[集合]風(fēng)波的作文14篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的風(fēng)波的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　風(fēng)波的作文 篇1

　　每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。普通人有犯錯(cuò)的時(shí)候，天才為人也可能犯錯(cuò)。彈琴時(shí)有彈錯(cuò)的時(shí)候，跳舞有邁錯(cuò)腳的時(shí)候……有小錯(cuò)，也有大錯(cuò)。錯(cuò)誤一點(diǎn)也不可怕，可怕的是面對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度，要正確的面對(duì)錯(cuò)誤。我就犯了一個(gè)大錯(cuò)，但我正確的面對(duì)了。

　　前一段時(shí)間，記得是周二下午的時(shí)候，我放學(xué)回家后，去了媽媽的辦公室。一到辦公室，我就將書(shū)包撂在了辦公桌上，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，桌子上滿滿一杯水被我碰倒了，正好倒在了媽媽辦公桌上的筆記本電腦上，我一下子就懵了，心里忐忑不安。這時(shí)，媽媽趕忙把電腦翻過(guò)來(lái)，盡管媽媽速度很快，但電腦還是自動(dòng)關(guān)機(jī)了。當(dāng)時(shí)我心里很慚愧、內(nèi)疚、自責(zé)，也有點(diǎn)害怕。如果我不把書(shū)包放在桌子上，電腦就不會(huì)壞了，我心里后悔極了！電腦一直在漏水，媽媽也不停的擦，我也跟著擦了起來(lái)。過(guò)了會(huì)，媽媽把電腦翻了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“讓它一直這樣空著，等明天再看。如果好了，就沒(méi)事；如果壞了，就沒(méi)有辦法了。”我心想，這可怎么辦？既要賠錢(qián)，又看不了電腦，心里擔(dān)心極了。

　　回家后，我馬上給媽媽道歉，媽媽只是說(shuō)了幾句就沒(méi)事了，我心里這才平靜下來(lái)，認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)。

　　第二天，電腦真的.好了，我心里高興極了，也松了一口氣。媽媽說(shuō)：“你是一個(gè)懂事的孩子，媽媽不會(huì)怪你的，以后小心就是了�！蔽倚睦锾貏e高興，也反思了一下，總結(jié)出一點(diǎn)生活小經(jīng)驗(yàn)——永遠(yuǎn)不要把水杯放在電腦旁。

　　通過(guò)這件事，我也感受到媽媽的變化：她批評(píng)我不像以前那么嚴(yán)厲了，理解我了，也讓我覺(jué)得媽媽更疼我了。

　　風(fēng)波的作文 篇2

　　我的奶奶可是咱家的一把手。說(shuō)她是個(gè)一把手，是因?yàn)樗�干起農(nóng)活、家務(wù)活來(lái)是一把好手。但是，我奶奶卻很難接受新鮮事物。這不，周末，她又鬧了個(gè)大笑話。

　　星期天，天終于放晴了。風(fēng)兒吹面不寒，花兒粉面含羞，葉兒青翠欲滴，清新的空氣沁人心脾。一連下了幾天的雨，我們?cè)僖苍诩掖舨蛔×耍�一致決定去逛街。可是，話到了奶奶那兒，她不是說(shuō)碗沒(méi)洗就是說(shuō)豬沒(méi)喂，就是不肯逛街。哎，我們也沒(méi)辦法，只好留她一個(gè)人在家。

　　奶奶在家里洗呀，刷呀，掃呀，只要她不閑著，似乎家里永遠(yuǎn)有她干不完的活。這不，干著干著，手機(jī)響了。奶奶忙跑過(guò)去，拿起手機(jī)就喊：“家里沒(méi)人，家里沒(méi)人。”可手機(jī)還是“嘟——嘟——嘟——”響個(gè)不停。奶奶意識(shí)到自己一慌神，說(shuō)錯(cuò)了話，仔細(xì)一想：家里不是還有我嗎。又連忙跑去拿起手機(jī)：“家里有人，家里有人，我是玲玲的奶奶。他們都上街去了，有事找我�！笨墒鞘謾C(jī)那頭還是不做聲，只是“嘟——嘟——嘟”響個(gè)不停。是誰(shuí)打的'電話呢？咋不做聲呢？奶奶氣不過(guò)，把手機(jī)扔在了床上，自顧自干她的活兒去了。

　　我們一回家，奶奶就吵起來(lái)：“你們出門(mén)又不把手機(jī)帶起！不曉得是哪些人打來(lái)的電話，接了，他們又不講話。煩死人了！”

