媽媽含著眼淚把我摟在懷里，對(duì)我說(shuō)：我也不該打你！
那一刻，雖然沒(méi)有人肯定，但我認(rèn)為我長(zhǎng)大了！
那一刻作文6
物理課前，同學(xué)們興奮地拿出了各自分配的實(shí)驗(yàn)工具：大大小小的凸透鏡，稀奇古怪的光具座，厚薄不一的光屏……我們?cè)u(píng)論著誰(shuí)的工具好看，誰(shuí)的實(shí)用，但在一堆精致的工具里面，我看見(jiàn)了一只歪歪扭扭的蠟燭，凹凸不平的表面有些粗糙，想必是有些年頭了。
一根火柴點(diǎn)燃了它，看快就因不能再燃而被隨意丟棄，而那根蠟燭雖燃著明亮的火焰，但瑩白的蠟淚卻順著它破損的身軀緩緩流下，漸漸凝固，而很快，又會(huì)有一滴填補(bǔ)下來(lái)，生生不息……蠟燭本就不是很長(zhǎng)，不一會(huì)兒，艷麗的火焰就變得虛幻起來(lái)，那最后一簇火苗也隨著時(shí)間的推移逐漸暗淡，再緩緩熄滅，留下發(fā)愣的我，和一灘瑩白的蠟淚。
目光呆滯的盯著那灘蠟淚，一絲恍然涌現(xiàn)心頭，那一刻，我理解了她……
她的個(gè)子很高，一頭長(zhǎng)發(fā)披在身后，總是笑容滿面，剛見(jiàn)到她時(shí)，我總以為她很年輕。她總是拖堂，為此大家都深感不滿與無(wú)奈，沒(méi)人敢當(dāng)面提出，只是在背后議論紛紛。那天中午，她在講臺(tái)上講解錯(cuò)題，如癡如醉，以至于下課鈴響了她也無(wú)動(dòng)于衷，竟是一直講到了十二點(diǎn)以后！
在聽(tīng)見(jiàn)了夢(mèng)寐以求的“下課”二字以后，大家一哄而散，留下了一串抱怨�；氐郊�，不等媽媽問(wèn)起，我的'不滿就全數(shù)釋放，一個(gè)中午，就在我的埋怨聲中度過(guò)。媽媽平靜的聽(tīng)完，只說(shuō)了一句話，就在我剛剛平復(fù)的心里，掀起萬(wàn)丈波瀾，令我久久不能平靜：“她一直在講課，一直站著，也和你們一起回家�！�
那一刻，我想起了她發(fā)中的絲絲瑩白，那一刻，我理解了她，那一刻，我理解了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡暮x，那一刻，我長(zhǎng)大了。
那一刻作文7
生活是五彩繽紛的，有單純的白，溫暖的粉，歡樂(lè)的紅……我的世界充滿了灰色，顯得與外界格格不入。
在學(xué)校里，我總是和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，我從來(lái)都不在別人面前流過(guò)淚，不要他們看見(jiàn)我懦弱的樣子�！皥�(jiān)強(qiáng)”的我，卻總是縮在黑暗的角落里，默默流淚，直到那一刻，一束溫暖的陽(yáng)光闖了進(jìn)來(lái)，驅(qū)走了黑暗和寒冷。
那個(gè)我忘不了的記憶，總是溫暖我的心靈。那是一個(gè)放學(xué)后，我們都要整理書(shū)包回家了，太陽(yáng)卻一下子躲了起來(lái)，烏云便趁機(jī)獨(dú)占了天空。雨水便撲天蓋地地襲來(lái)。沒(méi)料到這么晴朗的天氣會(huì)變得那么快，我雨傘都沒(méi)帶。爸爸媽媽不太可能突然來(lái)接我。我正郁悶地看著外面的大雨，一個(gè)跟我蠻要好的同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶傘嗎？我用自行車帶你吧，反正順路的�！笨催@雨也不會(huì)停了，我便感激的答應(yīng)了下來(lái)。
我們一起下了樓，我正做好被淋透的準(zhǔn)備，沒(méi)想到她把自己的外套脫下來(lái)，披到了我身上。我頓時(shí)就傻了，竟忘了謝她。我心里一下子被溫暖，感受不到那雨水滲進(jìn)衣服，流在我的.身上那冰涼的感覺(jué)。只覺(jué)得她的外套很厚實(shí)，很溫暖，風(fēng)似乎很小了，雨也幾乎沒(méi)有了。在她自行車的后座，一種從未有過(guò)的感動(dòng)涌上心頭，我差點(diǎn)流淚了。
分別時(shí)，我想脫下外套還給她，她拒絕了。她說(shuō)，還是讓你披著吧，這樣會(huì)好點(diǎn)，明天帶到學(xué)校還給她就行了。話音未落，她便離開(kāi)了我的視線。
