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老師,我想對您說作文(通用25篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的老師,我想對您說作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師,我想對您說作文 1
老師就像一盞明燈,照亮了我學(xué)習(xí)的道路;老師也像我生活中的好朋友,在我遇到困難時幫助我,還教會我一生中的人生哲理。最讓我印象深刻的就是我的'語文老師了。
我的語文老師有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一個粉嘟嘟的小嘴,老師雖然看起來溫柔,但脾氣卻非!氨┰辍。
我這個老師可以說是特別的“愛憎分明”。老師經(jīng)常說:“如果不吃學(xué)習(xí)的苦,就要吃生活的苦。想去學(xué)習(xí)的孩子,老師會盡力扶你一把,不想學(xué)習(xí)的同學(xué),你長大后可不要埋怨我當(dāng)時沒有拉你哦!
不僅這樣,老師對我們班的學(xué)習(xí)也是高標(biāo)準(zhǔn)的要求。有一次上課時,教室里鴉雀無聲,因為老師剛吵了一位同學(xué),正在氣頭上。這時,她嚴(yán)肅地說道:“把語文書拿出來,翻到昨天學(xué)到學(xué)的課文,昨天的課文預(yù)習(xí)了沒有?”同學(xué)們異口同聲的說道:“預(yù)習(xí)了!”老師的臉色這才有所緩和。
可只有我和同桌不敢吱聲,因為我倆都沒有預(yù)習(xí),老師圍著教室轉(zhuǎn)了一圈兒,余光落在我和同桌身上,想必肯定是看到我沒有預(yù)習(xí)了,我眼睛緊閉,心想:這次要完蛋了!撞槍口上了!“你倆把課文抄一遍!”聽著老師的怒吼,我不禁打了一個哆嗦。
下課后同學(xué)們都出去玩了,只有我和同桌在教室里“奮筆疾書”!打那之后,我就暗下決心:一定要好好學(xué)。
雖然老師很嚴(yán)厲,但我知道也是為了我好,老師,謝謝您!
老師,我想對您說作文 2
看著書桌上擺放的四年級歷次考試的一張張試卷,我的目光定格在期末考試的試卷上——語文86分,這如果是以前的我,肯定不會考這么高。
而這次,總成績?nèi)嗟谌,考出了歷史最佳。而這一切變化緣于我四年級遇到的.一位老師。
這位老師姓鐘,鐘老師教語文,是位老教師了,個子中等,臉上有些許皺紋,大大的眼睛,一頭卷發(fā),衣著很樸素,但書教的十分出色。我覺得鐘老師像花生,因為花生也是外表樸實,但內(nèi)在卻很實用。老師臉上總是帶著微笑,讓人感覺和藹可親,平易近人。學(xué)生們都喜歡鐘老師的課!
鐘老師喜愛和學(xué)生們在一起,每當(dāng)下課后,老師并不是著急離開,而是和我們待在一起,聊聊我們學(xué)習(xí)和生活。
我比較喜歡寫作,可一直寫不好。鐘老師就跟我講,寫作要注意觀察生活,用最真實的話語去描寫生活中的人和事以及所想的,并鼓勵我在校報上投稿。
我上課時比較好動,自制力差,學(xué)習(xí)成績一直在十幾名左右徘徊不前。鐘老師發(fā)現(xiàn)后多次跟我和父母講,并幫助我改掉不好毛病,鼓勵我努力沖班級前三名去。她很肯定地對我說:“你有這個能力!”
在鐘老師悉心的教導(dǎo)和耐心幫助下,我認(rèn)識到到了自己的問題,努力去改正。漸漸地,我身上的壞毛病變少了,作文也越寫越好了,并在校報刊登了,其他的學(xué)科的成績也有了很大的提高。
六月份期末考試中我取得了好成績,心里高興極了。鐘老師笑著對我說:“看,你有這個能力吧!”說完轉(zhuǎn)身又去忙別的事了。
看著鐘老師遠(yuǎn)去的背影,我在心里悄悄說:“老師,我想對您說,謝謝您,您不光教我掌握了很多的知識,而且還教育我明白了很多的道理。老師,您辛苦了!”
老師,我想對您說作文 3
馬老師,我有許多話想要對您說。
馬老師,我想對您說:您在剛來到我們班時開展了許多活動,如創(chuàng)建一個qq群,倡導(dǎo)閱讀等,是您讓我們更愛語文這門學(xué)科,懂得了很多道理。
馬老師,我想對您說:您是一位好老師,您讓我們多讀書,讀好書。在倡導(dǎo)閱讀時,第一次我們只是覺得好玩才多讀了幾遍。但后來,我才知道,這些書真的很好。在您的指導(dǎo)下,我們開始脫變。從原來天真貪玩的我們,漸漸地,變成了貪婪渴望知識的我們。我們就像一塊塊干燥的海綿,貪婪而瘋狂地吮吸著知識的甘霖。
馬老師,我想對您說:您的.到來,改變了我們?nèi)鄬W(xué)生。記得您來不久后,有一次被我們?nèi)巧鷼饬苏f了一句話:“你們根本就沒有情商!”我們記在心中,后來,我們用事實證明了我們有情商。那一次,您在講臺上批改作業(yè),高宇軒同學(xué)在擦小黑板。突然,高宇軒手一滑,在大家的驚呼聲中,小黑板砸在您的頭上。您不動了,改作業(yè)的筆也放了下來,好像哭了。這時許多同學(xué)遞紙巾給您,但您收了幾張就不要要了。后來,您在給家長的回復(fù)中說道:“被小黑板砸后,我并沒有哭,只是后來,許多同學(xué)遞紙巾來,我被感動地哭了!崩蠋煟F(xiàn)在知道了吧,我們是有情商的,不是那種冷血動物。
馬老師,我想對您說:我們之間,早有了深厚的友誼。
馬老師,我想對您說:是您讓我們更加團結(jié),是您讓我們愛上語文、閱讀……
馬老師,我想對您說……
老師,我想對您說作文 4
老師,當(dāng)二年級時,你剛踏進班級,我就目不轉(zhuǎn)睛地看著你:一頭烏黑秀麗的長發(fā)扎著辮兒,一對眉毛彎彎的,猶如天空中那一道月牙兒,下面還有一雙水汪汪的大眼睛,還穿著一身長長的連衣裙。
記得有一次上課時,我走神了,沒在聽你講課,您卻不當(dāng)眾點名,只是把目光投向我這,還把講課的'聲音放大了,我連忙挺直了背,專心致志地聽您講課。
還有一次,您把上次的考卷發(fā)下來,我考得很好,當(dāng)我接到考卷時簡直是欣喜若狂,雖然沒有滿分,但卻是班上第一名。下課時,得意洋洋的我驕傲極了,就像一只趾高氣揚的大公雞。
這時,您像被一陣風(fēng)吹來似的,突然出現(xiàn)在我面前,對我說:“雖然你考得很不錯,可是沒到滿分呀!這個驕傲的壞習(xí)慣一定得改掉。”您頓了頓,又說:“你如果控制不住自己,你就想‘我還沒得滿分呢!’你不能一直把你和比你差的同學(xué)相比,你要和那些考滿分的人相比,你的成績才會有所提高!
