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感激的作文共15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的感激的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感激的作文1
我最感激的人是我的媽媽，她頭發(fā)短短的，大大的眼睛，一副嚴肅的面孔，讓人覺得非常害怕。但她的性格與她的外貌完全相反，她是那么開朗，那么親切，那么和藹。
媽媽在超市上班，她十分忙碌。每天6點多起床，準備好早餐，然后急沖沖地趕往超市，一直到8點30回家�；丶液筮�要為我準備可口的'夜宵，然后才休息。
有一次，我在學(xué)校剛吃過午飯，便和同學(xué)們嬉戲打鬧，有位同學(xué)開玩笑把我的肚子用力一撞，我的肚子頓時痛了起來，汗水順著臉龐留下來，我臉色蒼白，痛苦的呻吟著。同學(xué)們嚇壞了，連忙把我扶到老師辦公室。老師給媽媽打了電話，她當時正在和顧客交流，生意本來快要做成了，可她接到電話，連忙趕到學(xué)校，背我到醫(yī)院。一路上，她不停問我：“好一點沒?”我以呻吟聲作了回答。到了醫(yī)院，當醫(yī)生給我檢查時，她急得團團打轉(zhuǎn)，滿臉都是汗。后來醫(yī)生說并無大礙，她才長長舒了一口氣。
媽媽，她為了我什么都可以不顧。我要真誠的對她說聲謝謝。是她給了我完好無損的身體，是她將我?guī)У竭@個多姿多彩的世界，她是世界上最偉大的人，是我最感激的人。
感激的作文2
我最感激的人，是媽媽，她對我的愛，是無處不在的。
記得有一次，我跟媽媽一起下樓弄泥土種菜。我的渾身上下搞得都是泥，鄰居戲稱我為泥人。我怕罵，不想被媽媽看見，就把衣服和褲子脫下團成一團。到了家，我換好鞋，趕快跑回自己的房間，把房門鎖緊，急忙從衣柜里取出干凈的衣服和褲子換上了。臟衣服怎么辦呢？我急中生智，把它們藏進我的床底下。我走出房間，裝出一副無所謂的樣子。但我十分擔心，萬一媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“詭計”，一定會狠狠教訓(xùn)我的。媽媽回家了，奇怪的是，她像平常那樣從我身邊走了過去。難道媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我換了衣服和褲子？這記性，這眼光也太差了吧！
第二天，我走到房間里，要去探望一下衣服和褲子。咦？怎么不見了？我東找找西找找，就是找不到。這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在洗衣服，而她手上的衣服，正是我昨天弄臟的衣服，我的眼淚頓時奪眶而出……
還有一次，由于頭一天晚上作業(yè)做到很晚很晚，大約12點才睡到床上，連書本都沒有整理。第二天早晨，發(fā)現(xiàn)書桌上有一大堆書，心想：應(yīng)該都是些課外書吧！
到了學(xué)校，我打開書包，發(fā)現(xiàn)書包里除了有一個文具盒，其他的.書都不見了，這時，我才記起，原來桌上那堆書就是我今天要上課的書……我后悔啊，可是事已至此，只能等著挨批了。
我媽媽發(fā)現(xiàn)了那堆書，二話不說，直接幫我送到教室里了。我感激萬分，眼睛一下紅了，恨不得和媽媽來一個熱烈的擁抱。
現(xiàn)在，你知道我為什么感激我的媽媽了嗎？
感激的作文3
每個人都會感激別人，原因有許多種，但學(xué)會感激是一個人必備的能力。
有一次我去爬北高峰，帶著我心愛的照相機。到了山頂，眼前的.美景一覽無遺。我用照相機拍了許多美景。在好好游覽一番后，我把照相機小心翼翼地放進口袋，準備排隊坐纜車下山。排到一半，我隨手一摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)放在口袋里的照相機不見了。頓時我的心砰砰直跳，十分緊張，便開始在附近慌張地尋找，卻一無所獲，我十分失望。
