共享時(shí)代作文(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的共享時(shí)代作文,希望能夠幫助到大家。
共享時(shí)代作文1
經(jīng)過(guò)高聳的建筑,跑過(guò)“飛”馳的汽車,穿過(guò)樹(shù)蔭籠罩的小道,我沐浴在陽(yáng)光下。只聽(tīng)“嘎吱”一聲,我終于喘著粗氣,完成了早晨的第一單任務(wù)——一位胖乎乎的中年大叔,擦著如泉水般涌出來(lái)的汗,搖搖晃晃地從我身上下來(lái)。他下來(lái)后我一下子輕松了不少,想著終于能歇會(huì)兒了?墒巧钣肋h(yuǎn)都不按套路出牌。這不,又來(lái)了一單客人——這次是一位穿著制服、干凈利落地扎著一個(gè)馬尾辮的小姑娘。我只好從命,又一次隨波逐流,仿佛我就是那時(shí)而平靜時(shí)而洶涌的海浪,小女孩就是一陣風(fēng),推著我前進(jìn),控制著我……
一次又一次地跑,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的'流逝,我不知道自己接了多少客人,但也只能在把客人送到目的地后,仰頭望著天空,盼著黃昏,盼著夜晚。我又一次暢行在道路上,經(jīng)過(guò)那些熟悉的建筑大樓,“嘎吱”一聲,又停了下來(lái)。我微抬起頭,看到周圍的事物漸漸變暗。我終于盼到了。我?jiàn)A雜著心里對(duì)這個(gè)共享時(shí)代的抱怨,感受著夜幕降臨時(shí)的陣陣微風(fēng)。突然,背上一輕——騎車人下來(lái)了。跟其他人不同的是,他拍了拍我,說(shuō)道:“伙計(jì),今天累了吧。哎,沒(méi)辦法,你在這個(gè)共享時(shí)代的工作就是這樣。我知道你心里一定很煩躁很累。嘿,也許——帶著為別人服務(wù)的快感去感受這個(gè)共享世界,會(huì)稍好些吧。你今天好好休息,明天我早上來(lái)!彼麥嘏脑捠刮倚念^一怔,但貌似又帶著少許教訓(xùn)的鋒味,總之,有很多地方值得我去細(xì)細(xì)品味。我想到了兄弟姐妹們——共享書店、共享籃球……想著想著,我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“嘿!伙計(jì),今天還跑得動(dòng)嗎?”熟悉的聲音再一次響起。經(jīng)過(guò)一夜,我又想起了昨晚他的話,似懂非懂。卻不知什么原因,興許是他的話使我對(duì)這個(gè)共享時(shí)代有了全新的定義,我昂起頭,沐浴在柔和的陽(yáng)光下,斗志昂揚(yáng)……
我終于、終于明白了這個(gè)共享時(shí)代的意義。
共享時(shí)代作文2
“共享”之所以出現(xiàn),是因?yàn)樾湃蔚拇嬖!}記
如今的中國(guó)成了一個(gè)共享時(shí)代,道邊可以看到不少“共享單車”的影子,“共享書店”“共享雨傘”也陸續(xù)出現(xiàn)在世人的眼前,網(wǎng)上更是有了“現(xiàn)代四大發(fā)明”之戲說(shuō)!肮蚕怼卑l(fā)展得如此迅速,以至已經(jīng)成為人們生活密不可少的一部分。
共享單車初亮相時(shí),就引來(lái)了不少的唏噓,試行期也出現(xiàn)了一些把單車據(jù)為己有的案例。某些文明程度一般的'公民使共享受到了污染。但共享單車卻依舊在,依舊在為人們服務(wù),為“共享”提升內(nèi)涵。
為什么呢?
因?yàn)橛行湃伟 ?/p>
信任就像一顆神奇的藥丸,使人恍惚,讓人懺悔,令人改正。正所謂共享凸顯信任,而信任造就共享。
有人想占車,那么,一句“沒(méi)關(guān)系,我相信你不會(huì)那么做”不就解決了一切問(wèn)題嗎?任何一個(gè)有尊嚴(yán)的人,聽(tīng)到如此善意而又溫暖的詞句,難道會(huì)置之不顧嗎?