　　一進(jìn)門(mén)就搞得我們一頭霧水，爸爸忙問(wèn)是啥事兒。等奶奶把事情的原委告訴我們，我們都捧腹大笑起來(lái)。爸爸邊笑邊說(shuō)：“媽，你沒(méi)按這個(gè)綠色的接聽(tīng)鍵，人家咋跟你講話呢？”

　　奶奶一副恍然大悟的樣子：“我還以為這手機(jī)和接電話是一樣的呢！”

　　爸爸又反復(fù)讓奶奶接了幾遍。奶奶呢，試著試著，還是說(shuō)電話好。媽媽呢，怪爸爸不早點(diǎn)兒讓奶奶學(xué)。我呢，怪奶奶老是不肯學(xué)。

　　您瞧！這就是我家的手機(jī)風(fēng)波。

　　風(fēng)波的作文 篇3

　　去年，爸爸換了一部新手機(jī)，決定把舊手機(jī)給我用，但它在讓我一蹦三尺高的同時(shí)，也生出了不少事端。

　　剛剛得到我夢(mèng)寐以求的手機(jī)，心中自然是興奮不已，每天，我都會(huì)在學(xué)校早早完成作業(yè)，一回到家便會(huì)抱起手機(jī)來(lái)玩兒。誰(shuí)曾想，它卻引發(fā)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“家庭戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　這天，爸爸下班回家，看到我正在玩手機(jī)，我也沒(méi)有顧上和爸爸打招呼。爸爸問(wèn)我：“你作業(yè)都寫(xiě)完了嗎？”我說(shuō)：“早就寫(xiě)完了。”爸爸接著又問(wèn)：“那你讀課外書(shū)了嗎？”我搖搖頭，眼球像被手機(jī)這塊磁石吸住了似的，心不在焉地應(yīng)了聲“嗯，沒(méi)呢�！卑职值哪樕�在頃刻之間由晴轉(zhuǎn)了陰，大聲對(duì)媽媽喝道：“你看看她這個(gè)樣子，一回家就玩兒，也不管管！”媽媽替我說(shuō)好話：“作業(yè)我已經(jīng)檢查過(guò)了，幾乎沒(méi)有什么錯(cuò)的，孩子能把玩手機(jī)轉(zhuǎn)化成動(dòng)力更高效地學(xué)習(xí)，不是好事嘛……”話音未落，便被爸爸聲色俱厲地打斷了：“只完成作業(yè)哪能行？考試萬(wàn)一考出課外知識(shí)怎么辦？！”而此時(shí)的我早已無(wú)心玩兒手機(jī)，只巴不得這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”快點(diǎn)平息。

　　喋喋不休的`爭(zhēng)吵聲仍在耳畔回響著，我也不由得反省起來(lái)：自己是不是玩兒過(guò)頭了？……“行了，都別吵了！”我大吼一聲，爸爸媽媽的嘴停了，手中的活兒也停了，都怔在原地，看著我，我說(shuō)：“我是沒(méi)能達(dá)到適度放松的目的，有些沉迷游戲，但我認(rèn)為它促使我更好的完成了家庭作業(yè)，閱讀也不會(huì)例外，”一邊說(shuō)著，我一邊打開(kāi)手機(jī)便簽，起草了《手機(jī)條約》，發(fā)到了爸爸媽媽的手機(jī)上，他們看到了“每天使用手機(jī)時(shí)間不超過(guò)一小時(shí)”這條后都點(diǎn)點(diǎn)頭，欣然同意了，這場(chǎng)因我而起的“家庭戰(zhàn)爭(zhēng)”。也終于被我平息了。

　　有喜，也有悲，有和諧，也有矛盾。家庭，就是這樣，我愛(ài)我的家庭。

　　風(fēng)波的作文 篇4

　　今天我的心情異常好，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文單元考試得了九十八分！我得意地走在回家的路上，想象著爸媽知道成績(jī)后的樣子，不由得笑出了聲。對(duì)了，我先隱瞞一下，讓他們來(lái)個(gè)先怒后喜，嘿嘿，就這么干！

　　我哼著歌，邁著輕快的步子往家里走去。剛走進(jìn)家門(mén)，爸爸就迫不及待地問(wèn)：“卷子發(fā)了吧？考了多少分？”

　　我低著頭，吞吞吐吐的說(shuō)：“七……七……七十分�！�

　　“什么？七十分？”爸爸氣的聲音都變了調(diào)。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了。她最關(guān)心的也是我的分?jǐn)?shù)，包都沒(méi)來(lái)得及放下，就急忙問(wèn)道：“這回考了多少分？”

