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特別的你作文（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的特別的你作文，歡迎大家分享。
特別的你作文1
“你兒子沒(méi)錢了�！薄澳憷献右部鞗](méi)錢了�！泵棵肯氲竭@一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。
不必說(shuō)趙老師對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，對(duì)我們的關(guān)愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說(shuō)魯老師的手對(duì)粉筆過(guò)敏卻還忍受著過(guò)敏的'疼痛來(lái)給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語(yǔ)言就讓我們有無(wú)限樂(lè)趣。
說(shuō)他幽默，一點(diǎn)兒也不假。胖乎乎的身體，鼻梁上架著一副眼鏡，時(shí)不時(shí)用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時(shí)講課講著講著，便會(huì)用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點(diǎn)知識(shí)，指著自己說(shuō)“皇帝的指令至高無(wú)上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)老師正在對(duì)上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行檢查，想看看我們是否記牢了�！班�，這位同學(xué)你起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，上節(jié)課我們講了……”問(wèn)題一出，大家都迅速翻書找答案，教室里只傳來(lái)一陣“唰唰”的翻書聲。被點(diǎn)到的人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準(zhǔn)備開口“教導(dǎo)”我們，就在這時(shí)，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來(lái)，這位同學(xué)回答�！崩蠋煼隽朔鲅坨R說(shuō)道�！班�，我認(rèn)為應(yīng)該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說(shuō)道。正當(dāng)王欽欽準(zhǔn)備坐下時(shí)，老師的聲音又傳來(lái)：“既然你那么厲害就再回答一個(gè)吧�！蓖鯕J欽只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點(diǎn)招架不住了，只好坐下。這時(shí)，李老師站起來(lái)扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說(shuō)道：“1號(hào)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！�
“下一個(gè)，2號(hào)。”接下來(lái)便是按學(xué)號(hào)提問(wèn)法，完了，我是9號(hào)，就該到我了。此時(shí)，我心里十分緊張，一直猜想老師會(huì)問(wèn)我什么問(wèn)題。眼看著，7號(hào)，8號(hào)，下一個(gè)就到我了。正準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，老師大聲叫道：“29號(hào)！”頓時(shí)，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個(gè)老師可真是調(diào)皮！
這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨(dú)特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時(shí)光遇見最特別的您，相信這三年時(shí)光里有你相伴，我的初中生活會(huì)更加有趣！
特別的你作文2
落葉似雨，落在地上靜靜地等待著重歸大地，從何處而來(lái)，去往何方。落葉飄落在大地上，化作了一堆養(yǎng)料，供給萬(wàn)物生長(zhǎng)。這不僅僅是落葉對(duì)土地的追求，更為重要的是對(duì)土地的感恩。
春選擇了小草，因?yàn)樗逍伦匀?夏選擇了鮮花，因?yàn)樗畛炼?冬選擇了白雪，因?yàn)樗袷ゼ儩?
既然，草木都知道感恩于孕育它們的人們，作為炎黃子孫的我們呢？應(yīng)該怎樣去感恩我們身邊的人呢？
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，獨(dú)生子女的增多，漸漸地，人與人之間已經(jīng)有一層隔膜。人們的心已不是連在一起的了。正因如此這世上缺少了感恩的心。