其實(shí)共享與信任,展現(xiàn)了一派新的風(fēng)貌。因?yàn)楣蚕韱诬嚲褪且驗(yàn)槠髽I(yè)信任公民,公民遵守規(guī)則,才會(huì)這么久屹立不倒的。中國(guó)公民的優(yōu)良素質(zhì)與風(fēng)范得到了完美的體現(xiàn)。
信任踏在人心上,留下的腳印名叫素質(zhì)。
素質(zhì)出于內(nèi)心,素質(zhì)出于品格。想騎共享單車,笑而付款;借用共享雨傘,拿了歸還。信任太美,你無(wú)從拒絕,素質(zhì)才得以體現(xiàn)。
早上來(lái)考場(chǎng)的路上,就看到不少橙黃的魅力色彩相間。其中我看到一輛禁不住“風(fēng)雨”而倒下了。我趕忙上前扶起它,因?yàn)楣蚕硇枰诵膩?lái)保護(hù),而我能做到的,即是這微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)。但就是這一點(diǎn)點(diǎn),它使我不虛此行。我想這也是共享,共享美好。
我突然想到,共享可以有更大的意義。一起看書,謂為“共享書本”;假借文具,謂為“共享文具”;共同回家,即是“共享道路”;共同學(xué)習(xí),即是“共享知識(shí)”……
恐怕這才是“共享時(shí)代”,真正的。
真希望我在共享時(shí)代,一切都能共享,那樣世間該多美好。
共享時(shí)代是先進(jìn)的時(shí)代。不僅因?yàn)楣蚕砉δ芟冗M(jìn),更因?yàn)槿藗儍?nèi)心愈加先進(jìn)前衛(wèi)。
“共享”之所以還在,是因?yàn)檎嬲娜诵倪在。
共享時(shí)代作文3
隨著科技的逐漸發(fā)展,許多科研人員發(fā)明了各式各樣的共享資源,有共享單車,共享書店,共享籃球等。越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切關(guān)系。
共享單車顧名思義就是共用的自行車,只要用手機(jī)掃一掃二維碼,便可以騎走了。這種自行車十分方便,騎完便一停,不用像自己的自行車一樣帶回家。我見(jiàn)過(guò)一位家離學(xué)校較遠(yuǎn)的同學(xué),不愿乘車去上學(xué),非要騎共享單車。我問(wèn)過(guò)他,為什么不乘車呢,這樣還能快點(diǎn)到校吧。他卻回答我,因?yàn)檫@樣方便,車還能停在校門口。我不禁有些吃驚。是啊,原來(lái)共享單車給予了我們?nèi)绱舜蟮暮锰帯_有那共享書店,小小的書店中有許多書,不用再費(fèi)那么大力氣去“搬書”回家,挑選一本,便能安享一段愜意時(shí)光。共享籃球也總是在你“無(wú)助”時(shí)“幫助”你,類似的事情還有很多。
而共享還在逐漸改變著人們的生活理念。
記得有一次,我和好朋友小金走到班上圖書角,望了一眼,空蕩蕩的,真不好。于是,我們飛速找到許老師,說(shuō)明了我們的`意圖,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,爽快地答應(yīng)了。很快,我們開(kāi)始了圖書角的放書活動(dòng),讓同學(xué)們把自己喜愛(ài)看的書放入圖書角一起看,同學(xué)們對(duì)這個(gè)活動(dòng)十分感興趣。有的捐一本,有的十分豪氣,特地買了一套名著放到了圖書角中。有的“做好事不留名”,把好看的書悄悄交給我,讓我放入圖書角里,而我和小金則負(fù)責(zé)收書、放書、理書這三大步驟。當(dāng)然我們也充當(dāng)了捐書者的一份子。一個(gè)星期之后,書都理好了,放眼望去,琳瑯滿目,有科技類,有名著類,還有外語(yǔ)類,這可全是外語(yǔ)呢!我們都按高低、種類來(lái)排序,這一切令人賞心悅目。我和小金還向許老師申請(qǐng)把這圖書角換一個(gè)名字,老師竟同意了。我們抓抓耳朵,跺跺雙腳,望望天花板,不約而同地想到了一個(gè)名字——共享書屋!同學(xué)們聽(tīng)了高興得直拍手,稱我們是“九班大才子”。為此,我們還自創(chuàng)了一句口號(hào):“互相共享,樂(lè)趣無(wú)窮!”共享的概念已然消無(wú)聲息滲入我們的意識(shí)。
共享,是份生活。共享,是種理念。共享,是個(gè)時(shí)代。
共享時(shí)代作文4
外公總說(shuō):“現(xiàn)在時(shí)代真是好,什么都能共享,哪像我們那時(shí),騎輛自行車都要花上大把的鈔票買!
我嫣然一笑。
所謂“共享”,即公共享有,人們僅用少量的成本,就能得到極大的便利,何樂(lè)而不為之?
共享時(shí)代,共享的是便利,是資源,更是對(duì)生活的態(tài)度。隨著時(shí)代的變化與發(fā)展,我們所能共享的東西層出不窮,按理說(shuō)應(yīng)該是多多益善,可現(xiàn)實(shí)卻恰好與此大相徑庭,甚至可以說(shuō)是殘酷。當(dāng)大量共享單車被”廢棄”的消息在新聞一遍又一遍地報(bào)導(dǎo)時(shí),當(dāng)看到共享書店中的書不翼而飛時(shí),當(dāng)看到共享的一切被貼上一張又一張狗皮膏藥似的小廣告時(shí)……我臉上的笑容逐漸凝固。
我恍然,人們的道德之心究竟去哪兒了?
“共享”之所以謂之“共享”,追根究底是因?yàn)樗哂泄残,?duì)人們具有約束性與限制性,它反映的是人們的品行,也是社會(huì)的風(fēng)氣,共享與私有之間,只有一念之差,可謂“一念之間,變化萬(wàn)千”。正如一句話所說(shuō)“一身正義的人,散發(fā)清氣;腹有詩(shī)書的人,有書卷氣!倍嬲茏龅焦蚕淼娜,擁有的是正氣,而這樣的人,人有多少呢?這共享的時(shí)代,是否已到盡頭?
