（通用）跳大繩作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的跳大繩作文，歡迎閱讀與收藏。

跳大繩作文1

　　上個(gè)星期五，我們學(xué)校舉辦了跳大繩比賽。

　　比賽開(kāi)始了，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員生龍活虎，我看得入了迷。輪到我們跳了，我心里又緊張又興奮。他們一蹦三尺高，腳底下像踩了彈簧似的。

　　聽(tīng)到歡呼聲，王佩佩跳得更起勁了，瞧，她跳得多輕盈，多穩(wěn)健��！王叢珊跳得身輕如燕，她那矯健的身姿更是讓場(chǎng)上的觀眾贊嘆不已。

　　場(chǎng)上搖繩的同學(xué)很賣力，他們氣喘吁吁，汗流浹背，幾綹亂發(fā)被汗水濡濕了，他們也顧不上擦一把汗。

　　成績(jī)終于下來(lái)了，我們四一班獲得了第一名！我的`心里無(wú)比激動(dòng)與自豪。

　　這次跳大繩真精彩，我雖然沒(méi)有被選上，但我依然很高興，因?yàn)槲铱吹搅宋覀兯哪昙?jí)一班在賽場(chǎng)上齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心的精神。

跳大繩作文2

　　星期五下午，我們展開(kāi)了一年一度的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽過(guò)后，我們就在邊上的空地上做起了游戲。

　　一開(kāi)始，大家都去玩貼膏藥，沒(méi)幾個(gè)人來(lái)我們這兒跳大繩，只有我、鄭琰琰、王品赫、夏雨宣幾個(gè)人在玩，想讓別人加入也很難。不到一會(huì)兒，我們的身上就累得汗津津的了。

　　我本來(lái)還覺(jué)得我們這里會(huì)有很多人，沒(méi)想到大家都沉浸在貼膏藥的游戲中，我感覺(jué)很無(wú)趣，眼神不時(shí)飛到那邊的歡聲笑語(yǔ)中。我十分不耐煩的對(duì)鄭琰琰說(shuō)：“我們別在這里玩了吧，再過(guò)五分鐘后沒(méi)人加入，我們就去貼膏藥吧�！薄班拧！编嶇�琰也贊同地回答。

　　正當(dāng)我想加入貼膏藥的`隊(duì)伍時(shí)，李老師看我們這里好玩，就加入了我們隊(duì)伍，我一下子來(lái)勁了，趕緊讓大家排好隊(duì)，甩繩子的同學(xué)也不敢怠慢，勻速的甩了起來(lái)。我打頭陣，看著繩子“啪，啪，啪”的甩了三下后，就踩著拍子跑了進(jìn)去。我跑到繩子的前3/2部分，接著輕輕的一彎腰、一低頭，腳分開(kāi)，向前使勁一躍，閃電般地穿過(guò)了繩子，繩子應(yīng)聲落地，我就跳了過(guò)去。后面的鄭琰琰緊跟而上，我后腳跳出，她前腳就進(jìn)來(lái)，兩個(gè)人十分默契的跳完了。

　　可是當(dāng)李老師跳時(shí)，她怎么也踩不準(zhǔn)點(diǎn)跑進(jìn)去，我心里看著干著急。繩子一上一下?lián)]動(dòng)著，有節(jié)奏的發(fā)出“啪，啪，啪，啪”的響聲，像一座鐘，沉悶而乏味地?fù)u晃著擺錘，任時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去。我的心隨著它一上一下的跳動(dòng)著，思緒隨著它一起一伏著，神經(jīng)隨著它一點(diǎn)一點(diǎn)繃緊著，可李老師遲遲不跳。

　　“啪，啪，啪，啪……”

　　忽然，李老師好像穿透了心理隔膜，邁著小碎步往前跑去。先是“啪”的一聲，接著是“哎喲”一叫，只看見(jiàn)李老師被繩子絆住了，正在擺脫它的纏繞。唉，真是哭笑不得，壇釀了這么久，還是竹籃打水——一場(chǎng)空��！