今生第一次，我感受到有一種溫暖走闖進(jìn)了我那被忽視的心房。用那耀眼的光，驅(qū)走了黑暗，雖然她沒(méi)有來(lái)更多得了解我，但她至少曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的吧，至少也讓我深切感受到被關(guān)心的溫暖。
那一刻，有一個(gè)孤獨(dú)又自卑的人，被拯救了。作文
那一刻作文8
時(shí)間總是不經(jīng)意間從指縫中消失，在我們還來(lái)不及欣賞它的時(shí)候，它已經(jīng)一去不復(fù)返了，隨著時(shí)間的流逝，生活中，有令我們記憶猶新的那一刻，在這一刻，我們或激動(dòng)，或感動(dòng)，或難過(guò)，或喜悅。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，一次班會(huì)課上我們班競(jìng)選班委，大家都在積極參加競(jìng)選，只有我呆在座位上，既不敢發(fā)言，也不敢參加競(jìng)選。
那時(shí)的我膽子非常小，存在感也低，平時(shí)在班里就像一個(gè)透明人，只有考完試?yán)蠋熌畛煽?jī)時(shí)，我才有存在感。
競(jìng)選生活委員的時(shí)候，站起來(lái)參加競(jìng)選的只有一個(gè)同學(xué)。老師說(shuō)：“我們班需要兩個(gè)生活委員，還缺一個(gè)，需要特別細(xì)心和有責(zé)任心的那種，誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)？突然同學(xué)們和老師們都向我投來(lái)期許的'目光，那目光似乎在對(duì)我用無(wú)聲的語(yǔ)言說(shuō)：“相信自己，你一定可以的。”同桌也說(shuō)：“快站起來(lái)，你可以的�！蔽移鋵�(shí)也非常想當(dāng)生活委員，于是我鼓足勇氣，想要站起來(lái)，可是我又想到：萬(wàn)一自己疏忽搞錯(cuò)了呢？萬(wàn)一自己沒(méi)達(dá)到老師的要求呢？我似乎又看見(jiàn)了同學(xué)們和老師失望的眼神，我可是班里不能沒(méi)有生活委員，再說(shuō)，就算搞錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，及時(shí)改正就行，誰(shuí)還沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候呢。想到這里，我慢慢地站了起來(lái)。一瞬間，仿佛時(shí)間凝固在了那一刻。
我成功了，我終于克服了種種心理障礙，勇敢地站了起來(lái)，老師向我投來(lái)欣慰的目光，同學(xué)們向我伸出了大拇指。那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。人的一生，總要不斷地嘗試，只有大膽自信的嘗試才有可能獲得成功！
生活中的細(xì)節(jié)，也許那只是短暫的一刻，卻足以在你的腦海中留下永久的印記。
那一刻作文9
盡管已經(jīng)時(shí)隔多年，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻……
那是一個(gè)冬日的下午。雖說(shuō)是冬天，但是在下午的時(shí)候仍有陽(yáng)光。我十分愜意地走在鄉(xiāng)下的小路上。在鄉(xiāng)下，空氣十分清新，這也是我要出來(lái)散步的原因。在陽(yáng)光的撫摸下，我感到異常舒服。正當(dāng)我仰望藍(lán)天時(shí)，忽然注意到在旁邊的一棵枝葉茂密的大樹(shù)上，有一個(gè)鳥(niǎo)巢，巢上有三只剛出生的小鳥(niǎo)。
我停下觀望，心想，這些小鳥(niǎo)的父母哪兒去了呢？難道是拋下自己的兒女不管了嗎？我不禁指責(zé)小鳥(niǎo)們的父母不負(fù)責(zé)任。然而，正當(dāng)我準(zhǔn)備爬上樹(shù)把小鳥(niǎo)們帶回?fù)狃B(yǎng)時(shí)，突然看見(jiàn)了兩個(gè)模糊而又清晰的.身影正朝這兒飛來(lái)——是鳥(niǎo)兒的父母！只見(jiàn)它們嘴里各咬著一只小蟲(chóng)子，穩(wěn)穩(wěn)地落在用稻草和樹(shù)枝做成的巢里。原來(lái)它們出門找食物了��！看來(lái)我錯(cuò)怪它們了，我心想。