不!我看見(jiàn),我看見(jiàn)仍有許多人在維護(hù)共享的本真意義,努力地奮斗付出;我看見(jiàn)仍有許多人在一張張撕去共享單車上的'小廣告;我看見(jiàn)仍有許多人在呼吁保護(hù)我們共享的一切……
外公說(shuō),共享時(shí)代不僅是給人享受,還要我們用心去保護(hù)。
我不再惆悵沉思,我開(kāi)始盡力去撥開(kāi)陰霾,我開(kāi)始像那些仍在的許多人一樣,勸阻私自占有共享之物的人,我開(kāi)始呼吁共享的意義,我開(kāi)始用自己有限的微薄之力,一點(diǎn)一點(diǎn)推動(dòng)人們?cè)救彳浬屏嫉男摹也辉诤跞藗冊(cè)鯓涌次遥抑皇悄菢訄?jiān)持不懈地做著,哪怕成效渺茫。
我看到了陽(yáng)光!它溫暖地照耀著每一個(gè)人。
我終于微笑了……
我堅(jiān)信,只要有陽(yáng)光,有希望,共享時(shí)代就不會(huì)亡。
共享時(shí)代作文5
21世紀(jì)初,這是一個(gè)共享時(shí)代,科技在不斷的發(fā)展,資源也在不斷地消耗,于是,越來(lái)越多的共享資源產(chǎn)生了,這是時(shí)代的產(chǎn)物,它改變了人們的生活,促生了一種時(shí)代精神。
共享給我們帶來(lái)了資源上的節(jié)約。我們生活在一個(gè)和平年代,衣食無(wú)憂,學(xué)習(xí)成了我們的義務(wù),在初中及小學(xué),不再需要學(xué)雜費(fèi),但課本的印刷,紙張制作的資源也很讓人頭疼,共享出現(xiàn)了,趣味橫生的圖書,學(xué)習(xí)資料等等都出現(xiàn)在了圖書館里。上課所用的音樂(lè)書,一直保管在音樂(lè)教室里,嶄新的封面,平整的紙張,誰(shuí)又知道這些書其實(shí)被上一屆的學(xué)生使用過(guò)呢?而這些書又將在我們新一屆的手中保存下來(lái)。是的,這些書我們并非人手一本,但我們從中獲取的知識(shí)是一樣的,這是共享的便利。當(dāng)我們需要這些書時(shí),可以去圖書館翻閱,雖然我們不曾擁有它,但是從中收益。這促進(jìn)了人們的分享理念,還養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣,善待物品,圖書館里的書雖然有些年代久遠(yuǎn),但依舊沒(méi)有損壞,排放整齊而有規(guī)律,雖然這不乏管理員的功勞,但大家的變化是很大的。這些物品是共享的.,從哪兒來(lái)的,回哪兒去。我們從中獲得的精神正是這個(gè)時(shí)代的精神,并且共享還使書本資源的短缺得到了緩解。
共享使我們成長(zhǎng)。常有外國(guó)人對(duì)中國(guó)小孩的印象是自私自利,這是計(jì)劃生育的后遺癥,但共享的資源會(huì)使我們成長(zhǎng),在共享時(shí)代下成長(zhǎng)的我們,更能體會(huì)分享。在體育課上,籃球,足球,羽毛球拍等等體育器材都是大家一起使用,雖然沒(méi)有人監(jiān)管,但我們從來(lái)不會(huì)損壞它們更不會(huì)獨(dú)占它們。有一次體育課上,看見(jiàn)兩個(gè)小朋友在細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地討論著!拔蚁氪蛴鹈颍 薄翱晌乙蚕氪!”一個(gè)小朋友委屈地說(shuō)著:“那好吧,這次先給你玩!钡@時(shí),一個(gè)學(xué)姐走來(lái),手里拿個(gè)球拍,柔聲安慰他們說(shuō):“你們可以兩個(gè)人一起打羽毛球啦!”她笑盈盈地將球拍遞給了他,自己從旁拿走了一個(gè)排球,那兩個(gè)小孩更高興了,用著清脆的童音齊聲說(shuō)著:“謝謝!”
共享時(shí)代,我們共享的是便利,是快樂(lè),即使共享確實(shí)會(huì)有一些弊端,但我們的確在這些缺陷中成長(zhǎng),共享則在我們的成長(zhǎng)中完善,它成了人與人之間的一架橋梁,從中傳遞的是溫暖。
共享時(shí)代,這是一個(gè)充滿善意的時(shí)代。
共享時(shí)代作文6
現(xiàn)在,我們周圍的共享資源越來(lái)越多,而這越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念。
拿共享單車來(lái)舉個(gè)例子。現(xiàn)在的共享單車隨處可見(jiàn),在每個(gè)地方,你都可以看到各種各樣的.共享單車,這讓我們的生活變得特別方便,只要你出門帶了手機(jī),你就一定能騎到共享單車。我爸爸就是共享單車的常客,因?yàn)槲野职质且粋(gè)工程師,所以,現(xiàn)場(chǎng)一遇到什么麻煩,工人們就立刻給他打電話,老爸一聽(tīng),就風(fēng)風(fēng)火火地披上外套,騎上一輛共享單車,哧溜一下就飛快地趕到現(xiàn)場(chǎng),解決的問(wèn)題。
當(dāng)然啦,對(duì)于我這種熱愛(ài)騎自行車的人,共享單車也是一樣必不可少的東西。因?yàn)榧依餂](méi)有我的專用自行車,但我又是那么熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),于是,我每天晚上,都會(huì)騎著共享單車去我的騎車俱樂(lè)部練習(xí)騎車。一個(gè)月下來(lái),我的小腿變得結(jié)實(shí)有力,這都是共享單車的功勞啊。而且,現(xiàn)在的共享單車既輕松又干凈,你隨便停哪都行,就算你不小心撞壞了也沒(méi)關(guān)系,只要你點(diǎn)下維修鍵,自動(dòng)就會(huì)有人過(guò)來(lái)修理壞掉的共享單車,讓人們感到現(xiàn)在的生活越來(lái)越美好。
并且,共享單車也讓我們知道了,在以后,在將來(lái),資源并不是一人一份,它可以幾個(gè)人一份共享的,大家把自己多的資源捐獻(xiàn)給少的人,讓資源少的人過(guò)得更幸福,讓我們這個(gè)社會(huì),這個(gè)世界更美好!
