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(集合)采茶記作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的采茶記作文，希望對大家有所幫助。
采茶記作文1
6月的一天，我和班上的幾個同學相約一起去茶園采茶。
首先，我們一起參觀了自動化制茶生產線，大家都很好奇，這里看看，那邊瞧瞧。接著，我們在工作人員的帶領下驅車前往茶園。不一會兒，一碧萬頃的茶園便進入眼簾，一片片茶樹依著山勢起伏，那些鮮嫩的綠，披滿山山嶺嶺，幽幽的、香香的，在六月的'暖陽里，充滿無窮的詩意�！巴�！太美了！如果我能住在這，天天望著這片一望無際的‘茶�！摱嗪冒�！”我們興奮地叫起來。
從來沒有采過茶的我們一到茶地里，管它是老的還是嫩的，看到茶葉便往籃子里摘，惹得陪在身邊的媽媽緊急叫停。采茶，并不是我們想像中那樣簡單，得手巧、手快，綠芽剛冒頭，就要到你的手上。工作人員詳細地跟我們講解了采茶的方法，有位同學感慨地說：“以前只在電視里見過別人采茶，以為采茶就是摘下茶葉就行了，想不到還有這么多講究，在課堂里根本學不到�！�
采茶梯田上，勞作鄉(xiāng)野間。這次采茶活動讓我們不僅感受了茶鄉(xiāng)韻味，了解了茶文化，還體驗了一把勞動帶來的快樂感覺，享受到了團隊合作的樂趣。要回家了，我們依依不舍的離開了這一片美麗的”茶�！薄�
采茶記作文2
今天，我們全班的同學都穿著校服，帶著一個小籃子，坐上校車，離開校園出發(fā)了。猜猜，這是要去哪兒呢？
哦！原來老師要帶我們到天姆山進行采茶研學活動。
一路上我們唱著歌，看著沿途的美麗景色：有郁郁蔥蔥的樹木，有五顏六色的花草，還有一條彎彎曲曲的小河，心情舒暢極了！
大約過了半個多小時，我們終于到達了目的地。下車后，老師給我們每人發(fā)了一頂帽子。然后又請來一位慈祥的老爺爺給我們講的天姆山茶葉特產的由來。雖然這位老爺爺走路都有點顫抖了，但是他講的話卻洪亮有力。
過了一會兒，老師帶領我們去了茶葉工廠，里面?zhèn)鱽砹岁囮嚨那逑�。老師介紹的茶里面有珠茶，那是要出口西班牙的茶。
參觀完工廠后，我們就親身體驗去采茶。我們歡蹦亂跳，像一只只蝴蝶似的。一開始我們采的.都是老茶葉。后來在老師的領導下，我們知道了要采嫩的。有幾個人東跳西跳，不像在采茶葉，而像一只歡蹦亂跳的小兔子。
快到中午時，我們提著籃子滿載而歸。這次研學活動，我們一邊勞動，一邊學到了無數(shù)知識，真有意思！
采茶記作文3
星期六早晨，我和爸爸媽媽去茶山采茶。到了山底下我聽導游說：“這座山有好幾百米高呢�！蔽覀兣姥脚�，看見泉水歡快地唱著歌，映山紅張開了粉紅的笑臉，林間的小鳥叫聲是那樣的清脆動人。
終于到了山頂我看到了一大片綠油油的茶樹，采茶的叔叔說：“茶葉免費摘�！蔽衣犃烁吲d地跳了起來，一位采茶的阿姨教我每棵樹枝只能采一片芯一片葉，其余的葉片都不行。我們全家彎著腰摘了半天才采了小半籃茶葉，我和爸爸媽媽下山了。我們在半山腰的茶莊吃農家菜，有魚有肉有野菜，最好吃的'是肉松拌茶葉。吃完飯我們開始學炒茶，我開始以為很好玩，后來我才知道我們平時喝的茶葉制做是很不容易的，要把不好的茶葉揀出來，再揉，最后把它炒熟，沒多久我的腰也酸了，手也被燙疼了，真麻煩��！
我們高興的把自己親手炒的茶帶回家，我要給爺爺奶奶外公外婆嘗嘗，我們全家度過了快樂的一天。
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