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事與愿違作文

時(shí)間:2023-09-07 18:50:45 好文 我要投稿
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事與愿違作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的事與愿違作文,希望對(duì)大家有所幫助。

事與愿違作文

事與愿違作文1

  NO.1

  清晨,整了個(gè)碎發(fā),上身穿白色休閑服,下身穿拖地牛仔褲,哇靠!帥!來(lái)到學(xué)校,美女的回頭率絕對(duì)百分之百,不少美女對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),其中竟有一個(gè)跑到我面前,睜著水汪汪的大眼睛,崇拜的對(duì)我說(shuō):“兄弟,這身衣服配你的身材真是帥呆了!”我不屑一故的答到:“那是,那是!泵琅(tīng)完笑著跑開(kāi)了,我更是得意,大步向前走,遇到志偉,上前打了個(gè)招呼。志偉頓時(shí)大笑:“不簡(jiǎn)單,夠帥的!闭f(shuō)著伸手從我肩膀上取下了一只發(fā)黃的臭襪子。我禁不起刺激,倒地!

  NO.2

  中午,隊(duì)長(zhǎng)喊我們到操場(chǎng)集合,選出了以我在內(nèi)的五名球員,說(shuō)是要我們陪女籃練練技術(shù),我一聽(tīng)非常感動(dòng),全隊(duì)30多個(gè)球員,單選我們五個(gè),多大的榮譽(yù)啊!我便和其他四名弟兄雄赳赳,氣昂昂的走到籃球場(chǎng)開(kāi)始比賽,畢竟人算不如天算,本想是一場(chǎng)輕松至極的比賽,禁如此艱難,最后還輸?shù)袅,心情非常沉重。女籃的隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有像其他的隊(duì)員一樣極度興奮,而是跑過(guò)來(lái)抓住我的手,說(shuō):“謝謝啊,我們最近剛輸了一場(chǎng)比賽,正當(dāng)士氣低落的時(shí)候,你們隊(duì)長(zhǎng)竟選了幾個(gè)二把手來(lái)給我們鼓舞士氣,真是太謝謝了。!”原來(lái)是個(gè)陰謀,我倒!

  NO.3

  晚上,老師在發(fā)作文本,沒(méi)有發(fā)到我的,我不禁高興不已(根據(jù)我們這里的習(xí)俗,通常沒(méi)有發(fā)作文本的'同學(xué),都是被老師留下來(lái)當(dāng)范文講的),故意大聲對(duì)四周喊:“誰(shuí)看到我作文本了!”同桌聞聲把臉湊了過(guò)來(lái),說(shuō):“八成被老師拿去當(dāng)范文講了,行啊,兄弟。”我滿(mǎn)臉謙遜(其實(shí)應(yīng)該是驕傲)的說(shuō):“哪里,是金子總會(huì)發(fā)光的!崩蠋熼_(kāi)始講作文了:“這次作文大家寫(xiě)的都不錯(cuò),但是這幾個(gè)人寫(xiě)的很糟糕,他們是趙文博……”我痛苦不已,這次金子不但發(fā)光,還發(fā)燙。

事與愿違作文2

  大自然是人類(lèi)的老師,給了我們?cè)S多有意的啟示:它告訴人們,過(guò)度地砍伐樹(shù)木,會(huì)破壞人類(lèi)的生存環(huán)境,最終要受到大自然的懲罰。是啊,大自然的確給了我們?cè)S多啟示。

  記得有一次,我破壞了自然規(guī)律,使我最心愛(ài)的小烏龜撐死了。

  那一次,是我9歲生日,爸爸媽媽送給了我一只小烏龜。那小烏龜長(zhǎng)著一個(gè)堅(jiān)龜殼,像是穿上了一件鎧甲,很威風(fēng)的樣子,我看它非?赡埽瑳Q定要養(yǎng)大它。

  我每天都細(xì)心地地照顧它:每天給它喂一袋食物;每天給它曬陽(yáng);每天帶它去散步;甚至每次去上學(xué),都戀戀不舍地望著它說(shuō)再見(jiàn);在睡覺(jué)的時(shí)候,我要把它抱到我身邊,看著它漸漸入睡,我才安心入睡。小烏龜就在我的.呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。

  在一個(gè)星期六,爸爸媽媽都去上班了,只剩下我一個(gè)人在家,我實(shí)在是太無(wú)聊了,就把小烏龜拿出來(lái)跟我玩。當(dāng)我在拿出時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)小烏龜怎么這么小。我十分著急,心想:是不是我喂食太少了?我要改一改,從一袋改成兩袋。于是,在小烏龜吃飯的時(shí)候,我就給它喂兩袋。過(guò)了幾天,我看它長(zhǎng)大了,心想:我要讓它長(zhǎng)得更快,就把兩袋改成四袋。沒(méi)過(guò)幾天,小烏龜被我的夢(mèng)想給撐起了。