　　站在一邊的吳老師看不慣了，充當(dāng)起李老師的教練來(lái)，一邊指手畫(huà)腳，一邊身體力行地示范，嘴里還滔滔不絕的講著。誰(shuí)也不清楚李老師聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂，就在吳老師神速的教學(xué)下學(xué)會(huì)了跳大繩，而且失誤很少。

　　跳大繩的隊(duì)伍中多了個(gè)老師，同學(xué)們自然就眼饞了，陸陸續(xù)續(xù)地加入了這個(gè)游戲。人一多，游戲自然就好玩了。我興奮的看著一上一下的繩子，等著往前沖。它像一條絲綢制成的彩帶，翩翩起舞。我們像一串花紋，染在這條彩帶上，讓它變得絢麗多彩。

　　時(shí)間在不知不覺(jué)流逝了，流進(jìn)了一上一下的繩子里，流進(jìn)了嘻嘻哈哈的笑聲里，流進(jìn)了每個(gè)同學(xué)、老師的心里。

跳大繩作文3

　　天氣一天一天變冷了,跳繩成了我和同學(xué)們課間最好的熱身運(yùn)動(dòng)。

　　下課了,我們來(lái)到了操場(chǎng),老師讓我們排好隊(duì),然后找了一名同學(xué)和老師一起搖繩。跳繩是要掌握一定技巧的',否則你總會(huì)被繩絆倒。前面的小朋友繩已經(jīng)落地了還沒(méi)有跳起,這樣他就不過(guò)去�？�,掌握技巧的小朋友在繩馬上落地前就快速走到繩下并高高跳起,這時(shí)我也跟著他跳了過(guò)去，就這

　　樣我成功了。

　　這時(shí)老師開(kāi)始集合了,我們戀戀不舍得回到了教室。跳大繩真是一項(xiàng)有意思的運(yùn)動(dòng)啊!

跳大繩作文4

　　今天，三年級(jí)比賽跳大繩，我們班抽出了15名男生、15名女生，參加了比賽。

　　開(kāi)始跳的時(shí)候，趙國(guó)清擺了一個(gè)造形，感覺(jué)很瀟灑的樣子，到李鴻基了他很調(diào)皮，臉蛋紅紅的.，很緊張，跳起來(lái)很帶勁。

　　我是第一個(gè)開(kāi)始跳的，總怕跳不好。心里有點(diǎn)緊張了，繩子在我面前“嗖嗖”的響，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，沖上去，結(jié)果我不小心腳把繩子絆了一下。我又二次做準(zhǔn)備我很輕松地跳起來(lái)。

　　王媛媛一蹦三尺高，她的頭發(fā)在空中都飄起來(lái)了。

　　比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班是第四名，雖然比賽結(jié)果不是很理想，但是同學(xué)們都很開(kāi)心，下次一定要取得好成績(jī)。

跳大繩作文5

　　十一月十九日下午，我們學(xué)校在校園的小天井里舉行了一場(chǎng)跳大繩的比賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，同學(xué)們興致勃勃地期待著比賽的開(kāi)始。

　　我們將和三二班和三三班比賽，就在上個(gè)月的拔河比賽中，我們?cè)�輸給了二班，他們實(shí)力非常強(qiáng)。我想，面對(duì)強(qiáng)手，我們不能氣餒，不能被他們的氣勢(shì)所嚇倒。要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，團(tuán)結(jié)合作，爭(zhēng)取勝利。而三三班在拔河比賽中輸給了我們，面對(duì)弱者，我們不應(yīng)該輕視對(duì)方，要全力以赴，否則就會(huì)失敗。