我不好意思地低下了頭,說:“老師,我知道了,我錯了!蔽以捯魟偮,上課鈴便響了!翱烊ド险n吧,再見!蹦惚惚еn本風(fēng)塵仆仆地走了。
從那以后,我的成績便一點點好了起來。終于,我得了滿分,你又微笑著對我說:“繼續(xù)保持哦!”
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,你就是這樣,誨人不倦,我要向您學(xué)習(xí)!
老師,我想對您說作文 5
當(dāng)我即將離開母校的時候,當(dāng)我和同學(xué)們握手言別的時候,我望著前來送行的老師們那一張張親切慈祥的笑臉,心激烈地跳動了起來。
頃刻間,腳步邁不動了,喉嚨仿佛被什么哽塞了,鼻尖兒一陣陣發(fā)酸,那止不住的熱淚啊,汩汩地從面頰滾下來……心中的千言萬語匯成一句話——謝謝您,敬愛的老師!敬愛的老師,您是否記得,在一個灑滿朝暉的早晨,我背著書包第一次跨進校門,您笑呵呵地招呼我:“不錯!第一天到校這么早!”在您的耐心教育和鼓勵下,我改掉了多少毛病。敬愛的老師,您是否記得,那是一個赤日炎炎的夏日,您叫我們在操場上投實心球,我投了幾次便坐在草叢里乖涼。您走過來,問我為什么不練,我說,投不遠(yuǎn),沒興趣。您把我拉到太陽下,一連做了20個多個示范動作,汗水掛滿了額頭,濕透了襯衫,您微笑著對我說:“我看,你并不是投不遠(yuǎn),沒興趣,主要是怕苦!本磹鄣睦蠋!冬去春還,夏至秋又還,月復(fù)一月,年復(fù)一年,您為我們流下了多少辛勤的汗水,耗費了多少寶貴的心血,消亡了多少濃情的'細(xì)胞,留下了多少充滿師生深情的動人畫面……
在即將離開母校的時候,我依戀春暖花開的春日,但更依戀老師那勝似春暖的溫情;我依戀母校歡快的夏日,但更依戀老師勝似夏日的工作熱情;我依戀秋天母校林蔭道上的清爽,但更依戀老師那種良師諍友的赤誠;我依戀冬季校園集體的勃勃生機,但更依戀老師對學(xué)生的滿腔熱忱……
老師,我想對您說作文 6
光陰似箭,日月如梭。驀然回首,我們即將揮手告別母校了。6年的時光,已將我從年幼無知變成陽光少年;6年的時光,有多少美好的往事值得留戀;6年的時光,充實而美麗。今天,我們就要離開母校,飛向自己的另一個天空,又怎能忘記老師對我的恩情!親愛的老師,我有許多許多的話想對您說。
敬愛的周老師,您就像媽媽一樣關(guān)懷著我。不會忘記,下雨時,您把傘讓給我,自己冒雨回家的'背影;不會忘記,我生病時,您噓寒問暖,量體溫,買吃的焦急而忙碌的身影。不會忘記,課堂上您指導(dǎo)我朗讀,手把手教我寫字的情景。您的課總是那樣生動活潑,讓我們?nèi)朊裕犇恼n是一種莫大的享受!皨寢尷蠋煛,我就要離開您了,這份依戀與不舍我不知該怎樣用語言表達(dá)!
年輕的張老師,您就像一位魔法師,總有那么多的解題方法,讓我們在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。我每次給您講題,您都會耐心地傾聽。如果我講的正確、深刻,您會微笑著點頭;如果我講得不好,您總會鼓勵我說:“別緊張,好好想想再講!痹谀恼佌伣虒(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)成績有了很大提高。在我就要離開您之際,我想對您說,老師您辛苦了。
Hello,MissZHANG!在您面前我敢理直氣壯地說:I am very good.因為,三年來我的英語成績一直名列前茅,是您給了我自信,給了我前進的力量。忘不了您為我所費的心思,成績下降了,您總是犧牲休息時間給我聽寫,讓我背課文,翻譯句子,還為我出題;取得了好成績,您總是笑著把我夸。馬上就要畢業(yè)了,在此我祝您“Happy every day.”
