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放風箏作文

時間:2023-09-06 09:35:57 好文 我要投稿

【集合】放風箏作文15篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的放風箏作文,希望能夠幫助到大家。

【集合】放風箏作文15篇

放風箏作文1

  周六早上,我姐姐和我媽媽去公園放風箏。

  當我來到公園時,我看到許多人在放風箏。天空中有各種各樣的風箏在飛,有些像青蛙,有些像星星,有些像月亮。我先牽風箏線,我媽牽風箏。然后,我媽一把風箏扔到空中,我就飛快地往前跑。我跑得很快,但風箏還是沒能飛向天空。我試了幾次之后,風箏終于飛上天了!我興奮地說。風箏在天空飛翔,就像一架飛機在無盡的藍天中翱翔。

  姐姐想試試,就跟我一樣拿了風箏線。媽媽接過風箏,把它扔了。與此同時,一陣強風吹來。風箏被吹得上下顛倒,很快就飛快地旋轉起來。我姐姐的手被風箏線弄傷了,所以她立刻松開了風箏線。

  風箏自由了,快樂地飛走了。

  最后風箏掛在一棵大樹上,我拿不到,就著急了!

  媽媽首先拿起一根棍子,扔向還在樹上的'風箏。媽媽又去找風箏線了。找到風箏線后,在風箏線的幫助下,風箏終于被拉了一點,但它仍然掛在樹上,最后再也拉不動了。

  無奈的母親,想到附近的綠化環(huán)境工作人員,去找他們求助。綠色環(huán)保主義者爬上梯子,最終幫助我們從樹上取下風箏。

  回家的路上,我對媽媽說:我今天好開心!

放風箏作文2

  “草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙,兒童散學歸來,早忙趁東風放紙鳶!痹谶@陽光明媚,風和日麗的春天里,小紅、小明和小偉準備去公園放風箏。

  他們到了碧綠的草地上,草地上聚集了許多放風箏的人,天上的風箏各種各樣有“老鷹”在天空中自由的飛翔著,“金魚”在藍色天空翱游著,他們看到了這一幕,已經羨慕不已,想馬上把風箏放地上去。

  空曠的草地上,小明拿著風箏,小偉拿著線軸,小紅說等風吹過來,我們就可以放風箏了。

  過了好一會兒,風終于來了。小明趕緊把風箏扔到半空,小偉則往逆風的方向跑,小紅看到風箏飛起來了,非常開心,就大喊:“飛起來了,飛起來了!”此時的.他們早已笑成了一朵花。

  遠處還有一家三口在放風箏,那個男孩放風箏放的可開心了,旁邊的父母也露出了欣慰的笑容,還說:“孩子長大了,可以自己放風箏了,不需要我們的幫助了!

  天上的風箏越飛越高,好像是和天空還有白云在交朋友,啊!放風箏真是一件快樂的事情!

放風箏作文3

  今天,萬里無云,陽光明媚,放學以后,我和可愛的弟弟親切的同學一起去寬大的草坪上放風箏。

  這里的人可真多呀!身穿紅色裙子的姐姐,手拿著蝴蝶風箏,烏黑的頭發(fā),眼睛瞇成一條縫,嘴巴笑嘻嘻的,好似在說:"我要把美麗的風箏放在高高的天空。我拿著風箏線,穿著雪白的`鞋子,在草坪上飛奔,不住回過頭,微笑的與弟弟說:"快把風箏飛上天吧!"不遠處還有一家三口,爸爸搭著媽媽的肩膀,小弟弟盯著他的風箏,那個風箏好像在說:"小主人,你看,我飛到天空了。"

  天空中有許多風箏,有貓頭鷹的圖案、有老鷹圖案、有細長毛毛蟲圖案、還有金魚圖案的,真像一副美麗的圖畫。我們奔跑著,費了九牛二虎之力終于把風箏放飛到空中。

  放風箏實在太有趣了,你猜,哪只風箏是我們的呢?

放風箏作文4

  九九寒冬過去了,陽春三月的微風軟軟的,很舒服,真是“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!