　　沒(méi)等我開(kāi)口，爸爸就怒氣沖沖的指著我吼道：“七十分！真是越來(lái)越差了！考這么點(diǎn)兒，都白學(xué)了！”

　　我雙手叉腰，沖著爸爸說(shuō)道：“明明是媽媽在問(wèn)我，你搶答什么？”

　　“反了你！”爸爸氣得臉通紅，“考得這么差，還這么神氣！真是氣死我了”說(shuō)著揚(yáng)起了巴掌的砸向我。

　　我趕緊尖叫到：“停！”然后立刻拿出語(yǔ)文試卷，高高舉起來(lái)，腦袋躲到試卷后面，然后從旁邊偷偷的瞄一眼爸爸，看看他的反應(yīng)。

　　“什么？”爸爸的眼睛瞪得比銅鈴還要大，疑惑的問(wèn)：“九十八分？不是七十分？”

　　我得意的說(shuō)：“那當(dāng)然，我可是全班第二名哦！”

　　“太棒了！這才是我們的乖女兒！爸媽異口同聲的`說(shuō)。

　　“那你還打不打我了？”我笑嘻嘻地湊到爸爸跟前問(wèn)。

　　“照打！”爸爸又舉起了他的“鐵砂掌”。

　　我捂著頭大叫：“不要��！”誰(shuí)知爸爸的鐵砂掌掃到我身上的時(shí)候，卻變成了一個(gè)大大的擁抱。

　　媽媽也拍拍我的頭說(shuō)：“下次不許再騙爸爸媽媽哦！不然氣出什么病，你可要付醫(yī)藥費(fèi)哦！”

　　“哈哈哈——”我們?nèi)�家都笑了�?/p>

　　風(fēng)波的作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的的名字，這名字可是要用一輩子的，怎么能馬馬虎虎取一個(gè)呢？

　　一天晚上，嫂子抱著出生才一周的小寶，便和媽媽在客廳談?wù)撝�什么，這聲音越來(lái)越大，我想探個(gè)究竟，從房間里走出來(lái)了，結(jié)果剛好撞在了“槍口上”。媽媽拉著我激動(dòng)地問(wèn)我：“你覺(jué)得取名字，我和你嫂子誰(shuí)更靠譜！”“完了完了，說(shuō)誰(shuí)都不對(duì)，我今天怎么就這么倒霉��！”我不安地念叨起來(lái)，然后小心翼翼地說(shuō)出了四個(gè)字：“聽(tīng)小寶的�！蔽覄傉f(shuō)完，媽媽和嫂子同時(shí)給我一個(gè)白眼。

　　客廳里的`氣氛越來(lái)越有火藥味了，我立馬閉上了嘴退到一旁去。只見(jiàn)她們兩個(gè)人面色難看，誰(shuí)也不理誰(shuí)似乎一場(chǎng)大戰(zhàn)爆發(fā)。嫂子終于忍不住了，撇撇嘴說(shuō)道：“我是小寶的媽媽，這事就應(yīng)該聽(tīng)我的，我又不會(huì)害他�！眿寢屢膊桓适救酰骸罢f(shuō)得好像我會(huì)害小寶一樣，我可是他婆呀！”然后你一言我一語(yǔ)開(kāi)始了一番猛烈的“攻擊”�！澳阏f(shuō)說(shuō)小寶怎么不能叫王建偉，算命先生測(cè)字說(shuō)這名字富貴，這有什么不好嗎？”“哎呀，你就愛(ài)迷信，人家一小孩怎么能叫這種名字呢？”

　　幾分鐘爭(zhēng)吵后，她們兩個(gè)人又齊刷刷的看向我，我連忙解釋：“我什么都不知道，我只是過(guò)路群眾�！贝蟾虐雮�(gè)小時(shí)過(guò)去了，這場(chǎng)爭(zhēng)吵還沒(méi)有結(jié)束，僵持間突然我聯(lián)想到我同桌謝天翊這個(gè)名字，于是我不加思索的大聲說(shuō)道：“王天翊，這個(gè)名字怎么樣？你們想一想啊，小寶他是一個(gè)男孩，“王”隨父姓，“天翊”有這樣意思：做人頂天立地，立于高人之處。這個(gè)名還有一步高飛，翔于云天的意思。難道你們不想他好嗎？”

　　說(shuō)也奇怪，嫂子點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好聽(tīng)，媽媽也說(shuō)不錯(cuò)，她們兩個(gè)人似乎意見(jiàn)統(tǒng)一了，小寶名字就叫王天翊，哈哈，這場(chǎng)風(fēng)波終于結(jié)束了。