這一幕幕,一件件,都?xì)v歷在目,從來不曾忘記。親愛的老師,無論我走到哪里,無論在什么時候,您的教導(dǎo),您的恩情,我將永遠(yuǎn)銘記。
老師,我想對您說作文 7
不會遺忘是誰教會了我知識?不會遺忘誰在迷茫里為我指引方向,不會遺忘是誰讓我的世界充滿愛和希望,不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。小學(xué)六年的時光已匆匆流過,想對您講的話有無數(shù),卻不知從何說起。
記憶倒回到那年夏季,想起初見你,一襲碎花裙衣,如今依然印在腦海里。許是你的風(fēng)趣,又或是我們班的一種定律,我們的課程總是格外輕松。應(yīng)該是那次吧,我驚地發(fā)現(xiàn)你我竟有一個小小的'共同話題,使我更覺你親近;蚴悄愕目蓯,我有時會看你似友人。您有時也會生氣,抱歉的話不知怎么講,感恩的話又該怎么言?多想告訴您。
多想告訴您藏于心中的抱歉,隱于心中的感謝。在最后離別之時的夏季,我將會傾訴與你。此時,只想贊美你,有人會說,你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休;有人說你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說,你是朝露,常在黎明到來之前默默滋潤著大地;還有人說,你是晚霞,當(dāng)太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹?赡约簠s說:我最渴望的就是鋪路;最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙,不慕華貴,美在天然;我只是滔滔江河中的一珠水,來也悄悄,去也從容。
很久很久以后,仍舊是在一個炎熱的夏季,我也許還會記起您。拾起天邊的云彩,串起春秋的腳步,我的人生,在您期待的目光里,繼續(xù)向前!
老師,我想對您說作文 8
黃老師,我想對您說:您雖然不是我們的母親,但是四年來謝謝您像媽媽一樣教育我們。您不分晝夜地工作,批改著我們的作業(yè)。
黃老師您像勤勞的園丁,哺育了我們知識的源泉。剛開學(xué)的時候,我十分的小氣,別人向我借橡皮擦我也不借。但是你一來教我們,我就改了這個毛病,別人有需要幫助的時候,我一定會樂于助人。有一次,我們語文考試考不好了,以為您會在班會課上批評我們,但是,上課時您并沒有批評我們,只是說了一句“沒關(guān)系,下次繼續(xù)加油!”
黃老師,我們這四學(xué)期學(xué)到了兩個字——團結(jié)。記得有一次,運動會的時候。生怕黃舒嫻會跑到最后。開跑了,我們和黃老師極力鼓勵黃舒嫻,最后,黃舒嫻跑了第四名。
黃老師您像燃燒的蠟燭,燃燒了自己,溫暖了他人。您猶如海上的燈塔,照亮我了我們前進的方向。現(xiàn)在,我想衷心地感謝您____我的.黃老師,其實,我們只想要一滴水,您卻給我們了一片海洋。其實我們只想要一束陽光,您卻給了我們一輪驕陽。您是春,悄悄催發(fā)理想的嫩芽,您是夏,濃濃會融化師生的情誼,您是秋,盈盈送來豐碩的果實,您是冬,默默進化我們的心靈。根,牢固地扎在學(xué)校,香,卻永駐在我們的心中。
在這個特殊的5月12日班主任節(jié),祝黃老師幸福快樂,健健康康,萬事如意!
老師,我想對您說作文 9
時間就像握在手中的沙子,無聲無息,不知不覺中半年時間過去了。回顧上學(xué)期的點點滴滴,許多事情讓我難以忘懷。敬愛的郭老師,我有一肚子的話要對您說。
記得有一次,我在您的課堂上肚子疼,難以忍受。下課后您敏銳地觀察到我的異樣,像媽媽一樣詢問我的狀況后輕輕地拿起我的手推拿穴位,很快疼痛輕了許多,然后又為我沖了一杯姜糖水。書法課上,您為我請了假,并且打電話給媽媽帶我去看醫(yī)生。每當(dāng)我想起您母親般的照顧,我的心溫暖如春。
以前,我經(jīng)常上課開小差兒,不認(rèn)真聽講,您發(fā)現(xiàn)后沒有批評我,而是別出心裁地提問我回答問題,拉回我的注意力。您每天中午都不休息,堅持給我們讀書講解,幫助我們掌握寫作的技巧和方法。功夫不負(fù)有心人,一段時間下來,原本非?謶謱懽鞯奈腋杏X寫作也不是一件很難的事情。您是我們語文學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,帶著我們在語文學(xué)海中遨游,讓我們知識大豐收。
老師,您很特別,您不像其他老師那樣整天對我們吵嚷教育,而是用親切的笑容,幽默的語言,輕松的`話題,科學(xué)的教育方法,以朋友般的姿態(tài)教導(dǎo)我們,使我們感覺您不是高高在上的老師,而是我們的良師益友。
老師,是您用愛的心伴隨著我們成長;老師,是您的關(guān)心讓我們充滿自信;老師,是您母親般的呵護讓我們的心溫暖久久。您像是一位園丁,我們是一棵棵小樹苗,您每天不辭辛勞地呵護著我們的成長,我希望這種感覺伴隨著我永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
老師,我想對您說作文 10
天國的您是否還好?寂靜的寒是否澆滅了您熾熱的心?無私換過多少語文老師,您依然是我放不下的尊師。
斗轉(zhuǎn)星移,三年的初中時光一晃而過。但您的音容笑貌、舉手投足還是那么清晰。
記得七年級時,一個微胖的中年男教師笑呵呵的走進教室,一臉 “傻笑”地問:“誰是語文課代表?”我站了起來,眼中的不屑是否傷了您的心?一開始總是以不收作業(yè)與您為敵,您卻只是“傻笑”,然后便自己去收。漸漸的我們這些好斗的孩子卻被您征服了。
塵封的.夢,重拾未晚。我喜歡看書,各種童話、寓言,腦中幻想連連。有一次因為課上看《一千零一夜》被老班叫去罵。您當(dāng)時正拎著書夾進了辦公室,您了解了情況,笑著幫我說情,并抓著我的手,帶我去了您的辦公桌前,您找出我的作文說我有創(chuàng)意,說支持我看書,但不許課上看,并送給我一本《意林》。“以后我給你書看,但你必需寫好作文,好不好?”那略帶祈求的聲音,讓我不禁點了點頭。您開始給我機會去參加學(xué)校的作文比賽,雖然我總是寫的一塌糊涂?墒悄绬,那時我的人生之旅似乎才開始展開?墒乾F(xiàn)在我卻再也寫不出有創(chuàng)意的文章了。老師,我想對你說,我真的很需要您的引領(lǐng)。