  我們選了風大的一天,我和明陳還有小林同時來到了景山。景山上已經人山人海了,就像趕集一樣,真是“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!碧炜丈弦呀浻谐汕先f的'風箏了,有的是一條張牙舞爪的龍;有的是在白雪皚皚的雪地上行走的企鵝,像烤串一樣連著;有的是一只紅色的大金魚?戳艘粫䞍,我們也迫不及待地放起來了風箏,我和明陳合作一起放,我一手拉著線,一手拿線軸,明陳抬著風箏,我叫道:“一、二、三,放!”明陳拋起了美麗的燕子風箏,我就馬上跑,像一支離弦的箭一樣飛奔起來。過了一會兒,五彩斑斕的燕子風箏慢慢地飛上了天。它在天空中自由自在地飛翔著,翩翩起舞。我東一拉,西一扯,風箏時而高,時而低。我覺得一股開心的暖流,流入了我心中,我就興致勃勃,手舞足蹈起來。

  太陽像一個頑皮的小孩子,很快就下山了,我們只好依依不舍地離開?粗切┤朔胖魇礁鳂拥娘L箏,我多想再玩一會兒啊!

放風箏作文5

  星期天早上,天氣晴朗,我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ソ纪夥棚L箏。草地一望無邊,滿目青翠,藍天上白云朵朵。

  放風箏的人真多!天空成了風箏的舞臺,活潑可愛的小金魚,勇猛高飛的老鷹,還有那長著無數只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的精靈,在同白云戲耍,拖著五顏六色的尾巴,就像仙女舞動的'彩色綢帶,美麗極了。

  看著天空中各式各樣的風箏,我心里好生羨慕。我對弟弟說:“咱們也來放吧!钡艿芡衅鹞业难嘧语L箏,我手持風箏線,抓牢線軸,一陣風吹來,我便飛快地向前跑,妹妹拿著她也的蝴蝶風箏跟著我也跑了起來。春風姐姐伸出了無形的大手托著我的風箏飛上天空!帮L箏上天了!風箏上天了!”風箏駕著清風越飛越高,時而盤旋幾圈,好像在炫耀它的美麗;時而又翻幾個跟斗,好像在同小鳥做游戲;時而又往下一鉆,但馬上又調皮地飛了起來。

  一會兒,妹妹的蝴蝶風箏也飛起來了,看著風箏在藍天上自由自在地飛翔,我們心中有說不出的快樂!

  作文總評:作者緊扣“看圖畫,寫作文”的要求進行寫作,認真觀察,采用從整體到部分,由主要到次要的觀察方法,不僅寫出自己看到的,還能恰當地聯系生活實際寫出自己想到的,是一篇不錯的文章。

放風箏作文6

  今天一大早,天氣萬里無云,天空像一塊手帕,白云像手帕上繡著的小白花。太陽像手帕上的小星星,我早早地起床了,拿上風箏,沖出家門。準備去放風箏。這使我突然想起了一首詩句兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!庇谑俏襾淼搅瞬莸厣稀

  放風箏的人可真多!遠遠望去,草地一望無際,上面站著眾多人群。他們都在放風箏,天空就成了風箏的舞臺。有無數只腳的蜈蚣,有兇猛的老鷹,有可愛的小鳥,有活潑的`猴子它們好似一個個小精靈,駕著風,在天空中飛舞,一會東飛飛,一會西跑跑,一會轉來轉去,有趣極了。

  看著這么多美麗的風箏,我也迫不及待地想放風箏了,弟弟拿著風箏線,我一說放,弟弟就立刻放了,我像火箭似的飛奔起來,風箏就飛起來了。風箏飛起來了,風箏飛起來了!彼拖耨{著春風,在天空中翱翔,一會橫掠著,一會斜飛著。有趣極了。看著這個風箏飛來飛去,自由自在的樣子,我的臉上露出了笑容。我的風箏越飛越高,不一會的功夫,它就飛到了白云里去了,我正在猜想:它一定會在天空中探險呢!