見(jiàn)到父母回來(lái)了，小鳥(niǎo)們興高采烈、嘰嘰喳喳地叫著。好像在歡迎鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽的回來(lái)，又似乎在說(shuō)：“爸爸媽媽，吃的吃的。”而鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽似乎也懂得了他們說(shuō)的話，便小心翼翼地走到窩的中間，生怕踩到哪一只小鳥(niǎo)。然后，他們慢慢地俯下身子，把蟲(chóng)子咬成一小段一小段，再用嘴叼著送進(jìn)小鳥(niǎo)們的嘴里。小鳥(niǎo)們心滿意足地吃著，而鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽卻一丁點(diǎn)兒都沒(méi)有吃，而是站在一旁滿足而又幸福地看著。
吃飽后，小鳥(niǎo)們相互依偎在一起，沉沉地睡著了，而鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽卻都睡意全無(wú)，而是張開(kāi)翅膀包住小鳥(niǎo)們。忽然，我的脖子冒出一點(diǎn)兒涼意，我抬頭一看，原來(lái)是太陽(yáng)走了，取而代之的是大片的白云和一陣陣?yán)滹L(fēng)。冷風(fēng)呼呼地吹著，刮得鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽的羽毛都“噗噗”作響。但是，它們?nèi)阅瑹o(wú)聞，靜靜地站著……
那一刻，使我明白：動(dòng)物之間也是有愛(ài)的。
那一刻作文10
有一幅畫(huà)讓我記憶深刻，它并沒(méi)有華麗的外表，甚至不是那么好看，卻令我十分感動(dòng)，這還得從去年期末考試說(shuō)起。
拿到成績(jī)單，我的成績(jī)并不是那么的理想，自然心情不怎么好。再加上那天下著大雨，心情就更糟糕了。走在路上我時(shí)不時(shí)想到回家之后的種種畫(huà)面，想到爸爸發(fā)怒的表情，媽媽失望的樣子，我的心情更加沉重了，回家的腳步也越來(lái)越慢。
我?guī)е男那榛氐郊抑�，發(fā)現(xiàn)媽媽睡午覺(jué)還沒(méi)起床，就沒(méi)把媽媽叫醒。小心翼翼地來(lái)到客廳，原來(lái)妹妹早就起床了，在那看電視呢，怪不得在臥室時(shí)沒(méi)看見(jiàn)她。我慢慢的.走到沙發(fā)旁，往那一躺，這可讓我松了口氣，靜靜地等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)。
妹妹突然問(wèn)我考得怎么樣。我一聽(tīng)她提到這件事，不由心頭火就出來(lái)了，正愁沒(méi)地方發(fā)泄呢。此時(shí)此刻的妹妹感覺(jué)比平時(shí)討厭一百倍。于是我生氣地說(shuō)；“過(guò)去！這事不是你應(yīng)該管的！”聽(tīng)了我的話，妹妹就跑回了臥室。
過(guò)了一會(huì)，妹妹跑來(lái)，小心翼翼地遞給我一個(gè)小信封。我打開(kāi)一看，里面放著一幅畫(huà)，畫(huà)上還寫(xiě)著幾個(gè)歪歪扭扭的字：姐姐不要生氣了。下面還畫(huà)著我和妹妹玩游戲時(shí)的樣子，看到這些我的心充滿了暖流，突然覺(jué)得妹妹是如此懂事、可愛(ài)，恨不得親它幾十下，不，一百下也沒(méi)關(guān)系！同時(shí)，我也像被電擊了一下，為自己剛才的言行感到羞愧，不應(yīng)該把壞的情緒撒到妹妹身上。
看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，再看看妹妹臉上的笑容，我突然覺(jué)得下雨其實(shí)也沒(méi)那么糟糕。雖然這次我沒(méi)有考好，不過(guò)我相信下次一定會(huì)努力考好。
這件事就像是我童年的一份備忘錄，時(shí)刻提醒我保持好的心情面對(duì)每一天。
那一刻作文11
長(zhǎng)大，當(dāng)然不僅僅意味著身體上成長(zhǎng)，更重要的是內(nèi)心的強(qiáng)大。心靈的成長(zhǎng)，也許并不需要什么。有時(shí)候，一件毫不起眼的小事，卻能深深地觸動(dòng)你的.靈魂。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)十一歲了�？墒牵瑡寢尶偸钱�(dāng)我是小孩子，總是念叨：這孩子老是長(zhǎng)不大。吃飯時(shí)，爺爺奶奶也經(jīng)常嘮叨：要多吃飯，才能快快長(zhǎng)大。每到這個(gè)時(shí)候，我的心里就會(huì)產(chǎn)生疑惑——人到底怎么樣，才能算真正的長(zhǎng)大呢？