共享時(shí)代作文7
共享,共同分享,在這個(gè)共享時(shí)代最初是由日本的共享單車作為“發(fā)起人”,隨后流入世界各國(guó),開(kāi)啟了“共享時(shí)代”。
在車站、馬路上、郊區(qū)、學(xué)校甚至是小區(qū),共享單車的身影總是隨處可見(jiàn)。這種用手機(jī)掃碼進(jìn)行開(kāi)鎖的便捷式自行車已經(jīng)融入我們的生活,變得不可或缺。人們經(jīng)常在城市中進(jìn)行短程路途時(shí)會(huì)使用。無(wú)獨(dú)有偶,其他的共享資源也隨之而來(lái):共享雨傘、共享書店、共享籃球,許許多多的.共享資源開(kāi)啟了一個(gè)新的“時(shí)代”。
共享資源既然有好處,那自然也有壞處。舉個(gè)例子,例如最初的共享單車,它雖然可以保護(hù)環(huán)境,便民利民。但是在馬路上“缺胳膊少腿”的也不在少數(shù);在小區(qū)里原本單車上的鎖已被人更換成自己家的鎖;在車站共享單車圍著車站停了一長(zhǎng)串,公交車不得不繞行……共享時(shí)代好像有些過(guò)頭了。
在我看來(lái),這些癥狀應(yīng)該是可以避免的,共享資源可以不被損壞;可以不據(jù)為己有;可以不亂停亂放……仔細(xì)想想,這些似乎并不是那么難以執(zhí)行,靠的都是自愿。若是可以多為大家著想一些應(yīng)該會(huì)少掉很多麻煩,在共享單車修理廠中的廢舊自行車也會(huì)少很多。
在現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代。共享已經(jīng)不是真正的共享了“人之初,性本善”善和惡或許這就已經(jīng)看出來(lái)了:有些人看見(jiàn)共享單車“躺”在路邊,會(huì)扶起它,有些人則在發(fā)現(xiàn)亂摁幾次密碼后打不開(kāi)時(shí)將它隨手一推。
共享時(shí)代,這個(gè)時(shí)代使人們變得更會(huì)分享,也更會(huì)改變,這種改變到底是好是壞呢?或許只有時(shí)間知曉。我想,共享的東西以后可能會(huì)越變?cè)蕉,但是在很久以前,共享就已?jīng)存在了。在那個(gè)科技發(fā)展還沒(méi)有那么發(fā)達(dá)的時(shí)代,賓館不就是共享的房屋嗎?人們共用一間屋子,共撐一把雨傘,這些不都是嗎?“共享時(shí)代”其實(shí)早就已經(jīng)開(kāi)始了,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已
讓我們好好享受這個(gè)“共享時(shí)代”!
共享時(shí)代作文8
隨著科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的飛速發(fā)展,人與人之間的關(guān)系似乎是在逐漸淡化。隔著手機(jī)屏幕能夠談笑風(fēng)生,面對(duì)面卻是啞口無(wú)言。人們似乎都喜歡沉浸在虛擬世界中?墒,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“共享”嗎?
其實(shí)“共享”已經(jīng)不是個(gè)新鮮詞兒了,更不用說(shuō)現(xiàn)在隨處可見(jiàn)的共享單車了,幾乎每個(gè)“上班族”都會(huì)騎著“小黃車”去上班,這也說(shuō)明共享單車的方便,只要拿手機(jī)掃一掃就OK了。這和人們喜歡用手機(jī)支付是一個(gè)道理,新世紀(jì)的人們就是追求迅捷。
當(dāng)然,除了共享單車,還有比如共享雨衣、共享充電寶、共享籃球等。當(dāng)你準(zhǔn)備回家,卻突然下起了傾盆大雨時(shí),或許你一轉(zhuǎn)身就能看到一排共享雨具就安靜地?cái)[放著;當(dāng)你有個(gè)緊急電話,手機(jī)卻剛好沒(méi)電的時(shí)候,或許你只需再走幾步,換個(gè)方向,就能看到一堆共享充電寶整齊地排列著……有很多很多的例子,不得不承認(rèn),“共享”實(shí)在是太方便了。記得曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個(gè)網(wǎng)友道:“或許再過(guò)幾年,人們出門購(gòu)物甚至旅游都只需帶著手機(jī)出門就夠了!碑(dāng)時(shí)還是當(dāng)作笑話聽(tīng)的,沒(méi)想到現(xiàn)在倒是成了事實(shí),時(shí)代發(fā)展得可真迅速。
共享在給人們帶來(lái)便利的同時(shí),是不是也是在考驗(yàn)著人們的自覺(jué)性呢?