  看著風箏在藍天上自由自在的飛翔,我們心中有說不出的歡樂。

放風箏作文7

  星期六的下午,爺爺帶我和姐姐到公園放風箏。太陽公公今天的心情顯然也很不錯,它把明媚的陽光撒得到處都是,那金光似乎是一件黃色的輕紗,套在了大地媽媽的身上。我來不及看風景,而是迫不及待地拿出自己帶來的風箏,準備把它放上蔚藍的天空。

  我?guī)砹藗三角形的'風箏,上面畫著一只可愛的小蜻蜓。起初風力不夠大,我怕風箏飛不起來。于是我靈機一動,想出了一個好主意。我讓爺爺騎在自行車上,我先把風箏平鋪在車后的地上,然后拉住風箏線高舉過頭,坐上爺爺的車子,車子一啟動,風箏就騰空而起了。車子前進,風箏就越飛越高,等它穩(wěn)定了,我們才停車。五彩繽紛、各式各樣的風箏呢!

  后來,我和姐姐舉行了一次放風箏比賽呢!我想我一定能贏。只聽爺爺大喊:“預備,開始!蔽绎w快地向前跑去?墒遣灰粫䞍,我的風箏卻徐徐飄到地上。比賽結束了,我沒有為輸了這場比賽而難過,因為有了這一次的經驗,下一次我會做得更好!

  這真是一次快樂的課余生活!它不僅豐富了我們的課余生活,還帶給我一次難忘的親身體驗。

放風箏作文8

  冬天剛剛過去,春姑娘就邁著輕盈的步伐來到了我們身邊。大自然的一切好像是約好了似的,都換上了春裝,這正是放風箏的好時節(jié)。

  這天早上,小紅、小明、小剛三個好朋友一起去公園的草地上放風箏。剛到公園草地上就看到一個小弟弟在那里放風箏,玩得眉開眼笑呢。他的爸爸媽媽在一邊溫柔地看著他,仿佛在說:“真能干,能自己放風箏了!

  小明他們看到了也準備放風箏了。小明和小剛合作一起放風箏。小明拉著線,小剛把“燕子”風箏舉得高高的,小紅在一旁笑瞇瞇地看著小明呢。小明準備好后拿起線就跑了起來。小明跑了大約四五米后,就叫了一聲:“放手!”于是小剛就把風箏放到了天上。各式各樣的風箏和“燕子”風箏一起自由自在地飛翔。天上還有一只活潑的“金魚”風箏和一只雄偉的“老鷹”風箏在天空中展翅高飛。還有一條長長的.“蜈蚣”在天空中搖擺著身體。小明的“燕子”風箏在天上一東一西,一上一下呢,可是小明還是玩得眉開眼笑呢。

  快樂的一天結束了,小明、小剛、小紅一直沉浸在幸福中,開心地回家了。

放風箏作文9

  呼呼!有風,今天真是個放風箏的好天氣!拔覀內シ棚L箏吧”我說。

  于是我們一家三口去了門都大橋后面的草地,剛一下車好像天氣和我們作對一樣,立刻沒風了,我們只好拿著風箏瘋跑,可算把風箏放起來了,媽媽這時又有了個瘋狂的提議,要把風箏線放光,看看能飛多高,我聽從媽媽的提議,把風箏放光了,我太驚訝了,這是我第一次自己把風箏放這么高,這么成功我太開心了,媽媽笑著對我說“我們和月亮比比高呀!呵呵!”。“看!媽媽有幾只鳥在圍著風箏”我驚訝的說!八鼈円欢ㄊ前扬L箏當成自己的.同伴了,呵呵!”“和小鳥玩一會吧,風箏!”媽媽說道“等小鳥飛走了,以后就沒有機會在一起玩了”。我們跑著、笑著、好開心呢,我覺得我就是天上的那只風箏。

  當我們要回家的時候, 我聞到了清淡的草香;看到了美麗的夕陽;聽到了動聽的河聲,感受到了自然的快樂,可是如果照現在這樣污染下去,這樣的快樂還能有幾天呢?

