校門口作文

時間：2023-09-06 10:39:48 好文我要投稿

校門口作文[精選]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的校門口作文，歡迎閱讀與收藏。

校門口作文[精選]

校門口作文1

　　八中的校門十分寬敞，兩個門中央有一塊巨大的石碑，上寫"張店區(qū)第八中學(xué)"，字體蒼勁有力！每天老師和同學(xué)們都會從那里進進出出，有的推著自行車，有的步行進入校園，而校門卻用慈愛的目光默默地看著我們。

　　那天老師在班會上說，不許在校門口買小販的東西，零食對身體沒好處。正巧今天我要去買輔導(dǎo)書，和同學(xué)推車往左走。呀！班會上剛說的，難道那幾個"饞貓"已經(jīng)忘得一干二凈了嗎？看到班上幾個同學(xué)聚在一個賣煎蛋的小攤旁邊，津津樂道地談?wù)撨@些什么，雖然好吃，但并不健康，還是敬而遠之吧。

　　記得在剛跨入初中校門時，我們都有這樣或那樣的不適應(yīng)，因此每到下午放學(xué)總會有許多家長來接送。大門前幾位交警在有條不紊的維持秩序，他們就像勤勞的蜜蜂，默默的為大家服務(wù)，使校門口的'秩序變得井井有條。

　　還有那一次，入校前幾天，我推著自行車走出校門，人山人海，家長們都在等著孩子們的大駕光臨。那一幕，記憶猶新，孩子與家長見到時，臉上洋溢著燦爛的笑容，濃濃親情，感人肺腑！

　　學(xué)校門口的奇聞異事真是太多了，只要你用心去觀察，處處有珍奇。

校門口作文2

　　七點三十分的校門口真熱鬧啊！

　　你瞧，那位身壯如牛的哥哥捧著一盒熱氣騰騰的炒粉干，一邊使勁地吹，一邊狼吞虎咽地吃著。迎面急匆匆地跑來一位身背大書包，嘴里鼓囊囊的小女孩，她簡直像一個優(yōu)秀的射手，邊跑邊將手中的大半根油條準確無誤地射進了垃圾箱�！翱禳c，我要一元的！我要一元的！”賣糯米飯的攤前還圍著幾個一邊跺腳一邊催促賣主的同學(xué)�；▔呉沧鴰讉€衣冠不整、睡眼惺惺的同學(xué)，無精打采地嚼著糯米飯，似乎一點也沒有食欲。再看那些小一點的'同學(xué)，有媽媽背著書包，一手拿著奶，一手拿著塊剛掰下的包子皮，苦口婆心地說：“小乖，再吃最后一口，就一口。”有為吃早餐勸說得不耐煩的父親，正瞪著眼兇狠地說：“吃不完不要進校門！“還有因為忘帶學(xué)習(xí)用具，在校門口一邊流淚一邊央求媽媽回家去取卻糟到責(zé)罵而猶豫得不敢進校門的同學(xué)。

　　唉，每天都在校門口上演的這出戲真不知何時才會結(jié)束�？纯匆淮笤缇驼驹谛ｉT口衣冠楚楚、精神飽滿地迎接同學(xué)和老師的值日生，我多想對溺愛孩子的家長們說：“放手吧，讓孩子們學(xué)會獨立！”我多想對嬌生慣養(yǎng)的孩子們說：“溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，鍛煉自己吧！相信自己，體現(xiàn)自我！”

校門口作文3

　　放學(xué)了，我走到校門口�！爸焱瓞摚丶依�？”滿臉笑容的保安叔叔正站在保安室和我招手呢。走出校門，想起幾年前的一天，也是放學(xué)后走出校門，保安叔叔問我叫什么名字，只說了一遍，保安叔叔就念對了，我以為他很快就會忘記，誰知從那以后，每天進校門，放學(xué)回家，他總是會遠遠叫我一聲。