火如煉陽,溫暖人心。您姓火,如同一團火般熱情。您似乎把我當(dāng)成家人看待,有時會叫我“丫頭”。我生病時回了家,您會問我的朋友:“那死丫頭怎么沒來,又偷懶了吧!”當(dāng)知道我生病了時您會擔(dān)心,我回來您又會關(guān)心我的身體,像我的家人一般。老師,我想告訴您,那時的我真的感到好溫暖。
細(xì)雨閑花皆不寂寞,文人卻道是英雄。您大大的腦袋里似乎裝滿了知識。上知天文,下知地理,您似乎都略懂一二。喜與我們侃三國論江湖,像個老頑童,您卻偷偷告訴,您是擅長打籃球,當(dāng)時我笑得失了態(tài),您也大笑地拍我腦袋,說:“小孩子,別小看我啊!逼鋵嵗蠋熚蚁雽δ阏f,我沒有小看你,我真的很佩服你。
快中考了,我對自己毫無信心,是您不斷地鼓勵我,給我信心,給我勇氣,后來我考上了二中,您比我還高興,記得我拿成績那天,你高興地對辦公室的老師們說:“這丫頭,還真行,沒讓我失望!倍笥峙闹业募绨蛘f:“以后上高中了,要老實點,別沒個女孩樣,總讓人不放心。”我努力點點頭,卻有種想哭的沖動。老師,你走了,誰還會對我這么好啊,我再也聽不到您叫我“丫頭”了,老師,我想對你說,我很想你,真的很想你。
老火,我后悔沒有多去看你,我也不知道天堂的燈是否還亮著,但無論如何請您帶著那傻傻的笑走下去。人間凡世,再侃英雄笑江湖。
老師,我想對您說作文 11
老師,您是一和藹可親,關(guān)心學(xué)生的鄉(xiāng)村最美女教師。老師我想對您說謝謝。
年前您被評為美麗的鄉(xiāng)村女教師,好多報刊上都看到了您和我們在一起的照片了。當(dāng)爸爸媽媽看到照片時,一個勁地說怪不得我兒子是個能寫繪畫的多面手哩!原來他的老師這么厲害呀……城里姑娘能在我們農(nóng)村教學(xué)10多年不容易呀!太讓人敬佩了……其實,爸爸媽媽的心聲就是我的心里話,更是我們所有學(xué)生的心里話……
在這四年里,您與我們歡笑地度過每一天。聽爸爸媽媽說以前學(xué)校里沒有手工課,沒有寫作課,沒有音樂課,因為沒有大學(xué)生到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)來。自從您來了之后,您不僅教好自己的語文課,還這些課都開起來了……我們就成立一個個歡樂的小鳥,天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識天空。
剛開始,我們還是一起認(rèn)為您和其他老師一樣嚴(yán)肅。漸漸地我發(fā)現(xiàn)您是一個善解人意的好老師。我們學(xué)習(xí)累了,您就和我們一起做游戲、唱歌,要不就是教我們折紙、手工……一開始的時候,其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的`老師當(dāng)面說您,您依舊微笑面對……
我們愛上了您的課,覺得那是一種享受。我想說謝謝您。在您的引導(dǎo)下我們愛上作文,喜歡看書,學(xué)會了手工、折紙、學(xué)會了繪畫……報紙上經(jīng)常有我們的作品,我們的課外積累也越來越豐富。班級成績越來越好!
老師,我想對您說作文 12
老師,我想對您說:“您上課的樣子真美。 泵慨(dāng)您在課堂上和同學(xué)們進行互動時,一切都是如此順利,這不都是您課前認(rèn)真?zhèn)湔n的結(jié)果嗎?每當(dāng)您在課堂上解答同學(xué)們稀奇古怪的問題時,您總會給予耐心的解答,孜孜不倦和誨人不倦的精神都在您身上完美地展示出來了。每當(dāng)您熟練地使用PPT課件給我們上課時,我相信,您在課前肯定為了給我們上一堂完美的課而多次演練,才使課堂呈現(xiàn)出活躍的氣氛……
老師,我想對您說:“您批改作業(yè)的樣子真美。 庇浀糜幸淮,我去辦公室拿作業(yè)。我輕輕地敲了敲門,喊了聲“報告”!斑M!”里面馬上傳來您優(yōu)美悅耳的應(yīng)答聲。我緩緩?fù)崎_門,結(jié)果發(fā)現(xiàn)您正批改著我們的作業(yè),只見您正在看一位字寫得很小的同學(xué)的'作業(yè),由于字太小,加上視力不行,于是只能瞇著眼睛仔細(xì)辨認(rèn)。我原本以為您會有許多地方?jīng)]批出來,結(jié)果事實上卻截然相反,可見您對學(xué)生的重視。在交代好作業(yè)后,您又告訴我:“等我批好試卷后你過來拿去發(fā)掉,我現(xiàn)在要去上課了!蔽尹c了點頭,便一溜煙似的跑回教室。一眨眼便到了下課時間,我以為您肯定還在抓緊時間批改呢,結(jié)果恰恰相反。可見您的工作效率之高。有一次,我發(fā)現(xiàn)您正模擬著課本上的實驗,結(jié)果實驗結(jié)果和書本上不一樣,您便反復(fù)實驗,終于找出了問題所在,您的這種探索求真精神讓當(dāng)時的我感到震驚。還有一次,我發(fā)現(xiàn)您竟然在辦公室睡著了,后來才知道那是因為您熬夜批改作業(yè)……
老師,我想對您說的話還有很多,但由于篇幅有限,今天就寫到這里吧。
老師,我想對您說作文 13
在這個懵懂的年紀(jì),老師的一支粉筆,一副眼鏡,一根教鞭,一摞書籍,一片愛心,永遠(yuǎn)都是您講課時飛濺的祝福,老師是一個園丁,讓我們這些小花永遠(yuǎn)開在這美麗的夏天,一支粉筆寫在寫就人生的軌跡,兩鬢染霜譜成因人生絢麗的樂章。
王老師我想對你說,去年的我調(diào)皮搗蛋,給你添了很多的麻煩,而且去年的成績也不是很好,甚至有時候打架罵人,今年我成長了不少,在這個暑假我知道了怎么和同學(xué)如何相處,改變了一半的.態(tài)度,學(xué)習(xí)知道怎樣學(xué)好,今年上了五年級,我每天都在想怎么改變自己,暑假我在家里面反思今年的成績?yōu)槭裁催@么差呢?想了想應(yīng)該是在學(xué)校沒有好好學(xué),上課不認(rèn)真聽講。上一個星期媽媽給我報了一個英語班,我在想我是不是沒有玩的時間了,爸爸說:這樣的話孩子會很累的,另一個自己在說,這一生寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。學(xué)習(xí)就是一盤戰(zhàn)爭,打贏了一生受益,打不贏終身遺憾!