當(dāng)我們坐在干凈、整潔的教室里聆聽著老師所講的每一個(gè)問(wèn)題�？此坪�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一節(jié)課，但如果真正地做起來(lái)時(shí)，不知你知不知道。為了上好每一節(jié)課，他們要翻很多書籍、查閱很多資料，才能適合我們每一名學(xué)生。他們要把他們知道的'，會(huì)的全部傳授與我們。為了讓我們能夠更進(jìn)一步的理解，他們又想盡千方百計(jì)，常常工作到深夜才睡覺。老師要付出的太多艱辛�？吹綀@丁們辛勤地為我們這些花朵修枝剪葉，難道我們就不應(yīng)該用優(yōu)異成績(jī)?nèi)ジ卸餍燎诘膱A的園丁嗎？
當(dāng)我們向父母耍小孩脾氣時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)父母的感受。他們常常加班加點(diǎn)，想盡辦法地完成上級(jí)交給的任務(wù)，努力為家里賺錢。為了不打擾我們的學(xué)習(xí)，他們把壓力、困難全都藏在心里。就憑這一點(diǎn)，難道我們不應(yīng)該感恩父母嗎？
在學(xué)校當(dāng)你受到委屈，躲在角落偷偷哭泣時(shí)，一雙溫暖的手會(huì)為你送去一條帶有香味的手帕，為你抹去淚水，想方設(shè)法逗你開心。這時(shí)你心里的“不快”會(huì)隨著一陣陣會(huì)心的笑蕩然無(wú)存，這時(shí)你難道不應(yīng)該懷著一顆感恩的心卻感謝朋友嗎？
“感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜……”感謝老師，感謝父母，感謝朋友……作為我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該知道感恩、學(xué)會(huì)感恩，只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
特別的你作文3
我有一個(gè)可愛又調(diào)皮的小弟弟，他聰明、活潑，真是可愛極了。他的特點(diǎn)可不僅只有這些，還有一個(gè)最大的，那就是他的頭特別的大，甚至比我的都大。他戴過(guò)的帽子，我戴了都有些大，你們說(shuō)他腦袋大不大？他最喜歡用他的大頭來(lái)撞我的頭，撞的我特別痛。難道腦袋大的人，頭也更硬一些嗎？
他很調(diào)皮，經(jīng)常把家弄成豬窩。比如說(shuō)有一次，我就是去上了一趟衛(wèi)生間，他就把水全部倒在了我的'作業(yè)本上，害得我只能告訴姥姥，我真的不是沒(méi)有做作業(yè)呢。還有一次，我去吃飯，一回來(lái)，就發(fā)現(xiàn)我作業(yè)本上被他花滿了亂七八糟的線條和圈圈。我剛想批評(píng)他，可他就咩咩的學(xué)羊叫，然后抱著我的腿�？粗@副可愛的樣子，我也就不忍心去批評(píng)他了�？煽粗蛔鳂I(yè)本的線條和圈圈，我該怎么和姥姥交差啊。上次才說(shuō)作業(yè)被水弄濕了，這次又畫臟了，不知道姥姥會(huì)相信嗎？我也是無(wú)奈��！
他很活潑，每天都很吵，不是把雞蛋當(dāng)成皮球在地上拍，就是用錘子砸地板，還說(shuō)這是在種地，吵得樓下的爺爺奶奶發(fā)狂。樓下的爺爺身體不好，需要靜養(yǎng)，可這個(gè)弟弟，你越說(shuō)他，他越得意，干得更兇，砸得更響。好幾次樓下的奶奶都上來(lái)敲門。我可是拿他沒(méi)有一點(diǎn)辦法呢。
他很聰明，一個(gè)東西只要教一遍就會(huì)了，也不知道是不是因?yàn)槟X袋特別大的原因。每次我做作業(yè)的時(shí)候，爸爸表?yè)P(yáng)了我一句，弟弟就會(huì)急忙和爸爸說(shuō)“爸爸，爸爸，1+1=2”一副很自豪的樣子。看了他這樣，逗得我哈哈大笑。
他很可愛，每次睡覺前，都要折騰半個(gè)小時(shí)才肯睡。有一天，他又不睡，還老是打媽媽，甚至還爬下床。弟弟天不怕地不怕，就怕爸爸。當(dāng)時(shí)爸爸正在洗澡，弟弟鬧得媽媽受不了了，就說(shuō)：“爸爸要來(lái)起高腔了哦！”弟弟一聽，趕緊爬上了床，自己躺好，還把被子蓋在肚子上，紋絲不動(dòng)，完全一副乖寶寶的樣子。我看到這一幕，就想這男孩子啊，還是要爸爸帶。不過(guò)爸爸真的一點(diǎn)也不兇，也不知道弟弟怕爸爸什么，反正我是一點(diǎn)都不怕爸爸帶。
雖然弟弟調(diào)皮、搗蛋，有時(shí)候脾氣還不好，喜歡打人，可他還是我最最喜歡的弟弟，我特別喜歡這個(gè)特別大你！
特別的你作文4
她的微笑宛如春風(fēng)般的溫暖，她的話語(yǔ)就如春風(fēng)般的柔和，她的每一舉一動(dòng)都令人沉醉，她就是我們心目中的女神，她仿佛就是天使的化身。那么，這位女神究竟是何方神圣，為什么會(huì)如此才神圣呢？其實(shí)，她并不是真的天使化身，她只是一位站在講臺(tái)上默默耕耘了幾十年的一位普通的語(yǔ)文老師——馮老師。
馮老師，她是我們五，六年級(jí)的`班主任，樣子十分的和藹可親，我們班上的同學(xué)都說(shuō)，她不僅僅是我們的老師，她還是我們的媽媽，她對(duì)我們十分的好，就連小學(xué)升初中這么重要的考試快要到的時(shí)候，她沒(méi)有使我們更加的緊張，反而更輕松，不給我們一點(diǎn)兒壓力。其他班的同學(xué)都十分羨慕我們能有一個(gè)這么好的班主任，都十分地希望能到我們班上學(xué)習(xí)。她教了我們兩年，可是我們卻很少看到她發(fā)脾氣的樣子。在畢業(yè)考試中，我們班上的同學(xué)都超水平的發(fā)揮，考得十分地好，總分排在了年級(jí)的第一，我們大家都十分地舍不得馮老師。特別是小學(xué)的畢業(yè)典禮上，我們班上的許多同學(xué)都流下了眼淚，大家都有一個(gè)約定，就是每當(dāng)有空的時(shí)候，就要回來(lái)看望馮老師，對(duì)這個(gè)諾言，我還算做得過(guò)去，上個(gè)學(xué)期，我也回去學(xué)�？赐T老師。馮老師看見我們來(lái)都十分地高興。