　　幾次回家晚了，總能聽見保安叔叔關(guān)切地詢問：“今天怎么這么晚，媽媽不來接你？”不止對我，保安叔叔和其他同學(xué)都相處得很好，他可以準確地叫出許多同學(xué)的`名字，也常�？匆娝推渌藲g樂地交談，同學(xué)們都很喜歡他。保安叔叔不僅與同學(xué)們相處得好，還非常敬業(yè)。他總是仔仔細細地了解家長的信息，然后又很快記住這些家長，家長一來就會熱情地過去問道：“來找某某的？”接著把門打開。

　　放學(xué)時，突然下起暴雨。我準備冒著大雨跑回家，剛跑到門口，突然聽到一個熟悉的聲音：“朱宛瑩，等一下！”我回頭一瞧，保安叔叔在保安室的窗口，探著腦袋朝我揮動著一把雨傘。我愣了愣神，走到保安面前，他關(guān)心地對我說：“這大雨天的，不打傘怎么行？”雨下得更大了，像是一桶一桶水從天上倒了下來，我躲在傘下，心里暖暖的，愈發(fā)感激保安叔叔。

　　保安叔叔很平凡，甚至直到寫這篇文章時，我才想起我從沒有問過他的名字，下次見面，我一定要問一問。

校門口作文4

　　鵝毛般的大雪悄然落下，世界披上了銀裝，人們都躲在溫暖的房間里不出來，而唯獨他，每天都在校門口，等我……

　　他就是我的外公。那是寒冬里最冷的一天，路上行人稀少，他們都躲在溫暖的房間里，生怕一出來就會被凍成雕塑。在路上行走的人，也都是全副武裝，搓著凍紅的雙手，快步往家中趕。放學(xué)了，我走出校門，那高大的身影映入我的`眼簾。只見外公的頭上堆滿了積雪，那雪白的積雪中還夾雜著幾根青絲。他踮起腳尖，目光堅定地注視著校門口，在那目光中，充滿了焦急與關(guān)心。

　　四處空無一人，外公顯得如此與眾不同。聽外婆說，外公以前是一個文藝青年。琴棋書畫，樣樣精通。一有空，他就會和外婆一起游山玩水，領(lǐng)略祖國的大好風(fēng)光。從他們的照片中，我發(fā)現(xiàn)以前的外公是那么英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩。但自從有了我和弟弟，外公就整天忙里忙外，工作日送我上下學(xué)，周末假期送我上輔導(dǎo)班，連喘氣的時間都沒有。時間飛逝，一晃十年過去了。外公就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地為我操勞著，他直挺的脊背變得彎曲了，烏黑的頭發(fā)變得蒼白了，他為了我失去了文質(zhì)彬彬，為我失去了風(fēng)度翩翩。那一刻，我的眼淚情不自禁地流了出來。我擁進了他的懷里，他的懷抱是那么溫暖。

　　寒冬里佇立著的外公，就像一道風(fēng)景，觸動了我的心。

校門口作文5

　　今天，空氣清新，太陽像托著重擔(dān)似的從東邊緩緩升起。同學(xué)們從四面八方急忙地向?qū)W校走來。

　　這時校門口車水馬龍，一位交通警察筆直地站在路中央，像機器人似的指揮者從各個方向是來的汽車。而自行車、摩托車在這些吃車中穿行。再看看同學(xué)們，有的在不停的抱怨，有的三個一團兩個一伙的討論著今天的課程。還有的因為沒完成作業(yè)而惟恐被老師訓(xùn)，你看，那幾位同學(xué)嚇得不敢進校門哩！

　　只在這時，有一位胖胖的`阿姨送一位小弟弟來上學(xué)，那個小弟弟急得都掉出眼淚來了，在電動車上不停的責(zé)怪媽媽：你為什不早點起；你為什么不給我做飯；你為什么不讓我先走……

　　“兒子，不要緊，現(xiàn)在還沒遲到��！聽話啊。”阿姨用安慰的語氣說。媽媽的話對小弟弟來說還是無濟于事。他媽媽只好用盡全身的力量，從車子上把兒子抱了下來，警告道：“你要再不進去，我對你可就不客氣了！”“怎么了，我就是不進，哼！”此時此刻的胖阿姨，已經(jīng)是變戲法的打滾——沒招了。

　　哎！你瞧，小賣部那邊的幾位同學(xué)在干什么的？走近一看，原來是在那兒補作業(yè)呢，有補數(shù)學(xué)的，有補英語的，還有補語文的，費了九牛二虎之力才補完。