我們不能絕對(duì)的說(shuō)每個(gè)人都是自覺(jué)的、有規(guī)則意識(shí)的。我也曾親眼看見(jiàn)過(guò)有人把共享單車抬回小區(qū),鎖起來(lái);還有把共享雨傘的商標(biāo)撕掉,占為己有……這樣的例子也不在少數(shù)。那么有些人就會(huì)說(shuō):“我們應(yīng)該停止‘共享’,否則就會(huì)讓那些人占了便宜!”所以,也不是所有人都看到了它方便迅捷的一面。
對(duì)于這些觀點(diǎn),我只想說(shuō):“我不贊同!”因?yàn)榧词惯@樣的人,他們能帶走的、占據(jù)的`也只有一小部分。共享資源的家庭正在不斷壯大。所以,我們只需要去做好自己,當(dāng)然,最主要還是去制止或者懲罰他們的行為,讓他們自己意識(shí)到可恥。本身,“共享”就是個(gè)美好的詞,一起享有、分享,所以,希望社會(huì)中那些愛(ài)占小便宜的人能越來(lái)越少,讓這個(gè)社會(huì)真正一個(gè)美好的大家庭!
共享時(shí)代作文9
共享從字面上的意思來(lái)看,就是大家公共享用,每個(gè)人都有權(quán)利使用。的確,共享資源為人們提供了方便,可也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。而這些問(wèn)題也恰好值得我們?nèi)ド钏肌N覀儗W(xué)校不遠(yuǎn)就有一排的共享單車。它們排列得異常整齊有序,你緊挨著我,我也緊挨著你。黃色和黃色的排一起,藍(lán)色的和藍(lán)色的在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,很是好看,令人十分舒服。最近一次去看時(shí),不僅令我訝然。它已然不是原來(lái)的樣子了:這些共享單車東倒西歪,有些可憐得竟輪胎也沒(méi)了,有些鎖被破了,二維碼也被人惡意撕毀。如果你靜下來(lái),你可以聽(tīng)到這些單車在嘆息自己,責(zé)怪破壞他的人們:既然不愛(ài)護(hù)我們,那又為什么造出我們呢?有些共享單車也不是共享的了,漸漸變成私人產(chǎn)品。我不禁為人們感到悲涼。
還有一次,我在某家大型超市逛累了,正好看到前面有幾個(gè)座椅,還有一架書架。書架上的書都是好心人士捐來(lái)的`書免費(fèi)供大家閱讀。書架上的書并不算多但也不少。我高興拿了本書看,再放回了原來(lái)的地方。等下一次回到這里,本想再拿書時(shí),書架上只扔著零散的雜志,書全然不翼而飛。那可是一些好心人捐來(lái)的書啊!就這樣被別人偷拿走換錢?下次,又有誰(shuí)還會(huì)將自己心愛(ài)的書捐出去呢?那將心愛(ài)的書捐出去的好心人,心一定在疼。是為他的書嗎?不是,是為了拿走書的人而心痛不已。
共享資源本來(lái)是想為人們提供方便,而現(xiàn)在我卻從這事看到了當(dāng)今人們的素質(zhì)。一個(gè)素質(zhì)高的人不會(huì)為了省那么微不足道的錢去破單車的密碼,不付錢便用;一個(gè)素質(zhì)高的人不會(huì)去偷輪胎;一個(gè)素質(zhì)高的人不會(huì)亂停單車或撕去二維碼;一個(gè)素質(zhì)高的人看到狼狽不堪的單車堆,他會(huì)怎么做?視而不見(jiàn)地走過(guò)去?在惡意糟蹋一番?還是去將他扶起來(lái)?答案,每個(gè)人都清楚。那如果是你呢?你會(huì)怎么做?
素質(zhì)高的人值得我們尊重,那么我們也可以成為那樣的人!現(xiàn)在,是共享時(shí)代!既然共享資源為我們而產(chǎn)生,那么我們就有資格去保護(hù)他們,有責(zé)任去守護(hù)他們!人們現(xiàn)在可以改變,去小心地扶起曾扔過(guò)的單車,還回拿走的書,共享仍為我們敞開(kāi)大門!
共享時(shí)代作文10
走在黑白相間的斑馬線上,車水馬龍,路旁的行人一個(gè)一個(gè)從我身旁匆匆走過(guò),生活似乎因?yàn)檫^(guò)快的節(jié)奏而變得暗淡了不少。
剛上完體育課的我已是精疲力竭,一個(gè)人等在與媽媽約好的放學(xué)接我的路口。
“叮!”清脆的手機(jī)鈴聲響了起來(lái)。我掏出手機(jī),發(fā)現(xiàn)收到一條來(lái)自媽媽的短信:今天有事,不能來(lái)接你了。自己回家。
沒(méi)奈何,我只好拖著沉重的步伐朝家的方向走去。好累。∫怯袀(gè)代步工具就好了哪怕是自行車也好呀!我想道。
忽然,視線中出現(xiàn)了一片黃——共享單車!我又驚又喜,自己那么累,在這個(gè)共享時(shí)代,為何不使用這種共享的單車呢?于是,我點(diǎn)亮手機(jī),打開(kāi)支付寶,掃取車上的二維碼——“叮!”鎖開(kāi)了!