我還記得自己六年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文成績(jī)一直在班上還是挺好的，但是有一次月考我考差了，心情特別的不好，在我自己的位置上望著試卷有一種想哭卻哭不出來(lái)的感覺。突然之間，有個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，馮老師找我。我聽了后，心想，老師肯定是為了這次考試找我訓(xùn)話了。雖然，從課室到辦公室很近，可是我害怕，走得特別慢，平時(shí)可能只要走1分鐘的路程，今天我卻好似走了10分鐘的時(shí)間。終于到了辦公室，找到了馮老師，可是十分出乎意料的事情發(fā)生了，她竟然沒(méi)有說(shuō)我這次考試考得不好而罵我，她是對(duì)我說(shuō)：“你這次雖然可能考得不太好，可是每個(gè)人都可能會(huì)有失手的一天，一次半次考得不好，沒(méi)有什么的，不要不開心，沒(méi)有什么事情是不會(huì)失敗就會(huì)做得好的，努力的考好每一次試，特別是期末考的那一場(chǎng)，好了沒(méi)什么事就先回課室吧，別把這次考試放在心上�！�
特別的你作文5
五年，轉(zhuǎn)瞬即逝，來(lái)不及參與你的過(guò)去，卻有幸來(lái)得及參與你的現(xiàn)在與未來(lái)；五年，人來(lái)人往，流逝的時(shí)間，退后的風(fēng)景，感激遇到你，我的生命多了一份明媚。這段亦長(zhǎng)亦段的的旅程里，你依然快樂(lè)嗎？無(wú)論如何，只希望你遙望未來(lái)或回憶過(guò)去時(shí)，回頭看看你的身后，我們一直守護(hù)著你，用我們?nèi)康膼邸?/p>
你說(shuō)，自己是幸福的，因?yàn)榭梢宰鲎约合矚g做的事情；你說(shuō)，背負(fù)自己帶來(lái)的'代價(jià)，雖然辛苦，但是值得，因?yàn)橛心銗鄣囊魳?lè)。有人羨慕你的成功，也有人嫉妒你的才華，卻沒(méi)有多少人能感受你的苦與累。演唱會(huì)上，含著淚花的你特別讓人憐惜。簡(jiǎn)單，努力，真誠(chéng)的女孩，身處這個(gè)圈子，需要聆聽者，但更應(yīng)該好好保護(hù)自己，于是，你只能自己一個(gè)人扛著。難過(guò)與委屈，不能和父母說(shuō)，因?yàn)榕滤麄儞?dān)心；不能和同學(xué)說(shuō)，因?yàn)樗麄儾欢@個(gè)圈子的規(guī)矩；不能隨意坦白，因?yàn)楹筒焕斫獾娜顺橙乱环�，累的還是自己。和誰(shuí)說(shuō)呢？誰(shuí)會(huì)懂呢？還是只會(huì)拿你做討論的對(duì)象？五年過(guò)去了，欣喜看到你的蛻變，從女孩到女人，從幼稚到成熟；在順境時(shí)不斷提升自己；在逆境中沉淀，吸收，成長(zhǎng)，懂得謙卑，懂得感恩，懂得分享大愛。起起伏伏，只愿你遵循自己的內(nèi)心，做最真實(shí)的你。
特別喜歡你彈著鋼琴，唱著自己喜歡的歌的樣子，靈巧的手在優(yōu)美的旋律中跳躍著，恬靜甜美；喜歡你的敢做敢為，堅(jiān)持自己的原則，堅(jiān)定自己的想法，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想；特別欣賞你在舞臺(tái)上的霸氣與自信，充滿魅力與勇氣；更欣賞你對(duì)自己的誠(chéng)實(shí)和對(duì)聽眾的坦誠(chéng)。有時(shí)候最主要的不是詞夠不夠美，曲夠不夠炫，更不是詞出自于哪位名人，是敢于面對(duì)自己的起伏，勇于表達(dá)自己的心情，樂(lè)于分享自己的故事。用心唱，我們都能身同感受。
五年了，謝謝你的音樂(lè)陪著我們，讓我們找到感情的出口；謝謝你一字一句一呼一吸分享著的故事，讓我們充滿力量。所以，請(qǐng)你也相信我們，在我們面前，不需要強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)，也不需要強(qiáng)顏歡笑，我們愛的是最初的你，最真實(shí)的你，哪怕你出錯(cuò)，哪怕你不完美，我們?cè)敢饨o你力量，陪你闖蕩。愿你在未來(lái)的音樂(lè)道路上，人生旅途中，收獲更多的愛與幸福！
特別的你作文6
你，與眾不同。
靜止的你，完全屬于丟在人群中就完全不會(huì)被認(rèn)出來(lái)的那一款；但動(dòng)起來(lái)的你，一定是極特別的存在，左右搖晃的腳步，口齒不清的談吐，無(wú)法站直的身形。僅憑它們，就會(huì)在你一生的旅途中，被迫扣上一個(gè)極不尊重的詞語(yǔ)：殘疾。
第一次見到你，就對(duì)你產(chǎn)生了一種名為同情的.感覺，它遠(yuǎn)非同學(xué)之間的互相關(guān)愛，我替你感到很難過(guò)，這也是一種對(duì)于弱者的憐憫。
也許是緣分使然，我們坐了同桌，出于好奇，我不停地觀察你，像觀察特別的異類。很明顯的，我發(fā)現(xiàn)你其實(shí)很開朗，我發(fā)現(xiàn)你其實(shí)很坦誠(chéng)，我發(fā)現(xiàn)你其實(shí)一點(diǎn)兒不在意別人異樣的目光。我發(fā)現(xiàn)，相比同情，更容易使你感到溫暖的是像家人一樣，毫不客氣的相處方式。