　　太陽以完全升起，小鳥繼續(xù)歌唱，校園里飄滿了我們朗朗的讀書聲。

校門口作文6

　　我的學(xué)校,到處是迷人的風(fēng)景，我覺得最亮的要數(shù)校門口那一道——志愿者團隊。

　　我們學(xué)校，在校師生將近20xx人，加上接送的家長，三四千人。一到放學(xué)高峰期，校門口方圓幾里都是黑壓壓的人頭。車流、人流匯成了一條一眼望不到頭的巨龍。如果有人不守交通規(guī)則，違規(guī)停車……很容易造成交通堵塞。

　　為了解決這一難題，學(xué)校家委委員會自發(fā)組織了家長志愿者團隊，義務(wù)協(xié)助學(xué)校解決這一難題。我們少年隊員也不甘示弱，強烈要求加入志愿者團隊，為維護學(xué)校交通秩序，盡一份微博的力量。

　　每天早晨，學(xué)校還是一片寂靜，早起的鳥兒才剛剛離巢，志愿者們已經(jīng)來到來到學(xué)校。大家穿上統(tǒng)一的志愿者服裝，掛上紅色的志愿者綬帶，有組織的分散到校門口各個重要位置，迎接大家的到來�！澳茫颂幉荒芡＼�，請開到前面適當(dāng)位置停車，謝謝!”“您好叔叔，此處車子不能掉頭，請直行，到前方有掉頭標記處在掉頭，謝謝您的合作!”……放學(xué)了，來來往往的人流、車流中隨處可見志愿者的`身影，“阿姨，您好，請您到接送點等孩子!”“為了您和孩子的安全，請佩戴安全帽!”……人群中，醒目的志愿者綬帶、鮮艷的紅領(lǐng)巾、忙碌的身影，是多么亮麗的一道風(fēng)景線。

　　指揮、勸導(dǎo)、疏通……一天下來，志愿者們常常累得精疲力盡，但他們樂此不彼，用志愿者們的一句話說：“為了大家，累，值!”多么樸素的一句話呀!為志愿者們點贊!你們就是那道最亮的風(fēng)景線。

校門口作文7

　　“快看！這個最講禮貌的班出來了！”

　　“他們的隊伍排的好整齊��！”

　　“看！這個班主任好漂亮！”

　　“這是那個班��？”

　　“你看看前面舉的牌子就知道了�！�

　　“�。∥铱吹嚼�！是二·二班！”

　　在一片贊不絕口的議論聲中，我們二·二班的小朋友們邁著整齊的步伐，在班主任張瑞艷老師的帶領(lǐng)下，精神抖擻的走出了校門口�！耙欢�，一二一，立定！解散！”隨著值日生響亮的喊聲，小朋友們?nèi)w面向老師深深的一鞠躬，齊聲高呼：老師再見！

　　這是孟州市黃河大道中段，韓愈小學(xué)的大門口。只要是下學(xué)的時間，總是熙熙攘攘很多接學(xué)生的家長們。每天，下學(xué)的鈴聲一響，全校的學(xué)生就像潮水般涌向校門口，接孩子的呼喚聲，此起彼伏的答應(yīng)聲，孩子們急著找家長，家長急著尋孩子，電動車，自行車，還有路邊停著的各種各樣的.小汽車。擠擠抗抗，喊喊叫叫，熱鬧非凡。

　　我們的張老師告訴我們：下學(xué)隊伍要排整齊，不喧嘩，不說話，校門口解散的時候鞠個躬，這個躬既是給老師鞠的，感謝老師的辛苦工作和親切教導(dǎo)。又是給前來接我們的家長們鞠的，感謝家長們撫養(yǎng)我們的不容易。還要謝謝門衛(wèi)的叔叔伯伯，是他們冒著暑熱嚴寒的辛苦工作，保障了我們學(xué)校的安全。