就在這時，我身后一位老奶奶走上來，拍拍我，說“這是你的嗎？”我轉(zhuǎn)身一看，那老奶奶手上拿著正是我的相機。我大為驚喜，一把拿過相機，仔細檢查，卻都忘了道謝。等我確認是我的相機后，才緩過神來，才蹦出來了“謝謝”兩個字。我很想表達感謝，但又不知道說些什么，只好用最簡單的兩個字表達我無限的感激了。
有時感激不需要太多的篇章，只用兩個“謝謝”也能表達真正的感激。
感激的作文4
老師，是辛勤的園丁，哺育我們成長，老師，是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進的路，老師，是一個路標，指引我們?nèi)松_的方向……
六年小學(xué)時光飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，時光像一個小偷，偷走我們的時光，卻永遠偷不走那珍貴的回憶。
又是一個陰雨天，雨滴在絢麗多姿的雨傘上盡情的舞蹈著，直到我到了學(xué)校。
郎朗的讀書聲綻放著青春的活力，不知怎的，我突然咳嗽起來，仿佛還沒完沒了，細菌展開猛烈的.進攻，大家都低聲絮說著什么，這時，老師來了，看見我在不停的咳嗽，就走過來對我說：“你先去我辦公室休息一下吧�！�
于是我跟著老師到了辦公室，我坐在椅子上，看見老師像在翻找著什么，找了一會兒，只剩下失望的表情。
“你在這兒等我一下�！崩蠋熣f道。
“好吧！”
接著，我趴在窗戶邊，看著窗外雨水的世界。突然，我只見一個身影向校門口奔去，這不是老師嗎？我不禁發(fā)問。
又過了一會兒，老師全身濕透的回來了，手里攥了什么東西，氣喘吁吁地對我說：“這是感冒藥，給你�！�
隨即，我吃了那包感冒藥，感覺好多了。
但，我始終認得那雨中的身影，是你。
老師，感謝你！
感激的作文5
世界因幫助而有愛，也因為感激而美麗。令人感動的也許是幫助，但是最有可能的卻可能是感激。
在公共汽車上，我做了一件幫助別人的事情，然后又因為幫助而被感激的事情。一個小男孩提著一大堆東西上了車，卻發(fā)現(xiàn)車上并沒有座位了，他無奈，只好站在扶手旁。正巧我在他的身旁，我正躊躇不前，想著究竟要不要讓座。經(jīng)過三思，我下了座位，打算讓給那位小男孩。沒想到一個大姐姐坐了上去，似乎是故意的。我站到她面前說：“姐姐，這個座位是我的，你不能做�！彼f：“這個座位上有沒有你的名字，怎么證明是你的`？”這個姐姐似乎不肯讓出座位�！澳呛�，那姐姐能讓給他嗎？”我指了指那位一聲不吭的小男孩。她說：“我憑什么讓給他？這個座位，我坐定了�！闭f完再也不看我。我們的爭吵吸引的人們，他們議論紛紛。無非就是議論大姐姐的行為。最后大姐姐終于面紅耳赤離開了。我將座位讓給了小男孩。最后我快下車時，小男孩拉住了我。從袋子里拿出一包糖。小男孩示意我接住，他說：“謝謝你的�！蔽夷菚r是多么激動。
幫助亦是讓人感動，但是幫助過后的感激，也會讓人熱淚盈眶。
感激的作文6
在我二年級的時候，我最感激的是一位送奶工。
他高個子，黑皮膚，挺拔的鼻子顯得他十分莊重。他總是當我還在夢鄉(xiāng)中時，悄悄地·留下牛奶，就靜靜地離開——除了這一次·。
那天凌晨，我們一家人都在呼呼大睡，突然聽到有人在喊："起床了！發(fā)大水啦！發(fā)大水啦！“他這一大嗓子，把我們都從床上喊得跳了起來，誰也不知道發(fā)生了什么，大家面面相覷。媽媽向樓下一看，呀！這下不得了，水都淹到膝蓋了！我們家立刻開始”抗洪搶險“模式了。忙了幾個小時，水終于退了。幸好，發(fā)現(xiàn)的及時，家里損失不大�，F(xiàn)在想想還心有余悸，如果不是送奶工及時的提醒，后果不堪設(shè)想。媽媽買了好多的禮品準備送給他，可送奶工堅決不收，而且還說：”小事一樁，舉手之勞“。
從此，這位送奶工就成了我最感激的人。都說：”心存感激的人·，整個世界都會光明的.“，所以我也要當一個懂得感恩的人！
感激的作文7