你是霸道的獅子座，我是嗜友如命的天秤座。
你，總是毫不猶豫地指出我的小毛病，我聽是在聽，只是從不照做。我犯了又犯，你勸了又勸。終于，你忍無(wú)可忍。你當(dāng)時(shí)的表情，我一直忘不了，那個(gè)恨鐵不成鋼的表情。一直盯著我，最終卻也什么都沒(méi)有說(shuō)，轉(zhuǎn)過(guò)身，翻開一本不知從哪里摸來(lái)書，很用力地翻開，也不知有沒(méi)有看進(jìn)去，總之看起來(lái)是很認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣。
我慌了，那種被拋棄的感覺像枝蔓緊緊纏繞心頭，我知道了，你像我正常的朋友一樣，會(huì)在我任性過(guò)分的時(shí)候，生我的氣，會(huì)長(zhǎng)時(shí)間不理我，甚至?xí)皩?duì)不起”這三個(gè)字，我第一次誠(chéng)懇地甩了幾籮筐，你卻毫不動(dòng)容，我很怕，你會(huì)不會(huì)從此不理我，我很怕失去你這個(gè)特別的朋友，你這個(gè)朋友在我的心中占據(jù)著十分特別的位置。
數(shù)學(xué)題，我毫無(wú)頭緒，是你，也只有你，會(huì)一邊嘲笑我傻，一邊耐心地解答；上課，我困得不行，是你，也只有你，會(huì)一邊督促聽課，一邊幫我觀察老師動(dòng)態(tài)�？赡軟](méi)有人比我們更適合坐在一起，緣分和默契，沒(méi)有人會(huì)比我們更合拍。特別的你，讓我獲得了和普通人一樣的，視若珍寶的友誼。
最后，怎么和好的我卻忘了，只記得在事后，我們無(wú)意間談起，你笑的很便秘，淡淡地說(shuō)了句：“很不容易的，當(dāng)時(shí)快憋出內(nèi)傷了�！�
特別的你作文7
開始總是很平凡，平凡得不平凡，像一杯純凈的水，透明澄澈，沒(méi)有自私的雜質(zhì)。微笑是你的磁場(chǎng)，深深地吸引著我，讓我渴望了解你，成為你的知己。我從來(lái)不明白是什么讓你主動(dòng)接近我，你卻說(shuō)出了與我同樣的理由——微笑，你說(shuō)一看見我天真的微笑，你的煩惱就會(huì)消失，因?yàn)槟阆蛲氖菃渭兊拿�。我還清楚地記得，當(dāng)我聽見你說(shuō)的話后，羞澀地笑了，臉紅得像一只熟透了的石榴。
你還稱贊我的聲音甜美，就是因?yàn)檫@個(gè)，我才鼓起勇氣參加班級(jí)舉辦的詩(shī)歌朗誦比賽。上臺(tái)朗誦的時(shí)候，我真的很害怕，很緊張，擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。你理解我的心情，用堅(jiān)定的目光微笑地注視著我，那會(huì)說(shuō)話的眼睛仿佛在鼓勵(lì)我，支持我，望著你的眼神，我踏實(shí)多了，感情豐富的語(yǔ)言也隨著誦說(shuō)出美麗的詩(shī)詞。多虧你的支持，我才獲得了第一名的成績(jī)，自信心才隨之提高。從那時(shí)起，我才知道你在我生命中的重要性。
我們的感情很深厚，但是這些都是鮮為人知的，在公眾場(chǎng)合里，我們永遠(yuǎn)擔(dān)當(dāng)著陌生人的'角色，形同陌路，不茍言笑。人們從來(lái)不會(huì)把我們扯上關(guān)系，同學(xué)問(wèn)我最好的朋友是誰(shuí)的時(shí)候，我也不曾把你掛在嘴邊，因?yàn)槟阄叶贾�，這些只要在我們彼此的心中就已經(jīng)足夠了，不需要說(shuō)出來(lái)的。然而只有我們兩人的時(shí)候，你總是親切友好地關(guān)心我，我們會(huì)敞開心扉，把自己的心事全都傾訴給對(duì)方。你很細(xì)心，無(wú)微不至，我有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，你總會(huì)噓寒問(wèn)暖，絮許叨叨，叫我多休息。有你在我身邊，我覺得很安全，很舒適。
你說(shuō)你喜歡電視劇《情定愛琴�！�，喜歡希臘那神話般的浪漫神秘，喜歡愛琴海的蔚藍(lán)廣闊。的確，愛琴海的美麗使每個(gè)人都神往憧憬，所以我們?cè)?jīng)一起努力，為共同的理想境界奮斗，相約在未來(lái)的希臘愛琴海。我們有共同的思想，共同的語(yǔ)言，共同的目標(biāo)，我們是最佳拍擋。
你是第一個(gè)和我心靈相通的人，你是第一個(gè)了解并理解我的同學(xué)，你是第一個(gè)鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)的朋友，你是第一個(gè)讓我久久思念的知己，你是一個(gè)使我覺得幸福的天使！
離別的淚水是否昭示著友誼的結(jié)束？傷感的字跡是否象征著感情的斷絕？不！你搖著頭說(shuō)，離別只是友誼的考驗(yàn)，無(wú)論在天涯海角，思念會(huì)把我們的心相連，感情會(huì)隨著歲月的流逝延續(xù)，直到永遠(yuǎn)……
特別的你作文8
橙子是我偶然結(jié)識(shí)的。記得那天在小區(qū)的拐角處偶遇了，不過(guò)那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)她，緣分就這樣埋下了種子。