　　親愛的老師們：親愛的家長們：親愛的朋友們：我們是不是做的很好啊？請喜歡張老師和我們這些小不點們吧！

校門口作文8

　　每周一到周五，校門口都有很多的人來接送孩子。

　　下午快要放學(xué)的時候，學(xué)校門口早已人山人海，擠的水泄不通。一個老奶奶要接孩子，排在后面，看不見前面，拼命往前擠。周圍的人一看原來是一個老奶奶，周圍的人讓老奶奶排在前面。老奶奶一會兒踮著腳尖，一會兒跺跺腳，看上去非常著急。從校門口走出來的學(xué)生，有的背著書包，有的推著拉車包，各種各樣。有一些老師拿著書本，大步走向前，非常著急。賣羊肉串的小攤販不停地說：“賣羊肉串！賣羊肉串！”有的同學(xué)流著口水，求別人借他一塊錢；有的同學(xué)很大方，請別人吃羊肉串。東門的糖葫蘆，棉花糖……一看就讓人流口水。校門口的車可多了，發(fā)出了嘟嘟的聲音。給孩子們的'歡笑聲伴奏。

　　第二天早上七點左右，有些父母拿著書包，孩子拿著面包在校門口大口大口地吃著，噎住的時候，媽媽拍了拍孩子的背，看著其他同學(xué)不斷地走進校門口，不時地看著手表，媽媽催道：“吃快點，快遲到了�！庇械暮⒆訂为氉哌M校門；還有的父母用車子送孩子上學(xué)，把車子停在校門口。從遠處看，車子就像一條龍緩緩移動；還有一些父母不停地叮囑：“上課專心聽，走路小心……”看，有一個孩子說：“紅領(lǐng)巾忘記帶了�！彼陌职至霜q豫了一會兒說：“下次再買。”

　　同學(xué)們，你們看這一幕幕場景，有的讓人哭笑不得，有的令人深思，愛思考的我們可以想想哪些是該的，哪些是不該的。

校門口作文9

　　每當(dāng)接近放學(xué)時，原來寂靜的學(xué)校門外就變得熱鬧非凡。家長們用各式各樣的交通工具從四面八方的街道上聚攏到學(xué)校門口。家長們有的騎著自行車，有的開著氣派的小轎車，有的騎著電動車，還有的駕駛著“突突”咆哮的摩托車，如風(fēng)一樣疾駛而來……

　　叮鈴鈴……放學(xué)的鈴聲像一條弧線劃過校園的長空。這時，家長們不約而同的抬起頭，向校園張望去。每當(dāng)從校園里走出一支路隊，家長們總會有人詢問他們是幾年級幾班的。希望自己的孩子在這支隊伍中。

　　家長們有的急切的'呼喊著孩子的名字，有的在談?wù)撟约汉⒆拥谋憩F(xiàn)，有的家長向孩子的同學(xué)詢問自己孩子在學(xué)校的情況，如果告知表現(xiàn)不好，家長會板著面孔怒罵自己的孩子;如果轉(zhuǎn)告很好，這時家長臉上就會露出滿意的笑容。還有的家長急切的等待著，盼著自己的孩子早些放學(xué)。

　　此時，孩子們也從學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)的出來了。有的興高采烈，一看就是得到老師表揚了，有的垂頭喪氣，不用問肯定是挨老師批評了。有的孩子在一起追逐嬉戲，有的蜂擁而上爭搶一些廣告單。有的跨上接送車，有的你擁我擠的買小吃，讓沒帶錢的孩子垂誕三尺。還有的東張西望看看有沒有車，然后結(jié)伴過馬路。

　　這時的校門口熙熙攘攘，被人群圍得水泄不通，像是熱鬧的集市。隨著時間的流逝，熱鬧的校門口又恢復(fù)了寧靜。

　　同學(xué)們可否注意到這熱鬧的背后凝結(jié)著多少父母的苦心，真是“可憐天下父母心”啊!