在這條永不拓寬的林蔭道上騎行,我感到新鮮又快樂(lè)。一路上,我領(lǐng)略了生活中的美,發(fā)現(xiàn)了這座繁華都市幾年來(lái)的變化。
共享單車帶著我,穿過(guò)熟悉的路、熟悉的巷。只見(jiàn)昔日泥濘不堪的`巷子如今已經(jīng)改變?yōu)榱恕靶率嚼锱保猛饷嬉卜胖鴰纵v共享單車,它們靜靜地等候著人們的到來(lái),為生活帶來(lái)便捷。
還記得兒時(shí),媽媽也曾載著我穿過(guò)這樣的弄堂,幫我買過(guò)那時(shí)最流行的玩具,帶我吃遍大街小巷中的所有美味。最讓人難忘的是那小籠包,輕咬一口,齒腔建充斥著最鮮淳的湯汁,讓我現(xiàn)在都難以忘懷,甚至還曾在弄堂中由于濕滑的青苔滑倒過(guò),那是我滿身泥濘,手臂上的皮都被蹭破了,滲出了血。媽媽立即跑過(guò)來(lái)把我扶起。一聲聲關(guān)懷,一聲聲囑咐,讓我心里充滿溫暖。伏在媽媽的背上,我很快忘記了疼痛,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
路兩旁的老梧桐樹(shù)枝繁葉茂,光束透過(guò)葉間的空隙射在地上,形成一個(gè)個(gè)光暈,樹(shù)下?恐鴰纵v“黃車”——不知不覺(jué)間,我到家了。我回味著路上的風(fēng)景,心里卻浮現(xiàn)出與家人一起回家的回憶。
“叮!”手機(jī)鈴聲再次響起:安全到家了嗎?媽媽問(wèn)。
與共享單車一同放慢腳步,我發(fā)現(xiàn)了生活中的美,發(fā)現(xiàn)了與家人一起的美好回憶。在當(dāng)下社會(huì)中,“共享”已成為人們生活中不可缺少的一部分,與我們的生活息息相關(guān),改變了我們的生活理念。
共享時(shí)代作文11
每天放學(xué)時(shí),已然暮色四合,穿過(guò)那條車水馬龍的馬路,總能看見(jiàn)許多人拿著手機(jī),在掃描自行車上的二維碼,沒(méi)多久,車鎖自動(dòng)開(kāi)了,人們騎上自行車向不同的方向離開(kāi)了,這就是共享單車。
如今,我們隨處可見(jiàn)共享單車,過(guò)馬路時(shí)總能看見(jiàn)幾抹黃色的身影,下班了,下了地鐵,離家還有一公里,騎一輛小黃車,很快就能吃到熱騰騰的飯菜和看到孩子們的笑臉,和同學(xué)約定好一起出去玩,大家一起騎著摩拜,每個(gè)人臉上都洋溢著肆意的快樂(lè),共享單車漸漸出現(xiàn)在生活中,帶給了我無(wú)窮盡的便捷。
不由想起了我去郊野公園的經(jīng)歷,暑假的.某一天,天氣正好,我們驅(qū)車前往郊野公園,在公園門口停著幾輛共享單車,只需要付一百的押金,游人便能在公園里免費(fèi)騎一小時(shí),我們?nèi)叶简T著共享單車,飛快地掠過(guò)公園里的每一處美景,看到哪里,想停在那進(jìn)去欣賞一番,直接停在路邊,也不會(huì)有人騎走,伴隨著舒爽的夏風(fēng),帶給了我綺麗的回憶。
上海的天空起來(lái)越湛藍(lán),我想不僅是治理得當(dāng)?shù)木売,其中?yīng)也有幾分共享單車的功勞。
但話說(shuō)回來(lái),共享單車也有些弊端,它體現(xiàn)了某些公民素質(zhì)極低,每次總能掃到幾輛小黃車的二維碼被毀壞,車牌號(hào)也被油性筆涂掉了,甚至有的車被公然停放在自家門前,上了私鎖……即使車能騎,車身上也被貼了小廣告,每次有這種現(xiàn)象,我都心生震憾及絲絲厭惡,做這種事,于所有人來(lái)說(shuō),都沒(méi)有任何好處,為了一時(shí)之快和自己的惡趣味將公共資源毀壞,實(shí)在都是素質(zhì)低下和心理扭曲的表現(xiàn)。
人們的生活越來(lái)越快,需要便捷的通信方式,也需要便捷的出行方式,這就是為何共享單車能夠如此快的融入到人們的生活中吧,曾經(jīng)嚴(yán)重的大氣污染,以及各類宣傳手段,讓不少人意識(shí)到了環(huán)保的意義,共享單車的出現(xiàn)恰恰與之相吻合,這或許也是它能遍及的原因。
共享是一種新的生活方式和生活理念,我不排斥他的到來(lái),它會(huì)讓生活更好,那么我們就應(yīng)當(dāng)好好的使用它,讓那些毀壞共享資源的行為隨風(fēng)飄散,在此我簡(jiǎn)述了共享單車,以后也定會(huì)有更多更多的共享資源,因?yàn)檫@是一個(gè)新的時(shí)代,這是共享時(shí)代。
共享時(shí)代作文12
隨著科技的發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)的要求越來(lái)越高。共享資源也進(jìn)入人們的生活,產(chǎn)生密切的關(guān)系。
當(dāng)你早早起床洗漱好出門,印入眼簾的是幾乎無(wú)處不在的共享單車,人們自然而然地加入了單車一族,學(xué)騎自行車也成了潮流。對(duì)于價(jià)格便宜又可以鍛煉身體的單車,上班一族愛(ài)不釋手。共享單車的出現(xiàn),使人們感到方便又便宜,“共享”兩個(gè)字眼也深入人心。