20xx年，9月，1日，上小學(xué)。記得那天，是在開學(xué)典禮上，我被分入了一年級(jí)一班，意外的見到了她，竟是同桌。小朋友遇到新的伙伴總是膽怯好奇的，記得那時(shí)候?qū)λ挠∠笫歉呃涞�，�?jiǎn)直活生生的一副：生人誤要靠近的模樣。但越是這樣，我的好奇心一下子被激發(fā)了，就像一顆小樹苗急著鉆出地來(lái)，渴望尋找新的伙伴。小心翼翼的詢問(wèn)了她的名字，被一種溫柔的聲音回答了，不知道怎么形容，是一種能夠溫暖人心的真摯，像百靈鳥的歌喉，又似春雨般的清脆。
結(jié)交后，才發(fā)現(xiàn)她和我遠(yuǎn)想的不同，她的性格是活潑開朗的。
別人不肯幫的忙，她會(huì)幫忙。
那天，是在美術(shù)課上。同學(xué)們，今天我們來(lái)畫畫，大家都帶了工具嗎？聽到這，我立刻打了個(gè)哆嗦，美術(shù)老師的嚴(yán)厲，班上無(wú)人不知，無(wú)人不曉，要是沒(méi)帶工具，不知道會(huì)怎么死呢！趁著老師檢查別組的時(shí)候，我焦急的`環(huán)顧四周，想找人借紙，誰(shuí)會(huì)借我呢？對(duì)了，問(wèn)問(wèn)小紅吧。不行不行，我就這一張了那再問(wèn)問(wèn)小明，我也要用的。唉，只能等著請(qǐng)家長(zhǎng)了。正當(dāng)我放棄的時(shí)候，我想起了她，橙子，你快快借我一下工具！沒(méi)問(wèn)題，包在我身上，她爽朗的答道，臉上的笑容如花一般的燦爛無(wú)邪，快，老師要來(lái)了，我在下面遞給你！真是解了我的燃眉之急，望著窗外被罰站的同學(xué)我暗暗捏了把冷汗。
后來(lái)才知道，她對(duì)每一個(gè)人都以笑臉相待。
窗外正在一點(diǎn)一點(diǎn)聚集陰云，天空漸漸暗沉下來(lái)，嘩啦-，雨開始下了起來(lái)，大家都急著回家，正當(dāng)我招呼她一起回家時(shí)，無(wú)意中卻看見這一幕：橙子，今天你能先幫我值日嗎，我有急事。我也是，我還要去上課。沒(méi)問(wèn)題的，交給我吧。等大家都走遠(yuǎn)了，我從角落走了出來(lái)，問(wèn)道：怎么可能一下子就這么多人有事，肯定是騙你的，為什么你還要答應(yīng)別人？哎呀，不就是做個(gè)值日嗎，不用這么計(jì)較，再說(shuō)了，你又怎么知道別人是不是騙我，不能隨意貶低別人。說(shuō)著，她一臉認(rèn)真的看著我，一瞬間，雨似乎停了。我心中升起一絲慚愧，同時(shí)也敬佩她的為人，我也來(lái)幫你吧。，就這樣，我也加入了值日工作。
你就是那個(gè)特別的教會(huì)我做人應(yīng)大方利落，盡自己所能去幫助他人的人。
特別的你作文9
有那么一個(gè)人，她既不是我的親人，也不是我的偶像，她在我生命中的存在十分特別，她給予了我溫暖與愛。她對(duì)我的情，不是親情卻勝似親情。而我也有一份特別的愛給她，那是一份學(xué)生對(duì)老師的敬愛。
因?yàn)閶寢尮ぷ髡{(diào)動(dòng)的原因，我是四年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)到李老師班的。剛轉(zhuǎn)到李老師班的我由于性格內(nèi)向顯得更加沉默，課間時(shí)每當(dāng)別的同學(xué)一起討論題目一起玩耍時(shí)，我總是默默地待在角落里，想融入他們卻又很膽怯。于是，我總是滿臉陰郁沒(méi)有笑容，老師很擔(dān)心我，每到課間她便坐在我身旁與我交談，一點(diǎn)一點(diǎn)使我敞開心扉、綻放笑容。每當(dāng)我有不會(huì)的難題時(shí)，她總會(huì)耐心給我講解，直到我弄懂為止。正是李老師用她無(wú)私的愛溫暖了我。
記得有一次，媽媽有事中午不能回來(lái)給我做飯，早上便給我拿錢讓我中午到賣店買點(diǎn)吃的對(duì)付一頓。等到中午放學(xué)時(shí)，我正準(zhǔn)備去商店時(shí)遇見了老師，老師問(wèn)我:“你今天怎么沒(méi)回家呢？”我把原因告訴了老師，老師便說(shuō):“哎呀，吃零食怎么能吃飽呢？況且零食一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)也沒(méi)有，對(duì)身體也不好，走吧，我?guī)闳ノ覀兪程贸燥��！闭f(shuō)著，老師就用她溫暖的手牽著我去了教師食堂。吃飯時(shí)，她不停的給我夾菜，生怕我吃不飽。老師的關(guān)懷帶給了我許多溫暖與感動(dòng)，使我對(duì)老師充滿了敬意與感激。
轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，這三年的時(shí)光很短暫，老師在講臺(tái)上奮筆疾書的身影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。她用勤奮的.汗水澆灌了我們，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里，在我們迷茫時(shí)為我們指引方向。老師，您對(duì)我的恩情我永生難忘！
馬上就要畢業(yè)了，我想送您一份特別的禮物，它不是鮮花也不是書籍，而是一幅畫，畫上畫的是您和我，您在為我講解習(xí)題。感謝您的良苦用心，感謝您對(duì)我的幫助。希望您能喜歡這份特別的禮物，把我這份特別的愛送給生活中特別的你！
特別的你作文10
當(dāng)太陽(yáng)徐徐升起，當(dāng)天色漸漸轉(zhuǎn)陰，當(dāng)上課鈴聲慢慢想起，當(dāng)我緩緩踏過(guò)門檻，坐在椅子上時(shí)，抬眼，視線中出現(xiàn)了剛走進(jìn)教室的、特別的你……