當這張試卷發(fā)下來的時候，我看見你笑了，笑得那么燦爛，你看了看我，向我投來了那令我永生難忘的感激的目光。
一個星期前，那次考試你考得不理想，下課后，你對我說，那張試卷你已經(jīng)做過了，居然這次還沒上次考得高呢，我拍拍你的肩膀，想了想，說：“以后不懂或者不完全理解的題目你來問我吧！如果我也不會，我們就一起探討，如何？”你點了點頭。
從那時候起，你每天都會來問我題目，每次我都會自己先做一遍，再把解題思路講給你聽，你聽得那么專注，邊聽邊點頭。有時還會問幾個“為什么”，我一一回答。
難忘那感激的眼神，它的意義不僅是對我的`感謝，還飽含著對我的信任以及肯定。
難忘那感激的眼神，它代表著我們之間濃濃的同學(xué)情，它代表著我們深深的友誼。
不求你投桃報李，只求我手留余香。
感激的作文8
在我的記憶中，讓我感激的人有很多，但是我最想感激的人還是我的班長——李光惠。
我的班長今年十歲了，一頭烏黑的`頭發(fā)，一張胖乎乎的可愛小臉。透過那副粉紅色的眼鏡，可以看到她那雙水汪汪的大眼睛。
班長平時很喜歡看書，每一次遇到她，準能看見她手里捧著一本厚厚的書。有一次，我找她玩，她正在津津有味地看書，我一再催她，可是她卻把我的叫喚當作耳邊風。我叫地口干舌燥，只好無奈地離開。
我感激李光惠，是因為她不僅讓我知道了什么是樂于助人，還讓我知道什么是耐心。有一次，我的腳受傷了，她圍了過來，關(guān)切地問：“歆婭，你的腳還疼不疼？”這讓我感動地說不出話來。上課鈴響了，李光惠一直扶著我走到了教室。
還有一次，我遇到了一道難題。這時，她走了過來，一字一句地講給我聽，可是我還是一頭霧水。本來我以為她一定會放棄我了。出乎我的意料，她還是一字一句地耐心解說，抓重點講。
我從她的身上學(xué)到了許多知識，也懂得了人要謙虛、善良、樂于助人等好品質(zhì)。
這就是我最想感激的人。
感激的作文9
父親啊，你是我生活中最感激的人。
我童年時對你的印象就是“暴力”！你總是打我，罵我，當你出現(xiàn)在我的眼中時，我整個身體都是顫抖的，恐懼的。
你皺著那濃濃的眉毛，豆大的汗珠在臉上流淌，頭發(fā)一根根精神抖擻地立著，瞪著圓鼓鼓的眼問我：“你是不是偷錢了？”我心一虛，目光朝著地面，不敢與你兇狠的目光對視。我向上瞟了一眼，你豆大的汗珠已經(jīng)不見，鼻子貌似挺了很多，眉頭鎖得更緊了。你握緊拳頭，嚇得我感到身體空虛。我盡量直了直腰板：“沒有！”話音剛落，一個拳頭就砸在了我的頭上。痛，火辣辣的痛，那真不是一般的痛。
如今，那一頓打我是多么需要。
還記得寒假后兩天，你帶著我去滑雪，我見到了朋友，說錯了話，你提醒我，可我卻并不領(lǐng)情，什么也沒說，鼓著氣，靜靜滑下雪坡，再也不爬上來。你叫喊著：“孩兒，孩兒！上來咱接著耍�！蔽也换貞�(yīng)。你知道我生氣了，內(nèi)心深處的'火頓時燒上來。你紅著臉，眉毛堅持舒展，露出不自然的笑。再次叫我，我仍不領(lǐng)情，你的內(nèi)心之火徹底爆發(fā)了，自己滑下去，揪住我的衣領(lǐng)，眼睛再次變得圓大，生生地將我拽上去。只是，你并沒有如兒時那般打我，只是緩緩丟開我的衣領(lǐng)，向家的方向走去……
父親，你是多么愛憐我呀！可是你卻又故意放縱了我。那一次，我真是“恨”你，你沒有給我教訓(xùn)，卻讓我懂得了更深奧的道理。
你是多么愛我，多么讓我感激。
感激的作文10
我最感激的人是我哥哥，他有點胖，不時聳一下鼻子上的一副黑眶眼鏡，看起來好像很有學(xué)問的樣子。
哥哥總是在我需要的時候幫助我。記得奧數(shù)比賽前期，老師給了我們很多練習卷，我有一些題不會做，我就去請教他，他一下就做出來了，不過我聽不懂，他重復(fù)了一遍，又一遍，不厭其煩。在他的.幫助下，我總算理解了每一道題，有時還時不時地感慨萬分：“現(xiàn)在小學(xué)奧數(shù)真深奧，這么繁瑣。”我一邊點頭，一邊說：“嗯、嗯！”“不過有我在，你放心好了，我可已經(jīng)讀初中了，小學(xué)題算不了什么�！薄案绺绮坏涛易鲱}，還幫我檢查了我做好的題，再把我教會，有時用筆寫了一遍又一遍，直到我理解為止。