共享書館也是一個(gè)為人喜愛(ài)的地方。在閑暇之余,走進(jìn)共享書店,悠閑的環(huán)境讓你倍感舒適。從書架里找出一本喜歡的書,坐下翻開(kāi)它,頓時(shí)沉浸在書的世界里。當(dāng)你合上書本,用有些酸脹的眼睛環(huán)顧四周,看到年輕人尋找著精神的慰藉,學(xué)生們?cè)跁胁殚嗁Y料,孩子們從啟蒙書中學(xué)到為人處事的道理。誰(shuí)也不愿大破這份寂靜,一聲咳嗽聲也顯得突兀,交流也是用耳語(yǔ)。在這書香彌漫的`時(shí)刻,感受著文字的美妙。
共享籃球也相繼問(wèn)世,幾個(gè)人約好時(shí)間,借一個(gè)共享籃球,開(kāi)始了球場(chǎng)上的拼搏。陽(yáng)光照在每個(gè)人的臉上,那洋溢著快樂(lè)的笑臉上,不時(shí)有陣陣笑聲從籃球場(chǎng)內(nèi)傳出。共享籃球使人們?cè)诠ぷ、學(xué)習(xí)繁忙之余,強(qiáng)身健體,也增長(zhǎng)了彼此之間的情誼。
身處共享時(shí)代的人們享受著“共享”帶來(lái)的方便,可也產(chǎn)生了一系列失德的現(xiàn)象:路上橫七豎八的單車阻礙人們的通行;圖書館的書遍體鱗傷,時(shí)而“離家出走”;籃球會(huì)不翼而飛。一件件事困擾著人們,但同時(shí)出現(xiàn)了一些身影:在街道旁無(wú)時(shí)無(wú)刻管理單車的志愿者,圖書館管理員和籃球管理員,他們保護(hù)著人們的共享資源不被侵占。這使更多人的生活理念發(fā)生了改變,原本以自我為中心只保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的人們開(kāi)始理解愛(ài)護(hù)公物,“公共設(shè)施”不再是幾個(gè)看似領(lǐng)會(huì)但又迷茫的字眼,保護(hù)公共設(shè)施萌芽于人們的心中。
共享汽車在不久前的實(shí)行,這意味著共享資源將越來(lái)越豐富。身處共享時(shí)代的人們享受著便捷的生活,公共設(shè)施的維護(hù)也深入人心。
共享時(shí)代作文13
初三的學(xué)習(xí)生涯,自然是比前幾年要辛苦得多的。結(jié)束一天的課程,已是傍晚六點(diǎn)多了。
傍晚的秋風(fēng)在我耳邊呼呼地吹,樹(shù)上微黃的銀杏葉正一瓣一瓣緩緩飄落,每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)不由自主地產(chǎn)生一種惆悵感。而不經(jīng)意間,我又看見(jiàn),路邊倒下的一排排的“共享單車”,被胡亂地堆在街角,變成一座又一座的“單車山”。
我彎下腰,弓著身子,扶起身旁的幾輛單車。嘿,還怪沉的。隨即,我點(diǎn)開(kāi)手機(jī)里的軟件,掃了二維碼,騎上一輛,回家了。
這一天,我沒(méi)有理會(huì)背包里的作業(yè),沒(méi)去想“快點(diǎn)騎回家早點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)”。在這樣寧?kù)o的一條大馬路上,我輕握著把手,挺著腰板,騎得很慢。看著自己腳下的蹬的單車,又想起之前被遺棄,被推倒的.它們,一個(gè)問(wèn)題從我的腦海中蹦了出來(lái)。
這樣的共享時(shí)代,給我們帶來(lái)的究竟是什么?
共享單車在生活上,給我們帶來(lái)了不少便利,在我們出行時(shí)給我們更多選擇,為更多人解決了令人頭疼的“最后一公里”這一問(wèn)題。下了地鐵,掃描單車就可以輕松到達(dá)目的地。而共享雨傘,可以讓雨天的人們不再為沒(méi)帶雨傘而發(fā)愁。越來(lái)越多的共享物品以新鮮形式展現(xiàn)在我們眼前。
它普及之廣,用途之多,所有市民都有目共睹。不只是年輕人,連不諳這些新鮮事兒的老年人,都嘗試去利用它們改善生活方式了。
可見(jiàn),這樣一種共享資源促成了共享時(shí)代,它便民,親民,已然成為很多人生活里不可缺的一部分。
但,總有些人,總在“不經(jīng)意間”破壞這些資源。
當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)上看到有人故意破損二維碼,故意在車座里扎針,故意扎破輪胎等新聞時(shí),我感到很震驚,也很寒心。他們沒(méi)有遵守一個(gè)市民應(yīng)該自覺(jué)遵守的社會(huì)公德,反而用諸如此類的方式來(lái)進(jìn)行所謂的泄憤。我們或許無(wú)法阻止,但是否我們可以做些什么呢?
看見(jiàn)倒下的單車,我們可以隨手一扶;嘗試把小區(qū)內(nèi)被占為己有的“小黃”推到指定區(qū)域……在這樣一個(gè)共享時(shí)代,學(xué)會(huì)利用公共資源,正確使用公共設(shè)施,是我們必須做到的。同時(shí),怎樣去做,體現(xiàn)了一個(gè)公民的基本素質(zhì),作為一個(gè)學(xué)生,更不應(yīng)該吝嗇自己的能力。
我把單車緩緩?fù)频街付ㄍ\噮^(qū)域,鎖好,結(jié)束行程就背著書包進(jìn)了小區(qū)……希望這個(gè)時(shí)代,能越走越好吧!