校門口作文10

　　清晨，太陽灑下柔和的、金色的光輝，把校門從睡夢中喚醒。七點以后，同學(xué)們和老師們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校。七點二十分過后，迎來了高峰，校門外的汽車越來越多，幾乎每一分鐘都有十幾名同學(xué)來到學(xué)校。校門微笑地看著每一位同學(xué)，并默默地鼓勵他們，但它同時也發(fā)現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象。瞧，這兒有位小同學(xué)，大概是趕時間，手里還拿著個包子，站在校門旁邊吃著。有時，幾名同學(xué)沒帶紅領(lǐng)巾，結(jié)果被禮儀崗的同學(xué)叫住。七點四十分以后，來到學(xué)校的同學(xué)漸漸少了，偶爾有幾個遲到的同學(xué)，也匆匆忙忙跑了過去。校門該休息了。

　　傍晚的校門

　　四點鐘以后，校門口的家長越來越多，都是來接自己的.孩子的。班級一個接一個出來，禮儀崗?fù)瑢W(xué)的聲音此起彼伏，剛走出一個班，后面緊接著又來了一個班。有時甚至是幾個班一起走了出來。有的班是浩浩蕩蕩的一長隊，有的班卻是一小伙人，兩三個人一起走的，更是數(shù)不勝數(shù)。四點半之后，禮儀崗的同學(xué)也走了，剩下呆在學(xué)校里的同學(xué)，絕大部分都是因為某些原因而被老師留了下來。五點，五點一刻，五點半，學(xué)校里的學(xué)生越來越少。校門可不管他們，它早就已經(jīng)打起盹了。

　　晚上的校門

　　八點以后，校門靜靜地站著，回想起那天發(fā)生的事，甜甜地進入夢鄉(xiāng)。

校門口作文11

　　太陽公公露出了圓圓的腦袋，新的一天又開始了�！袄怖怖病毙@里又傳來了動聽的晨歌，提醒同學(xué)們迎接新的一天！

　　今天我早早地來到了學(xué)校，因為我要站在學(xué)校門口當(dāng)禮儀輔導(dǎo)員，負責(zé)檢查同學(xué)們有沒有戴紅領(lǐng)巾。明媚的春光灑在我的身上，讓我覺得精力充沛，小草們也換上了綠色的新衣，校園里一派生機勃勃的`景象。

　　同學(xué)們都紛紛來上學(xué)了，有的家長拎著書包，走到校門口，才輕輕地把書包搭到小孩的背上，臉上一副寵溺的表情；有的同學(xué)自己背著書包，一只手拉著家長，乖乖走到校門口，仿佛掙脫了束縛般撒開腳丫子往里跑，大人見了只得在校門口大叫：“慢點別跑！”還有的“獨行俠”自己來上學(xué)，行動迅速，表情冷酷。

　　校門口被車堵得水泄不通，保安叔叔只好一手搖著小黃旗，提醒人們注意，另一只手幫一輛輛來往的車開門，方便同學(xué)們下車。老師也站在校門口笑容滿面地迎接同學(xué)們，有時還會對同學(xué)們鼓勵道：“加油，上課認真聽講，要積極舉手發(fā)言！”同學(xué)們都陸續(xù)進了校園，我的任務(wù)完成了。

　　清晨的校門口真是活力十足啊！

校門口作文12

　　每天下午臨近放學(xué)時我們學(xué)校門口就會聚集來接孩子的家長。里三層、外三層，校門口都水泄不通了。有手里準備一些小零食的，爺爺奶奶的。有耐心等待著的爸爸媽媽。也有急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)的外公外婆。嘴里叨念著怎么還不出來呀？我還有其他事等著要去做那。放學(xué)鈴聲一響孩子們魚貫而出這時的校門口呀真可謂是人山人海熱鬧非凡。

　　馬路上五顏六色的小轎車，電瓶車和自行車……排起了長龍般的隊伍汽車的嘟嘟聲自行車的叮鈴聲和校外商店的廣告聲一齊奏起了美妙的交響曲。三路公交車也像湊熱鬧似的。緩緩地開過來整個馬路都快處于癱瘓狀態(tài)了。讓開，讓開靠這邊交警同志來了校門口的秩序才有了一點好轉(zhuǎn)。

　　學(xué)校旁的小攤生意火到爆。你看，炒粉店當(dāng)老板正忙得不可開交。笑的多開心呀！一定是賺翻了。

　　我是個地道的吃貨，每次放學(xué)我都想買點吃的�？蓩寢屨f過，外面的東西不能吃，可我還是把媽媽的話拋到了九霄云外。今天說實在的.我看到?jīng)雒娑亲永锏酿捪x就變得活躍起來。我無法控制自己心想老媽，對不起啦我就一次就這一次我掏出身上的所有的家當(dāng)——兩元錢。遞給老板，老板心領(lǐng)神會麻利的給我一碗涼面。我端起涼面，津津有味地吃起來。

