寫課間十分鐘的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的寫課間十分鐘的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫課間十分鐘的作文1

　　今天，陽光明媚，陽光照耀在學(xué)校的各個(gè)角落，我觀察著課間十分鐘。

　　最先，校園靜悄悄的。忽然，響起了下課鈴。我們班第一個(gè)跑出教室的便是體育委員張卓陽，他門牙比一般人都大。他跑出來時(shí)帶著自己的語文書和尺子，好像自己是一個(gè)騎士一樣駕！駕！駕！地叫著。第二個(gè)奔出來的是陳俊熙，他是我們班的大黑人，他也帶著鉛筆波波！叫了起來。有一些作業(yè)沒寫完的，還在等著批改作業(yè)的，都不能出去休息，只能留在教室。

　　在走廊上，胡凱陽與幾個(gè)男孩正在撿寶物。一個(gè)男孩看見書里夾著一張紙條，他看完了，像發(fā)瘋似的.狂歡起來，那張條寫著：寶物家：如果您撿到這個(gè)，您將一夜暴富。神秘人。這張紙條其實(shí)是我寫的，就是為了搞點(diǎn)兒笑。

　　小公園里，人們有蹦的，跳的，笑的就連樟樹，桂樹也舞了起來。有個(gè)女孩冒出來，后面那男生先碰了她肩一下。女孩一轉(zhuǎn)頭，看見一個(gè)鬼臉，嚇得就跑回教室去了。我們班梁駿琦也很厲害，他在課間嚇到了36個(gè)人，應(yīng)該沒有人超過他了。

　　不一會(huì)兒，上課鈴響了。在玩的，在說的都爭(zhēng)先恐后地回到教室，等著上課。校園頓時(shí)又變得安靜起來了。

寫課間十分鐘的作文2

　　叮鈴鈴下課了，同學(xué)們像一只只飛出籠子的小鳥，飛快地跑到操場(chǎng)上去玩自己喜歡的課間活動(dòng)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來，成了一片歡樂的海洋。

　　課間活動(dòng)豐富多彩，同學(xué)們有的跳繩，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的玩三字經(jīng)。

　　看，有同學(xué)正在玩老鷹捉小雞。扮演老鷹的那位男同學(xué)裝得像模像樣，他張開翅膀，瞪著眼睛說：你們別跑，被我捉到，你們就完了！小雞們調(diào)皮地說：哈哈，你捉不到我的，放馬過來呀！突然，老鷹展開攻擊，向左邊跑，母雞連忙去擋，兩條手臂張開仿佛一堵墻。老鷹見一擊不成，想了個(gè)辦法，他假裝往右跑，卻是聲東擊西，趁母雞的注意力往他攻擊的方向轉(zhuǎn)移時(shí)，老鷹迅速?gòu)淖筮吚@到后面捉小雞，老鷹很快捉到了小雞。哈哈哈！校園中不時(shí)傳來同學(xué)們的笑聲。

　　此刻操場(chǎng)胖的籃球場(chǎng)上正在進(jìn)行精彩的籃球賽。其中一個(gè)同學(xué)很厲害，接連繞過兩個(gè)同學(xué)的.防守，眼看籃球就要進(jìn)網(wǎng)了，不料被對(duì)手搶了過去，一旁的拉拉隊(duì)急得發(fā)出陣陣尖叫聲。

　　再看看操場(chǎng)上有什么情況，咦，有幾位女同學(xué)正在踢毽子。她們手腳輕快，那毽子仿佛就是她們腳上的小燕子，上下翻飛，絕不落地。

　　叮鈴鈴上課了，同學(xué)們依依不舍地回到教室，那歡笑聲、喝彩聲在操場(chǎng)上久久地回蕩著。

寫課間十分鐘的作文3

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室。有的人跑到操場(chǎng)去玩，有的人在走廊里大喊大叫，還有的人三五成群的去上廁所。

　　我也來到操場(chǎng)，并和五位同學(xué)玩起了打沙包。我們先用石頭剪子布來決定誰打，誰在中間躲，結(jié)果我和班長(zhǎng)成了打沙包的人。我倆站在操場(chǎng)的東西兩邊，我拿起沙包，上門牙緊咬著嘴唇，向最中間的一位同學(xué)砸去，他輕輕地一跳，就躲開了我的攻擊，沙包掉在了班長(zhǎng)的腳下。站在我對(duì)面的班長(zhǎng)迅速撿起沙包，揮動(dòng)了兩下手臂，便朝洋洋得意的他們?nèi)恿顺鋈�，結(jié)果沙包剛好砸準(zhǔn)了“大個(gè)子”的腳跟，“大個(gè)子”生氣地說：“哎呀，運(yùn)氣好差，真是的……”。我又撿起沙包揮向他們，讓狡猾的小麗接住了，我埋怨道：“什么沙包啊，不聽話，討厭！”這時(shí)老師正好經(jīng)過,她笑瞇瞇地對(duì)我說:“不要急，瞄準(zhǔn)了再打！”我信心十足，待我再次舞動(dòng)沙包時(shí)，結(jié)果小麗的`衣服上留下一個(gè)漂亮的沙包印，我開心得連轉(zhuǎn)三圈，大聲喊到：“終于打中了”，小李撅著嘴大聲說：“老師，你偏心，幫他們�！崩蠋熀吞@可親地說：“我們一起來玩吧”，話音剛落，叮鈴鈴，上課了。

　　我們都想讓時(shí)間就此停滯不前，可是……，伴著老師銀鈴般的笑聲，我們只好依依不舍的離開操場(chǎng)，跑回教室。

寫課間十分鐘的作文4

　　下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣涌出教室，來到操場(chǎng)，盡情地享受這難得的課間十分鐘。

　　同學(xué)們有的踢足球，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳繩……操場(chǎng)上不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲。

　　我東瞧瞧，西看看，決定加入踢足球的行列，可是他們說：你那么瘦，能踢球嗎？我說：你們可別小瞧我，人不可貌相，海水不可斗量，懂嗎？他們這才答應(yīng)我。

　　我是紅隊(duì)的，對(duì)手是藍(lán)隊(duì)。比賽開始了，藍(lán)隊(duì)先發(fā)球，藍(lán)隊(duì)主力準(zhǔn)備把球傳給他的隊(duì)友，不過我和隊(duì)友已經(jīng)商量好了，等他準(zhǔn)備把球傳給隊(duì)友時(shí)，我嗖的一聲搶到了球，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)開始射門，球中了！我們大聲歡呼！我的隊(duì)友們緊緊地抱住我，不停地說：你太牛了！，我感到無比的開心！藍(lán)隊(duì)隊(duì)員們也互相鼓勵(lì)：不要灰心，只要我們團(tuán)結(jié)起來，頑強(qiáng)拼搏，接下來我們也會(huì)進(jìn)球的。

　　這時(shí)，上課鈴聲叮玲玲地響了起來，同學(xué)們依依不舍地跑回教室，開始上課。操場(chǎng)上頓時(shí)恢復(fù)了平靜，教室里傳來老師的'講課聲和同學(xué)們的陣陣讀書聲。

　　我喜歡課間十分鐘！

　　點(diǎn)評(píng)：不得不說小作者是個(gè)有心人，能在日常的課余生活中、，選取一個(gè)課間十分鐘，并抓住一個(gè)踢球場(chǎng)景，寫出了對(duì)課間十分鐘的喜愛！

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