[熱門(mén)]落紅不是無(wú)情物作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的落紅不是無(wú)情物作文，希望能夠幫助到大家。

落紅不是無(wú)情物作文1

　　老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的腦海里；老師像園丁，把我們培育成一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)；老師像紅燭，照亮了我們知識(shí)的道路；老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的金庫(kù)……

　　在陽(yáng)光的照射下，映入眼簾的是那熟悉的面孔：潔凈白皙的臉上有著幾條皺紋，那顯然是被無(wú)情歲月所洗禮的痕跡；兩條修長(zhǎng)的柳葉眉如同掛在天上的新月，下面嵌著一雙金子般的眼睛，勝過(guò)火眼金睛，任何蛛絲馬跡都逃不過(guò)那雙慧眼；一條細(xì)長(zhǎng)的馬尾辮隨意地躺在背上，顯得格外嚴(yán)格，但又不失和藹可親的形象。她就是我的語(yǔ)文老師——葉老師。

　　葉老師幾乎每次上課都神采奕奕的，把這緊張的學(xué)習(xí)氣氛變得輕松不少。朗讀課文時(shí)，她的聲音時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而委婉動(dòng)聽(tīng)，使我們仿佛身臨其境，看到了荒涼的戈壁，挺拔的青松，沙漠之中的綠洲……聽(tīng)得我們?nèi)缱砣绨V，激發(fā)著我們更加如饑似渴地學(xué)習(xí)。

　　每逢黃昏中時(shí)，師書(shū)墨汗千行。放學(xué)后，所有同學(xué)都興高采烈地回家了，但葉老師那憔悴的身影還徘徊在辦公室，還在那里孜孜不倦地批改著我們的作業(yè)，為我們找岀病根，對(duì)癥下藥。終于，功夫不負(fù)有心人，同學(xué)們的成績(jī)都有很大突破，真是皆大歡喜呀！

　　千古圣人孔子道：“三人行，必有我?guī)熝��！卑�，老師！是您用您的心點(diǎn)燃我們知識(shí)的火花，用您的靈魂建造一艘艘遠(yuǎn)航的'戰(zhàn)船，把舵手之位傳給我們，使我們不再迷茫，駛向勝利的遠(yuǎn)方……鶴發(fā)銀絲映日月丹心熱血沃新花。老師，平凡的事業(yè)，卻展現(xiàn)了您偉大的人格；盛開(kāi)的鮮花，凝聚了您摯愛(ài)的心血；生命的火炬，培育了祖國(guó)的千萬(wàn)棟梁。老師您是夢(mèng)的的耕耘者，夢(mèng)的播種者。是您用愛(ài)的陽(yáng)光普照，用愛(ài)的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　江河把我們推向浩瀚的海洋，曙光給我們帶來(lái)輝煌的黎明。葉老師，您是人類(lèi)靈魂的奠基者，更是我最親愛(ài)的老師！您的愛(ài)，我將銘記于心；您的夢(mèng)，必會(huì)青史流傳！

落紅不是無(wú)情物作文2

　　紫荊花渲染了漫山遍野，將大地披上了層紫色的紗衣，當(dāng)風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)梢，一片片紫荊花瓣便隨風(fēng)飄零，猶如碎片般的夢(mèng)，花瓣落下只需一瞬間，那一瞬間卻書(shū)寫(xiě)著它一生最美的篇章，譜一曲天籟，流芳千古。

　　花開(kāi)花落，是瞬間的曼妙，也是不朽的永恒。

　　曾經(jīng)它也是枝頭上絢麗的星光。那五瓣嬌艷的花兒，就那樣一簇簇，一串串地開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，它那白色的花蕊婉若它白暫無(wú)瑕的臉龐，微風(fēng)吹過(guò)，紫紅色的舞裙隨風(fēng)擺動(dòng)，就像天邊的一抹晚霞，婉如一幅幅寫(xiě)意的水彩，渲染了那個(gè)如夢(mèng)一般的時(shí)節(jié)，燦爛了那個(gè)花季。

　　又是一個(gè)月夜，月亮灑下千萬(wàn)條銀絲，水波在皎潔的月光下靜靜地蕩漾，樹(shù)影婆娑、萬(wàn)籟寂靜，群星眨動(dòng)著明亮的雙眸在一個(gè)個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)中，殊不知一片片花影從流動(dòng)的星際中劃下。