　　風(fēng)波的作文 篇6

　　秋天已經(jīng)悄悄到來(lái)了，一個(gè)星期四黃昏，童語(yǔ)教室的同學(xué)們都醉倒在秋意里，個(gè)個(gè)趴在桌子上。

　　周四下午，五點(diǎn)一到，上課鈴聲響了。童老師腰上系著小音響，大步流星地走了進(jìn)來(lái)，站在講臺(tái)上，眼睛像激光槍似的掃射著全班，突然老師大叫道：“噢！明哲你的臉上有只蟲(chóng)。噢！以茹的臉上也有一只蟲(chóng)。全班同學(xué)的臉上都有一只蟲(chóng)！”

　　“��？我的臉上有只蟲(chóng)？它會(huì)不會(huì)咬我！”我們班最愛(ài)美的肖琳欣驚恐道。

　　“看你那么膽小，有蟲(chóng)子拍死它不就沒(méi)事啦？”膽大包天的張明哲一副嫌棄的表情，“太膽小不好！”

　　膽小鬼雅妍摸著自己的臉，害怕極了：“不要啊…我最怕蟲(chóng)子了…”

　　班里吵的'吵，鬧的鬧，亂成了一鍋粥。

　　看著我們一臉驚慌，童老師微微一笑，抬起左手一指：“嘻嘻嘻，那就是"瞌睡蟲(chóng)"在你們的臉上來(lái)回跑哦！”

　　唉！童老師又來(lái)耍聰明啦！原來(lái)是在批評(píng)我們沒(méi)有精神，我都被嚇壞了。我真服了，服了童老師了。

　　童老師笑了笑，拿起一支筆揮：“一二三！我們趕走瞌睡蟲(chóng)！”看，子沐大吼一聲：“"瞌睡蟲(chóng)"快走開(kāi)！”然后拿著本子往臉上一拍，那樣子真像瘋貓洗臉一樣。義杰就更搞笑了，他舉起雙手，合攏十指，左一個(gè)耳光，右一個(gè)耳光，活像一個(gè)小丑。最好笑的就是嘉峻了，只見(jiàn)他拿著兩根塑料叉撐開(kāi)了雙眼，那個(gè)樣子丑極了，像一個(gè)在看眼科的病人被撐開(kāi)眼睛呢！同學(xué)們有的笑得趴下了，有的捂著肚子偷笑，還有的直接笑哭了呢！

　　“同學(xué)們，安靜！”童老師敲了敲桌子。

　　班里頓時(shí)安靜了，鴉雀無(wú)聲“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覀円�珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。

　　風(fēng)波的作文 篇7

　　“咚咚”“咚咚”，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外的腳步聲。我還沉浸在我的美夢(mèng)中，夢(mèng)到今天早上可以睡懶覺(jué)啦！

　　正做著好夢(mèng)，爸爸打開(kāi)了門(mén)，嘟囔了一句：“起床啦，準(zhǔn)備去你外婆家啦！”我把耳朵捂了起來(lái)，爸爸見(jiàn)我還不起來(lái)，就準(zhǔn)備把我被子掀開(kāi)，我把被頭緊緊抓住，讓爸爸掀不開(kāi)。爸爸換B計(jì)劃，手插進(jìn)被子里，幸虧我機(jī)靈，鉆到了被子的里面。爸爸苦苦哀求道：“你快起來(lái)吧，要不然你媽又要罵我了”我在被子里面忍不住偷笑起來(lái)，爸爸拿我沒(méi)辦法，只好敗下陣來(lái)。聽(tīng)到爸爸走路的腳步聲，我從被窩里偷偷地往外爬，當(dāng)我確定爸爸已經(jīng)走出我的臥室，我眉開(kāi)眼笑，把自己狠狠地摔在床上，又繼續(xù)蒙頭大睡。

　　我睡意正濃時(shí)，弟弟不知道什么時(shí)候來(lái)到了我的床邊，他拉開(kāi)被角，大喊一聲：“八寶粥、茶葉蛋、小籠包嘍！”那時(shí)我夢(mèng)到媽媽給了我一個(gè)大雞腿，然后被弟弟嚇了一跳，一下子咬到我的手了。弟弟抱著肚子哈哈大笑，我在一旁嘀咕著：“有什么好笑的，疼死寶寶了！”弟弟嚷道：“趕緊起床！”我靈機(jī)一動(dòng)，哄他：“你先下去，我就穿衣起來(lái)�！钡艿芄�然信了，他還是那么的天真無(wú)邪，一下就跑到了樓下�！氨Ｐl(wèi)懶覺(jué)，第二局，勝利！”我把右胳膊伸出被子外，用手做了一個(gè)勝利的.姿勢(shì)。