　　比賽開(kāi)始了，先是三三班男同學(xué)出場(chǎng)，兩個(gè)同學(xué)搖繩，十二個(gè)同學(xué)在中間一起跳。搖繩的同學(xué)很用力，跳的同學(xué)也很賣力。他們跳了九十三下。場(chǎng)上響起熱烈的掌聲。接著女同學(xué)跳了六十七下。我的心緊縮了起來(lái)。輪到三二班了，他們從座位上跳了出來(lái)，個(gè)個(gè)神氣十足，興奮跳躍，好象冠軍已經(jīng)是他們似的。我的眼睛緊緊盯著他們，呼吸都快忘記了�？墒撬麄兡型瑢W(xué)硬是了得，跳得很有節(jié)奏，隨著場(chǎng)外同學(xué)們的'數(shù)數(shù)“九十八，九十九，一百，一百零一，一百零二……一百一十二�！鞭Z，場(chǎng)外響起雷鳴般的掌聲。我想，老天，這么厲害，慘了，訓(xùn)練時(shí)我們班可從來(lái)沒(méi)上過(guò)一百��！我頓時(shí)泄了氣。而且三二班的女同學(xué)居然跳了九十六下。這下更沒(méi)戲唱了。我彎著腰，低著頭，不敢再看我們班的比賽了。一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)周圍議論紛紛，我連忙抬頭看，只見(jiàn)我班搖繩的同學(xué)慢悠悠地?fù)u著，男同學(xué)一下一下慢悠悠地跳著，我真為他們捏一把汗，看起來(lái)好象馬上就要死繩啊！我緊張得心都快要停止跳動(dòng)。周圍有些人在笑，有的說(shuō)像老爺爺在跳，有的說(shuō)這種跳法叫半死不活跳法，我很生氣，狠狠瞪了他們一眼。同時(shí)也擔(dān)心，暗暗在為他們祈禱，老天保佑�。」�然他們奇跡般地跳了一百二十一下，我們班的同學(xué)頓時(shí)歡呼起來(lái)。然而女同學(xué)卻由于配合失誤，居然跳了“0”蛋，我們大失所望，心情由天上掉到了地下，好多同學(xué)很生氣，只有班主任何老師冷靜地鼓勵(lì)她們，讓大家做好跳第二輪的準(zhǔn)備。

　　第二輪比賽開(kāi)始，我們班男同學(xué)再接再厲，一鳴驚人，跳了一百九十五下，嚇得裁判劉老師反復(fù)核對(duì)了好久才公布成績(jī)。我看見(jiàn)伍浩域的臉都青了，我真為他們的拼搏精神驕傲和激動(dòng)。女同學(xué)也很爭(zhēng)氣，跳了七十七下。三三班和三二班只有無(wú)可奈何地看著我們歡慶勝利了，我們一舉奪得了第一名，我的心啊幾番浮沉，歡喜得只知道傻笑。

　　這是一場(chǎng)多么激動(dòng)人心的比賽啊！從這場(chǎng)比賽上，我深深地明白了“勝不驕，敗不餒�！薄皥F(tuán)結(jié)就是力量”的道理。我想：今后，我在學(xué)習(xí)生活中將面對(duì)更多各種各樣的比賽，我將發(fā)揚(yáng)這種精神。爭(zhēng)取一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)。

　　小作者觀察細(xì)致，尤其心理活動(dòng)描寫(xiě)真實(shí)準(zhǔn)確細(xì)膩，令讀者也仿佛置身于緊張的比賽中。

跳大繩作文6

　　從小到大我玩過(guò)許多游戲，有“一二三木頭人”“老鷹抓小雞”"跳方格"等，但最令我印象深刻的是今天的游戲——跳大繩。

　　這一天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空上的幾片云朵好像在對(duì)我微笑。下午快放學(xué)時(shí)，范老師組織我們班去跳大繩，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，大家馬上從愁眉苦臉變成了眉開(kāi)眼笑。

　　老師去拿大繩時(shí)，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迫不及待地想馬上開(kāi)始了。

　　游戲開(kāi)始了，老師和易子杰首先掄起了大繩，繩子打到地上“啪啪啪”地直響，劉浩軒一馬當(dāng)先，沖到了大繩中間，可由于體型龐大動(dòng)作略顯笨拙，繩子一下子打到了他的頭，他十分懊惱地重新去排隊(duì)。

　　馬上輪到我了，因?yàn)橐郧皼](méi)有玩過(guò)，所以我有些忐忑不安，緊張得手心直冒汗。但是，當(dāng)繩子快要落地的一剎那，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)去，猛地向上一跳，輕松地躍了過(guò)去，就像一只靈巧的燕子。