　　陽(yáng)光將黑夜撕攫去，只見(jiàn)滿(mǎn)地的落花。

　　落花，是否也會(huì)為自己的凋落而黯然神傷？是否也會(huì)為它短暫的生命而感慨萬(wàn)千？不，你的.燦爛一生不會(huì)隨歲月而結(jié)束，你那動(dòng)人心魄的美也不會(huì)隨著時(shí)過(guò)境遷消逝在風(fēng)里，種子承載著你的希望奔赴下一個(gè)春天。

　　“落花是秋的經(jīng)典，它好像是回歸的使者，從樹(shù)梢、枝頭悄悄落下，它在空中輕歌曼舞，如同舞動(dòng)一支《天鵝湖》”風(fēng)輕描一簾墨韻流香的風(fēng)景，含笑淺思一路過(guò)往的美麗，牽下片片花瓣，剩下的只有兩樹(shù)枝葉在私語(yǔ)呢喃。

　　落花，它似乎不畏懼，在落下的那一瞬仍在書(shū)寫(xiě)那最后的美麗，它也不著戀枝頭，不留戀曾經(jīng)的姹紫嫣紅，一切在凋落的瞬間都安靜了，或許也是美，它帶著尙存的愛(ài)，沉睡在泥土中。

　　又是一年冬去春來(lái)，燕子銜著春天的訊息，穿梭在枝間縫隙，枝頭上又綴滿(mǎn)了紫色的花，蝴蝶傾聽(tīng)著相思，鳥(niǎo)兒在霏霏細(xì)雨中也不忘歌唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，一切又恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃。

　　紫荊在枝頭上淺笑著，她做了一個(gè)夢(mèng)，只有她自己知道，她把夢(mèng)藏在心間，繼續(xù)用她的美渲爛這個(gè)春天。

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

落紅不是無(wú)情物作文3

親愛(ài)的槐樹(shù)：

　　您好！

　　不知您最近身體好不好，最近是不是枝繁葉茂。也許您早早已把我忘記，也許您從來(lái)就沒(méi)有注意過(guò)我，我——一朵小小的槐花。

　　在20xx年的春天，我就成了你美麗的綠衣間的一朵。不過(guò)我當(dāng)時(shí)很自卑，小小的槐花卻有了個(gè)殘瓣，是一個(gè)被蟲(chóng)子咬出個(gè)洞的殘花。這成為了我內(nèi)向的理由。在這個(gè)春天里，我伴著伙伴的嘲弄，開(kāi)始憎恨自己的不完美，憎恨自己的無(wú)能為力。那時(shí)，我也許認(rèn)為沒(méi)有誰(shuí)會(huì)幫助我喜歡我，但是只有您無(wú)私的為我輸送營(yíng)養(yǎng)，讓我開(kāi)的更加艷麗。

　　在您的鼓勵(lì)下，我重新拾起了自信。這段日子，是我生命中最美好的時(shí)光。在秋風(fēng)帶著落葉的.聲音來(lái)到世間的一刻，我成為了隨秋風(fēng)飄落的一朵花，但是我絕對(duì)不會(huì)讓您的努力白費(fèi)，我會(huì)報(bào)答您對(duì)我的恩惠。

　　小草感謝陽(yáng)光的溫暖，花兒感謝露珠的滋潤(rùn)，而我呢，我是不是也應(yīng)該感謝槐樹(shù)的供給呢？是您讓我學(xué)會(huì)了努力；是您讓我學(xué)會(huì)了自信，是您讓我學(xué)會(huì)了感恩。

　　我伴著徐徐秋風(fēng)，如蝴蝶一般在無(wú)邊無(wú)際的舞臺(tái)上盡情的舞著。當(dāng)我的身體與土地產(chǎn)品成本觸碰的那一刻，我下決心要感恩您，感恩您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。現(xiàn)在有一句話我最能表達(dá)此時(shí)的心情，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我會(huì)化作一捧春泥來(lái)報(bào)答你。我沒(méi)想去做人們身邊的裝飾品，沒(méi)想過(guò)在高貴的地方度過(guò)信息余生，只是希望能夠報(bào)答槐樹(shù)媽媽您對(duì)我的恩惠。