奧數(shù)考試時，我一直想著哥哥教我的技巧，勝利地做完了那些題目。最后，我成功了，得了一等獎，可我還沒有松懈，因為還有高一級的奧數(shù)比賽，題目比以往的增加了不少，從一張變成了兩張，哥哥還是教我。奧數(shù)比賽第二次，因為優(yōu)秀的人太多，所以我只得了第二名，但是，我不會息氣的，會繼續(xù)努力。哥哥真的是我學(xué)習的榜樣，我一定要向他好好學(xué)習。
哥哥是我過河的橋，渴時的甘露，是學(xué)習上的好幫手。
感激的作文11
還沒有細細享受初一初二和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了可怕的初三。三年時光好似掌中細沙，不經(jīng)意間就從指縫間溜走。
初三，在我腦中只有些個朦朧的概念，它由無數(shù)的習題堆積而成，由緊湊的補習穿插而成。塞浦，便是我的選擇。
最開始聽的這個詞，是由我的姐姐告訴我的。因為她也在這，度過了一年的時光。
本是抱著打發(fā)時間的念頭來到這里的我，漸漸發(fā)現(xiàn)了不同。課時，老師的認真態(tài)度與充分的課前準備讓我收起了那份無所謂的心，如海綿般去汲取老師綿綿不絕的新知識；大量新穎的詞匯與句式使我的閱讀與寫作漸漸提升；老師獨特的記憶方式讓我記住許多生澀的詞匯；偶爾的詼諧幽默使緊繃的神經(jīng)慢慢舒緩……課后，師生間融洽的關(guān)系也讓我感受到了家庭般的溫暖。朱老師就像一位長輩，耐心地引領(lǐng)我們這些后生小輩。
一時之間，我覺得我能認識這么一位老師，是我的榮幸。
在英語班中，我已度過了一個暑假和一個學(xué)期的時光。對于塞浦的.認識，我也有自己的一份理解�；蛟S會有許多人認為這只是一個小小的補習班，但我想，一群如雛鳥般渴望新知識的學(xué)生圍著一個愿意分享，愿意給予的老師，聽她講課，那該是多么溫馨的場景。
塞浦，將是心中最美的回憶。
感激的作文12
驕陽似火的七月來臨時，本應(yīng)該在終日轉(zhuǎn)動的風扇下度過，可偏偏在夕陽剛剛藏到山后時停了電�；椟S的天邊飛過幾只鳥雀，嘰嘰喳喳的撲閃著翅膀遠去，像是在追尋一片陰涼之地。
燥熱的晚風伏在身邊，嘈雜的夏蟲的低吟不斷在窗外響起，更加令人難以入睡。躺在床上時，單薄的床單像是未擰干水，又像是火爐在身邊燃起，翻來覆去，終究是輾轉(zhuǎn)難眠。
夜，又是那么的漫長。
時間一點點過去，我終于有了困意，好不容易進入夢鄉(xiāng)，卻又反反復(fù)復(fù)的在夏夜的蟬鳴中醒來。突然，我聽見不遠處傳來了一陣小心翼翼的腳步聲和一聲清脆的開門聲，我把眼睛緩緩睜開，迷成一條縫是媽媽進來了！
迷迷糊糊中，我看到媽媽在我床邊坐下，手持著一把扇子，舉到我身邊開始一下一下擺著手腕為我扇風。撲面而來的涼意瞬間驅(qū)散了炎熱的空氣，我隱隱約約看到了媽媽額角的汗珠和模糊的面容，鼻頭突然一酸，我忍住沒哭。
黑夜緩緩流淌，久之，只剩下綿長的呼吸和扇子扇動的聲音。
那晚媽媽為我扇扇子的'動作持續(xù)了很久，直至我再次睡去。
而今夏天已經(jīng)過去了許久，但那個夏夜晚風中的母親，我卻永遠記憶猶新。媽媽用扇子為我驅(qū)散炎熱的一瞬間，我想了許多。那個用瘦弱的肩膀撐起我人生起點的女人，那個永遠為我留一盞燈的女人，那個一直用愛籠罩著我的女人，我的媽媽，就是在無數(shù)個平淡的日子帶給我溫暖，而那一段段美好的回憶，終將被我鎖在心底最柔軟的角落，我會永遠記得。
感激的作文13
樹木，要感激森林，因為它給了樹一個溫暖和諧的家；小溪，要感激大海，因為它給小溪奔流不息的生命；大地，要感激太陽，因為它的給了大地光輝……
是誰在你陷入困境時給你幫助？是你的朋友；是誰在你難過時逗你開心？是你的朋友；是誰帶著你走出了孤獨、寂寞？是你的朋友……