　　原來(lái)跳大繩也沒(méi)有我想像得那么難。一開(kāi)始同學(xué)們跳得洋相百出，逗得大家哈哈大笑，可是熟能生巧，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒大家跳得越來(lái)越好。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，正當(dāng)大家玩得熱火朝天時(shí)，這個(gè)活動(dòng)就要結(jié)束了�？晌覀冞�沒(méi)有玩盡興呢，還想繼續(xù)再玩。范老師說(shuō)：“我們可以把這次活動(dòng)寫(xiě)成一篇作文。”

　　范老師的方法真好，不但讓我們學(xué)會(huì)了跳大繩，還可以留下一段美好的回憶�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蓖ㄟ^(guò)這次的'活動(dòng)，我明白了：要敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)，才能獲得成功！

　　20xx年12月4日星期四

　　自從上次的那節(jié)體育課結(jié)束后，我可以說(shuō)是信心倍增。跳大繩對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟。我不再像以前那樣膽小，甚至不敢接近繩子，總之，我有了極大的進(jìn)步。

　　今天上午的最后一節(jié)課是體育課。我滿懷信心，滿載喜悅地沖向操場(chǎng)。待到隊(duì)伍解散后，我們男生分為一組，女生分為一組，開(kāi)始跳大繩。

　　有了上次跳大繩的經(jīng)驗(yàn)，我頭一個(gè)跳進(jìn)繩子中央，不緊不慢地躍過(guò)繩子，接連跳過(guò)了三四個(gè)，最后待到繩子蕩在空中，我游刃有余地跑了出去，整個(gè)過(guò)程自然流暢，老師和同學(xué)不約而同的為我喝彩。

　　頓時(shí)，我的心里像吃了蜜一般，特別美。我還真沒(méi)想到玩耍也能受到表?yè)P(yáng)，真是開(kāi)心。

　　我從不敢接近大繩，到有勇氣面對(duì)，一直到現(xiàn)在已經(jīng)掌握其中的技巧，其實(shí)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的過(guò)程。我也從中明白了一個(gè)道理，遇到困難只要下定決心去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，一定會(huì)成功。正所謂“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。時(shí)至今日，我才真正體會(huì)到這句話的意義。

　　跳大繩，樂(lè)在其中。

跳大繩作文7

　　昨天在體育課上，我們班開(kāi)展了“跳大繩”的活動(dòng)。

　　我們分配好兩個(gè)人甩繩子，孫嬌和錢(qián)舟拿起繩子，甩了起來(lái)，同學(xué)們像輕快的小燕一下就跳了過(guò)去。有些人不會(huì)，便坐在草地上觀看活動(dòng)，有個(gè)人正好跑過(guò)來(lái)，想跳，卻已經(jīng)沖出來(lái)了，逗得我們哈哈大笑。有的直接沖了，我就是其中之一。我們把那些不會(huì)的.全請(qǐng)過(guò)來(lái)，耐心地教他們，經(jīng)過(guò)我們的教導(dǎo)，全學(xué)會(huì)了，還有幾個(gè)快如閃電，讓我們驚訝不已，情不自禁地豎起了大拇指。我們還讓同學(xué)計(jì)算個(gè)數(shù)，結(jié)果三分鐘是139個(gè)，超出了原本的估算。“丁零零”下課了，我們排成一條整齊的隊(duì)伍，回到了教室。