　　隨著風(fēng)，我進(jìn)入了一個(gè)漆黑的世界，石子的磕磕絆絆令我筋疲力盡，我的身體軟軟的。哦，我化作了一捧春泥。雖然沒(méi)有了之前的美麗，不過(guò)我心里很高興，終于能報(bào)答您對(duì)我的恩惠了！我輕輕的走到您的根的旁邊。我自己的營(yíng)養(yǎng)送給了您，有些微不足道，但讓我心滿(mǎn)意足�，F(xiàn)在我給您寫(xiě)了這封信，不知道您會(huì)不會(huì)有一絲欣慰？

　　時(shí)間不多了，信就寫(xiě)到這兒。最后要和您說(shuō)一聲：謝謝您！是您讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了報(bào)答！

　　祝，身體健康，枝繁葉茂。

　　想念您的：一朵槐花

時(shí)間：

落紅不是無(wú)情物作文4

　　落紅不是無(wú)情物所有歡喜哀愁終將成為過(guò)往，猶如花兒凋零的殘紅，落在暮春的泥土中，默默無(wú)聲的滋養(yǎng)著大地。

　　又是一年過(guò)去了。窗外的風(fēng)，潔靜而又清爽，寧?kù)o而又安詳，輕輕地吹拂過(guò)大地，帶來(lái)了春的氣息。

　　目光再次停留在了那個(gè)陳舊的，微微泛黃的相框上。照片上是七年前的你和我。我們那時(shí)不過(guò)六七歲。緊緊挨著，趴在青青草地之上，臉上洋溢著幸福的笑容。這便是我們深厚友情的見(jiàn)證。

　　依稀記得九年前，小小的我不安的踏進(jìn)幼兒園，那便是與小小的你相遇的地方。不過(guò)一個(gè)星期，我們便已如相識(shí)已久的老朋友：上課時(shí)并排坐在一起；放學(xué)后在院子里玩鬧。

　　我還記得一天午后，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的`縫隙灑在了地上，我和你在閣樓上玩耍嬉戲。時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，夕陽(yáng)即將落下天邊，一抹恍恍惚惚的金色照亮了整個(gè)閣樓。樓下急促的門(mén)鈴聲響起，是爸爸來(lái)領(lǐng)我回家了。

　　那天，在黃昏的微光上，我們依依不舍的告別。

　　我也記得，初春，枝杈間是濃濃烈烈的碧綠。我們一起去電影城看電影，手里緊緊地握著電影票，就像握著稀世珍寶一樣。我們捧著薯片，開(kāi)心的笑出了聲�；貞浄路鸲ǜ裨诹四且凰查g。

　　時(shí)光的流逝，帶走了過(guò)去的一切，這是我們抹不去的記憶。過(guò)去好像一個(gè)撲朔迷離的夢(mèng)，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，卻找不到入口；又像是水中的倒影，只能默默的注視，因?yàn)橐挥|即碎。

　　這么多年過(guò)去了，你我早已沒(méi)有了聯(lián)系。友誼會(huì)隨風(fēng)飄散，會(huì)隨時(shí)光變淡。

　　所有的喜怒哀樂(lè)和這段可歌可泣的友誼，都銘刻在了那一段歲月里，從此讓我們永遠(yuǎn)記取曾經(jīng)的那一份真情，也讓我們從此學(xué)會(huì)珍惜，珍惜每一份友情。

　　落紅不是無(wú)情物期待下一個(gè)春花爛漫的季節(jié)。

落紅不是無(wú)情物作文5

　　風(fēng)蕭蕭，雨瑟瑟，淤泥上鋪就了一層落紅，有被雨水摧打落下的，有被老落化的，有被人栽下扔掉的，它們?cè)��?jīng)如此輝煌，又似乎到頭來(lái)，想猴子撈月一樣什么也沒(méi)撈到。

　　春來(lái)之前，花園中沉浸一種仿佛深遠(yuǎn)而悠然在近的氣息，花正長(zhǎng)大，幻想某某天，站在最高的枝頭上花枝招展，偶然發(fā)現(xiàn)花苞動(dòng)了。咦，它是在成長(zhǎng)嗎？動(dòng)了，它又動(dòng)了……