　　正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)一陣沉重的腳步聲，原來(lái)是“霸氣女王”——媽媽。媽媽打開(kāi)門(mén)，溫和地說(shuō)：“月月，趕緊起床啦！”“天啊！這不會(huì)是我的幻覺(jué)吧！媽媽竟然沒(méi)有用桿子來(lái)打我。”我沒(méi)有預(yù)料到的是，媽媽竟然用美食引誘這一招。媽媽在旁邊吊我的胃口，說(shuō)：“今天的早餐有：雞蛋、三明治、八寶粥、茶葉蛋。”我馬上從被窩里鉆了出來(lái)，問(wèn)：“這是真的嗎？”媽媽說(shuō)：“是真的。”我馬上起來(lái)享用著美味的早餐。

　　雖然沒(méi)有成功保衛(wèi)懶覺(jué)，但是有那么多美味的早餐享用，也是值得的。不過(guò)下不為例，下次我一定會(huì)保衛(wèi)好我的懶覺(jué)！

　　風(fēng)波的作文 篇8

　　明媚的陽(yáng)光透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的玻璃窗照射到電視機(jī)上、茶機(jī)上、沙發(fā)上……照亮了整個(gè)客廳，使得整個(gè)客廳都充滿了陽(yáng)光，無(wú)比暖和。我懶洋洋地窩在沙發(fā)的一個(gè)角落里玩著手機(jī)，手機(jī)里時(shí)不時(shí)地發(fā)出“吱吱”的聲響。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我仍然無(wú)比忘我地沉浸在手機(jī)里。不知道過(guò)了多久，媽媽從房間里走了出來(lái)，我卻渾然不知，因?yàn)槲乙恢睂Ｗ⒌赝嬷�手機(jī)游戲。突然，我感覺(jué)空氣似乎一下子冷了很多，不禁打了個(gè)寒顫，愕然地轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，媽媽不知何時(shí)已經(jīng)來(lái)到了我的身后，一直盯著我瞧。我連忙放下了手機(jī)，看見(jiàn)媽媽幽深的眼神，心下一慌，“這下完了�！本o接著，媽媽的聲音響起：“你今天的作業(yè)都完成了？”“沒(méi)……沒(méi)有……”我心虛地回答。媽媽的臉頓時(shí)黑了下來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“手機(jī)可以適當(dāng)?shù)赝�，但前提是完成自己的`所有學(xué)科作業(yè)之后，你的第一任務(wù)是完成作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)胤潘�。而你現(xiàn)在在做什么，光記得玩了，罔顧學(xué)習(xí)，你自己想想看，自己做得對(duì)不對(duì)�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^，然后慢慢地打開(kāi)書(shū)包做起了作業(yè)。

　　用了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我終于完成了作業(yè)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，內(nèi)心無(wú)比輕松。媽媽看了，過(guò)來(lái)問(wèn)：“作業(yè)完成了？”我笑著說(shuō)：“都好了�！庇谑牵瑡寢屇贸鍪謾C(jī)說(shuō)：“只能玩半小時(shí)，時(shí)間到了就必須放下�！蔽遗d奮地接過(guò)手機(jī)，開(kāi)始了新一輪的游戲。

　　我知道，媽媽一直很愛(ài)我，很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，怕我玩物喪志。媽媽，謝謝您的提醒。我很自豪，我有一個(gè)好媽媽。

　　風(fēng)波的作文 篇9

　　媽媽從水果店買(mǎi)回來(lái)一個(gè)全身長(zhǎng)刺的“怪物”。這個(gè)“怪物”全身披著尖銳的“鎧甲”，能夠?qū)Α巴鈦?lái)入侵者”釋放“臭氣彈”！對(duì)此，我也皺起了眉頭。

　　“這是什么鬼東西，全身長(zhǎng)刺，還叫什么水果？”我提著裝著“怪物”的塑料袋，準(zhǔn)備大顯身手，除此一害。

　　“停！”手急眼快的老媽躥到我面前，一把搶過(guò)塑料袋，振振有詞地說(shuō)：“這種水果特別貴，人稱‘榴蓮’，是‘水果之王’呀！它含有豐富的`維生素、蛋白質(zhì)、脂肪等許多營(yíng)養(yǎng)。買(mǎi)給你嘗嘗，讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，你還……”

　　媽媽說(shuō)得唾沫星子直飛，我半信半疑地說(shuō)：“真有這么神奇？那就讓我一睹它的‘芳容’吧！”媽媽笑著說(shuō)：“那是當(dāng)然的，我買(mǎi)來(lái)就是為了讓你解饞的！”