又是一天新的開始，你，又換了一套新裝。你，我們優(yōu)雅的數(shù)學(xué)老師，你的臉上依然掛著昨天那樣略帶嚴(yán)肅的神情。仔細(xì)觀看，嘴角更多了一絲笑意。你，依然束著馬尾辮，戴著一副勻稱、博學(xué)的眼鏡，衣服又換了新花樣。記得昨天的你身著一套黑色勁裝，今天又換上了一身花朵般的粉裝，不過(guò)一切的裝扮都顯得那么平易近人。
或許是因?yàn)閸湫碌囊惶�，嶄新的一課吧，心情總會(huì)被美好的生活所愉悅。你站在講臺(tái)上，看著臺(tái)下坐著的一個(gè)個(gè)勤奮的學(xué)子，一個(gè)個(gè)你精心培育的學(xué)生，一雙雙求知若渴的眼睛，你會(huì)不會(huì)感覺到一股幸福感涌上心頭？
你依然平靜的在講臺(tái)上講述著新的數(shù)理知識(shí)，內(nèi)容雖與昨天的有聯(lián)系，卻為了我們更好地提高，你孜孜不倦地將你不辭辛勞寫下的特殊類型的知識(shí)點(diǎn)傳授給我們。
你的.課永遠(yuǎn)情趣盎然，你總是用一些幽默詼諧的諺語(yǔ)，一邊活躍課堂氣氛，一邊教會(huì)我們另一些本領(lǐng)。你英明的教導(dǎo)和悉心的照顧、培養(yǎng)，成就了我們?nèi)找嫣岣叩臄?shù)學(xué)成績(jī)。試問(wèn)，班級(jí)中五十八為成員，哪一位不感謝您，不喜歡您？你依舊如花朵般燦爛。
大課間的你，總是喜歡放下教師的架子，和我們一起玩羽毛球，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你，體態(tài)多么輕盈，笑容多么燦爛！你更是我們知心的朋友，我們有難題時(shí)，可以找你討論；我們有困難時(shí)，可以找你幫忙；我們心煩意亂時(shí)，可以找你傾訴，找回久違的快樂(lè)！你說(shuō)自己像貓一樣懶，我們更認(rèn)為你像貓一樣活潑、可愛！
或許在大眾眼里，你并不知名，但在我們眼里，你猶如一顆璀璨的辰星，照亮我們初中階段數(shù)學(xué)路上甚至人生的方向。這樣特別的你，怎能不讓我們欣喜、心怡？
你如一杯花茶，滋潤(rùn)了我們，也芳香了自己。
特別的你作文11
記得在一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了溫州市特殊教育學(xué)校。
春天的校園，花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香彌漫著整個(gè)校園，高大氣派的教學(xué)樓充滿生機(jī)。我流連在花叢中，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處架著一臺(tái)攝像機(jī)，好似在錄制節(jié)目。我興奮地跑過(guò)去，只見一個(gè)與我差不多大的小女孩，身穿整潔的校服，面帶甜甜的微笑，用天使般的聲音朗誦著詩(shī)歌!我深深地被陶醉了!我向她招了招手，她并沒(méi)有回應(yīng)。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟是一個(gè)盲人!我?guī)缀跻俺雎晛?lái)了，一個(gè)盲人竟有如此吸引人的微笑和自信，這真是一個(gè)奇跡啊!我不禁肅然起敬。
踏著青石鋪成的小路，我繼續(xù)向前走去。路過(guò)舞蹈室，里面?zhèn)鞒鲆魂嚭榱恋闹笓]聲，我探頭張望，原來(lái)同學(xué)們正在排練舞蹈。只見一位老師在專心地示范動(dòng)作，另一位老師拿著手電筒晃來(lái)晃去，同學(xué)們雖然認(rèn)真地模仿，可不是動(dòng)作錯(cuò)了，就是跟不上節(jié)奏，我很是著急：為什么不播放音樂(lè)呢?要是跟著音樂(lè)節(jié)奏或許效果好多了!這時(shí)一位老師從我身邊走過(guò)，我忍不住問(wèn)了一句:“老師，怎么不放音樂(lè)?”“她們都是聾啞人，耳朵聽不見，我們只能一次次做示范給他們看!”我驚呆了!聾啞人竟有如此驚人的毅力，即使屢做屢錯(cuò)，跟不上節(jié)拍，卻依然堅(jiān)持不懈，不斷地學(xué)，不斷地練，不達(dá)目的不罷休，這真是一個(gè)奇跡啊!
舞蹈室不遠(yuǎn)處就是一幢啟明部教學(xué)樓。我信步來(lái)到一間教室，只見幾位雙目失明的同學(xué)手拿地拖，正在打掃衛(wèi)生。他們走得很流暢，沒(méi)有一絲磕磕絆絆，地面擦洗得像一面鏡子。后來(lái)，我與他們的談話中還知道其中的.一位大哥哥葫蘆絲吹得很棒!他告訴我他小時(shí)候就喜歡葫蘆絲，由于看不見樂(lè)譜，只能一次又一次地聽音樂(lè)才能學(xué)會(huì)一支曲子!一分耕耘一分收獲，他的努力并沒(méi)有白費(fèi)，在參加校藝術(shù)節(jié)器樂(lè)演奏比賽中獲得了金獎(jiǎng)!談話中，我看得出他整個(gè)心靈充滿了歡樂(lè)!我敬佩這位哥哥，他雖是一個(gè)殘疾人，但他堅(jiān)持不懈地追尋夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，真是一個(gè)奇跡啊!
離開校園，我的心靈深處不禁激蕩起一股股暖流：他們雖有缺陷，但他們?nèi)匀蛔孕拧⒖鞓?lè)地生活，不向命運(yùn)低頭，執(zhí)著地追求夢(mèng)想，努力地超越自我!我們身邊有很多殘疾人，讓我們一起攜起手來(lái)，關(guān)心他們，呵護(hù)他們，幫助他們擁有春天般的生活吧!