　　春來(lái)之時(shí)，花園中的花競(jìng)相開(kāi)放，有茉莉啊，牡丹啊，群葩啊，杜鵑啊，一種從沒(méi)有過(guò)的光彩、輝煌顯耀出來(lái)，那是花的驕傲嗎？畢竟在它們短暫的生命中也有那么一天——展現(xiàn)沒(méi)的時(shí)光。

　　春之末期，夏季將至，常有狂風(fēng)暴雨，似乎曾未留意到一層沾滿(mǎn)泥土的是什么，那是人們?cè)�高贊、高嘆的花，曾經(jīng)被人捧在手心里呵護(hù)。此刻，被人踐踏在腳下。它們毫無(wú)怨言，因?yàn)樗鼈兠利愡^(guò)，至少曾經(jīng)被人呵護(hù)過(guò)。

　　不記得有哪位詩(shī)人說(shuō)過(guò)這么一句話：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！笔堑模�它們?cè)��?jīng)美麗過(guò)，為樹(shù)奉獻(xiàn)自己的美，在生命的最后一刻可體現(xiàn)它的高風(fēng)亮節(jié)，它不是無(wú)情，它只是真的“累了”，想躲到泥土中長(zhǎng)眠，它只希望在生命竭盡后，自己能化作春泥在又一季春天，迎來(lái)它們的'子孫，迎來(lái)樹(shù)的美麗，迎來(lái)整個(gè)世界的希望。

　　在它們心中，或許有這些話：孩子們，當(dāng)你們盛開(kāi)時(shí)，我正在下面看著你們，你們要把你們的美好好展示于全世界，我在土壤中滋潤(rùn)著你們，是你們永無(wú)限制的能量來(lái)源，當(dāng)你們生命竭盡了，請(qǐng)記住，要同我一樣扎在深土中滋潤(rùn)你們的下一代。

　　原來(lái)落紅不是無(wú)情物，只是化作春泥更護(hù)花。親愛(ài)的花苞們，你們懂嗎？

落紅不是無(wú)情物作文6

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間就六年級(jí)了。驪歌已經(jīng)唱歌，分別就在眼前。

　　記得剛?cè)胄�學(xué)的第一天，學(xué)校里的一切都是那樣的陌生，一個(gè)新面孔從我的面前走過(guò)。剛進(jìn)教室，年幼的我充滿(mǎn)了對(duì)環(huán)境的恐懼。老師來(lái)了，我們的班主任——胡老師。她是幫助我最多的一個(gè)人。剛上學(xué)的第二個(gè)星期，體育課上，我因?yàn)榕懿蕉�失去了知覺(jué)，暈倒在操場(chǎng)上。等我醒來(lái)后，媽媽告訴我，是胡老師背我來(lái)醫(yī)院的。那么遠(yuǎn)的路，那么弱小的一個(gè)女子。她一定會(huì)累壞了吧！

　　三年級(jí)一次演講比賽，胡老師讓我參加。面對(duì)臺(tái)下那么多評(píng)委，我恐怖萬(wàn)分，雙腳瑟瑟發(fā)抖，只見(jiàn)胡老師在臺(tái)上向我豎起大拇指，我鼓起勇氣，仿佛全身充滿(mǎn)了力量，有聲有色的講起來(lái)，獲得了無(wú)數(shù)的掌聲。領(lǐng)取證書(shū)的那一刻，胡老師緊緊地抱著我，似乎獲獎(jiǎng)的是她。

　　我更記得六年級(jí)的一次，我們班的.老師帶我們?nèi)ヒ按�。我們組只有我一個(gè)人會(huì)做飯，其他人都不會(huì)，只能干瞪眼。這時(shí)，胡老師走了過(guò)來(lái)，幫我們一起。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)胡老師就像我們慈祥的媽媽?zhuān)�就像我們知心的大姐姐，就像我們最�?fù)責(zé)的保姆。

　　再見(jiàn)了我的母校，是您教會(huì)了我做人的道理，是您讓我從無(wú)知變得懂事；再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，落紅不是無(wú)情物，你的教誨讓我們受益終身；再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們?cè)谝黄鸬牧�年時(shí)光。