　　我難以置信地看著它，有點(diǎn)對(duì)它“冷眼相看”。這時(shí)，媽媽找來(lái)刀，從中間切開(kāi)。頓時(shí)，一股怪味向我襲來(lái)。“��！這是什么味兒��！”我來(lái)不及看上一眼，就捂著鼻子逃之夭夭了。媽媽也捂著鼻子翁聲翁氣地喊：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)！你想不想看啦！”

　　我只好捏著鼻子走過(guò)去，挖了一小勺吃進(jìn)嘴里，“咕咚”一聲，那塊果肉一下子滑進(jìn)肚子里了�！巴�！又香又嫩又滑，太好吃了！”我接過(guò)勺子，一勺一勺地塞進(jìn)嘴里。

　　媽媽笑道：“好吃吧！怎么剛才大喊大叫的，現(xiàn)在又甘拜下風(fēng)了？”我又不禁羞愧的低下了頭。

　　真是“人不可貌相，海水不可斗量”。只根據(jù)外貌是決定不了內(nèi)心世界的。通過(guò)吃榴蓮，我悟出了這樣一個(gè)道理。

　　風(fēng)波的作文 篇10

　　“六一”兒童節(jié)馬上就要到了，校長(zhǎng)要求在“六一”兒童節(jié)這天每班表演一個(gè)節(jié)目。

　　教室里熱鬧非凡，班長(zhǎng)桌旁圍著一群同學(xué)商量著“六一”兒童節(jié)表演的事，文娛委員則在自己的座位寫(xiě)作業(yè)。

　　班長(zhǎng)思考好了，走到文娛委員桌前，敲敲桌子：“我打算安排大合唱�！蔽膴饰瘑T則回答：“表演舞蹈比較有活力，還是表演舞蹈好！”

　　班長(zhǎng)輕輕皺著眉頭：“上次表演舞蹈，都只有女生參加，這次我想讓全班同學(xué)都一起表演！”文娛委員略有不滿：“就上次表演了舞蹈，現(xiàn)在全校都在大合唱，沒(méi)有創(chuàng)意，那樣我們得分也不高呀，節(jié)目也不精彩！”

　　班長(zhǎng)幾乎要吼出來(lái)了：“我們馬上要畢業(yè)了，大家一起參加節(jié)目才溫暖，才和諧！”“就算快畢業(yè)了也得給師弟師妹留個(gè)好印象，也要在乎班級(jí)體的分?jǐn)?shù)和榮譽(yù)呀！”文娛委員叫了出來(lái)，心里想：不就是個(gè)班長(zhǎng)嗎？還不在乎班集體榮譽(yù)，真是可恥。想完還瞪著他。班長(zhǎng)心里也不好受，不就是個(gè)文娛委員，我還是班長(zhǎng)呢。班長(zhǎng)吼道：“我是班長(zhǎng)，必須聽(tīng)我的！”還一邊拍桌子�！拔沂俏膴饰瘑T專門(mén)負(fù)責(zé)娛樂(lè)，必須聽(tīng)我的！”說(shuō)完瞪大眼睛。

　　班長(zhǎng)一只手拍桌子，一只手指著文娛委員，大叫：“必須聽(tīng)我的！”說(shuō)完回到自己座位上不理文娛委員。文娛委員“啪”一聲推門(mén)，找老師評(píng)理，還吼叫著：“我跟你絕交！”

　　這時(shí)，廣播響起：“因?yàn)槲覀兿胱尨蠹叶啾硌�，所以決定每班兩個(gè)節(jié)目�！甭�(tīng)到這，班長(zhǎng)和文娛委員跳了起來(lái)。

　　“六一”兒童節(jié)的.節(jié)目順利的籌備著。

　　風(fēng)波的作文 篇11

　　教室是一個(gè)溫暖的家園，是大家歡樂(lè)學(xué)習(xí)的地方，但就是在這個(gè)地方發(fā)生了一場(chǎng)風(fēng)波，想不想聽(tīng)一下？那我就給你講講吧！

　　我和我同桌原來(lái)是一對(duì)形影不離的好朋友，我們一起上學(xué)、放學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步，但那件事的發(fā)生引發(fā)了我們之間的矛盾。

　　有一次下課，我在教室里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然碰了他一下，我當(dāng)時(shí)并不知道�？烧l(shuí)知同桌的筆卻反彈了一下，不偏不倚，剛好落在我的作業(yè)本上，在上面畫(huà)了幾道，我當(dāng)時(shí)氣急敗壞地說(shuō)：“你居然敢畫(huà)我辛辛苦苦寫(xiě)的作業(yè)，虧我們還是好朋友呢！”然后我氣得連在同桌的腳上踩了三下，同桌當(dāng)時(shí)并不服氣說(shuō)：“這不是我弄的，其實(shí)是你，是你碰我才導(dǎo)致這件事發(fā)生的。”“好啊你，做錯(cuò)了事還不承認(rèn)，還在狡辯，我看你是活膩了吧！”