共享時(shí)代作文14
“共享”這個(gè)詞一度刮起了熱潮,想必大家早已習(xí)以為常,隨著“共享單車”的橫空出世,各類“共享書店”、“共享籃球”層出不窮。
普遍看來(lái),我們年輕群體對(duì)于這種共享方式的接受度可謂極高,這種新穎的產(chǎn)物,直接對(duì)上了我們新興的生活理念。除了我們這些年輕群體,讓大人們逐漸走進(jìn)“共享時(shí)代”的原因又是什么?自然是方便。舉個(gè)例子:外出騎行,只需帶好手機(jī),走出家門就有一輛前衛(wèi)的自行車等著你。省去了跑老遠(yuǎn)租自行車的麻煩,更討人喜的是,它不需要特定的時(shí)間、地點(diǎn),隨時(shí)隨地,拿出手機(jī),就可以享受“共享單車”帶來(lái)的騎行的快感。
大眾接受度高,共享產(chǎn)物自然興起,還能不斷地推出新的共享產(chǎn)物。“共享時(shí)代”正式拉開(kāi)帷幕。
雖說(shuō)這種共享方式正好合年輕人口味,適時(shí)推出;也能讓大人們歡喜地接受,但它或多或少正改變著大眾的生活理念。我們共享著同一種資源,享受著一樣的方便,共享生活的循環(huán)鏈肆意在我們生活的每一處。無(wú)論在哪里,你可能騎車,可能在書店看書,可能在打籃球……看,生活中最細(xì)微的場(chǎng)景都有“共享”存在。所以,當(dāng)它充滿我們的生活,并且成為我們生活中必不可少的一部分后,“共享時(shí)代”會(huì)進(jìn)入高潮——“全民共享”的時(shí)代。
之前提到一點(diǎn),“適時(shí)推出”。這是開(kāi)啟“共享時(shí)代”最重要的一部分因素。想想看,這種共享方式要是放在十年前,估計(jì)群眾中大部分都會(huì)表示“什么鬼”。然而如今不同,因?yàn)檫@是我們的時(shí)代,年輕人的生活理念隨著科技發(fā)展早已有了根本的變化。我們出生在大數(shù)據(jù)時(shí)代,正是科技發(fā)展的迅猛時(shí)代,對(duì)于新興事物的接受度大大提高。所以這些共享產(chǎn)物的出現(xiàn)真是很合時(shí)宜,很對(duì)年輕人的口味。而年輕人又是大眾態(tài)度的決定性人群,隨著大眾接受度提高,共享產(chǎn)物的存在似乎就變得理所應(yīng)當(dāng)了。
今年是“共享時(shí)代”興起的一年,從一開(kāi)始的`全民熱議到各類共享產(chǎn)物層出不窮,再到人們的生活中的必需品,最后,它會(huì)成為大眾的生活態(tài)度和風(fēng)格。共享,意味著方便、快捷、年輕、環(huán)保、前衛(wèi)、生活、一個(gè)新新時(shí)代。
在我看來(lái),它是一個(gè)時(shí)代性的產(chǎn)物,現(xiàn)在才剛剛開(kāi)始,它以后會(huì)全方面滲入我們?nèi)藗兊纳,成為我們生活的一部分,一·因(yàn)檫@是“共享時(shí)代”,我們的時(shí)代。
共享時(shí)代作文15
天空上飄著幾絲小雨,像往常一樣我如期而至的出了門。
家雖離學(xué)校不遠(yuǎn),但那天路上的車卻堵得水泄不通,興許是前面的車出了什么狀況,起初,時(shí)間還早,便也沒(méi)放在心上,但時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,漸漸原本早上就卑憐的時(shí)間已所剩無(wú)幾。急切、無(wú)奈、氣憤夾雜著涌入心間,眼眶微微發(fā)熱,但也無(wú)濟(jì)于事,想拉開(kāi)車門跑去學(xué)校,但跑著去注定也只能遲到。
我無(wú)奈向四周張望,天空像打翻了的墨汁般被染得黑沉沉的,鳴笛聲不絕于耳,眼淚不自覺(jué)的落了下來(lái)。無(wú)奈之余,我只能靜靜等待遲到的到來(lái),一切都變得毫無(wú)生機(jī)。就在此時(shí),我看到街邊倚著一輛橙色的自行車,這一抹橙色顯得格外顯眼,抹了抹朦朧的淚眼,定眼一看,那不是共享單車!心里不禁一驚,不管三七二十一的拍著媽媽的手臂說(shuō):“媽媽,快,給我一下手機(jī)!蔽遗踔謾C(jī),拉開(kāi)車門,徑直朝自行車那里奔去,掃了二維碼,嫻熟地打開(kāi)了鎖后,將手機(jī)還給媽媽,踏著自行車,迎著細(xì)雨,絕望無(wú)奈的`情緒頓時(shí)一掃而空,天空頓時(shí)變得敞亮,雨水打在臉上都是如此柔和。那后我準(zhǔn)時(shí)的到了學(xué)校。
共享時(shí)代的好處自然無(wú)需贅言,一來(lái),方便了短途交通不便問(wèn)題,二來(lái),同時(shí)也綠色環(huán)保。
共享單車,共享時(shí)代,“共享”言外之意,便是大家一起分享,假如人人都為了自己的一己私欲,求一時(shí)小利,給車上私鎖,推入自家大門,有的干脆直接給它改頭換面;巧取豪奪的侵占;有的信手一扔,管它占不占道,反正不是我的……歸結(jié)下來(lái),共享單車縱使三頭六臂也難逃厄運(yùn)。
一言以敝之,言以律已,從自己做起,既而提醒他人,嚴(yán)守規(guī)則,讓共享時(shí)代發(fā)展得更為迅速。利已利民,留給大家一方樂(lè)土,去盡情享受科技的便利。
在那片繁星下,留給我們的又是什么……
共享的藍(lán)天!
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