特別的你作文12
“紅顏落雁香空老，殘夢(mèng)依稀化逝花。胡漢親和柔骨獻(xiàn)，怨傷彈淚濺琵琶�！比绻皇敲\(yùn)，你是否也如鄰家女孩一般，相夫教子，幸福平淡地度過(guò)一生？
王昭君，你的一生充滿傳奇。幽深的庭院，裊娜的宮女，綺麗的粉蝶，淡雅的梳妝……耳邊又響起了琵琶的聲音，似聽到一個(gè)女子若有若無(wú)的啜泣，然后隨風(fēng)消散。
深陷宮墻，你注定與平凡無(wú)緣。銅鏡里，你的雙眸已沒(méi)有往日光彩。你雖衣食無(wú)憂，內(nèi)心卻那么孤獨(dú)。你獨(dú)坐窗前，看幽靜淡雅的月光勾勒出的絕美容顏，露出了凄美的笑容。不料，窗外竟傳來(lái)了匈奴和親的消息，你手中的玉簪滑落在地上，碎成兩段……待回過(guò)神，明月已被厚厚的烏云所覆蓋。
你徹夜無(wú)眠，你想到宮廷的陰深，想到和親的艱險(xiǎn)，想到異域的冷清，想到兩國(guó)的安寧……一下子，你陷入了兩難的境地：個(gè)人幸福？國(guó)家和平？忽然間，窗外一只飛蛾向著屋里的燭光撲來(lái)，奮不顧身，義無(wú)反顧。飛蛾撲閃著翅膀，與燭火共舞，優(yōu)雅地飛出完美的弧線之后，倒了下去……你心中似乎已有了決定。
這個(gè)決定震動(dòng)了整個(gè)長(zhǎng)安城！那些沿街駐足的老百姓無(wú)不驚嘆。臨行前的那夜，月亮也深躲在云后。
你曾說(shuō)你愛江南，那里水汽氤氳，小橋流水人家；你曾說(shuō)你夢(mèng)想騎著一匹馬，路過(guò)江南，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束�？墒�，此刻，你卻選擇了干旱荒蕪的大漠，選擇了漫天黃沙的異域生活。
晨光微熹，羅裳輕盈，笑顏如花，五簪斜插，你最終還是踏上了和親的道路。和親的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，你深知這一路兇險(xiǎn)，然而你并未表現(xiàn)出女子應(yīng)有的柔弱，或許你深知你已不能再柔弱。黃沙莽莽，你的眼中又泛起了無(wú)盡的思鄉(xiāng)之情，就像一根毒針，深深地刺痛了你的心，堅(jiān)強(qiáng)如你，冷靜如你，聰慧如你，因此你只能大步向前。
一切都恢復(fù)原樣，只是宮中少了一位美麗的.女子，世間卻多了一個(gè)美麗的傳說(shuō)。
平凡的人如沙礫般不起眼，而你如寶石般絢爛。你離開的身影，有女子的柔弱，卻也有男子的剛強(qiáng)；有凡人的無(wú)奈，卻散發(fā)出耀眼的光芒。如此特別的女子，注定在史冊(cè)永垂不朽。
特別的你作文13
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”詩(shī)人筆下的母親都是慈母，可在現(xiàn)實(shí)生活中我的媽媽卻一直扮演著嚴(yán)母的角色。
自我懂事起，媽媽就經(jīng)常對(duì)我嚴(yán)加管教。平時(shí)，我和媽媽逛街，遇到我想要的東西，她總有一大堆理由反對(duì)，但遇到很多事情她都讓我自己處理，學(xué)會(huì)自主，懂得獨(dú)立。在我眼里，媽媽很嚴(yán)厲。
小時(shí)侯，有一次，我不小心摔倒了，想讓媽媽拉我一把，可媽媽卻甩出一句話：“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)�！蔽也桓闪�，嘟著嘴兒坐在地上耍賴，“自己爬起來(lái)�！闭f(shuō)完，媽媽就徑直朝家里走了。我見媽媽不吃我那套，趕緊拍拍屁股，一瘸一拐地追上去……對(duì)于我的任性，媽媽的愛是嚴(yán)厲的。小時(shí)候的每一次摔跤?jì)寢尪家蝗缂韧刈屛覐牡降牡胤阶约号榔饋?lái)。也許當(dāng)時(shí)的我會(huì)埋怨媽媽的無(wú)情，但隨著漸漸懂事，我明白了媽媽這么做是為了煉就我的毅力，讓我學(xué)會(huì)做什么事情都靠自己，不去依賴別人。媽媽的用心良苦讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去克服困難。
在我不愿意做媽媽布置的作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì)拿我和別人比。我不想聽那嘮叨的聲音，悶悶不樂(lè)地做完了作業(yè)，就一聲不吭地睡了。直到睡覺時(shí)還在賭氣……朦朧中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)朦朧的身影在給我蓋已被我踢得亂七八糟的被子，然后叮囑了幾句，就離開了。早晨，我一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)床邊多了件毛衣，才想起媽媽來(lái)幫我蓋過(guò)被子。突然，我的的淚水布滿面頰。在生活上，媽媽給予了我無(wú)微不至的照顧，哪怕是一點(diǎn)一滴，我都感受到了。而我卻因?yàn)榧?xì)枝末節(jié)的瑣碎小事糾纏不清，這應(yīng)該嗎?
有一種愛叫寬容，寬容的愛使我們感到舒心;有一種愛叫放手，放手的`愛使我們自由;但是，也有一種愛，它叫嚴(yán)厲，也許，嚴(yán)厲使你拘束，可是，只有這種愛，才能真正鍛煉自己!它的滋味可不太好，但是苦盡甘來(lái)，到了最后，我們將會(huì)收益終生!
雖然媽媽的愛是嚴(yán)厲的，但正因?yàn)閶寢寚?yán)厲的愛，使我變得自立自強(qiáng)。正因?yàn)閶寢寚?yán)厲的愛，鑄造了一個(gè)不畏艱難，勇于攀登的我。媽媽的教育與愛，將是我人生中的第一個(gè)里程碑。媽媽，請(qǐng)您收下女兒向您獻(xiàn)上的一片愛：“祝您節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了!”