村里，新搬來(lái)了一戶人家，是一對(duì)老夫妻。他們的孩子在外地打工很少在家。一個(gè)美麗的早晨，煙霧彌漫，如同人間仙境一般，我心血來(lái)潮地想象一下，騰云駕霧，像孫悟空一樣。于是，我邁著輕快的腳伐，走出門去。
到了村口的時(shí)候，我隱隱約約地看見(jiàn)一個(gè)人影。仔細(xì)一看，原來(lái)是新搬來(lái)的王婆婆。王婆婆的手里住著一只拐杖，似乎在努力地尋找著什么。早晨的霧太大，沒(méi)有辦法，她只好漫無(wú)目的地摸索著�？吹酵跗牌诺奶幘�，我的心里有個(gè)聲音在吶喊：“快去幫忙啊�！睕](méi)有猶豫，我走了過(guò)去，上前詢問(wèn)，才知道，王婆婆要去鎮(zhèn)上買菜。二話沒(méi)說(shuō)，我便自告奮勇地決定陪好去。就這樣，這天上午，我陪著顫顫巍巍的王婆婆買完了菜，又將王婆婆送回了家，然后自己再走回家。
回到家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的布鞋，已經(jīng)全部濕透了，而且還粘上了些許泥濘，但是我絲毫沒(méi)有在意。后來(lái)，媽媽知道了我這件事，笑了，笑容里滿是驕傲。她摸著我的頭，說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”
被媽媽承認(rèn)長(zhǎng)大，這滋味真是比吃了蜂蜜還甜。那一刻，我默默地告誡自己：我，長(zhǎng)大了！
那一刻作文12
人間處處有真情，即使它是一個(gè)小小的動(dòng)作，也包含了滿滿的愛(ài)。你若還不信，我便給你講一個(gè)瞧瞧。
那是一個(gè)下午，傾盆大雨澆著大地，原本驕傲挺立的花兒也是垂頭喪氣，樹(shù)葉上，沾滿了露珠。晶瑩的雨滴在葉子上“噼里啪啦”地玩耍著。學(xué)校里，密密麻麻的雨點(diǎn)讓人看不清前方。好不容易熬到下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走了，大多數(shù)都是被父母接走的，也有少數(shù)同學(xué)是打著傘自己回家的。而我，則只能呆呆的望著他們一個(gè)個(gè)離開(kāi)的背影發(fā)愁。
為什么呢?原來(lái)，是我一時(shí)馬虎造成的事，早上，媽媽再三叮囑我，今天雨很大，要帶傘，我雖然嘴上說(shuō)知道，但我最后還是忘了。現(xiàn)在，我媽媽也在上班了。我趴在課桌上，像泄了氣的皮球。
這時(shí)，小張走了過(guò)來(lái)，小張高高的個(gè)子，大大的眼睛很有神采，他拍了拍我的'肩膀，疑惑不解地問(wèn)道：“你沒(méi)帶傘嗎?還是你爸媽不來(lái)呀?”我低著頭，搓著衣角，嘆了口氣，只得告訴他：“我沒(méi)帶傘，可我爸媽也不會(huì)來(lái)，看來(lái)我只能等雨停了。”
誰(shuí)知，出乎了我的意料，他竟然直接毫不猶豫把傘遞給了我，熱情地說(shuō)：“你拿去吧，我家離這很近，我走回去�！蔽姨痤^，望了望他，回答道：“下這么大，你會(huì)感冒的!”他一本正經(jīng)的解釋：“你看我身體這么結(jié)實(shí)，沒(méi)事的!”他見(jiàn)我還在猶豫，就干脆拉著我的手，挽著我的胳膊笑著講：“那我們就一起吧!”我這才點(diǎn)了點(diǎn)頭，忍不住多看了小張幾眼。
小張撐開(kāi)傘，我們一起打著傘。雨滴像一面面小鼓敲打著地面!我們走了好一會(huì)兒，終于到了我家，我打開(kāi)門后，看看小張，他身上都是水，而我的身上干干凈凈的。原來(lái)，小張他一直在幫我打傘呀。這時(shí)小張打了一個(gè)噴嚏，我的心里一陣觸動(dòng)。
第二天，小張沒(méi)來(lái)上課，我問(wèn)老師才得知，原來(lái)小張是因?yàn)樽蛱斓牧苡甓忻把?頓時(shí)，我的心里久久不能平靜，感動(dòng)極了，也有點(diǎn)難過(guò)，眼淚我在眼眶里打轉(zhuǎn)……
人間處處有真情，真情暖我心，真情就在我們身邊!