新的自己好似已經(jīng)在開始奮斗了,老師我今年一定要收獲滿滿的,我相信即使我沒有那么聰明,只要勤奮是一定可以的,那些美好的生活,都是留給勤奮的人,有準(zhǔn)備的人,今天我決定了,開學(xué)一定要改變自己,讓老師留下好印象,只要肯吃苦,學(xué)習(xí)進一步,只要功夫深,鐵棒磨成針。
今年我一定要乘風(fēng)破浪,讓爸爸媽媽看到不一樣的自己,越努力就會越幸運,世上無難事,只要肯登攀,請你們相信我,我一定會打造一個絢麗多彩的人,加油!
老師,我想對您說作文 14
老師像蠟燭,無私的燃燒自己,奉獻他人;老師像園丁,辛勤的栽種祖國的花朵;老師像燈塔,照亮了知識的路程。
老師,我要贊美您的嚴(yán)謹(jǐn)。記得,我們班上的`第一次習(xí)作有許多人都沒有通過,帖老師又給我們講了一遍習(xí)作要求,說我們大多寫的順序不對,并且對每位同學(xué)的作文都指出了其中的不足。比如我的第一段要修改,錯別字多,倒數(shù)第二段畫蛇添足要刪掉。經(jīng)過我的認(rèn)真修改,第二次我順利通過了,好開心!但是還有幾個同學(xué)沒有通過,您又專門對那幾個同學(xué)講了他們作文中出現(xiàn)的問題,提出了建議。沒有通過的同學(xué)在您的幫助下立刻開始了第三次修改。老師,您總是這么嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,不放棄任何一個同學(xué),您的嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、毅力讓我由衷地敬佩!
老師,我要贊美您負(fù)責(zé)。帖老師暈車,同學(xué)們都知道,但是每次學(xué)校組織師生外出活動,為了保證我們的安全,您都堅持參加。每次上車前您都叮囑我們出行的注意事項,并拿出塑料袋分發(fā)給我們備用。有一次剛到景點,由于路途遙遠(yuǎn),路況顛簸,您惡心耐受,實在忍不住就吐了。即使不舒服,你也要堅持照看我們;顒咏Y(jié)束回到學(xué)校,您又吐了一次,看到您的臉色慘白,難過的樣子,我心里就暗暗的想:將來我要發(fā)明一種讓人不暈車的汽車。
您是我永遠(yuǎn)敬愛的老師,我想將千言萬語融匯成一句話:“老師,您辛苦了!
老師,我想對您說作文 15
從三年級開學(xué)第一天,尤老師就開始給我們上作文課。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),我的作文水平有了很大提高,而且經(jīng)過兩年的相處,我越來越喜歡尤老師了。
記得有一次,我不小心把墨水弄到了衣服上。尤老師看到了,趕緊從文件袋里拿出一支消筆,幫我把墨水消得干干凈凈。
還有一次,開始講課前,我看見尤老師在辦公室里吃了一包感冒藥,這時我才知道尤老師生病了。可是,尤老師不僅沒有請假,還為我們批改作業(yè)。看到這里,我眼圈濕潤了。是您一次次為我們指出錯誤,讓我們及時改正。如果不是您的教育和呵護,我們不會成長得這么快;如果不是您為我們遮風(fēng)擋雨,我們不會長得如此強壯。您總在我毫無頭緒的情況下為我講解,您總在我無助的時候及時給我?guī)椭D拖褚蛔鶞嘏?房子、一把大傘,還像一位勤勞的農(nóng)民、花園里的園丁,您每天為我們“澆水”、“施肥”、“除草”、“殺蟲”……
當(dāng)我失落的時候,耳邊總會響起您的那句話:“寶貝,加油!”每當(dāng)考試后看到自己的分?jǐn)?shù)不如別人時,就會看到您在評語里那些鼓勵的話語。有時您也會在課堂上對我們發(fā)火,那是因為有人在課堂上開小差,您都是為我們好。
這些我一直在心里記著,謝謝您,尤老師!