落紅不是無(wú)情物作文7

　　她走了，如同一只蝴蝶，悄然飛去，無(wú)聲無(wú)息。

　　她來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我才4歲，是個(gè)不懂事的年齡，她的到來(lái)，使我被迫長(zhǎng)大，在從前我一直是姑姑們的小不點(diǎn)�？墒�，她來(lái)到這個(gè)世界上后，我便不情愿地長(zhǎng)大了，我不能再與姐姐們爭(zhēng)食物，爭(zhēng)漫畫(huà)書(shū)看了，我必須得把我的食物分給她一部分，漫畫(huà)書(shū)也得先給她看，我不甘心，所以，一切妒嫉心理，向她發(fā)泄，她成了我的出氣筒，但她從不抱怨，只是一直用心和愛(ài)來(lái)感動(dòng)我。

　　一次，她來(lái)到我家，甜甜的喊著：“劉夢(mèng)姐，我來(lái)了！”我沒(méi)理她，她又讓我和她玩，我不去，媽媽說(shuō)：“陪她去玩一會(huì)兒吧！”我不情愿地帶著她來(lái)到了樓下，她拉我一下，叫我去和她玩，我推了她一下，她沒(méi)有站穩(wěn)，晃了幾下，倒在地上，我有些害怕，見(jiàn)她半天不起來(lái)，我便過(guò)去將她扶起，只見(jiàn)她面色蒼白，嘴變成了紫色，呼吸也快了，我想起來(lái)了，她有心臟病，我將她扶起，帶上了樓，媽媽見(jiàn)她這個(gè)樣子，嚇了一跳，說(shuō)：“這么嚴(yán)重，怎么弄的？”張淼沉默了半天，我的心也停止跳動(dòng)了半天，最后她說(shuō)：“一只蟲(chóng)子掉到了身上，嚇的�！�

　　從此，我不再討厭她，也樂(lè)意做這個(gè)大姐姐了。

　　直到有一天，我忽然感到了日子有些空曠，原來(lái)，小妹好幾天沒(méi)來(lái)了，而下周，就是她的生日了。

　　生日那天到了，我把屋子打掃干凈，可半天過(guò)去了，張淼還沒(méi)來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢専o(wú)語(yǔ)，但表情猶豫，我一直問(wèn)，媽媽無(wú)奈之下說(shuō)：“她死了�！薄八懒�？為什么？”“心臟病突發(fā)�！蔽业念^頓時(shí)一片空白，半天，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，耳邊都是那甜甜的叫聲“劉夢(mèng)姐……”這時(shí)的.我已是淚流滿(mǎn)面，失聲哭了起來(lái)：“妹妹，你為什么離開(kāi)了人世，姐姐好想你呀。”

　　我捧著她那含笑的照片，細(xì)細(xì)端詳著她那可愛(ài)的天真無(wú)邪的笑臉，突然，我明白了……

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是多么合適的句子來(lái)形容我們的關(guān)系。她雖然走了，但是，她卻教我學(xué)會(huì)了寬容。

落紅不是無(wú)情物作文8

　　人們說(shuō)，春天生氣勃勃，春暖花開(kāi)，像一位眉清目秀的姑娘。而秋天，更是一番奇特的景色。

　　秋天的樹(shù)葉可是秋的先鋒。樹(shù)葉們都枯黃了，像個(gè)成熟的小孩，從樹(shù)上落下來(lái)，脫離樹(shù)媽媽的懷抱。有的很順從地飄落下來(lái)；有的不停地翻滾著，不停地張開(kāi)雙臂想回到媽媽的`懷抱；有的似乎要脫離樹(shù)媽媽的懷抱了，便在樹(shù)媽媽面前翩翩起舞，像是一位小巧玲瓏的姑娘在跳著歡快的舞蹈，像是為離開(kāi)樹(shù)媽媽而跳的最后一支憂傷的舞蹈；有的……秋天，樹(shù)葉們都飄落了下來(lái)。