　　每天放學(xué)我們都會經(jīng)歷這樣的情景，其實你想一想我們學(xué)校有3000多名同學(xué)一起下課。再加上外面的人，不擠才怪呢！大約半個小時后，大多數(shù)同學(xué)都回家了。這時校門口才慢慢的恢復(fù)往日的平靜。

校門口作文13

　　我們的學(xué)校門口有四棵繁茂的樟樹。

　　每當(dāng)走到校門口，一陣陣清香沁人心脾，令人精神為之一振，這清香到底是從哪兒飄來？我反復(fù)觀察了四周，沒發(fā)現(xiàn)有人帶香水呀！直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)香氣是從樹上散發(fā)出來的，這就是學(xué)校門口的樟樹。

　　這四棵挺拔的樟樹，好像列隊的士兵分立在學(xué)校中心馬路兩側(cè)。

　　樟樹雖然沒有白楊那么高，但是它的枝干粗壯遒勁，伸向四面八方，伸得很遠很遠。稠密的'枝葉綠得發(fā)亮，遠遠望去，樹冠就像是四把綠色的大傘。無論是嚴寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，樟樹總是那么蒼翠挺拔。

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)樟樹飄下幾片黃葉，我心里十分焦急：樟樹葉子會不會落光？它的香氣會不會沒了？我急忙把這件事告訴老師，老師笑著說：“傻孩子，樟樹葉子不會落光，樟樹落下幾片老葉，是為了長出更多嫩葉，這是正常的新陳代謝。樟樹本身就有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使樟樹制成木板，它的香氣依然存在。過去的樟木箱幾十年了還有香氣呢！”我對老師的話將信將疑。自從學(xué)了《宋慶齡故居的樟樹》后，我終于找到了確切的答案，并對樟樹有了更進一步的了解。

　　每天，我們愉快地來到了學(xué)校，課間也總愛在這四棵樟樹下休憩玩耍，樟樹一直伴隨著我們茁壯成長。

校門口作文14

　　今天是九月一日，星期三。一開學(xué)的下午的留校班，鄭老師就問我們：“你們一早回來是有沒有見到中門那里的對聯(lián)？上面寫了什麼字？”大家好像不知道似的，沉默著。但是我和張昊翔都有些頭緒了，便小小聲討論起來，最后我們討論完畢了，張昊翔舉起手來，說：“額……‘用六年影響一生，讓童年奠基未來’�！编嵗蠋熣f：“是的，就是這句話”鄭老師開始進入主題了“現(xiàn)在就是六年級了，這句用六年影響一生，讓童年奠基未來使你想到了問題或者說說你得到了什么啟示？”鄭老師見我們又很少人舉手，便說：“讓我來提示一下，在這五年里面你到底學(xué)到了什么？是什么讓你們的'童年奠基未來什么？

　　回家時，我一邊走一邊想。

　　我反復(fù)的想在這五年里面我到底學(xué)到了什么？在這五年里面我到底學(xué)到了什么？在這五年里面我到底學(xué)到了什么？在這五年里面我到底學(xué)到了什么？在這五年里面我到底學(xué)到了什么？……終于我想到了：我學(xué)到了助人為樂、愛讀書、知識，人生，生活，感恩，更重要的是開心……；我又想是什么讓我的童年奠基未來什么？什么讓我的童年奠基未來什么？什么讓我的童年奠基未來什么？什么讓我的童年奠基未來什么？……終于我想到了：是六年的知識基礎(chǔ)，是人品，更是夢想。只有這些才能踏入美好未來，這些才是真正的未來。我想把對聯(lián)改一下：

　　用六年基礎(chǔ)影響一生，讓童年夢想奠基未來

　　并把它成為我的座右銘。加油吧！六年的夢想童年就快過去，讓我們玩吧，讓我們學(xué)習(xí)吧！