有一次，我參加學(xué)校組織的籃球比賽，對手是很強悍的隊伍。賽場上，我和隊友們一起奮力拼搏，努力、頑強地戰(zhàn)斗著。可是，上半場的比賽，我們很遺憾地落后對手，比分4：16.在中場休息時間， 那位朋友來到了我們身邊，為我們打氣加油。我想著朋友為我們的吶喊、助威，我開始下定決心，一定要拼命打完這場比賽！下半場，我和隊友們也不知哪來的一股猛勁。在比賽中，我們好像得到了一股不尋常的力量似的，我們的比分開始直線上漲，距離也開始逐漸縮短�！敝āㄖā安门袉T吹響了比賽結(jié)束的'哨音。14：18，對手領(lǐng)先了兩顆球，我們輸了。不過，我們并不會因為這次的失敗而氣餒，是這位朋友一直支持著我們，鼓勵著我們，讓我們鼓起勇氣，勇往直前……
我要感激——父母，是他們把我撫養(yǎng)長大；我要感激——老師，是他們哺育了祖國一代又一代的花朵；我要感激——這個無獨有偶的摯友，是她讓我得到了更多力量……
這位摯友在我孤獨時，帶我走出寂寞；這位摯友在我難過時，逗我開心；這位摯友在我情緒低落時，讓我走出低谷。這位摯友是那么的偉大！是那么無私！這位摯友——我的媽媽。
……
感激的作文14
我感激的這個人呢，是我的體育老師。為什么感激他呢？
我的體育老師呢，他身高一米八，高大威猛，五官端正。
以前，我們上課時總是有很多人說閑話，老師們很苦惱，卻又束手無策，只好任由我們。還好我們班的成績不賴，不然就沒有老師來教我們了。
五年級第一個學(xué)期，班主任告訴了我們換了一個新的體育老師，讓我們好好聽他的課，不能講話。很多人當成了耳邊風，心想，體育課就是休息的課，我一定要“大講一通”。
上課了，我們到操場集合。這時，體育老師走了過來，他簡單介紹了一下，就讓我們?nèi)嵘砼苋ΑＮ覀冃南耄嚎隙ㄊ侵挥袃扇Α]想到，體育老師來了句：“先跑五圈哈�！蔽覀兌紡埓罅俗欤骸拔迦�！天啊，也太多了吧！”但我們又不敢質(zhì)疑，只好努力跑完。
開始上課時，有同學(xué)在講話，以前的`體育老師對這種事都是睜一只眼閉一只眼。沒想到老師直接把他們叫出來，并讓他們做20個升蹲。其他講話的同學(xué)都收了聲，生怕老師也讓他們跟著做。
但是，經(jīng)過幾節(jié)體育課，其他老師都發(fā)現(xiàn)我們乖了許多，都非常開心。其實他們不知道，這都是體育老師的功勞。
這就是我的體育老師，我非常感激他，是他讓我們學(xué)會安靜和守規(guī)矩。謝謝你，我的老師！
感激的作文15
紅日未出，而你卻已起床；夜已靜，而你卻仍未眠。你就是我最感激的人——媽媽。
晨曦將至，你把我從睡夢中拉出；烈日當頭，是您一如既往地給我做飯；寧靜的夜，我昏昏欲睡，你還在為一家老小操勞，但你你從未有過一句怨言！
那天，天空中星羅棋布，炙熱的太陽還沒有抬起那高傲的頭顱。老師走進了教室，“大家誰沒有買足球呀？”老師一臉嚴肅地問道�！霸懔�，怎么忘記買了啊，這可是一項作業(yè)呀�！蔽以谛闹邪蛋嫡Z道。我慚愧的舉起了那無辜的手。就這樣，我去了老師的辦公室，把電話打給了媽媽�！皨�，我忘記買足球了……”我慚愧而忐忑，自責的低聲說道。過了大概十幾分鐘吧，媽媽急急忙忙的把足球給我送來了。那一刻，我感動了，要知道，我媽媽上班是很忙的。我以后一定要操心，做好自己的事情，不再給媽媽添亂。
每天清晨，你五點多起床，給我一頓豐盛的早餐。中午，你十一點四十分放學(xué)就往家里跑，只為讓我到家就能吃上熱騰騰的飯菜。夜晚，我們總是在一起談笑風生之后，開始安靜的寫自己的.作業(yè)。而這一切的一切都是為了我的學(xué)習呀！
媽媽每天除了上班，還要給我做飯，每次放學(xué)到家我都能吃上香甜可口的飯菜，沒有一次讓我等過。
看著你辛勤而日漸衰老的背影，媽媽，你是我最感激的人。
我拿什么來回報呢？我想只有好好學(xué)習，拿優(yōu)異的成績來報答您的恩情默默地付出。
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