  那一天,我傷心不以。漸漸地,我明白了一個(gè)道理:我們不能違返自然規(guī)律,否則將會(huì)產(chǎn)生與愿望相反的結(jié)果。

事與愿違作文3

  昨天把這些句子摘錄好了之后,突然萌生了一個(gè)想法:我也要用自己的方式來(lái)描述這些句子。每天描述一句,長(zhǎng)短隨意。

  “作為教育者,無(wú)論我們的舉動(dòng)多么充滿(mǎn)善意,我們的言語(yǔ)和行動(dòng)所表達(dá)的情境仍然可能與孩子體驗(yàn)到的那種情境根本就對(duì)不上號(hào)!边@體驗(yàn),是上初中的兒子帶給我的。

  月考結(jié)束,兒子興致勃勃地告訴我:“媽媽?zhuān)@次啷個(gè)都還是考得可以哦!”然后不停地去翻看手機(jī),期待老師發(fā)出成績(jī)來(lái)。

  待到成績(jī)出來(lái)的那一瞬間,整個(gè)人蔫掉了。他默默地坐在桌前,不說(shuō)話(huà)?粗@樣子,我很不忍心,走過(guò)去扶住他的肩膀:“兒子,媽媽特別理解你現(xiàn)在的心情。我考試的時(shí)候也有過(guò)這樣的時(shí)候,覺(jué)得自己考得非常好的時(shí)候,往往考不好。這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是我們要克服驕傲的情緒,下次細(xì)心些!

  “你懂,你什么都懂!”他一下子咆哮起來(lái),“你是不放過(guò)一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)教育我。你能體會(huì)到什么?”

  我一下愣住了。我以為我已經(jīng)足夠降低了,我以為我能感同身受,可是在他看來(lái),我不過(guò)是又找一個(gè)機(jī)會(huì)教育他罷了。

  這何止是和他體驗(yàn)到情境對(duì)不上號(hào),而是完全是一種火上澆油的.動(dòng)作。不過(guò),我現(xiàn)在來(lái)回想這件事,我自認(rèn)為的安慰誠(chéng)意真的足夠嗎?我不過(guò)是用自己的經(jīng)歷,借這個(gè)由頭告訴他應(yīng)該怎么做。這怎么不讓一個(gè)正處在深深懷疑和自責(zé)的人反感呢?

  這樣的情形,上演了好多次,于是,我學(xué)會(huì)了閉嘴。對(duì)于這個(gè)娃來(lái)說(shuō),如果我不能真的體驗(yàn)到他的感受,那么沉默就是對(duì)他最大的支持。

事與愿違作文4

  在一片油綠綠的青山中,懷抱著一個(gè)安靜和諧的村落。

  那山上的樹(shù)木,多的像天上的星星。那滿(mǎn)山的綠色,鋪遍了整個(gè)山脈。每天,村民們?cè)缢缙疬^(guò)著幸福寧?kù)o的生活。

  一天,從城里來(lái)了五六個(gè)人,又高又胖,左手拿著一袋煙,用右手拿著一個(gè)打火機(jī),嘴里叼著正在燃燒的的煙棒。說(shuō)是來(lái)搞建設(shè)的。只見(jiàn)他們把一棵棵樹(shù)砍刀,拿機(jī)器做成工藝品送給百姓。還對(duì)百姓說(shuō):“各位鄉(xiāng)親們,最近也知道黃沙的范圍越來(lái)越廣,快危及到這了……而在這一切的.發(fā)生,都因?yàn)檫@些樹(shù),看就是因?yàn)檫@些樹(shù)吸取大地的營(yíng)養(yǎng)讓大地變得黃沙漫天,整個(gè)天都是……”有些鄉(xiāng)親貪財(cái),說(shuō):砍樹(shù)對(duì)我們有什么好處?”“想必大家看到手里的工藝品了吧!砍掉了樹(shù),既能阻擋風(fēng)沙,又能做成精美的工業(yè)品,是不是兩全其美?”

  于是,那里的人們就掀起了砍樹(shù)的熱潮。小高拿著斧頭,向一棵樹(shù)砍去,當(dāng)砍到第3棵的時(shí)候,一只啄木鳥(niǎo)飛在它的頭頂上,并向動(dòng)物們發(fā)出“吱吱”的聲音。意思是說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)!

  一顆顆大樹(shù)倒下,一片片土地沙漠化。

  一天,黃沙來(lái)了,淹沒(méi)了整個(gè)村莊,到處都是小孩的哭聲,村莊還沒(méi)醒來(lái),就被黃沙吞沒(méi)了。

  這則故事告訴我們,不能輕信別人的話(huà),在決定以前,要先想想這樣做的后果。否則,事與愿違。

  云南省文山州廣南縣舊莫鄉(xiāng)紅石巖中心完小二年級(jí);徐晨溪

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