老師,我想對您說作文 16
暑假我正在寫作業(yè),媽媽忽然走過來說聽說你們的老師可能要換了。我說:不可能。快開學(xué)的時候,二年級的徐老師發(fā)來一條信息,告訴我們她不再教我們了。媽媽說:“你們的老師真的換了吧,被我猜中了!蔽艺f:“都是你這個烏鴉嘴,說老師要換了,現(xiàn)在真的換了!蔽业谋亲佑悬c酸酸的。
報名了,我們帶著錢去交學(xué)費,一到學(xué)校我看見這個老師真漂亮!經(jīng)過一個暑假的桌子很臟,包麗婷媽媽拿了一塊抹布給她擦。老師開口說:“家長都出去,孩子都三年級了,還要爸爸媽媽做事情。把錢給孩子,讓他們自己交學(xué)費!蔽矣X得這個老師太兇了,我不喜歡。 兇了,我對她一點感情都沒有。媽媽說:“這個老師我喜歡,她讓你們自己獨立完成事情,你想想看以前給你十塊錢去買東西都不敢,現(xiàn)在你們居然能拿這么多錢到老師面前去交。”我想了想;對啊,我現(xiàn)在能到老師面前交錢了,仿佛自己長大了許多。經(jīng)過了一段時間,我對這位新老師有感情了,覺得比以前的'老師要好多了。
記得上次老師說我日記寫得好,我心里特別開心和自豪。老師把我的作文放在大屏幕上,老師清清楚楚的把我的作文讀了一遍,我心里就像吃了一百根棒棒糖一樣甜。我想只要好好努力,老師會越來越喜歡我的。
老師我想說:我愛您。
老師,我想對您說作文 17
老師,我心中有大灘苦水要跟你說!老師,我的性格內(nèi)向,平時不敢向您傾訴,現(xiàn)在只好在寫作文時向您說說。
老師,教育部不是禁止學(xué)校補課上自修嗎?可為什么您明知道卻還去違反它呢?現(xiàn)在我給大家說說我的情況先:我們學(xué)校正常上課時間是7:40,可是每天我們7點就要趕到學(xué)校來上課;中午我們上課時間本來是2:40,老師您卻叫我們2:10就要來到上課;晚上自修呢?我們回到家都已經(jīng)快5:30,可我們六點半就要上自修了。如果說這樣應(yīng)該沒有課外作業(yè)了吧!那就大錯特錯了!每天我們中午幾乎沒有睡過覺,晚上經(jīng)常是開夜車到12點鐘,早上還要那么早起來,老師我們累呀!不但如此,我們在財力上也快承當(dāng)不起了,我爸爸的工資1000多塊錢,五分之一是用在我身上,辛虧媽媽現(xiàn)在做服裝減輕了一點負(fù)擔(dān)。老師,我們現(xiàn)在真是長身體的好時期,可是這樣我們能健康成長嗎?我現(xiàn)在的`個子還不夠150呢?我們班同學(xué)有56人,近視的同學(xué)有三分之一,而現(xiàn)在又多了幾個“四眼狗”,我也很快要近視了。雖然爸爸媽媽以前的生活很苦,但他們快樂呀,我們幾乎沒有時間玩了,現(xiàn)在我寫這篇文章也是我從牙縫里擠出來的。老師,我知道,你們也很辛苦,作業(yè)試卷沒日沒月地批改,熊貓眼一天比一天重。老師,我們?nèi)绻凑諊乙?guī)定的來上課,大家不就不用那么辛苦了嗎?我認(rèn)為都是學(xué)校的名譽惹的禍,我希望取消對學(xué)校評價的制度。
各位朋友,看了我的文章,你們會想些什么呢?
老師,我想對您說作文 18
隨著時光地流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了,小學(xué)時光已所剩無幾了。在這四年中,朱老師,您一直辛苦地帶著我們班,陪著我們成長,我有許多話想對您說……
記得那一年,由于我一直以來對美術(shù)毫無興趣,再加上美術(shù)課的要求越來越高,而且手工也融入了美術(shù),要知道,我最頭痛的'就是手工和繪畫這兩門功課,覺得自己對這方面沒有天賦,于是,美術(shù)課幾乎成了我的惡夢。我十分煩躁,那天上美術(shù)課時,我一翻開書,又是手工!我不禁抱怨了幾句,可天有不測風(fēng)云,我這幾句話正好被美術(shù)老師聽見了——說者無心,聽者有意,老師立刻讓我站了起來,再加上胡妍的火上澆油——竟然說我已經(jīng)把所有的美術(shù)書全部燒掉了,連這學(xué)期的這本也準(zhǔn)備燒。ㄟ@都不是事實)!于是美術(shù)老師把我叫到了您的辦公室。我本以為您一定會狠狠地責(zé)備我,可是您并沒有這樣做,而是心平氣和地和我談心。一番交流后,我認(rèn)識到了自己的錯誤,主動給美術(shù)老師寫了一封道歉信,您還嚴(yán)厲地批評了亂傳“謠言”的胡妍。這次經(jīng)歷以后,我逐漸對美術(shù)產(chǎn)生了興趣,畫技也有所提升,最近幾天,我還畫了好幾幅連載漫畫呢!
再次閉目深思,朱老師您的循循教誨讓我學(xué)會了思考,我的心也隨著這些記憶飄向了遠(yuǎn)方……朱老師,我要對您說:您辛苦了!