　　開(kāi)展“跳大繩”的活動(dòng)，不僅使我們知道了許多知識(shí)，還提高了體育能力。“跳大繩”活動(dòng)真好。

跳大繩作文8

　　時(shí)光飛逝，眼間本原小學(xué)一年一度的體育節(jié)又到了。我們四年級(jí)的跳大繩比賽也在今天下午拉開(kāi)了序幕。

　　第三節(jié)課剛開(kāi)始我們就異常興奮，三三倆倆來(lái)到操場(chǎng)上為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油。只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，到處都是正在練習(xí)跳大繩的隊(duì)伍，其中四（6）班的啦啦隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍，在齊聲吶喊：“加油！加油”呢！我趕忙找到我們班的隊(duì)伍，看到我們班的運(yùn)動(dòng)員正在練習(xí)，但他們只能跳15個(gè)大繩。我們看在眼里急在心里，但大家開(kāi)始都默不作聲。這時(shí)，潘嘉銘同學(xué)忍不住說(shuō)：“我們班和6班比起來(lái)真是天壤之別，人家一口氣跳了80多個(gè)，我們班才15個(gè)，真是小巫見(jiàn)大巫呀！肯定拿不到前三名了。”運(yùn)動(dòng)員們一聽(tīng)，頓時(shí)沒(méi)了信心，十分沮喪，也不想練了，坐在那里動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)不知是誰(shuí)去告訴老師說(shuō)我們班不想比賽了，老師就走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“不要泄氣，不要管其他，自己練自己就可以了”。隊(duì)員們點(diǎn)了點(diǎn)頭，又努力勤練起來(lái)。

　　裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是8班，一下子就跳了40多個(gè)，第二個(gè)上場(chǎng)的`7班跳了60多個(gè)，其他班也毫不示弱，隊(duì)員們都覺(jué)得其他班實(shí)力真是太強(qiáng)了，最厲害的要數(shù)6班了，跳了80多個(gè)，雖然平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的排名沒(méi)有8班和9班好，但是跳大繩卻是數(shù)一數(shù)二的。其他班都陸續(xù)上場(chǎng)了，只有我們班還沒(méi)有。終于輪到我們了，隊(duì)員們十分緊張，老師多次叫同學(xué)們不要緊張，要放松心情。隊(duì)員們懷著沉著和拼搏的心情上場(chǎng)了，開(kāi)始時(shí)只見(jiàn)繩子被掄成一個(gè)半圓，上下飛舞，打在地上發(fā)出“啪噠啪噠”的節(jié)奏聲，同學(xué)們隨著繩子的節(jié)奏齊聲跳動(dòng)，我們啦啦隊(duì)在緊張地?cái)?shù)著就在我們要數(shù)33的時(shí)候繩子就卡殼了，原來(lái)是梁卓夏同學(xué)不小心踩到了繩子。這樣我們班成績(jī)只有32個(gè)，名落孫山。

　　一些隊(duì)員不停地埋怨梁卓夏，而梁卓夏則緊緊咬著嘴唇，眼眶含著淚水。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)，“沒(méi)有拿到名次不要緊，只要我們盡了自己最大的努力就行了，不論做什么事，做要盡自己最大的努力，就算失敗也沒(méi)有關(guān)系，同學(xué)們，你們懂了嗎？”“懂了！”我們異口同聲地回答。是的，雖然我們沒(méi)有拿到名次，但我們?cè)诒荣愔袑W(xué)到了團(tuán)結(jié)、合作與友情。

　　這次的跳大繩比賽真的精彩，觀看比賽過(guò)程，我明白到了成功源于平時(shí)的練習(xí)與積累，更體會(huì)到名次是次要的，體育精神才是比賽的靈魂。

跳大繩作文9

　　星期三下午的第一節(jié)課上，我們練了一節(jié)課的`跳大繩。

　　老師帶著我們?nèi)ラT(mén)口跳大繩，我是搖繩的，我們同學(xué)一個(gè)個(gè)都跳的可帶勁了。第一個(gè)是果果，第二個(gè)是孫世鐸，第三個(gè)是朱泓宇……到龔心悅了，她閉著眼睛很害怕，可是她也跳過(guò)去了。到韓子墨了，老師對(duì)韓子墨說(shuō)：“不要跳大繩的時(shí)候總是往后躲一下。”于是韓子墨又跳了一遍，這回他改過(guò)來(lái)了。到趙庭月了，她也總往后躲一下，她練了好多次也改過(guò)來(lái)了。下課了，我們回到班里喝了口水就等著上游戲課了。

　　經(jīng)過(guò)一節(jié)課的鍛煉，我們班同學(xué)跳大繩又有進(jìn)步了。

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