　　說(shuō)完，我拿起同桌的作業(yè)本邊撕邊說(shuō)：“叫你畫(huà)我的作業(yè)本，叫你畫(huà)我的作業(yè)本，這就是跟我作對(duì)的下場(chǎng)�！蓖�桌也毫不示弱，直接拿起我的作業(yè)本把剛寫(xiě)的那頁(yè)撕掉，扔到垃圾桶里，還說(shuō)：“我叫你寫(xiě)，叫你寫(xiě)�！薄昂冒。�明明是你的錯(cuò)，還撕我的`作業(yè)�！蔽腋�加氣憤了，就動(dòng)手了。我們倆整整打了十分鐘，直到上課了，還爭(zhēng)執(zhí)不休。

　　放學(xué)了，我要去值日，說(shuō)：“明天再找你算賬！”到了第二天，我準(zhǔn)備找他時(shí)，突然前桌說(shuō)：“昨天不是他的錯(cuò)，是你碰了他一下才變成這樣的�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)了臉都紅了，羞愧地低下了頭。

　　通過(guò)前桌的話，我知道了事情的真相。我現(xiàn)在真的很后悔，想向他道歉，求他的原諒，可是我沒(méi)有勇氣，所以這件事一直隱藏在我的心中。

　　風(fēng)波的作文 篇12

　　星期一早晨，我正哼著小曲走進(jìn)教室時(shí)，我被我眼前的一切驚呆了……課桌都是橫橫豎豎的，粉筆頭到處都是，椅子也東倒西歪的，米尺也斷了。更讓我吃驚的是，同學(xué)的書(shū)包都在講臺(tái)桌下面堆積著，這是怎么回事？

　　我正想問(wèn)問(wèn)同學(xué)這是怎么回事時(shí)，打架天王“吳一凱”猛撲過(guò)來(lái)，好像想拿我的書(shū)包。我問(wèn)道：“吳一凱你瘋啦！”這時(shí)，旁邊的同學(xué)喊道：“魯葉琛，快把你的`書(shū)包拿過(guò)來(lái)，不然你的書(shū)包會(huì)被他給扔了的。”我心想：著到底是怎么回事？

　　項(xiàng)老師走了過(guò)來(lái)，叫我們趕快“撤離”到五樓。我們便拿起各自的書(shū)包，飛奔到五樓。到了五樓，我們已經(jīng)氣喘吁吁。我問(wèn)同學(xué)這是怎么回事。同學(xué)上起不接下氣的說(shuō)：“吳一凱！”這時(shí)，后面的同學(xué)喊道：“項(xiàng)老師，叫我們到操場(chǎng)上去�！�

　　我們又跑到了燥場(chǎng)，我又問(wèn)那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“吳一凱瘋了！”說(shuō)完這句話，他便氣沖沖地走了。我心想：吳一凱好端端的為什么會(huì)發(fā)瘋？

　　教室里正是吳一凱“大鬧天空”的成果。安全回到教室后，我們把他弄倒的椅子桌子擺好。我問(wèn)同桌，“為什么吳一凱會(huì)發(fā)瘋？”同桌悄悄地對(duì)我說(shuō)：“不知道誰(shuí)打翻了吳一凱的墨汁。吳一凱就開(kāi)始破壞我們班的公物。還想把我們的書(shū)包給扔下去�！�

　　��！難道他就為了一瓶墨汁，做出如此大的舉動(dòng)。他不怕他爸他媽罵他嗎？不怕學(xué)校處分嗎？難道他真的哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了嗎？

　　風(fēng)波的作文 篇13

　　這時(shí)，劇場(chǎng)喧鬧起來(lái)了。

　　觀眾席響起了整齊的口號(hào)，然而，這并不是她們對(duì)話劇期待的、激動(dòng)的心情，而是對(duì)桑喬表示的不滿和憤怒。令人更難受的是，劇場(chǎng)中還不時(shí)傳來(lái)一陣陣罵聲。在喬桑看來(lái)，這如同千萬(wàn)只青蛙一齊在田野里亂叫，百鳥(niǎo)在交錯(cuò)的樹(shù)枝中亂啼，熱風(fēng)中的蟬在亂鳴……焦急、煩躁頓時(shí)沖昏了他的頭腦。