老師,我想對您說作文 19
老師,我有件事一直想對您說,但是我又不敢。今天,我就通過的方式來告訴您吧。
您還記得那是一個星期一的早上,學(xué)校正在進行每周一次的升旗儀式,少先隊輔導(dǎo)員在國旗下表揚了4(1)班、4(2)班、4(3)班,可唯獨沒有表揚我們班。當(dāng)我們看見別的班上臺領(lǐng)取紅旗的時候,臺下的我們羞愧地低下頭,臉紅得像剛升起的太陽,連周圍別的班對我們發(fā)出低低的笑聲都沒有聽見。我們一回班,一看到您心里就會怦怦直跳,只見您憤怒地對我們訓(xùn)斥道:“你們呀,是我教過的最差的學(xué)生!甭犃四@句話,我們顯得更羞愧了。
當(dāng)時,您憤怒的表情讓我們像立在草地上的`稻草人一樣,一動都不敢動,我們就這樣熬到了下課。下課了,別的班的同學(xué)都下課出去玩了。只有我們在班里靜坐,那時您已經(jīng)在辦公室里休息,可是我們今天并沒有像往常一樣一聽到下課鈴就跑出教室。我和幾個要好的同學(xué)偷偷地在辦公室門口向里瞄,只看見您愁眉苦臉地坐在椅子上,一臉無精打采的模樣。我們見了迅速地跑回班,大家都不敢出去玩,因為一出來,別的班的學(xué)生一定會笑話我們的,這么差的班還有臉出來玩。
老師,我真想對您說,其實我們?nèi)嗤瑢W(xué)已經(jīng)很努力了,請您不要總這樣說我們,我們心里也不是滋味。下次我們一定努力表現(xiàn)好,為班爭光!
老師,我想對您說作文 20
一晃六年的時間就快要過去了,在我們心中都有一句話,它,代表著我們對老師的不舍;它,代表著我們對未來的無限向往;它代表著我們對老師您的尊重!
老師,是我們奮斗路上的指示牌;老師,是一根永遠(yuǎn)也不會掉的蠟燭;老師,是辛勤培育我們的園丁,我們對您感激不盡!
相處了六年的時間即將分開,我們是多么的.無奈與不舍。∪绻恳晃焕蠋煻伎梢援(dāng)學(xué)生一生的老師,每一位學(xué)生都可以一直在一個地方上學(xué),那么該多好呀!在這里,老師,我想對您說:“我不想離開你!”
雖然要分開了,但走的路依然很長,即使沒有了您的聲音,但我們依然不會忘記您那干脆的聲音,在將來的某一天,我們會一個個回來看望您,也希望您永遠(yuǎn)年輕,充滿活力,老師,我想對您說:“老師,那一天一定會來的!”
老師,永遠(yuǎn)在我們的心中,您說的那一句話,我們也會一字不茍地記住:“要時時刻刻地要求自己,要向上向上再向上,時間在流逝,知識是永不盡的,一定要努力學(xué)習(xí),完成自己的心愿!”“老師,您在我們心中就是吐不盡絲的春蠶,是永不會滅的蠟燭,是永遠(yuǎn)寫不完的粉筆,我們一定會銘記您對我們說過的話,直到永遠(yuǎn)……”
老師,看到您課堂上下忙碌的身影,想想您燈下批改作業(yè)的背影,我想對您說:“老師,您辛苦了!”
老師,我想對您說作文 21
當(dāng)我即將離開母校的時候,當(dāng)我和同學(xué)們握手言別的時候,我望著前來送行的老師們那一張張親切慈祥的笑臉,心激烈地跳動了起來。頃刻間,腳步邁不動了,喉嚨仿佛被什么哽塞了,鼻尖兒一陣陣發(fā)酸,那止不住的熱淚啊,汩汩地從面頰滾下來……心中的千言萬語匯成一句話——謝謝您,敬愛的老師!
敬愛的老師,您是否記得,在一個灑滿朝暉的早晨,我背著書包第一次跨進校門,您笑呵呵地招呼我:“不錯!第一天到校這么早!”在您的耐心教育和鼓勵下,我改掉了多少毛病。
敬愛的老師,您是否記得,那是一個赤日炎炎的夏日,您叫我們在操場上投實心球,我投了幾次便坐在草叢里乖涼。您走過來,問我為什么不練,我說,投不遠(yuǎn),沒興趣。您把我拉到太陽下,一連做了20個多個示范動作,汗水掛滿了額頭,濕透了襯衫,您微笑著對我說:“我看,你并不是投不遠(yuǎn),沒興趣,主要是怕苦!
敬愛的老師!冬去春還,夏至秋又還,月復(fù)一月,年復(fù)一年,您為我們流下了多少辛勤的汗水,耗費了多少寶貴的心血,消亡了多少濃情的細(xì)胞,留下了多少充滿師生深情的動人畫面……在即將離開母校的時候,我依戀春暖花開的春日,但更依戀老師那勝似春暖的溫情;我依戀母校歡快的`夏日,但更依戀老師勝似夏日的工作熱情;我依戀秋天母校林蔭道上的清爽,但更依戀老師那種良師諍友的赤誠;我依戀冬季校園集體的勃勃生機,但更依戀老師對學(xué)生的滿腔熱忱……
老師,我想對您說作文 22
老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師像園丁,辛勤地培育著祖國的花朵。人們常用這些優(yōu)美動聽的語言來贊美老師,但我覺得,無論用多么美好的語言也表達(dá)不盡宋老師的無私奉獻的偉大精神。
我覺得只有用樸實的。自發(fā)我內(nèi)心的話語才能描繪您對我們的關(guān)懷至深的情思。
記得我剛剛上五年級的時候,常聽同學(xué)們說您非常嚴(yán)厲,所以我對您產(chǎn)生了畏懼感,上課連動都不敢動一下,但一個學(xué)期快過去了,和您共同生活使我感受到,您是一位和藹可親的老師,穿著一身樸素的衣服,并且把全部精力放在了工作上,您整天想著我們。每當(dāng)同學(xué)們有了錯誤的時候,您休息的.時候還想著怎么樣幫他糾正;每當(dāng)同學(xué)們有了好成績的時候,您在表揚的同時還提醒他不要驕傲,要繼續(xù)努力。
我清楚地記得,有幾次您病了,還不時地咳嗽,在這樣的情況下,您還帶病給我們上課。當(dāng)時,我坐在自己的座位上,心里不住地說:“我的好老師!您休息一會兒吧!”是啊,您這種崇高的敬業(yè)的精神多么令人敬仰啊。