放風箏作文10

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!贝禾靵砹,天氣越來越暖和了,這可是放風箏的好季節(jié)哦。這么好的時節(jié),我也不能錯過,馬上約上小明去放風箏。

  早上7點左右,我們就到了公園,我們挑了一片空草地,就開始了,我拿的是“大老虎”,小明拿的是“蜜蜂”。首先,先把風箏組裝好,然后找到最大風時,使勁向上一扔,然后來個慢跑,風箏就像一架飛機似的,慢慢上升,我超過了那只威風的“大獅子”,我想把小明的“蜜蜂”也超越,連忙放線放多了20厘米左右,它不但沒有飛高,反而落到了草地上,還摔了個“狗啃泥”。我看著小明的`風箏,根本不像蜜蜂,反而更像只小鳥,在白云里飛來飛去。我目瞪口呆了,我又想起了一句話“心急吃不了熱豆腐”,于是我再拿起風箏,慢慢地放線,風箏一點點地飛了上去,差不多和小明的“蜜蜂”在同一個地方了,為了不碰到小明的風箏,于是我后退了幾步,然后繼續(xù)放線,最后我終于超過了小明的“蜜蜂”。哈哈,我太厲害了。

  我終于明白了,無論做什么,都不能急,要想辦法。這樣才能取得最后的成功。

放風箏作文11

  寒假里的一天,我和哥哥在家里正無聊,突然看到鄰居小妹妹正在放風箏,哥哥兩眼直放光,對我說:“走,咱們也做一個風箏去!”“可是、可是我不會呀!”我愁眉苦臉地說,哥哥拍拍胸脯胸有成竹地說:“沒問題!”

  說干就干,哥哥一會兒就找來了材料:報紙、小竹棍、膠水、剪刀、線等等。只見他又是剪又是貼的,不大一會兒,就做好了一個簡單的風箏。我們迫不及待地把風箏拿到草坪上,開始放風箏啦!

  我拉著風箏瘋跑了好大一陣,它還是沒有飛起來,哥哥在一旁哈哈大笑,說:“風箏可不是這么放的`!”他讓我把風箏拿好,然后一邊放線一邊往前走,走了一段距離之后,向我喊:“放!”我把手一放,他就拉著風箏飛快地往前跑,跑了一會兒他停了下了,手上還在不停地拽著風箏線。呀,風箏真的飛起來了,我高興得在原地手舞足蹈。哥哥對我說:“現在風箏還沒飛穩(wěn),一會兒飛穩(wěn)了就可以放線了,它還會飛得更高!”只見他不停地來回走動,一會兒拽線,一會兒放線……風箏真的越飛越高了,像只美麗的大蝴蝶在天空中自由地飛翔。

  看來做任何事情都是有學問的呀!今天真是開心的一天!

放風箏作文12

  春天來了,風和日麗,周末有很多小朋友們和大人們一起在野外的草地上放風箏。

  他們放的風箏各式各樣,有蝴蝶樣子的,有小燕子樣式的,有小蟲樣式的,更甚至還有孫悟空樣式的,天空中五顏六色的風箏飛來飛去,好看極了!

  有的人是第一次來放風箏,還不太會,就在那里模仿別人。一個人高舉著風箏,另一個人手中拿著線,邊放線邊往空曠的'遠處跑,線越放越長,只聽放線的人對舉風箏的人喊一聲:“放”!那個舉著風箏的人就順勢往上一拋,風箏就像長了翅膀一樣,直沖天空,可是沒過幾鈔鐘,風箏又像失控的飛機一樣,一頭栽了了下來,我心里想真是太遺憾了!

  可是放風箏的人似乎沒有一點兒要放棄的意思,他們又一次開始了。重復著剛才的動作,這次他們更認真,更細心,好像已經從第一次失敗中總結到了經驗,這次倆人配合的更加默契,動作要領好像更到位了。沒想到這次風箏好像聽懂了他們的語言,煽動著它的大翅膀一下就飛了起來,并且越飛越高,越飛越遠。他們歡呼雀躍……

  我在想,放風箏不正是和學習一樣嗎?只有堅持努力,遇到困難不輕易放棄,我們最終總能離成功越來越近!

放風箏作文13

  今天,天氣真好,碧藍的天空中飄漂浮小朵朵白云,微風習習,送來了春天花草的芳香。我和我朋友樂樂和小愛就拿著風箏興沖沖地跑到公園的草地上。

  草地上,有很多人在放風箏,碧藍的天空,雪白的白云,天空上各種各樣的,五顏六色的。方針有鯨魚在天上游來游去,有蜈蚣在天上走來走去,還有老鷹在天上飛來飛去的好像把白云變成了她的鷹窩一樣。我的手寫想放風箏了,我和朋友說我們也來放風箏吧!