特別的你作文14
又到了這令人高興、令人愉快的新年，我又想起了你——特別的你……
特別的你，那紅潤(rùn)的瓜子臉上，兩顆圓圓的大眼睛，看上去充滿活力，臉頰上兩個(gè)深深的酒窩，顯得可愛、顯得天真。
特別的你，那張小嘴巴蘊(yùn)藏著自己豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴蹦出的話，有時(shí)能氣得人火冒三丈、抽泣不止，有時(shí)卻能讓人忍俊不禁、大笑不已……
特別的你，也很愛動(dòng)。一有空閑，就勾勾畫畫，畫熟了，便三筆兩筆地畫出一只哈巴狗或一只胖鵝。有時(shí)，又不知從哪個(gè)旮旯里摸出一團(tuán)橡皮泥捏起來(lái)。要么捏個(gè)豬八戒，要么捏個(gè)大肚子七品芝麻官。
特別的你，幼兒園時(shí)，就開始接觸文學(xué)作品。什么《西游記》、《水滸傳》、《格林童話》……把你的小書架堆得滿滿的，這些生動(dòng)的'故事在你的大腦中留下了深刻的印象。因此寫作文的時(shí)候，精彩的語(yǔ)句總會(huì)洋洋灑灑地從你的筆尖流淌出來(lái)。每個(gè)星期，老師都會(huì)把你的大作當(dāng)作范文給大家朗讀。如果大家沒(méi)聽到你的習(xí)作，還覺得不過(guò)癮呢！
特別的你，有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是挑食。吃飯時(shí)，肉上哪怕只有一丁點(diǎn)兒的肥肉，你也要馬上咬下，吐掉；吃魚時(shí)，你只吃魚背上的肉，而且不能帶有一點(diǎn)兒魚皮；吃雞時(shí)，你只吃雞胸脯，其他的一點(diǎn)兒都不吃。那些燒鵝啊，雞腿啊，你更是連看都不看一眼。你的媽媽總批評(píng)你，但你總是“惡習(xí)”難改。還振振有詞地說(shuō)：“只有吃自己喜歡吃的東西，才能心情愉快，有利于消化吸收！”媽媽皆暈！
特別的你，喜歡跳皮筋。每次一放學(xué)回到家，你就鬧著爸爸媽媽給你當(dāng)“助手”——扯皮筋。有時(shí)爸爸媽媽不想扯皮筋了，你就干脆把皮筋綁到小樹上去，一頭綁左邊，一頭綁右邊。跳花邊、跳大紅、跳小燕……這里一踩，那兒一跨；這里一翻，那兒一躍……跳的時(shí)候，你總是一副得意的神色，有時(shí)還夸自己一句：“跳得真棒！”
特別的你，特別愛笑，還很幽默，總能給人帶來(lái)歡樂(lè)和笑聲。不管是多么沉悶的氣憤，只要有你的身影出現(xiàn)，氣氛就一定會(huì)變得歡快。
因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有兩片相同的葉子，所以才有了你——特別的你……
特別的你作文15
從小到大一直學(xué)習(xí)不錯(cuò)的我，是驕傲的，所以我對(duì)新學(xué)期充滿期待，我喜歡看別人崇拜的眼神，這讓我有一種成就感。
一直記得那個(gè)9月1日，在這個(gè)新的班級(jí)遇見了你，那天天氣不怎么好，一直在刮風(fēng)，我早早坐在了班里，教室空空蕩蕩的，我想：“開學(xué)先當(dāng)上班長(zhǎng)……”想著想著，滿意地笑了。這時(shí)，你進(jìn)了教室，你是如此開朗，我們很聊得來(lái)，你說(shuō)：“你知道嗎？我可是要當(dāng)班長(zhǎng)的人！”風(fēng)吹過(guò)窗子呼呼作響，我心中警鈴大作，這么一句對(duì)于我來(lái)說(shuō)具有挑釁意味的話在你說(shuō)出來(lái)卻仿佛理所應(yīng)當(dāng)，好像勢(shì)在必得，我就是從這時(shí)候有了“要滅滅你氣焰”的想法。
但是，在深入了解你之后，我才發(fā)現(xiàn)你是那么優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的想法一刻也沒(méi)停止過(guò)。
你當(dāng)上了班長(zhǎng)，而我申請(qǐng)當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)橐恢币詠?lái)數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。每天收完作業(yè)我都要翻翻你的作業(yè)，每一次都是工整的字體，無(wú)論假期還是生病。每次數(shù)學(xué)老師留的思考題你都會(huì)認(rèn)真寫下思路，而你的這些思路也常常能夠開導(dǎo)我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學(xué)習(xí)，我知道這些你都知道，但你從來(lái)沒(méi)有說(shuō)穿我，依舊每天笑得春光燦爛。
就這樣，我每天追逐你的'腳步一路攀升，而你始終走在我前面。
當(dāng)聽說(shuō)你轉(zhuǎn)走了，我的心一沉，那天天很藍(lán)、風(fēng)很暖，不像我們處于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，淚水才沿著臉頰滑下。其實(shí)你走了我應(yīng)該高興才對(duì)，沒(méi)有你這個(gè)對(duì)手第一就非我莫屬了，但心是空的，好像在漆黑的夜里迷失了前進(jìn)的方向。
不久久收到了你的來(lái)信，你在信里笑罵著質(zhì)問(wèn)我你走后有沒(méi)有仰天長(zhǎng)笑，你叮囑我，雖然你走了，但我不可以不繼續(xù)努力，站在頂峰是危險(xiǎn)的，一失足摔得比別人都慘。
其實(shí)我想說(shuō)，這一路感謝有你。
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