老師,我作為您的學(xué)生,感到無比自豪,因為我碰到了您這樣“嚴(yán)厲”的好老師。有一次我也病了,是您拿藥給我吃,我才會好了。我知道要不是您及時拿藥給我吃,我會病地更嚴(yán)重。
老師,千言萬語也表達(dá)不盡我對您的感激之情,我只有用好好學(xué)習(xí)的實際行動來報答您的辛勤培育。
老師,我想對您說作文 23
歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,我六年的小學(xué)生活即將畫上圓滿的句號。此時,面對朝夕相處的同學(xué),面對和藹可親的您,一股眷戀之情涌上我的心頭。我有千言萬語想要對您說,永無止境的.感謝想要表達(dá)。
在學(xué)校的點點滴滴,都離不開您的視線。俗話說“一日為師,終生為父”。雖然您教過的學(xué)生有很多,但對我的愛卻是獨一無二的。您的愛像母親慈祥的愛,也像父親嚴(yán)厲的愛。
記得有一次,上您的課,同學(xué)們都爭著舉手回答問題,我卻低著頭,不想回答問題。這時,您點到了我的名字讓我回答,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,還沒有回答問題,臉已經(jīng)漲得通紅,同學(xué)們都捂著嘴笑了起來,您大聲說:“安靜,不要再笑了,大家給她些掌聲好嗎?”在掌聲中,我的目光轉(zhuǎn)向您,用那焦急的眼神望著你,仿佛在對您說:“我能行嗎?”你用堅定的眼神回復(fù)了我,我頓時充滿了信心,終于把這題回答完了。我坐下來,松了一口氣,但也十分高興,因為是您給了我發(fā)言的機會,讓我挑戰(zhàn)了自己。
您就像一盞明燈,照亮我前進的路;你就像一雙翅膀,給我抵擋風(fēng)雨的力量;您就像潤物無聲的細(xì)雨,滋潤著我;你就像黑暗中的光明,照亮了我身邊的每一寸黑暗;您就像……
總之,千言萬語也道不盡我對您的感謝,我只想對您說:“老師,謝謝您!”
老師,我想對您說作文 24
李老師,記得四年級的時候,有一次在上您的作文培訓(xùn)班,我寫了一篇觀看足球賽的作文,也是我最得意的一篇“大作”。作文本一交給您,我就做起美夢來——您在班上夸獎我:“洪揚可以當(dāng)世界杯足球賽的解說員了!”全班同學(xué)都向我投來羨慕的目光……
可是第二天,我萬萬沒有想到,您拿著我的作文本把我叫到跟前,用懷疑的語氣對我說:“這篇作文是你自己寫的嗎?是你媽媽幫你寫的,還是從別處抄來的`?”我聽了您的話,仿佛當(dāng)頭挨了一棒,心里就像打翻了的五味瓶,說不出是什么滋味。為了這件事,我難受了好幾天。
李老師,我想對您說:您為什么要冤枉我呢?難道是因為我平時的作文水平不高,就永遠(yuǎn)也寫不出好的作文嗎?媽媽從來沒幫我寫過作文,倒是爸爸有時會耐心地指導(dǎo)我,可是爸爸這幾天出差了,還怎么幫我輔導(dǎo)呢?
李老師,我想對您說:我從小就喜歡看足球賽,世界杯足球賽我更是一場不落……我還知道許多球星:羅納爾多、卡洛斯、梅西、C羅、亨利……我還會說許多足球的專業(yè)用語:越位、帶球過人、大腳抽射、轉(zhuǎn)身射門、帽子戲法……可以說,我寫起這篇作文來是得心應(yīng)手。
李老師,我羨慕班上的作文高手能得到您精彩的點評和表揚,可是,這篇作文真的是我自己寫的,可您不但沒有夸獎我,反而還冤枉了我。我真的覺得很難過……
雖然這件事已經(jīng)過去了很久,但是這個心結(jié)我始終沒有打開。李老師,您知道嗎?
老師,我想對您說作文 25
尊敬的徐老師,我想對您說:“您還記得嗎?在三年級的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我呆滯地望著窗外,心里想著上一節(jié)課講的東西,思想在開小差。正想得起勁呢,突然,您把我叫起來并問道:“門的計數(shù)單位是什么呀,PIKAZHAO同學(xué)?”我脫口而出道:“是千米!薄鞍?不會吧?你家的門是一千多米高的嗎?哦,我想一定是的!币凰查g,同學(xué)們都哄堂大笑,我卻覺得無地自容,羞愧難當(dāng),真想在地板上面找一個小洞,并且鉆入洞中,再也不出來了,免得在同學(xué)們和老師的面前又一次丟人現(xiàn)眼了。我心想:“如果我像其他的轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生那樣,也去辦理一個轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù),也許其它的小學(xué)中的語文、數(shù)學(xué)和英語等等科目的`任課老師是不會譏諷自己的學(xué)生的吧!毕氲竭@里,我的心中為之一亮。
回到家,我寫完了作業(yè),實在是忍受不住了心中的那一份難受和慚愧,我把自己想轉(zhuǎn)學(xué)的想法告訴了爸爸和媽媽兩人,媽媽聽了我的講述后,笑著說:“哦,原來你為奧特曼制造了一扇大門呀!”“哈哈哈……”我大聲地笑了起來,在笑的過程中,終于,我明白了自己錯在哪里了。在爸爸和媽媽的引導(dǎo)之下,我慢慢地回復(fù)了往日的自信。
敬愛的徐老師,我知道您對我們的教育十分認(rèn)真,我知道我開小差是不對的,可是您隨隨便便地玩笑話卻傷害了您的學(xué)生的自尊心呀!”
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