　　秋天的樹(shù)葉是樹(shù)林的舞者，一片樹(shù)林中，每一棵樹(shù)上的樹(shù)葉都枯黃了，一片片搖擺著身姿，在風(fēng)中扭著，迎風(fēng)飛舞，像一個(gè)美麗的舞者。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋。刮風(fēng)時(shí)，波濤洶涌的大浪翻滾著，在海浪中翻滾、咆哮著。楓葉林里，楓葉則顯得更加紅了，像一場(chǎng)大火吞噬著整片樹(shù)林，甚為壯觀，一片一片的楓葉連著一棵又一棵的樹(shù)，像一團(tuán)燃燒著熊熊烈火的火球。

　　秋天的樹(shù)葉是個(gè)神奇的魔術(shù)師。一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，摘一片拿到家里，做成項(xiàng)鏈，做成書(shū)簽，給你的家里增添一份秋的含義。一片片樹(shù)葉，形狀不一，有的紅紅的，長(zhǎng)著五只腳，有的十分大，圓圓的像一把扇子。體育課時(shí)，有時(shí)熱起來(lái)還能當(dāng)扇子，讓你體會(huì)一下秋的涼爽，秋葉在我們無(wú)限的想象中越來(lái)越神奇。

　　秋天的樹(shù)葉是個(gè)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者。落葉對(duì)于樹(shù)媽媽來(lái)說(shuō)很寶貴。當(dāng)落葉落到泥土里的時(shí)候，落葉寶寶舍不得離開(kāi)媽媽?zhuān)�但是沒(méi)辦法。帶著一絲遺憾，落下了泥土。落到泥土上時(shí)，落葉化成了肥料，被樹(shù)媽媽吸收到自己的“肚子”里，讓下一批落葉娃娃更好地生長(zhǎng)，也就是說(shuō)，落葉寶寶又回到了媽媽的懷抱，等著春天的“再生”。

　　秋天的落葉色彩繽紛，層林浸染。真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”��！

落紅不是無(wú)情物作文9

　　又到了一年一度的端午節(jié)，往常的這個(gè)時(shí)候，我情不自禁地留下眼淚。屈原是多么好的一個(gè)官員��！由于當(dāng)時(shí)國(guó)家衰敗，屈原不忍看到國(guó)家衰敗，卻愛(ài)莫能助，無(wú)奈之下投江自盡。

　　我也是一個(gè)非常喜歡國(guó)家的人，看到自己的同胞在很久以前的今天投江自盡了，心中不免有些傷感，眼眶逐漸淚光閃閃。不忍讓他人看到我落淚，只好把臉扭過(guò)靜靜地看著眼前歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)，心里還是過(guò)意不去，默默想著屈原生前的故事，眼淚終于不爭(zhēng)氣地留下來(lái)。不！收回去！不能讓屈原看到這一幕，他會(huì)生氣的！

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

　　亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

　　舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。

　　我一直本著屈原生前的遠(yuǎn)大抱負(fù)和志向，帶著悲痛生活---盡管我一直笑著面對(duì)世界，可這世界何時(shí)笑著面對(duì)過(guò)我？默默來(lái)到江邊，回想著往事，看著手里噴香的粽子，果斷把它投進(jìn)了汨羅江，每年的這個(gè)時(shí)候我都會(huì)來(lái)到這里，帶著對(duì)屈原的'無(wú)限思念呆呆的看著一望無(wú)盡的江水。這里，可有他的悲傷？可有他無(wú)限的悲痛？

　　放心吧，屈原！我會(huì)帶著你的志向去走遍千山萬(wàn)水，把你的志向和遠(yuǎn)大抱負(fù)弘揚(yáng)，我們的國(guó)家一定會(huì)越來(lái)越好的！屈原，你，相信我嗎？你會(huì)支持我嗎？你會(huì)鼓勵(lì)我嗎？算了吧，就算你不支持、不理解，我也會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地思念著你，你現(xiàn)在已不在世上了。你未能等到祖國(guó)興起的那一天便猝然長(zhǎng)逝，留下的是人們的悲痛，是人們的思念。現(xiàn)在國(guó)家這么完美，你，看到了嗎？不知你是否在為國(guó)家的興起而激動(dòng)地落淚，或是開(kāi)心地笑了，我們的心中對(duì)你有很大的思念！

　　浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。不知你是否感受到了呢？

　　端午節(jié)快到啦，不知道大家有沒(méi)有包粽子呢？來(lái)我家吃��！

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