　　擺脫了那令人煩惱的.群眾，桑喬決心親自去找找白雀。他帶著忐忑不安的心情走在鄉(xiāng)間小道上，心中的疑問(wèn)終究解不開(kāi)。

　　走近白雀的家門(mén)口，隱隱約約地傳來(lái)了一陣斥罵，那聲音伴著吱吱的蟬鳴，伴著呼呼的風(fēng)聲，顯得那么微小，卻異常刺耳。

　　桑喬心頭一顫，似乎明白了些什么，他加快腳步，進(jìn)門(mén)一看……

　　只見(jiàn)白三臉色通紅，脖子上的青筋暴露出來(lái)，清晰可見(jiàn)，仿佛要把喉嚨撐破似的，用那沙啞的聲音，用盡全力向白雀怒吼，鼻孔中仿佛冒出白煙，眼中閃爍出怒火，擺出一副要?jiǎng)邮值臉幼�。一旁的白雀哭喪著臉，啜泣起�?lái)。桑喬見(jiàn)了，馬上前去，想要制止這場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。

　　正當(dāng)白三拿起地上的衣架向白雀打去時(shí)，桑喬一手握住了白三的手腕，對(duì)他說(shuō)：“有什么事不能慢慢說(shuō)嗎，干嘛非要?jiǎng)邮职�？”或許是因?yàn)榘兹�依然浸泡在怒火中，失去了意志，先是怒吼道：“我家的事，關(guān)你什么事？”說(shuō)罷，他一手抓起一旁的耙子，將桑喬推倒在地。這回桑喬真生氣了，即使在地上，也不甘示弱，一腳踢向白三的腿。白三痛得大罵一聲，抑制不住心中的怒火，拿起磚頭就往桑喬的頭上砸去。

　　這時(shí)，跪在地上的白雀，一把抱住了白三，對(duì)著桑喬喊：“桑校長(zhǎng)，請(qǐng)您先離開(kāi)吧……”

　　桑喬終于回來(lái)了。演員們連忙將他圍住，只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)了一聲：“我真想將白三這廝一腳踹到糞坑里！”

　　風(fēng)波的作文 篇14

　　星期四早晨，我們班王含去老師辦公室抱作業(yè)，無(wú)意間拿回來(lái)一把鎖，正巧是中午，一個(gè)人把教室前門(mén)的鎖拿下來(lái)了，作為武器追趕別人玩，王含就把他從辦公室?guī)Щ貋?lái)的鎖掛在了教室的前門(mén)上，那個(gè)拿鎖當(dāng)武器的同學(xué)順手把鎖放在了第一排的桌子上，我們班最調(diào)皮的同學(xué)以為是后門(mén)上的鎖，就把它放到后門(mén)的地上，后來(lái)一個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了那把鎖，他想撿起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)到了上課時(shí)間，另一個(gè)同學(xué)也注意到了，也沒(méi)來(lái)得及拿。

　　下課后，那把鎖就不見(jiàn)了，最后的發(fā)現(xiàn)的那兩個(gè)同學(xué)也沒(méi)報(bào)告老師。中午放學(xué)后，同學(xué)們排好隊(duì)，老師就鎖門(mén)走了。

　　下午上學(xué)，老師用我們班的鑰匙怎么也投不開(kāi)鎖，感到非常奇怪。最后沒(méi)辦法，就用辦公室的鑰匙試了試，結(jié)果，鎖開(kāi)了。老師進(jìn)了教室沒(méi)在意。直到第二天中午，一個(gè)老師“光顧”我們教室，才發(fā)現(xiàn)那把鎖是辦公室的。

　　那個(gè)老師說(shuō)：“這把鎖是不是辦公室的.？辦公室的鎖丟了。”

　　我們老師說(shuō)：“用辦公室的鑰匙開(kāi)下試試�！惫�然打開(kāi)了。

　　那個(gè)老師就把鎖拿走了。我們老師大發(fā)雷霆，問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”王含就跟老師解釋說(shuō)：“那把鎖是我抱作業(yè)的時(shí)候抱回來(lái)的，我看見(jiàn)前門(mén)沒(méi)有鎖，就以為是前門(mén)的，就掛上去了�！�

　　接連幾個(gè)有關(guān)的同學(xué)都承認(rèn)了，后來(lái)，老師讓那兩個(gè)調(diào)皮的同學(xué)尋找鎖，如果找不到就每人買(mǎi)一把新鎖。

　　后來(lái)，不知是他們找到了鎖還是買(mǎi)了一把新鎖，老師原諒了他們。就這樣，一場(chǎng)“鎖”風(fēng)波結(jié)束了。

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