表與里作文

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的表與里作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

表與里作文1

　　我從小到大都希望有一塊屬于自己的手表，每當在各種地方看見別人，一抬腕看一眼表，別提多神氣了。可我又偏偏不怎么愛惜表，每次一拿到手，沒幾天，你就會看見那手表被我玩壞了或者是被我“解剖”，拿去“研究”電機了。

　　有一年生日的時候，從澳大利亞來的齊華阿姨，送了一塊新表給我。這塊表，終于完整幸存下來了。為什么它沒有慘遭我的“毒手”呢，是因為這塊新表很神奇，表面上沒有操縱鍵。他的操縱鍵全部都隱藏在了表皮之下，所以我經(jīng)常向同學們炫耀我的這塊新手表。當他們拿著手表不知道怎么開的時候，我就洋洋得意的悄悄一按，得意地告訴他們，這是只有高智商的人才能打開的。就這樣，這塊神奇的手表，陪著我度過了兩年的時光。

　　后來一天晚上，我用洗發(fā)露洗頭，忘記把手表摘下來了，一開始我以為不會怎么樣，我也按了幾下，確定不會受影響之后又繼續(xù)洗了，可當我第二天早上起來的時候，卻發(fā)現(xiàn)手表怎么按都按不亮，我難過得哭了。老爸這個時候走進來，看著手表問：“怎么啦？手表壞了嗎？”我難過地點了點頭。老爸說：“沒事兒，小意思，看老爸今天給你把手表修好�！本瓦@樣我懷著對老爸半信半疑的態(tài)度上學去了。當我放學之后，一到家就問老爸手表有沒有修好，老爸說天機不可泄露，還早著呢。我心想，老爸這次肯定又騙人了，最后又拖來拖去，把手表這件事搞忘了。我走到桌邊按了按手表的按鍵，還是沒有反應，便十分沮喪，寫作業(yè)去了。

　　漸漸的我把這件事給忘了。四五天后的一個晚上，當我躺在床上時，老爸走了進來，神神秘秘的.對我說：“你還記不記得一件事情？”我搖了搖頭，心里想老爸又賣什么關子。老爸繼續(xù)說，絲毫沒有被我的不捧場而尷尬到，“你還記不記得你的手表壞了？”我突然想起來，哦，原來老爸還欠我的手表沒修好呢，這個時候我已經(jīng)猜到了八九成老爸肯定是把手表修好了。可老爸的回答卻出乎我的意料，他還是說天機不可泄漏也。說白了，就是沒修好唄。我心里一下子又沉到谷底，索性不再理老爸，面向墻自個兒睡覺去了。

　　過了三四天的樣子，到了我的生日，我面對著一個大蛋糕和桌上的那些吃的，想起了我的手表，突然感到挺難過的。老爸從門外走了進來，拿著一個小盒子，把盒子遞給了我，說：“你打開看看里面是什么�！蔽乙淮蜷_，驚喜地看見盒子里躺著那只我最喜歡的手表，我輕輕一按，手表又能亮了，我說不出的高興。老爸說：“為了給你修這個小玩意兒，可算費了你老爸我不小功夫。先是我修不好，然后又在手表店修不好，這可讓我急了，好在，這點小問題根本難不倒你老爸，我在網(wǎng)上找到了解決辦法，自己修好了！”老爸一抬手，一個傷口在他的手指上。

　　我的臉上留下了像水一樣的液體，舔一下是咸的。突然感覺老爸是個魔法師，他擁有魔力，能把一切東西修好。

　　老爸笑著說：“以后有什么困難就找你老爸，什么事情都能幫你解決�！蔽倚α�，說：“如果讓你去登珠峰呢？”老爸也笑了，說：“只要到了那個關頭，一定要去做的話，我肯定是會去的！來，戴上試試看�！蔽掖魃狭诉@塊有溫度的手表，感覺暖暖的。