  我自己的沙燕風箏開始飛了,在他們的字倒下,我左手拿著線軸,右手拿著風箏線,一邊放線,一邊跑。小愛再我耳邊說等一下也要幫我放。∩逞囡L箏飛得好快呀!過了一會兒,沙燕風箏和蝴蝶風箏都飛起來了,真好了。

  看太遠處,那個小弟弟剛剛放棄彩色風箏給他爸爸媽媽欣賞呢!爸爸媽媽笑瞇瞇地唱著他的孩子的`彩色風箏都心小孩子都長大了。

  過了一會兒,又來了幾個小朋友在放風箏,天空下,各種各樣的風箏,好像開會一樣,有蜻蜓,有飛機,有彩色……看見他們的風箏越飛越高,我們又來放的越高。真美呀!

  這次放風箏我們玩的真開心,不但學會了放風箏,而且還知道了放風箏的技巧了。

放風箏作文14

  春天的一個早晨,陽光明媚,小美、小明和小剛相約來到公園放風箏。

  公園里的小草綠油油的,春風微微地吹拂著,小明右手緊緊地握著線軸、左手邊拉邊拽風箏線,他正在試風向,隨后便迎著風快速向前奔跑,此刻他快的像一只敏捷的兔子。他一邊快跑,一邊朝身后的小剛大聲喊道:小剛,你快點跑,一定要跟上呀!小剛高舉風箏急忙回應道:你放心吧!我們的風箏一定是飛得最高的。他們配合默契,連天上的云朵和地上的小草都在為他們喝彩。

  站在一旁的小美,也為好朋友們加油,她眼睛里流露出羨慕的神情,小美多么希望自己懷中的蝴蝶風箏也能飛上藍天。小剛仿佛讀懂了她的心思,立馬安慰道:小美,別著急,我們一會兒就來幫你放風箏!小美聽后開心極了!

  瞧!遠處還有一個小男孩拽著風箏線,慢慢向后退著,他看著自己的.風箏越飛越高,得意極了!他的父母也在旁邊,他們相互依偎眺望著遠方,欣賞著這美麗的春景。

  碧藍的天空、潔白的云朵、色彩鮮艷形態(tài)各異的風箏、花草的清香、小朋友們的歡笑聲將春天的公園點綴得絢麗多姿。

放風箏作文15

  冬爺爺悄悄的離開了,春姑娘邁著輕快的腳步走來了,這天,風和日麗,小草伸出了腦袋,迎春花張開嘴偷偷的笑,微風輕輕擦我的臉頰,這么好的天氣,我怎么可以在家呆待著呢?我和媽媽去公園放風箏。

  我拿出我最喜歡的大嘴猴風箏,我們來到公園,先找到了一個沒有障礙物的空地上,我們一抬頭,瓦籃的天空中飛著許多五顏六色,各式各樣的`紛爭,有兇猛的老鷹,有美麗的蝴蝶,有長長的蜈蚣,有勤勞的蜜蜂,有炫酷的戰(zhàn)斗機,還有最可愛,胖乎乎的熊貓風箏……

  我們也不甘示弱,拿出了我的大嘴猴,分診一開始我先一手拿把一手拿線,我拿線的手一放開就馬上往前跑?墒欠轴槻恢獮槭裁绰淞讼聛,我試了一次,兩次,三次,可是都沒有成功。眼看別的小朋友都把風箏放起來了,我是干著急,嗯,沒用。這時媽媽走過來對我說:“寶貝不要灰心,我來幫你!眿寢層檬滞兄L箏,我拿著線把,媽媽一說跑,我馬上飛奔起來。我一回頭,風箏已經飛入天空,我剛想叫媽媽來看,可是沒等我叫完,風箏就落下來了。我不氣餒,我慢慢的摸索其中的技巧。迎風跑當風吹過來時,我就放線?吹斤L箏往下掉時,我就拉線。一松一拉風箏在空中翩翩起舞。

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