那一刻作文13
每當(dāng)想起那一刻，我心里就會(huì)比吃了蜜還甜，發(fā)出一陣陣銀鈴般爽朗的笑聲。
那一刻發(fā)生在二年級(jí)上學(xué)期。那一天是個(gè)好天氣，太陽(yáng)精神抖擻的把溫暖的陽(yáng)光灑向萬(wàn)物;白云在湛藍(lán)的天空中飄來(lái)飄去;花朵張開(kāi)笑臉;樹(shù)木撐開(kāi)大傘，投下一片綠蔭。我沐浴著陽(yáng)光，心情大好，邁著輕快的步伐，大步走進(jìn)了校門。
“今天準(zhǔn)有什么大好事!”我一邊走，一邊暗暗想著自己肯定會(huì)走好運(yùn)。不由得“笑從雙臉生”呀!
走進(jìn)教室，我驚得下巴都快掉到地上了。往常班里這時(shí)總會(huì)鬧哄哄的.，唱歌、吵架、說(shuō)相聲，干什么的都有，嘰嘰喳喳的，熱鬧的像是個(gè)菜市場(chǎng)。可今天真是叫我大吃一驚，教室里居然安靜的連掉根針都能聽(tīng)得一清二楚。我翻出一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。
這時(shí)只聽(tīng)“咯吱—”一聲，門開(kāi)了，郭老師一手抱著卷子，一手理著頭發(fā)，踏上了講臺(tái)。我的心提到了嗓子眼。
“同學(xué)們放下手中的書(shū)，現(xiàn)在發(fā)期中語(yǔ)文卷子!”郭老師扔下一句話，一石激起千層浪，班里炸開(kāi)了鍋，一時(shí)間議論紛紛。郭老師沒(méi)有制止，而是念起成績(jī)
“聶楚函，99分!”她頓了一下，“這是最高分，請(qǐng)上來(lái)拿卷子�！�
我一下子蒙了，暈暈乎乎的走了上去，眼卻不由自主的瞇成了一條彎彎的月牙，嘴角也翹了起來(lái)。鮮紅的99讓我得意忘形的咧開(kāi)嘴笑了……同學(xué)們的拍手聲，贊美聲和我的笑聲融為一體，飛出了窗子。那一刻，我真是太興奮了;那一刻，我真是感受到了被幸福包圍的感覺(jué);那一刻，我真想讓他永遠(yuǎn)停留……
啊，多么美好的那一刻，我永遠(yuǎn)忘不了那一刻。
那一刻作文14
學(xué)生黨最害怕的東西是什么？——作業(yè)！作業(yè)在我們心目中，是萬(wàn)惡十足的代名詞，是名副其實(shí)的潘多拉盒子。早已達(dá)到了“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，就說(shuō)我在寫(xiě)作業(yè)”“舉頭望明月，低頭寫(xiě)作業(yè)”的最高境界。語(yǔ)數(shù)英科……每每想到這堆積成小山的作業(yè)，就頭疼。學(xué)校也臉不紅氣不喘手不抖地打著“節(jié)約紙張”的旗號(hào)，卻私底下給我們這些祖國(guó)的花朵瘋狂印作業(yè)。直到有一天，事情出現(xiàn)了不一樣的轉(zhuǎn)機(jī)。
“同學(xué)們，這周末我們不寫(xiě)作業(yè)�！崩蠋煷蟛搅餍堑刈呱现v臺(tái)，緩緩地環(huán)視了我們一圈，說(shuō)�！瓱o(wú)人理他。同學(xué)們統(tǒng)統(tǒng)露出呆滯的目光，如同一個(gè)死板的寫(xiě)字機(jī)器，奮筆疾書(shū)，“兩耳不聞窗外事，一心只顧寫(xiě)作業(yè)�！本褪菍�(duì)現(xiàn)在最真實(shí)的寫(xiě)照。他們曬出了自己苦練多年，早已爐火純青的“佛山無(wú)影筆”，只見(jiàn)他們手起“筆”落，整個(gè)教室里到處都是“筆”光“紙”影，看得人眼花華繚亂，其速度之快，和打印機(jī)有的一拼。
“同學(xué)們，周末無(wú)作業(yè)�！崩蠋煹穆曇粼俅卧诮淌依镯懫稹＝Y(jié)果呢？外甥打燈籠——照舊。同學(xué)們還在用那布滿老繭的'手寫(xiě)著作業(yè)。這時(shí)，班里的幾個(gè)不安分子則像一只警覺(jué)的大雁，伸長(zhǎng)了那瘦弱的脖子，兩個(gè)眼睛仿佛是閃閃發(fā)亮的小燈泡，如同一個(gè)小偷正垂涎欲滴地盯跟著奇珍異寶。但很快便熄滅了，他們悻悻地吐出一句：“切，我們又不是三歲小孩，老師您別忽悠我們了�！�
“我再說(shuō)一遍，這周末的作業(yè)，”老師聲如洪鐘地說(shuō)，“全免！”空氣凝固了，同學(xué)們將茫然的目光紛紛投向老師。僅僅過(guò)了半秒，忽然有人發(fā)出一聲驚呼，仿佛觸碰了連鎖反應(yīng)的機(jī)關(guān)，同學(xué)們紛紛爆發(fā)出驚呼。有人踏上桌子，像大猩猩一樣捶胸頓足；有人以氣死博爾特的速度沖出教室，對(duì)著蒼穹喊道：“老師老師我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米”有人則在隱蔽的角落里默默嘆息：“唉，我怎么那么傻，提前寫(xiě)了那么多作業(yè)？”
作業(yè)作業(yè)我恨你，請(qǐng)你趕快滾出去。
那一刻作文15
微風(fēng)吹來(lái)，花兒隨著它擺動(dòng)身子輕輕舞動(dòng)，將花兒的美表現(xiàn)得淋漓盡致，但誰(shuí)又知道花兒為這一刻等待了多長(zhǎng)的時(shí)間？
漫長(zhǎng)的冬日里它在土里長(zhǎng)眠，不做任何表態(tài)，春天到來(lái)了，他將蘇醒了，于是他開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)苗，也許也許它長(zhǎng)得很慢，連身邊的一只草也不如，但他也不會(huì)著急，不會(huì)背上一直慢慢的漲下去，等到自己想要的結(jié)果，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨還是烈日高照，他都會(huì)默默地堅(jiān)持下去，等到他想要的結(jié)果證明他也橋頭不一樣，甚至好過(guò)他們終于它開(kāi)花了，綻放開(kāi)他那美麗的花瓣。他這一切的等待都是值得的。
蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖，若想要看到滿滿一堂蓮花齊放的景色，也是要等待時(shí)機(jī)的蓮花是以后一天為前一天生長(zhǎng)個(gè)數(shù)的兩倍進(jìn)行生長(zhǎng)著，剛開(kāi)始時(shí)你或許會(huì)覺(jué)得他長(zhǎng)得慢慢的讓人失去等待他全部開(kāi)放的耐心，但不要著急，若你等到蓮花開(kāi)滿池塘一半時(shí)，就說(shuō)明你離成功不遠(yuǎn)了，因?yàn)橹挥迷诘纫灰�，你就可以看�?jiàn)你所等待所期待的美景。
高三生活不也就是這樣嗎？
或許你會(huì)和花兒一樣，在開(kāi)花之前很平庸，甚至還不如小草，但若你朝著目標(biāo)努力前進(jìn)，不斷進(jìn)取，無(wú)論遇到怎樣的困難，還是陷入什么樣的困境，都會(huì)一直堅(jiān)持下去，等待花開(kāi)那一刻，等待自己成功的'那一刻。高三也許會(huì)很苦很累，但請(qǐng)你不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，直到最后一刻成功會(huì)離你很近，你所期待的會(huì)實(shí)現(xiàn)你所等待的將會(huì)出現(xiàn)。
花開(kāi)那一刻很美麗，但它背后卻付出著許多努力與等待成功，那一刻很耀眼，但它背后卻經(jīng)歷了許多困難挫折和失敗等待在這一過(guò)程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。
等待花開(kāi)那一刻，等待成功那一刻，等待我們班全班終極目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的那一刻，相信我們堅(jiān)持努力下去，這些等待就是值得的。
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