表與里作文2

　　表，即表面的、外部的、多變的、豐富多彩的；里，即里面的、內(nèi)部的、穩(wěn)定的、單純深刻的。因此，“表”可理解為一個事物的外在方面，是現(xiàn)象；“里”可解釋成一件事物的內(nèi)在方面，是本質(zhì)。

　　表，是事物的表面特征；里，是事物的根本性質(zhì)。表象是我們可以輕易看到的，而內(nèi)涵則是要通過研究歸納總結才能得出的。因此許多人只看到了事物的表面，而沒能進一步發(fā)掘“表”之下深層次的聯(lián)系。所以，看事物要由“表”及“里”，方能有所收獲。

　　“表”是可以被直接認識的，“里”則很難被看透。我們常說眼見為實，這里的“實”僅僅是指表象，而表象又常分“真”與“假”。真相是從正面表現(xiàn)事物本質(zhì)的現(xiàn)象；假相雖看似虛假，卻也是本質(zhì)的一種表現(xiàn)，不過是本質(zhì)在特定條件下的一種反面表現(xiàn)。戰(zhàn)國的九方皋是一個能相千里馬的人，秦穆公曾命他去找良馬。當九方皋牽著匹毫不起眼、毛發(fā)臟亂的馬回來時，秦穆公很生氣，認為他連判斷一匹高大英俊的好馬的能力都沒有。但九方皋卻說：“我只看到了精，而忽略了粗；只看到了里，而忽略了表；只看到了所需要看的，而忽略了不用看的�！焙髞斫�(jīng)細心觀察，這匹馬確實是匹不可多得的千里馬。

　　九方皋不為馬外貌的難看——這一假象所迷惑，透過現(xiàn)象看到了本質(zhì)，故找到了千里馬。與這有異曲同工之妙的是《鄒忌諷齊王納諫》，當鄒忌的妻妾和客人都稱贊他的美貌時，他卻并未受蒙蔽，并找出了眾人贊不絕口的原因：“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公�！笔堑�，鄒忌在一片稱贊聲中并未飄飄然，反而清醒地面對事實，看穿了假象，看清了一切恭維的`本質(zhì)，理智地作出了判斷，正確地認識了自己，著實令人欽佩。

　　但光是看破了假象還遠不夠，即使有足夠多的真相可供觀察，人們也不一定能看清事物的“里”。畢竟“里”不是“表”的簡單羅列，有了大量感性的“表”的認識，還需用清晰的理性思維加工，才能見其本質(zhì)。丹麥天文學家弟谷經(jīng)過連續(xù)20年的天體觀測，獲得了大量的數(shù)據(jù)資料，完全可以發(fā)現(xiàn)行星運動的本質(zhì)和規(guī)律，卻對此毫無作為�？伤�的學生——德國天文學家開普勒，卻充分利用老師的觀測記錄，多年潛心研究，做了大量復雜的計算，最終提出了著名的“行星運動三大定律”。

　　對此，我們只能做出一個解釋：弟谷雖長于觀測，卻不善于思考；更確切地說，他對如此豐富的材料未能正確地進行加工，僅是普通地積累表象，自然看不見其本質(zhì)。毛澤東曾說：“要完全地反映整個事物，尤其是其內(nèi)部規(guī)律性，就必須經(jīng)過細致精密的思考作用，將到手的感性材料進行去粗取精、去偽存真、由表及里的改造工作，進而形成概念和理論系統(tǒng)，而從感性認識到理性認識是其中不可或缺的一步。”

　　“表”與“里”，要由表及里式地深入探索。在當今社會，面對紛繁復雜的事物，更需要這種能力，因為唯有經(jīng)過細致入微的解剖，才能了解其真面目。對此，我們不妨向毛主席學習：“我們看事情必須看它的實質(zhì)，而把它的現(xiàn)象只看做入門向?qū)�，一進門便牢牢抓住其實質(zhì)，這才是可靠科學的方法�！�

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